1秋天向我们微笑1PPT课件
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1、秋天向我们微笑--课件
秋天向我们微笑
预习检查： 1、同桌抽查字词学 习情况。 2、同桌互查课文诵 读情况，做到不加字、不 减字，读准字音，读通句 子。
嚷着 红缨 高粱 觅食 照耀
红袄 烦恼 酿造 衔入 珍藏
造句：酿造
觅食
初读课文，想一想
秋天向我们微笑着走来， 她给我们带来些什么呢？
桂 子 飘 香
红苹果
紫葡萄
玉米
想想秋天还有什么变化？说一说。
把秋天的变化用一段话写下来。 希望大家用上好词佳句或是比喻、拟 人的修辞手法，让表达更生动。
找找描写秋景的文章， 然后读一读。
高粱
快乐的小鸟
觅食的小蚂蚁黄叶源自珍 藏作业： 1、有感情地朗读课文、背 诵课文。 2、抄写本课生字词。格式 （2、2、1、1、2） 3、完成课后三题。 4、观察秋天的变化。
自主学习： 默读这篇课文，勾画出你喜欢 的诗句，用铅笔在句子旁边简单写 下你喜欢的原因，再好好地读一读。
小组交流：
组员分享自己喜欢的诗句，并 说说喜欢的原因。要求：当别人分 享时，自己一定要认真听，听完之 后可以做补充。推荐出说得最好的 同学发言。
苹果嚷着冷了，苹果慢慢变红了， 要穿红袄； 葡萄慢慢变紫了。 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
拟人 ： 生动形象
仿写
柿子叫着欢迎， ______________________________； 石榴叫着欢迎， ______________________________。
大豆____________________， _________________________； 稻子_____________________， __________________________。
预习检查： 1、同桌抽查字词学 习情况。 2、同桌互查课文诵 读情况，做到不加字、不 减字，读准字音，读通句 子。
嚷着 红缨 高粱 觅食 照耀
红袄 烦恼 酿造 衔入 珍藏
造句：酿造
觅食
初读课文，想一想
秋天向我们微笑着走来， 她给我们带来些什么呢？
桂 子 飘 香
红苹果
紫葡萄
玉米
想想秋天还有什么变化？说一说。
把秋天的变化用一段话写下来。 希望大家用上好词佳句或是比喻、拟 人的修辞手法，让表达更生动。
找找描写秋景的文章， 然后读一读。
高粱
快乐的小鸟
觅食的小蚂蚁黄叶源自珍 藏作业： 1、有感情地朗读课文、背 诵课文。 2、抄写本课生字词。格式 （2、2、1、1、2） 3、完成课后三题。 4、观察秋天的变化。
自主学习： 默读这篇课文，勾画出你喜欢 的诗句，用铅笔在句子旁边简单写 下你喜欢的原因，再好好地读一读。
小组交流：
组员分享自己喜欢的诗句，并 说说喜欢的原因。要求：当别人分 享时，自己一定要认真听，听完之 后可以做补充。推荐出说得最好的 同学发言。
苹果嚷着冷了，苹果慢慢变红了， 要穿红袄； 葡萄慢慢变紫了。 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
拟人 ： 生动形象
仿写
柿子叫着欢迎， ______________________________； 石榴叫着欢迎， ______________________________。
大豆____________________， _________________________； 稻子_____________________， __________________________。
《秋天向我们微笑》ppt课件(4篇)
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玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼；
高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
1.秋天向我们微笑
夏天走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。 它们好像在对我们诉说—— 明年春天，我们会重新长满树梢。
酿造
这首诗主要
音符 觅食写了珍什么藏？
自读思考：
1.微笑着向我们走来的秋天，给我们带来了 什么？它们分别有什么特点？你是从哪些 诗句体会到的？请用自己喜欢的方式标示 出来。
2.想一想：课文哪些诗节描写了秋天的美丽 景象与丰收的喜悦？课文剩下的内容主要 写了什么？试着说说课文的主要内容。
全诗可以分成几部分？各部分都写了 些什么？
悄悄地、悄悄地， 为公园染上鲜艳的色彩。
于是， 有了粉红的秋菊， 有了淡紫的芦花， 有了浅蓝的牵牛花……
看哪， 秋姑娘走遍祖国的每一个地方
大地上涌现出一片绚丽的七 彩，
天空中升起一轮金色的太阳。 啊，好一派万紫千红的秋色！
西师大版四年级语文上册第一单元
秋天向我们微笑
秋色
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
四年级上册语文课件-第一单元《秋天向我们微笑》｜西师大版
几只小小的鸟， 把快乐的音符一路轻抛 。
觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱 。
秋天还有什么变化呢？
秋天的身影， 在枫林里翩翩起舞， 让枫叶醉红了脸。
我捡起一片藏在书本里， 秋天对我眨眨眼， 要我帮助她美丽的秘密。
四年级上册语文课件－ 第一单元《秋天向我们
微笑》｜西师大版
2020/8/22
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火rǎng ǎo嚷袄源自yīngliáng
缨粱 酿
mì
xián
觅衔
niàng
嚷袄缨 烦 粱酿觅 衔
嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
抓：把秋风当人来写；
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼 。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造 。
秋天向我们微笑--课件
可看出孩子们对 黄叶的喜爱，蕴 涵着对秋天的喜 爱、对大自然的 喜爱。
想一想
微笑着向我们走来的秋天，给 我们带来了什么？它们分别有 什么特点？你是从哪些诗句体 会到的？
秋天秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气，带来了丰收的喜悦、 秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花的香 动物的欢歌，带来了飘落的黄叶„„这首诗通过对果实的成熟、动物 气，带来了丰收的喜悦、动物的欢歌，带来 的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示 了飘落的黄叶 ......这首诗通过对果实的成 了秋天的成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。
熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起 黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的 成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天的喜 爱之情。 秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气，
带来了丰收的喜悦、动物的欢歌，带来了飘落的黄叶„„这首 诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起 黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快， 表达了作者对秋天的喜爱之情。
第一部分（1—5）：主要写秋天的美丽景 象与丰收的喜悦。
第二部分（6）：主要写孩子们拾起落叶 珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
秋风 轻柔
. .. . .
从这里体会到秋 天象地 写出了苹果、 葡萄急着成熟 的情态
粮食和 水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
2015/9/4
秋姑娘， 她挥舞着彩色的画笔。 悄悄地、悄悄地， 走遍了祖国的每个地方。 她走过田野， 悄悄地、悄悄地， 为田野染上迷人的色彩。 于是， 有了金黄的稻浪， 有了雪白的棉田， 有了火红的高粱……
四年级上册语文课件-第一单元《秋天向我们微笑》｜西师大版 (共张PPT)
抓：把秋风当人来写；
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的蚁巢。
秋天向我们微笑
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火
rǎng ǎo
嚷袄
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缨粱 酿
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觅衔
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嚷袄缨 烦 粱酿觅 衔
嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
轻轻：写出秋风的特点，还让我 们感觉到秋天桂花飘香的美丽 景象；
它们：是夏天的脚印。
苹果嚷着冷了，要 穿红袄
葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的蚁巢。
秋天向我们微笑
秋天
秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 春种秋收 春兰秋菊 秋风习习 春花秋月 秋雨绵绵 桂花飘香 丹枫迎秋 秋兰飘香 枫林如火
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嚷着 红袄 红缨 烦恼 高粱 酿造 觅食 衔入
秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
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我们，还在路上……
四年级语文上册 第一单元 秋天向我们微笑精选优质PPT课件1 西师大版
西师大版四年级语文上册第一单元
秋天向我们微笑
秋色
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
图片欣赏 课文朗读
写一写
袄——妖 缨——樱 街——衔 恼——脑 梁——粱
注意区 别
联系生活实际、上下文理解新 词，注意以下词语在文中的意思。
烦恼
酿造
音符 觅食 珍藏
这首诗主要 写了什么？
拟人手法，把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌，反 应了作者欢乐的心情。
蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一 趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
点题，诗意地表达了孩 子们对秋天的喜爱之情。
可看出孩子们对 黄叶的喜爱，蕴 涵着对秋天的喜 爱、对大自然的 喜爱。
第一部分（1—5）：主要写秋天的美 丽景象与丰收的喜悦。
第二部分（6）：主要写孩子们拾起 落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
秋风
轻柔 ...
从这里体会到 秋天里桂花开 放，给我们带
.. 来香气。
生动、形象地 写出了苹果、 葡萄急着成熟 的情态
粮食和
水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
秋天给我们带来了轻柔的清风、 桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物 的欢歌，带来了飘落的黄叶……这首诗 通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶 的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描 写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和 欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。
• 拓展延伸，课外阅读
• 1 找找描写秋景的文章，然后读一读。 • 2 推荐《秋色赋》。
自读思考：
秋天向我们微笑
秋色
秋实
读了课文题目 后知道了些什 么，还想知道 些什么。
图片欣赏 课文朗读
写一写
袄——妖 缨——樱 街——衔 恼——脑 梁——粱
注意区 别
联系生活实际、上下文理解新 词，注意以下词语在文中的意思。
烦恼
酿造
音符 觅食 珍藏
这首诗主要 写了什么？
拟人手法，把事物 的特点表达得十分 生动形象
鸟儿们一路欢歌，反 应了作者欢乐的心情。
蚂蚁在秋天里忙着觅 食准备过冬的勤劳。
在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一 趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。
点题，诗意地表达了孩 子们对秋天的喜爱之情。
可看出孩子们对 黄叶的喜爱，蕴 涵着对秋天的喜 爱、对大自然的 喜爱。
第一部分（1—5）：主要写秋天的美 丽景象与丰收的喜悦。
第二部分（6）：主要写孩子们拾起 落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。
秋风
轻柔 ...
