幼儿园的新生接待方案三篇
幼儿园接待方案
幼儿园接待方案幼儿园接待方案幼儿园的接待方案是指接待新生家长、以及学校教育机构、社区居民等前来参观、咨询、报名等活动的工作安排和流程。
一个完善的接待方案能够提供良好的接待服务，给家长和参观者留下良好的印象，并增加他们对学校的信任和选择。
一、接待前的准备工作：1. 接待区域的整理：保持接待区域的整洁、干净，摆放合适的椅子和桌子，以便供家长等客人休息使用。
2. 好的接待人员：选择素质高、经验丰富的工作人员进行接待工作，具备亲和力和沟通能力。
3. 接待宣传材料的准备：准备宣传册、教育机构的介绍、学费表等资料，方便家长了解学校的情况。
二、接待流程：1. 客户预约或到访登记：接电话预约的客户，登记客户的基本信息，如姓名、电话、意向班级等。
到访的顾客，也进行类似的登记，以便后续的跟进工作。
2. 临时接待：对未提前预约但到访的家长，予以热情接待，了解家长的需求和关心的问题，并给予解答。
3. 参观校园：及时引导家长参观校园，了解学校的教学设施和环境。
安排专人负责带领家长参观，并对各个班级、功能室、操场、花坛等做详细介绍。
4. 流程解释：向家长介绍报名的流程和注意事项，避免家长对报名流程上出现疑惑。
5. 问题解答：家长可能会对幼儿园的教育模式、师资、教学方法等方面有疑问，接待人员应逐一解答，提供专业意见和建议。
6. 学费咨询：将学费表等相关资料递交给家长，详细介绍学费标准和缴费方式，帮助家长明确费用。
三、接待后的跟进工作：1. 感谢信及生日问候：发送感谢信表示感谢家长的来访，并记录家长的生日，适时送上生日问候。
2. 接待跟踪：将家长的基本信息录入系统，并给予及时的跟踪，关注家长的需求和意向，以便为家长提供更多的帮助和支持。
3. 跟进电话：在家长离开一周后，进行电话跟进，了解家长对学校的印象和意向，并根据家长的反映进行及时改进和优化。
综上所述，一个良好的幼儿园接待方案能够使学校在接待家长和参观者时能够提供周到的服务和关怀，为家长和参观者留下良好的印象。
幼儿园开学迎新活动方案5篇
幼儿园开学迎新活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园新生接待方案及流程
幼儿园新生接待方案及流程一、前期准备。
1. 环境布置。
咱得把幼儿园打扮得超级可爱，像一个童话世界一样。
教室里呢，贴上各种小动物的贴纸，还有五颜六色的气球。
在门口放一个大大的欢迎牌，上面写着“欢迎小宝贝们”，字要写得大大的，还可以画上一些小花和笑脸。
这样小宝贝们一进门就会觉得特别开心，就像走进了一个欢乐的小城堡。
2. 教师培训。
老师们要做好充足的准备呀。
咱们要学习怎么和小宝贝们亲切地交流，不能太严肃啦。
要像大姐姐或者大哥哥一样，用温柔又俏皮的声音和他们说话。
还要知道怎么安抚那些刚离开爸爸妈妈有点小情绪的宝贝。
这就需要老师们多练习一些可爱的表情和动作，比如眨眨眼、拍拍手，让小宝贝们一下子就喜欢上咱们。
3. 资料准备。
要准备好小宝贝们的入园资料表格。
这个表格可不能太复杂，要简单明了。
包括小宝贝的名字、年龄、爱好、有没有什么特殊的小习惯之类的。
这样我们就能更好地了解每个小宝贝啦。
还可以准备一些小贴纸，当小宝贝们完成一项小任务，比如勇敢地和老师打招呼，就可以奖励他们一个小贴纸，小宝贝们可喜欢这种小奖励了呢。
二、接待当天流程。
1. 入园迎接。
2. 家长沟通。
这时候呀，也要和家长好好交流。
问问家长小宝贝早上吃了什么呀，有没有什么特别的叮嘱。
告诉家长我们会好好照顾小宝贝的，让他们放心地把宝贝交给我们。
家长们可能会有点担心，毕竟是小宝贝第一次离开家，我们要耐心地解答他们的疑问，比如说我们每天的课程安排呀，吃饭睡觉的时间之类的。
3. 引导入园。
接着呢，就可以引导小宝贝们入园啦。
带着他们去认识自己的教室，在路上可以给他们介绍幼儿园里好玩的地方，像滑滑梯呀，小花园呀。
到了教室，让小宝贝们找到自己的小座位，再介绍一下教室里的小伙伴们。
如果有小宝贝哭了，不要慌，抱着他，轻轻拍拍他的背，说：“宝贝，想妈妈了对不对？没关系，在这里也会很快乐的哟。
”4. 入学活动。
可以组织一些简单又有趣的入学活动。
比如让小宝贝们一起唱个简单的儿歌，或者玩个小游戏。
小班新生的接待计划范文
作为幼儿园的新生，小班的孩子们即将开始他们的学习生涯。
对于这些小朋友来说，进入一个新的环境是一项非常大的挑战，但是在正确的指导和安排下，他们的适应过程将会是成功的。
为此，我们制定了一份全面的接待计划，确保每一个新生能够在幼儿园顺利过渡。
第一天在小班新生入学的一天，我们会进行简单的学习和游戏活动。
教师将向孩子们介绍学校的布局、学习规则、午餐时间、上课时间以及其他和学习相关的信息。
同时，我们还会为孩子们准备一系列有趣的游戏，让他们以通过这些游戏互相认识，早日融入幼儿园的大家庭。
在此之后，孩子们会被带领参观学校，教师将介绍幼儿园的各个角落，在旅途中还会穿插一些小游戏和故事。
第二天在小班新生入学的第二天，我们将会继续进行游戏情境中心的活动。
孩子们将被召集到不同的情境中心，例如绘画区、儿童图书馆、体验区以及玩具区等等。
