高考作文历史人物素材精选
高考作文历史人物素材精选
周瑜：历史长河中的不灭星光
（获奖名片）坚守信念为国捐躯
（评价）
1.谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万;沙场上，征袍染红，血战南郡。
他用短暂的一生，
诠释忠诚与智慧的真正含义。
2.国家危难，他力排众议，强据曹魏，尽显名士风采;赤壁阵前，他泰然自若，拔剑
相迎，破百万曹军。
他短暂的一生确如高山般让人仰止!
（颁奖词）
权力的巅峰，他触手可及;忠诚的信条，他永生不忘。
他火烧赤壁，血战南郡，以自
己短暂的生命，成就他人的王者霸业。
一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。
何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。
（事迹）
周瑜出身士族，早年与孙策是挚友。
他尽心辅佐孙策，为孙策东渡江东立下汗马功劳。
孙策死后，周瑜又效力孙权。
建安七年，曹操下书责令孙权送其子为人质，众大臣犹豫再
三不能决断。
周瑜力挽狂澜，分析利弊，最终说服群臣。
周瑜对孙氏忠贞不二。
他拒绝了
曹操派人的游说，态度坚决。
建安十三年，曹操挥军三十万会猎江东。
周瑜英勇不惧，说服众人，与曹决一死战。
面对三十万曹军，周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。
一句“操直送死”，一计
“火烧曹军”，一场“赤壁之战”，成就了他的辉煌。
这场大火使曹元气大伤，奠定了三
分天下的局面。
熊熊的火焰是周瑜爱国的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之战后，他为了扩张东吴的势力，主张攻打南郡，在那场战争里他失去了生命，
但他在赤壁船头傲立的风姿，依然让人仰望。
他将一生都奉献于东吴霸业，直到最后一刻
都不曾倒下。
阮籍的“现场办公”与“拆墙办公”
话说当年曹操的身边，有一个深受信用的书记官，名叫阮王禹。
这阮王禹是著名的
“建安七子”之一，他的儿子就是阮籍。
曹操去世的时候，阮籍正好１０岁。
当时正值乱世，到处可见鲜血和头颅，阮籍就有
了避世的思想，对当官不感兴趣。
但他不断成长，不断进步，从学问到人品都非常出众，
这就引起了官场的注意，朝廷非让他当官不可。
阮籍当官，完全是抱着一种游戏的心态，他的举动让人深感意外和新鲜。
第一个把他往政坛上引的人，是曹爽。
阮籍推辞道：我身体不好，还是隐居乡间为好。
一年后，曹爽倒台，他重用的几个文人跟着倒霉，而阮籍没受到牵连，逃过一劫。
司马昭斗败曹爽后，把持朝政，他想与名士阮籍联姻，让阮籍的女儿做儿媳，就托媒
人来敲阮籍的门。
但每次来，媒人都看到阮籍喝得酩酊大醉，一直醉了６０天，联姻的事
儿也就搁浅了。
一次，阮籍无意中说：我曾去过山东的东平，那里的风土人情很好！说者无心，听者
有意，司马昭就让阮籍去东平做官。
阮籍想：反正东平那地方好玩，去就去，骑着驴就去了。
到了东平之后，他发现官衙办公是一人一屋，官员们商量公务时，还得到对方的办公
室寒暄半天，很不方便，也影响办公效率。
（运动会加油稿）
他立即“现场办公”，下令把墙壁都拆掉。
框架结构的房屋，有“墙倒屋不塌”的特点，这样一拆，房屋之间一下子就通透了，敞亮得很，既便于大家沟通，又便于相互监督，官员们不得不认真工作，效率也提高了。
这是了不起的改革，采用这种高度透明的办公方式，哪个官员想接受别人的贿赂，已
经不太可能了。
最令人叫绝的是，阮籍办完这件事后，觉得好玩的已经玩过了，不屑于邀功请赏，总
结经验向全国推广，就骑着驴回洛阳了。
前后算起来，他这次当官，仅仅１０天时间。
潇洒，真潇洒！唐代大诗人李白提起阮籍当官的举动，钦佩至极，写了一首诗：“阮
籍为太守，乘驴上东平。
判竹十余日，一朝化清风。
”李白是何等潇洒之人，竟还佩服阮
籍的潇洒，可见阮籍是真潇洒了。
有了前面的政绩，朝廷又要阮籍做官，允许他在一定范围内任选一职。
阮籍歪头一想，说：我就担任北军的步兵校尉吧。
行！就让你当个步兵校尉。
于是，阮籍就有了“阮步兵”的称谓了。
大家都以为他还