从这里体会到 秋天里桂花开 放，给我们带
.. 来香气。
生动、形象地 写出了苹果、 葡萄急着成熟 的情态
粮食和
水果成 熟了！
不仅形象地写出 了玉米、高粱的 成熟，而且表达 了作者沉浸在秋 天的丰收里的由 衷的喜悦。
秋天给我们带来了轻柔的清风、 桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物 的欢歌，带来了飘落的黄叶……这首诗 通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶 的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描 写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和 欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。
• 拓展延伸，课外阅读
• 1 找找描写秋景的文章，然后读一读。 • 2 推荐《秋色赋》。
自读思考：
秋天向我们微笑PPT课件
汽车工程学院
HARBIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY SCHOOL OF AUTOMOBILE ENGINEERING
规格严格 功夫到家
1.秋天向我们微笑
夏天走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的香 气， 轻轻地把它们涂掉。
苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
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你想怎样留住秋天？
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秋姑娘，
她走过果园，
于是，
她挥舞着彩色的画笔。悄悄地、悄悄地，
有了粉红的秋菊，
悄悄地、悄悄地， 为果园染上斑斓的色彩。有了淡紫的芦花，
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几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
走遍了祖国的每个地方于。是，
有了浅蓝的牵牛花……
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夏天走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的香 气， 轻轻地把它们涂掉。
苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
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悄悄地、悄悄地， 为果园染上斑斓的色彩。有了淡紫的芦花，
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规格严格 功夫到家
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
走遍了祖国的每个地方于。是，
有了浅蓝的牵牛花……
她走过田野，
四年级上册语文课件-1.1 秋天向我们微笑｜西师大版 (共40张PPT)
右边有三横，先 写两横，再写两 竖，最后写一横
嚷
衔
左中右结 构，中间 是“钅”
1.秋天向我们微笑
夏天走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把他们涂掉。 苹果嚷着冷了， 要穿红袄 葡萄嚷着冷了 要披紫袍。
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
秋天向我们微笑
1.秋天向我们微笑
夏天 走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把他们涂掉。
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛 。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢 。
苹果嚷着冷了， 要穿红袄。 葡萄嚷着冷了 要披紫袍。
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。 它们好像在对我们诉说—— 明年春天，我们会重新长满树梢 。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹 果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗 人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪 烁着一片黄橙橙的颜色；山楂树上缀 满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢， 就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的， 长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真 象是用水晶和玉石雕刻出来似的；而 那种叫做红玫瑰的，则紫中带亮，圆 润可爱，活象一串串紫色的珍 珠。…… 哦!好一派迷人的秋色啊!
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼 ； 高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀。 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远向我们微笑。
秋天
桂子飘香 果实成熟 动物欢歌 黄叶飘落
秋色 迷人
喜爱 之情
秋色赋
峻青
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你 瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么 好看。简直像一片火似的，红得耀眼。古 今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而， 比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。
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苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。 它们好像在对我们诉说—— 明年春天，我们会重新长满树梢。
你想怎样留住秋天？
夏天走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的 香气， 轻轻地把它们涂掉。
1.秋天向我们微笑
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。 它们好像在对我们诉说—— 明年春天，我们会重新 长满树梢。
苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀。 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。
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不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
几只小小的鸟， 把快活的音符一路轻抛。 觅食的小蚂蚁看见了， 衔入小小的蚁巢。
走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀。 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1.秋天向我们微笑
苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
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1.秋天向我们微笑
夏天走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的香气， 轻轻地把它们涂掉。
夏天走了， 脚印还留着。 秋风抓一把桂子的 香气， 轻轻地把它们涂掉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.秋天向我们微笑
玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高粱红着脸儿笑了， 一曲酒歌在心窝酿造。
满树的黄叶， 飘进大地妈妈的怀抱。 它们好像在对我们诉说—— 明年春天，我们会重新 长满树梢。
苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。