我们的老师将为孩子们介绍如何使用不同情境中心的设备和材料，以及如何与其他孩子们一起玩耍。
所有的游戏活动都将以孩子们自主学习和探索为主导，让学习过程变得更加有趣和有意义。
第三天在小班新生入学的第三天，我们将组织一个更加庄重的仪式，让孩子们在我们的欢迎仪式中感到被重视，并能认识到自己在幼儿园的位置。
在仪式中家长和教师将会介绍孩子们的兴趣爱好、个性特点和其他相关的信息，让孩子们能够更好更快的适应学校环境，和全体同学建立良好的关系。
孩子们也会在这里认到自己的重要性，以及在幼儿园中能够为大家做出的贡献。
第四天在小班新生入学的第四天，我们将会介绍各种不同的课程活动。
这些活动包括艺术、语言、音乐、体育、科学、技术、社会研究和数学等等，以一种有趣和互动的方式进行。
通过利用不同的游戏和实验，孩子们可以亲自参与各类课程活动，使他们能够更好的了解所学知识，并能更快速地在新环境中适应。
第五天在小班新生入学的第五天，我们将组织孩子们的第一次户外活动。
我们会选择一个安全的、公共的地方，在那里，孩子们可以在更广阔和开放的空间中玩耍和学习。
幼儿园新生家长接待工作方案
幼儿园新生家长接待工作方案一、介绍幼儿园新生家长接待工作是一个重要的环节，旨在向家长提供关于幼儿园的详细信息，并解答他们可能有的问题，让家长放心地把孩子交给我们照顾。
本方案将详细介绍家长接待工作的流程和准备工作，以确保接待工作的顺利进行。
二、准备工作1.人员安排：安排专业的接待团队，包括接待负责人、教师代表和教务人员。
确保各个岗位的人员数量足够，以应对家长数量的变化。
2.接待区域准备：设立一个温馨、干净、整洁的接待区域，用于接待家长。
接待区域应包括舒适的座椅、接待台、咖啡/茶水、幼儿园宣传资料以及示意图等。
3.宣传资料准备：准备幼儿园的宣传资料，包括幼教理念、办学特色、师资力量、教育环境等方面的介绍，以便向家长进行详细介绍。
4.活动准备：安排一些小型活动，如游戏、互动问答等，让家长和幼儿园的教师、教务人员进行互动，增加接触和交流的机会。
三、接待流程1.家长报到登记：家长来到接待区域后，由接待负责人或教务人员进行登记，包括家长姓名、联系方式和孩子的相关信息。
可以使用电子登记系统，方便信息的管理和查询。
2.介绍幼儿园概况：接待人员向家长介绍幼儿园的概况，包括教育理念、办学特色、师资力量、教育环境等方面的内容。
通过文字、图片和视频等形式展示幼儿园的特点，使家长对幼儿园有一个初步的了解。
3.回答家长问题：接待人员应耐心倾听家长的问题，并进行详细解答。
对于一些常见问题，可以提前做好准备，以便能够给予准确和满意的答复。
4.参观幼教环境：接待人员带领家长参观幼儿园的各个教学区域，包括教室、活动室、图书角、游戏区等。
家长可以近距离观察教室的布置、学习用具的准备等，从而对幼儿园的教育环境有更直观的了解。
5.交流互动：安排一些小型活动，让家长和幼儿园的教师、教务人员进行互动。
可以组织一些游戏和互动问答，提高家长参与度，并增加交流的机会。
6.发放宣传资料：接待人员将幼儿园的宣传资料发放给家长，以供他们进一步了解和参考。
幼儿园招生工作接待方案
幼儿园招生工作接待方案随着家长对幼儿教育质量要求的不断提高，幼儿园在招生过程中的接待工作显得尤为重要。
一个优秀的招生工作接待方案，不仅能够展现幼儿园的专业形象，还能有效吸引潜在家长的关注，从而为幼儿园带来更多优质的生源。
以下是一份精心构建的幼儿园招生工作接待方案范本，旨在通过高效互动，确保招生工作的顺利进行。
一、接待前的准备在接待日到来之前，幼儿园需做好充分的准备工作。
这包括对接待人员进行专业培训，确保他们熟悉幼儿园的教育理念、课程设置、师资力量以及日常管理等相关信息。
同时，准备好宣传资料，如招生简章、园所介绍、活动照片集等，以便家长能够更直观地了解幼儿园的整体情况。
二、环境布置为了给家长和孩子们留下良好的第一印象，幼儿园应该对接待区域进行精心布置。
保持环境整洁、温馨，可以摆放一些孩子们的作品或者玩具，营造出一种亲切和谐的氛围。
此外，设置清晰的指示牌和欢迎标语，让到访的家长感到热情与尊重。
三、接待流程设计设计一个流畅的接待流程至关重要。
接待当天，应安排专人负责迎接家长和孩子，引导他们参观园所设施，如教室、游戏区、餐厅等。
在参观过程中，接待人员应主动介绍幼儿园的特色和优势，耐心解答家长的疑问。
同时，可以安排一些互动环节，如亲子游戏、体验课程等，让家长和孩子亲身感受幼儿园的教学氛围。
四、信息收集与反馈在接待过程中，要注意收集家长的意见和建议，这对于幼儿园的持续改进和发展至关重要。
可以通过发放问卷、设置意见箱等方式，鼓励家长提供反馈。
对于家长提出的问题，接待人员应认真记录并在事后给予回应。
五、后续跟进接待结束后，幼儿园应及时整理家长的联系方式和反馈信息，对有意向报名的家长进行后续跟进。
可以通过电话、邮件或微信等方式，提供更多幼儿园的信息，解答家长的进一步疑问，并邀请他们参加开放日或试听课程。
六、总结与评估每一次招生接待工作结束后，幼儿园都应组织相关人员进行总结会议，评估接待工作的效果，总结经验教训，为下一次招生工作提供参考。
幼儿园迎新生家长接待方案：家园合作共育的初次接触
