2020年人教版高考地理章节知识与练习第三章 第二讲 气压带和风带

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高考地理 第三单元 第二讲 气压带、风带与气候课件

高考地理 第三单元 第二讲 气压带、风带与气候课件

【例练1】(2015·广东广州模拟)下图所示是“以极点为中心的半球示 意图”,箭头表示地球自转方向,读图回答(1)~(2)题。
(1)图例所示的气压带名称是 ( )
A.赤道低气压带
B.副热带高气压带
C.副极地低气压带
D.极地高气压带
(2)下图中能正确表示P风带风向的是( )
解析 图例所示的气压带为北半球副热带高气压带;图中P风带为 北半球西风带,风向为西南风。 答案 (1)B (2)B
【规律方法】 1.气候类型的判断方法 (1)根据气候类型的特征判断
步骤 依据
因素变化
结论
判断所 气温 6、7、8月气温高(气温曲线呈波峰线)
北半球
属半球 变化 12、1、2月气温高(气温曲线呈波谷线) 南半球
最冷月平均气温>15 ℃
热带气候
判断所 属温度 带
最冷( 热) 月均 温
温带海洋性 南北纬40°~ 全年都受西风 终年温和湿润
气候(西欧) 60°大陆西岸 带控制
(700~1 000 mm)
南北纬20°~ 热带沙漠气
30°大陆内部、 候
大陆西岸
全年都受副热 终年炎热干燥
带高气压带或 (<250 mm)
信风带控制
热带雨林气
全年都受赤道 终年高温多雨(2
南北纬10°之间

低气压带控制 000 mm以上)
(2)气压带、风带交替控制形成的气候类型
气候类型 分布规律
成因
气候特征
南北纬30° 夏季受副热带高气
地中海气
~40°大陆 压带控制,冬季受

西岸
西风带控制
夏季炎热干燥,冬 季温和多雨(300~ 1 000 mm)

2019-2020届高三地理人教版一轮复习课件:第三章 第二讲 气压带和风带

2019-2020届高三地理人教版一轮复习课件:第三章  第二讲 气压带和风带

解析:N所处的海域全年受盛行西风影响,多阴雨天气,风浪大。M所 处的海域冬季受盛行西风影响,多阴雨天气,风浪大;夏季受副热带 高气压带控制,盛行下沉气流,海面风浪小。
答案:冬半年M渔场和N渔场都盛行西风,阴雨天气多,海面风浪大; 夏半年 N渔场仍盛行西风,而M渔场受副热带高气压带影响,多晴朗高温天 气,海面风浪小。
4.结合图文材料,回答问题。
a、b两城市均属于热带草原气候。a城市降水特点与b城市相比,有何 不同(两气候统计图中,左为a城市,右为b城市)?为什么?请据图探究 并说明。
解析:a、b两城市降水特点的对比可从降水量的多少和季节分配两方 面切入。从两地的气候统计图中不难分析出两地在降水量和雨季长短 上的差异。而影响降水的因素有纬度、大气环流、下垫面等,此题中 a、b两地的差异应从所处不同纬度对应的不同气压带带来的影响来分 析。 答案:a城市年降水量比b城市少;a城市雨季比b城市短。a城市位于南
2.气压带、风带对气候类型形成的影响 (1)单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特点
气压带、风带 常年受赤道低气压带控制 常年受副热带高气压带或信 风带控制 常年受极地高气压带控制 常年受西风带控制 形成的气候类型 热带雨林气候 热带沙漠气候 冰原气候 温带海洋性气候 气候特点 终年高温多雨 全年炎热,干旱少雨 全年严寒,降水稀少 全年温和多雨
二、气压带和风带对气候的影响 1.1月份气压中心分布与冬季风
气压中心M是 亚洲 (蒙古—西伯利亚)高压,其切断了
副极地
低气压带。
2.7月份气压中心分布与夏季风
气压中心N是
亚洲低压
,其切断了
副热带
高气压带。
3.季风
1月 东亚季风 南亚季风 成因 A B

高考地理知识点:三圈环流与气压带、风带的形成.doc

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高考地理知识点:三圈环流与气压带、风带的形成高考网为大家提供高考地理知识点:三圈环流与气压带、风带的形成,更多高考地理模拟试题及答案、高考地理真题、高考地理答案、高考地理复习资料我们网站的更新!高考地理知识点:三圈环流与气压带、风带的形成三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转,地表均匀--单圈环流(热力环流)(2)自转,地表均匀--三圈环流(3)三圈环流的组成:0-30 低纬环流;30-60 中纬环流;60-90 高纬环流地表形成7 压6 风:纬向分布的理想模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋:60 度附近,由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动。

