中小学女教师巾帼风采演讲稿
教师巾帼展风采演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同分享一个关于教师巾帼展风采的故事。
在这个特殊的日子里，我想借此机会，向全体辛勤耕耘在教育战线的女教师们致以崇高的敬意和最诚挚的祝福！自古以来，女性就被赋予了贤良淑德、温柔贤惠的标签。
然而，在教育的这片沃土上，无数的女教师们用实际行动打破了这些束缚，她们用爱心、智慧和汗水，谱写了一曲曲动人的教育之歌。
她们犹如春蚕，默默无闻地奉献着自己的青春和热血；她们似灯塔，照亮了无数孩子的人生道路。
今天，就让我们共同走进这些教师巾帼的精彩人生，感受她们的风采。
一、扎根基层，播撒希望的种子在我国广袤的土地上，有这样一群女教师，她们扎根基层，用青春和热血诠释着教育的真谛。
她们没有豪华的办公室，没有优厚的待遇，却始终坚守在教育的最前沿，用自己的执着和毅力，为孩子们撑起一片蓝天。
例如，我国农村地区的一位女教师，名叫张丽。
她自大学毕业后，毅然决然地回到了家乡，投身于教育事业。
在她的努力下，一个原本教育资源匮乏的乡村小学，逐渐焕发出勃勃生机。
她关爱每一个孩子，耐心辅导，帮助他们克服学习上的困难。
在她的引领下，许多孩子走出了大山，实现了自己的人生价值。
二、无私奉献，诠释教育的真谛教育是一项伟大的事业，需要教师们无私奉献。
在我国的教育战线上，无数的女教师们用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育。
比如，有一位名叫李芳的女教师，她在工作中始终秉持着“以学生为本”的理念，关注每一个学生的成长。
她不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质。
在她的教导下，许多学生不仅在学业上取得了优异成绩，还成为了德才兼备的优秀人才。
李芳老师还关注学生的心理健康，她经常与学生谈心，了解他们的内心世界。
有一次，她发现一名学生因为家庭原因而情绪低落，她主动与家长沟通，共同帮助孩子走出困境。
在她的关爱下，这名学生逐渐恢复了自信，重新投入到学习中。
三、锐意进取，展现新时代女性风采在新时代背景下，我国女性在教育领域取得了举世瞩目的成就。
巾帼小学女教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享关于我们巾帼小学女教师的一些感悟和思考。
在这个特殊的日子里，我想以“传承红色基因，做新时代的小学女教师”为题，与大家共话巾帼风采。
首先，请允许我向在座的每一位小学女教师致以崇高的敬意！你们是孩子们成长道路上的引路人，是家庭教育的温暖守护者，更是社会文明的传播者。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们肩负着培养下一代的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
一、传承红色基因，坚定理想信念红色文化是中华民族的精神瑰宝，是我们党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的宝贵精神财富。
作为小学女教师，我们要传承红色基因，坚定理想信念，把红色文化融入教育教学之中，培养孩子们的爱国主义情怀。
1. 以身作则，树立榜样。
我们要以自己的实际行动，践行社会主义核心价值观，树立良好的师德师风，成为孩子们学习的榜样。
2. 深入挖掘红色资源，丰富教学内容。
我们要充分利用红色文化资源，如革命遗址、红色故事、革命歌曲等，将红色文化融入课堂教学，让孩子们在潜移默化中接受红色教育。
3. 培养孩子们的爱国主义精神。
我们要教育孩子们铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活，培养他们热爱祖国、热爱人民的情怀。
二、关爱学生，做学生的知心朋友教育是一项充满爱心的事业，作为小学女教师，我们要关爱每一个学生，做他们的知心朋友，关注他们的成长，帮助他们克服困难，树立自信。
1. 关爱学生的身心健康。
我们要关注学生的身心健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题，为他们创造一个良好的成长环境。
2. 培养学生的兴趣爱好。
我们要尊重学生的个性，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，激发他们的潜能，让每个孩子都能找到自己的闪光点。
