(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(包含答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（包含答案解析）一、选择题1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 2．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 3．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2574．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于5．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 27．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大8．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.39．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于110．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．230×40的积是________位数，460×45积的末尾有________个0。
14．260×50积的末尾有________个0．15．A×B=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是________；如果A乘5，B除以5，积是________。
16．三个因数的积是180。
如果第一个因数乘以4，第二个因数除以2，第三个因数扩大3倍，这时三个因数的积是________。
17．45×250的积是________位数，150×60的积的末尾有________个0。
18．根据“15×27=405”，在下面括号里填上适当的数，使等式成立。
4.05=1.5×________=________×27=15×________ =________×27019．两个因数的积是100，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的5倍，则积是________，如果两个因数同时扩大8倍，则积是________。
20．估算602×49时，可以把602看作________，把49看作________，积约是________。
三、解答题21．体育用品店每个篮球48元，学校王老师要购买195个篮球。
王老师准备10000元够吗？22．一头大象每天需要350千克食物，照这样，一个月（按30天算）需要多少千克食物？23．阳光花园小区一幢楼有112户，平均每户一年的保洁费是48元。
请问这一幢楼一年的保洁费一共是多少元？24．向阳小学四年级师生共204人，准备包车去参加以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒知识讲座，包车的价格是17元/人，一共需要准备多少钱？25．百大电影院平均每天卖票235张，照这样计算，十月份一共卖了多少张票？26．一辆自行车的售价是326元，某商场一天卖出15辆这种自行车，一共卖了多少元？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】（m÷100）×（n÷10）=m×n÷1000=1250÷1000=1.25故答案为：C.【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。
本题一个因数除以100，另一个因数除以10，积就除以1000.2．D解析： D【解析】【解答】 × ，积的个位数字是2，所以B错误；× ，最小的积是207×16=3312，所以A错误；× ，最大的积是297×96=28512，所以C错误；故答案为：D。
【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
3．C解析： C【解析】【解答】用乘法竖式计算257×23时，应先算3×257.故答案为：C。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4．C解析： C【解析】【解答】因为a÷0.01=a÷=a×100，如果a×100=b×100，则a=b。
故答案为：C。
【分析】根据题意，先把除法变成乘法，然后根据积的变化规律：两个算式的积相等，一个因数相同，则另一个因数也相等，据此解答。
5．C解析： C【解析】【解答】解：计算328×26时，3×6表示300×6。
故答案为：C。
【分析】在328×26中，3在百位，表示3个百，也就是300，6在个位，表示6个一，也就是6，所以3×6表示300×6。
6．B解析： B【解析】【解答】解：321×41=13161，221×41=9061，所以□里最小填3。
故答案为：B。
【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此作答即可。
7．B解析： B【解析】【解答】已知a×0.99=b×1.01=c×0.85；因为，1.01＞0.99＞0.85；所以，b＜a＜c。
故答案为：B。
【分析】当一个乘法算式的积不变时，一个因数越大，另一个因数就越小。
8．B解析： B【解析】【解答】根据小数乘法的计算法则，得出： 0.38×2.35＝0.893。
故答案为：B。
【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
9．C解析： C【解析】【解答】当a大于1时，×a>。
故答案为：C。
【分析】积与因数（0除外）的关系：当一个因数为真分数时，积小于另一个因数；当一个因数为假分数时，积等于或大于另一个因数。
10．A解析： A【解析】【解答】解：398×21≈8000故答案为：A。
【分析】估算时把398看作400，把21看作20，这样估算出乘积即可。
11．B解析： B【解析】【解答】421×23=9683；521×23=11983，要使积是五位数，□里最小填5。
故答案为：B。
【分析】因为400×20=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。
12．B解析： B【解析】【解答】解：如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，所以积是0.368。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，现在的积=乘数×10×乘数×=乘数×乘数×=原来的积×。
二、填空题13．4；2【解析】【解答】解：230×40=9200所以积是4位数460×45=20700所以积的末尾有2个0故答案为：4；2【分析】先分别计算出230×40和460×45的积然后观察积即可解析： 4；2【解析】【解答】解：230×40=9200，所以积是4位数，460×45=20700，所以积的末尾有2个0。
故答案为：4；2。
【分析】先分别计算出230×40和460×45的积，然后观察积即可。
14．【解析】【解答】解：260×50=13000所以积的末尾有3个0故答案为：3【分析】先算出260×50的积然后数出积末尾0的个数即可解析：【解析】【解答】解：260×50=13000，所以积的末尾有3个0。
故答案为：3。
【分析】先算出260×50的积，然后数出积末尾0的个数即可。
15．948；316【解析】【解答】A×B=316如果A扩大为原来的3倍B不变积是948；如果A乘5B除以5积是316故答案为：948；316【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小几倍积就扩大解析： 948；316【解析】【解答】A×B=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是948；如果A乘5，B除以5，积是316。
故答案为：948；316。
【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小相同的倍数，据此解答；两个数相乘，一个因数扩大a倍（a≠0），另一个因数缩小a倍，积不变，据此解答。
16．【解析】【解答】180×4÷2×3=180×6=1080故答案为：1080【分析】根据题干第一个因数乘以4第二个因数除以2第三个因数扩大3倍可知三个因数的积先扩大4倍再缩小2最后再扩大3倍解析：【解析】【解答】180×4÷2×3=180×6=1080.故答案为：1080.【分析】根据题干“第一个因数乘以4，第二个因数除以2，第三个因数扩大3倍”可知，三个因数的积先扩大4倍，再缩小2，最后再扩大3倍。
17．五；3【解析】【解答】45×250的积是五位数150×60的积的末尾有3个0故答案为：五；3【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数用因数哪一位上的数去乘乘解析：五；3【解析】【解答】 45×250的积是五位数，150×60的积的末尾有3个0。
故答案为：五；3。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（有答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2576．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10007．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于18．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．260×50积的末尾有________个0．14．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2315．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.36．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 11．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800012．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b二、填空题13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案分析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36002．已知 m×n＝1250，那么（ m÷ 100）×（ n÷ 10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1253．与 0.456 × 2.结1果同样的算式是（）A. 4.56 × 21B. 45.6× 0.21C. 214．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数减小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8705．231 × 35中的因数35 增添 1，那么积增添（）。
