2020年部编人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷及答案
小学五年级语文下册第一单元测试卷
一、一锤定音。
(4分)
稀薄．（báo bó）凝．望（yínínɡ）狰．狞（zhēnɡzēnɡ）矗．立（zhùch
ù）
二、我能把字写漂亮。
(7分)
三、字典家园。
(8分)
1．“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。
2．“戎”的读音是，共有画，第二画是。
“戎”的解释有：
(1)军队，军事；(2)中国古代称西方的民族。
“戎装”的“戎”应取解释。
四、词语充值卡（把词语补充完整）。
（8分）
（）（）素裹（）（）而飞（）（）欲流
（）（）以待（）（）美奂（）零（）落
（）头（）脸（）水（）薪
五、指出下列句子所用的修辞手法。
(6分)
1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
（）
2．操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的在跳舞。
（）
3．在阳光的映衬下，那雪山仿佛女神般圣洁。
（）
六、修改病句。
(4分)
1．电力青藏线建成后，可以把源源不断的西北五省的火电输送到西藏。
2．蒙古族同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来了。
七、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。
(10分)
1．爸爸( )着窗外的白杨树，陷入了沉思。
2．爸爸( )着远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。
3．去年我们一家去( )了桂林秀丽的风光。
4．在飞机上( )祖国大地，处处一派勃勃生机。
5．孩子在寂静的夜晚( )天空中闪烁的星星。
八、阅读直通车。
(16分)
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。
我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩上，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日，迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料，傲视众生。
戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了。
让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。
我看见──蓝色的天空下，荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。
胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。
我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨，是我平生所见最坚忍的树。
胡杨能在40摄氏度的烈日中娇艳，能在零下40摄氏度的严寒中挺拔；不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。
它是神树，是生命的树，是不死的树。
我感受到──胡杨在逆境中奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。
胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。
身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。
它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品质的人们！
1．从文中找出下列词语的反义词。
(12分)
顺境( ) 坚持( ) 酷热( )
肥沃( ) 安静( ) 稀疏( )
2．补充词语。
(6分)
( )天( )地( )天( )地( )天( )地
千( )百( ) 千( )百( ) 千( )百( )
3．画出体现胡杨树外形特点的句子。
(2分)
4．举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。
(3分)
九、习作芳草地。
(30分)
小朋友，在我们祖国西部有许许多多辛勤劳动的建设者，请你把对西部的无
比向往，对建设者的无比敬仰，以书信的形式写出来吧！
十、附加题。
(10分)
我国有( )个省、( )个直辖市、( )个自治区，( )个特别行政区。
我国政府的西部开发战略包括( )个省、自治区、直辖市。
参考答案
一、bónínɡzhēnɡchù
二、骏马蓑衣塞外始料不及废寝忘食
三、1．āo 5 横折折凸
2．rónɡ 6 横(1)
四、银装素裹不翼而飞翠色欲流严阵以待美轮美奂七零八落劈头盖脸
杯水车薪
五、1．设问2．排比3．比喻
六、1. 电力青藏线建成后，可以源源不断地把西北五省的火电输送到西藏。
2．蒙古族同胞欢迎远方来客，静寂的草原热闹起来了。
七、1．凝视2．眺望3．观赏4．俯视5．仰望
八、1．逆境放弃严寒贫瘠喧闹茂盛
2．铺天盖地顶天立地冰天雪地千方百计千姿百态
千回百转
3．胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女。
胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛。
4．提示：具备坚忍、无私、奉献、顽强的品格的人物形象即可。
九、略。
十、23 4 5 2 12。
人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)
最新人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（48分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.行驶在yí bì qiān lǐ（）的草原上，一路jí chí（）, 那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn（），不用墨线ɡōu lè（）的中国画一般美。
2.xīn jiānɡ（）是个好地方，我真想去看看。
二、巧填同音字。
（6分）yá天（）悬（）发（）mào 礼（）衣（）（）盛jiāo （）外外（）摔（）xī分（）明（）（）少三、选择正确的一项，在括号里填上序号。
（18分）1.关于“羞”，以下查字典的方法正确的一项是（）（2分）A.用部首查字法查部首“”，再查4画。
B.用部首查字法查部首“”，再查5画。
C.用部首查字法查部首“丑”，再查6画。
D.用部首查字法既可查部首“”，也可查部首“丑”。
2.“翠色欲流”中“欲”的意思是（）。
（2分）A.欲望B.想要，希望C.需要D.将要3.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
