小学语文(部编版)一年级上:《影子》优秀课件ppt

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部编版小学一年级语文上册《影子》优秀PPT课件 图文

部编版小学一年级语文上册《影子》优秀PPT课件 图文

人生数载几十年,我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ,那些 让你快 乐的东 西,有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁,是个尴尬的年龄。想买车 ,想买 房,偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ,而不 再是一 个目标 ,有时 也会这 样想想 ,我还 这么年 轻,想 要的却 这么多 ,总该 慢慢来 的,说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧, 我承认 这是个 不错的 借口, 所谓年 轻,只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡, 透支着 精力, 然后换 回不属 于现在 的成果 ,而这 好像就 是成长 的代价 。
太阳在左,影子在右;
太阳在右,影子在左。


影子什么时候在左, 什么时候在右呢?
太阳在左,影子在右;
太阳在右,影子在左。


影子为什么有时在前?有时在后? 有时在左?有时在右?影子为什么是 黑的?
光是沿直线传播的,光在传播的过 程中如果遇到了不透明的物体,在物体的 后面光照不到的地方就会留下一个暗区, 这个暗区形成了影子,所以影子总是在 背光一面。
闲,并不是一个人的福气。相反,废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的 负担不 是工作 ,而是 无聊。 ”
闲着闲着,一个人就废了。
蔡康永曾说过:“当你没有上进心的 时候, 你是在 杀人, 你不小 心,杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后,凭着高学历进了 一家大 公司, 以为从 此一生 安稳, 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。

小学语文人教版(部编)一年级上册《课文5影子》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n007

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太阳在后, 影子在(前) 。
太阳在(左), 影子在(右)。
太阳在(右) , 影子在(左)。
我读懂了:
影子有时在(前) 有时在(后)
有时在(左) 有时在( 右 ) 影子像( 小黑狗 ) 影子是我们的( 好朋友 )
为什么说影子像小 黑狗?
影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
为什么说影子是好 朋友?
小学语文人教版(部编)一年级上册 《课文5影子》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型:省级获奖课件
谜语
看着是我不是我, 我去踩它它不躲。 一举一动都像我, 我走哪里它跟着。
谜底: 影子
影子
yǐnɡ 影子
yǐnɡ qián
影前
hǎo hēi
好黑
pénɡ yǒu
朋友
hòu

ɡǒu t ā
狗它
zuǒ yòu
。Hale Waihona Puke 他们都是我的好朋友。影子在____,
影子在____, 影子在____,
影子____跟着我, 影子在____,
就像一条_____。 影子____陪着我,
我会背
它是我的_____。
影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
选词填空。
长长 常常
小明(常常) 跑步。
我家门口有一条( 长长)的小河。
常常

影子
课堂游戏
拍手操 我们大家拍拍手,上面拍拍, 下面拍拍。前面拍拍, 后面拍拍。左边拍拍, 右边拍拍。快快来, 我们一起拍拍手。
我会说。
我的前面是

我的后面是

我的左面是

我的右面是
左右


阅读6影子课件(共29张PPT)

阅读6影子课件(共29张PPT)

回家之后,那个朋友就生病了。乐广派人去问候他, 才知道原因是他怀疑杯子里有小蛇。所以,乐广很仔细地 观察他家一遍,他发现墙上挂了一把弓,弓的影子倒映在 酒杯里看起来很像一条小蛇。
后来,他再把朋友请到家里,让他朋友看清楚墙上的弓, 再请他看看杯子里的东西。最后,他朋友终于明白杯子里 并没有小蛇的时候,病立刻就好了。
认读生字
前面
后来
向前
反义词
后方
认读生字
反义词
左口诀边识字
右边
向左
右手
“左下有个工,右下有个口”。
认读生字
黑色 黑狗
认读生字
小狗 狗毛
正在 不在
识记生字
宝盖头 一般都与房屋或洞穴有关。
你还知道哪些有宝盖头的字?
宋,家,宝,字·······
பைடு நூலகம்称代词
她他 它
女性 男性 动物,物品

)是我的妈妈。

光亮在右,影子就在

认识方位 说说你的前后左右分别是哪位同学?
我的前面是( 我的后面是( 我的左边是( 我的右边是(
), ), ), )。
拓展延伸
手 影
比一比谁做的手影最多。
1700多年前,晋朝人乐(yuè)广 请朋友到家里喝酒。那个朋友喝了一口 酒,正准备把杯子放到桌上的时候,突 然看见杯子里漂着一条小蛇,心里就有 点不安,不过还是勉强喝了那杯酒。
“杯弓蛇影”来比喻疑神疑鬼的人。
下课啦
左右
前后
小黑狗
好朋友
书写生字
第二课时
品读课文
影子 影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
影子在左, 影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。

