关于我区校园及校园周边安全工作情况的调研报告
2024年学校及周边治安综合治理工作总结（四篇）
学校及周边治安综合治理工作总结按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。
在全系统广大师生的共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。
（一）加强宣传教育，再掀治理活动高潮（二）突出整治重点，创建优美和谐校园1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善。
全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。
通过规范维修加固和重建工地管理;坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查;开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度;严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制;与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。
2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。
3、有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。
区教育系统举办特色学校论坛活动，鼓励学校积极开展特色学校创建，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作经验，打造富有自身特色的校园文化氛围。
目前____市八中等一批学校在特色文化打造上走在了前列。
4.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。
一是举行“除陋习、树新风”启动仪式，系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头，向师生发出活动倡议，全体师生宣誓：除陋习，树新风，我行动!二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。
同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。
调研学校安全工作报告6篇
调研学校安全工作报告6篇调研学校安全工作报告篇1以人为本，创造一个平安和谐的校园环境，确保师生生命及财产的安全，保障教育教学工作顺利进行，是做好安全工作的意义所在。
近年来，我校高度重视安全工作，并做了大量的扎实有效地工作。
现就我校的安全管理的薄弱环节调研结果报告如下：一、学校的基本状况分析我校现有学生近600人，有365名学生属于留守儿童，校内外住宿学生200人。
学校地处城乡结合部，位于316国道和襄渝铁路线之间，南临汉江河。
周边群众对教育的重视程度不够，支持学校发展的动力不足。
二、安全工作的状况（一）、机构健全，职责明确学校对安全工作非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。
成立了安全领导小组，由校长亲任组长，负责全面；分管副校长为副组长，督查安全工作的落实情况；整个学校安全工作形成领导与教师齐抓共管的局面。
学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责。
学校加强门禁管理，严把入口关；成立了护校队队，各班都有信息员，为学校的安全防范工作提供了组织保证。
（二）、安全制度基本完善结合学校实际，制订了《校舍安全管理制度》、《楼道安全管理制度安》、《门卫管理制度》、《女生安全管理制度》、《环境、卫生管理制度》、《传染病防控制度》及《食物中毒应急预案》、《防踩踏应急预案》，《突发意外事件应急预案》，《火灾应急预案》、《传染病应急预案》等一系列预案。
这些制度和预案都印发到每位教职工手上，并且每学期开学初都要集中学习，让人人皆知，明确自己的责任。
