走创新之路同步练习(附答案)
八年级政治走创新之路2
故事一：相传有一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每 人一把斧头，让他俩上山砍柴，要求“木柴无烟”， 百担有余”，并限期10天内完成。庞涓未加思索， 每天砍柴不止。孙膑则经过多次观察和认真考虑后， 选择一些榆木放到一个大肚子小门的窖洞里，烧成 木炭，然后用一根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成 的木炭担回鬼谷洞，意为百（柏）担有余（榆）。 10天后，鬼谷子先在洞中点燃庞涓的干柴，火势虽 旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑的木炭， 火旺且无烟。这正是鬼谷子所期望的。
该同学设计“自动铅笔多芯器”的构想是从哪里来的？
通过阅读材料，我们从中得到什么感悟？
总结：我们都有希望自己成为一个发明者、 创造者，创新并不是科学家、发明家的专利， 我们都有创新的潜能，那么，我们应怎能样 搭起创新的桥梁，从小培养自己的创新意识， 提高自己创新能力呢？
2、领悟激发创新潜能的方法
⑴每个学生都要搜集有关反映创新的事例和故 事在同学中进行交流，并尝试说出激发创新潜能 的方法。
问题：孙膑是怎样使鬼谷子满意“木柴无烟， 百担有余”的？
故事二：1973年，英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛 大学，常和他坐在一起听课的是一位18岁的美国小伙子。大学二年级那年， 这位小伙子和科莱特商议，一起退学，开发32Bit财务软件，因为新教科 书中已解决了进位制路径转换问题。
当时，科莱特感到非常惊诧，因为他来这儿是求学的，不是来闹着玩的。 再说对32Bit系数，默尔斯博士才教了点皮毛，要开发Bit财务软件，不学完 大学的全部课程是不可能的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。
搭起创新的桥梁
； CF外挂 ；
有知识储蓄，经验教训储蓄等等。请留意其他广告。 ? 银行地址（总行）：左肩下三寸胸前直走，肺部旁边心脏左心房最柔软处即是。 ? （分行）：
高考作文审题立意及练习(含答案)
审题立意“千古文章意为先。
”审题立意,是考场作文写作第一关,是写作教学第一难。
审题不严谨周密,作文就会不符合题意,立意不深刻高远,文章就会平庸肤浅,难得考官青睐。
所以,在写作教学中,首先要指导学生学会仔细审题,精心立意。
一、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
即时训练1(2016·全国乙卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
请找出这则材料的关键句:请确立文章的立意:【思路点拨】这一试题承袭了2015年全国卷Ⅱ的比较模式——对三个风采人物大李、老王、小刘的比较,平行罗列了“语文素养的提升主要有三条途径”,并要求“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
这是所谓标准的任务驱动型作文命题。
这道作文试题的引导语由两句话构成。
前一句是说语文学习、语文素养的重要性。
后一句是说中学生语文素养提升的三条途径。
关键句在于后者。
题干要求考生“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
考生应针对“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社会生活实践”这三条途径进行比较分析,结合自己的学习经历、体会来谈。
题干标明“明确文体”,没有限定文体,考生在文体选择上有充分的自由度,但文体要鲜明。
题干中有“比较上述三条途径”和“阐述你的看法和理由”的写作任务指令,考生立意时不可忽视,要对上述三者在语文学习中的地位进行必要的权衡、比较,从而形成自己的看法。
八年级政治下册第15课走创之路综合检测题试题
卜人入州八九几市潮王学校第15课走创新之路1、思维方式多种多样，以下不属于创新思维方法的是〔〕3、专家认为，培养青少年创新素质要着眼于全体学生，呵护创意火花、鼓励学生充分展现智慧和想象力，因为这是创新之本。
最能说明这一观点的理论根据是〔〕4、汽车工业是兴隆国家经历过的拉动经济开展的一个重要行业。
在国产汽车如何开展的问题上，有人认为应该HY自主、自创品牌；还有人认为应该全面引进。
你的观点是〔〕A.没有自己的品牌就没有自己的场，我们不能引进B.我们应该加强科技创新，开展民族汽车工业C.自主品牌存在较大的难度，中国应该采取仿制技术，走开展捷径D.我国的汽车技术远远落后世界程度，应全面引进，才能紧跟世界潮流5、英国生物学权威刊物生物学快报发表了德文郡一所几个8～10岁的生关于蜜蜂采食行为的研究报告。
这是生首次登上权威科研刊物。