会像上次那样有所作为，再创辉煌，谁料，阮籍来到这个地方后，终日饮酒，不理政事。
原来，他是冲着酒来的！他打听到这个兵营里有一个厨师特别会酿酒，库里还保存着
３００斛酒！哈哈！有酒喝，他就来了！
除了喝酒，阮籍一件公务也没管过。
历史上，像他这样因酒而做官的人，实在太少了，实在太出奇了。
千古才女——李清照
（简介）
李清照，号易安居士，宋代著名女词人，有“千古第一才女”之称。
她虽是千古称颂
的才女，却曾被时人所诟病，生为女人，在充满压迫的男权社会之中，她是幸运的，也是
不幸的。
幸运的是童年的笑语，爱情的甜蜜，生活的闲逸都让她用一支生花妙笔书写下来，不幸却是这样的才能为世人所不容，风刀霜剑，国破家亡，晚年的李清照只能在黄昏中踽
踽独行，零落成泥。
不过纵使尘烟如梦，荼蘼事了，她也在漫漫长河中留下了一抹最亮丽
的花间晚照。
（生平）
常记溪亭日暮，沉醉不知归路
1084年，宋神宗元丰七年，李清照出生于齐州章丘今山东济南老家，她和宋代的许多文人学者一样都成长于一个家学渊源的家庭。
父亲是有“苏门后四学士”之称的李格非，
进士出身，官至礼部员外郎，藏书甚富，善属文，工于词章;母亲王氏是状元王拱宸的孙女，亦善属文。
尽管传统的正史很少记载女子的事迹，但在《宋史·李格非传》中提到他
的女儿和他的妻子亦很有文学才华，就这一点便能看出李清照生长于一个怎样的家庭，这
个家庭又给她带来了怎样的影响。
由于历史太过久远，李清照的母亲王氏的具体情况我们
已不太清楚，但她绝非一个只知教导女儿三从四德的平庸妇人。
至于他的父亲李格非，史料则相对较多，这位苏门后四学士之一的李格非不仅继承了
他的老师苏轼的文采写得一手好文章，也传承了老师精神，洁身自好，不卑不亢。
苏轼曾
经说过：“宁可食无肉，不可居无竹”，显然李格非深受其影响，在住所中开辟空地，手
植竹林，取名有竹堂。
这小小的竹林便是李清照成长的地方，清高却也孤傲。
毫无疑问生长于书香门第的李清照从小受到了良好的教育，接受到了文学的陶冶与熏陶。
但出人意料的是生长于这样一个家庭，李清照并没有成为一名传统意义上端庄贤淑的
大家闺秀，而是略有叛逆，充满着生机与活力。
她并不像同时代的女子一样循规蹈矩，相
夫教子走完了平凡的一生，而是大胆的按着自己的心意而活，用热情和青春在文学史上留
下属于女性自己的符号。
在风光旖旎的大明湖畔，童年的欢笑是她一生中最美好的时光。
在这段最无忧的岁月里，她留下了一生值得回味的记忆——自由的欢笑、肆意的青春、无
拘的岁月……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高考作文素材积累——人物素材速写(家国+时代+理想志向+青春追梦)
高考作文素材积累——人物素材速写（家国+时代+理想志向+青春追梦）一、家国1.岳飞——精忠报国【人物事迹】岳飞(1103—1142年)，字鹏举，南宋时期抗金名将。
他出身贫苦，早年投军，凭借一身武艺和过人胆略屡建奇勋，很快得到南宋朝廷的赏识和重用。
岳飞统领军队先后组织四次北伐，金人闻风丧胆，到处流传着“撼山易，撼岳家军难”的赞叹。
在第四次北伐时，岳家军进抵距北宋都城开封四十五里的朱仙镇，故都唾手可得，黄龙直捣可期，然而在朝廷的错误指挥下，岳飞被迫撤军。
翌年岁末，岳飞惨死在宋高宗赵构和奸相秦桧制造的冤狱之中，年仅三十九岁。
【运用示例】（一）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
岳飞牢记母亲的教诲，精忠报国，承担起救国救民的重任，组建战无不胜的岳家军，金军进行了大小数百次战斗。
虽被奸佞小人所害，但他坚定的爱国报国之心，永远激励着我们的爱国热情。
（二）初为士兵，你挥戈无畏，冲锋陷阵；身为将士，你纵马驰骋，无比勇猛。
你把视死如归的神勇注入你的词作，你心中定然是星辰大海、定然是飓风白浪，你脑海中一定是救万民于水火、危难时力挽狂澜，你胸膛间也一定载满家国情怀，写就独属于尽忠的感人故事！2.文天祥——碧血丹心【人物事迹】文天祥（1236－1283年），字履善，又字宋瑞，自号文山。
江西吉安（古称庐陵、吉州）人，南宋民族英雄，文学家，是庐陵文化中“坚守气节”的典范。
宝祐四年（1256）中状元，担任过右丞相兼枢密使。
