部编人教版五年级语文下册成语专项水平练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册成语专项水平练习（含答案）1. 将下列词语补充完整。
鸦______无声提心______胆______疾手快五______缤纷口干______燥秋高______爽天高______淡五谷______登2. 把下列词语补充完整。
______红______绿绿草如____________空见______ 温文______深思______ 从______不______手______足______ 意味______3. 根据情境，用合适的词语填空。
①我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我______，指着他说：“你怎么能这样做！”②奶奶去世了，我们______，心情沉痛。
③今天是“六一”儿童节，同学们______地来到学校参加庆祝活动。
4. 补充词语。
______口______心 ______大妄______ ______如生一丝______ 全______注 ______ ______细琢5. 根据意思写出相应的四字词语。
（1）形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
______（2）原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
______（3）居住的人很少。
______（4）形容受惊而愣住的样子。
______6. 把词语补充完整，再按要求填空。
成______结______ ______若狂______其事无______无____________不绝 ______无人______①再写出两个“无×无×”式的词语：______、______。
②一到放学的时候，学生们______地走出校门。
7. 根据典故写成语。
①《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。
”后称在后方决定作战策略。
______②公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。
齐国派田忌率军救赵。
田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。
______③《史记·项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
______④一草一木都像是兵一样。
《晋书·苻坚载记》记载，公元383 年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。
形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
______8. 照样子，写词语。
①了如指掌（含“如”字的成语）：______、______②一碧千里（含数字的成语）：______、______③鞠躬尽瘁（写人物高尚品质的成语）：______、______④面不改色（写人物神态的成语）：______、______9. 照样子，写词语。
①例：张牙舞爪（含近义词）：______、______、______②例：急急忙忙（AABB）：______、______、______③例：亮晶晶（ABB）：______、______、______10. 补充成语小心______ ______ 星罗______ ______ ______ ______不断依依______ ______ 心______手______ ______ ______若狂11. 补全词语。
万______更______ 亡______补______ 含______茹______德____________重狐______虎______ 三______茅______再______再______ ______ ______逐末12. 填字成词并选择恰当的词语填入句子中.______负请罪拾金不______ 秋高气______神______奕奕草长______飞守______待兔①人们都爱秋天，爱他的______，爱她的香飘四野。
②这样看来，鸟语花香,______,都是大自然的语言。
③他满面春风,______地从车上走下来。
13. 把下列词语补充完整。
______经风霜 ______首以待废______忘食______世无双悲______交加日夜______程14. 把下列的词语补充完整。
______雄伟 ______森郁五彩______ 奇峰______15. 把下列成语补充完整,并按要求填空。
专心______志所向披______ 金碧______煌莫______其妙______然开朗出言不______ 老生______谈无______之谈劈波______浪万______更新16. 照样子，补词语。
例：欣欣向荣（AABC式）______，______，______，______，____________，______，______，______，______17. 我能根据情境，进行口语交际。
六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。
漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：______这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。
我连忙蹲下来把手伸向小树苗。
这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：______老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：______老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。
望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面……在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：______18. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。
①______然大悟②无______无束③众志成______ ④三顾______庐⑤______言又止⑥循规蹈______ ⑦微不足______ ⑧高谈______论上述词语中,第④个词语中“顾”的意思是______。
比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是______。
“听了老师一番语重心长的话,我______，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是______。
19. 下列句子中的成语运用不正确的一项是（）A .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