幼儿园迎新生家长接待方案：家园合作共育的初次接触在幼儿园中，迎接新生家长是一项重要且需要高度重视的工作。
这个阶段的接触，不仅仅是让家长了解学校的情况，更是建立家园合作共育的初次接触。
如何制定一套合理有效的迎新生家长接待方案，对于幼儿园和家长双方都至关重要。
本文将探讨幼儿园迎新生家长接待方案的相关内容，帮助读者更好地理解和落实。
一、建立亲近和信任的氛围1. 为家长提供温馨舒适的接待环境在迎新生家长的接待过程中，学校需要为家长提供一个温馨舒适的接待环境，可以准备好鲜花、干净整洁的接待室，并在接待室的墙上张贴一些幼儿园的教育理念、课程展示等内容，让家长在等待的过程中对学校有一个初步的了解。
2. 用亲切的语言和表情与家长交流接待家长的老师或工作人员在交流时要使用亲切的语言和表情，给家长一种亲近和信任的感觉，主动询问家长的需求，并提供耐心细致的解答，让家长感受到学校的关心和贴心。
二、提供全面的学校介绍3. 针对家长关心的问题进行介绍在接待家长时，应该重点介绍学校的办学理念、师资力量、课程设置、教学环境等，同时要针对家长关心的问题进行重点介绍，例如校园安全、学生管理、校园饮食等方面。
4. 展示学校的办学特色和教育成果通过图片、视频等形式展示学校的办学特色和教育成果，可以让家长更加直观地了解学校的情况，增强对学校的信任和认可。
三、协商家庭与学校的合作方式5. 主动了解家长的期望和担忧在接待家长时，主动了解家长的期望和担忧，了解家长对于孩子教育的期望和意见，并给予认真倾听和积极回应。
6. 介绍学校和家庭的合作模式介绍学校和家庭的合作方式，例如家长委员会的组建、家校互动的方式等，让家长了解到学校与家庭的渠道和合作模式，鼓励家长积极参与学校的教育活动。
四、提供亲子互动的体验7. 安排家长参观校园、观摩教学在接待家长时，可以安排家长参观校园、观摩教学，让家长亲身感受学校的教育环境和教学氛围，增强对学校的信任感和认同感。
幼儿园新生家长接待方案 幼儿园家长接待
幼儿园新生家长接待方案随着社会的发展和父母对教育的重视程度不断提升，幼儿园教育也成为家长们关注的焦点。
对于幼儿园来说，家长接待是一项非常重要的工作。
良好的家长接待工作不仅可以让家长对幼儿园产生信任感，还可以为孩子的入园生活打下良好的基础。
制定一套完善的幼儿园新生家长接待方案显得尤为重要。
以下是我对幼儿园新生家长接待方案的一些建议：一、提前沟通在幼儿园即将迎来新生入园的时候，幼儿园可以提前与家长进行沟通，了解孩子的基本情况，包括孩子的个人习惯、性格特点、家庭背景等。
通过、、或者面对面的交流，让家长感受到幼儿园的关怀和用心。
也可以让家长提前了解幼儿园的入园流程、相关注意事项等，从而让家长有充分的准备。
二、安排入园接待为了让新生家长感受到贴心的服务，幼儿园在新生入园的时候可以安排专人负责接待工作。
接待人员要具备良好的沟通能力和耐心，能够主动为家长提供帮助和解答疑惑。
在家长抵达幼儿园时，接待人员可以主动迎接并引导家长前往相应的办公区域，为家长提供方便和舒适的环境。
三、详细介绍入园流程在接待的过程中，幼儿园工作人员可以向家长详细介绍孩子的入园流程，包括入园手续办理、幼儿园的日常管理制度、孩子的日常作息安排等。
也要详细告知家长一些日常的注意事项，比如孩子的饮食习惯、安全防范措施等。
这样可以让家长对孩子的生活和学习有一个全面的了解，更有利于孩子顺利适应幼儿园的生活。
四、展示园所环境在接待的过程中，可以安排工作人员带领家长参观幼儿园的各项设施和环境，让家长对孩子即将生活的地方有一个直观的了解。
让家长可以看到教室、操场、餐厅等各个区域，也可以看到孩子在幼儿园的学习生活状态。
这样不仅可以增加家长的信任度，还可以让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习环境。
五、建立家校沟通机制在接待的过程中，可以向家长介绍幼儿园的家校沟通机制，比如家长会、家庭作业本、家长群等。
让家长了解每天孩子在幼儿园的学习和生活情况，也可以随时和老师们保持沟通和联系。
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幼儿园的新生接待方案三篇幼儿园的新生接待方案16月-8月是幼儿园新生招生的时期，现幼儿园的招生工作基本完善，并已召开了新生家长见面交流的会议，为了让新生尽快适应幼儿园的生活以及顺利快速过度，现我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。
使家长较全面地了解我园的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标:1、通过各种互动的方式，来了解和认同幼儿园的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动时间:8月27日、28日参加对象:全体新生、家长活动准备:课程的设计、各种物资的投放、通知的方式、活动内容:第一阶段:准备时间(8月23---8月26日)1、做好全体新生的分班工作，确保每个孩子的花名册信息完善。
2、幼儿临时辨认卡以及掌通智能卡的制作及系统录入。
