人教版八年级生物下册总复习习题PPT课件1
4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的
“桥梁”。 • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别 位于成对的染色体相同的位置上。
• 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，每对染色 体中各有一条进入精子或卵细胞。成对的基因也会变为成单存在，生 殖细胞经受精作用后又恢复到成对存在。
5．下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（C） ①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖； ③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖； ⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 6．昆虫发育过程中的蜕皮，是由于（ D ） A.外界的空气过于干燥 B.昆虫的皮肤太干燥 C.外界的气温过高 D.昆虫的外骨骼不能随身体生长 7．下列哪一项属于有性生殖（ C ） A．椒草的叶子长成新植株 B马铃薯的块茎发芽生根 C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上 8．种子的胚由下列哪种结构发育而来的（ C） A．胚乳 B．卵细胞 C．受精卵 D．受精极核
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验解释
亲代
×
相对性状有显性性 状和隐性性状之分。 高为显性性状,矮为 隐性性状。杂交后代 只表现高茎。
？
子代1
子代2
运用遗传图解
解释实验现象
控制显性性状的基因为显 性基因用大写字母（D） 表示，控制隐性性状的基 因为隐性基因，用小写字 母（d）表示。 在相对性状的遗传中，表 现为隐性性状的基因组成 只有一种dd;表现显性性 状的基因组成有两种DD 或Dd
8．诸如孔雀开屏、丹顶鹤求偶时跳舞，以及园丁鸟布置“庭院”等等， 都属于鸟类的 行为。
三、判断对错（正确的在括号内打√，错误的打×， 每小题2 分，共16分） 1．竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的，这 种繁殖是无性繁殖。（ √ ） 2.利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以 在短期内诱导出大量试管苗。（√ ） 3.蟋蟀的发育过程包括卵、若虫、蛹、成虫四个阶段，因此蟋 蟀的发育是属于完全变态发育。（ ） 4.蝗虫幼虫的形态和生活习性与成虫有很大的差异。（ ） 5.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变 态发育才能到陆地上生活。（ √ ） 6.环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大。（ ） 7.卵黄是鸟卵的细胞核。（ ） 8.所有的鸟在产卵前都要筑巢，产卵后要孵卵。（ ）
亲代性状 亲代基因
×
DD dd d
生殖细胞基因 D 受精卵可 能的基因 子代1性状
Dd 高茎
运用遗传图解解释实验现象 子代1的性状 子代1的基因 生殖细胞的基因 D 高茎 Dd d
×
基因组成是Dd的个 体，只表现D控制的 Dd 性状不表现d控制的 d 性状，但d不受D影响 D 还会继续遗传下去。
高茎
4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是 携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可 能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配 生育，患这种病的机会就会增加．
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四 、人的性别遗传
1 ． 每 个 正 常 人 的 体 细 胞 中 都 有 23 对 染 色
体．其中22对常染色体，有一对男女不一 样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX． 2.人的性别决定与染色体有关，也与基因有 关。 3.生男生女机会均等，为1：1
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必须识图
卵生：受精卵在母 体外发育，孵化新 个体的生殖类型。
卵生 体内受精
受精卵 雏鸟 成鸟
第七单元第一章生物的生殖和发育练习
一. 选择题（答案写在下面表中，每题2分，共30分） 1．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（ B ） A.成虫 B.幼虫 C.受精卵 D.蛹 2．下列动物生殖过程中属于体外受精的是（A ） A.青蛙 B.蝗虫 C.家鸽 D.蜜蜂 3．在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最 可能是（ B ） A.空气污染 B.水域污染 C.土壤污染 D.人类捕杀 4．下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（ D ） ①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
五、看图作答（每空2分 共4分）
1．如上图，这种繁殖技术叫
植物的组织培养
2．请按上图所给的序号为这种繁殖过程排序：
。 DBAC
。
六、综合分析（6分） 青蛙、蟾蜍等两栖动物一次产卵成千上万枚，而鸟 类一窝卵也只有几个， 这是否说明两类比鸟类在 生殖方面占优势呢？请说明理由。
答：并不能说明两栖类比鸟类在生殖方面占优势，原因是 两栖动物产卵虽然多，但真正存活下来并长成成体的相对 来说非常少，而鸟类一窝卵虽然只有几个，但由于有复杂 的繁殖行为（如孵卵、育雏）等，所以成活率非常高。
第七单元：生物圈中生命的延续和发展
鸟的生殖 和发育 两栖动物生 殖和发育 生物的生 殖和发育 昆虫的生殖 和发育 植物的 生殖
生物的遗传 和变异 生物的 进化 生物 圈中 生命 的延 续和 发展 生物进化的历程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果
营养生殖
嫁接（桃树、苹果树、梨树） 扦插（葡萄、紫背天葵） 压条（石榴）