B .教安里，老师意味深长的一段话让孩子们受益匪浅。
C .同学们带着准备好的礼物来到丽丽家，这是大家蓄谋已久的活动。
D .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向提岸。
20. 把下列四字词语补充完整，并任选其中一个词语造句______嚼______咽惹人______ 四______八______百______百______ ______蹦______跳七______八____________牙______爪 ______干______燥 ______红______赤造句：______。
21. 下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（）A .每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
B .伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。
C .侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D .毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
22. 把词语补充完整，再选词填空大喜过______ 安然无______ ______不舍一如______往星罗棋______ 小心______不容争______ 别出心______ ______断丝连①他从地震中死里逃生，______。
②考古学家______地取出了文物。
③他______地离开了生活过二十年的故乡。
23. 先把下列词语补充完整，并照样子写四字词语。
扶老______ ______ ______ ______败坏狂风______ ______ ______ ______风发恍______大______ 哈哈______ ______再写两个AABC式的词语：______、______。
24. 将词语补充完整，再按要求完成练习。
金碧______ ______ 山______地______ ______口______声①______ ______画虎落英______ ______ ______不舍②写两个与画横线词语格式相似的词语：①____________②____________25. 将成语与其中的主人公连一连。
入木三分______ 蔺相如完璧归赵______ 王羲之卧薪尝胆______ 勾践单刀赴会______ 关羽望梅止渴______ 祖逖精忠报国______ 项羽破釜沉舟______ 曹操闻鸡起舞______ 岳飞26. 把下列词语补充完整，选择正确的成语填空。
______乐道 ______高望重 ______崖峭____________不安席可见一______ ______然大物①在中国，孔子“有教无类”的思想一直为人们______。
②他从早忙到晚，仍然没有完成任务，急得______。
③王熙凤富于心机和八面玲珑的性格特点，在《林黛玉进贾府》中______。
④无需任何语言，这是所有人对这位______的学者的最高致敬。
27. 把下列词语补充完整。
______充数______人______天 ______产______富没______打______ ______奇______艳刻______求______28. 补充词语。
小心______ ______起舞冲______陷______以______当______ 摇头______脑彬彬______29. 把词语补充完整。
雪中______ 势______可______迫不______ 随心______30. 日积月累。
（1）写两个关于战争的成语：______、______（2）写出描写田园风光的诗句：______，______（3）春江潮水连海平，______。
（4）你知道不懈追求的科学家有______、艺术家有______。
部编人教版五年级语文下册成语专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册成语专项练习（含答案）1. 把词语补充完整，再选词填空。
满______而______ 一______正______ 引______目大吃______ 绚丽______ 五______六______五彩______ 成______结______ ______高气______①那漫山遍野的红叶像晚霞一样______。
②上面的词中表示颜色的词语有：______。
2. 把划线的内容换成相应的成语写在横线上，再选一个词写一句话。
①向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。
______②科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
______③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。
______④只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。
______ 造句：______。
3. 请你写两个与土地有关的词语：______、______。
4. 照样子，写词语。
①了如指掌（含“如”字的成语）：______、______②一碧千里（含数字的成语）：______、______③鞠躬尽瘁（写人物高尚品质的成语）：______、______④面不改色（写人物神态的成语）：______、______5. 将成语与其中的主人公连一连。
入木三分______ 蔺相如完璧归赵______ 王羲之卧薪尝胆______ 勾践单刀赴会______ 关羽望梅止渴______ 祖逖精忠报国______ 项羽破釜沉舟______ 曹操闻鸡起舞______ 岳飞6. 补充词语。
亡羊______牢 ______弓之鸟受______无穷买椟______珠南辕______辙翩翩起______鸦雀无______ 聚______会神饥寒______迫7. 找出规律，填字组词。
（1）化——（花）（花朵）生——______ ______云一______ ______ 寸一______ ______子一______ ______ 又一______ ______（2）______回______地______物复苏柳绿______ 冰______融____________齐放 ______鸟争鸣8. 把下列词语补充完整五______六______ ____________计较 ______山______水排______倒______ ______以______日千______万______9. 将下列词语补充完整,并按要求选择填空。
2020部编人教版五年级语文下册成语专项同步练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册成语专项同步练习（含答案）1. 把下列词语补充完整。
