纪律主题班会 PPT17页PPT
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初中主题班会 学习纪律 课件 (22张PPT)
1、要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（×） 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺 小，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√） 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（×） 4、吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（×）
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
《学生纪律守则》主题班会PPT课件
违纪处分
五、私自离开教室：警告、扣分 六、向他人索要答案：警告、扣分
违纪处分
七、食用饮料和零食：警告、 扣分 八、随意更换座位：警告、扣 分
班级纪律监督
班级纪律监督
一、班干部监督：班长、纪律委员等 二、互相监督：同学之间相互监督
班级纪律监督
三、学生会监督：协助班级管 理
总结
总结
本次班会旨在传达学校和班级相关纪律 守则，并帮助同学们树立纪律意识和素 质，任何违纪行为都将受到相应的处分 。希望同学们自觉遵守纪律，共同营造 和谐的学习氛围！
三、不得损坏学校公共设施 四、不得携带手机进入教室
班级纪律规定
班级纪律规定
一、不得私自离开教室 二、不得向他人索要答案
班级纪律规定
三、不得在教室内食用饮料和 零食 四、不得随意更换座位
违纪处分
违纪处分
一、迟到：警告、扣分 二、早退：扣分 、赔偿 四、携带手机进入教室：没收 手机、警告
《学生纪律守则》 主题班会PPT课件
目录 引言 学校相关纪律规定 班级纪律规定 违纪处分 班级纪律监督 总结
引言
引言
班会目的：传授学生纪律守则 ，提高学生纪律意识和素质 班会方法：采用PPT课件进行宣 讲
学校相关纪律 规定
学校相关纪律 规定
一、不得迟到早退 二、不得在教室内大声喧哗
学校相关纪律 规定
谢谢您的观 赏聆听
《纪律主题班会》PPT课件
纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚;
2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为的手段;
3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
2021/3/26
6
集体学习校园纪律：
学生严重违纪包括:
在校园内带手机、抽烟、喝
酒、打牌、旷课、旷宿、未经允
许私自离校、校园欺凌、打架斗
殴、考试作弊、男女生交往过密
等严重影响班风和校风，在班级
怎么办？
2021/3/26
2
一番激烈的思想斗争后，这个 学生终于敲开了校长办公室的
房间，说明理由后，郑重地将 书还给学校。霍里厄克校长的 做法是：
先是收下书表示感谢，对学 生的勇气和诚实予以褒奖
2021/3/26
然后就把他开除了。
3
哈佛的理念是： 让学校的纪律
看守哈佛，比用其 他东西看守哈佛更 安全有效。
2、美国学校的校规涉及出勤、作业、体育、服装、 行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。 （校规条文达到22页之多）
所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而 且很多。
2021/3/26
16
调查二：美国的中学有没有严厉的惩罚 措施，比如罚站、停课、体罚甚至开除。
2021/3/26
17
“罚站”，可能是一种具有世界性的惩罚手段…比起 中国的学校来，美国学校里的罚站恐怕要难一些，量也更 多些……而且站的姿势是有规定的。比如站在各种各样的 物体上、脚跟靠墙根或鼻子正对圆圈等。
2021/3/26
效益低下，破产关门
11
如果交通没有纪律，则
2021/3/26
混乱无序，危及生命
12
如果比赛没有纪律，则
2021/3/26
《纪律主题班会》PPT课件
纪律意识的培养案例
案例1：学生在课 堂上讲话、玩手机 等行为
案例2：学生在校 园内乱扔垃圾、打 架等行为
案例3：学生在课 堂上迟到、早退等 行为
案例4：学生在考 试中作弊、抄袭等 行为
班集体的纪律要求
课堂纪律要求
按时到校，不迟到 早退
课堂上不随意说话， 保持安静
不做与课堂无关的 事情
尊重老师，认真听 讲
纪律主题班会总结与展 望
纪律主题班会总结与展望
活动目标：提高学生的纪律意识， 营造良好的班风学风
活动内容：学习纪律制度、纪律 知识竞赛、纪律案例分享等
活动效果：增强了学生的纪律意 识，提高了班级管理水平
未来展望：继续加强纪律教育， 完善班规制度，促进班级全面发 展
班级未来的纪律要求展望
继续加强纪律教育 严格执行纪律制度 建立良好的班级氛围 培养学生的自我管理能力
班级纪律的维护： 班级纪律的维护 需要全体同学的 共同努力，只有 大家齐心协力， 才能营造一个良 好的学习环境。
树立良好班风
纪律促进良好班风的形成 纪律是班风建设的保障 班风是纪律的体现和反映 纪律和班风的相互关系和影响
建立和谐关系
纪律能够协调人际 关系
纪律能够营造良好 的班风
纪律能够增强班级 凝聚力
纪律能够提高学生 的学习积极性
纪律意识的培养
遵守纪律的重要性
培养良好习惯
提高自我约束能力
增强法律意识
树立社会公德心
遵守规章制度
纪律意识的内涵
自我约束和自我管理
尊重他人权利和自由
维护集体荣誉和社会秩序
纪律意识的培养方法
制定明确的纪律规范 建立良好的奖惩机制 培养良好的纪律文化 发挥榜样的作用
遵守校纪班规主题班会(课堂PPT)
添加副标题
遵守校纪班规主题班会
汇报人：
目录
CONTENTS
01 班会背景
02 班会内容
03 学习校纪班规的措 施和方法
04 遵守校纪班规的实 践和体验
05 总结和展望
班会背景
介绍班会的主题和目的
班会主题：遵守校纪班规
班会目的：让学生认识到遵守校纪班规的重要性，增强纪律 意识和自我约束能力，促进班级和谐与学生的学习进步。
遵守校纪班规的实践方 法：从小事做起，从身 边做起，养成遵守纪律 和规定的好习惯
遵守校纪班规的体验 ：通过实践，感受到 遵守纪律和规定带来 的好处和成就，增强 自信心和自律性
积极参与班级活动和建设良好班级文化
建设良好班级文化：树立正确 的价值观和行为准则，促进班 级文明和和谐
遵守校纪班规：维护学校和社 会秩序，保障学生安全和稳定
校纪班规具体条款
校纪班规遵守要求
违反校纪班规的后果
分析校纪班规对学习和生活的影响和作用
校纪班规对学习的影响：规范学习行为，提高学习效率 校纪班规对生活的影响：营造良好的生活环境，促进同学间的和谐关系 校纪班规的作用：帮助学生树立正确的价值观和行为准则，促进个人成长 校纪班规的意义：维护学校秩序，保障师生权益，培养良好的校园文化
对未来的展望和努力方向
希望班级能越 来越好，共同
进步。
希望同学们能 够自觉遵守校 纪班规，共同 维护班级荣誉。
希望班级能够 形成良好的班 风，成为学校 的优秀班级。
希望同学们能 够积极参加各 种活动，展现 自己的才能和
特长。
鼓励大家在日常生活中继续遵守校纪班规，做一个有素质的学生。
学生在日常生活中应该遵守 哪些校纪班规。
如何做到遵守校纪班规，做 一个有素质的学生。
