电子词典的利与弊及应对策略

便携便 利与 阅读 效果 电子词 典最 大 的优 势 就在 便 于 携 带 ， 够 快 速 查 能 找 出结果 ， 用 于 一些 需 要 快 速查 询 和 不便 携 带 书 主要 本的学习环境， 例如， 在听课 、 听英语讲座、 或进行 口语 交 流时 ， 读 时迅 速 查找 所 遇生 词 ， 泛 提高 阅读 速 度 ， 此 时我们可 以充分利用 这一优 势 。 然而这 种快捷也 存在 着 弊端 ， 好 比我们 的手 机 ： 就 发 明手 机前 ， 如有 人 打家 里 ， 可碰 巧 主人 外 出 ， 只得 等 到主人 回家后 才 能 联 系上 ， 然也 可 采 用 电话 录 音 的 当 方式， 可终究不如手机方便。由于人人都希望能立刻 联 系上对 方 ， 管 你是 在 上 课 、 会或 看 演 出 ， 不 开 你必 须 立 刻接 电话 ！实 际生活 中我们 常 常听见 人们 抱怨 ：干 “ 嘛不接电话？ 你在哪呢？ 人们似乎越来越缺乏耐心了。 ” 电子词典的出现带来了相似 的境况吗？电子词典给我 们带来 ‘ 方便 ’ 我们必须查阅词典 ， 前， 这就意味着我们 只有 随时带着词 典 ， 停地 查 阅 ， 不 才能 得到 我们 想要 的 结果 。这既麻 烦又 耗 时 ， 这 种 办 法却 以它独 特 的方 但 式有益 于人们 的学 习 ， 我们 在 不 知不 觉 中记 住 了生 使 词， 扩大 了词 汇 量 ， 而 提 高 了 阅 读 水 平 和 速 度 。可 从 是， 有了电子词典后 ， 每当遇到生词 ， 人们很 自然地拿 起 手边 的电子词典 ， 母往 里 一输 ， 可立 刻得 到答 把字 便 案 。该词在 人们 头 脑里 一 闪而 过 ， 本无 需 费 力 去记 根 住 ， 结果往往是 人们 瞬间便忘 了该词 。 其 过去 ， 我 们 遇 到 生 词 时 ， 们 一般 不 会 每 字 一 当 我 查 ， 是继 续往下读 ， 而 以保 持 阅读 的连贯 和速 度 。这是 因为我们并非 身 边 随 时都 有 词 典 ， 且 一遇 到 生 词就 况 查 实在是件 麻 烦 费时 之 举 。为 了融 会 贯通 ， 我们 的做 法是尽 量将上下 文联 系起 来 理解 该 词 ， 久而 久之 ， 阅读 能力 就会得 到提 高 。可 现在 ， 生们 都 急于 求成 ， 学 不知 不觉 中渐渐 丧失 了学 习 的 主动 性 。一 遇到 生 词 ， 生 学 就拿起 电子词 典 或装 有 词 典软 件 的手机 ， 种做 法 势 这 必影 响到学 生们对 文章 的整 体理 解 。因为他 们根 本 没 花时 间去思索 ， 仅仅是 把单 词 串在一 起 ， 不是 整句 整 而 段的理解 。如果 阅 读 时 把重 点 放 在辨 别 每个 词 上 ， 学 生们根本就 不可 能 对 全 文有 个 整 体 的理解 ， 使 读 完 既 全篇， 很可能还是一无所获。这正是 电子词典带来的 后果， 学生为了个别单词而忽略了文章 的整体意义 ， 分 明是捡 了芝麻 丢 了西瓜 啊 ！
ｄ ｌ” 道 是 意 为 “ ｙ ｓ ｉ ｉｇ ｉ ａ ｎｗ ｐｐ ｒｏ ｉ ａｙ 难 ｍ ｗｍｍ ｎ ｓ ｅ ｓａ ｅ ｒａ