部编人教版—小学语文一年级上册-影子精品课件

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凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂 ,他给 了儿子 一个《 爱的挑 战40天 》的手 抄本, 恳请儿 子按照 上面写 的做法 ,花40 天的时 间修复 一下夫 妻感情 ,为挽 救自己 的婚姻 做最后 的努力 。他告 诉儿子 ,他并 不是不 爱妻子 了,只 是忘记 了怎样 去爱。 凯勒答 应了, 在工作 之余, 他照本 宣科地 做起了 笔记上 的事, 在妻子 发火的 时候不 抱怨、 为妻子 准备一 顿早餐 ,在妻 子生病 时,贴 心倒水 喂药, 泡咖啡 、洗碗 、打扫 卫生、 买鲜花 、烛光 晚餐… …

八、总要允许有人错过你,才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你, 相爱, 从来都 不是一 个人的 事,先 经营好 自己, 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。

九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ,但你 需要的 ,却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。

十、我喜欢你的意思就是:从现在起, 你已经 具备伤 害我的 能力, 以及不 好意思 我看谁 都像情 敌。

在我的学生时代,母亲总是把嫂嫂和姐 姐给她 买的衣 服或布 料,改 一改就 给我穿 上,还 怕嫂嫂 和姐姐 有意见 ,总是 说:“ 九满在 外面冷 ,我在 家里冷 天有火 烤,穿 单薄点 没关系 。”但 如果我 找她要 学费, 她总是 想方设 法筹措 ,以满 足我上 学的基 本需求 ,我永 远忘不 了一九 八三 年的那 个暑假 ,母亲 为了我 的学费 ,出去 又回来 ,回来 又出去 ,转来 转去焦 急不安 的身影 ,当我 收拾行 李时, 我惊喜 地看到 母亲放 在我衣 服上的 伍元钱 。那时 ,常有 人劝我 母亲: “别让 九满上 学了, 早点回 来种田 成家才 是正事 。”而 母亲认 定唯有 让儿子 上学, 才能走 出农村 ,才能 彻底改 变生活 的命运 ,所以 ,无论 有多大 的困难 ,母亲 都始终 如一的 支持我 上学。 我知道 母亲的 艰难, 总是告 诫自己 :“一 定要用 功读书 ,将来 考上大 学,一 定要让 母亲过 上好日 子,以 此来回 报母亲 无怨无 悔的付 出。”

(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件

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谜底:影子
作者简介
作家名片:林焕彰,1939年生,台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾(cénɡ)获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品:《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件


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tā men 它们
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pénɡ

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xiǎo ɡǒu 小狗
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zuǒ

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zuǒ biān 左边
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【像(xiànɡ)】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友(pénɡ you)】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪(péi)】陪伴,随同做伴。 【跟(ɡēn)】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常(chánɡ chánɡ )】表示事情的发生不止一次,而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极,常常受到领导表扬 (yánɡ)。

人教部编版一年级上册语文5《影子》说课课件

人教部编版一年级上册语文5《影子》说课课件

语文课程标准把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅 读教学目标的第一条。可见,低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣 开始。因此,本节课先营造良好的教学氛围,充分调动起学生的阅 读兴趣。再次创设情境,在学习第用相应的插图,达到图文结合, 直观形象的效果。对于天性好动,注意力难以集中的低年级学生来 说,感受课文意境,其实打开的是学生心灵的小窗,睁大的是学生 智慧的眼睛。
六、说教学过程
板块一、导入新课 1、同学们,大晴天的时候,我们在操场上玩,有没有注意到我们自 己的影子呢,大家都会忍不住做“踩影子”的游戏,对吗? 在踩影子的过程中,你发现了什么?有什么感受? (生互动)
2、出示谜语,引出“影子”。 你有我有他也有,黑身黑黑黑头。 灯前月下跟你走,就是从来不开口。 谜底:影子
板块五、指导书写 1.过渡:同学们读得真精彩,有三个生字宝宝被吸引过来了。它们是谁 呢? 2.多媒体课件出示“后、好、我”。指名认读、组词。
3.学习生字“我”。 (1)指导学生观察“我”字,用多媒体课件演示笔顺,明确书写顺序。 (2)教学新笔画“斜钩”。教师示范书写。学生练习书写新笔画。 (3)教师示范书写“我”字。学生书写,记住笔顺。 (4)学生练习书写生字“我”,教师巡视指导。
二、说学情
一年级的学生思维活跃,表现欲望强,且活泼好动,控制力稍差, 有意注意的时间比较短。他们已经认识了一些生字,能借助拼音读课文 、儿歌等,同时也有一定的生活经验,思维处于形象思维阶段,容易接 受形象直观的知识。这个阶段的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理 特点,容易被新鲜的事物,活动的东西所吸引。
本节课通过“小组合作学习”,培养了学生的合作意识,发挥 了学生的主体作用。“小组合作学习”培养了学生之间互相合作交 流的能力。通过小组的学习交流,学生解决了问题,获得了知识, 体验了成功。让学生自主质疑,培养学生的问题意识。在教学中, 老师可以通过让学生质疑,更有效地促进学生主动参与课堂教学, 培养了他们学习的主动性、创造性和思维能力。这样不仅让学生由 被动学习转为主动学习,而且激活了课堂教学氛围。

