家风家训活动实施方案
承家风而修其心记家训而治其身
——南屏学校“家风家训进校园”活动的实施自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置若罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个美丽的遗珠串联起来，就是一笔巨大的精神财富和教育资源。
提倡中华文明的传统美德，加强社会对于家庭道德教育的宣传与提倡，通过家风家训这个有力载体，激励世人开正渠、抑邪流，继先人之品善，启子孙之远志，教育子女学良向善，从源头抓好抓实，以家庭教育助力社会良好风气的形成。
但是，家风家训的秉承，一度时期已经缺失，随着传统节日的重视，特别是清明节，修缮族谱又重新受到关注，那么家风家训也重新在族谱上体现，那么如何有效的利用这些资源？并将它与学校的德育如何进行有效的整合？下面就我们南屏家风家训进校园的实施情况与大家分享。
实施原因: 南屏学校地处天台贫困山区，留守儿童多，学生的习惯差，特别是歌舞剧《猫》上了中国梦想秀之后，受到社会的关注，资助越来越多，从而也改变了学生的认知和观念，认为自己受资助是应该的，就连家长也觉得，有困难找学校。
同时也带来了消费观念偏差，学生把资助来的钱买零食等，也产生了不劳而获的心理。
面对这些，学校创设了惠生超市，进行四会（学会做人学会求知学会生活学会合作）评价，然而，这些也不能彻底改变学生的道德观念，需要内化心灵的辅助，想找一种，切合学生实际，贴近学生生活，又能净化学生心灵的东西，去内化他们。
南屏自古以来对教育的重视，而且听取了前杨村的四知文化、下汤的贞洁牌坊的一些故事，就想能不能从家风家训入手？
一、达成共识沐和风
本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的领导小组。
在落实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校园的目的意义，使学校的引领和班主任及广大教师的辅助，形成统一，为今后的活动开展提供有力保障。
二、收集经典润心田
良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。
平时，我们叫学生念日常行为规范，中小学生守则，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，在学
生看来是遥远的，又缺乏一些感知。
因此，我们与乡政府合作从全乡20多个姓氏的祖训家规中提炼精华，对照小学生守则，以孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比如：孝道篇《南屏王氏家训》“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不可有自足之心。
”其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进行比较，看谁做得好，看谁遵循祖训。
而我们小学生日常行为规范的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。
同时收集本乡古今南屏孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编成册，供学生阅读。
三、活动内化蕴精神
（一）环境布置，润物无声。
人的成长与环境有着密切的关系。
所以，我们对整个校园进行了精心的设计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文；教室外面的走廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体；每一次的活动，在班级廊展示栏里进行展览等，构建一块块育人的校园文化和廊文化，营造氛围，渗透家风家训，让学生随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。
（二）加强活动，潜移默化
1.找家训——追本溯源
学校与乡政府和各村合作，通过询问长者和翻阅家谱等形式找来好的、具有教育意义的家训以及一些励志的故事汇编成书，学生人手一册。
2.读家训——传承美德
经典家风家训诵读。
利用学校组织开展的晨诵午默时间，阅读家风家训。
开展主题班会、读后感征文比赛、身边的故事比赛。
号召学生和家长共同阅读经典家训，引导学生理解经典家训的深刻内涵。
3.写家书——心灵碰撞
写家书传真情。
借助省妇女儿童基金会组织的“亲情家书传真情”活动的平台，组织全校学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。
4.画家训——传递能量
描绘家风家训，传递正能量。
组织全校学生开展家风家训书法比赛、手抄小报比赛，石头画展览等。