（3分）A.矗．（chù）立戈．（ɡē）壁开凿．（zháo）势不可当．（dānɡ）B.古朴．（pú）匕．（bǐ）首巍峨．（é）效率．（lǜ）C.芝麻．（mɑ）戎．（lónɡ）装妖娆．（ráo）机械．（xiè）D.狰．（zhēnɡ）狞撕．（sī）扯逞凶．（xiōnɡ）贯．（ɡuàn）通4.下列各组关联词填在句中最恰当的一项是（）。
（3分）风火山露出狰狞的面目，（）它难不倒我们的筑路大军；恶劣天气和极度缺氧向这支队伍轮番进攻，（）筑路大军对缺氧已有准备，可是施工中出现的情况（）让他们始料未及。
A.但是虽然还是B.果然尽管还是C.果然虽然还是D.但是因为所以5.选词填空。
（3分）艰难艰苦艰险（1）张骞不畏（）险阻，曾两次出使西域。
人教部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版五年级语文下册第一单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花洲。
1．读拼音，写词语。
hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao （）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！2．读一读，给加点字选择正确的读音。
在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝．（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌．（méng míng）发。
抬头望去，那澄．（dèng héng）澈．（chè cè）的月光是如此的温柔。
3．比一比，再组词。
梅（）漂（）珠（）绸（）脾（）悔（）飘（）株（）惆（）啤（）4．把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。
①顶（）立（）②（）然大（）③碧（）万（）④巍（）雄（）⑤（）头折（）⑥（）负（）名（2）描写景物的词语：______________________________。
5．给句子中的“望”字选择恰当的解释，填序号。
①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝着；⑥月圆，农历每月十五日前后。
（1）每逢望．夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。
（）（2）昨天我因去探望．病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。
( ）（3）那些老人们听说我们来看望．他们，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。
（）（4）愿你扬起信念的帆，载着希望．的梦幻，驶向辽阔的海洋。
（）6．生字辨析。
（1）“昼”字读________，共________画，反义词为________ 。
（2）“耘”按音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
人教版五年级语文下册《第一单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版五年级下册《第一单元》单元测试卷一、积累与运用（34分）1．（2分）下列下划线字的读音有误的一项是（）。
A．昼夜（zhòu）渺小（miǎo）点缀（zhuì）B．涟漪（yī）篝火（ɡōu）锄头（chú）C．倭瓜（wō）眷恋（juàn）蚌壳（bànɡ）D．稚子（zhuī）秉性（bǐnɡ）樱桃（yīnɡ）2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．蚂蚱倭瓜毛都都B．承认点缀眷恋拨草C．蝴蝶蚂蚱随意榆树D．徘徊耕耘桑麻掂污3．（2分）下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）。
A．供．耕织供．应B．觉．得睡觉．C．明晃晃．．晃．眼D．燕．园燕．子4．（2分）下列加点词语解释错误的一项是（）A．昼出耘田夜绩麻．．（把麻搓成线）。
B．稚子．．（幼小的孩子）金盆脱晓冰。
C．牧童归去横牛背，短笛无腔．（口腔）信口吹。
D．童孙未解供耕织，也傍．（靠近）桑阴学种瓜。
5．（2分）下列诗句停顿错误的一项是（）。
A．童孙/未解/供耕织B．稚子/金盆/脱晓冰C．敲成/玉磬/穿林响D．也傍/桑阴/学/种瓜6．（2分）下列诗句不是描写儿童生活的是（）A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C．慈母手中线，游子身上衣。
D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
7．（2分）下列说法表述不正确的一项是（）。
A．《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天真可爱。
B．《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。
．《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。
D．《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋和梅花一样坚贞不移。
8．（2分）下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（）A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B．举头望明月，低头思故乡。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还D．采菊东篱下，悠然见南山。
2020统编版部编版五年级下册语文语文第一单元测试题(答案)
五年级下册语文第一单元测试题班级姓名计分一、看拼音，写汉字。
（16分）tǎn yín yū tí mào 绿（）低（）（）回马（）礼（）jū jiāo xuàn yá jùn（）束摔（）（）染天（）（）马lè xiu sè xī shào jiāng勾（）（）清（）介（）新）二、将词语补充完整。
（4分）一（碧）千里翠色（欲）流（襟）飘带舞（浑）黄一体三、词语搭配。
（10分）茫茫的白杨树高大挺秀的冻土小小的昆仑山银装素裹的灯火粗壮的大戈壁斗志高昂的身影高大的争论彻夜通明的风火山巍峨的枝干逞凶一时的筑路大军四、按课文内容填空（20分）1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。
3、白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。
4、（），浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去，（）。
5、美景——（）——（）——（）——联欢。
五、给带点的字选择正确的解释。
（6分）深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1、夜深．了，人们都进入了梦乡。
（）2、这件衣服颜色太深．了。
（）3、那件事产生了很深．远的影响。
（）4、那口井特别深．。
（）5、蒙汉情深．何忍别，天涯碧草话斜阳！（）6、我们对他的遭遇深．表同情。
（）六、选词填空。