（三）、安全设施基本配备重点部位都安装了监控设备、灭火器和应急灯，一楼的教室和楼梯间都装了防盗门。
（四）、安全宣传、教育、培训工作成为必修课安全教育是提高师生员工综合素质的基本内容。
加强安全宣传教育，提高师生员工安全意识，掌握安全常识，是提高学校安全工作水平的治本之策。
形式多样、内容全面的宣传教育活动已经是常态化工作。
1、每学期定期召开法制、安全报告。
校园安全调研报告
校园安全调研报告
《校园安全调研报告》
一、调研目的
为了了解当前校园安全状况，制定相关安全预防措施，我们进行了校园安全调研。
二、调研方法
我们采用问卷调研的方式，向学生、教师和学校管理人员发放问卷，了解他们对于校园安全的认知和看法。
三、调研结果
1.学生认为校园安全问题主要集中在课外活动时间段，主要是晚上和周末。
2.许多学生表示在校园外远离学校的地方感到不安全，认为需要增加警力巡逻。
3.员工普遍认为学校需要建立更加严格的访客管理制度，以确保校园内外的安全。
4.学校管理人员表示需要加强校园内的监控设施，提高警报系统的准确性和响应速度。
四、建议
1.加强警力巡逻，增加校园外警力配置，确保学校周边地区的安全。
2.加强校园内外的监控设施，特别是对校园大门和周边道路的监控。
3.建立更加严格的访客管理制度，确保仅有合法访客可以进入
校园。
4.加强校园安全教育，帮助全体师生增强安全意识和提高安全自护能力。
五、总结
通过此次调研，我们了解到了学生、教师和学校管理人员在校园安全方面的看法和建议，能够有针对性地制定校园安全预防措施，提高校园的整体安全水平。
校园安全的调查报告(4篇)
校园安全的调查报告（4篇）校园安全的调查报告（通用4篇）校园安全的调查报告篇1防患未然，警钟长鸣——关于我校校园安全的调研报告【摘要】校园安全工作一直是校园工作中备受关注的一部分。
我校长期以来认真贯彻落实各项校园安全工作，且效果显著。
但全国各地频发的校园安全事故仍为我校的校园安全工作敲响警钟。
如何营造安全的校园环境，预防校园安全事故发生是值得深思的。
鉴此，文学院团委思想调研室特展开本次调研。
【关键词】校园安全预防调研一、调研目的本次调研活动旨在了解我校校园安全状况，征集广大同学对校园安全问题的意见，关注已出现的校园安全问题，及时发现可能存在的校园安全隐患，在全方位衡量后得出妥善的解决方法以消除隐患，从而在根本上帮助同学们增强安全意识，做到防患于未然。
二、调研对象及方法调研对象：调研方式：问卷调查个人访谈思想调研员协同调研三、调研内容（一）调研概述座谈会文学院团委思想调研室于20__年11月11日晚七点半组织大一、大二年级各班思想调研员召开了“关于大学生对校园安全认识”的座谈会。
本次座谈会旨在听取同学心声，积极采纳学生的意见和建议。
问卷调查为使本次调研活动的调研对象更为广泛，调研结果更为真实，文学院团委思想调研室制作并发放了“关于校园安全的调查问卷”。
本次调研共分发调查问卷145份，收回143份，问卷有效率98.6%。
问卷发放情况统计表个人访谈为深入地了解同学们对校园安全问题的认识，弥补问卷调查的不足，使调研结果更真实、深刻，文学院团委思想调研室随机对部分大一同学进行了深入的个人访谈。
思想调研员协同调研为得到更全面的第一手调研资料，充分发挥思想调研员在各班的调研作用，文学院团委思想调研室协同各班思想调研员共同展开调研。
（二）深入调研1、我校校园安全现状在调研过程中，很大一部分同学对我校的校园安全普及教育工作给予了肯定。
根据座谈会、问卷调查以及个人访谈得出的结果，我们了解到校园安全这一问题备受同学们关注。
学校周边安全隐患排查报告
学校周边安全隐患排查报告一、前言为了给学生们提供一个安全、和谐的学习环境，确保教师们能够在平安的环境中教书育人，我们根据上级教育局的文件精神和我校的实际情况，对学校周边进行了全面的安全隐患排查。
本报告旨在总结排查过程中发现的问题，并提出相应的整改措施，以期进一步加强学校周边的安全保障工作。
二、排查范围与内容本次排查工作涵盖了学校的校舍安全、消防安全、用电安全、校园周边环境等多个方面。
我们针对校舍、消防设施、用电设备、校园周边道路及交通设施、校园周边环境等方面进行了细致的检查。
三、排查发现的问题及整改措施1. 校舍安全在排查过程中，我们发现教学楼后面的地坪存在不平等问题，且有杂草、杂物。