它启示我们〔〕①在学习生活中要注意培养创新精神与理论才能②创新就是通过研究性学习呈现出来③创新就在我们身边，就在我们日常学习生活中④科教兴国，学子任重A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6、中国格力电器注重技术研发，坚持自主创新，其自主品牌远销100多个国家和地区，空调产销量连续六年位居世界第一。
格力电器的成功对我国企业开展的启示是〔〕A.紧紧抓住对外开放的科技开展主旋律，加大对外开放的力度B.要依靠科技进步，走自主创新之路C.要加强品牌建立，迎合消费者攀比心理D.自力更生，完全依靠自己的力量开展科技7、我国第一艘航空母舰“HY〞正式交付海HY；歼-15顺利进展飞行起降训练；“神舟十号〞成功发射。
这说明〔〕①科技进步靠创新②创新是一个国家兴隆兴隆的不竭动力③只有增强自主创新才能，才能在国际竞争中处于领先地位④开展科技是一个民族最根本的事业，坚持把开展科技作为一切事业的中心 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、“创新〞是近年来全国“HY〞的关键词之一，也是中国将来开展的关键词之一。
1.2.1 创新改变生活 同步练 2024-2025学年上学期初中道德与法治统编版九年级上册
1.2.1 创新改变生活同步练 2024-2025学年上学期初中道德与法治统编版九年级上册一、单选题1．我国的高铁经历了从无到有，从引进技术、探索学习到高铁核心技术完全国产化的发展历程。
如今的中国已经是高铁技术最全，集成能力最强，运营里程最长，运行速度最快，在建规模最大的国家，中国高铁在国际市场上极具竞争力，高铁让中国人民体会到创新带来的自信。
由此我们感受到（）①创新就是创造出一些原创的独特的或新颖的东西①创新就是通过模仿他人的经验和技术而生产出来的东西①创新是好奇心的驱使而表现出来的一种对权威的挑战的批判精神①创新就是承受挫折的坚强意志与人沟通合作的团队精神A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．第六届数字中国建设峰会4月28日在福州闭幕。
峰会期间，一系列数字新技术新产品集中发布，一批数字经济重大项目集中签约，数据资源、数字政务、数字治理等20个分论坛成功举办，数字中国建设迸发澎湃动力。
数字中国建设峰会的举办（）A．为加快数字中国建设、推进中国式现代化注入新动力B．能够展示数字化成果，营造了有利于创新的法治环境C．是因为创新是引领发展的第一动力，是强国富民之路D．充分彰显出创新是推动人类社会向前发展的重要力量3．在智慧矿山，通过数字孪生技术构建数字模型，调度员坐在屏幕前就能完成视频巡检、远程控制、智能工单派发；在关键生产工艺、碳排放上采用数字化监控系统，水泥行业更好实现节能减排……这表明（）A．制度的创新促进公平正义B．创新仅仅局限于科技领域C．技术的创新促进经济发展D．我国已建成科技创新强国4．芯片技术是高科技的核心技术，“芯太软”使我们应对贸易战显得格外“芯痛”。
这使我们更加深刻地认识到（）A．科技是我国一切工作的中心B．要购买外国的高精尖技术C．创新是人类命运的关键抉择D．要实施创新驱动发展战略5．“大棚宝”是聊城联通数字乡村服务云平台其中的一个模块，也是响应国家数字乡村振兴战略推出的智能化产品。
2022年部编版九年级上《第二课 创新驱动发展》同步练习(卷二)(含答案)080113
2022年部编版九年级上《第二课创新驱动发展》同步练习（卷二）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. “高铁、支付宝、共享单车、网购”被世界称为中国新“四大发明”，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，中国科技呈“井喷”之势。
这表明（）①创新是引领发展的第一动力②我国科技创新能力不断增强，科技总体实力已位居世界前列③我国大力实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略④创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2. 发展科技、教育是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求．我国之所以重视发展科技和教育，是因为（ ）A.百年大计，教育为本B.科学技术是第一生产力C.科教兴国，教育是基础，科技是关键D.科教兴国，教育是关键，科技是基础3. 2019年2月，《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2020年）》的发布，绘制新时代加快推进教育现代化建设教育强国的宏伟蓝图。
这是因为教育（）①是国家命运所系②是我国经济建设的重心③是民族振兴、社会进步的基石④成就民族和国家的未来A.①②B.①③C.③④D.②④4. 小杰在作文中写道：环顾周围，人们的通信方式不断与时俱进，电子邮件和手机短信已逐渐被QQ、微信所取代，信息沟通越来越方便快捷。
