共青团员个人先进性的思考心得-文档

共青团员个人先进性的思考心得共青团员个人先进性的思考心得共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，共青团员的先进性是共青团组织区别于其他组织的显著标志之一，也是共青团组织自身得以发展壮大的重大法宝。

随着社会经济文化的迅猛发展，社会形态日益复杂，团员青年的思想观念和行为方式也出现了许多新的变化。

如自立意识、竞争意识、创新意识不断增强；价值取向趋于多样化，行为更加务实；社会交往积极主动，流动性进一步加大；民主意识和法制意识不断增强等等。

同时，部分团员缺乏理想追求，组织观念不强，团员意识淡薄，不积极参加团的活动，不过团的组织生活、不履行团员义务;在日常工作、学习中，事业心、责任心不强，自律不严，要求不高，缺乏爱岗敬业、无私奉献精神，在急难险重任务面前，不能响应组织号召，生力军和突击队作用不明显。

这些先进性的丧失，已经损害了团组织在社会，特别是青年群众中的形象，削弱了团组织的凝聚力、影响力和号召力。

在市场经济新形势下，随着企业机制转换和改革不断深化，企业团组织面临的形势、任务和环境发生了深刻变化，团员队伍的思想更活跃，价值取向呈现多极化特点，团员先进性面临更多新的情况和问题，因此，在新时期如何加强团员先进性教育，如何始终保持团员的先进性，增强团员的责任感和使命感，已成为团组织了解青年、凝聚青年、服务青年，屹立于市场经济,永葆活力的一项重要课题。

一、当前团员先进性现状分析?近几年，各级团组织大力加强团的思想、组织和作风建设，团员队伍的整体素质得到了提高，团员队伍总体上体现出先进性。

但也要看到，在新市场经济新形势下，部分团员思想素质适应不了新形势的发展，在市场经济进程中丧失了自身的先进性，突出表现在：——在精神追求上，一些团员缺乏理想追求，信念淡薄，对建设有中国特色社会主义理论缺乏应有了解，对社会主义道路缺乏信心，体现在工作则表现为缺少艰苦创业精神，经受不了挫折，给职工形成“没有追求的一代”的不良形象。

——在团性观念上，一些团员“团性”不强，缺乏工作责任感，缺乏敬业、奉献精神，事业心、责任心不强，在日常工作、学习中，自律不严，要求不高，把自己和普通青年混为一同，没有体现出先进性。

——在生产活动上，一些团员在行为方式上不适应新的形势，与企业生产经营结合不紧，甚至脱离企业中心搞团内小循环，团员在生产经营活动中表率作用不明显，团组织在企业中的“生力军”地位不强；?——在新技能掌握上，部分团员有厌学心理，满足于“学校知识”，不注重新知识的更新，或实践知识的学习，没有体现出在技术、知识上的优势和领先一步；?——在企业急难险重上，有的团员奉献意识和大局意识不够强，在企业急难险重任务面前，团内生产突击活动开展不起来，团组织“生力军”和“突击队”作用不明显，使团组织在企业中的地位下降。

?这些先进性丧失，影响了团组织在党组织中的助手和后备军地位，损害了团组织在企业、职工特别是青年职工中的形象，削弱了团组织的凝聚力、影响力和号召力。

因此，在广大团员中加强先进性教育，切实解决团员在思想上、作风上存在的突出问题，增强团员先进性，显得尤为重要和迫切。

二、团的基层组织和团员队伍存在的问题第一就是团的工作越来越难以开展。

现在企业，受深化改革的影响，招工人数锐减，团员数量下降，工作对象范围缩小，活力不足，团组织不能正常开展工作。

第二就是团的基层组织不同程度地存在重活动轻建设问题，特别是少数团干部和个别团组织忽视基层组织建设，对基层组织建设存在畏难情绪，认为抓基层组织建设吃力不讨好，难以取得明显的工作政绩；对团的基层组织建设存在的突出问题听之任之，而热衷于搞活动，造声势，急功近利，短期行为，对团的建设缺乏长远打算。

随着社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的发展，团员青年的思想意识也受到了一度程度的冲击，团员队伍出现了一些问题。

一是团员存在信仰危机，团员青年思维活跃，接受新鲜事物较快，但也容易被一些不良倾向所迷惑，理想信念发生动摇。

二是团员价值观念发生变化，一些团员青年强调自我，眼高手低，光喊理想，却不愿意一步一个脚印往前走，干活讲代价，怕吃苦，表现出重个人利益，轻社会奉献。

三是团员对社会不良现象逐渐由不满过渡为视而不见，越来越多的团员青年坚守“事不关已，高高挂起”的处事原则，缺乏责任感和使命感。

这些问题如果不高度重视并及时加以解决，势必严重损害团组织在青年群众中的形象，削弱团组织的凝聚力和战斗力。

因此，在团员青年中开展团员先进性教育是一项重要而又紧迫的任务。

三、加强团员先进性教育（一）、团员先进性教育的必要性《中国共产主义青年团章程》规定：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

加强团员先进性教育，是思想建团的重要内容，是保持团的先进性，增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力的重要保证。

是进一步贯彻落实“三个代表”重要思想和团十五大精神，更好地引导广大团员坚定共产主义信念，永远跟党走，在学校改革发展和学习生活的各个方面发挥模范带头作用的需要。

开展团员先进性教育活动是新时期共青团组织适应社会经济发展的要求，进一步加强团员队伍建设，提高团员素质的重要措施，也是进一步巩固和加强党的青年群众基础，发挥共青团团结、教育、引导青年的作用，更好地完成党赋予共青团的历史使命和重任的需要。

