高考虚拟语气用法归纳
(完整版)英语虚拟语气语法归纳总结
（完整版）英语虚拟语气语法归纳总结英语中的虚拟语气是一种表示非事实或想象的语气，用来表达对现实情况的猜测、愿望、要求、建议、命令和反讽等。
虚拟语气主要通过动词的形式和句子的结构来表达。
一、虚拟语气的用法：1.表达建议、要求、命令、禁止：- 主语+动词原形+宾语（动词原形要用动词底形、如be）；- 主语+动词原形+that从句（用于表达建议、命令、禁止，动词原形用“should + 动词原形”或用情态动词）。
例句：- It is important that he be present at the meeting.（建议）- I suggest that he should go to the doctor.（建议）- They insisted that he leave the room immediately.（命令）2.表达愿望、请求、要求：-主语+动词过去式；- 主语+would/could/might + 动词原形；- 主语+动词过去式+宾语+should + 动词原形。
例句：- I wish I could fly.（愿望）- I would appreciate it if you could help me.（请求）3.表示虚拟条件：- If条件从句中的谓语动词用过去完成时，主句用would/should/might/could + have + 过去分词；- If条件从句中的谓语动词用过去时，主句用would/should/could + 动词原形。
例句：- If I had known his phone number, I would have called him.（虚拟条件）- If you had listened to me, we could have finished the project earlier.（虚拟条件）4.表达建议、要求、祝愿：- If only内部称述 + 主语 + 过去式。
高中英语2025届高考语法复习虚拟语气知识讲解
高考英语语法复习虚拟语气知识讲解一、基础知识（一）什么是虚拟语气谓语动词的作用不仅可以表示动作的时间、状态、假设（情感），也是一种语气（mood)的表现形式，表明说话的目的和意图。
（语气包含陈述语气、祈使语气、虚拟语气、疑问语气）虚拟语气用于表示假设、愿望、建议、命令等非真实或虚拟的情况，即与真实相反。
上学的时候老师经常举的一个例子，"If I were you"因为我不可能是你，这是一种不可能存在的事实，所以这是个虚拟语句。
总而言之英语中的虚拟语气可以分为两大体系：一是表示与事实相反的，或者是假象的情形，通常由if引导，叫做虚拟条件句；另一个体系是在名词从句中使用虚拟语气，表示建议，命令或者要求等语气，类似于上述美剧常用的台词。
（二）虚拟语气的用法这一部分我们主要用虚拟语气在条件句中的用法作为讲解与现在事实相反：If I had a map, I would lend it to you.如果我有地图我就借给你。
（但我没有）与将来事实相反：If I were to do the job, I would do it in a different way. 要是我来做这工作，我会是另一种做法。
（言外之意不是我做这个工作，用虚拟表达是我做这份工作的可能性很低）与过去事实相反：If anything had happened, he would have let us know.如果发生了什么情况，他早就通知我们了。
（所以没事发生）它们的共性都是表示与事实相反或者实现可能性不大3.特殊情况①在极少情况下，从句的谓语动词用原形，主句的谓语动词可用陈述语气（比较官方，正式，大气的说法，口语很少使用）If that be the official view, it cannot be accepted.如果这是官方的看法，这是不能接受的。
②if可以省略，但是语序要改为倒装Were I Tom I would refuse.如果我是汤姆我会拒绝。
高中英语虚拟语气的用法归纳
高中英语虚拟语气的用法归纳以下是高中英语虚拟语气的用法归纳：虚拟语气是一种特殊的动词形式，表示假设、愿望、建议、命令、猜测等非真实的情况。
一、基本用法1. 与现在事实相反条件从句：If + 主语 + 动词过去式（be 动词用 were）主句：主语 + would/should/could/might + 动词原形例句：If I were you, I would study harder. （如果我是你，我会更努力学习。
）Wouldn't life be boring if we had everything we wanted? （如果我们想要什么就有什么，生活岂不是很无聊？）2. 与过去事实相反条件从句：If + 主语 + had + 过去分词主句：主语 + would/should/could/might + have + 过去分词例句：If I had known your phone number, I would have called you. （如果我知道你的电话号码，我就给你打电话了。