古人所畅想的“海内存知已，天涯若比邻”早已变为现实…这从一个侧面说明（）A.我国已经超越了社会主义初级阶段B.我国已经实现了中华民族伟大复兴C.科技进步日新月异，改变着人们的生活D.我国已成为通信技术最发达的国家5. 我国北斗导航系统覆盖全球，风云气象卫星数据服务国际领先……这表明（）A.我国已经建成社会主义现代化强国B.我国科技发展总体水平居世界首位C.我国已经成为创新型国家，综合国力显著提高D.我国科技事业在一些领域走在了世界的前列6. 下列属于描述挫折与创新关系的有：（）①创新是民族进步的灵魂②挫折激励创新，创新战胜挫折③创新是战胜挫折的必由之路④勇于创新能激发个人的创新潜能A.①②③B.②③C.②④D.②③④7. 年月日至日，市教育局、团市委、市少工委联合开展了第九届泰安市“争当小实验家”科2014111516学体验活动。
鲁教版九年级思想品德走创新之路练习题
走创新之路练习题一选择题1．人类历史上出现了三次科技革命，即18世纪中期的工业革命、19世纪中后期的电力革命和20世纪40～50年代兴起的新科技革命。
每一次科技革命都是人们不断探索，努力开拓创新的结果。
这表明( )A．科技进步是历史发展的结果，不需要人们努力创新B．科技的发展靠创新C．只有科学技术的发展需要创新，在生活、学习中不需要追求创新D．当前科学技术的发展是迅速的2．江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”这说明在激烈的国际竞争中处于领先地位要靠( )A．发扬艰苦奋斗精神B．对外开放的基本国策C．独立自主和团结奋进D．不断地创新3．我们认真研究科学家的成长过程就会发现，引领他们走上科学发明之路的起点是他们( )A．具有坚强的意志B．艰苦不懈地努力学习C．具有强烈的好奇心D．具有科学的学习方法4．我国高度重视科技进步和创新，重视青少年创新精神和创新能力的培养，这是因为( )①只有青少年才能取得科技发明和创造的成功②不断创新是当代科技发展的主旋律③科学技术是第一生产力④创新是一个民族进步的灵魂A．①②③④B．③④C．②③④D．①④5．爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。
”这表明( )A．好奇心是创新的最初动力，是科技发明创造的起点B．爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的C．有了好奇心就会在学习、科学上取得成功D．任何好奇心对我们的成长都有积极的影响6．中共中央政治局委员王兆国在首届中国青少年科技创新奖颁奖典礼上指出，广大青少年要按照党的要求，从小培养创新精神，增强科技创新意识，提高科技创新能力。
对青少年提出这一要求是因为( )A．只有把好奇心转化为兴趣、志趣，才能有所发明创造B．与时俱进是当今时代发展的要求C．科学的本质是创新，科技发展靠创新D．科学技术的发展给人类带来了巨大的物质财富7．随着当代科技革命的发展，出现了一种新的经济形态，这种经济形态是( )A．科技经济B．知识经济C．信息经济D．商业经济8．人们产生创新思维的重要前提是( )A．善于观察、见微知著B．学会想像C．良好的兴趣和习惯D．做事要打破常规，不受约束9．爱因斯坦说，想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切。
初中道德与法治九年级上册第二课《创新驱动发展》同步测试题(附参考答案)
九年级道德与法治上册第二课同步测试题班级考号姓名总分一、单项选择题：（50分）1.北斗三号全球卫星导航系统正式开通、嫦娥五号首次完成月表采样返回、全海深载人潜水器“奋斗者”号完成万米深潜……。
这些成就的取得①提高了我国的科技实力②增强了国家综合国力③提高了中国的国际地位④说明创新型国家建设任重道远A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。
这说明①科技创新可以增强我国的综合国力②科技创新直接促进公平正义③科技创新可以让我们的生活更加便捷和舒适④提升科技创新能力是企业持续发展之基A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“天问一号”探测器成功着陆火星，北斗三号全球卫星导航系统建成并开通，“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试，嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆，量子计算原型系统“九章”成功研制……一系列科技成就表明A.教育是科技创新的基石B.我国自主创新能力显著增强C.创新让人们生活更美好D.我国已发展为世界科技强国4.改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，表现在①教育普及程度明显提高②教育改革全面推进③教育质量稳步提升④教育公平已经实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.北斗导航系统完成全球部署，“九章”量子计算机问世，“奋斗者”号全海深载人潜水器创造中国载人深潜新纪录，“中国天眼”正式开放运行。
