中央党校在职研究生XX年入学考试(政治理论部分)
中央党校在职研究生入学考试复习材料政治理论

中央党校在职研究生入学考试复习材料政治理论中央党校在职研究生入学考试复习材料:政治理论一:1、马克思主义产生的思想理论来源(P3)答:马克思主义有三个来源:黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学,亚当·斯密和李嘉图的英国古典政治经济学和圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说。
2、“三个代表”重要思想对三大规律认识的深化(P276)答:关于共产党执政规律的深刻认识第一,科学提出了“建设什么样的执政党,怎样建设党”这样一个执政党建设的基本问题。
第二,对中国共产党执政规律的特殊性有了深刻把握。
第三,对党的执政规律认识更为系统。
关于社会主义建设规律的深刻认识第一,是在思想路线上,强调马克思主义具有与时俱进的理论品质。
第二,在邓小平理论的基础上,进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,并且创造性地提出和回答建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识。
关于人类社会发展规律的深刻认识一、是从世界观方法论上,进一步揭示了人类社会的前进最终是由生产力发展决定的,同时是由先进文化引导的,是由人民群众推动的这样一个基本原理,为我们观察和认识人类社会规律提供了科学的理论指南。
二、是对建设社会主义新社会的本质要求作了概括。
三、是对人类社会发展的历史趋势和共产主义的特征作了进一步的预见和概括。
四、是对人类社会历史发展过程中,推进人的全面发展、同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活的基本关系作了进一步的揭示。
3.人民民主专政理论中民主和专政之间的关系(P96)答:人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主政权。
它是民主和专政的统一。
对人民内部的各个阶级和阶层,实行了广泛的民主。
人民享有言论、结社、集会、选举等各项政治权利。
在人民内部按民主原则办事,实行民主集中制。
对人民内部的问题,只能用民主的说服的方法加以解决,而不是强迫的方法。
对于人民的敌人,对于反动阶级,人民民主专政的国家政权则实行专政。
中央校在职研究生入学考试复习材料政治理论

中央党校在职研究生入学考试复习材料:政治理论一:1、马克思主义产生的思想理论来源(P3)答:马克思主义有三个来源:黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学,亚当·斯密和李嘉图的英国古典政治经济学和圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说。
2、“三个代表”重要思想对三大规律认识的深化(P276)答:关于共产党执政规律的深刻认识第一,科学提出了“建设什么样的执政党,怎样建设党”这样一个执政党建设的基本问题。
第二,对中国共产党执政规律的特殊性有了深刻把握。
第三,对党的执政规律认识更为系统。
关于社会主义建设规律的深刻认识第一,是在思想路线上,强调马克思主义具有与时俱进的理论品质。
第二,在邓小平理论的基础上,进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,并且创造性地提出和回答建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识。
关于人类社会发展规律的深刻认识一、是从世界观方法论上,进一步揭示了人类社会的前进最终是由生产力发展决定的,同时是由先进文化引导的,是由人民群众推动的这样一个基本原理,为我们观察和认识人类社会规律提供了科学的理论指南。
二、是对建设社会主义新社会的本质要求作了概括。
三、是对人类社会发展的历史趋势和共产主义的特征作了进一步的预见和概括。
四、是对人类社会历史发展过程中,推进人的全面发展、同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活的基本关系作了进一步的揭示。
3.人民民主专政理论中民主和专政之间的关系(P96)答:人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主政权。
它是民主和专政的统一。
对人民内部的各个阶级和阶层,实行了广泛的民主。
人民享有言论、结社、集会、选举等各项政治权利。
在人民内部按民主原则办事,实行民主集中制。
对人民内部的问题,只能用民主的说服的方法加以解决,而不是强迫的方法。
对于人民的敌人,对于反动阶级,人民民主专政的国家政权则实行专政。
当然,对于敌人的专政,并不是不给他们出路。
中央党校在职研究生考试试题