元军南下攻宋，文天祥散尽家财，招募士卒抵抗元军，后来因寡不敌众，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说："唯有以死报国，我一无所求。
"临刑前，监斩官凑近说："文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。
"文天祥怒喝道："死便死，还说什么鬼话！"文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
高考万能作文历史人物素材
高考万能作文历史人物素材怕高考写作文时历史人物素材解析及范例不够精彩?下笔无助怎么办?下面是店铺给大家整理的高考作文的历史人物素材，供大家参阅!高考作文历史人物素材(一)揭秘哲学家董仲舒的思想：一切以君权为主董仲舒简介董仲舒，生于公元前179年，广川郡即现在的河北衡水景县广川镇大董古庄人，是西汉时期著名的思想家、哲学家、政治家和教育家。
他的著作《天人三策》和《春秋繁露》在儒家经典学说的基础上融入了阴阳五行为框架的道家学说，建立了一个具有神学倾向的新派儒学思想体系。
但是相信我们很多人对他的印象都应该是来自于他对汉武帝刘彻所提出的“罢黜百家，独尊儒术“的思想主张。
董仲舒的出生并不平凡，他出生在一个地主家庭，家里面还有非常丰富的藏书，这就为他以后从事儒学研究奠定了良好的学习基础。
在他三十岁的时候，他开始招收大量学生，讲授儒学。
随着他招收的学生越来越多，他的学识和名气也越来越大。
之后到了汉景帝年间，他被任命为博士，专门讲授经学。
在汉武帝继位之后，他出任江都国的国相，主要通过研究《公羊》等著作，推究阴阳运行的规律来预测刮风下雨。
在汉武帝元光元年即前134年，汉武帝下诏征求治理国家的方法和策略。
于是董仲舒就在他的《举贤良对策》一文中，提出了“天人感性”、“大一统”等学说。
董仲舒还认为“天”是一切的根本，无论是自然还是人命都由天来控制，因此反映天命的政治秩序和思想都应该是统一的。
他的这一建议最终能够被汉武帝所采纳，促进了当时社会稳定和经济的发展。
董仲舒病逝于前104年，享年七十六岁。
死后被葬在了当时京师长安的郊外。
董仲舒思想在中国五千年的历史中，有许许多多的思想家。
这些思想家根据时代的需求，会提出与时代相符或者是具有预见性的思想。
这些主张在当时或者是后世都产生了非常重要的影响。
董仲舒作为我国汉代著名的思想家，他又有哪些重要的思想呢?我们接下来就来看一下董仲舒的思想。
董仲舒是西汉初杰出的大儒，他根据西汉初期政治上的需要，提出了一系列加强封建统治和发展封建经济的思想主张，其中的一些对后世都产生了深远的影响。
中国历史人物作文素材摘抄
中国历史人物作文素材摘抄1. “我一定要统一六国！”嬴政站在高台之上，眼神坚定地望着远方。
就好像我们班的班长，总是信心满满地说要带领我们班在各种比赛中取得第一名。
在一次知识竞赛前，班长就鼓励大家：“我们一定要拿下这场比赛，就像嬴政统一六国一样霸气！”大家备受鼓舞，最终真的获得了好成绩。
2. “匈奴未灭，何以家为！”霍去病挥舞着马鞭，大声说道。
这让我想起了运动场上的小伙伴，在运动会前他坚定地说：“比赛不赢，我怎么能甘心！”那次运动会上，他就像霍去病一样勇猛，为班级赢得了荣誉。
3. “宁死不屈！”文天祥在狱中依然挺直脊梁。
这多像我们的老师教导我们要坚守原则呀！记得有一次，有个同学想让我帮他作弊，我立刻想到了文天祥，坚定地拒绝了，我可不能违背自己的原则。
4. “鞠躬尽瘁，死而后已。
”诸葛亮为了蜀汉尽心尽力。
这和我们的班主任很像呢，每天辛苦地为我们付出。
有一次班主任生病了还坚持来上课，不就像诸葛亮那样敬业吗？5. “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”唐太宗李世民感慨地说。
就好像爸爸妈妈经常教导我要多向优秀的人学习，才能不断进步。
有次我和朋友闹矛盾，爸爸就用这句话来教育我，让我懂得反思自己。
6. “生当作人杰，死亦为鬼雄。
”李清照的诗句充满豪情。
我们班的女学霸就有着这样的气势，每次考试都力求最好。
有一回考试很难，大家都有些沮丧，她却鼓励大家说：“我们要像李清照说的那样，做就做最好的！”7. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”范仲淹心怀天下。
