精选人教部编版六年级上册语文一课一练试题穷人(含答案)
13 穷人
第一课时
一、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）
蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）
二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！
4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！
三、句式辨析。
（填序号）
A.陈述句
B.疑问句
C.感叹句
D.祈使句
1.桑娜一惊，从椅子上站起来。
（）
2.我不在，你在家里做些什么呢？（）
3.快去！别等他们醒来!（）
4.唉！她死得好惨哪！（）
参考答案
第一课时
一、sāo fān qīnɡ guā quán pài qiǎnɡ bànɡ
二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安
三、1.A 2.B 3.D 4.C
13 穷人
第二课时
一、内容梳理。
《穷人》是国作家写的一篇。
文章记叙了
的故事，真实反映了
统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫
的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（dé děi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（dé děi）把他们抱来，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”
1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫
的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
嗯①：嗯②：哦③：
3.给文中加点字选择正确的读音。
4.给下面的句子换个说法。
同死人待在一起怎么行！
参考答案
第二课时
一、俄列夫·托尔斯泰短篇小说桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个
孤儿沙俄宁可自己吃苦也要帮助别人
二、1.神态孩子没了母亲可怎么生活，可是我家也不好过。
2.①表示思考；②表示商量；③表示决定
3.dé sháo děi dāi
4.同死人待在一起可不行。
人教部编版六年级语文上册一课一练13.穷人(基础 提高 答案)
人教部编版六年级语文上册一课一练13.穷人一、读拼音，写汉字。
zāo gāo dǎo méi kùn nán shī lín lín二、下面加点字中注音有误的一项是( )。
A．汹涌．(yǒnɡ) 澎．湃(pénɡ)B．困．难(kùn) 皱．眉(zhòu)C．勺．子(sǎo) 喃．喃(nán)三、选字填空。
【桶涌】水（）汹（）【息熄】休（）（）灭【唉挨】（）挤（）声叹气【遭糟】（）蹋（）殃四、在括号里填上合适的词语。
（____）的波涛（____）的狂风（____）的小屋（____）的海风（____）的神情（____）的天气五、选择下列句子中省略号的用法。
(填序号)A．表示心理活动的时断时续；B．表示省略递增的次数；C．表示语意的跳跃；D．表示说话结结巴巴，欲言又止。
1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )2．自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！( )3．谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？( )4．我嘛……缝缝补补……( )六、按要求完成句子练习。
1.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话是对的描写，从侧面表现了桑娜的品质。
②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。
2.读句子，结合语境选择省略号的正确作用。
省略号的作用：A.表示数目的递增；B.表示说话结结巴巴，欲言又止；C.表示心理活动断断续续；D.表示语意的跳跃；E.表示语意未尽。
①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（）②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（）③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（）七、内容梳理。
《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
六年级上册语文一课一练-13穷人(含答案)(1)人教统编版
统编版六年级语文上册一课一练13.穷人一、看拼音，写词语。
xī miè zāo ɡāo dǎo méi yōu lǜ（）（）（）（）sháo zi jiān'áo zhòu wén lín yǔ（）（）（）（）二、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）三、选择恰当的词语。
1.在小村里生活，她过着十分（安静宁静）的生活。
2.在医院里不要吵闹，病人需要（安静宁静）。
3.看到解放军战士们舍身救人的英勇行为，人们深受（激动感动）。
4.面对（严肃严厉）的指责，他神色自若，坚信自己没有错。
四、先把下列四字词语补充完整，再选词填空。
（）（）不安自（）自受心（）肉（）自言自（）汹涌（）（）寒风（）（）1.妈妈的拥抱使我的心平静下来。
2.生活是一片海，时而，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而一片黑暗；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏。
3.北风呼呼地刮着，，树上挂满了亮晶晶的冰凌，大地到处都是白的。
五、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（dé děi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（d é děi）把他们抱来，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
部编版六年级语文上册《14 穷人》第一课时一课一练
一、查字典填空。
（1）“裹”字的部首是______部，除去部首还要_______画。
（2）“适”字用部首查字法应查______部，“适”字在字典中的解释有：①切合，相合;②舒服;③刚巧;④刚才，方才。
在“舒适”这个词语中，“适"字应选择的义项是____________。
二、选词填空。
抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。
2.我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
安静平静3．老师说：“班会就要开始，请大家（）。
”4．南湖（）得像一面镜子。
宁可……也……与其……不如……5.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
6.桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
三、先将词语补充完整，再完成练习。
（1）①汹涌（）湃②自（）自语③心（）肉跳④自作自（）（2）②和④都是ABAC式的词语，写出两个∶__________ __________ （3）根据意思，将词语的序号填到括号里。
①形容担心祸患临头，恐慌不安。
（）②自己做错了事，自己承受不好的结果。
（）四、阅读选文，回答问题。
（一）穷人(节选）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补—张破帆。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。