ｃ ａｅ” ｌ ｔｒ ？显 而易见 ， ｅｌ 这种理 解肯定 是错误 的 。 电子词典 的另一弊端是它们 的整体 质量值得怀 疑 。现在许 多 电子 词典 内容 质量 不 高 ， 项划 分 较 混 义 乱 ， 不够 准确甚至错 误 ， 且 常常 没有 例 句 。尽 管 译义 而 许多 电子词 典也 号 称根 据 剑 桥 或 牛津 词 典 所译 编 ， 但 仍有 一些词 会 给 我们 带 来 麻 烦 。例 如 “ ａ ｂｅ 一 词 ， ｅｔ ｌ” ａ 实 际生活 中母 语 为英 语 的人 并 不用 此 词 ， 而是 用 “ｄ ｅｉ ． ｂ” ｌ ！电子词典 可能会 录用一些不符 合母语者 习惯 ｅ 的词 。 而传统词典 却通过 大量例 子 告诉 学 生如 何 选择 正 确 的 意思及 正确 用 法 。电子 词 典几 乎不 提 供 例 子 ， 相 反仅仅是逐字的翻译 ， 这样即使查到该词， 初学者仍不 知道该 怎么 用。要 想 得 到正 确 答 案 ， 不 能 只 图 方 便 就 省事， 而是要 耐心去查 词典或请 教 以英 语为母 语 的人 。 现在 市场上 充斥 着 各 式各 样 的 电子 词 典 ， 们往 它 往录入了一些词典里根本找不到的莫名其妙 的词。而 传统式印刷词典的最大好处就是它们都是经过专家多 年的努力而精心编写的， 具有专业性、 权威性、 适用性，
Байду номын сангаас
词。但从牛津词典上， 人们就可轻而易举地得知“ ａ ｄｉ ． １ 一词既可作形容词也可用名词 ， ｙ ” 所有 的用法都 同时 展现在你眼前， 而且一 目了然 ； 比之下 ， 相 电子词典里 许多选 择属 隐性 的 ， 非 学生 十分 仔 细且 又 具 备 相应 除 的词汇 量和选词 判别水平 ， 否则 很容 易选 用 错 误 的 ， 而 恰 恰漏 掉正确 的 词 意。作 为 名词 ， ｄｉ ” 为 报 纸 或 “ ａｙ 意 ｌ 每天来 家里干活 的女佣 。如果 电子 词 典里 只 有一 种定 义 ， 许人们就 会 把它 当名词 ， 么 “ ｙｓｉｍｎ 也 那 ｍ ｍ ｉｇｉ ａ ｗ ｓ
一
、
二、 内容 含混与 词例缺 乏 学英语 的人 都 知道 ， 每个 词 往往 都具 有 几 种 词 型 及 意义 ， 电子词 典 的缺 陷就 在 于它 不 可 能 把几 个 不 而
同的词义同时都展现在其狭小 的屏幕上 ， 尽管它也能 提供几种词义， 而学生们往往都会盲 目地采用 自己所 看 到的第 一个定义 ， 可想 而知 ， 结果 一定 会产 生 许多 完
关键词 ： 电子词典 ； 传统词典 ； 英语 学习； 汇 词 摘 要 ： 电子词典 的便捷性与传统词典 的全面性与准 确性相 结合使用 而不依赖于 电子词 典， 才是扩大 将 这 词汇量 ， 正确使用英语 ， 提高英语水平的技巧所在。 中图 分 类 号 ： ０ １ Ｈ ６ 文 献标 识 码 ： Ｂ 文章 编 号 ：６２— ７５ ２ １ ）３— １２— ２ １７ ４ ５ （０ ０ ０ ０５ ０
第２ ５卷 第 ３期
Ｊｕ ａ ｏ ｕ ｎｎＦｎｎｅ＆Ｅ ｏ ｏ ｃ ｎｖｒｔ ｏｒ ｌ ｆ ｎａ ｉａｃ ｎ Ｙ ｃｎｍｉ Ｕ ｉｅ ｉ ｓ ｓｙ
Ｖ Ｌ２ ． ｏ３ ｏ ５ Ｎ ．
电子词典的利与弊及应对策略
黄 方 方
（ 云南财 经大学 大学外 语部 ， 云南 昆 明 ６ ０２ ） ５ ２ １
全错 误 的用 法 。 例 如 ：ｄｉ （ 容 词 ） 表 示 “ “ ａｙ形 ｌ ” 每天 的 ， 日常 的 ” 这 ， 是它 最常用 的意思 ， 如遇 到 下面 这个 句 子 ， Ｉｈｖ 可 “ ａｅａ ｄｉ ” 显然 这时 如仍 套 用 上述 词 义 就 不对 ， 许 人 们 ａｙ ， ｌ 也 还会 问“ ａｅ ａｙ ｈｔ， 乎这还需 要加上 一个 名 Ｉ ｖ ｄｉ ａ”似 ｈ ａ ｌｗ