）Couldn't you have done better if you had tried harder? （如果你再努力些，难道不能做得更好吗？）3. 与将来事实相反条件从句：① If + 主语 + 动词过去式② If + 主语 + were to + 动词原形③ If + 主语 + should + 动词原形主句：主语 + would/should/could/might + 动词原形例句：If it rained tomorrow, we would stay at home. （如果明天下雨，我们就待在家里。
）If she were to come here tomorrow, I would be very happy. （如果她明天来这儿，我会非常高兴。
）If he should fail in the exam, how disappointed his parents would be!（要是他考试不及格，他父母该多失望啊！）二、固定搭配1. wish 后的宾语从句与现在事实相反：从句用一般过去时与过去事实相反：从句用过去完成时与将来事实相反：从句用 would/could + 动词原形例句：I wish I were as tall as you. （我希望我和你一样高。
高中英语知识点归纳虚拟语气的用法总结
高中英语知识点归纳虚拟语气的用法总结高中英语知识点归纳——虚拟语气的用法总结虚拟语气是英语语法中的一个重要部分，它用于表达说话者的愿望、假设、建议或命令等不真实的情况。
在高中英语学习中，掌握虚拟语气的用法对于理解和运用英语语法非常重要。
本文将对虚拟语气的用法进行总结和归纳。
一、虚拟语气的用途虚拟语气用于表现非真实情况或不可能实现的愿望、条件、建议、怀疑、命令、警告等。
主要分为以下几种情况：1. 虚拟条件句：表示与现实相反的情况。
例如：If I were you, I would study harder.（如果我是你，我会更加努力学习。
）2. 虚拟愿望句：表示与现实相反的愿望。
例如：I wish I could go on a vacation.（我希望我能去度假。
）3. 虚拟建议句：表示对现实的建议。
例如：I suggest that he take a break.（我建议他休息一下。
）4. 虚拟命令句：表示对现实的命令或要求。
例如：The teacher requested that all students submit their homework on time.（老师要求所有学生按时提交作业。
）5. 虚拟警告句：表示对现实的警告或威胁。
例如：If you don't stop talking, I will call the police.（如果你不停止讲话，我会报警。
）二、虚拟语气的形式1. 虚拟语气在动词的形态上表现为过去式（一般过去时或过去完成时）。
例如：I suggested that he go to the library.（我建议他去图书馆。
）2. 虚拟语气在动词的形态上表现为"were"而不是"was"。
例如：If I were you, I would apologize.（如果我是你，我会道歉。
）3. 虚拟语气在情态动词的用法上表现为"should" + 动词原形。
高中必备知识点解析虚拟语气的形式与用法
高中必备知识点解析虚拟语气的形式与用法虚拟语气是高中英语必备的语法知识点之一。
它在英语中经常被用于表达假设、愿望、建议、命令和推测等情态，通过使用虚拟语气，可以使语言更加丰富和准确。
本文将深入解析虚拟语气的形式与用法。
一、虚拟语气的形式1. 虚拟语气的一般现在时：用于表示与现在事实相反的情况。
其结构为：主语+动词原形（倒装）。
例如：If I were you, I would study harder.（如果我是你，我会更加努力学习。
）2. 虚拟语气的一般过去时：用于表示与过去事实相反的情况。
其结构为：主语+动词过去式（倒装）。
例如：If I had seen her yesterday, I would have said hello.（如果我昨天见到她，我会问好的。
）3. 虚拟语气的过去完成时：用于表示对过去情况的猜测或不可能发生的情况。
其结构为：主语+动词过去完成式（倒装）。
例如：I wish I had studied harder for the exam.（我希望我为考试努力学习。
）二、虚拟语气的用法1. 表达假设与条件：If I were you, I would travel around the world.（如果我是你，我会环游世界。
）I wish I had a million dollars.（我希望我有一百万美元。
）2. 表达愿望与建议：I wish you would stop smoking.（我希望你戒烟。
）It's important that she arrive on time.（她按时到达很重要。
）3. 表达命令与要求：The teacher ordered that the students be quiet.（老师要求学生们保持安静。