组织培养（人工控制细胞的增殖与分化） 其他如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖
3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结 合，以确保成活。（枝接、芽接，嫁接后表现 出的是接穗的性状）
二 、昆虫的生殖和发育
1．变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程 中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大, 这种发育过程叫变态发育。 2、完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。举例： 家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 。 3．不完全变态：卵→若虫→成虫。举例：蝗 虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 。 若虫又叫什么？有什么特征？
1、该实验中被控制的 性状是 鼠的个体大小
2、控制这个性状的基 因是 大鼠生长激素基因 3、这说明性状与基因 的关系是 基因控制生物的性状 4、由此推论，生物在 传种接代的过程中传 下去的是性状还是控 制性状的基因？
性 状
基 因
DNA
染 色 体
细 胞 核
细 胞
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋梯子状。 3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
12．相当于卵细胞的一组是（ A ） A．卵黄膜、卵黄、胚盘 B．卵壳膜、卵白、卵黄 C．卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D．整个鸡卵 13．不完全变态发育的昆虫是（ A ） A．蝗虫 B．苍蝇 C．蜜蜂 D．蝴蝶
14．对蛙的生殖发育有直接影响的是（ C ）
A．空气污染
C．水质污染
B．噪声污染
D．固体废弃物污染 ） B
实中的种子来繁殖后代）（胚珠中的卵细胞与花粉 中的精子结合成受精卵—种子的胚—新一代植株） 向日葵、桃树、水稻、小麦、玉米等开花的植物属 于有性生殖。
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2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由 母体直接产生新个体。（分裂生殖如细菌、 草履虫；孢子生殖如青霉、曲霉、香菇；出 芽生殖如酵母菌、水螅）
15．通过扦插和嫁接都能较好繁育的植物是（ A．葡萄 B．月季 C．小麦 D．马铃薯
二、填空题（每空2分 共30分） 1．家蚕的幼虫身体柔软，主要以 桑叶 为食，在它的发育过程 中有 蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动，羽化后的 成虫叫 蚕蛾 ，雌雄成虫交配后产卵。像这样的发育过程叫 做 完全变态发育 。 2．鸣叫的青蛙是 雄 性的，它的口角边有一对 鸣囊 。在青 蛙抱对的池塘水面，会发现漂浮着的一片片胶状透明物，这 是青蛙的卵块，里面有许多 受精卵 。 3．蝗虫的幼虫叫 若虫，其发育过程属于 不完全变态发育 。 4．无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，而是由 母体 直接产 生新个体的生殖方式。 5 ．甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培，常用的无性生殖方 法是 扦插 。 6．嫁接时应当使接穗与砧木双方的形成层 紧密结合，这样才 能确保接穗成活。 7．两栖动物的生殖和幼体发育必须在 水 中进行，幼体要经过 发育才能上陆生活。
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蚕
蝗虫
三 、两栖动物的生殖和发育
1．变态发育（青蛙）:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（雌 雄蛙抱对和雄蛙鸣叫的意义）
2．特点：卵生，体外受精。生殖和发育离不开水。
3、两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅 助呼吸。举例：大鲵、蝾螈、蟾蜍、青蛙。
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四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏 几个阶段。 2．特点：卵生 体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘 里面含有细胞核（已受精的色浓而略大、未受精 的色浅而小）。卵壳和壳膜——保护作用，卵白 ——营养和保护作用，卵黄——为胚胎发育提供 营养。胚盘——胚胎发育的场所。系带——固定 卵黄。气室——储存空气，为胚胎发育提供氧气
×
×
×
×
×
四、连线题（每根连线2分 共14分） 1．请将下列动物的归属类别用线相连 A．家蝇 a.鸟类 B．孔雀 b.两栖类 C．大鲵 c.昆虫 2．请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连 A．植物 a.体内受精、卵生，卵表面有 坚硬的卵壳。 B．昆虫 b.可通过茎、叶等进行无性繁殖， 也可以有性繁殖。 C．两栖类 c.有不完全变态和完全变态两种 发育类型。 D．鸟类 d.生殖和幼体发育在水中进行， 成体可到陆地上生活。
受精卵可
能的基因 DD Dd Dd dd 矮茎 子代2的性状 高茎 高茎 高茎
高茎：矮茎=3：1
三 、基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 2．杂交一代中表现的是显性性状。 3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁 系血亲之间禁止结婚．
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A: 幼虫
B C: D:
成虫 卵
昆虫的发育过程中存在蜕皮现象，
C
原因是
外骨骼不随身体的长大而长大
2.（2013 湖南常德）蝗虫与家蚕的发育相比，
蝗虫不具有的时期是 （
）C
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