针对这一问题，我们决定对教学楼后面的地坪进行平整，清除杂草、杂物，并设立禁区，禁止学生进入。
同时，我们将对锅炉房和宿舍楼后等进行严格管理，确保学生安全。
2. 消防安全学校在消防安全方面已做了大量工作，但仍有待加强。
针对这一问题，我们将加大消防设施的维护保养力度，确保设施设备完好有效。
同时，我们将定期组织消防演练，提高全校师生的消防安全意识和应急处置能力。
3. 用电安全在用电安全方面，我们发现学校存在一定的隐患。
针对这一问题，我们将对学校的用电设备进行全面检查，确保设备安全可靠。
同时，我们将加强教师宿舍的用电安全管理，定期进行排查，杜绝安全隐患。
4. 校园周边环境在校园周边环境方面，我们发现部分路段存在交通拥堵、乱停车等问题。
针对这一问题，我们将与相关部门协作，加强校园周边道路交通管理，确保学生上下学期间的交通安全。
此外，我们还将加强校园周边环境的整治，取缔非法摊点，净化校园周边环境。
四、总结通过本次全面的安全隐患排查，我们对学校周边的安全环境有了更加清晰的认识。
在今后的工作中，我们将进一步加强安全管理，加大安全隐患排查力度，确保学校周边安全。
同时，我们将认真落实整改措施，不断提高学校周边安全水平，为师生营造一个安全、和谐的校园环境。
小学安全及校园 周边集中整治工作总结报告
小学安全及校园周边集中整治工作总结报告全文共5篇示例，供读者参考小学安全及校园周边集中整治工作总结报告篇1按照国家和盛市要求，依据《吉林省教育厅关于切实加强全省中小学幼儿园安全防范工作的意见》和《白城市教育局关于进一步加强学校校园及校园周边环境安全治理的紧急通知》精神，以及《通榆县教育局关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》精神，我校高度重视学校安全工作，通过制定相关制度，落实各项责任，采取有效措施，切实加强学校安全工作。
近日来学校安全工作总体形势平稳。
校内没有发生重大的火灾、治安案件、群死群伤事故和群体食源性疾患，保证了学校的正常秩序。
一、学校安全工作的基本情况1、我校高度重视学校安全工作。
学校多次召开班子会和教师会，学习有关文件精神，要求全体教师始终把维护学生的安全工作放在头等重要的位置，牢固树立校园安全无小事，学生安全无小事的意识。
学校与公安、消防、交管、卫生、文化稽查等部门密切配合，针对学校内外安全保卫、防并防灾、维护青少年权益，整治校园及周边环境等方面做了大量综合治理工作。
2、在防范校园突发性灾害方面，学校组织教师和学生进行安全知识学习和火灾突发事故应急演练活动，加强对学生的看护工作，近日来，校园无突发性安全事故。
3、在保障学生的交通安全方面，学校与交警队协调配合，并设立红领巾文明执勤岗，整顿路队纪律，取得了比较好的效果。
4、在卫生防疫方面，定期对班级和集合场所进行消毒，加强室内通风，并加强对学生卫生防疫知识的教育。
校园内无流行病发生。
5、在创建良好育人环境方面，学校与公安、工商、文化稽查部门配合，驱逐了学校附近的小商贩，制止了附近店铺音响音量过大，影响学校秩序的行为，使校园周边环境基本保证不影响学生正常的学习生活。
校内整治同步进行，学校以校园治安综合治理为突破口，紧紧依靠公安、城管、规划等部门，加大对校内治安安全检查和外来人员管理清查力度，维护了校园良好的环境。
二、学校安全工作几点做法：1、认真盘查安全隐患自从教育局下发《通榆县教育局关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》后，我校立即行动起来，进行了一次全方位、拉网式的大排查。
校园周边安全情况汇报
校园周边安全情况汇报近年来，校园周边安全问题一直备受关注。
作为学校的一名文档创作者，我特别关注校园周边的安全情况，并对此进行了一些调查和分析。
以下是我对校园周边安全情况的汇报。
首先，校园周边的交通安全问题是我们最为关注的。
经过调查发现，校园周边存在着交通拥堵、违规停车、交通事故频发等问题。
尤其是在放学时间和上学时间，道路上车辆较多，学生们往往要穿行在车流中，存在着一定的安全隐患。
针对这一问题，我们建议学校加强对学生的交通安全教育，同时呼吁家长们在接送学生时遵守交通规则，合理安排出行时间，以减少交通安全事故的发生。
其次，校园周边存在着一些治安隐患。