(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT完美课件

(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT完美课件
它 是 我 的 好 朋 友。
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT完 美课件
自读要求
1.能正确、流利地朗读课文。 2.会正确认读11个生字,学会写 4个生字。 3.通过对影子现象的研究,培养 学生注意观察生活的好习惯。
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT完 美课件
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黑 狗u 朋 友
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初读感知
学认方向 后


(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT完 美课件

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看图,说说太阳和影子 各在小朋友的哪个方向?
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT完 美课件
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选一选
他她 它 1.( )是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了,( )是一个可
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔,( )的毛像
雪一样白。
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拓展延伸
影jiù 子xiàng常 yì 常tiáo 跟 xiǎo着 h我ēi g,ǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
2 yǐng z i zài zuǒ 影 子在 左 , yǐng z i zài yòu
影 子在 y右ǐng ,z i cháng cháng péi zhe wǒ
影t ā 子shì 常wǒ 常 de 陪 hǎo着 pé我ng y,ǒu
5 影子

人教部编版语文一年级上册课件:课文5 影子

人教部编版语文一年级上册课件:课文5 影子

我的前面是

我的后面是

我的左面是

我的右面是

◆ 仔细观察
什么情况下影子在前?什么情况 下影子在后?什么情况下影子在左? 什么情况下影子在右?
看图,说说太阳和影子各在小 朋友的哪个方向?
前 后
左 右
想一想
影子是怎么产生的? 光被不透明Hale Waihona Puke 物体挡住而形成影子。讨论交流
为什么说影子是小黑狗? 比喻 为什么又是我的好朋友呢? 形影不离
谜语
我有一个好朋友, 他常常跟着我。 一会儿在前, 一会儿在后, 和他说说话, 他就是不张口。
谜底:影子
知道这是什么吗?
yǐnɡ 影子
你们知道有关影子的哪些知识?
影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
影子在左, 影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
会认的字:
小学语文(人教)一年级上册第六单元
影子
教学目标
1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月 字旁3个偏旁;会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔 画。
2.正确朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情,借 助生活经验,理解影子与人形影不离的特点。
3.借助情境,辨别前、后、左、右四个方位,并用四 个词来表达方位。
yǐng zhe
影子
hēi gǒu
黑狗
qián hòu
前后

它们
cháng
gēn
常常 跟着
péng yǒu
朋友
影子 前后 常常 跟着 黑狗 它们 朋友
影子
影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
影子在左, 影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
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影子
影子
zuǒ
影 子 在 左,
yòu
影 子 在 右,
péi
影子常常陪着我,
péng you
它是我的好朋 友。
影子
会认的字
yǐng qián hòu cháng gēn zháo
影前后常跟着
hēi gǒu tā péng yǒu
黑狗它朋友
影子
学认方向




影子
看图,说说太阳和影子 各在小朋友的哪个方向?
影子
谜语
我有一个好朋友, 他常常跟着我。 一会儿在前, 一会儿在后, 和他说说话, 他就是不张口。
谜底: 影子
影子
知道这是 什么吗?
影子
yǐng 影子
影子
你们知道有关影子的哪些知识?
zài qián 影 子 在 前,
hòu 影 iáo hēi gǒu 就像一条小黑 狗。
影子


影子


影子
想一想
影子是怎么产生的?
影子
说一说
什么情况下影子在前? 什么情况下影子在后? 什么情况下影子在左? 什么情况下影子在右?
影子
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
影子
课堂游戏
拍手操 我们大家拍拍手,上面拍拍, 下面拍拍。前面拍拍, 后面拍拍。左边拍拍, 右边拍拍。快快来, 我们一起拍拍手。
影子
练习
我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是
影子
会写的字
飞马鸟
动画演示
影子 仔细观察,这两个字有什么区别?
马鸟
影子
读一读组词
看( )马( )左( ) 着( )鸟( )右( )
影子
拓展练习
走! 小朋友们,我们 一起到操场去找找自己的 影子吧!
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