3、做好家长的通知工作，、物资投放的准备。
第二阶段:进园亲子体验时间(8月27---8月30日)体验具体的安排:(第一天亲子体验)8:00--8:20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一:来园区域游戏准备材料:桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导:1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。
8:20--8:50问候时光:温馨早餐，家长陪同孩子进餐，餐后宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。
8:50--9:00快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。
(在家长和教师的引领下，有序如厕，)9:00--9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9:20--9:40运动时光:亲子游戏。
活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。
游戏过程与指导:一、了解游戏的名称、方法和规则。
1、故事导入:2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。
二、示范:由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。
三、家长和幼儿合作开展竞赛。
1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。
2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。
以先到为胜出，可以获奖品。
重点指导:家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。
9:40--10:00温馨时光:宝宝和老师说再见。
通过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。
(如:孩子用餐的情况;孩子的身体状况;孩子最喜欢的玩具等等之类。
)幼儿园的新生接待方案2一、指导思想:为了使新小班的孩子能够尽快融入--的集体生活，使家长较全面地了解--的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
二、活动目标:1、通过各种互动的方式，来了解和认同--的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
三、活动准备:1.一个小动物手偶2.小动物粘纸(同样的6套)3.姓名贴(老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉) 亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等4.录音机、小班早操律动的音乐8月27日第一次活动过程:来园活动:9:00--9:301.找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼2.请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉)3.请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员4.家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)9:30--10:001.放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)2.老师介绍看标记学收玩具生活活动:1.老师介绍洗手的方法:运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)2.点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯)，用毛巾擦嘴;在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里快乐游戏:10:00--10:301.点名游戏:认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
2.亲子制作“我的小名片”--提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
3.饮水，会找找自己的杯子喝水。
和小水杯做朋友--熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