______充数______人______天 ______产______富没______打______ ______奇______艳刻______求______2. 补充词语。
______森郁奇峰______ ______万千______而起峰峦______ ______大______地______其妙 ______以______是连______不______3. 按要求写四字词语。
①ABCC式：______、______②含有数字：______、______③含有反义词：______、______④描写意志的：______、______4. 根据情境，用合适的词语填空。
①我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我______，指着他说：“你怎么能这样做！”②奶奶去世了，我们______，心情沉痛。
③今天是“六一”儿童节，同学们______地来到学校参加庆祝活动。
5. 将词语补充完整。
莫名______ ______厌倦一本______喜气______ 专心______ 结结______6. 语文游乐园成语过关。
晋代陶潜在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解。
”这里用到的成语是______ ，这个成语的意思是说______。
龚自珍在《已亥杂诗》中写道：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”这里用到的成语是______，这个成语的意思是说______ 。
7. 补充词语。
赏______悦目______颜悦色一动不______自言自______ 昏______昏脑华夏儿______8. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。
①______不安席②______乐道③竭泽而______④年______花甲⑤______惊______跳⑥怒目______1.上面的词语中，出自成语故事的是______（填序号），这样的成语我还知道______。
【期末复习】五年级下册语文试题-成语题型专练卷(含答案)人教统编版
五班级下册语文期末复习·成语题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择正确的答案。
1.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.悄悄无蚊无可替带 B．百衣百顺天尝地酒C.衣名惊人振耳欲聋 D．肃然起敬无懈可击2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语．．．．。
B.假如台湾当权者胆敢铤而走险．．．．，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
C.老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了很多同学因上网而荒废学业的例子。
D.4月22日是“世界地球日”，王钢和几个狐朋狗友．．．．打算组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
3．下面加点成语运用错误的一项是（）A．看着我们的成果，我们自是喜不自胜．．．．。
B．那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违．．．．。
C．诸葛亮神机妙算．．．．，奇妙地“借”来了东风。
D．窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄．．．．。
4.将下列词语填入句子中，最恰当的一项是( )。
他是矗立在文学名著中神一样的人物。
隐居深山时，他________；面对周瑜的屡次陷害，他______；空城迎敌，他却能____________。
他是谁？他就是诸葛亮。
A．以德报怨淡泊明志镇静自若B．镇静自若以德报怨淡泊明志C．淡泊明志以德报怨镇静自若D．淡泊明志镇静自若以德报怨5.下列词语表示时间最长的一项是( )。
A.一朝一夕 B．地老天荒 C．长年累月 D．稍纵即逝二、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
( )书( )画顶天( )( ) 良( )美( ) ( )( )浩渺乐( )不( ) ( )( )旖旎( )( )胜数奇特( )( )(1)含有反义词的词是_____，我也可以写一个这样的词：___________。
(2)形容“格外奇特，没有什么可以相比”的词是____________。
形容“奇特的时间和景物”的词是____________。
2020部编人教版五年级语文下册成语专项过关训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册成语专项过关训练（含答案）1. 将词语补充完整。
______牙______爪______发______中______言______语______丰登春______秋______ ______上______下2. 照样子写词语。
诚心诚意、______、______、______、______平平安安、______、______、______、______3. 把下列词语补充完整五______六______ ____________计较 ______山______水排______倒______ ______以______日千______万______4. 填空题（1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：______，______；还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句：______，______。
（2）《夜书所见》一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是______，______。
（3）照样子，写句子。
①例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。
______。
②例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天把______给了______，______像______。
（4）______，______。
（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。
5. 把下列成语补充完整,并按要求填空。
专心______志所向披______ 金碧______煌莫______其妙______然开朗出言不______ 老生______谈无______之谈劈波______浪万______更新6. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。
①______不安席②______乐道③竭泽而______④年______花甲⑤______惊______跳⑥怒目______1.上面的词语中，出自成语故事的是______（填序号），这样的成语我还知道______。
2.“年______花甲”中“花甲”指______岁，我还知道“而立之年”指的是______岁。