让良好的家风家训在校园里洋溢、传递。
5.扬“风训”——实践升华
家训是祖辈教育子女的精华提炼，而随着拜金主义的教条，如今道德的缺失，人们也已经忘记了祖训，因此，让学生去传播、影响家长，又通过家长会和家长学校，引导家长监督学生践行家风家训，形成家校合力，促进每个家庭都谨记家训，形成良好的家风。
结合传统节日（重阳节），进行实践活动。
每年重阳节到敬老院慰问孤寡老人是我校的传统活动。
学生到那里给老人们唱首歌，聊聊天，帮着搞下卫生等。
每年学校召开退休教师座谈会的时候，也会按排学生进行节目表演，给老先生们带来欢快的笑容。
同时鼓励学生在家里给父母洗洗脚、洗洗头（父母生日时）。
通过这些活动让优良的家风家训得到充分的体现，内化为道德修养，外化为行业规范，形成良好的习惯。
6.彰“风训”——优秀示范
我们结合孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个方面内容制定了家风家训“六佳之星”评选细则，分别制定“孝道之星”、“勤学之星”、“礼仪之星”、“守纪之星”、“向善之星”和“勤劳之星”评比条件，共选出 42位学生予以表彰。
总之，家风家训是一种潜在的、无形的力量，是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量，其影响是全方位的，也是非常深刻的。
我们开展“家风家训进校园”活动，旨在孩子心灵深处播下文明的种子，培养良好的个人习惯，传承文明礼仪的美德，明白勤俭持家，忠厚诚信，知书达理，孝敬父母才是真正有修养的人，做一个遵纪守法、有道德、有用处的好人，为社会贡献正能量。
关于家风家训的活动策划方案
关于家风家训的活动策划方案活动名称：传承家风家训，弘扬美德活动目的：1. 加强家庭教育，传承家风家训，培养家庭成员的正确价值观和道德观念。
2. 增进亲子关系，提升家庭凝聚力和亲情力。
3. 弘扬美德，促进社会和谐与进步。
活动时间：活动将持续一个月，具体时间为xx月xx日至xx月xx日。
活动地点：以家庭为单位进行活动，主要场地为家庭成员所在的家庭住宅。
活动内容：1. 主题演讲会在活动开始之前，组织一场主题演讲会，邀请家庭教育专家、知名家族代表等嘉宾进行讲座。
演讲内容主要包括家庭教育的重要性、家庭文化传承的方法和技巧等。
此次演讲会旨在引发家庭成员对家风家训的思考和讨论。
2. 家风家训展示家庭成员通过展示家风家训的方式，可以用图片、文字、视频等形式展示家庭的核心价值观、家庭成员间的相处原则等。
可以设置展示区域，供家庭成员自行布置展示内容，也可以邀请专业展示设计人员进行协助。
3. 家风家训讨论会每周组织一次家庭成员之间的家风家训讨论会。
可以设立一个专门的讨论区域，家庭成员可以在规定的时间里讨论家风家训的具体内容，提出自己的看法和建议。
可以设立一个家风家训讨论本，记录下每次讨论的内容和结论。
4. 家风家训晨会每天早晨举行家风家训晨会，家庭成员齐聚一堂，共同回顾家风家训的内容，讨论家庭日常事务和问题，并互相激励和督促。
可以在晨会上进行家庭成员的精神面貌表彰，鼓励家庭成员向上向善。
5. 制定家规家训每个家庭根据自身的特点和需求，制定具体的家规家训。
家庭成员可以共同商议制定家庭成员的行为规范，如尊敬长辈、友善待人、勤俭节约等。
制定好的家规家训可以写成宣言，挂在醒目的地方，提醒和激励家庭成员遵守。
6. 家风家训文化体验活动组织家庭成员参与家风家训文化体验活动，如传统手工艺品制作、传统文化展览、亲子游戏等。
通过参与活动，让家庭成员更深入的了解和感受传统文化的魅力，培养家庭成员的创造力和团队合作精神。
7. 家风家训传统节庆活动结合传统节庆日，举办一系列家风家训活动，如春节联欢晚会、端午包粽子比赛、中秋赏月等。
亲子家风家训活动策划书3篇
亲子家风家训活动策划书3篇篇一《亲子家风家训活动策划书》一、活动背景家风家训是中华民族传统文化的重要组成部分，对于培养家庭成员的品德和价值观具有重要意义。
为了增进亲子之间的沟通与理解，传承和弘扬优秀的家风家训，特举办本次亲子家风家训活动。
二、活动目的1. 增进亲子之间的情感交流，加强家庭凝聚力。
2. 让孩子和家长共同了解和学习家风家训的重要性。
3. 通过活动，培养孩子的良好品德和行为习惯。
4. 促进家庭文化的传承和发展。
三、活动主题“传承好家风，共筑幸福家”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与亲子组数]七、活动内容1. 家风家训讲座邀请专家或有经验的家长进行家风家训讲座，讲解家风家训的内涵、意义和传承方法。
2. 亲子互动游戏设计一些与家风家训相关的亲子互动游戏，如“家风家训知识问答”“家庭美德拼图”等，让孩子和家长在游戏中学习和体会家风家训。
3. 家风家训故事分享邀请几组家庭分享他们的家风家训故事，让其他家庭从中汲取经验和启示。
