部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解
知识点
课文分析：
《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：
吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）
叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）
主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）
江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）
住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）
没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）
以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）
我会认：
忘wàng（忘记）村cūn（农村）
毛máo（皮毛）席xí（凉席）
乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）
战zhàn（战士）士shì（士兵）
面miàn（下面）井jǐng（水井）
部首
心（忘、想）广（席）
多音字：
挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）
近义词：
领导--带领想念--纪念时候--时刻
反义词：
外--里那--这以后--以前
词组积累
一个村子一口井一块石碑
挖水井立石碑领导革命想念毛主席
问题归纳：
1、他们挖井是因为什么？
村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？
毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？
一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
课文主题：
这篇课文写了毛主席在江西革命时，带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放后，乡亲们为了纪念毛主席，在井边立了一块石碑。
（井是毛主席带领战士和乡亲们一起挖的，石碑是乡亲们立的）表现了毛主席关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想念毛主席的感情。
关于感恩的名言：
1、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
——肖楚女
2、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。
——日本谚语
3、要知父母恩，怀里抱儿孙。
——日本谚语
4、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
——英国谚语
5、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。
——希腊谚语
6、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。
——藏族谚语
7、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
——孟子
8、没有感恩就没有真正的美德。
——卢梭9.每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
——堂恩
课后习题：
1、朗读指导课文。
瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
朗读指导：：“子、候、过”要读轻声。
先读好词语，再连起来读句子。
2、读一读，记一记。
水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友图文解读
同步练习1
一、基础运用。
1.看拼音，写词语。
chīshuǐzhù
________ ____过
zhǔrén jiāng xī________ _______
yǐqián jiào hǎo _______ ________
2.填上合适的词语。
一（）井一（）石碑
一（）村子一（）主席
3.好朋友，手拉手。
着念井水放士命记
忘（）井（）革（）思（）
挖（）战（）刻（）解（）
4.根据偏旁写新字再组词。
口___（）氵___（）亻___（）
木___（）心___（）广____（）
5.数笔画填空。
“以”共________画，第2画是________，组词________。
“没”共________画，第5画是________，偏旁是________。
“住”共________画，第3画是________，偏旁是________。
“叫”共________画，最后1画是________，组词________。
二、语言表达。
6.照样子，用划线的词语写句子。
（1）毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
（2）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
三、现代文阅读。
7.阅读下文，回答问题。
毛主席看戏
有一次，一个剧团在延安演戏。
快开幕的时候，毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。
坐在前面的人看见毛主席来了，
都站起来，想把自己的座位让给他。
毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。
”
大家一定要让毛主席坐到前面来。
毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。
毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。
开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
（1）本文共________个自然段。
（2）故事发生在（）
A. 瑞金
B. 延安
C. 西柏坡
（3）大家都想自己的座位让给他，说明人民群众________毛主席。
参考答案
一、基础运用。
1.吃水；住过；主人；江西；以前；叫好
2.口；座；个；位
3.记；水；命；念；井；士；着；放
4.叫；叫好；江；江水；住；住过；村；村子；忘；忘记；席；主席
5.4；点；以后；7；横折弯；氵；7；点；亻；5；竖；叫好
二、语言表达
6.（1）老师带领我们学习。
（2）我想念我的老师。
三、现代文阅读
7.（1）4
（2）B
（3）热爱、敬爱同步练习2。
部编版一年级语文下册课文《吃水不忘挖井人》优秀PPT课件 图文
人生数载几十年，我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ，那些 让你快 乐的东 西，有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁，是个尴尬的年龄。想买车 ，想买 房，偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ，而不 再是一 个目标 ，有时 也会这 样想想 ，我还 这么年 轻，想 要的却 这么多 ，总该 慢慢来 的，说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧， 我承认 这是个 不错的 借口， 所谓年 轻，只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡， 透支着 精力， 然后换 回不属 于现在 的成果 ，而这 好像就 是成长 的代价 。
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
是什么意思？
字刻在石碑上，更是 刻在乡亲们的心中。
“饮水思源”就是这个道理。在喝 水的时候要想到这水出自哪里，什么 时候都不能忘记给我们生活带来帮助 的人，要学会感恩。
拓展阅读：
1、读一读主题丛书25页《感谢》。 2、说一说你最想感谢的人是谁?为什 么？你会忘记他们吗？
我会写
chī
吃
jiào
叫
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
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理解第二自然段
那么毛主席是怎么做的？读第三 句讲一讲。
①“带领”是怎么做？画上这 个词。
②想象挖井时会受哪些累？
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②想象他们之间会说什么？
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板书设计
chī shuǐ bù wàng wā jǐng rén
吃水不 忘 挖井人