广大团员青年只有不断的提高素质，才能充分发挥先锋模范作用。

随着我国改革开放的深入，团员青年的思想意识也受到了一度程度的冲击。

有些团员理想信念动摇，价值观念发生变化，组织观念淡薄。

这些问题如果不高度重视并及时加以解决；势必严重损害团组织在青年群众中的形象，削弱团组织的凝聚力和战斗力。

因此，在广大团员中开展先进性教育活动，保持团员的先进性和纯洁性；是当前一项重要而紧迫的任务。

引导和帮助广大团员青年深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，掌握共青团的基本理论和基本知识，进一步认识共青团、了解共青团、热爱共青团。

（二）、指导思想和基本原则团员先进性教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和党的十六大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，坚持党建带团建，紧紧围绕全区改革、发展、稳定的大局，着眼于保持团员队伍的先进性、纯洁性、增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，组织广大团员深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决当前团员队伍中存在的突出问题，使广大团员进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，达到提高团员素质、促进团的建设、活跃团的工作和不断巩固党执政的青年群众基础的根本目的。

（三）、坚持的原则：1、是坚持理论联系实际，务求工作实效。

将“三个代表”重要思想作为团员先进性教育的主要内容，通过丰富多彩的学习活动，引导广大团员不断加深对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，切实增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，努力做到学以致用，注重实效，防止形式主义。

2、是坚持正面教育、自我教育为主。

通过学习培训、民主评议、典型宣传等方式加强正面教育，使广大团员明确新时期团员先进性的要求，激发团员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力。

大力宣传优秀团员的先进事迹，充分发挥其典型带动作用；对于存在问题较为突出的团员，切实做好教育转化工作，使他们提高认识、自觉整改，争做合格团员；对于确实需要处置的不合格团员，要严格把握标准和程序，严肃认真、积极稳妥地做好处置工作。

3、是坚持从实际出发，分类指导。

根据各单位实际情况，针对不同行业、不同群体的团员，提出不同的标准和要求，制定不同的措施和办法。

要坚持实事求是的原则，做到具体问题具体分析，突出问题重点解决，不搞一刀切。

4、是坚持边学边改，力求实效。

组织引导团员学习过程中，对照团员先进性标准和“三个代表”重要思想的要求，对照先进典型，认真查找思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，并制定整改措施，切实加以解决。

5、是坚持发扬团内民主，走群众路线。

要充分发扬团内民主，充分调动广大团员参加教育活动的积极性和主动性，正确做到批评和自我批评，认真搞好民主评议。

要自觉接受群众监督，切忌关起门来搞教育。

6、是坚持借助社会资源，不断创新活动方式。

要主动争取各级党组织和社会各界的支持与配合，充分借助党员远程教育、电化教学等先进手段，积极探索实践教育、体验教育、警示教育等有效形式，努力扩大和巩固教育成果。

7、是坚持规范程序，严格把关。

认真抓好学习教育、讨论评议、整改提高等环节的衔接与把握，有步骤、有计划、有重点地推动团员先进性教育。

（四）、开展团员先进性教育的对策1.理论武装要有的放矢。

各级团组织要继续坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大团员青年，以理想信念和道德教育为重点,针对团员青年的现实生活、文化需求、价值取向以及思想活动的新情况、新特点,积极引导团员青年，实事求是地确定内容,有的放矢地开展工作。

要通过理论武装，保持团员青年思想上进步，政治上坚定，帮助广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义道路的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任。

2.实践教育活动要丰富多彩。

调研中我们了解到，单靠说教式的灌输教育，效果不好，广大团员青年被动接受，缺乏积极性、主动性，根本体现不出来先进性，不能影响和带动其他青年，谈不上发挥模范带头作用。

团组织的工作方式要让团员青年接受，活动方式要受团员青年欢迎，必须切实改变传统的行政命令式工作方式为新型的充分发挥非权力因素作用的工作方式，不断寻找团员青年的兴奋点，通过形式多样的实践教育活动吸引团员青年的眼球，把先进性教育落到具体的人和事上，真正赢得团员青年信赖。

开展实践教育活动要结合不同领域的特点，分类指导，区别对待，在活动时间、活动方式、活动内容上灵活考虑，依靠活动内在的吸引力来增强团组织的凝聚力，避免为活动而活动。

3.入团教育与在团教育要齐头并进。

通过调研，我们发现有的团组织对入团进口把关不严，程序不规范，入团的没有光荣感，没入团的也没有危机感，团员混同普通青年。

各级团组织要克服只注重扩大团组织覆盖面，增加团员数量，忽视团员先进性的倾向，抓好入团教育，不仅使团员在组织上入团，更要在思想上入团。

要把团员先进性教育贯穿到团员发展、团员评议、组织生活等各项工作中去，落实到各条战线、各个年龄段的团员当中。

进一步规范“推优入党”工作，完善“推优”制度，规范“推优”程序，确保“推优”质量，真正使“推优”工作成为党组织发展青年党员的主渠道，使团员成为党组织发展青年党员的主要来源。

要把团员先进性教育作为一项长期工作，持之以恒，常抓不懈。

4.服务团员要切实有效。