4. 亲子手工制作组织亲子一起制作与家风家训相关的手工艺品，如家风家训手抄报、家训书法作品等，培养孩子的动手能力和创造力。
5. 亲子诵读经典安排亲子共同诵读经典的家风家训文章或诗词，感受传统文化的魅力。
八、活动流程1. 签到入场，发放活动资料。
2. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
3. 家风家训讲座。
4. 亲子互动游戏。
5. 家风家训故事分享。
6. 亲子手工制作。
7. 亲子诵读经典。
9. 活动结束，合影留念。
九、活动准备1. 确定活动场地，提前布置好场地。
2. 邀请讲座嘉宾和分享家庭。
3. 准备活动所需的资料、道具和奖品。
4. 宣传活动，招募参与家庭。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 讲座嘉宾费用：[X]元。
3. 活动资料、道具和奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 活动现场要注意安全，避免发生意外事故。
开展传承好家风好家训主题活动专项方案
开展传承好家风好家训主题活动专项方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，笔尖轻触着纸面，思绪如泉水般涌动。
关于“开展传承好家风好家训主题活动专项方案”，我脑海中浮现出一系列想法，就让我用意识流的方式，将这些想法串联起来。
我们需要明确活动的目的。
这不是一场简单的聚会，而是一次深入人心的精神传承。
我们要通过这个活动，让更多的人了解家风家训的重要意义，感受家庭教育的独特魅力，从而在全社会营造尊老爱幼、孝亲敬老的良好氛围。
一、活动主题：传承好家风好家训，共筑美好家庭二、活动时间：2023年5月1日至5月31日三、活动地点：社区活动中心、学校、企事业单位等四、活动对象：社区居民、学生、家长、企事业单位员工等我们要策划一系列丰富多彩的活动内容，让参与者真正沉浸在其中，感受家风家训的魅力。
1.开幕式：邀请社区领导、学校校长、企事业单位负责人等发表讲话，强调家风家训的重要性，为活动拉开序幕。
2.主题讲座：邀请专家学者、知名人士分享他们的家风家训故事，让参与者从他们的经历中汲取智慧。
3.家庭故事征集：鼓励社区居民、学生、家长等分享自己的家庭故事，展示良好家风的传承。
4.家庭文化展示：组织家庭才艺表演、家庭摄影展、家庭手工艺展示等活动，让家庭成员共同参与，展示家庭文化的魅力。
5.家风家训书法比赛：邀请书法爱好者参加，以家风家训为主题，创作书法作品，传承传统文化。
6.家庭亲子活动：组织家庭亲子游戏、亲子阅读、亲子烘焙等活动，增进家庭成员间的感情，传承良好家风。
7.社区志愿服务：组织家庭成员参与社区志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
8.家庭成长计划：为家庭提供成长计划指导，帮助家庭成员制定个人成长目标，共同成长。
1.活动策划：明确活动主题、内容、时间、地点等，制定详细的活动方案。
2.宣传推广：利用社区公告、学校通知、企事业单位内部通讯等方式，广泛宣传本次活动，吸引更多人参与。
3.场地布置：提前做好活动场地的布置，确保活动顺利进行。
开展家风家教活动方案范文(10篇)
开展家风家教活动方案范文（10篇）开展家风家教活动方案范文（精选10篇）开展家风家教活动方案篇1为进一步弘扬传统文化，培育文明和谐家风，深化家庭道德文明建设，践行社会主义核心价值观。
根据市妇联、市教育局决定，我校在全体学生中开展“让爱住我家——好家训好家风”系列活动。
具体安排如下：一、活动主题以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，引导全校学生从家训家风等传统美德中汲取道德养分，树立家庭文明新风尚。
二、活动形式及要求活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲。
具体要求：1.征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。
2.征文语言精练，字数控制在1000字以内。
3.家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭。
4.展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。
5.展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。
三、参选年级及办法1.全体学生。
2.征文每班上报5篇优秀作品。
3.每年级评选出最佳征文8篇、优秀征文16篇。
4.展讲选手每班上报两名。
5.每年级评选出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名。