这不就像那些为了抗疫不顾自身安危的医护人员吗？记得疫情严重的时候，看到他们忙碌的身影，真的觉得他们就是有着范仲淹这种精神的人。
8. “精忠报国！”岳飞的誓言掷地有声。
我们小区的保安叔叔也有着这样的责任感，认真守护着小区的安全。
有一次有个陌生人想混进小区，保安叔叔就像岳飞一样坚决地拦住了他。
9. “采菊东篱下，悠然见南山。
”陶渊明享受着田园生活。
作文素材：25个历史人物事迹，知道10个算你厉害！
作文素材：25个历史人物事迹，知道10个算你厉害！01 成吉思汗中国历史上，有这样一位叱咤风云的人物：他戎马倥偬，征战一生，一把弯弓缔造蒙古汗国，不下马背纵横欧亚诸国；有人说他是东方战神，有人说他是千年风云第一人。
西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”，毛泽东称他为“一代天骄”；这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人，就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。
02 曹操三国群雄，首推曹操。
文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。
吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。
03 毛泽东雄鸡一唱，天下大白，旭日东升，一位伟人昂首挺立在世界的东方，天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。
玉宇澄清，星火燎原，一个将才的睿智；指点江山，激扬文字，一个领袖的激昂。
苍茫大地，谁主沉浮？历史的光辉泻在您的肩上，现代中国从此刻下了一个红色的姓名：毛泽东。
04 袁隆平他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
05 张爱玲一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。
文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。
她悲天怜人，却冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中却独标孤高。
同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。
她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？06 项羽滚滚乌江东逝，汇成一段历史。
公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。
人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。
昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？07 诸葛亮丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。
2024年高考高分素材积累：20则可用的人物素材合辑
1、陈寅恪（1）史学大师陈寅恪的骨气史学大师陈寅恪，抗战之前，他就是衣食无忧潜心地做学问。
然后突然战争爆发，父亲去世，日军包围了北平城。
他的右眼视网膜脱落，要留在北平做手术的话，就有可能被日本人挟持利用。
他不愿意为日本人服务，决定跟着学校一起走，这实际上等于放弃了自己的右眼。
他一路颠沛流离，因为放弃治疗，右眼失明，左眼也接近失明。
（2）高扬“独立之精神，自由之思想”的陈寅恪陈寅恪在1920年代倡导，为人治学当有“独立之精神，自由之思想”。
陈寅恪的课上学生云集，甚至许多名教授如朱自清、冯友兰、吴宓等都风雨无阻地来听课。