(4)海陆分布对气压带和风带的影响:实际地表状况(块状)最重要的影响:海陆热力差表现(大气活动中心):北半球7 月(夏季):亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1 月(冬季):亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解:是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因:主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说:气压带和风带的季节移动)季风的影响:季风的共性特点:雨热同期;降水量季节变化大,易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--温带季风气候:秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热--亚热带季风气候:秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同,成因相同--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候:--全年高温,旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区。

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【人教版】2020届高考地理一轮复习:3.2-气压带和风带ppt复习课件(含答案)

【人教版】2020届高考地理一轮复习:3.2-气压带和风带ppt复习课件(含答案)

考点二ꢀ气压带和风带必备知识预案自诊1.气压带、风带的分布和移动(1)气压带和风带的分布(以北半球为例)必备知识预案自诊(2)气压带和风带的移动规律①原因:随ꢀ的移动而移动。

ꢀ②规律:就北半球来说,大致是夏季ꢀ移,冬季南移。

ꢀ必备知识预案自诊2.气压带和风带对气候的影响(1)1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是ꢀꢀ(蒙古—西伯利亚)高压,其切断了ꢀ低气压带。

ꢀ必备知识预案自诊(2)7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是ꢀ,其切断了高气压带。

ꢀ必备知识预案自诊(3)季风特别提醒①南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移,越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。

②根据陆地上的气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。

必备知识预案自诊3.气压带和风带对气候类型形成的影响(1)气压带和风带控制下的气候类型ꢀ、海陆分布、(2)影响气候的主要因素:太阳辐射、地形、洋流等。

ꢀ关键能力学案突破考向一考向二考向三全球气压带和风带的分布、移动规律气压带、风带的分布、移动特征1.抓“动力”——突破气压带的形成(1)热力型成因:与气温有关。

气温高,气压低,如赤道低气压带;气温低,气压高,如极地高气压带。

(2)动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关。

气流下沉,则气压高,如副热带高气压带;气流上升,则气压低,如副极地低气压带。

关键能力学案突破考向一考向二考向三2.抓“偏转”——突破风带风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。

如下图所示。

关键能力学案突破考向一考向二考向三3.抓“分布”——突破位置判断(1)记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。

(2)辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布,且以赤道为轴南北对称分布;气压带和风带是相间分布。

2020版高考地理人教版总复习课件:气压带和风带

2020版高考地理人教版总复习课件:气压带和风带

C.9月~12月 D.11月~次年3月
思路点拨:古代行船主要靠风力。根据图中的图例,从耶婆提国返回中国所 经海域5~9月盛行偏南风,顺风利于行船。 答案:B
考点探究
1.海陆分布对气压带、风带的影响 (1)南半球:气压带基本呈带状分布,因为海洋面积占绝对优势。 (2)北半球:气压带呈块状分布,因为北半球陆地面积大且海陆相间分布。 ①1月份气压中心分布与冬季风(如下图):
第2讲 气压带和风带考情来自航 基础自评 考点导析 素能专攻
考情导航
探寻命题规律·导航全程复习
考纲考点
1.全球气压带和风 带分布、移动规律 及其对气候的影响
2.海陆分布与季风 环流
考题考情
2017·海南卷,21 2016·天津卷,13(2) 2014·全国Ⅱ卷,10
2018·江苏卷,2 2015·安徽卷,27 2015·海南卷,1
考点演练
(2018·山东潍坊一模)季风指数是季风现象明显程度的量值,其大小反映一个地 区季风环流的强弱程度。如图示意我国东部地区1880~2000年的夏季风指数(a) 和冬季风指数(b)距平(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差)值曲 线。据此回答(1)~(2)题:
(1)1960~1970年期间,与多年平均状况相比( ) A.东北地区冻土厚度偏薄 B.华北地区植物发芽较晚 C.西北地区天山雪线偏高 D.南方冻雨频次偏低 (2)下列年份,我国江淮地区伏旱期不明显的是( ) A.1890年 B.1920年 C.1940年 D.1960年
亚热带季风气候、温带季风气候
旱涝、寒潮等灾害
海陆热力性质差异
气压带、风带 的季节移动
温暖干燥
高温高湿
夏季风强于冬季风
印度半岛、中南半岛、我国西南地区