）She insisted that he leave immediately.（她坚持要他立刻离开。
）4. 表达推测与猜测：He looks as if he were sick.（他看起来像是生病了。
虚拟语气英语知识点总结
虚拟语气英语知识点总结一、虚拟语气的概念。
虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话不是一个事实，而是一种假设、愿望、怀疑、猜测或建议等。
二、虚拟语气在条件句中的用法。
1. 与现在事实相反的虚拟条件句。
- 结构：从句（If + 主语+ 动词的过去式（be动词一般用were）），主句（主语+ would/should/could/might+动词原形）。
- 例如：If I were you, I would study harder.（如果我是你，我会更努力学习。
实际上我不是你）2. 与过去事实相反的虚拟条件句。
- 结构：从句（If+主语+had+过去分词），主句（主语+would/should/could/might + have+过去分词）。
- 例如：If he had taken my advice, he would have passed the exam.（如果他听了我的建议，他就会通过考试了。
实际上他没听建议，也没通过考试）3. 与将来事实相反的虚拟条件句。
- 结构：从句（If+主语+动词的过去式/should+动词原形/were to+动词原形），主句（主语+would/should/could/might+动词原形）。
- 例如：If it rained tomorrow, we would stay at home.（如果明天下雨，我们就会待在家里。
明天是否下雨还不确定，但这是一种假设情况）- 或者If he should come tomorrow, I would tell him the news.（如果他明天来，我就会告诉他这个消息）- 以及If I were to see her tomorrow, I would give her the book.（如果我明天见到她，我就会把书给她）三、虚拟语气在宾语从句中的用法。
1. wish后的宾语从句。
- 表示与现在事实相反的愿望，从句谓语动词用过去式（be动词用were）。
高三英语虚拟语气知识点
高三英语虚拟语气知识点虚拟语气是英语语法中的一种特殊语气，用来表示与事实相反、与现实不一致、或者表达愿望、建议、命令、要求等情态。
掌握虚拟语气的用法对于高三英语考试非常重要。
本文将介绍虚拟语气的常见用法及例句。
一、与现在事实相反的虚拟语气虚拟语气常用于表示与现在事实相反的情况。
以下是一些常见的虚拟语气用法：1. 与现在事实相反的虚拟语气：如果主句是现在时，从句用过去时。
例句：- If I were you, I would study harder.（与现实相反）- I wish I had more time to travel.（与现实相反）2. 表达建议、要求或命令等的虚拟语气：主句用“should”或“ought to”引导，从句用动词原形。
例句：- It is necessary that she should arrive on time.（建议）- He demanded that they leave immediately.（命令）二、与过去事实相反的虚拟语气虚拟语气还可以用来表示与过去事实相反的情况。
以下是一些常见的虚拟语气用法：1. 与过去事实相反的虚拟语气：如果主句是过去时，从句用过去完成时。
例句：- If he had studied harder, he would have passed the exam.（与过去事实相反）- I wish I hadn't eaten so much.（与过去事实相反）2. 表达愿望、建议或命令等的虚拟语气：主句用“should”或“ought to”引导，从句用动词原形或过去时。
例句：- It is high time that he applied for a job.（建议）- I wish he would stop talking.（愿望）三、与将来事实相反的虚拟语气虚拟语气还可以用来表示与将来事实相反的情况。
以下是一些常见的虚拟语气用法：1. 与将来事实相反的虚拟语气：如果主句是将来时，从句用过去完成时。
高考虚拟语气用法归纳
高考虚拟语气用法归纳咱先来说说这虚拟语气啊，对于要高考的同学们来说，那可真是个有点头疼但又特别重要的知识点。
虚拟语气这玩意儿，简单来说，就是假设一些不太真实或者没发生的情况。
比如说，“要是我当时好好学习，现在就不会这么发愁了”，这就是一种虚拟语气的表达。
咱们先瞅瞅条件状语从句中的虚拟语气。
要是与现在事实相反，从句就得用“if ＋主语＋动词过去式（be 动词用 were）”，主句呢，就得用“主语＋ would/could/should/might ＋动词原形”。
就像有个同学跟我抱怨，说：“老师，要是我现在有超能力，一下子就能记住所有单词，那英语考试就不愁啦！”这就是假设了一个现在不可能有的情况。
再说说与过去事实相反的情况。