然而，命运对待陈寅恪又是极其刻薄，他的一生颠沛多难，他壮年失明，暮年膑足，文革中因不肯就辱又多遭摧折，对一般人而言，这样的打击真是生不如死了，然而，陈寅恪却充满韧性地活了下来，并且没有停止自己的学术研究，他完全沉浸在一个更为崇高壮美的艺术世界与思辨世界里。
高扬“独立之精神，自由之思想”，并在中国思想史上最黑暗的年代能坚持这一原则，乃是大师留给我们最可宝贵的精神遗产。
（3）文凭≠学历著名史学家陈寅恪留学欧美各国，学得一肚子知识，没有拿回一张文凭；蔡元培五次出国，在国外游学十二年，没有拿回什么文凭。
现在的某些“海归派”恰恰多的是各种耀眼而花俏的洋文凭，却很少拥有真材实学。
犹如现今一些高校“名人”的名片，头衔越来越多，学术成果越来越少。
虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己。
——丰子恺文凭不等于文化水平，学历不等于学识阅历。
（4）知耻而后勇的辜鸿铭光绪十一年，28岁的辜鸿铭做了两广总督张之洞的幕僚。
在国外长大的辜鸿铭博通西欧诸种语言，但国学根基不深。
一次，辜鸿铭在总督府宴会上高谈阔论许久，清末大儒沈曾植在旁一言不发。
辜鸿铭好奇地问：“先生为何沉默不语？”沈曾植回答说：“你说的话我都能懂，你要懂我的话，还须读二十年中国书。
”辜鸿铭受此批评，从此浸润于中国典籍之中，“穷四书五经之奥，兼涉群籍”。
2024年高考备考作文热点素材《20个古代人物分类整理》
热点素材：20个古代人物分类整理+名人金句，句句经典！01 屈原(适用范围：价值追求、理想信念、个性品质、责任奉献)他，长剑佩腰，纵横中原，问天索地，踌躇满志；他，朝搴木兰，夕揽宿莽，奔波效劳，鞠躬尽瘁。
然而，子兰谄言，郑袖惑内，艾萧太盛，椒兰甚少，骐骥不跃，美政弗行，举世皆醉，万民同苦。
勇气与理想尽灭，悲愤与绝望交加，他掩脸长泣，衣襟浪浪。
落日染红汨罗江，他，一跃冲进万里涛。
只把清高的节操留在世上，却让伟大的思想长存历史。
02 贾谊（适用范围：个人和集体、对国家和民族的责任、忠诚）万籁俱寂，剔亮的露珠顺着野草滴落在洛阳干涸的沙石上。
寒雾飘渺，一个凛然的身影随风飘摇，那是赴任的贾生。
在他身后，一轮血红的旭日挣出水面，傲立于汉朝昏黄的天宇中。
月光融融，西风萧萧。
长沙王府里你正为战祸初平、百废待兴，诸侯割据、危机四伏的现实而愁眉不展。
借着这秦时的遗风残月，你满腔热血如江水滔滔，在心中汇聚成那惊世旷古的《过秦论》。
秋波浮动莫名湖畔，业绩初显。
你却独倚寒窗，将自己三十四岁的生命浸没于怀王之死的深深自责中，无尽的泪水融入滔滔历史长河，洗净千古多少赤胆忠心。
03司马迁（适用范围：忍辱负重、生命的意义、责任奉献、个人与历史）就在着手写《史记》之际，“李陵之祸”不期而至。
狱中的寒风刺骨，毒卒拷打使他几欲自杀。
他仍心存侥幸，期盼着武帝开恩，却等来了“诬上”的罪名。
腐刑、亲朋远离、酷吏凌辱让他生理上和心理上都遭到摧残。
然而，他从“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”的遭遇中获得了新的生命动力，隐忍苟活，弃小义，雪大耻，终于完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，名垂后世。
04 曹植(适用范围：才华与命运、恃才傲物与人生发展、政治大于亲情、独善其身）他出口成文，下笔成章，曾博得曹操的欢心，曾充满了“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情；他才高八斗，学富五车，仁人志士无不敬仰。
2023年高考语文作文备考——古今人物素材
古今人物素材廉洁为民篇1.刘宠：钱太守【人物故事】东汉贤臣，清廉朴素，“二十四廉”之一。
任会稽太守时，人民生活贫苦、饱受欺压，不少山民从小到老都没有进过集市城镇。
刘宠上任后扫除了烦琐的规章制度，禁止部属扰民，使得整个社会秩序井然，百姓安居乐业。
后来，刘大人升职入京，多位乡里德高望重的老人特意给他送行，并捧着百钱要送给他。
老刘深受感动，但坚决不接受，盛情难却之下，只好从中挑了一个留作纪念。
因此，被后人称为“一钱太守”。
【应用场景】适用于作风建设、廉洁文化建设、好政策需删繁就简、基层治理等话题。
2.羊续：悬鱼太守【人物故事】东汉名臣。