máo zhǔ xí xiāng qīn
毛 主席 乡 亲
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考查认读
吃叫
主
江
住
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没
以
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理解第一自然段
瑞金城外有个村子叫 沙洲坝，毛主席在江西 领导革命的时候，在那 儿住过。
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理解第二自然段
为什么毛主席要带领战士和乡亲 们挖井？
处处为人民着想，为人民群众解 除疾苦。
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这就是井挖好之后，人们终 于能喝着清凉甘甜的水时，那 兴奋激动的场面：
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？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
② 村 子 里 没 有 水 井，乡 亲 们 吃 水
yào dào hěn yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài
要 到 很 远 的 地 方 去 挑。毛 主 席 就 带
吃水不忘挖井人
趣味语文 闻：听说。官军：指唐朝军队。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
喝水：一般的口渴了，用“喝水”。 我希望有一天╱地下的烈火╱将我连这活棺材一齐烧掉╱我应该在烈火与热血中得到永生！
2、“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为解放人民的，是彻底地为人民的利益工 作的。”课文第一句话点名主题：全心全意为人民服务，是中国共产党和革命军队的宗旨。 3、文中的一个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。
星星榜
恭喜你，已经获得 三颗小星星啦！
第二课时
红色之旅
我们继续挑战吧！
星星榜
任务一：读课文
忘记 水井
毛主席 乡亲
村子
战士
N
吃饭
以后 住在
叫声
上面
想念
N
读一读，记一记
井（水井 ） （ 井口 ）
主席
主人
主（ ） （ ）
乡亲
亲人
亲（ ） （ ）
战（战士 ） （ 战友 ）
叫（叫声 ） （ 叫好 ）
故事里还写了毛主席、战士和乡亲们做了什么事情呢
？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
部编版语文一年级下册《吃水不忘挖井人 》课件
一、给下列生字选择正确的读音，画上“____”。
挖（uā wā）
导（dáo dǎo）
命（mìn mìnɡ） 士（sì shì）
二、拼一拼，写一写。
xiānɡ
miàn
wànɡ
乡 亲们在石碑上 面 刻着：“吃水不 忘 挖
jǐnɡ
xiǎnɡ niàn
井 人，时刻 想 念 毛主席。”
三、我会填。
一
（ 口 ）井 一
xiāng cūn
村子 乡村
máo bǐ máo yī
毛笔 毛衣
xiāng qīn qīn rén
乡亲 亲人
shàng miàn miàn qián
上面 面前
我会认字
chī wàng jǐng jiào cūn máo
吃忘井叫村毛
zhǔ xí xiāng qīn zhàn shì miàn
主席乡亲战士面
没有
méi jīnɡ dǎ cǎi
没 精打采
笔顺 ：造句 ：
小兰没精打采地趴在那儿，一动也不动。
yǐ
以
yǐ hòu
以后
yǐ shēn zuò zé
以身作则
笔顺 ：造句 ：
妈妈以身作则，告诉雯雯要遵守交通规则。
半包围结构：席 独体结构：主、井、毛、乡、士、面 上下结构：忘、亲 左右结构：吃、叫、江、住、没、以、村、战
拓展： 想一想：乡亲们挑水时会遇到哪些困难？ _示__例__：__路__程__远__、__劳_力__不__够__等__。_____________________
shànɡ miàn kè zhe chī shuǐ bú wànɡ wā jǐnɡ 上 面 刻 着：“吃 水 不 忘 挖 井
一年级下 《 吃水不忘挖井人》 人教部编版PPT
1、把今天学的课文讲给你的爸 爸妈妈听。
2、搜集有关毛主席的小故事， 和你的小伙伴一起分享一下。
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村子里没有水井，乡亲们吃水 要到很远的地方去挑。毛主席就带 领战士和乡亲们挖了一口井。
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解放以后，乡 亲们在井旁边立 了一块石碑，上 面刻着：“吃水 不忘挖井人，时时刻 刻想念毛主席。”
住没乡亲战
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士以面叫
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江毛 席 村 面 主没 以
战 住
乡 叫
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他是我们国家的第一任 主席，他的名字叫毛泽东。 他为我们中国的解放事业 做出了巨大的贡献，最终创 建了新中国。
毛主席
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人教部编版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》课件
会写的字
méi
组词：(没有）（没用） 造句：我没有时间去玩。
会写的字
yǐ
组词：（以后）（以前） 造句： 妈妈以前是一位 教师。
词汇积累
多音字辨识
没
méi（没有） mò （淹没）
解
jiě（解答） jiè（解数）
词汇积累及运用
带领：领导或指挥（一群人进行集体活动）。 （例句：老师带领我们去郊外远足。）
课后习题
3.写一两句赞美毛主席的句子。
课后习题
4.课内阅读。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻 想念毛主席。” （1）用“时刻”造句。
时刻…… （2）“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的是谁？
（3）乡亲们为什们在井旁立一块石碑？（ ） A.纪念毛主席 B.记住这口井
•
15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 1年 4 月 上 午7 时 23 分 2 1. 4. 2 07 : 23 A pr i l
2,
词汇积累
近反义词辨析
反义词：想念——忘怀 远——近 辨析：想念——忘怀 想念：对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀。 忘怀：忘记；形容精神专注而遗忘一切。 例句：我非常想念奶奶，始终难以忘怀奶奶那坚 定的眼神。
句段导读
1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领 导革命的时候，在那儿住过。
这句话介绍了村子的名字和位置，交代了毛主席在沙洲坝这儿村 子住过，为后文毛主席带领战士们和乡亲们在这里挖井埋下伏笔。
这句话体现了乡亲们对毛主席的怀念和崇敬之情，揭示了饮水思 源这一道理。毛主席为乡亲们挖了一口井，这一口井不仅给群众送 去了清凉、甘甜的饮用水，更送去了毛主席对老百姓的关爱。
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
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解放以后，乡 亲们在井旁边立 了一块石碑，上 面刻着：“吃水 不忘挖井人，时时刻 刻想念毛主席。”
世 人代人
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沏过茶
碾过米 送棉衣
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义务教育部编版一年级语文第一单元第一课
吃水不忘挖井人
心：想 念 您 思急忽 愿志感
井井
象形字
我会拼读：
cūn jiāng zhǔ xí
村子 江西 毛主席
zhù méi xiāngqīn
住过 没有 乡 亲
zhàn yǐ miàn jiào
战士 以后 上面 叫
我会认读：
村子 江西 毛主席 住过 没有 乡亲 战士 以后 上面 叫
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
•
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
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•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。