在调查中发现，一些学生反映在校园周边的商业街区存在着一些不法行为，如盗窃、抢劫等。
这些行为给学生们的人身安全带来了一定的威胁。
为此，我们建议学校加强与当地警方的合作，增加巡逻频次，加大对周边治安的管理力度，同时也呼吁学生们提高安全意识，避免独自外出或在人少的地方逗留。
另外，校园周边的食品安全问题也是我们需要重点关注的。
在调查中发现，一些学生在校园周边购买食品时存在着食品安全隐患，有些小摊贩的食品卫生状况不容乐观。
为了保障学生的健康，我们建议学校加强对周边食品摊点的管理，提高食品安全意识，同时也鼓励学生们选择正规、卫生的食品购买地点。
最后，校园周边的环境安全问题也需要引起我们的重视。
一些学生反映，在校园周边存在着垃圾乱扔、环境脏乱差的现象，这不仅影响了周边的环境卫生，也可能对学生的健康造成影响。
因此，我们建议学校加强对周边环境的管理和维护，增加环境卫生的宣传力度，同时也呼吁学生们自觉爱护环境，共同维护校园周边的整洁与安全。
总的来说，校园周边安全问题是一个综合性的问题，需要学校、家长和学生们共同努力来解决。
通过加强安全教育、加大管理力度、提高安全意识，我们相信校园周边的安全情况会逐步得到改善，为学生们营造一个更加安全、和谐的学习环境。
希望各位能够共同关注校园周边的安全问题，共同为校园安全贡献自己的力量。
校园周边环境的调查报告(6篇)
校园周边环境的调查报告 1小学座落在县城西南角 10 公里处，校园周边环境较复杂，尽管学校采取了一系列相应的措施，但限于学校的人力，学校有限的职能等系列原因，整治校园周边环境的工作难度大、收效甚微。
现将我校周边环境存在的问题调查总结如下：一、学校周边路途情况1、学校大门口的马路上常年车流量大，加之路窄行人多，影响了往来车辆的行驶，也给学生的安全带来了巨大的威胁。
2、学校大门口两侧没有车辆减速带，加之道路不够宽敞，常有大货车经过，学生进出校园的路途十分不安全。
二、学生饮食状况由于我们学校里的儿童绝大部份都是流动儿童，家长工作时间比较长，没有时间给孩子做早饭，大部份学生就在路边的商店买小吃，这些小店的食品质量没有保障，更谈不上有什么营养了。
三、周边人员流动状况1、我们学生的家长绝大部份是农村人员，他们的文化素质普遍比较低，据调查，我校 110 多名学生中，仅有 19%的家长是高中以上毕业的，初中以上文化的也只占 46%，其余均只上过小学，甚至有 5%的家长连小学都没有上过学。
尽有50%的家长有固定工作和收入，有的靠做些小生意维持生活，生活状况普遍不是很好，应该说他们都是生活在社会底层的人员。
在他们中间，也存在着一些不稳定因素。
2、去年，曾经有学生向我们老师反映，一些学生曾经遭到社会上一些无业青年的敲诈勒索，学生不敢告发，老师也无能为力，这样重影响了学生的学习和生活，给他们的精神上造成为了难以抚平的创伤。
3、学校周围有些农户家庭里有个别精神失常，智商低的人员偶尔窜到学校，扰乱学校教学秩序，也给学校师生的生命财产安全造成一定的威胁。
我们学校周边的环境是令人耽忧的，有关部门应该引起重视，尽快对校园周边的环境进行整治。
我们学校也将积极行动起来，以自己的实际行动来保护我们四周的环境。
惟独校园周边的环境得以改善，我们学校学生的生命安全才可能得到真正的保证。
校园周边环境的调查报告 2今年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。
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关于我区校园及校园周边安全工作情况的调研报告根据区人大常委会工作安排，日前，区人大常委会教科文卫和民宗侨工委在常委会副主任卢华英的带领下，就我区校园及校园周边安全工作情况进行了调研。
调研除走访区教育局听取工作汇报外，还分别赴市公安局西湖区分局、西湖交警大队、区城市管理局、区公安消防大队等7个部门和全区所有镇街，召开了由部门领导，镇、街道人大负责人和分管领导，相关科室负责人，中小学校、幼儿园代表参加的座谈会，听取了各方面关于校园及校园周边安全工作自查自纠情况介绍和建议、意见。
我们还对部分校园及校园周边进行了明查暗访，现将调研情况汇报如下：一、基本评价近年来，区政府及相关部门高度重视校园及校园周边安全工作，认真贯彻落实中央和省、市委关于校园安全保卫工作的决策部署，按照“部门联动，各司其职，齐抓共管，综合治理”的原则，切实维护正常的教育教学秩序，保障师生人身财产安全，深化平安校园创建工作，全区校园及校园周边安全秩序总体良好，主要表现在以下几个方面。