从句得是“if ＋主语＋ had ＋过去分词”，主句就得变成“主语＋ would/could/should/might ＋ have ＋过去分词”。
我记得有一次，一个同学考完试后懊悔地说：“哎呀，要是我考试前多做几道数学题，这次就不会错那么多了！”这就是在后悔过去没做的事儿。
还有和将来事实相反的，从句可以是“if ＋主语＋ were to ＋动词原形；if ＋主语＋ should ＋动词原形”，主句依然是“主语＋would/could/should/might ＋动词原形”。
想象一下，有同学说：“要是明天世界末日，今天我就啥也不学，尽情玩！”虽然这事儿不太可能，但就是这种假设的虚拟语气。
虚拟语气在宾语从句里也有讲究。
比如说，wish 后的宾语从句，与现在事实相反用一般过去时；与过去事实相反用过去完成时；与将来事实相反用 would/could ＋动词原形。
我曾经听到一个同学许愿说：“真希望我现在是个学霸，啥题都会做！”这就是典型的与现在事实相反的虚拟语气表达。
还有在主语从句中，“It is ＋形容词（或过去分词）＋that”结构中，如果形容词或过去分词表示“建议、要求、命令”等，从句的谓语动词要用“should ＋动词原形”，should 可以省略。
2025届高考英语虚拟语气知识点总结+课件
Homework
1. 完成高考汇编关于虚拟语气的练习题； 2. 用虚拟语气完成小诗。小诗的首句已给出。
If I were a bird, I would fly into the sky. ......
Thanks
为什么不用If I am a boy? 为什么不用If I was a boy?
虚拟语气是由句中的谓语动词的特殊形式表示出来的。
动词语气
1、虚拟语气：虚拟语气表示说话人的主观愿望、猜疑、建议或与事实不符 的假设等，而不表示客观存在的事实。 2、虚拟语气是由句中的谓语动词的特殊形式表示出来的。
你会辨认虚拟语气了吗？
对现在的虚拟条件从句
If there were no subjunctive(虚拟语气), English would be much easier.
从句
主句
If + 主语 + 过去式（were），主语 + should/would/could/might + 动词原形
来练一练
1. If there ____w__e_r_e____ (be) no air or water，there ____w_o_u__ld__b_e_____no living things on the earth.
如果我是个男孩 我想我能够明白 爱一个女孩是什么样的滋味 我发誓我会是一个好男人 我会倾听她， 因为我了解
When you loose the one you wanted 失去了你爱的人那有多痛苦
Cause he’s taken you for granted
因为他把你视作理所当然
And everything you had got destroyed! 你的一切都被毁
高中英语知识点归纳虚拟语气的用法
高中英语知识点归纳虚拟语气的用法虚拟语气是英语语法中的一个重要概念，用于表达虚假、条件或假设等非真实情况。
在高中英语教学中，虚拟语气的用法被广泛涉及。
本文将归纳总结高中英语中常见的虚拟语气用法，以便帮助学生更好地掌握和应用。
一、虚拟语气在条件句中的用法1. 第一类虚拟条件句第一类虚拟条件句表示与现在事实相反的假设情况，即主句谓语动词用一般过去时，条件句用“动词过去式”或“were”。
例句1：If I had more time, I would travel around the world.如果我有更多的时间，我会周游世界。
例句2：If he were here, he would help you.如果他在这里，他会帮助你。
2. 第二类虚拟条件句第二类虚拟条件句表示与过去事实相反的假设情况，即主句谓语动词用“过去完成时”，条件句用“过去完成时”或“动词过去完成式”。
例句1：If I had studied harder, I would have passed the exam.如果我学得更刻苦，我就会通过考试了。
例句2：If she had taken the bus, she wouldn't have been late.如果她坐公交车，她就不会迟到了。
二、虚拟语气在建议、命令和要求中的用法虚拟语气在建议、命令和要求中的用法是表示一种非真实或非直接的语气，用于表达对诉求对象的建议、命令或要求。
例句1：I suggest that he go to bed early.我建议他早点上床睡觉。
例句2：The teacher insisted that the students hand in their homework on time.老师坚持要求学生们按时交作业。
三、虚拟语气在感叹句中的用法虚拟语气在感叹句中的用法用于表达对现实情况的不满或对希望的夸大。