3. 培养学生的团队精神。
我们要注重培养学生的团队协作能力，让他们学会与他人共同成长，共同进步。
三、提高自身素质，做新时代的教育者新时代对教育提出了更高的要求，作为小学女教师，我们要不断提高自身素质，努力成为新时代的教育者。
教师巾帼风采主题演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个令人敬佩的群体——教师，特别是那些在教育事业中展现巾帼风采的女性教师。
她们如同璀璨的星辰，照亮了无数孩子的未来，她们是教育事业的守护者，是孩子们成长的引路人。
在此，我要向全体女性教师致以崇高的敬意！自古以来，女性在我国社会中的地位经历了从低到高的转变。
在教育事业中，女性教师更是发挥着不可替代的作用。
她们用自己的智慧和爱心，为祖国的花朵浇水施肥，助力他们茁壮成长。
今天，我就从以下几个方面来谈谈教师巾帼风采。
一、爱岗敬业，无私奉献女性教师具有强烈的责任感和使命感，她们深知教育事业的伟大，愿意为孩子们付出一切。
她们在平凡的岗位上，默默耕耘，无私奉献。
她们为了提高教学质量，不断学习新知识、新技能，努力成为孩子们学习的榜样。
她们关心每一个学生的成长，耐心解答他们的疑惑，用爱心和耐心去感染每一个孩子。
二、严谨治学，精益求精女性教师在教学过程中，严谨治学，精益求精。
她们深知“学高为师，身正为范”的道理，因此，她们在教学过程中，严格要求自己，力求为学生提供高质量的教育。
她们关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的领域得到发展。
她们敢于创新，勇于尝试，将先进的教育理念融入课堂，使教学效果得到显著提升。
三、关爱学生，呵护成长女性教师具有母性情怀，她们关爱每一个学生，呵护他们的成长。
她们关心学生的生活，关注他们的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
她们用自己的爱心和耐心，为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
她们教会孩子们如何做人、做事，培养他们成为德才兼备的人才。
四、团结协作，共同进步女性教师在工作中，注重团结协作，共同进步。
她们深知，只有团结一心，才能发挥集体的力量，为教育事业做出更大的贡献。
她们积极参与教研活动，分享教学经验，相互学习，共同提高。
她们关心同事，帮助他人，形成了一种良好的团队氛围。
五、勇于担当，引领时代在新时代，女性教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
巾帼展风采演讲稿教师
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一个关于“巾帼展风采”的故事。
这是一个关于我们教师队伍中那些充满活力、充满激情、充满智慧的巾帼英雄的故事。
自古以来，女性在我国的传统观念中，一直是“三从四德”的象征。
然而，在新时代的今天，女性已经不再局限于家庭，她们在各个领域都展现出了自己的风采。
而教师队伍中的女性，更是以她们独特的魅力和智慧，为教育事业的发展贡献着自己的力量。
首先，让我们来谈谈教师队伍中女性的无私奉献精神。
她们肩负着教育下一代的重任，将自己的青春和热血倾注于教育事业。
在课堂上，她们是知识的传播者，用丰富的教学手段，激发学生的学习兴趣；在课下，她们是学生的良师益友，用温暖的关怀，陪伴学生度过每一个难忘的时光。
让我们以一位名叫李老师的女教师为例。
她扎根农村教育二十余年，用自己的爱心和耐心，改变了无数农村孩子的命运。
她不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的身心健康。
在她的教导下，许多原本成绩落后的学生，逐渐找回了自信，走上了人生的光明道路。
其次，教师队伍中的女性具有强烈的责任感。
她们深知，教育事业关系到国家的未来，关系到民族的希望。
因此，她们始终坚守岗位，兢兢业业，为我国的教育事业默默奉献。
以张老师为例，她是一位小学教师。
为了提高学生的学习成绩，她每天早早地来到学校，备课、批改作业，甚至在晚上还要辅导学生。
在她的努力下，学校的教学质量得到了显著提高，赢得了学生和家长的一致好评。
再次，教师队伍中的女性具有独特的创新精神。