3.（2014山东青岛一模）下列关于菜粉蝶叙述正确
的是（ A ）
A.发育从受精卵开始 B.成虫时期对农作物的危害最大 C.一生要经过卵、幼虫，成虫三个时期 D.水中产卵
B.细胞核，染色体， DNA ，基因 C.输导组织，导管，叶，植物体 D.昆虫，无脊椎动物，动物，蝗虫
三 、基因的显性和隐性
相对性状有显性和隐性之分。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系 血亲之间禁止结婚．
（如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，产 生隐形纯合的机会就会增加，遗传病出现的 机会就增加 ）
有酒窝
爷爷
奶奶 外公
外婆
有酒窝
无酒窝
爸爸
妈妈
无酒窝 小华
（1）有哪对夫妻结合，能够迅速判断出显性性状？外公和外婆
（2）若用B、b表示控制这一性状的基因，则小华的基因组 成是（ bb ），他爸爸的基因组成是（ Bb ）
五 、生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决 定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有 关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
以及雷电、原始海洋、无氧气 • 3.原始地球，尽管不可以形成生命，但
可以产生构成生物体的有机物 • 4.形成过程：无机物 →小分子有机物
→大分子有机物 （原始海洋中） → 原始生命 （原始海洋中）
八年级生物下册总复习ppt1 人教版
色体的 形态 和 数目 都是一定的。P29
4.生物的体细胞中染色体是 成对 存在的，基因也是 成对存在，分别位于成对的染色体上。人的体细胞
中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA
5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都
要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色
体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细
2.下列哪项有利于生物的生存和发展（ c ） A遗传的变异 B不遗传的变异 C有利的变异 D不利的变异
3.玉米是一种雌雄同株植物，其顶端开雄花，下部开雌 花，纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植，传粉如图， 结果如下表，请据题意回答：
甜 非甜
甜玉米果穗上结的玉米粒（A） 有 有
非甜玉米果穗上结的玉米粒（B） 无 有
如 蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
。
2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和 生活习性与成虫相似，只是身体较小， 生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能 够跳跃，称为跳蝻 ，这样的幼虫叫做 若虫。若虫经过5次蜕皮，发育成成虫.
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节 两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变
转基因鼠的启示：
+
显微注射器
5. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠。 6. 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，
同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是 基因而不是性状。 7. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转 入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生 物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
（4）实验 过程
DD
杂交 ×
dd
子一代
Dd × Dd
生殖细胞 D d D d
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八年级生物下册总复习
鸟的生殖
和发育
两栖动物生
殖和发育
生物的生
昆虫的生殖
殖和发育
和发育
植物的
生殖
生物的遗传 和变异
生物圈 中生命 的延续 和发展
生物的 进化
生物进化的历程
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。例：扦 插，嫁接，压条，组织培养（营养生殖）。 3、嫁接的关键：接穗与砖木的形成层紧密结合，以确保成活。（枝接、芽 接，嫁接后表现出的是接穗的性状）
二 、昆虫的生殖和发育
1．变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活 习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
2、完全变态：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊：卵→幼虫→蛹→成虫。 3．不完全变态：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 :卵→若虫→成虫。
三 、两栖动物的生殖和发育
1．变态发育（青蛙）:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（雄蛙有鸣囊）
1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．其中22对常染色体，有一对男 女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．
2.人的性别决定于染色体有关，也与基因有关。 3.生男生女机会均等，为1：1
五 、生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同， 其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
×
DD D
Dd 高茎
控制显性性状的基因为显性基因用大 写字母（D）表示，控制隐性性状的 基因为隐性基因，用小写字母（d）