例句1：If only I were a bird and could fly freely in the sky!如果我是一只鸟，能自由地在天空中飞翔该多好啊！例句2：How I wish I had a magic wand to make all my dreams come true!我多希望我有一根魔法棒，让我的梦想都实现！四、虚拟语气在建立条件句中的用法虚拟语气在建立条件句中的用法用于建立一种假设条件，以进一步推断结果。
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高考虚拟语气用法归纳在高三辅导学生备考过程中发现学生理解掌握和运用虑拟语气存在较大困难。
下面将结合学生及备考实际，对虚拟语气进行较全面的归纳，并配以适当的例句和练习。
一、帮助学生理解语气的涵义、种类、辨别各种不同的语气。
语气是动词的又一种形式，通过说话人所说的话体现出说话人对某一个动作或状态所持的态度和看法。
英语中有三种语气：1.陈述语气——用来陈述事实，广泛用于陈述句和疑问句中。
现行中学英语教材中，绝大部分句子均属陈述句语气，句中谓语动词有各种时态和语态变化。
2.祈使语气——用来提出请求、要求、发出命令等，只用于祈使句。
3.虚拟语气——用于表达一种假设情况、主观愿望、请求建议等，即所说内容与事实相反，或者实现的可能性极小，或者是假想虑拟的情况。
（练习）判断下列各句属于哪种语气。
①Onthewayup,Iambusytakingpictures.②Nike,fetchmesomenewspapers.③WhatifIwereyou?④Don’tforgettoturnoffthelight.⑤Healwaystakesh iswifeseriously.⑥IwishIwouldflytothemoon.Answers:①陈述语气。
②祈使语气③虚拟语气④祈使语气⑤陈述语气⑥虚拟语气二、理解虚拟语气在非真实条件句中的三种典型构成与用法，并能熟练运用条件句指主从复合句中的条件状语从句，分为真实条件句和非真实条件句两种。
真实条件句表示所叙述的内容是事实，或者完全可能成为现实，句子中的谓语动词用陈述语气；非真实条件句表示所叙述的内容与事实相反或实现的可能性极小，句子中的谓语动词用虚拟语气。
（练习）判断下列各句属于哪种条件句。
①Ifhedoesn’thurry,hemissthebus.②IfIwereyou,Iwouldaccepthisoffer.③IfIhavetime,Iwillcome.④Ifyouhadn’tcometohisschool,Iwouldn’thaveknownyou. Answers:①真实条件句②非真实条件句③真实条件句④非真实条件句下面讨论虚拟语气在非真实条件句中的三种构成和用法。
1.句子叙述的内容是对现在情况的假设，实际上不存在，或者说与现在的事实相反，其构成是：if从句…过去式（be用were）…；主句：…would+动词原形…should/could/might…例句：①Ifhisgrandmawerestillalive,shemightbeoverninety.②Ifnooneknewthismatter,howniceitwouldbe!③IfIwereyou,Iwouldrefusehim.④Ifmenhadwings,theywouldfly.(练习)用恰当的词完成句子。
①Ifyou_____alittlelonger,howniceit________!②Ifhe______here,everything______allright!③What_____you_____ifyou_____inhisshoes?④We_______muchbetterifwe______nopressure.Answers:①couldstay…wouldbe…②were…wouldbe…③would…do…were…④shouldfeel…had…2.句子所叙述的内容是对将来情况的假设，但在将来实现的可能性不大，或者与将来可能的事实相反，其构成是：if从句：…过去式（be用were）……wereto+动词原形…主句：…would+动词原形…should/could/might+动词原形……例句：①Ifyouhadbeenmorecareful,youwouldn’thavefailed.②Ifshehadtakenpartinthemorningexercises,shewouldn’thavebeensoweak.③IfIhadknownyournumber,Iwouldhaverangyouup.④Ifyouhadn’tdoneit,youwouldn’thaveregretted.三、认识两各种较复杂的条件句及if的省略问题。
1.错综时间条件句在以上三种情况中，主句与从句在时间上是一致的，即主、从句所叙述内容都与现在、过去或将来事实相反。
但有时主句与从句在时间上并不一致，即主句与过去事实相反，从句与现在实事相反，或者主句与现在事实相反，从句与过去事实相反，这种条件叫错综条件时间条件句。
主句和从句的谓语动词的虚拟语气要根据时间的不同来调整。