(一)领导重视，安全责任更加明确一是专门成立校园及周边治安综合治理专项组。
下发《关于进一步做好中小学幼儿园安全保卫工作的通知》，专项组定期研究分析校园安全管理形势，部署落实校园安全防范措施，统筹协调各部门工作，并开展落实情况专项督查。
区教育、综治、公安、交警、城管、工商等各部门和各镇街的职责也作了相应的明确。
二是各镇、街道相应成立校园及周边地区安全保卫工作领导小组，由镇、街道领导任组长，综治办、派出所等职能部门、相关村社负责人任组员，各部门相互配合、齐抓共管，分解落实属地责任。
三是各中小学校、幼儿园明确行政一把手为校园安全第一责任人，增配专兼职安保干部，组建突发事件应急救援队伍，形成主要领导亲自抓、分管领导负责抓、安保干部具体抓、全体教师共同参与的工作机制。
(二)强化管理，各项制度有效建立一是完善校园内部安全保卫制度。
加强校园门卫管理，实行上课期间封闭式管理，严格落实外来人员登记制度;加强重点时段守护，学生上下学期间由校级领导、教师、校园保安等组成保卫力量，共同维护学生安全;加强校内不稳定因素自查，落实相关人员教育、心理疏导、稳控等各项措施。
二是建立校园安全联防制度。
公安、交警、卫生、城管等部门根据自身职责，会同校园加强校园周边治安情况、流动摊贩、交通隐患等情况的安全排查，对校园周边社区精神病人、有暴力倾向等人员做到有效管控，切实改善校园及周边环境。
各部门还主动深入校园开展安全教育，提高师生安全防范能力，与保安、校园老师等共同建立应急事件处置预案，提高突发事件处置能力。
三是建立校园及周边安全责任制和责任追究制。
对因工作不落实、责任不到位，严肃追究责任，实行综治一票否决制度。
(三)预防为主，管理水平得到提升一是充实安全防卫力量。
全区各公办中小学校、幼儿园都能按要求配备保安，加强校园门卫室等重点部位管理;相关部门密切配合，在上学、放学等重点时段在校园周边巡逻执勤;部分学校还发挥家长委员会的作用，开展家长志愿者护学活动，校园及周边安全防卫力量有效充实。
二是加大安全设施、设备投入。
进一步加强校园安全技防、物防工程建设，在校园内安装视频监控设备和手动报警装置，校门口视频监控与110实现实时联网，按规定配备安全防范器械装备，提高了治安防控能力和水平。
三是提升安全防范意识。
组织开展了全区范围内的校舍勘察、逃生避险演练、安全知识教育等活动;将校园安全隐患定期和动态排查纳入校园管理的重要内容，通过创建、评比“安全文明校园”等活动，有效强化了全体师生的安全参与意识，提高校园安全管理水平，初步形成了校园安全稳定工作的长效机制。
二、存在的困难和问题(一)校园内部安全管理问题一是校园内饮食安全制度还不够健全。
据20XX年卫生部门对监测点学校的食堂食(饮)具消毒质量监测结果，所监测的样品中大肠菌群项目有不合格的样品报告，20XX年检测中仍有不合格样品存在。
有些学校食堂存在留样冰箱放有杂物、食品原料索证不齐全等问题。
桶装饮用水存在超期存放和饮水机未及时清洗消毒的现象，据20XX年卫生部门对学校饮水机流出水进行采样检测，情况不容乐观。
二是校园健身场地对外开放安全管理制度还不健全。
个别学校未落实健身场地对外开放的安全管理制度，校外人员随意翻墙进入健身场地的现象长期存在，保安对此也无能为力。
三是校园门口安保制度落实不够。
在明察暗访中发现，部分校园还存在保安未核实清楚外来人员身份的情况下，先打开校门让其进入的现象;家长中途到校接送学生时，把私家车直接开进校门的情况也有发生。
(二)校园周边安全保障问题一是校园周边交通秩序混乱。
三墩、转塘、蒋村等学校周边一些道路至今没有验收，因管理权限尚未从建设单位移交给交管部门，导致交管部门对这些路段未能进行有效管理，警示牌、标识标线、信号灯、管理力量、管理措施都不到位;部分地处市中心繁华地段的学校，学生进出校园的大门面临交通主干道，学生上下学时段家长接送车辆无序停放，导致道路拥堵，形成一个校园一个堵点;部分校园处在小区或弄堂内，路窄车多，上下学时人车混杂，交通堵塞，喇叭乱鸣，群众意见较大。
二是学生接送车安全存在隐患。
公交车开不到校门口指定接送点，常与社会接送车一起被堵;部分家长雇用没有正规客运资质的个体车辆接送学生。