这一系列科技成就表明A.我国实施创新驱动发展战略成效显著B.大众创业、万众创新理念深入人心( )C.创新是民族振兴、社会进步的基石D.我国科技创新之路任重而道远6.2020年3月下旬，我国新一代载人飞船试验船测试工作在文昌航天发射场完成。
新一代载人飞船体型更大，既能载人也可载货，并且可重复使用。
下列相关说法正确的是 ( )A.自主创新我最强，领跑世界不可挡B.科技创新捷报传，航天事业谱新篇C.科技再攀新高峰，创新强国终建成D.综合国力大发展，主要矛盾已改变7.为进一步加强本市塑料污染治理，2021年1月10日《北京市塑料污染治理行动计划(2020-2035年)》(征求意见稿)对外公开征求意见。
人教版道德与法治九年级上册：第2课创新驱动发展同步习题（含答案）
人教版道德与法治九年级上册：第2课创新驱动发展同步习题（含答案）道德与法治九年级上册第2课创新驱动发展同步习题2.1 创新改变生活一、选择题1. 比如说有的同学穿衣服很有风格、个人主页设计的很有个性，还有人能将ipad上各种应用巧妙地运用到生活、学习各处，也就是只要肯动脑子发挥自己的想象，生活其实可以不再单调乏味千篇一律。
这表明( B )A．只有在科技领域才有创新B．创新是一种生活方式C．创新引领未来发展D．人类的历史，是一部创新史2. 2018年3月7日人民网一篇文章中报道：高铁网络四通八达，电子商务愈发成熟，移动支付领先全球，共享经济渗透生活……潜移默化中，中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。
这表明( D )A．中国科技世界领先 B．创新是民族进步的灵魂C．生活处处有创新 D．创新改变人们的生活3. 画家齐白石，善于不断创新，他60岁后的画作明显不同于60岁前的画作。
70岁后，他的画风又变了一次。
80岁以后，他的画的风格再度变化。
正因为白石老人在成功后仍马不停蹄、开拓创新，所以他的画在晚年形成了独特的流派和风格。
这表明( B )A．人到晚年创新能力最强B．创新能激发潜能，超越自我C．创新是民族进步的灵魂D．创新引领未来发展4. 在2014年11月举行的APEC工商领导人峰会上，习近平发出“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”的论述。
词叠意进，言简意深的“三唯”论述告诉我们( A )A．人类离不开创新，也需要创新 B．创新让我们成功C．创新是国家的中心工作 D．创新无处不在5. 苟日新，日日新，又日新。
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
坚持与时俱进，勇于开拓创新，就必须( B )①各个领域都要创新②不断推进知识创新、技术创新和制度创新③敢于怀疑一切并否定一切④改变我们的思维方式和行为方式A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6. 2018年4月26日上午，习近平在湖北武汉烽火科技集团和武汉新芯集成电路制造有限公司考察企业创新发展情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走创新之路同步练习（附答案）第十五课《走创新之路》一、基础知识题 1、科学的本质是_____，科技发展靠_____，它是_____，______。
2、______是时代发展的要求，_____是当代科技发展的主旋律。
3、创新是一个民族进步的____，是一个国家兴旺发达的_____。
4、好奇心是走上科技发明创造之路的_____，是创新的_____。
5、只有把好奇转化为____，进而发展为____，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造。
6、产生创新思维的重要前提是____，____。
创新的先导是_____，孕育创新的源头是____，创新的前提是_____。
7、提高自己的创新能力，必须_____，_____。
二、能力提高题 1、爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。
”这说明 A.好奇心是创新的最初动力，是科技发明创造的起点 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响 2、陶行知说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。
”这告诉我们，培养创新思维就必须 A.学会独立思考 B. 摆脱思维定势 C.遇到问题多问几个为什么 D. 敢对权威结论提出质疑 3、“神舟”顺利升空并成功返回；“嫦娥一号”绕月工程正式启动；世界第一个SARS疫苗在我国研制成功……这一系列科技成就的取得能说明以下观点，其中正确的一组是①科技和教育是社会发展的强大动力②实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必然选择③发展科学技术是一切工作的中心④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4、下列说法错误的是 A.当代科技革命以空间技术为核心 B.生命科学成为21世纪高新科技的主流 C.空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一 D.信息技术引导着众多高新技术领域的变革 5、神舟系列宇宙飞船顺利升空，勇探苍穹。