考试科目:政治理论中共中央党校在职研究生2011级入学考试试题试题:(100分)一、简答题:(5题,每题6分,共30分)1、帝国主义的经济实质。
2、马克思主义产生的思想理论来源。
3、人民民主专政理论中民主和专政的关系。
4、中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。
5、党在社会主体初级阶段的基本路线。
二、辨析题:(3题,每题10分,共30分;辨别正误并简要说明理由)1、按劳分配与按生产要素分配时相互对立的分配原则。
2、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。
3、世界的真正统一性在于它的存在性。
三、论述题:(2题,每题20分,共40分)1、列宁新经济政策的基本内容和实质。
2、实事求是,群众路线、独立自主之间的辩证统一关系。
考试科目:政治理论中共中央党校在职研究生2010级入学考试试题试题:(100分)一、简答题:(5题,每题6分,共30分)1、毛泽东在井冈山斗争时期提出关于工农武装割据的思想。
2、新民主主义的政治、经济、文化纲领。
3、现阶段社会主义精神文明建设面临的历史性课题.4、代表最广大人民根本利益。
5、邓小平对社会主义本质的概括。
二、辨析题:(3题,每题10分,共30分;辨别正误并简要说明理由)1、把社会各方面的先进分子吸收到党内来会改变党的性质。
2、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。
3、我国的经济特区不具有社会主义性质。
三、论述题:(2题,每题20分,共40分)1、毛泽东关于着重从思想上建设党。
2、正确认识和处理改革发展稳定之间的关系。
党校在职研究生入学政治理论综合复习题(论述0)

1、论述矛盾普遍性和特殊性的关系?区联转意。
答:(1)矛盾的普遍性和特殊性相互区别。
矛盾的普遍性表明同类事物或过程的矛盾尤其共性,这一点是无条件的,因而是绝对的。
矛盾的特殊性是指每一事物或过程的矛盾及其侧面各有其特点,它表明不同事物或过程的矛盾又具有个性,这种个性的存在是有条件的,因而是相对的。
(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
任何事物内部即包含着矛盾的普遍性,又包含着矛盾的特殊性。
一方面,个性中包含着共性,特殊性中包含着普遍性,另一方面,共性存在于个性之中,普遍性存在于特殊性之中。
(3)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的,即这种区分是在一定条件和一定范围下存在的,由于事物范围的及其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍的东西,在另一特定的场合则变为特殊的东西,反之亦然。
(4)掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的重要意义:①这一原理即共性和个性、绝对和相对关系的原理,是关于矛盾问题的精髓,是理解矛盾及其规律性问题的钥匙。
②这一原理揭示了认识由特殊到普遍再到特殊的过程,为我们提供了正确认识和解决矛盾的方法论,它要求我们在贯彻党和国家的路线、方针、政策时,必须从本地区、本部门、本单位的具体情况出发,制定切实可行的计划。
③这一原理是不断推进马克思主义中国化的哲学基础。
④这一原理是建设中国特色社会主义的哲学理论依据之一。
2、论述从理性认识向实践的飞跃?答:(1)实现第二次飞跃的意义。
回;为①理性认识只有回到实践中去接受检验,才能证明其是否可靠,认识向实践转化的过程,也就是检验、修正和发展认识的过程。
②理性认识的目的是为了指导人们改造世界的实践,如果不使之回到实践中就失去了认识的意义。
(2)实现理性认识向实践飞跃的过程。
评决实①评价阶段。
确定理性认识是否反映了客观规律,以及这一认识与主体需要的关系,即能否指导人们的实践达到自己的目的。
这是对理性认识进行认识评价和价值评价。
中共中央党校在职研究生政治理论入学考试辅导

中共中央党校在职研究生入学考试政治理论复习提要一、考试分析与往年不同:中央党校不再组织复习,由各学区视情况而定;1、题型:从08年、09年、10年的试卷来看,由简释题、辨析题和论述题构成;简释题:简要回答知识要点,不需要展开;辨析题:首先判断观点正误,然后给出解释;论述题:首先说明理论观点,然后运用理论观点分析现实实际问题,即理论和实际相结合。
2、知识点与重点:政治理论大纲表明,考察内容总共有5个部分,46个问题,135个知识点,更细化的话198个知识点;其中重点内容为75个,根据以往经验考试范围就在重点内容之中。
3、答题要求:字迹工整,层次清楚;简答题:记忆准确,就不要发挥;如果记忆不是很准确,就把自己知道的相关内容答上去,因为多答不扣分;辨析题:一开始一定要表明这个命题正确与否,这是要记分的;相信第一感觉;论述题:要先把理论观点表述一遍,然后结合实际论述。