溅起阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的少屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
古老的钟发咖地敲了十下，十—下-…。
始终不见丈夫回来。
桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿;不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。
不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。
桑娜倾听着风暴的声音，”他现在在哪儿?上帝啊，保佑他，教救他，开H开恩吧I”她自言自语着。
部编版六年级语文上册13《穷人》同步一课一练测试题含答案
部编版六年级语文上册13《穷人》同步一课一练测试题含答案13 穷人课时测评方案字词模块一、读句子，看拼音写字词。
这个天气真的很zāo ɡāo()( )，大雨lín shī()( )了老人的衣服，他禁不住zhòu()起了眉头。
二、词语综合练习。
1．文中表现桑娜抱回邻居的孩子后的心情的四字词语是______________，这个词语在文中的意思是__________________________________________________________________________。
形容心情的词语还有______________、______________、______________。
2．“自作自受”这个词语读作________________，它在文中的意思是___________________________________________________________________。
这样结构的词语还有__________、__________。
句子模块三、读句子，完成练习。
1．海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写，在文中所起的作用是______________________________________________________________________________________。
2．他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！这几句话是对桑娜的________描写，通过这样的描写，能够感受到____________________________________________________________________ _ _________________________________________________。
四、下列句子中的省略号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。
人教(部编版)六年级上册语文13穷人一课一练(含答案)-精选
13 穷人第一课时一、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡp ánɡ）二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！三、句式辨析。
（填序号）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来。
（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（）3.快去！别等他们醒来!（）4.唉！她死得好惨哪！（）参考答案第一课时一、sāo fān qīnɡ guā quán pài qiǎnɡ bànɡ二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安三、1.A 2.B 3.D 4.C13 穷人第二课时一、内容梳理。
《穷人》是国作家写的一篇。
文章记叙了的故事，真实反映了统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（dé děi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（dé děi）把他们抱来，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
嗯①：嗯②：哦③：3.给文中加点字选择正确的读音。
4.给下面的句子换个说法。
【精品】13.穷人 人教部编版六年级上册一课一练(含答案)
13 穷人一、拼音写词。
xiōng yǒng péng pài jiàn qǐxīhuǒzāo gāo dǎo méi zhòu méi kùn nán二、选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显渔夫的妻子桑娜这一人物形象，正面描写了她的语言、神态、动作和心理活动，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
语言（）神态（）动作（）心理活动（）A “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”B 桑娜脸色苍白，神情激动。
C 她猛地推开门。
D 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们报过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”E 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
F “他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。
G 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
三、根据课文内容填空答题。
1.“海上正起着风暴．．．．．。
”．．，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适这句话中的“温暖而舒适”具体指（1）；（2）；（3）；（4）。
由此，你想对女主人桑娜说：。
2.课文第七小节中“孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。
”请写出你读这句话时的内心想法和感受。
3.课文第9小节详细叙述了桑娜把孩子抱回后的心理活动，这小节能和第8小节互换顺序吗？请说出你的理解。
四、“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”两个人沉默了一阵。
沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。
参考答案：13 穷人一、拼音写词。
（略）二、选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显渔夫的妻子桑娜这一人物形象，正面描写了她的语言、神态、动作和心理活动，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
最新部编版六年级语文上册《穷人》配套练习题(精选)含答案
最新部编版六年级语文上册《穷人》配套练习题（精选）含答案一、积累与运用1．看拼音写词语。
péng pài xīmièkùn nán lín shīzāo gāodǎo méi zhòu wén sháo zi xiōng yǒng jiàn qǐ2．下列词语中加点字的读音完全正确的是（）A．汹涌．yǒng 澎湃．bài 溅．出jiàn B．熄．灭xī淋．湿lín 糟．糕zāo C．皱．眉zhòu 倒霉．méi 后脑勺．sáo D．蜷．缩juǎn 勉强．qiǎng 稻草铺．pù3．下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”B．古老的钟敲了十下，十一下……C．蓝天无语，却显露出高远。
大地无语，却展示出广博。