话说，羊续任南阳太守期间，有天一位下属不知道是买多了怕坏，还是家里打鱼了，再或者就是想和领导混个脸熟，就给老羊送了一条。
好家伙！老羊客客气气的接受了！但他没有反手交给管家老王或厨娘，而是将鱼悬挂在大厅之上，大家还以为他要做鱼干或者熏鱼呢！没几天，下属又提着鱼来了，原来他确实有事相求！老羊指着挂在大厅的鱼说道，“小兄弟以后就不要送了，上次送的我都挂在了大厅，你看！”。
自此，就留有“羊续悬鱼”的典故。
【应用场景】适用于自律廉洁、“亲”“清”新型政商关系等话题。
3.姚崇：耸廉勤之节，塞贪竞之门【人物故事】唐朝名相，与房玄龄、杜如晦、宋璟并称“唐朝四大贤相”。
先后在武则天、睿宗、玄宗三朝任过宰相兼兵部尚书。
按照老姚的政绩、资历，完全称得上“一人之下万人之上”，按说工资待遇是相当不错的，但这位同志只干活、拿“死工资”，坚决对“灰色收入”说不！以至于居然买不起京城市区的房子，全家人只住在较偏远的郊区。
即便在唐朝国力达到鼎盛的开元时期，他依然“耸廉勤之节，塞贪竞之门”，过着十分俭朴的生活。
终其一生，可谓“以不贪为宝”“以廉慎为师”。
【应用场景】适用于树立正确的政绩观、厚植清廉文化、挖掘典型榜样等话题。
4.包拯：不持一砚归【人物故事】北宋名臣，有“包青天”之美誉。
话说，包拯在庐州府做官时，有个亲戚犯了法，被扭送到官府。
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高考作文历史人物素材高考作文历史人物素材高考作文历史人物素材1欧阳修（1007年—1072年），字永叔，自号醉翁、六一居士，吉水人，北宋文学家、史学家。
少年时代的欧阳修家贫如洗，为觅生计和求学，四处奔波。
十二岁那年的一天，他身背书囊，匆匆行至襄阳城下，见城门已关，抬头望见城头有一个老兵把守，便拱手施礼道：“烦请老伯开门，放学生进城好吗？”老兵问：“城下何人？为何现在进城？”欧阳修答道：“读书人远道而来，进城求宿。
”老兵本不敢违例开城门，但听出是个很懂礼貌很有点口才的小学生，顿起爱怜之心，说道：“既是书生，我出一联，对得出，放你进城；对不出，明晨再进。
”欧阳修答道：“遵命。
”老兵念道：“开关早，关关迟，放过客过关。
”欧阳修一听这上联，看似随便说出，其实叠字连用，暗藏机巧，便接上说：“出对子容易，对对子难啊，请先生先对吧。
”老兵大声道：“我是要你对的！”欧阳修笑道：“学生已经对过了。
”老兵一想，恍然大悟，立即下城楼开了城门。
讲到这里，也许少年朋友们会问：“对联讲究的是字数相等，既然上联十一个字，下联怎么是十六个字呢？”其实，这幅对联是：开关早关关迟放过客过关，出对易对对难请先生先对。
高考作文历史人物素材2楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。
赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。
蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。
蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。
他在庭柱旁站定，说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。
赵王斋戒5天，然后才让我捧璧前来，以示对秦国威严的尊重和敬意。
不料大王礼仪简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。
秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。
蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。
高考作文中国古代人物精选素材
高考作文中国古代人物精选素材我国古代有很多出类拔萃的人才，他们的事例都可以运用到我们高考写作的中。
下面是小编给大家整理的高考作文古代人物素材，供大家参阅!高考作文古代的人物素材(一)李白李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的政治理想，毕生为实现这一理想而奋斗。