6.每年级优秀组织奖2名。
四、活动要求1.认真落实、精心组织，积极选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品。
2.活动面向全体学生，要求人人参与。
3.本周安排布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评选。
4.征文格式：题目黑体小二、学校名称、年级、班级、学生姓名及指导教师姓名宋体小三、正文宋体小四。
（电子版、纸质一份上报政教处）5.班级评选出的优秀征文（家训）统一上传班级空间，让本班学生及家长学习。
开展家风家教活动方案篇2一、指导思想为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，按照区教育局精神，在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。
二、活动目的家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。
传承好家风好家训活动方案(最新4篇)
传承好家风好家训活动方案（最新4篇）为加强家庭文化建设，传承和树立良好家风，弘扬中华传统美德，根据洪委〔20xx〕61号文及洪教发〔20xx〕22号文有关精神，经研究，我校于20xx年5月至11月开展“晒家风弘美德承家训助成长”活动，方案如下：一、活动目的通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育，践行社会主义核心价值观，提升“八礼四仪”教育成果，培育良好家风家训，进一步提高广大家长、师生文明素养，为我校学生“做最好的自己”提供良好的成长环境。
二、成立领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：领导小组办公室设在政教处办公室主任：副主任：三、活动内容1、活动内容：发放“晒家风弘美德承家训助成长”告家长书责任部门：政教处活动要求：6月1日前完成2、活动内容：家风家训国旗下讲话责任部门：团委活动要求：6月、9月各举行一次3、活动内容：探访“好家风好家训”责任部门：政教处活动要求：7月10日放假前在师生中布置，师生在暑假期间进行“好家风好家训”的探访、收集，各年级组在9月22日前收齐交政教处，政教处9月28日前完成收集整理。
4、活动内容：“我家的规矩”主题班会责任部门：政教处活动要求：主题班会于9月22前完成，各年级组收齐各班班会课的有关图片、课件、视频等资料，9月25日前统一交政教处，政教处9月30日前完成收集整理。
5、活动内容：家风家训教育家长学校讲习活动责任部门：政教处活动要求：9到10月间完成，需根据实际，召开专题家长会。
6、活动内容：在课堂教学中渗透家风家训教育责任部门：教务处活动要求：6月完成在课堂教学中渗透家风家训教育的相关研究并确定具体实施方案，9月具体实施，10月25日前提供2节观摩课、一次专题讲座。
7、活动内容：编写家风家训校本教材责任部门：教科室活动要求：6月到10月有序开展，10月形成初步成果，需立足我校、我县、我市的良好家风家训，可以涉及我市以外的有影响、教育意义浓的典型家风家训。
2024年“传承好家训建设好家风”活动方案范文(二篇)
2024年“传承好家训建设好家风”活动方案范文《传承好家训，建设好家风》活动方案一、活动背景与意义家庭是社会的基石，家风是家庭的灵魂。
传统家庭价值观在现代社会面临着巨大的冲击和挑战，一些不良的家庭风气正在影响着新一代的成长和发展。
为了弘扬传统美德、培养良好的家庭道德观念，提升全社会的家庭伦理素质，我们决定在2024年举办“传承好家训，建设好家风”活动。
本活动的目的是通过搭建家庭教育平台，促进家庭成员之间的沟通与交流，营造温馨和谐的家庭环境，以实现“传承好家训，建设好家风”的目标。
倡导全社会重视家庭教育，引导家庭成员树立正确的家庭价值观念，提高亲子关系的质量，培养下一代优秀的公民。
二、活动内容与形式1. 宣传推广阶段（1）封面设计大赛：在各级学校、社区、企事业单位进行家风与家训主题的封面设计大赛，通过展示优秀作品，宣传活动的主题与意义。
（2）广告宣传：通过电视、广播、报纸等媒体资源，发布活动的宣传广告，提高广大家庭对活动的知晓度和参与度。
（3）社区推广：利用社区文化广场、社区论坛等平台进行宣传，邀请专家学者开展相关讲座，提供家事咨询服务，向社区居民宣传好家庭、好家训的重要性。
2. 家训征集阶段（1）征集家庭家训：通过各级学校、社区组织、企事业单位向广大家庭征集家庭家训，鼓励家庭成员参与创作。
征集内容包括家庭的宗旨、准则、行为规范等，鼓励家庭自定家训，体现家庭的特点和氛围。
（2）评选出优秀家庭家训：由专家学者和社区居民组成的评审团对收到的家庭家训进行评选，并公示评选结果。