D．妈妈说：“我看你是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。
”4．“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这句话理解正确的一项是( ) A．“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得很为难。
B．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子。
准备付出更多的辛劳。
C．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫，但又不得不这样做。
5．下列句子中不属于环境描写的是（）A．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
B．林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
C．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
D．窗外是参天的杨柳。
院子在山沟里，山上全是树。
6．本文的写作特色，说法正确的是（）①全文找不到一个“穷”字，却处处表现了穷人的“穷”。
②巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写，使文章更加有血有肉。
人教语文六年级上册13穷人一课一练课课练试题练习
4.唉！她死得好惨哪！（人教部编版语文六年级上册13穷人一课一练课课练试题练习13穷人第一课时一、给画线字选择正确的读音（打话。
搔痒（n do s a o）破帆（f on f印）倾听（q in g qi mg）u a g u a）蜷身（ju a qu dn）澎湃（p ci b ci）勉强（qi dn g qi dig）pdn g）二、用本课词语填空。
1. 太险了！谁站在这儿都会感到 __________ 的。
2. 我的心里__________ 像大海在翻腾。
3. ________ !不干好事，被警察抓了，活该！4. 他这会儿心里像揣着一只兔子，_________ 的！三、句式辨析。
（填序号）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1. 桑娜一惊，从椅子上站起来。
（）2. 我不在，你在家里做些什么呢？（）3. 快去！别等他们醒来！（刮断（g 傍晚（b C g参考答案第一课时mg gu a qu d n p d qi dig b mg2. 汹涌澎湃3. 自作自受4. 忐忑不安 4. C、s a o f ① q 、 1. 心惊肉跳、 1.A 2.B 3.D13穷人第二课时一、内容梳理。
《穷人》是____ 国作家 _________ 写的一篇_________ 。
文章记叙了___________________________________ 的故事，真实反映了____________ 统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫_____________________________ 的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得.（d e d d ）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺（shu O sh do）说，“嗯②，你看怎么办？得（d e d d ）把他们抱来，同死人待.（dci d d ）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”1. __________________________________________________________ “渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
六年级上册语文一课一练-第13课《穷人》同步练习 人教(部编版)(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习一、基础达标（共8题；共51分）1.根据拼音写汉字：péng pàìsīyǎlíhēi________ ________ ________zāo gāo quán suōkuíwú________ ________ ________2.火眼金睛。
（给下列词语组词）揍________ 恕________ 虑________ 惨________凑________ 怨________ 虐________ 渗________3.按查字典要求填表。
4.填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫________的怒吼________的海风________的海浪________的鱼网5.用本课词语填空。
①太险了！谁站在这儿都会感到________的。
②我的心里________，像大海在翻腾。
③________！不干好事，被警察抓了，活该！④他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！6.花落谁家。
（选择关联词语填空。
）宁可……也…… 不论……都……一面……一面……虽然……可是……（1）她________自言自语，________在胸前划着十字。
（2）桑娜________从早到晚也干活，________只能勉强填饱肚子。
（3）孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去。
（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的两个孩子抱回家中。
7.内容梳理。
《穷人》是________国作家________写的一篇________。
文章记叙了________的故事，真实反映了________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫________的美好品质。
8.扩句。
（至少扩两处）①浪花高。
②风吹倒了小屋。
二、现代文阅读（共3题；共58分）9.阅读练习。
【培优导航高效练习】六年级上册语文培优拔高一课一练-14穷人(同步练习)-人教部编版(含答案)
【培优导航·高效练习】人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练14 穷人（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．看拼音写词语。
péng pài xī miè kùn nán lín shī zāo gāodǎo méi zhòu wén sháo zi xiōng yǒng jiàn qǐ2．按查字典的要求填空。
“皱”用音序查字法．应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法．应先查________部，再查________画。
“皱”字的第七笔是________。
“皱”的解释有：①物体上的褶纹；②生褶纹。
“他眉头一皱，计上心来”巾的“皱”应选意思________。
3．同音字组词。
pàn （____）望（_____）断máo（_____）屋（_____）毡lì经（_____）站（_____）dòng冷（____）（___）口yuán起（____）（___）因tǎng流（____）（____）若4．给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）5．在括号里填上合适的词语。
（____）的波涛（____）的狂风（____）的小屋（____）的海风（____）的神情（____）的天气6．先把下列四字词语补充完整，再选词填空。
（_____）（_____）不安自（_____）自受心（_____）肉（_____）自言自（_____）汹涌（_____）（_____）寒风（_____）（_____）（1）妈妈的拥抱使我________________的心平静下来。