高考地理信风带和气压带知识点

高考地理信风带和气压带知识点

高考地理信风带和气压带知识点一、知识概述《高考地理信风带和气压带知识点》①基本定义:- 气压带呢,就是地球表面因为冷热不均,大气就会运动,结果就形成了不同气压的区域。

就好像是一群人挤在一个房间里,有的地方人多就压力大(高气压),有的地方人少就压力小(低气压),地球上有赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带这几个主要的。

- 信风带呢,是在低纬度地区吹着的风。

它是从高气压带吹向低气压带。

信风带就像一个快递员,总是沿着固定的路线(风向)把大气中的水汽之类的运送着。

②重要程度:- 在高考地理里这可是很重要的内容。

气候的形成就和它们有超级大的关系。

比如说热带雨林气候、热带草原气候等,想要把气候那部分学明白,就得把气压带风带先给搞清楚了。

还得靠这个来理解水的循环啊,大气的运动啊之类的,它们就是地理学科的基石啊。

③前置知识:- 你得先知道地球的基本形状,还有地球的公转和自转。

因为公转和自转造成了太阳直射点的移动,这个可是气压带和风带移动的重要原因。

就像你要知道一辆汽车发动起来的原理,才能明白它怎么跑起来的一样,得先知道地球的一些特性才能理解气压带风带。

④应用价值:- 实际应用可多了。

在航海的时候,古代的帆船就靠着信风带才能航行很远的距离。

现代呢,如果要发射卫星,也要考虑大气层在气压带和风带的运动,空气密度的改变对发射有没有影响之类的。

还能理解一些神秘的自然现象,比如沙漠为什么在有些地方,就和信风带的影响离不开关系哟。

二、知识体系①知识图谱:- 它在地理学科的大气圈相关知识里是核心的一部分。

就像一个大树的树干上的大分枝一样,大气运动有了气压带和风带,然后衍生出来各种气候知识、降水分布知识等等树枝树叶。

②关联知识:- 跟气候就是紧密相连的。

比如说高气压带控制下的地区往往比较干燥,低气压带控制下的地区相对湿润。

还和洋流有关,风带吹动海水形成洋流,像北赤道暖流就在东北信风带的吹拂下形成的呢。

③重难点分析:- 掌握难度我觉得中等偏上。

新高考地理人教版一轮复习课件第3章第2节气压带和风带

新高考地理人教版一轮复习课件第3章第2节气压带和风带
考点一 气压带、风带的分布与移动规律 【典题研析】
(2018年新课标全国卷Ⅱ)恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖 雪被、陆缘冰及海冰的理想之地,2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡 岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据 此完成(1)~(2)题。
高考总复习·地理
高考总复习·地理
高考总复习·地理
【答案】(1)夏季,海洋上降温慢,与同纬度大陆相比气温低,形成 高压。
(2)由于印度低压切断了副热带高气压带,使“东海龙王”只保留在 海洋上。
(3)受太阳直射点移动的影响,地球上的气压带和风带会发生季节性 移动,导致西太平洋副热带高压控制区有季节性变化。
高考总复习·地理
考点深度探究
高考总复习·地理
[微思1]受信风(带)影响的地区一定降水稀少吗? 【答案】不一定。信风性质是干燥的,受其影响一般降水稀少;但 如果信风从海洋上经过,将会含有大量的水汽,遇到地形的抬升作用, 就会形成丰富的地形雨。
高考总复习·地理
二、冬、夏气压中心与季风 1.1月份气压中心分布与冬季风
气 压 中 心 M 是 19 _亚__洲__(_蒙__古__—__西__伯__利__亚__) 高 压 , 其 切 断 了 20 _副__极__地__低__气__压__带___。
确的是
()
A.终年受副热带高压控制
B.气候特征表现为终年高温多雨
C.终年受赤道低气压控制
D.该类气候主要分布于赤道附近
【答案】1.B 2.A
高考总复习·地理
【解析】第1题,空气水平运动方向是由气压高处流向气压低处, 北半球右偏,南半球左偏。因此低气压带为空气辐合处,高气压带为空 气辐散处,A、D项错误,B项正确;图③虽然有空气辐散,但是不符合 同一半球偏转方向一致(北半球右偏,南半球左偏),C项错误。第2题, 根据风带判断甲处受赤道低气压带控制,而不是受副热带高气压带控 制。