评选出的优秀家庭家训将作为活动的宣传重点，给予相应的奖励和表彰。
3. 家庭活动展示阶段（1）家训展览：在各级学校、社区、企事业单位等场所展示评选出的优秀家庭家训。
通过展览活动，让更多人了解优秀的家训，引导他们树立正确的家庭价值观念。
（2）家庭主题讲座：邀请专家学者举办家庭教育讲座，包括亲子沟通、家庭教育方法等方面的知识。
通过讲座，提高家庭成员对家庭教育的认识，激发他们参与到家庭活动中的热情。
2024年好家风家训活动方案
2024年好家风家训活动方案第一章：活动背景与目的（500字）2024年是新时代家风家训建设的关键一年，为了进一步推动家庭价值观传承和培育优良家风，我们计划开展一系列的家风家训活动。
我们的目标是通过这些活动，加强家庭成员之间的沟通与理解，共同塑造和坚守良好家风，为家庭和社会的和谐发展贡献力量。
第二章：活动策划与组织（____字）【活动一】命名仪式（200字）时间：2024年1月1日地点：家庭成员共同商议决定活动内容：家庭成员共同商议并确定家训的名称，进行庄重的命名仪式，标志家训正式启程。
【活动二】家训宣讲会（300字）时间：2024年1月15日地点：家中会议室活动内容：家庭成员邀请专业人士进行家训宣讲会，讲述家庭价值观、文化传承和良好家风的重要性，引导家庭成员深刻认识到家训的精髓。
【活动三】亲子成长分享会（400字）时间：2024年2月14日地点：家中会议室活动内容：邀请成功的家庭代表为全体家庭成员分享家庭教育经验和亲子共处之道，提供实用的育儿经验和方法。
【活动四】家庭益智游戏（300字）时间：2024年3月18日地点：家庭客厅活动内容：设计一系列家庭益智游戏，培养家庭成员之间的合作精神和智力思维，通过游戏增进家庭成员之间的互动和交流。
【活动五】家风家训艺术展（600字）时间：2024年4月30日地点：家庭博物馆活动内容：家庭成员以绘画、摄影、手工制作等形式展示家庭价值观和家训，展览期间邀请亲朋好友参观，分享并传递良好家风。
【活动六】家族遗产之旅（400字）时间：2024年6月10日地点：家族重要历史遗址或祖籍地活动内容：家庭成员组织一次家族遗产之旅，回归家族根源，了解祖先的文化传统和家族历史，加深家庭成员的认同感和家族荣誉感。
【活动七】家风家训主题讲座（800字）时间：2024年8月20日地点：家中会议室活动内容：邀请专家学者进行家风家训主题讲座，探讨家庭价值观念的发展和演变，提出新时代背景下家风家训建设的路径及方法。
家风家训社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景家风家训是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是家庭教育的基石。
近年来，随着社会的发展，家风家训的重要性愈发凸显。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，传承家风家训，培养学生良好道德品质，我校特举办家风家训社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生对家风家训的认识，了解家风家训的内涵。
2. 培养学生良好道德品质，提高学生综合素质。
3. 促进家校共育，加强家庭教育与学校教育的融合。
4. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承家风家训。
三、活动内容1. 家风家训知识竞赛组织学生参加家风家训知识竞赛，通过竞赛形式，让学生深入了解家风家训的内涵，激发学生学习兴趣。
2. 家风家训主题演讲鼓励学生以家风家训为主题，进行演讲比赛，锻炼学生的表达能力和自信心。
3. 家风家训故事分享邀请家长和学生分享家风家训故事，让学生感受家风家训的魅力，传承家庭美德。
4. 家风家训实践活动组织学生开展家风家训实践活动，如：孝老爱亲、助人为乐、诚信友善等，让学生在实践中践行家风家训。
5. 家风家训宣传展览组织学生制作家风家训宣传展板，展示家风家训内涵，营造良好校园文化氛围。
四、活动安排1. 活动时间：为期一个月，具体时间安排如下：（1）第一周：家风家训知识竞赛（2）第二周：家风家训主题演讲（3）第三周：家风家训故事分享（4）第四周：家风家训实践活动2. 活动地点：学校操场、教室、图书馆等。
3. 活动组织：由学校德育部门牵头，各班级班主任具体负责组织实施。
五、活动总结1. 对活动进行总结，对优秀个人和集体进行表彰。
2. 对活动过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
3. 活动成果展示，如：家风家训知识竞赛获奖名单、演讲比赛获奖名单、家风家训故事分享优秀作品等。
4. 活动结束后，将活动成果进行整理、归档，作为学校德育工作的重要资料。