（6分）可是由于尤其1、上网冲浪可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，（）也要注意节制。
2、（）连续高温，杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。
3、暑假里，小学生要特别注意人身安全，（）是在游泳时，一定要有大人带领。
七、照样子，改写句子。
（6分）例：这是一个娇嫩的小生命。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
人教部编本五年级下册语文第一单元测试卷及答案一、读拼音，写汉字。
（5分）yīng xiā bá gē chǎn( )桃 ( )子 ( )草刀( ) ( )子piáo guàng xiǎo yún zhòu水( ) ( )街拂( ) 耕( ) ( )夜二、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
（9分）顶（）（）地漂（）（）乡恍（）（）悟（）（）胜数乐（）（）疲（）（）绝伦1.不能计算数目，形容非常多。
（）2.一下子完全明白了或觉悟过来了。
（）3.形容对某事特别爱好而沉浸其中。
（）三、按要求写词语。
（6分）写近义词：永远（）闪烁（）存心（）写反义词：偶尔（）慈祥（）凉飕飕（）四、选择题。
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
（1分）A.篝．火（gōu）平沙无垠．（yíng）B.秉．性（bǐn）旖旎．（nǐ）C.玷．污（diàn）燕．园胜地（yān）D.倭．瓜（wē）澄．澈（chéng）2.给下面的多音字选择正确的音节。
（4分）gōng gòng供．应（）口供．（）供．给（）供．耕织（）zhé shé折．本（）打折．（）折．耗（）低头折．节（）3.给加点字选择正确的解释。
（5分）拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E 牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
(1)主持人故意拉．长声音说话。
（）(2)奶奶正和爸爸拉．家常。
（）(3)如果同学有困难，大家应该拉．一把。
（）(4爸爸和门卫大爷拉．交情。
（）(5)车要开了，妈妈只好狠下心来，拉．着我登上复兴号火车。
（）4.关于对课文《祖父的园子》说法错误的是（）。
（2分）A.《祖父的园子》写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景。
B.《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。
C.“祖父的园子”是一幅色彩暗淡，富有神话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给我带来了无穷的乐趣。
2020统编版部编版五年级下册语文第1单元自测题人教部编版(含答案)
2.C
3. (1) 第一次将蚂蚁囚禁在药瓶里 , 结果蚂蚁都死了。 (2) 第二次是将蚂蚁囚禁在火柴盒里 ,
结果蚂蚁逃得无影无踪。
4. 示例 : 我不想吃饭粒，我需要的是自由，放我出去 !
5. “我”童年时是一个具有强烈的好奇心、丰富的想象力，善于思考，天真可爱的孩子。 6. 示例 : “我” 明白了蚂蚁宁可辛苦地忙碌搏斗， 也不愿意被关起来， 自由才是它们最大的 追求。爱蚂蚁，或者像蚂蚁一样的动物，就要尊重它们，让它们自由地生活，不能用自己喜 欢的方式去打扰它们，伤害它们。
颗眷恋祖国的心。 (4)( ▲ ) 热带是无所谓隆冬的 ,( ▲
) 腊月天气，也毕竟
凉飕飕的。
7. 根据词语的不同意思造 , 故意 : （▲）
(2) 特别
①与众不同，不普通 : （▲）②格外 : （▲）
8. 下列诗句不是描写儿童生活的是 ( ▲ ) 。 (2 分 )
都是活的
B. 作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐之情
C. 作者能拥有一段快乐的童年时光 , 不仅是因为有园子 , 更多的是 因为有祖父 D. 祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰
（二） _______________ （7 分） 我的童年，像彩色的梦 ! 沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏， 和蝴蝶追逐 …… 那，就是童年的我。
B. 雪花没有梅花那么芬芳 , 但它比梅花素雅
C. 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅
D. 雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳
10.判断下列说法是否正确 ,正确的打“√”，错误的打“×”。 (5
分)
(1) “承”字是独体字 , 共 8 画, 第三笔是“一”。（▲）
(2) “不可胜数” 的“数” 和“数不尽” 的“数” 读音不相同。 （▲）
2020-2021学年人教部编版五年级语文第二学期第一单元测试卷 (含答案)
五年级语文下册第一单元测试卷一、积累与运用(40分)1.用”“、“给加点字选择正确的读音。
(3分)篝．火(gōu goū) 涟漪．(qīyī) 玉磬．( qìng xīn)稚．子( zhuī zhì) 倭．瓜(wōwēi) 蚌．壳( bàng fèng)2.读拼音，写词语。
(6分)(1)院子里种了一棵 sāng shù( )。
夏天的时候，我们拿着 shuǐ piáo( ) 给它浇水.(2)祖父在园子里bácǎo( )、 chǎn dì( ),我就在园子里 xiā nào( ), 如果犯了错误，马马虎虎地 chéng rèn( )下来就是了.2.辨字组词。
(4分)陂( ) 傍( ) 塘( ) 蜻( )波( ) 榜( ) 糖( ) 晴( )3.先把词语补充完整，然后选词填空。
(10分)颇负( )( ) 碧波( )( ) 良辰( )( )顶( )立( ) 山高( )( ) ( )( )四射(1)一轮红日( )，正徐徐地从东方升起。
(2)我的祖父在星岛文坛( )。
(3)夏夜，我们站在大山的山顶，只见( )，一时心旷神怡。
(4)不管他们受到怎样的欺凌，从来都是( )，不肯低头折节。
5.按要求写句子。
(4分)(1)蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)____________________________________________________________(2)我想到的却仍然是故乡第坑里的那个平凡的小月亮。
(缩句)_______________________________________________________________(3)园子留下回忆。
(扩句)_______________________________________________________________(4)仿照句子，发挥想象续写一句话童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美;童年就像_____________________,_____________________，_____________________。