高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第二讲气压带和风带新人教版

高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第二讲气压带和风带新人教版

C.东北风
D.西北风
3.导致该群岛每年晴朗日数特别多的主导因素是( )
A.海陆位置
B.地形
C.大气环流
D.洋流
解析:第 2 题,材料中“夏半年,在盛行风的吹拂”,说明波 纹是在盛行风作用下形成的;结合常识可判断波纹顺风向延 伸,则图示夏半年盛行东北风。第 3 题,由上题夏季盛行东北 风,结合地处非洲大陆西岸可判断,该地受副热带高气压带和 信风带控制而晴朗干燥。 答案:2.C 3.C
第一部分 自然地理 第三章 地球上的大气 第二讲 气压带和风带
C目录 ONTENTS
核心考点 分层突破 课堂巩固 跟踪检测
气压带、风带的分布、移动及其对气候的影响。
一、气压带、风带的分布和移动 1.气压带和风带的分布(以北半球为例)
2.气压带和风带的移动规律 (1)原因:随太阳直射点 的移动而移动。 (2)规律:就北半球来说,大致是夏季北移,冬季南移。
1.有关图中气压带和风带的判断,正确的是( ) A.①—低气压带—冷暖空气相遇形成 B.⑤—低纬信风带—东南风 C.②—高气压带—空气冷却下沉形成 D.⑥—中纬西风带—西南风
解析:从图中风向向右偏可知,该图位于北半球,①为赤道低 气压带,是空气受热膨胀上升而成;⑤为东北信风带,风向为 东北风;②为副热带高气压带,是被迫下沉形成的;⑥为中纬 西风带,盛行西南风。 答案:D
(1)S 市夏季常被雾笼罩,是因为( )
A.降水较少
B.气温较高
C.风力较弱
D.光照较强
(带影响
C.低压控制
D.高压控制
规范审答
1.从题干材料中获取信息 题干材料“雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的 一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成 雾。”可知雾的形成条件: 水汽充足;大气 降温。
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第三章地球上的大气第二讲气压带和风带课堂巩固跟踪检测[基础巩固组]右图为三圈环流局部示意图,甲、乙表示风带,丙表示气压带。

读图,完成1~2题。

1.下列判断正确的是()A.甲、乙风带的风向一定不同B.甲、乙中有一支为中纬西风带C.甲、乙可能同属一个风带D.丙气压带夏季向低纬度移动2.若甲、乙风向相反,则下列叙述正确的是()A.甲风带为低纬信风带B.受乙控制的地区温和多雨C.受丙控制的地区多晴朗天气D.甲、丙交替控制区为热带草原气候解析:第1题,根据丙处气流下沉,可判断为高气压带,则可能为副热带高气压带,或极地高气压带,故甲、乙可能是极地高气压带周围的风带,则甲、乙可能同为极地东风带。

第2题,若甲、乙风向相反,则丙为副热带高气压带,受其控制的地区多晴朗天气。

答案:1.C 2.C下图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。

读图,回答3~4题。

3.处于同一日的一组是()A.①②B.②③C.③④D.①④4.如果图中风带和气压带皆影响大陆西岸,那么①②③④图中都有可能形成的气候类型是()A.温带海洋性气候B.地中海气候C.热带沙漠气候D.热带草原气候解析:第3题,①为西南风,为北半球西风带,气压带为副极地低气压带,处于偏北位置,因而可推知,①为夏至日;同理,根据风向和气压带可推知,②为夏至日,③为冬至日,④为二分日。

第4题,地中海气候是由副热带高气压带和西风带交替控制形成的,而①②④图中都有西风带影响,③图中有副热带高气压带影响。

答案:3.A 4.B(2019·江西名校联考)热带辐合带是指从南北两半球来的气流在赤道附近辐合而成的多雨带。

下图为某月非洲盛行风向和热带辐合带的位置图。

读图,完成5~6题。

5.该月为()A.1月B.4月C.7月D.10月6.图中虚线框范围内热带辐合带位置较东侧明显偏北的可能原因是() A.沿岸寒流降温B.地势高气压低C.南北气流辐合D.阳坡受热增温解析:第5题,图中的热带辐合带就是赤道低气压带,图示其位置整体偏南,则应是南半球的夏季,即1月。