她们敢于挑战传统教育观念，勇于尝试新的教学方法，为我国的教育事业注入了新的活力。
王老师是一位中学教师，她善于运用多媒体技术，将抽象的知识形象化、生动化，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
她的教学方法受到了学生们的喜爱，也为我国的教育改革提供了有益的借鉴。
最后，教师队伍中的女性具有坚定的信念。
她们坚信，教育是民族振兴的基石，是推动社会进步的强大动力。
因此，她们始终坚守教育岗位，为实现我国的教育强国梦而努力奋斗。
教师展示巾帼风采演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同分享关于“教师展示巾帼风采”的演讲。
教师，这个职业自古以来就被誉为“人类灵魂的工程师”，而女性教师，更是这个职业中一道亮丽的风景线。
她们以女性特有的细腻、温柔、关爱和智慧，为孩子们搭建起通往知识的桥梁，为我国的教育事业做出了巨大的贡献。
在此，我要向所有辛勤耕耘在教育一线的女性教师们致以崇高的敬意！首先，我想谈谈女性教师在教育教学中的独特优势。
女性教师在教育过程中，往往更注重情感交流，善于倾听学生的心声，关注学生的个性发展。
她们以母性的温柔，用爱心、耐心和责任心，为孩子们营造一个温馨、和谐的学习环境。
以下是女性教师在教育教学中的几个显著优势：一、关爱学生，温暖心灵女性教师在教育过程中，始终将关爱学生放在首位。
她们用心去感受学生的喜怒哀乐，用温暖的怀抱给予学生力量。
在学生的成长道路上，女性教师像一位慈母，关心他们的生活，关注他们的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
二、善于沟通，搭建桥梁女性教师擅长与人沟通，她们善于倾听学生的心声，关心学生的需求。
在教育教学过程中，女性教师能够及时发现学生的困惑，耐心解答，引导学生走出困境。
同时，她们还善于与家长沟通，搭建家校合作的桥梁，共同促进学生的全面发展。
三、注重细节，精益求精女性教师具有敏锐的观察力，善于发现学生的闪光点。
她们在教育教学中注重细节，关注学生的每一个进步，用鼓励和肯定激发学生的自信心。
在追求卓越的道路上，女性教师精益求精，不断提高自己的教育教学水平。
四、团结协作，共筑梦想女性教师具有强烈的团队意识，她们在工作中相互支持、相互帮助，共同为我国的教育事业献出力量。
她们携手并肩，共筑教育梦想，为培养更多优秀人才而努力。
然而，在教育事业中，女性教师也面临着诸多挑战。
首先，她们需要平衡工作与家庭，承担起更多的家庭责任。
其次，社会对女性教师的期望较高，她们需要付出更多的努力来证明自己的价值。
最后，教育改革不断深入，女性教师需要不断学习，提升自己的综合素质。
巾帼展风采_教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享一个主题——巾帼展风采。
在这个特殊的时刻，我们不仅要庆祝女性的伟大，更要赞扬女性在教育领域中的卓越贡献。
首先，请允许我向大家介绍一个美丽的词语——“巾帼”。
它源自于古代，用以赞美女性英勇、聪慧、贤淑的品质。
而“风采”，则是指一个人的气质、风度、才能等方面的表现。
在这个特殊的日子里，我们聚焦于女性在教育领域所展现的风采，旨在激发每一位女性教师的自信心和使命感。
众所周知，教师是教育事业的中坚力量。
在我国，女性教师占据了一半以上的比例。
她们用自己的爱心、耐心和智慧，为祖国的花朵浇水施肥，助力他们茁壮成长。
在这个充满挑战和机遇的时代，女性教师如何发挥自己的优势，展现巾帼风采呢？一、坚定信念，热爱教育事业教育事业是一项伟大的事业，它关乎国家的未来和民族的命运。
女性教师应坚定信念，热爱教育事业，将教育事业视为自己的生命线。
只有这样，才能在工作中保持昂扬的斗志，为培养优秀人才贡献自己的力量。
二、提升自身素质，做新时代教师新时代的教师应具备扎实的专业知识和高尚的师德。
女性教师应不断学习，提升自己的综合素质，努力成为新时代的楷模。
具体来说，可以从以下几个方面着手：1. 爱岗敬业，关爱学生。
教师的工作对象是学生，他们的成长离不开教师的关爱和引导。
女性教师应关爱每一个学生，关注他们的身心健康，用爱心和耐心去呵护他们。
2. 严谨治学，提高教学质量。
女性教师应严谨治学，不断提高自己的教学水平。
在课堂上，要善于启发学生思考，激发他们的学习兴趣，让每一个学生都能在快乐中学习，在快乐中成长。