部编人教版五年级语文下册成语专项强化训练(含答案)
部编人教版五年级语文下册成语专项强化训练（含答案）1. 补充词语倾盆______ ______ 毫不______ ______ 滚______烂______津津______ ______ 天______日______ 如______如______别______心______ 呕______ ______血与众______ ______2. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。
风______静不容______枉费______ ______枝______叶枝______花______ 如______如______①雅鲁藏布大峡谷是______的世界第一大峡谷。
②教授劝他打消念头，不必为此______。
③小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，______。
3. 填上正确的字，组成完整的词。
笑______颜开自______自______ 无______不____________华富______ ______将______报下流______4. 将下面的词语补充完整，并按要求作答。
神秘莫______ 神清气______ 神态自______ 神来之______①这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是______；②这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是______；③请从这四个词语中选一个造一个句子______。
5. 按要求完成四字词语练习。
（1）照样子，写词语。
不折不扣（ABAC式）、______、______、______争先恐后（含反义词）、______、______、______（2）把划线部分用四字词语代替。
①是林务官想法离奇，难以实现的命令给森林带来了灾难。
______②黄河把两岸的百姓折腾的连声叫苦。
______6. 把下列词语补充完整。
______经风霜 ______首以待废______忘食______世无双悲______交加日夜______程7. 把词语补充完整。
2020部编人教版五年级语文下册成语专项综合练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 把下面词语填写完整。
______山______岭 ______然______恙 ______序______然______风______来 ______拥______至 ______睦______处勤______持______ 宏______壮______ 遮______盖______2. 我会选词填空。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读得很快，______，大有“不求甚解”的味道。
慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的______常常使我______。
我开始______地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就______，落笔也______。
3. 先把下列词语补充完整，再按要求写词语。
专心______志______人寻味微不足______ 银______闪闪风______电掣情不自______ ______所当然光______四射写出三个AABB式的词语：______ ______ ______4. 把下列成语补充完整。
惊心动______ ______ ______而谈波光______ ______ 化险为______无______之谈莫______其妙______妙______肖温文______雅5. 把下面词语补充完整。
______鸟争鸣和______细雨 ______物复苏周吴郑______冰______融化各种各______柳绿花____________里无云6. 补充词语。
______森郁奇峰______ ______万千______而起峰峦______ ______大______地______其妙 ______以______是连______不______7. 把词语补充完整，并按要求答题①______里______涂②______无声③______疾______快④______忙______乱⑤穿戴______ ⑥碧空______选择上面的词语填空。
部编人教版五年级语文下册成语专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 填写下面词语。
一______所______ ______堂大______能______善______ 身______分____________面______刀别______所____________心所______ 不______而______2. 把词语补充完整。
雪中______ 势______可______迫不______ 随心______3. 把词语补充完整。
若______若______ 漫天______ ______东望______而安应接______ 人______鼎______4. 与“披头散发”结构一样的成语是（）A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥5. 将成语与其中的主人公连一连。
入木三分______ 蔺相如完璧归赵______ 王羲之卧薪尝胆______ 勾践单刀赴会______ 关羽望梅止渴______ 祖逖精忠报国______ 项羽破釜沉舟______ 曹操闻鸡起舞______ 岳飞6. 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。
①我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。
______②老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？______③它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
______④这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。
______7. 经典阅读。
（1）古诗词积累。
①______，正是橙黄橘绿时。
②______，两山排闼送青来。
③______，春江水暖鸭先知。
④醉卧沙场君莫笑，______ 。
⑤羌笛何须怨杨柳，______ 。
（2）将正确答案的序号填在括号里。
①老少②抽条③枇杷园莽______ ______晚翠______异粮（3）连线题。
两疏见机______ 鉴貌辨色聆音察理______ 解组谁逼索居闲处______ 落叶飘摇陈根委翳______ 沉默寂寥8. 将词语补充完整。
人教部编版五年级语文下册词语专项训练含答案
人教部编版五年级语文下册词语专项训练1.[字形]看拼音，写词语。