遵守校纪班规主题班会
汇报人：
目录
CONTENTS
01 班会背景
02 班会内容
03 学习校纪班规的措 施和方法
04 遵守校纪班规的实 践和体验
05 总结和展望
班会背景
介绍班会的主题和目的
班会主题：遵守校纪班规
班会目的：让学生认识到遵守校纪班规的重要性，增强纪律 意识和自我约束能力，促进班级和谐与学生的学习进步。
遵守校纪班规的实践方 法：从小事做起，从身 边做起，养成遵守纪律 和规定的好习惯
遵守校纪班规的体验 ：通过实践，感受到 遵守纪律和规定带来 的好处和成就，增强 自信心和自律性
积极参与班级活动和建设良好班级文化
建设良好班级文化：树立正确 的价值观和行为准则，促进班 级文明和和谐
遵守校纪班规：维护学校和社 会秩序，保障学生安全和稳定
校纪班规具体条款
校纪班规遵守要求
违反校纪班规的后果
分析校纪班规对学习和生活的影响和作用
校纪班规对学习的影响：规范学习行为，提高学习效率 校纪班规对生活的影响：营造良好的生活环境，促进同学间的和谐关系 校纪班规的作用：帮助学生树立正确的价值观和行为准则，促进个人成长 校纪班规的意义：维护学校秩序，保障师生权益，培养良好的校园文化
对未来的展望和努力方向
希望班级能越 来越好，共同
进步。
希望同学们能 够自觉遵守校 纪班规，共同 维护班级荣誉。
希望班级能够 形成良好的班 风，成为学校 的优秀班级。
希望同学们能 够积极参加各 种活动，展现 自己的才能和
特长。
鼓励大家在日常生活中继续遵守校纪班规，做一个有素质的学生。
学生在日常生活中应该遵守 哪些校纪班规。
如何做到遵守校纪班规，做 一个有素质的学生。
纪律主题班会PPT课件
总结词
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提，有助于学生更好地安排时间和任务， 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时，学生应该根据自己的实际情况和时间安排，将任务分解 为具体的步骤，并设定可实现的时间节点。同时，要确保计划和目标具有足够 的灵活性，以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注，提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间，提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系，让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标， 激发内在动力，为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律，培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质，成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校，不迟到早退： 保证充足的学习时间， 积极参与课堂活动。
02
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系，营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律，认真听 讲：保持安静，不随意 打断老师讲话，做好笔 记。
04
按时完成作业，积极参 与课外活动：提高学习 效果，丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提，有助于学生更好地安排时间和任务， 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时，学生应该根据自己的实际情况和时间安排，将任务分解 为具体的步骤，并设定可实现的时间节点。同时，要确保计划和目标具有足够 的灵活性，以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注，提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间，提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系，让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标， 激发内在动力，为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律，培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质，成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校，不迟到早退： 保证充足的学习时间， 积极参与课堂活动。
02
尊重师长，友爱同学： 建立良好的师生关系和 同学关系，营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律，认真听 讲：保持安静，不随意 打断老师讲话，做好笔 记。
04
按时完成作业，积极参 与课外活动：提高学习 效果，丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
有关纪律的班会课件(共15张PPT)
是你让这种习惯成为文明素养。 最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。
”然后小⑥心翼学翼地习把桔上子放要在地不上甘，继落续行后军。，奋起直追；
部队官兵就这样饿着肚子来到了永宁府。有一部分兵力包围着 城内的敌人，主力则开向营盘山。行到山下，抬头一看，满山都是 黄澄澄的桔子。越走越近了，拳头大的桔子，散发着一阵阵诱人的 清香，挑动着人的食欲。
第10页，共15页。
“嘿！树上的桔子一个挨一个，压得树枝都快触到地面了！”
不远地方有一个小战士，说着话伸手从桔子树下捡起一个掉落的桔子， 周围的战士立即大喊起来：“同志，干什么？这是犯群众纪律啊！”
任何一个新的社会制度都要求人与人之间 有新的关系，新的纪律。 ——列宁
遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身 在这方面以身作则才能收到成效。
第3页，共15页。
——马卡连柯
遵守纪律从我做起
常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行 何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪 律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外 ，莫不如此。我们作为重点中学的一员，更加 要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守 秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规 范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容， 也是营造良好班级氛围的重要保障 。
那个战士把桔子放在鼻子上闻了闻，又放在手心上掂了掂，开心地说： “嘿！足够4两重。闻闻也过瘾。”然后小心翼翼地把桔子放在地上，继续 行军。