3. 创新教学方法，培养学生的综合素质。
新时代的教育要求教师具备创新精神。
女性教师应积极探索新的教学方法，关注学生的全面发展，培养他们的创新思维、实践能力和团队协作精神。
三、发挥女性优势，展现巾帼风采女性教师在教育领域具有独特的优势，她们细腻、温柔、富有爱心，善于沟通。
如何发挥这些优势，展现巾帼风采呢？1. 用爱心感染学生。
教师展巾帼风采演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同分享一个主题——教师展巾帼风采。
教师，这个神圣的职业，承载着传道、授业、解惑的使命，是培养未来、塑造灵魂的重要力量。
而在这其中，女性教师以其独特的魅力和智慧，展现出了巾帼不让须眉的风采。
自古以来，女性就被赋予了“弱者”的形象，但在教育这片沃土上，无数女性教师用实际行动诠释了“妇女能顶半边天”的真理。
她们用爱心、耐心和责任心，为学生们点亮了求知的明灯，为教育事业贡献了自己的青春和力量。
首先，女性教师以爱心铸就教育的灵魂。
爱心是教育的基石，是教师职业的灵魂。
女性教师天生具有母性的温柔和包容，她们对待学生如同自己的孩子，关心他们的生活，关注他们的成长。
在课堂上，她们用充满关爱的话语鼓励学生，用温暖的眼神抚慰学生的心灵。
在课下，她们倾听学生的心声，帮助学生解决生活中的困难。
正是因为这份无私的爱心，使得教育充满了人性的光辉，让学生们在爱的呵护下茁壮成长。
其次，女性教师以耐心培育学生的成长。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要教师付出极大的耐心。
女性教师往往具有更强的耐心，她们面对学生的调皮捣蛋、成绩不佳，从不气馁，而是耐心地引导、教育。
她们相信每一个学生都有潜力，都值得被关爱。
正是这种耐心，让许多学生在教师的帮助下走出困境，成为优秀的人才。
再次，女性教师以责任心担当教育的使命。
教师肩负着培养下一代的重任，她们对自己的职责有着高度的认识。
女性教师在工作中兢兢业业，认真备课、上课，关心学生的每一个细节。
她们不畏艰辛，勇挑重担，为了学生的未来，不惜付出自己的青春和热血。
正是这份责任心，让教育事业焕发出勃勃生机。
此外，女性教师在教育教学方面也展现出了独特的风采。
她们善于发现学生的闪光点，善于激发学生的潜能。
在课堂上，她们以生动活泼的教学方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她们注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生们在学习中不断成长。
在教育教学改革中，女性教师勇于探索，敢于创新，为我国教育事业的发展贡献了自己的智慧和力量。
巾帼女性教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨巾帼女性教师这个特殊群体。
作为一名女性教师，我深知自己的责任重大，使命光荣。
在此，我将以“巾帼不让须眉，教师诠释美好”为题，与大家分享我的感悟和体会。
一、巾帼女性教师的独特魅力自古以来，女性在家庭、社会各个领域都发挥着举足轻重的作用。
而女性教师，更是肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
巾帼女性教师在教育领域展现出独特的魅力，主要体现在以下几个方面：1. 慈爱之心女性天生具有慈爱之心，她们对学生的关爱如母亲般细腻。
在课堂上，她们耐心讲解，关心学生的成长；在生活中，她们嘘寒问暖，关注学生的身心健康。
这种慈爱之心，让学生感受到了家的温暖，也为他们的成长奠定了坚实的基础。
2. 耐心细致女性教师通常具有耐心细致的品质。
她们善于发现学生的优点和不足，因材施教，使每个学生都能在适合自己的领域得到发展。
在教育教学过程中，她们关注学生的每一个细节，帮助学生克服困难，激发他们的潜能。
3. 独立自主在当今社会，女性教师的独立自主意识不断增强。
她们敢于挑战自我，勇于担当，为教育事业贡献自己的力量。
在教育教学工作中，她们不断创新，努力提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
4. 智慧与美貌并重女性教师不仅具有美貌，更具备智慧。
她们用自己的知识和才华，为学生打开知识的大门，引领他们走向成功。
在教育教学过程中，她们用自己的智慧，引导学生树立正确的人生观、价值观，成为对社会有用的人才。