六、活动预期效果通过本次家风家训社会实践活动，预计达到以下效果：1. 学生对家风家训的认识更加深入，传承家风家训的意识得到提高。
弘扬家风家训儿童活动方案
弘扬家风家训儿童活动方案第一篇：开展传家训立家规扬家风活动方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德――孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好故事，传递向上向善的正能量，长岭镇中心小学开展“培育好家风，传承好家训”主题系列活动，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领学生和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。
一、活动内容1、家庭教育宣传进万家。
以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，开展形式多样的家长教子活动。
开设家庭教育专题讲座，宣传普及与时俱进的教育理念，为广大家长解疑释惑；设计开展适合两代或三代共同参与的各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性和能动性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
2、家风家训评选展示活动。
积极开展培育好家风、传承好家训――治家格言和家庭小故事评选、展示活动，展示文明家庭的治家理念，现代家庭的良好家风，营造积极争创文明家庭的良好氛围。
评选出的优秀治家格言和小故事将汇编成册，并在道德讲堂中进行巡讲。
3、道德讲堂诵家训。
道德讲堂要组织开展“诵读经典家训，培育文明家风”道德讲堂活动。
通过诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句、上台讲述家风故事等形式，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。
4、开班会晒家风。
要结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示，以促使广大学生传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也让家长们更加注重自身修养的提升，为学生的健康成长营造更好的家庭环境。
二、活动要求1、高度重视，积极落实。
“培育好家风、传承好家训”主题活动是落实中央文明办年度要求的工作项目，也是共筑中国梦、同铸文明城的具体实践。
传承好家风好家训活动方案完整版(10篇)
传承好家风好家训活动方案完整版（10篇）传承好家风好家训活动方案完整版（精选10篇）家风是一个家庭或家族里的行为准则,体现在父辈们身体力行和言传身教上。
下面是小编整理的关于传承好家风好家训活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！传承好家风好家训活动方案完整版精选篇1一、活动目的家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于中小学生健全人格、增强荣誉感和责任感有着重要的意义。
本次活动旨在发动广大中小学生，在家长的共同参与下，挖掘提炼身边家风家训家规中的优良元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中得到教育，受到熏陶。
二、大赛主题本次征文大赛紧紧围绕“寻找身边的家风家训家规”这一主题开展，以本家族或亲朋好友家中世代传承的经典家训、约定提炼的现代家规，以及家庭的一个故事、一段记忆为主线等等进行创作、演讲。
三、成果展示1、主题征文比赛（1）各班组织学生参加撰写征文。
参赛作品要紧紧围绕大赛主题，写出自己的亲身经历，表达自己的真情实感。
作品体裁不限，题目自拟，写清校名、班级、姓名和联系方式，必须由本人创作，不得抄袭，不得剽窃。
作品字数：一二年级100字左右，三四年级300字左右，五六年级500字左右。
每班上交5篇参评，学校择优展出。
（其中4-6年级每班不少于一篇电子稿）（2）学校对参赛学生作品进行审核，择优于2017年3月31日前以word文本模式传送大赛组委会指定信箱 (小学组：***************)。
大赛组委会对获奖个人和单位进行表彰奖励。
将部分优秀作文结集出版发行，并在夷陵广场举行新书首发仪式。
在三峡晚报每周开设一个专版，刊发部分优秀作品。
2.主题演讲比赛（1）各班推荐一名选手参加切合“寻找身边的家风家训家规”主题并学段特点的演讲比赛。
（2）演讲时间控制在4分钟以内，分学段各评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖二至三名。
得分计入班级考核。