dd 表示。
d 在相对性状的遗传中，表现为隐性性
鸟的生殖
和发育
两栖动物生
殖和发育
生物的生
昆虫的生殖
殖和发育
和发育
植物的
生殖
生物的遗传 和变异
生物圈 中生命 的延续 和发展
生物的 进化
生物进化的历程
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。例：扦 插，嫁接，压条，组织培养（营养生殖）。 3、嫁接的关键：接穗与砖木的形成层紧密结合，以确保成活。（枝接、芽 接，嫁接后表现出的是接穗的性状）
二 、昆虫的生殖和发育
1．变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活 习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
2、完全变态：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊：卵→幼虫→蛹→成虫。 3．不完全变态：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 :卵→若虫→成虫。
三 、两栖动物的生殖和发育
1．变态发育（青蛙）:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（雄蛙有鸣囊）
1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．其中22对常染色体，有一对男 女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．
2.人的性别决定于染色体有关，也与基因有关。 3.生男生女机会均等，为1：1
五 、生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同， 其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
×
DD D
Dd 高茎
控制显性性状的基因为显性基因用大 写字母（D）表示，控制隐性性状的 基因为隐性基因，用小写字母（d）
dd 表示。
d 在相对性状的遗传中，表现为隐性性
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A．能培育植物新品种 B．可以防止植物病害的危害 C．方法简单，操作简便，成
本低廉 D．能在较短的时间内大量地
快速地繁殖植物
ppt精选版
16
1 植物的生殖
有性生殖
无性生殖
2 桃树可以用种子繁殖新一代植株，这是 有性 繁殖。因 为种子里的胚是由受精卵 发育而来的，经过了两性生殖细胞
的结合。桃树也可以利用嫁接来繁殖新一代植株，这是 无性
B 列观察结果中能孵出小鸡的是
A．有不透光的红色斑点 C．有透光的亮点 B．有不透光的黑色斑点 D．没有任何异样
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36
A 4、下列说法中正确的是
A．并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B．鸟类产的卵就是一个卵细胞 C．母鸡产的所有卵都可以孵化成小鸡 D．家鸽的幼鸟在孵出就可以行走
B 5、从生殖的特点来看，“鹊巢鸠占”的典故说明
？
高为显性性状,矮
为隐性性状。杂交后
代只表现高茎。
子代2
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48
运用遗传图解 解释实验现象
亲代性状
×
亲代基因 DD
生殖细胞基因 D
受精卵可 能的基因 子代1性状
Dd 高茎
控制显性性状的基因为显 性基因用大写字母（D） 表示，控制隐性性状的基
dd 因为隐性基因，用小写字
母（d）表示。
d 在相对性状的遗传中，表
ppt精选版
变态发育（P13）
鸡蛋结构（17） 繁殖行为（18） 与养殖业的关系（213）
遗 异传
和 变
基因对性状的控制
相对性状（25） 转基因鼠（27）
基因在亲子 代间的传递
基因、DNA、染色体的关系（27） 染色体在生殖过程的变化（31）
本低廉 D．能在较短的时间内大量地
快速地繁殖植物
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16
1 植物的生殖
有性生殖
无性生殖
2 桃树可以用种子繁殖新一代植株，这是 有性 繁殖。因 为种子里的胚是由受精卵 发育而来的，经过了两性生殖细胞
的结合。桃树也可以利用嫁接来繁殖新一代植株，这是 无性
B 列观察结果中能孵出小鸡的是
A．有不透光的红色斑点 C．有透光的亮点 B．有不透光的黑色斑点 D．没有任何异样
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36
A 4、下列说法中正确的是
A．并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B．鸟类产的卵就是一个卵细胞 C．母鸡产的所有卵都可以孵化成小鸡 D．家鸽的幼鸟在孵出就可以行走
B 5、从生殖的特点来看，“鹊巢鸠占”的典故说明
？
高为显性性状,矮
为隐性性状。杂交后
代只表现高茎。
子代2
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48
运用遗传图解 解释实验现象
亲代性状
×
亲代基因 DD
生殖细胞基因 D
受精卵可 能的基因 子代1性状
Dd 高茎
控制显性性状的基因为显 性基因用大写字母（D） 表示，控制隐性性状的基
dd 因为隐性基因，用小写字
母（d）表示。
d 在相对性状的遗传中，表
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变态发育（P13）
鸡蛋结构（17） 繁殖行为（18） 与养殖业的关系（213）
遗 异传
和 变
基因对性状的控制
相对性状（25） 转基因鼠（27）
基因在亲子 代间的传递
基因、DNA、染色体的关系（27） 染色体在生殖过程的变化（31）
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二、生物进化的历程
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的
复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类） 3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
卵黄
系带
卵黄膜
• 2、鸡卵中起保护作用的结构主要有_____________和_____________.