二、巾帼女性教师的使命与担当作为巾帼女性教师，我们肩负着培养下一代的重任，承载着传承文明的使命。
在新时代背景下，我们应当具备以下几方面的担当：1. 传承文明，弘扬传统女性教师是文化的传承者，我们要用自己的言行，向学生传递中华民族的优秀传统文化，培养他们的民族自豪感和文化自信。
2. 培养人才，服务社会我们要关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力，使他们成为适应社会发展需要的高素质人才。
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中小学女教师巾帼风采演讲稿
中小学女教师巾帼风采演讲稿（一）：上善若水，大爱无痕
大家好！我今天演讲的习题目是"上善若水，大爱无痕".
我不是诗人，不能用漂亮的诗句歌颂我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。
我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过："上善若水，水善利万物而不争。
"我们教师是"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃。
是呀，"上善若水",我们教师就是"善利万物"的水。
当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。
八年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
八年的辛勤耕耘，八年的默默守望，使我深深的喜欢着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当拂晓的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们
琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的字迹，在我严格要求之中，逐步成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
"大音希声，大爱无痕",庄子在《逍遥游》中曾这样写道。
教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的"大爱".教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，更是一次次经历会聚成心路把爱传递下去。
刚参加工作时在古龙岗一村小_——江湖中小学。
村中有一条大河足有100多米宽，离学校1公里左右，平常河水清澈见底，鱼虾成群。
河面上有桥，如今却被夏天的洪水冲得支离破碎。
学校大部分学生都住在河对岸，假如过桥回家就会增加2公里的路程。
在夏秋两季，除了涨水大家会绕道危桥外，其余时间大家都直接趟水过河。
十月份的一天早晨为了孩子的安全我早早的在河边等他们了。
河面上还没搭建木桥，河水沿着对岸急促地脚步声流，显得更深了。
这时，河对岸出现了一个小小的身影，我远远的看着她，知道她是二年级的小海燕。
她也看到了我，举着小手一边向我打招呼，一边捋着裤脚准备从浅处过河。
只见她脚下一滑，"啊"的一声就栽倒在水里。
孩子哪受得了10月早晨冰凉的河水？我来不及细想，就往她落水的地方奔去。
由于河水太急，我一边向下跑，一边大声呼喊着钟海燕的名字："钟海燕！钟海燕……"她在水里不停的挣扎，喝了一口又一口水，我真
恨不得一把把她从水中抱起，可是心中越急，腿脚就越没力。
沙子的松软使我几次差点踩空摔倒，跌跌撞撞中终于追上了钟海燕，我悍然不顾的扑了上去，一把抓住她用力一拉，把她抱在怀里，她被吓得在我怀里瑟瑟发抖。
我安排了一位高年级的学生"站岗"后，把浑身湿漉漉的钟海燕送回了家。
从那天之后，每天，我牵着学生的手走出校门，背着小同学过河，让低年级的孩子一个牵一个拉着我的衣角过简易的木桥，成了江湖村特有的风景。
我的爱在全村传染着，很多在岸边干活的村民每每看到这情景，也会主动放下手里的活，把孩子一个挨一个地接送他们过河。
是教师的责任心，让我如此勇敢，义无反顾。
是教师的无悔付出赢得了大家的尊重。
那些年的经历告诉我：上善若水，大爱无痕！路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。