但李白一生关心国事，希望为国立功，与他不满黑暗现实之间形成剧烈的矛盾。
他的《古风》59首是这方面的代表作品。
对唐玄宗后期政治的黑暗腐败，广泛地进行了揭露批判，反映了贤能之士没有出路的悲愤心情。
言多讽兴，气骨高举。
李白有远大的政治抱负，但在朝廷做了三年的翰林学士，并没能涉身政治，却成了君王的御用文人，再加上他对权贵的傲视，从而招致排斥，愤而离开了长安。
在诗中，我们很容易看出诗人“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的心绪。
可以想象，一个满腹惆怅的人，当他一心解愁却又无法解愁的时候，内心是怎样的愁苦啊!表面上开怀畅饮，实际上愁箭穿心。
但诗句笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。
其根源就在于作者那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。
李白的诗篇正像他若干歌咏大鹏鸟的作品那样，表现了他的豪情壮志和开阔胸襟，从侧面反映了他追求不平凡事物的渴望。
李白即使在被唐玄宗赐还乡期间，还胸怀坦荡，对未来充满信心，适用话题“仰望”、“抱负”、“肩膀”等。
李白在皇宫期间，要求高力士为其脱鞋，因此而招来放逐的命运，此话题适合“谈意气”、“高洁”、“我想握住你的手”等。
高考作文古代的人物素材(二)红顶商人的中庸之道——胡雪岩胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。
在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。
胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。
但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。
从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。
2024年高考作文素材积累之重要历史人物
1.从哈佛到哥廷根【适用主题】找准努力方向；兴趣的重要；环境影响奥本海默在哈佛大学学化学期间，迷上了物理，于是提前毕业去了欧洲实验物理学中心剑桥大学的卡文迪许实验室。
实验室主任、“核物理学之父”卢瑟福却认为他实验能力一般，更适合理论物理。
后来他在著名理论物理学家玻恩邀请下转去哥廷根大学继续深造。
他对摆脱实验室工作感到非常高兴。
“我在实验室里从来做不好工作”。
当时哥廷根大学聚集了玻恩、海森堡、狄拉克、泡利等顶尖物理天才，这样的环境对他产生了巨大影响，在哥廷根学习期间他的天赋得到了充分发挥。
2. 贯穿一生的冒险欲望【适用主题】冒险；敢于挑战；抓住机会对挑战与冒险的欲望，贯穿着奥本海默的一生，影响了他的很多重要决定。
朋友评价他“大多数事情对他来说都轻而易举，只有那些真正困难的事情能吸引他的注意力。
”奥本海默也善于抓住机会，他一生经历了无数的重大事件，每次他总能抓住时机进入事件的核心。
他欣然接受原子弹研制的任务，一方面是因为自己犹太人的身份让他痛恨纳粹德国，也正是因为这一任务充满了挑战。
奥本海默一直在等待这么一个机会——一项意义重大又如此具有挑战性的巨大工程。
3. 想用核弹拯救世界【适用主题】事与愿违；换角度思考；止戈为武1942年，美国集中了当时西方盟国最优秀的科学家实施“曼哈顿计划”，以奥本海默为首席科学家。
三年后，原子弹研制成功并在日本投放，帮助正义的一方赢得胜利。
战后奥本海默不愿再研究武器。
他说：“我是科学家，不是‘军火制造商’”。
奥本海默接受任命的最初目的是想拯救世界，因为纳粹德国已秘密开始核武器研制。
他期待仅凭借核武器震慑就能终结战争，却并不希望真正使用。
核武器确实某种意义上为后世带来了和平，大国之间会忌惮核武器并努力避免发生战争，但人类从此也笼罩在恐怖的核威慑之下。
4. 格罗夫斯与奥本海默【适用主题】善于识人；尊重与信任是合作的基础负责曼哈顿计划的格罗夫斯将军没有选择极具威望的爱因斯坦，而是力排众议力荐奥本海默作为首席科学家，因为他能感觉到奥本海默是唯一一个雄心勃勃，不实现目标决不罢休的人。