调研中发现，有的载有一车幼儿的拼载车全程没有一名家长护送，把一车幼儿的安全交给一名社会车辆驾驶员。
三是部分学生交通安全意识仍然比较淡薄。
学生在马路上追逐打闹，骑车带人，不按规定走斑马线等现象还时有发生。
四是部分校园周边不安全食品出售的现象仍然存在。
在部分校园特别是农村校园周边还存在乱设摊点兜售“三无”食品的现象，部分商店超范围经营食品，以廉价消费吸引学生，对学生的健康影响很大，虽经多次整治，但效果仍不理想。
五是校园周边存在的其他不安全因素。
部分校园周边不法商贩向学生兜售氢气球等不安全玩具;有些校园周边大型犬类管理不规范，对举报处置不及时。
(三)安保力量和监控设施问题一是安保人员数量不足，力量分散。
调研中发现，各镇街负责校园周边安全工作的公安派出所、交警中队、城管中队等部门普遍反映警力不足，不能按要求做到定时定点对所有校园周边派出有效警力，只能有重点的定岗护校和应急处置，离规定的见警要求相差甚远。
二是技防设施未完全到位。
主要是新建公办中小学校幼儿园未按规定及时安装安全监控设施(全球眼)，新建校园门口监控探头未与公安部门实行联网;部分民办幼儿园监控、报警、消防设施和应急处置器械未按规定数量配备;部分监控设备被树枝遮挡，影响正常使用;校园过期的安保器材未能得到及时更换，缺少更换的制度保障。
三是保安力量不足。
当前保安人员由于收入较低、缺乏培训，部分在岗保安人员专业化程度较低，缺乏保安技能，队伍不稳定，流动性较大;部分民办幼儿园出于成本考虑，未按规定数量和要求配备保安。
(四)量多面广的社会办的少年儿童集中场所安全管理问题一是无证幼儿园存在失管现象。
目前全区绝大部分镇街都不同程度存在无证幼儿园，初步统计有50多所，其中三墩、转塘、留下等镇街特别多，在园幼儿确切数量至今无法掌握。
调研中发现，有的无证幼儿园已经是一园多点，在园人数甚至超过了1000人。
这些无证幼儿园大多租用农居房，有的甚至在违章建筑中办学，园舍问题成为不能办证的主要原因。
这些幼儿园业务得不到指导，内部管理制度不健全，基本没有配备专职保安，未按规定安装监控报警装置，对派出所检查提出的整改通知书不按规定整改，敷衍了事。
派出所对此也很无奈，缺乏威慑力。
二是大型培训中心管理难。
杭州市青少年活动中心是一所开放性培训、游乐场所，人流量大，人流进出较难控制，安保力量不足、安保设施不够、安全管理方案不明确，存在较多安全隐患。
三是众多早教、培训机构未纳入安全监管。
分布全区各处的社会办学的早教、培训机构数量多，未成年人集聚，安全管理不到位。
一些经过工商登记为“家政服务”的机构实际从事幼儿看护工作。
调研中了解到，其中一家这样的机构仅3名看护人员，在自己家中看护了37名20个月至5周岁年龄段的孩子。
三、工作建议(一)进一步加强领导，提高对校园及周边安全工作重要性的认识一是重视程度要再提高。
认真总结几年来对校园及周边安全管理工作取得的成绩和经验，全面梳理困难和问题，进一步健全和完善监管工作机制，确保常态运行、长效管理、长治久安，真正把这项工作作为涉及千家万户和群众利益的大事、要事认真抓好。
二是工作责任要再明确。
校园安保的责任主体是学校;教育主管部门要重点抓好校园内部各项管理制度的建立健全和督促落实;公安、交警、城管、卫生等部门要根据要求各司其职;各镇街要牢固树立守土有责的理念，进一步加强教育和综治工作的密切配合，深入排查整治，加大人力物力财力投入，加强辖区内各相关部门的综合协调，整合资源，形成合力，落实各项防控措施。
三是安全防范能力要再加强。
学校幼儿园在安全工作上要变被动防御为主动出击，进一步创新方法，在实行教职工全员安全岗位责任制的基础上，主动延伸安全工作范围，做好家长和社会各界的宣传工作，实现学校与家庭、学校与社会安全工作良性互动、有效联动;不断加强学生安全教育，开设安全教育专题课程，通过班队活动、专题讲座、安全演练、社会实践等途径，对学生强化安全知识教育，将学生安全知识掌握、安全行为养成与班级集体、学生个人评优评先挂钩，使学生安全意识入脑入心。
四是安保措施要再强化。
建议由政府牵头协调，部门协作，会同学校建立“一校一园一案”的工作方案，根据方案，加强对校园及校园周边安全的管理、监督和整治，加强隐患排查，提高整改效率。
(二)进一步加强校园内部管理。