因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。
虽然有时工作的道路并不是一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。
但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
我相信：野百合也有美丽的春天。
我愿意用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。
让我们发
起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！
演讲教师：xx
中小学女教师巾帼风采演讲稿（二）：用爱托起明天的太阳
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！今天我演讲的习题目是《用爱托起明天的太阳》。
一位伟大的诗人曾经说过："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。
让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。
"我选择了教师这个职业，也就选择了叶的事业。
寻觅诸多教育前辈的足迹，他们都因心中有爱而一路花香——有张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭千秋；有奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉；有坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的吴永良……他们是教师的楷模，是我学习的楷模。
在他们精神的鼓励下，我风雨兼程，勇往直前！记得那年，因长期的加班劳累工作，我病倒了。
在医院连续挂了几天的点滴。
当听说班里的孩子越来越不爱学习、不守纪律时，我不顾父母的反对，拖着头晕腿软的虚弱身体，又回到了学校，走上了我热爱的讲台。
学生看到我精神不佳，每天把地扫得干干净净，上课答复问习题争先恐后，作业写得工工整整，课间活动还有几个小精灵来给我说悄悄话，逗我开心。
久而久之，我被她们的童真感化了。
我要感谢我的学生，是她们安慰了我寂寞的心，给了我工作的动力，上进的力量。
特别让我记忆犹新的是，有一个学生放学回家，犯了一个小错误，他妈妈可能因
为心情不好，打了他一下，孩子哇的一下哭了，喊着说要找洪教师。
其实家长也是个细心人，她一下明白了孩子在学校里得到的爱有时胜过了父母。
家长被感动了，第二天到学校来告诉我。
我常想，我也不过是尽到了一个教师应尽的责任，多付出了那么一点爱，这不是很平常吗？可是孩子的心这么容易被温暖，家长的心这么容易被感动。
当我们的付出得到了如此的回报，我们的价值得到了这样的认同，还有什么能比这更让人感到幸福和满足呢？孟子说：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
我们的工作又是可以收获爱的工作，我们有什么理由不爱这样的事业呢？
就在那年，我培养了一班热爱劳动，积极进取，成绩突出的学生。
离开原校到实验中小学学习时，很多学生来送我。
一位留守儿童用手抹着眼泪对我说："教师，我听您话，以后再也不吃零食了，您像姐姐一样关心照顾我，我不让您走。
"一位经常逃学的男孩子拿着纸飞机递给我："教师，是您让我喜欢读书，学会拖地，我忘不了您。
教师，我真想跟着您去县城读书。
""教师！教师！教师……"车开动了，望着为我挥手的师生，我激动万分。
是呀，只要你全心付出，就会收获满心的欢喜和无尽的感动！
东风夜放花千树。
教师的爱如同春风，让生命的花朵绽放的更美。
每天看着孩子们天真快乐的笑脸，听着他们的欢声笑语，我有一种被幸福包围的喜悦和舒心。
虽然，肩上的担子越来越重，但我对教学的热情仍然如故；虽然，从教之路的磨练越来越多，但我对教育事业的热爱忠贞不渝！爱是最美的语言，我要用爱拨动最美的琴弦，用情谱
写最动人的乐章。
我愿深深把根扎在教育沃土，守住一方净土，安于三尺讲台，带着阳光般绚烂的笑容踏上岗位，用辛勤的耕耘，播种期待，播种真情，播种灵感，播种希望！用爱托起明天的太阳！
演讲教师：xx
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。