第6题,位置偏北,说明该处较东侧同纬度地区气压低;依据右图显示有地形因素,同时东侧有东非高原分布,东侧地势要高于此处平原和低矮的高原,故可能是因为阳坡的缘故。

答案:5.A 6.D(2019·湖南长沙雅礼中学测试)亚洲高压是冬半年盘踞于蒙古—西伯利亚地区对流层下部的稳定而强大的冷气团,气象学中一般用1 025 hPa等压线作为其分布范围的标注线。

下图为1951年以来亚洲高压的位置平均变动示意图。

读图,完成7~8题。

7.受亚洲高压的影响,下列地区自1951年以来,冬季气候特征最稳定的是() A.日本群岛B.中亚C.中国D.东西伯利亚8.与亚洲高压1 025 hPa等压线变化具有明显相关性的因素是() A.海陆位置B.洋流性质C.海陆温差D.地形地势差异解析:第7题,1 025hPa等压线的位置变动反映了亚洲高压的强弱及其位置。

图示中亚地区该线位置最稳定,说明中亚地区受亚洲高压影响的冬季气候最稳定。

第8题,由于海陆热力性质差异导致同纬度海陆之间产生温差,海陆温差越大,陆地上因气温低而形成的高压越强盛,高压控制的范围就越大,所以海陆温差与亚洲高压控制范围呈正相关关系。

答案:7.B8.C9.下图为世界某年某月的等压线(单位:百帕)分布图,图中甲地是一片缓和起伏的大草原。

读图,完成下列问题。

(1)判断图示季节,并阐述理由。

(2)指出图中控制冰岛的大气活动中心和此时冰岛的主导风向。

(3)某月份,干燥东北风与潮湿西南风交汇于甲地。

试从气压带和风带移动的角度分析其形成过程。

解析:第(1)题,从图中可以看出,此时北太平洋出现低压中心,亚欧大陆出现高压中心,说明图示季节为北半球的冬季。

第(2)题,此时副极地低气压带被陆地上的冷高压切断,在大西洋上形成冰岛低压,冰岛受其影响盛行偏南风。

第(3)题,甲地位于赤道以北,北半球夏季时南半球的东南信风越过赤道偏转为西南风,与当地的东北信风交汇。

答案:(1)北半球冬季(南半球夏季)。

理由:北半球陆地出现高压中心,南半球陆地出现低压中心(或者赤道低气压带南移)。

(2)(冰岛)低压。

东南风(或偏南风)。

(3)北半球夏季,随着太阳直射点北移,南半球的东南信风北移越过赤道右偏为西南季风,从而与东北信风在此交汇。

[能力提升组](2019·浙江名校联盟联考)格陵兰自然资源研究所给7只来自冰岛和格陵兰岛的北极燕鸥装上GPS定位器,根据定位器的飞行轨迹,绘制出了北极燕鸥的完整飞行路线。

读图,完成1~2题。

1.北极燕鸥的迁徙路径(如图所示),迁徙过程中可以()A.利用洋流顺行B.利用盛行风顺行C.获得充足的日照D.获得淡水补充2.北极燕鸥越冬期间,与甲地相比,其繁殖地的()A.昼夜温差较大B.白昼时间更长C.太阳辐射更强D.平均风速更大解析:第1题,鸟类飞翔,受空气流动影响较大。

图中候鸟的迁徙路径大部分与盛行风向吻合,B项正确。

第2题,北极燕鸥越冬期间应为12月至次年3月。

其他条件相当时,低纬较高纬昼夜温差大;越冬期间,繁殖地为冬季,白昼时间短,太阳辐射弱;此时段,繁殖地受极地东风带控制,而甲地受副热带高气压带控制,故与甲地相比,其繁殖地的平均风速更大。

答案:1.B 2.D(2019·山东济南章丘一模)存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。

下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。

读图,完成3~5题。

3.高原季风形成的主要原因是()A.气压带与风带的季节移动B.高原面与海洋表面的热力差异C.高原表面植被的季节变化D.高原面与周围自由大气之间的热力差异4.上图中表示夏季风的是()A.a、b B.b、cC.c、d D.a、d5.由于青藏高原的存在而形成的高原季风()A.削弱了东亚季风和南亚季风B.削弱了东亚季风,加强了南亚季风C.加强了东亚季风和南亚季风D.加强了东亚季风,削弱了南亚季风解析:第3题,青藏高原海拔高、面积大,高原面与周围自由大气之间的热力差异明显,从而形成与季节不同的风向,故D正确。