最新2020-2021部编人教版五年级语文下册全套测评试卷（含答案）
第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()A.张择端 B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于()A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。
()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。
()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。
()二、下列加点字的读音有误的一项是()A.稚．子(zhì)旖旎．(nǐ)玷．污(diàn)秉．性(bǐnɡ)B.徘徊．(huái)点缀．(zhuì)无垠．(yínɡ)华侨．(qiáo)C.萌．动(ménɡ)倭．瓜(wō)蚌．壳(bànɡ)澄．澈(chénɡ)三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
zhòu yèpòxiǎo yīnɡhuāxiānào ()()()()ɡēcǎo chénɡshòu shuān zhù()()()2.根据语境写字词。
(1)早晨妈妈在田间耕yún()，弟弟在sānɡshù()下一只手拿着chǎn zi()松土，另一只手bácǎo()。
(2)花丛中húdié()飞来飞去，像在ɡuànɡjiē()似的，màzhɑ五年级语文（下）（部编版）【新教材】()蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐpiáo()耐心地给那些花花草草洒水。
四、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……一……就1.()樱桃和李子都不大结果子，()觉得它们并不存在。
2.我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
2020年五年级下册语文试题-第一单元评价测试卷(含答案)｜部编版
2020年（部编版）五年级下册语文第一单元测试卷(时间:80分钟满分:100分)题号一二三总分得分一、积累与运用(35分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.涟漪．(yī)倭．瓜(wō)巍峨．(é)眷．恋(juàn)B.旖．旎(yǐ) 蚌．壳(bàng) 顷．刻(qǐng) 撩．乱(liáo)C.渺．小(miǎo) 萌．动(méng) 稚．气(zhì) 秉．性(bǐng)D.篝．火(gōng) 澄．澈(chéng) 点缀．(zhuì) 玷．污(diàn)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.白昼拔草耘田成认B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C.蚂蚱桑叶割舍通晓D.樱桃逛街随意郑重3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.供．应供．认供．品供．述B.摇晃．晃．荡晃．动晃．悠C.出差．差．别差．异差．错D.劳累．积累．累．计累．加4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣．．．．。
B.上课了,同学们前赴后继．．．．地走进教室。
C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦．．．．。
D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦．．．．,一一进行解答。
5.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是()(3分)A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。
B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。
C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。
6.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分)A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
2020统编版部编版五年级下册语文第一单元测试卷含答案部编版
部编版五年级语文下册第一单元测试卷及答案学校班级姓名成绩（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用。
（41分）1、读拼音，写词语。
（5分）hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao（）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！2、写同音字组词。
（4分）gē唱（）（）草（）壁（）膊zhòu（）夜宇（）（）眉（）然3、先把词语补充完整，再完成练习。
（9分）（）（）大悟碧波（）（）（）妙（）伦茂林（）（）（）天（）地（）（）背井（1）经过老师的讲解，我，原来这道题这么简单。
（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有、。
4、判断题,对的打“√'，错的打“X”。
（4分）（1）“飕”用音序查字法先査大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。
（）（2）“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。
（）（3）《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。
（）（4）“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。
（）5、选择题。
（10分）（1）下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（）A.涟漪．(yī) 澄．澈(chéng) 腮．边(sāi) 秉．性(b?n)B眷．恋(juàn) 蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 篝火(gōu)C.蚱．蜢(zhà) 旖．旎（yí）倭．瓜（wō）啃．食（kěn)) 埋葬．(zàng)D.耄耋．(dié) 玷．污(zhān) 点缀．(zhuì（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.丞认破晓巍峨锥奇B.拨草水瓢风欺雪压C.桑叶瞎闹烟波浩渺D.逛街收割相应成趣（3）下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（）自由地读书有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。