这属于哪个领域的伟大成就 A.信息局技术 B.生命科学 C.空间技术 D.纳米技术 6、我们经常说：“现代科技的发展日新月异。
”下列能体现这一点的选项是①科技更新的速度日益加快②科学技术转化为生产力的速度越来越快③形成了信息技术、空间技术、生命科学、纳米技术等高新科技群④空间技术是一个国家科技发展水平的重要标志A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 7、下列不属于生命科学的科研成果是 A.DNA双螺旋体结构的发现 B.转基因细胞克隆技术 C.人类基因组草图绘制完成D.“阿波罗登月计划”成功实施 8、下列观点正确的是①科学的本质是竞争②善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提③求异思维的核心是“疑”④创新思维的先导是知识A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④ 9、牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘，在力学、光学、天文学、数学等方面做出了重大贡献；马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动，揭示出人类社会的发展规律，成为“千年思想家”。
这主要说明 A.天才在于勤奋 B.创新重在思考 C.成功需要自率 D.成就来自目标 10、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
这说明①创新要求与时俱进；②民族的希望在于创新；③国际竞争需要创新；④用其他国家的技术也能建设国家 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 11、人人都有好奇心，那么①好奇心没有好坏之分；②有了好奇心就可能有所发明创造；③好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，才有可能取得成功；④有没有好奇心照样能当科学家 A．①③④ B．②③ C．①④ D．①③ 12、天文学家卡尔•萨根曾经说过：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。
”这就是说①每个人从小就是科学家②每个人的好奇心在幼年时特别强烈③好奇心是创新的源头和动力④每个人都应保持自己的好奇心Α.①②③ Ｂ.②③④ C.①③④D.①②③④ 13、要开发自己的想像力，就要①敢于异想天开②能够想③善于想④敢于想 A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 14、“创新是一个民族进步的灵魂。
”下列选项中，能够体现创新精神的是（） A．不切实际，盲目蛮干 B．敢想敢为，敢为人先 C．怀疑一切，否定一切 D．与时俱进，开拓进取 15、俄国生理学家巴甫洛夫告诉人们他成功的秘诀是观察，观察，再观察。
这是因为 A．观察就是成功 B．善于观察才能有所发现， C．只要留意生活中的种种现象，就一定会成功 D．发挥想像是创新的先导 16、在一次科技展上，许多人对x疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”、“毛发气象仪”、“采绵机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。
他们的回答是一致的，这是参加科技小组的收获，课本教会我们知识，科技实践活动教会我们创新的思维方式，让我们动手制作，有所发现。
这个事例告诉我们，学习要 A．夯实基础，注重积累 B．认真务实，勤于观察 C．触类旁通，善于想像 D．学以致用，勤于实践 17、我们所处的时代是一个呼唤创新的时代，“创新”已成为神州大地上的最强音。
之所以呼唤创新是因为①创新是力量之源、发展之基②创新是一个民族进步的灵魂③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力④只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 18、爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。
想象才是知识进化的源泉。
”这说明①想象是创新的先导②伟大的创新皆起源于激发人们创造动力的伟大想象③人类文明在想象的神奇力量推动下不断向前发展④只要想象就一定能成功Α.①②③ Β.②③④ C.①②③④ D.①③④ 19、在食品制作过程中采用纳米技术，可以提高人们肠胃对营养物质的吸收能力。