注意高原表面植被少,其季节变化对风向影响小。

第4题,夏季高原面比周围大气升温快,在高原面上形成低气压中心,则风由周围吹向高原。

故图中表示夏季风的是b、c,图中a、d表示冬季风。

第5题,图示高原季风与东亚、南亚冬夏季风风向一致,故加强了东亚季风和南亚季风。

答案:3.D 4.B 5.C(2019·河北质检)季风指数是季风现象明显程度的量值,其大小反映一个地区季风环流的强弱程度。

下图示意我国东部地区1880~2000年的夏季风指数(a)和冬季风指数(b)距平(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差)值曲线。

据此完成6~7题。

6.1960~1970年期间,与多年平均状况相比()A.东北地区冻土厚度偏薄B.华北地区植物发芽较晚C.西北地区天山雪线偏高D.南方冻雨频次偏低7.下列年份,我国江淮地区伏旱期不明显的是()A.1890年B.1920年C.1940年D.1960年解析:第6题,图示1960~1970年期间,冬季风指数距平值为正值,说明冬季风势力较强,则受其影响,我国华北地区春季气温低于平均值,故植物发芽较晚。

同理,受冬季风影响较大的东北地区气温也较低,冻土厚度偏厚;南方冻雨频次偏高;天山雪线因气温较低而偏低。

第7题,正常年份,副高北移推动雨带北移,使7月份江淮地区受副高控制而出现伏旱天气。

1890年夏季风指数距平值为负值,说明夏季风势力较弱,雨带长期滞留在南方,受其影响江淮地区夏季降水较多,伏旱不明显。

答案:6.B7.A8.(2019·昆明质检)阅读图文材料,完成下列问题。

材料一几内亚比绍示意图(图1)和首都比绍气候统计图(图2)。

材料二大约从10、11月到次年3、4月期间,几内亚比绍会从东北刮来一种被称为“非洲魔鬼”的哈马丹风,每当它来临,人们就会奔走相告“不好,哈马丹风来了!”(1)判断哈马丹风的成因,简述被称为“魔鬼”的原因(即带来的不利影响)。

(2)分析比绍气温最高的几个月与雨季的关系,并说明其雨季的形成原因。

解析:第(1)题,根据气压带、风带的季节移动规律,每年10、11月到次年3、4月期间,气压带、风带位置偏南,在北非撒哈拉沙漠地区形成高压,图示区域受东北信风带影响。

在水平气压梯度力的作用下,来自炎热干燥的热带大陆的气流,从撒哈拉沙漠向几内亚比绍运动,就形成哈马丹风。

哈马丹风来自撒哈拉沙漠的热带大陆气团,会使当地气候从湿润变得干热,甚至形成旱灾,影响生物和人类的生活与生存。

哈马丹风风力强劲,带来大量干燥尘埃,使能见度变差,影响交通。

尘埃堆积后会影响地表环境。

所以被称为“魔鬼”。

第(2)题,读图分析可知,在雨季来临之前的3~5月,云量少、太阳高度大,气温高。

随着太阳直射点向北移动,气压带、风带向北移动,来自南半球的东南信风越过赤道,受地转偏向力影响,向右偏转形成西南风,西南风从海洋带来大量水汽,形成降水,雨季到来。

答案:(1)成因:10、11月到次年3、4月期间,在北非撒哈拉沙漠地区,形成高压。

干燥炎热的热带大陆气流在水平气压梯度力的作用下,从撒哈拉沙漠向几内亚比绍运动,就是哈马丹风。

被称为“魔鬼”的原因:哈马丹风来自撒哈拉沙漠的热带大陆气团,会使当地气候从湿润变得干热,甚至形成旱灾,影响生物和人类的生活与生存;哈马丹风风力强劲,带来大量干燥尘埃,使能见度变差,影响交通。

尘埃堆积后会影响地表环境。

(2)雨季来临之前的3~5月,云量少、太阳高度大,气温高。

受太阳直射点移动的影响,南半球的东南信风越过赤道向右偏转形成西南风,西南风从海洋带来大量水汽,形成降水。

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