例句：①IwouldbeathomenowifIhadstartedearly.②Ifyouhadhadless,youwouldn’tbesofatnow.③Ifhehadtakenthedoctor’sadvice,hewouldn’tbesoseriousnow.④含蓄条件句假设的情况有时不是用条件句表示出来，而是隐含在一个介词短语中或者上下文中，或者在其它表达方式中，这种条件叫含蓄条件。
带有含蓄条件的句子或主从句也要按虚拟语气处理。
识别这类虚拟语气句的关键是能否快速准确地辨认出含蓄条件。
例句：①Withoutelectricity,therewouldbenomodernindustry.②Butforyourcooperation,wecouldnothavesucceededinourexp eriment.③Butthatshewasafraid,shewouldhavesaidno..3.非真实条件句中连词if的省略。
在正式文体中，if从句中的if可以省略，省略if后，从句必须倒装，即把were，should，had提到主语前面。
需要注意的是，如果有not，not不提前。
四、认识虚拟语气在某些从句及特殊句式中的使用1.用在表达要求、建议、命令或主张等动词、名词、形容词或-ed分词后的从句（宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句）中时，虚拟语气的构成是should+动词原形，should可能省略。
此种用法的关键是熟悉表示要求、建议、命令或主张等的词及其相互之间的转化。
例句：①HeinsistedthatJohn(shoul d)dothejob.②Itwassuggestedthatthemeeting(should)notbepostponed.③Hisoderthatmedicines(should)besenttherebyplanehascome attherighttime.④Itisnecessarythatyoushouldbepresentatthediscussion.注意：如果这些词表达的不是“要求、建议、命令主张”等意义而是其它词义，从句就不用虚拟语气，而要用陈述语气。
例：①H einsistedthatIwaswrong.②Theexpressiononherfacesuggestedthatsheknewthesecret.2.用在wish之后的英语从句中。
由于wish之后的英语从句表示愿望实现的可能性极小，或者与可能的事实相反，因此需要用虚拟语气，其构成用三种情况：若宾语从句的动作或状态与wish同时发生，用过去式（be用were），先于wish时，用had+过去分词，在wish 之后时，用would/could+动词原形。
这类句子中的wish可以理解为“希望”、“但愿”、“要是……就好了”。
例如：①IwishIwereasyoungasyou.②Howtheywisheditwerenotrainingthen.③Iwishthattherainwouldstop.(练习)：用恰当的词完成句子。
①Iwishthathe_______badly_________.但愿他伤的不重。
②Wewishthatwe________time.希望我们没有浪费时间。
③IwishI______theaddress.要是我记得地址就好了。
Answers:①hadnotbeen……hurt②hadnotwasted③remembered3.用在wouldrather/wouldsooner后面的从句中，意思是“要是……就好了”\“宁愿”。
其构成取决于从句的内容与现在或将来事实相反，动词用过去式（be用were）；与过去事实相反，动词用had+过去分词。
例句：①I’dratheryouweremygirlfriend.②I’dsooneryouwantthere.③I’dratheryouhadn’tdoneit.4、用在Itishigh/about)time后的从句中，动词用过去式，含有建议的意味。
例句：Itis(high)timethatwebegantowork.Itis(about)timethatchildrenwenttoschool.5.用在asif/though引导的状语从句或者表语从句中，此时从句所述内容与事实相反，或实现的可能性很小，其构成与wish后的宾语从句相同。
但如果可能性很大，还是要用陈述语气。
例句：shelovesthechildrenasiftheywereherown.Shelooksasifshewou ldcry.Itlooksasifitisgoingtorain.6.用在incase/lest/for/fearthat等引导的状语从句中，构成是should+动词原形，should不能省，这些状语从句也可以用陈述语气。
例句：Hetookhisraincoathimincaseitshouldrain. Sheputablanketoverthebabyforfearthatheshouldcatchcold.7、用在Ifonly等词引导的从句中，其构成与wish后的宾语从句相同。
例句：IfonlyIhadonemillion. Ifonlyhecouldcometomorrow.Ifonlyyouhadn’tdoneit.。