再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿着几个大桔子，径直 向同志们跑来，把桔子往他们手里塞：“别客气，吃吧，吃吧！”一个 战士接过一个桔子，顺手给了老人一些钱，老人无论如何不收，于是那 个战士又把桔子送回老人手里，一溜烟地跑开了。老人看看跑远的战士 ，只好把桔子又送到另一个战士手里，可是再没有一个战士去接桔子了 。
”然后小⑥心翼学翼地习把桔上子放要在地不上甘，继落续行后军。，奋起直追；
部队官兵就这样饿着肚子来到了永宁府。有一部分兵力包围着 城内的敌人，主力则开向营盘山。行到山下，抬头一看，满山都是 黄澄澄的桔子。越走越近了，拳头大的桔子，散发着一阵阵诱人的 清香，挑动着人的食欲。
第10页，共15页。
“嘿！树上的桔子一个挨一个，压得树枝都快触到地面了！”
不远地方有一个小战士，说着话伸手从桔子树下捡起一个掉落的桔子， 周围的战士立即大喊起来：“同志，干什么？这是犯群众纪律啊！”
任何一个新的社会制度都要求人与人之间 有新的关系，新的纪律。 ——列宁
遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身 在这方面以身作则才能收到成效。
第3页，共15页。
——马卡连柯
遵守纪律从我做起
常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行 何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪 律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外 ，莫不如此。我们作为重点中学的一员，更加 要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守 秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规 范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容， 也是营造良好班级氛围的重要保障 。
那个战士把桔子放在鼻子上闻了闻，又放在手心上掂了掂，开心地说： “嘿！足够4两重。闻闻也过瘾。”然后小心翼翼地把桔子放在地上，继续 行军。
再往前走，桔树林边站着一位老大爷。他两手拿着几个大桔子，径直 向同志们跑来，把桔子往他们手里塞：“别客气，吃吧，吃吧！”一个 战士接过一个桔子，顺手给了老人一些钱，老人无论如何不收，于是那 个战士又把桔子送回老人手里，一溜烟地跑开了。老人看看跑远的战士 ，只好把桔子又送到另一个战士手里，可是再没有一个战士去接桔子了 。
纪律问题班会主题班会PPT课件
学生参与情况
学生们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法和建议，展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会，学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识，同时也提出了一些切实可行 的改进措施，为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来，我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善，建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理，与学校形成教育合 力，共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑，开展相关 培训和指导，提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制，确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围，导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象，损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划，降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力，使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下，无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念，对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足， 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期，情绪 波动大，易冲动，难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣，上课不专 心，作业不完成，导致违反纪律
学生们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法和建议，展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会，学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识，同时也提出了一些切实可行 的改进措施，为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来，我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善，建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理，与学校形成教育合 力，共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑，开展相关 培训和指导，提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制，确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围，导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象，损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划，降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力，使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下，无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念，对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足， 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期，情绪 波动大，易冲动，难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣，上课不专 心，作业不完成，导致违反纪律