二、中共中央党校在职研究生入学考试大纲讲解第一部分马克思列宁主义一、马克思列宁主义是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南(重点)P1-11 (一)马克思恩格斯与马克思主义的创立和发展(重点)P1-7 (2008、2009年考过)马克思主义的内涵:关于工人阶级和劳动人民革命和解放、关于建设社会主义和向共产主义远大目标前进的科学,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学,是工人阶级及其政党的科学世界观。
1、马克思主义产生的社会历史条件和思想理论来源。
社会历史条件:社会化大生产;资本主义弊病的暴露和经济危机的发生;工人运动的兴起。
思想理论来源:黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学;亚当·斯密和李嘉图的英国古典政治经济学;圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说。
2、马克思恩格斯的革命实践和理论创造活动马克思主义的创立和发展经历的四个阶段:(1)孕育和准备阶段(从1842-1844年到1847年《哲学的贫困》);(2)正式形成阶段(从1848年《共产党宣言》问世到1871年巴黎公社);(3)理论体系完成阶段(从巴黎公社失败到1883年马克思逝世);(4)恩格斯对马克思主义的捍卫和发展阶段(从马克思逝世到1895年恩格斯逝世)。
中央党校在职研究生2004-2013年试题_政治理论

中共中央党校在职研究生 2013 级入学考试试题招生专业:各专业 考试科目:政治理论 考试时间: 2013 年 5 月 11 日上午 试题:( 100 分) 一、判断题(共 10 题,每题 1 分,共 10 分;正确的打√,错误的打×;请按题号顺序将答案一律 写在答题纸上,否则无效) 1.人类社会的全部历史“都是阶级斗争的历史”。
2.唯物史观和剩余价值学说的发现,使社会主义由空想变成了科学。
3.毛泽东特别着重于从组织上建党,把组织建设放在党的建设的首位。
4.生产就是消费,消费就是生产。
5. 无产阶级政党在制定和执行政策、策略时必须从马克思主义原理出发。
6.邓小平同志提出了“促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求”的论断。
7.按照党 做出的战略估计,社会主义初级阶段是一个相当长的发展阶段,从 20 世纪 50 年代中期社会主义改 造基本完成,到 21 世纪 20 年代社会主义现代化基本实现。
8.《关于费尔巴哈的提纲》的发表,标 志着马克思主义的正式诞生。
9.代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自 由发展是一切人的自由发展的条件。
10.在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期。
同这个时期相 适应的也有一个政治上的过渡时期,这个时期的国家不可能是无产阶级专政。
二、选择题(共 10 题,每题 3 分,共 30 分;答案为 A 、 B 、 C 、D 四个选项中的一个或多个,多选、少选、错选均不 得分;请按题号顺序将答案一律写在答题纸上,否则无效) 1.1921 年,列宁把国家资本主义的形 式概括为( ) A 租让制 B 股份制 C 合作制 D 代销代购制 2、在新的历史时期,以江泽民同志为核心的党中央为党的思想路线增加了( )的重要内容。
A 解放思想 B 与时俱进 C 实事求是 D 求真务实3、新中国成立后,中国政府为了打破帝国主义的经济封锁,保留与西方交往的国际通道,对香港和澳门问题采取了以下政策( )A “武力收回”B “暂时不动”C “维持现状”D “长期打算,充分利用” 4、发展成果由人民共享。
中央党校在职研究生考试历年真题

政治理论》考试范围第一部分马克思主义哲学原理1世界观和方法论的高度统一哲学既是世界观,又是方法论。
哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。
世界观作为人们对世界的总的看法,为人们的思想和行为提供总的原则,对认识世界和改造世界起着导向和规范作用,这就是世界观向方法论的转化。
2思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因(1)这是由哲学的特点决定的。
哲学是世界观的理论体系,它把世界上各种现象划分为思维和存在或精神和物质两大类,哲学要回答世界的本质就不能不回答两者的关系问题。
(2)思维和存在、精神和物质的关系问题是人类认识和改造世界实践中普遍存在的根本问题,是确定认识和实践活动的根本出发点的问题。
3)对思维和存在的关系的不同回答是回答和解决其他一系列哲学问题的前提和基础,它决定着一定哲学体系的基本路线和方向,是划分唯物主义和违心注意的唯一科学标准。
3唯物主义的基本观点唯物主义主张物质是世界的本原、本质,精神现象是物质派生的。