A. 2310B. 35C. 2316．在列竖式计算 328 × 26时， 3×6表示（）。
A.3 ×6B. 30× 6C. 300 7．已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×（0a.、85b 、c 都不为 0）， a、b、 c 三个数对比较，（）。
A. 同样大B. 最c大C. b最大D. a最大8．以下各式中，积比 a 大的是（）。
（ a 是一个大于0 的数）A. a × 0.99B. a× 1C. a × 1 .019．假如 4.5 × a<4.5（÷b a、 b 不为 0），那么 a 和 b 的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=b没法D确.定10．估量 398 与 21 的乘积大概是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 400011．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以 9B大.小不变C也.乘 9D无.法确立12．两个数的积是 3.68，假如将一个乘数扩大到本来的10 倍，另一个减小到本来的，则积是（）。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷附完整答案【易错题】
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在乘法中，一个因数缩小5倍，另一个因数不变，积（）。
A.扩大5倍B.缩小5倍C.不变2.与19×500的计算结果不同的算式是（）。
A.190×50B.1900×50C.50×1903.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a，b，c都不为0），则a，b，c三个数中最大的是（）。
A.aB.cC.b4.估算“152×59”,下面的3个估算结果中，（）最接近准确得数。
A.9000左右B.12000左右C.6000左右5.两个数的积是0.42，如果两个数同时扩大10倍，积是（）。
A.42B.4.2C.0.42D.0.00426.估算：112×58≈（）A.6496B.5728C.6000D.4365二.判断题(共6题，共12分)1.500×80的积的末尾有3个0。
（）2.两个因数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。
（）3.一个因数是275，另一个因数是17，积是4665。
（）4.水果店2天售出水果150千克，照这样计算，20天大约售出水果多少千克？可以用150×10=1500（千克）来计算。
（）5.花市上，刘大伯卖出了18盆牡丹，每盆198元，估计能收入4000元左右。
（）6.63个37相加的和是100。
（）三.填空题(共8题，共26分)1.两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9后，积变成603，那么原来的积是（）。
2.三位数与两位数相乘积最多的是（）位数，最少是（）位数。
3.括号里最大能填几？（）×51<320（）×40<250576>（）×71（）×63<450（）×19<180（）×70<35004.两个因数分别是25和8，积是（）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 44．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3479．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 6000二、填空题13．两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是________。
14．260×50积的末尾有________个0．15．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(有答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（有答案解析）(1)一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变6．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3477．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 610．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 723．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 24．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大5．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .016．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3477．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减108．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.89．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 10．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800011．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4012．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 6二、填空题13．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是________，实际结果是________。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)(1)
B. 100 倍
C. 1000 倍
3．估算 203×18，下面结果比较合理的是（ ）。
A. 6000
B. 9999
C. 4000
4．两个乘数的积是 3.6，如果一个乘数扩大到原来的 2 倍，另一个乘数扩大到原来的 10
倍，积是（ ）。
A. 36
B. 7.2
5．因为 38×235=8930，所以 0.38×2.35+1=（ ）。
三、解答题
21．光明小学举行庆祝建国 70 周年文艺演出。
22．一块长方形钢板的面积是 24 平方米，这种钢板每平方米重 109 千克，这块钢板共重 多少千克? 23．向阳小学四年级师生共 204 人，准备包车去参加以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁 毒知识讲座，包车的价格是 17 元/人，一共需要准备多少钱？ 24．一份文件有 5000 个字，小李平均每分钟能打 150 个字，他 30 分钟能把这份文件打完 吗？ 25．某市郊外的森林公园有 182 公顷森林。1 公顷森林一年可滞尘 32 吨，一天可从地下吸 出 85 吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨? （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水? 26．饲养场里的猪一天要吃 285 千克饲料，饲养员准备了 5 吨饲料，够这些猪吃 20 天吗? 请计算说明。
解析： 500；70；35000 ；34408 【解析】【解答】估算 506×68 时，可以把 506 看做 500，68 看做 70。 506×68 ≈500×70 =35000 估算的结果约是 35000. 506×68=34408 实际结果是 34408。 故答案为：500；70；35000；34408。 【分析】三位数乘以两位数的估算，将这个三位数看成整百数，将这个两位数看成整十 数，然后计算它们的积。 三位数乘以两位数的笔算，相同数位对齐，首先用这个三位数乘以这个两位数的个位上的 数，然后用这个三位数乘以这个两位数的十位上的数，哪一位满几十就向前一位进几，最 后把所得的积相加。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20002．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 103323．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于4．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大5．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定6．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定7．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4010．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是________。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（含答案解析）一、选择题1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 2．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20003．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8934．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 103325．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于6．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.37．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13508．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减109．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4010．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 611．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 600012．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.14．在横线上填上“>”“<”或“=”。