《山中访友》ppt课件

树林
山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云
古桥
归鸟
岩石 雷阵雨 石头
对大自然 的喜爱之 情
落叶 落花
云雀
假如你是大自然家族的一 员，在“我”的深情呼唤,热情 赞美中, 也应该回应了吧。 请你为山中的朋友设计一 段话,作为对“我” 的回答!
山泉：我从千尺奇峰上飞下来，我要奔向浩瀚的大海， 哪怕千难万险，哪怕风吹日晒，我都要实现自己的梦 想，让清澈的我为大海增添色彩。 溪流：大哥哥，今天是大自然妈妈的生日，你能与我一 起吟诗送给妈妈吗? 白云：老朋友，其实，这都是我应该做的，我是天空的 女儿，为天上的长辈做点力所能及的事情，也是应该 的。 瀑布：别看我唱了这么多年，大自然赋予我神奇的能力， 就要永久的为自然奉献我的力气，就凭我这股劲儿， 再唱三百年也没有问题,，嘿嘿。 悬崖：你好，我矗立在这里，看风云变换,看人世沧桑， 深感时光易逝，几百年，几千年也就这样匆匆过去了， 孩子，要珍惜现在拥有的一切啊！ 云雀：在我的眼里，到处红花绿草，青山绿水，景色怡 人，用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。
作者拜访了哪些朋友？ 表达作者怎样的感情？
山泉
树林
古桥
石头
落叶
溪流
白云 瀑布 悬崖 云雀
小花
雷阵雨 老柏树 蚂蚁 归鸟
作者仅仅把他们当做朋友吗？ 从他们身上感悟到什么？得到了怎 样的启示？(小组讨论)
古 桥
云雀
落花
石头
那座古桥，是我要拜访的第一位 朋友，啊，老桥，你如一位德高望重 的老人，在这涧水上站了几百年吧？
古桥——老朋友——古老坚韧的灵魂
品 读 反 馈
树林——( 山泉——(
)——幻想自己也变成了树 )——重新梳妆
小溪——(
悬崖——(
)——唱和小诗
)——深深的峡谷额头上刻满了智慧
瀑布——大哥——天生的金嗓子，从古唱到今
白云——(
)——让天空充满宁静，更加湛蓝
云雀——弟弟——纯洁少年，从不说是非 石头——轻轻敲击——听见时间的回声
•
这一组句子是写“我”跟山中的朋友在打 招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句， 同时运用拟人手法，把“我”和山里朋友之间 的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。这里 采用第二人称来写，读来倍感亲切、热情。
在它们走向泥土的途中，我加 入了这短暂而别有深意的仪式； 捧起一块石头，轻轻敲击，我听 见远古火山爆发的声浪，听见时 间隆隆的回声。
1.你能读准下面的蓝色字的字音吗?
栀子（ zhī ） 唱和（ hè ）旋转（xuán zhuǎn) 树冠（shù guān)湛蓝（ zhàn) 侠客（xiá kè）
蕴含( yùn hán )
｛ •和｛
•露
多音字 lù(
lòu ( hé (
( hè
)
)
)
)
2.抢答:根据词义说出相应的词语。
⑴形容越活越年轻。 ( 返老还童 ) ⑵精神高度集中，不分散。( 凝神 ) ⑶隐蔽、僻静的小路。( 幽径 ) ⑷歌唱时此唱彼和，互相呼应。( 唱和 ) ⑸道德高尚，有很高的声望。( 德高望重 ) ⑹很感兴趣的谈论。( 津津乐道 ) ⑺水波忽明忽暗的样子。( 波光明灭 )
落叶——细数纹理——看到命运的手相
小花——插上头发——悄悄地做了一会儿女性 岩石——为我遮雨——天地给我的恩泽
归鸟——伴我回家
作者为什么把进山看ຫໍສະໝຸດ Baidu景说 成是“山中访友”？
作者把进山看风景说成山中访友用 的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉 小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山 看景说成是山中访友，是为表达自己对大 自然的热爱之情。这样说亲切，温馨。使 行文生动，又为下文与景物对话作铺垫。
欣赏完这些 图片你有什 么感受？
班级：六一班 执教：阮金燕
知识与技能: 1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者 所访之“友”。 2、揣摩作者栩栩如生的景物描写的语句。 3、学习新奇的构思和丰富的想象。 过程与方法:自主、合作、探究。 情感、态度、价值观: 品味作者所表达的对大自然的热爱之情。
这句话用了比喻的手法，吧 “老桥”比作“德高望重”的 老人，点名了桥的年代久远， 歌颂了桥的默默奉献的精神。
走进树林，鸟儿呼唤我的名字， 露珠与我交换眼神。
• 句子用了拟人的 修辞手法，从 “呼唤”“交换” 两个词语中，生 动形象地写出作 者与两位朋友的 友谊深厚、关系 默契。
你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新 梳妆吗？ 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是 邀我与你唱和吗？ 你好，飞流的瀑布！……
“它们”指的是落花和落叶，“仪式” 指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥 土的过程。因为石头是由火山爆发的岩 浆凝结而成，所以在普通的石头身上也 有着大自然轮回变化、生生不息的足印。
雷阵雨来了，像有一千个侠客 在天上吼叫，又像有一千个醉酒 的诗人在云头吟咏。头顶上的石 头像为我撑起的巨伞。
把“雷阵雨来了”的情景，比作“侠客” 和“醉酒的诗人”，形象的写出了阵雨来 临时的气势。
开头部分（注意红色字哦）：
• 走出门，就与微风撞了个满怀。风中含 着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物， 就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去 访问我的朋友。
作者采用的是说话方式向他的 大自然朋友打招呼，我们也尝试一 下用“你好”写一句话，向我们的 自然朋友打一下招呼，好吗？
请 选取你喜欢的段落或语句 读出来,并说说你喜欢它的理由。
实话实说
学习本文, 你有什么
选一个好天气， 与好友或者家人结 伴到郊外走走，去 触摸大自然。