物质不依赖于意识而存在,物质决定意识,它是第一性的;意识不能脱离物质而存在,它是在物质发展的基础上产生的,是对物质的反映,意识是第二性的。
唯心主义的基本观点精神是第一性的,是世界的本原和本质;物质是第二性的,是精神、意识、思维的派生物或表现。
它颠倒了物质和意识的关系,是一种错误的世界观。
4对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心在整个唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律是其核心,这是因为:(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的根本动力;(2)对立统一规律是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索,理解对立统一规律是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙;(3)是否承认对立统一规律是辩证法和形而上学两种世界观的根本区别所在;(4)对立统一的方法即矛盾分析方法,是认识事物的根本方法。
7实践对认识的决定作用认识是在实践基础上的对外客观世界的能动反映,实践是认识的基础,在认识中起着决定性作用。
中央党校在职研究生考试练习题及答案 政治理论

中央党校在职研究生考试练习题及答案政治理论6(马克思主义认识论是以实践为基础的能动的政治理论革命的反映论。
V一、概念解释题 7、以人为本就是以人民群众为发展的根本动力。
1、哲学的基本问题:一方面是思维和存在、意V识和物质何者为本原的问题~另一方面是思维和存在8、计划与市场的多少不是资本主义与社会主人的同一性问题。
的本质区别。
V计划经济不等于社会主义~资本主义2、生产力:人类改造自然的能力叫做生产力。
也有计划,市场经济不等于资本主义~社会主义也有3、生产关系:人们在物质资料生产过程中所结市场。
计划和市场都是经济手段。
成的社会关系。
9、按劳分配与按生产要素分配是根本对立的分4:配原则。
X两种分配并非是根本对立的分配原则。
按、上层建筑:是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施劳分配是公有制经济的分配原则~按生产要素分配是等的总和。
市场经济通行的分配规则~社会主义基本制度与市场5、商品:是用来等价交换的劳动产品~是使用价经济结合在一起~为两种分配原则的的结合提供了现值和价值两个因素的统一体。
实基础。
6、货币:就是固定的充当一般等价物的特殊商10(中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是中国的一项基本政治制度。
V 品。
117、剩余价值:是由雇佣工人创造的并由资本家、建设中国特色社会主义政治最根本的是要把无偿占有的超过劳动力价值的价值。
坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起8、可变资本:资本家用于购买劳动力的那一部来。
V因为:坚持党的领导是社会主义政治发展的根分资本。
本保证,在建设中国特色社会主义政治过程中~党和9、实践:实践是感性的、客观的物质活动~是人民利益是完全一致的~而把党的领导和人们当家作人们社会生活的本质和认识活动的基础。
,实践是改主相结合的有效形式就是依法治国,党的领导、人民造客观世界的物质性活动~在阶级社会~基本形式是当家作主和依法治国三者是有机统一的关系。
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中共中央党校在职研究生入学考试复习资料(政治理论部分)1、马克思主义。
马克思主义,从狭义上说,是马克思恩格斯的观点和学说的体系。
从广义上说,还包括后人对它的发展。
作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思恩格斯创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平等为代表的中国共产党人进一步加以中国化和发展了的观点和学说的体系。
它的内涵,是关于工人阶级和劳动人民革命和解放、关于建设社会主义和向共产主义远大目标前进的学科,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学,是工人阶级及其政党的科学世界观。
2、马克思主义产生的社会历史条件、思想理论来源和组成部分。
马克思主义产生的社会历史条件:(1)社会化大生产得到迅速发展。
(2)资本主义弊病的暴露和经济危机的发生。
(3)工人运动的兴起。
三大工人运动即1831年和1834年法国里昂工人的两次起义、1836-1848年英国宪章派开展的持续12年之久的宪章运动、1884年爆发的德意志西里西亚纺织工人起义。
马克思主义来源:黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学;亚当.斯密和李嘉图的英国古典政治经济学;圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说。