4.与老师再见--离园:在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋8月30日第一次活动过程:来园活动:9:00--9:301.鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼2.请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;3.家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师4.家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)9:30--10:001.放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)2.老师巩固看标记学收玩具的好习惯--把玩具宝宝送回家生活活动:1.老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法2.分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;3.三位一体的站位:保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏:10:00--10:30巩固点名游戏:认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”--跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1--2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)饮水，会找找自己的杯子喝水。
和小水杯做朋友--巩固儿歌，学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园:在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋生活活动:1.老师介绍洗手的方法:运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)2.点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯)，用毛巾擦嘴;在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里快乐游戏:10:00--10:30点名游戏:认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”--提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。
和小水杯做朋友--熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
与老师再见--离园:在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋。
幼儿园的新生接待方案3目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作过程：一、介绍幼儿园基本情况二、幼儿园的教学情况1、老师情况介绍2、幼儿园的教育内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域三、我园的作息时间(略)四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。
幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
★第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。
★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。
为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。
★严格执行接送卡制度3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、配合幼儿园用好《家园联系册》及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
6、幼儿到园每天带好小手帕。
将小手帕放进口袋。
7、在家让孩子学会自理大小便。
能拿一套衣服来园以便换洗。
8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
班上老师的联系电话：10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。
在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。
我们将更加努力工作，不负重托。
再次衷心祝愿您幼儿园的新生接待方案。