wěi tuōwèi wèn shú liàn（）（）（）wēi yán nán kān tǐng tuō（）（）（）shǎng shíwéi gān zàn xǔ（）（）（）2.[仿练，字形]根据情境，看拼音写词语。
中国共产党成立之初，社会动荡，民不聊生。
无数的先辈放弃了yǎng zūn chǔ yōu（）的生活，为争取最广大人民的利益chū móu huà cè（），为保卫国土的完整，毅然bēn fù（）前线，为祖国抛头颅、洒热血。
我们都应该yóu zhōng（）地感谢他们的无私奉献。
3.[词语运用]填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（）。
这本故事书的封面设计得十分，吸引了不少同学驻足观看。
A. 精彩B. 精美C. 精巧D.精密4.[词语运用]填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（）。
王老师对我们的要求十分。
但教育我们又很注重方法，即使我们犯了错误，他也不是地批评，地训斥，而是耐心引导，帮助我们改正错误。
A. 严肃严格严厉B. 严格严厉严肃C. 严格严肃严厉D. 严厉严肃严格5.[词语辨析]下列词语中感情色彩相同的一项是（）。
A. 从容不迫假公济私B. 鞠躬尽瘁粗枝大叶C. 神机妙算春风化雨D. 朝三暮四出谋划策6.[仿练，词语分类]下列四组词语中，含有不同类的一项是（）。
A.手舞足蹈摩拳擦掌抓耳挠腮B. 心惊胆战哭笑不得兴致勃勃C. 神机妙算才华横溢足智多谋D. 膘肥体壮眉清目秀平易近人7.[词语理解]下列加点的词语换成现代词语，不正确的一项是（）。
A.但凡．．客人来我店中（但是）B. 庙门上贴着一张印信榜文．．（文告）C.客官．．那里去（顾客、旅客）D. 我乃墨客．．，游遍名山大川（文人）8.[词语运用]下面句子横线处填入哪个词语最合适？（）爸爸快四十岁了，他经常感叹：“时间过得真快，不知不觉中已到了。
部编版五年级语文下册成语专项练习卷(含答案)
部编版五年级语文下册成语专项练习卷一、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①随心（）（）②翻来（）（）③一（）正（）④运转（）（）⑤（）尽脑（）⑥不怀（）（）（1）词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写几个这样的词语。
______________ ______________ ______________ ______________ （2）词语③的近义词是_________，词语⑥的反义词是_________。
（3）丁明的球技极高，他可以_______地控制球，球在他的脚下_______。
（填序号）（4）用词语⑤造句。
______________________________________________________。
二、把成语补充完整,并选词填空。
胸有（）（）得意（）（）（）（）不得（）惊（）战目（）口（）转（）为（）1．这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能，摘得桂冠。
2．王明那不着边际的回答令老师。
3．因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
三、用所学的生字把下列四字词语补充完整。
心（）情愿嫉贤（）能自（）自利自吹自（）孤立无（）摇旗（）喊（）年益寿安营扎（）四、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。
（1）到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。
（）（2）我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。
（）（3）在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
（）（4）在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，数也数不过来。
（）（5）他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低下头,丧失气节,屈服于他人。
（）五、把下列词语补充完整，并选词填空。
精神（）（）手（）眼（）膀（）腰（）（）面（）天蹦（）蹦（）天衣（）（）1．小嘎子____________地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个____________。
部编人教版五年级语文下册成语专项专题训练（含答案）
部编人教版五年级语文下册成语专项专题训练（含答案）部编人教版五年级语文下册成语专项专题训练（含答案）1. 照样子，找出课文中四个字的词写一写。
例：熟视无睹、______、______、______、______、______、______2. 根据意思写含有“手”字的成语。
①形容极为兴奋：______②形容情谊深如兄弟：______③形容医术高明：______④形容十分喜爱：______3. 词语填空，在横线上填上适合的词。
体______轻______ 神______兼______ 自______自______ ______风______动______先______后______触______发前______后______ 淋______尽______4. 把下列词语补充完整。
______经风霜 ______首以待废______忘食______世无双悲______交加日夜______程5. 我会补充词语。
______不解面______色骨______柴梦______以求将______比______ 红叶______色彩______ 连______不断6. 按要求做题。
（1）请写出带“山”字的成语两个：______、______（2）写出描写人物品质的成语两个：______、______（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：______。
（4）昨天的雷打得可真响。
（把句子写具体）（5）缩写句子。
魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
7. 填空题（1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：______，______；还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句：______，______。
（2）《夜书所见》一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是______，______。
（3）照样子，写句子。
①例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。
______。
②例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。