在化纤面料中加入少量的纳米金属微粒，穿衣服的时候就不会有静电产生了，同时还可以解决化纤地毯的除尘问题。
在袜子中加入纳米银微粒可以除掉脚臭味。
在玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层，可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，粘在其表面上的脏物在光的照射下，利用纳米的催化作用，可以使其变成气体或者容易被清洗掉的物质，恢复其原有的色彩和亮度。
上述材料表明①纳米技术正悄悄走进我们的生活，并日益渗透到日常生活的各个方面②新科技产品的不断问世，大大提高了我们生活的科技含量③新科技产品的不断问世，大大提升了我们的生活质量④现代科技正给我们带来越来越多的恩惠 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 三、拓展创新题 1、亚里士多德是古代欧洲一位威望很高的著名科学家。
他曾经有一个非常著名的论断：物体的下落速度与它们的质量成正比，越重的物体下落速度越快。
自他之后的两千年间，几乎没有人怀疑过这个“真理”。
后来，年轻的伽利略勇敢地对此提出了质疑。
为了弄清楚谁对谁错，他突破传统习惯，勇敢地登上比萨斜塔，左手拿着一个10磅的铁球，右手拿着一个1磅的铁球，在众人的注视下，把两个重量不同的铁球同时推了下去。
结果奇迹发生了，大家看到两个球同时落地。
伽利略由此得出物理学上自、由落体定律，成为物理学中自由落体定律的发现者。
结合上述材料，说一说：（1）伽利略身上的可贵品质是什么？这种品质对科学发现有什么意义？（2）你如何培养自己的求异思维品质呢？2、“首届‘中国青少年科技创新奖颁奖’典礼在北京举行，一批爱好科技、勇于创新的大、中、小学生受到了表彰。
”读了这则材料你一定非常感动。
“我要是能成为一名获奖者多好啊！”那么，从现在开始行动起来吧！谈一谈，你打算如何搭建起创新的桥梁，提高自己的创新能力！3、诺贝尔奖获得者、著名物理学家、美籍华人杨振宁于1971年第一次到中国探望亲友，他要见的第一个朋友就是邓稼先。
老同学见面后，杨振宁问邓稼先：“谁是中国的奥本海默？” 奥本海默是美国原子弹和氢弹设计领导人，被称为“美国原子弹之父”。
邓稼先领导设计了中国的原子弹和氢弹，可那时是严格保密的。
对老同学的提问，他笑而未答。
杨振宁离开北京时又问邓稼先：“听说，有一名叫寒春的外国人帮助中国搞原子弹，这是真的吗？”周恩来总理知道这件事后，指示说：“明确告诉杨振宁，中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的，没有一个外国人参加。
” 邓稼先写了一封信，在杨振宁即将离开中国时送到他手上。
杨振宁看到信后，激动不已，留下了热泪。
请你思考：“中国的原子弹和氢弹全部都是由中国人自己研制的，没有一个外国人参加。
”说明了什么道理？4、不管是什么型号的手机，只要把手机电池放进这个看起来毫不起眼、缠满了各种线路的“盒子”里，就能充电。
在第18届全国青少年科技创新大赛上，一位l7岁少年发明的设备吸引了不少参观者驻足端详，交口称赞。
正是凭着这项发明，这位少年获得了第18届全国青少年科技创新大赛一等奖，并拿到了到美国亚特兰大参加世界青少年科技创新大赛的“通行证”。
他就是河南省郑州一中学生陈天晗。
不大爱说话的陈天晗自幼就喜欢“解剖”东西。
家里的录音机、电视机、电脑都被他一一拆了个遍。
父母给孩子买来他喜爱的玩具和设备，任他拆卸、琢磨。
随着年龄的增长，陈天晗对手机产生了极大的兴趣，但他同时发现，充电器的不统一给不同型号手机的用户带来了诸多不便。
发明移动电话电池通用充电器的想法在他不安分的脑海里萌发了。
工夫不负有心人，经过反复研究、实验，一个利用夹板使电池触点通电的充电器诞生了。
（1）有人说：兴趣是最好的老师。
你认为兴趣对科技创新有什么重要性？（2）自己有哪些兴趣和爱好，你准备怎样把这些兴趣和爱好转化为特长，并做出自己的发明和创造？参考答案：一、基础知识题 1、创新创新力量之源发展之基 2、与时俱进不断创新 3、灵魂不竭动力 4、起点最初动力 5、兴趣志趣 6、善于观察见微知著想象求异思维知识 7、学以致用勇于实践二、能力提高题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.B 16.D 17.C 18.A 19.D 三、拓展创新题 1、（1）在伽利略身上有种“不满足现成的结论，不受任何框架、任何模式的约束，敢于对权威下过的‘结论’提出质疑的可贵品质”，即“求异思维”的品质。
科学发现离不开创新，而求异思维是孕育一切创新的源头。
（2）要培养自己具有求异思维的品质，就要学会独立思考，遇到问题多问几个为什么，敢于对权威下过得“结论”提出质疑，往往会得出意想不到的新发现。
2、让自己的创新思维闪光。
具体做到：善于观察，这是创新思维的重要前提；展开想像，这是创新思维的先导；求异思维，大胆质疑，这是孕育一切创新思维的源头。