• •
34、、提未卵供受壳营精养的物鸡质蛋作就用是的一结个构卵主细要胞有,它_的__细__胞_膜_卵_是壳___膜______和___________,_细_胞__质__是___.___________,细
可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．
四 、人的性别遗传
1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体． 2．其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为
XY，女性为XX． 3．生男生女机会均等，为1：1
五 、生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与
染色体
DNA 蛋白质
基因
基因
基因
、 、 、
基因
染 色 体 DNA
染色体，DNA和基因三者关系图解
染色体变化的规律（用n、2n表示）
亲代（ ）
2n
生殖细胞（ ）
n
子代（ ） 2n
三 、基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2．隐性性状基因组成为:dd
显性性状基因组称为：DD或 Dd 3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚． 4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的
八年级下册生物总复习ppt 人教版
⑴玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质，这 些营养物质储存于玉米种子的＿＿＿中。在玉米种子形成的过程中，必 须经历＿＿＿和＿＿＿两个重要生理过程。 ⑵玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为＿＿＿＿＿＿。 ⑶玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是＿＿＿＿＿＿。 ⑷玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而是隐性基因b则令玉 米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 请画出其体细胞内基因与染色体的关系。 ⑸科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植。在935粒成功萌芽的 种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗。请写出这些 绿色幼苗的基因组成＿＿＿。
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结 3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲
子间传递的“桥梁”。 • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由 于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年 的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石 （古代爬行动物→古代鸟类）
3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到 高等，水生到陆生
三、生物进化的原因
1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过 程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存， 不适者被淘汰。 3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生 存 4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不 断进化。
技术在生物学上称为
。
14．（1）基因 （2）见图 （3）RNA（4）转基因技术
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结 3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲
子间传递的“桥梁”。 • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由 于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年 的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石 （古代爬行动物→古代鸟类）
3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到 高等，水生到陆生
三、生物进化的原因
1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过 程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存， 不适者被淘汰。 3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生 存 4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不 断进化。
技术在生物学上称为
。
14．（1）基因 （2）见图 （3）RNA（4）转基因技术
新人教版八年级下册生物全册期末单元复习课件PPT
答案：C
4．[中考·赤峰]下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是( A ) A．用嫁接或扦插的方法繁殖果树，可保持果树的优良性状 嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代一般不会发 生变异，可保持果树的优良性状；
B．家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期
家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期， 属于完全变态； C．雌蛙在水中产下的是受精卵
A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．苍蝇 从图示过程可以看出，该动物的发育过程为卵→幼虫→ 成虫，属于不完全变态发育。
18 ． [ 改 编 ·湘 潭 ] 生 物 通 过 生 殖 和发育，使得生命在生物圈 中世代相续，生生不息。如 图是几种生物的生殖和发育 青蛙的变态发育 植物嫁接 过程，据图回答问题：
(1)昆虫两种发育方式的比较
不同点
发育方式
发育过程
发育特点
相同点
举例
完全变态 发育
受精卵、幼 虫、蛹、成
虫
幼虫和成虫有明 显的差异，有羽
化现象
发育起点 都是受精 卵，都是