马克思主义的组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
3、马克思主义哲学的基础是科学的实践观。
马克思恩格斯在唯物主义发展史上第一次对人类社会实践活动特别是社会物质实践活动给予了充分的注意,揭示了它在人类社会生活和历史发展的的地位和作用,得出了“全部社会生活在本质上是实践的”这一结论。
既扬弃了违心主义,又扬弃了机械的、直观的唯物主义。
马克思写的《关于费尔巴哈的提纲,是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。
在《提纲》中马克思阐明了实践是感性的、客观的物质活动,是人们社会生活的本质和认识活动的基础,他指出:“社会生活在本质上是实践的”。
主体通过实践改造世界,又通过实践认识世界。
人的本质随着实践的发展而发展,它不是抽象的,而是“一切社会关系的总和”;人的认识是否具有真理性,并不是一个理论的问题,“而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性”。
4、世界的真正的统一性在于它的物质性。
恩格斯系统地论述了辨证唯物主义的物质观以及他对于世界统一性的理解。
关于物质及存在方式和形式,恩格斯指出:“物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”,这种抽象出来的“物质”是许多不同的、可以从感觉上感知的事物的“简称”,有着实在的客观内容。
恩格斯还指出:“运动”、“时空”等等概念像物质概念一样也是一种抽象。
比如运动,它“无非是一切感官可感知的运动形式的总和”。
恩格斯不仅论述了物质、运动和时空的客观性,而且也论述了它们之间的内在联系。
他把运动定义为“物质的存在方式”,把时空界定为“物质存在的基本形式”,认为物质、运动与时空三者是不能分割的。
在世界统一性问题上,恩格斯驳斥了杜林“世界统一于存在”的观点,提出“世界的真正的统一性在于它的物质性”。
5、帝国主义的经济实质和本性。
列宁指出“帝国主义就其经济实质来说,是垄断资本主义”。
对此如何理解呢?(1)一般资本主义发展到帝国主义阶段的经济根源,是自由竞争引起生产集中,生产集中导致垄断组织的形成。
帝国主义的其他所有特征都是以此为根基形成和发展起来的。
(2)帝国主义的全部基本经济特征,都是垄断这一经济实质的不同表现。
这就是从生产垄断发展到银行垄断,从而形成金融资本的垄断;从国内垄断通过资本输出以及商品输出进一步发展到国家垄断;从对世界经济的垄断最后发展到对世界领土的垄断。
(3)帝国主义作为垄断的资本主义,其经济运行的根本目的和实质是获取高额垄断利润。
列宁指出:“垄断提供超额利润,既超过全世界一般的、正常的资本主义利润的额外利润。
”追求这种高额垄断利润,是帝国主义经济活动乃至政治活动的决定性的动机、目的和实质。
垄断资本主义的经济基础和实质决定了帝国主义掠夺、侵略和争夺世界霸权的本性。
6、新经济政策的基本内容和实质。
(1)用粮食税代替余粮征集制。
(2)工业企业停止推行国有化。
(3)大力发展商业,建立工业和农业的结合点。
(4)加强同资本主义国家的经济交往与合作。
同资本主义交往的最主要形式就是实行租让制。
所谓租让制,就是指国家将一些自己暂时无力恢复生产的企业,根据一定的条件同外国资本家签订合同,租让给他们经营。
实行租让制的好处是,可以利用外国资金,引进西方的先进技术,学习科学管理经验,这对恢复和发展苏俄的国民经济有重大作用。
新经济政策的实质,就是从俄国小农占优势的客观实际出发,实行向社会主义迂回过渡政策。
所谓迂回过渡,就是允许农民在交纳粮食税后把剩下的余粮拿到市场上自由周转,通过商品交换、货币流通和一定限度的自由贸易,来活跃经济,培植国家资本主义,并把它作为中间环节迂回向社会主义过渡。
对小农的改造,根据自愿互利的原则,引导农民通过合作化走上社会主义道路。
7、关于新民主主义革命和社会主义革命的关系。
毛泽东提出了中国革命分两步走的思想,既整个中国革命分两步,第一步先进行新民主主义革命,第二步再进行社会主义革命。
毛泽东作了以下几个方面的清晰阐明:第一,社会主义是我们的大目标,我们主张民主革命转变到社会主义方向去,因此,两个革命阶段必须衔接,不容横插一个资产阶级专政的阶段。
第二,民主革命和社会主义革命的关系犹如一篇文章的上篇和下篇,只有做好上篇,才能去做好下篇。
文章的上篇如果不好,下篇是没有法子着手做好的。
民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。
这样,就把不断革命论和革命发展阶段论统一起来,透彻地阐明了民主革命与社会主义革命之间的联系与区别,与“一次革命论”、“二次革命论”划清界限,清晰地揭示了中国革命的两大步骤。
8、工农武装割据及思想意义。
工农武装割据,即在中国共产党领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地,三者密切配合。