家蚕、蚊、蝇、 蜜蜂
有性生殖， 不完全变 受精卵、幼 幼虫和成虫相似，都属于变 蝗虫、蝼蛄、
态发育 虫、成虫 无羽化现象 态发育 蟋蟀、螳螂
精子与卵细胞结合→受精卵
→胚泡→胚胎→胎儿
D．鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶→交配→筑
巢→产卵→孵卵→育雏
求偶→交配→产卵
2．[中考·娄底]下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同
的是( B )
A．家蚕 B．蟋蟀 C．果蝇 D．蜜蜂
蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫 等4个时期，完全变 态的幼虫与成虫 在形态构造和生活习性上明显不同， 属 于完全变态发育。家蚕、果蝇和蜜 蜂的发育过程中要经历 受精卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变 态发育。 蟋蟀的一生经过卵—幼虫 4成虫三个时期。幼虫和成虫在 形态 结构非常相似，属于不完全变态发 育。
4．[中考·赤峰]下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是( A ) A．用嫁接或扦插的方法繁殖果树，可保持果树的优良性状 嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代一般不会发 生变异，可保持果树的优良性状；
B．家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期
家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期， 属于完全变态； C．雌蛙在水中产下的是受精卵
A．家蚕 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．苍蝇 从图示过程可以看出，该动物的发育过程为卵→幼虫→ 成虫，属于不完全变态发育。
18 ． [ 改 编 ·湘 潭 ] 生 物 通 过 生 殖 和发育，使得生命在生物圈 中世代相续，生生不息。如 图是几种生物的生殖和发育 青蛙的变态发育 植物嫁接 过程，据图回答问题：
(1)昆虫两种发育方式的比较
不同点
发育方式
发育过程
发育特点
相同点
举例
完全变态 发育
受精卵、幼 虫、蛹、成
虫
幼虫和成虫有明 显的差异，有羽
化现象
发育起点 都是受精 卵，都是
家蚕、蚊、蝇、 蜜蜂
有性生殖， 不完全变 受精卵、幼 幼虫和成虫相似，都属于变 蝗虫、蝼蛄、
态发育 虫、成虫 无羽化现象 态发育 蟋蟀、螳螂
精子与卵细胞结合→受精卵
→胚泡→胚胎→胎儿
D．鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶→交配→筑
巢→产卵→孵卵→育雏
求偶→交配→产卵
2．[中考·娄底]下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同
的是( B )
A．家蚕 B．蟋蟀 C．果蝇 D．蜜蜂
蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫 等4个时期，完全变 态的幼虫与成虫 在形态构造和生活习性上明显不同， 属 于完全变态发育。家蚕、果蝇和蜜 蜂的发育过程中要经历 受精卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变 态发育。 蟋蟀的一生经过卵—幼虫 4成虫三个时期。幼虫和成虫在 形态 结构非常相似，属于不完全变态发 育。
人教版生物八年级下册生物复习课PPT课件
11
C.受精
过程： 雌蕊
花 蕊
雄蕊
柱头 花柱 子房
子房壁 胚珠
珠被 卵细胞
（1或多）极核
花丝
（2个）
花药：精子
（2个）
精选ppt
受精卵 受精极核
12
（动画演示）
双受精现象是 绿色开花 植物特有受精现象
卵细胞 + 精子 极核 + 精子
(2个) (1个)
受精卵 受精极核
精选ppt
13
果实和种子的形成
生物复习课
八年级（下）
精选ppt
ห้องสมุดไป่ตู้
1
回忆学习法令你事半功倍！
生物的 生殖
无性生殖
植物的有性生殖
有性 生殖
昆虫、两栖类、 鸟类的生殖
人类的生殖
精选ppt
2
生物发育的知识网络
植物生殖发育
昆虫生殖发育
动物生殖发育 两栖类生殖发育
鸟类生殖发育
人的生殖和胚胎精选p发pt 育
3
植物生殖和发育的知识网络
有性生殖
菜粉蝶发育方式相同的有
________蝶__、__家__蚕__、__蜜__蜂_______
(至少2个) 精选ppt
49
1、水稻和青蛙个体发育的起点
是
（A）
A 受精卵
B 种子和刚孵出的小蝌蚪
C 成熟的卵细胞
D 成熟的精子
精选ppt
50
2、青蛙的生殖发育特点是
（ A）
A 体外受精、变态发育 B 体外受精、直接发育 C 体内受精、变态发育 D 体内受精、直接发育
活的动物
精选ppt
42
1
3
人教版八年级生物下册总复习习题PPT课件(92张)
第七单元第二章生物的遗传和变异练习题
一、选择题(将正确答案代码填入括号内 每题2分，共44分)
1．下列有关人类基因的描述中，错误的是（ B ）
A.基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 B．基因都
是成对存在的
C．一对基因中，可能都是隐性的
D．一对基因，一个来自父方，一个来自母方
2．人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是
“桥梁”。 • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别
位于成对的染色体相同的位置上。 • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，每对染色
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验解释
亲代 子代1
×
相对性状有显性性
8．种子的胚由下列哪种结构发育而来的（ C）
A．胚乳 B．卵细胞 C．受精卵 D．受精极核
9．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（C）
A．3次 B．4次 C．5次 D．6次
10．关于两栖动物的描述正确的是（ D）
A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活 C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活 的动物
B. 后代因性染色体上的隐性致病基因表现病症的机会较大
C. 夫妻双方从共同祖先那里继承同种致病基因的机会较大
D. 后代患显性遗传病的机会较大
8．下列各组中不属于相对性状的是（B ）
9．一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全
相同，这说明生物体具有（ B）
A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性