其中武装斗争是进行土地革命,建立、巩固和发展革命根据地的最强有力的工具;土地革命是反封建的民主革命的主要内容。
根据地则是进行武装斗争、开展土地革命基地和依托。
武装斗争、土地革命、根据地建设三者相辅相成,缺一不可。
工农武装的思想,初步解决了在政治经济发展不平衡的农业大国,在敌强我弱的形势下,共产党这样坚持革命,怎样发展壮大革命力量,为最终夺取革命胜利创造条件的问题,从而为农村包围城市道路的开展奠定了理论基础。
9、新民主主义社会的政治、经济、文化纲领。
关于新民主主义的政治,毛泽东指出,要建立在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的共和国,即新民主主义的共和国的国体。
“国体---各革命阶级联合专政。
政体---民主集中制。
这就是新民主主义的政治,这就是新民主主义的共和国,这就是抗日统一战线的共和国”。
关于新民主主义的经济,毛泽东在《目前形势和我们的任务》中提出的新民主主义的经济纲领是,没收封建阶级的土地归农民所有,没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。
这就是新民主主义革命的三大经济纲领。
新民主主义的文化,就是人民大众反帝反封建的文化;在今日就是抗日统一战线的文化。
这种文化,只能由无产阶级的文化思想即共产主义思想去领导,任何别的阶级的文化思想昂都是不能领导了的。
所谓新民主主义的文化,一句话,就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。
所谓“民族的”文化,是指它是反对帝国主义压迫,主张中华民族的尊严和独立的。
它是我们这个民族的,带有我们民族的特性。
它同一切别的民族的社会主义文化和新民族主义文化相联合,建立互相吸收和互相发展的关系,共同形成世界的新文化。
所谓“科学的”文化,是指它是反对一切封建思想和迷信思想,主张实事求是,主张客观真理,主张理论和实践一致的。
所谓“大众的”文化,是指它应为全民族中百分之九十以上的工农劳苦民众服务,并逐渐成为他们的文化。
10、统一战线中的独立自主原则。
坚持统一战线中的自主原则,根本目的的就要争取和保障无产阶级及其政党在统一战线中的领导权。
这是关系统一战线乃至整个中国革命成败的关键问题。
从根本上来说,党对统一战线的领导,主要是政治领导,是通过党的正确理论和路线,以及正确的方针政策、正确的行动口号和共产党人的先锋模范作用来实现。
11、思想政治工作是一切工作的生命线。
思想政治工作既包括党内的思想教育,也包括党对群众的思想教育,本质上是群众工作。
中国共产党之所以特别重视思想政治工作,有特殊的社会历史背景。
中国新民主主义革命是发生在半殖民板房建设好的反帝反封建的民族民主革命,具有广泛的群众性。
革命要取得成功,就必须把广大民众动员和组织起来。
而要把广大民动员和组织起来,除了为他们谋取利益之外,还要进行细致耐心的思想政治工作。
同时,中国革命是在极其艰难困苦的环境中进行的,更需要精神的支柱和精神的动力,因而思想政治工作就显得尤其重要。
这就是思想政治工作之所以能够发挥重要作用的理论根据,也是它具有强大生命力的根本原因。
(1)思想政治工作能够保证经济工作和其他工作的正确方向。
(2)思想政治工作能够为经济工作和其他工作提供精神动力。
(3)思想政治工作有助于正确处理人民内部矛盾,保障经济建设和其他工作顺利进行。
(4)思想政治工作能够提高人的思想政治水平。
(5)思想政治工作能够帮助人们掌握科学的思想方法和工作方法,正确地认识世界和改造世界。
12、毛泽东思想活的灵魂。
毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是辩证唯物主义和历史唯物主义在中国革命和建设中的创造性运用和发展,具有鲜明的中国特色。
实事求是、群众路线、独立自主这三个方面既相对独立,又互相联系,辩证统一的共同构成毛泽东思想活的灵魂。
实事求是、群众路线、独立自主,是中国共产党人解决中国革命和建设问题的立场、观点和方法的高度概括。
无论从毛泽东思想形式和发展的历史看,还是从毛泽东思想体系的内在结构看,他们都是毛泽东思想中最本质的东西,起着统帅和决定性的作用。
这三个方面互相渗透、互相依存、融为一体,共同构成毛泽东思想的活的灵魂,若缺少其中的任何一个方面,那就没有毛泽东思想,没有中国革命的胜利,也没有今天的中国特色社会主义。
在这三方面当中,实事求是是基础,更为根本,贯穿于毛泽东思想的各个方面,是毛泽东思想的精髓。
13、社会主义的本质。
邓小平理论的核心问题概括了社会主义的本质,即解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
邓小平关于社会主义本质的概括是一个整体,其内容是相互联系的,有严密的内在逻辑。
(1)把解放和发展生产力摆在了首要的地位。
马克思主义认为,生产力是一切社会存在和发展的基础,是推动人类社会历史发展的决定性力量。