广播电视新闻学词汇解释

1,舆论:在特定的时间空间里,公众对特定的公共事务发表的基本一致的态度和意见2,冷媒介:传递的信息量少而模糊,在理解是需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。

热媒介:传递的信息量比较清晰明确,接收者不需要动员更多的感官器官和联想活动就能够理解。

3,体验式采访:记者参与被报道者的生产实践和工作实践,亲身体验他们劳动的酸甜苦辣,并在体验中进一步报道。

4,开放式提问:及问卷上只有问题没有答案,被调查者可以自由发挥。

闭合式提问:又叫封闭式提问,及问卷中对某个问题的可能答案研究设计人员已事先编排好,供得调查者选择。

5,消息结构:消息的结构由两部分组成,一是构成消息的各个组成部分,二是各个部分的组成方式,消息由标题,导语,主体,结尾等要素组成,消息的结构多种多样,按各要素的组成方式不同分为:倒金字塔式,并列式,悬念式结构。

6,预测式报道:根据过去和现在的事实,对事务或事态前景所作的报道,具有超前性,必然性,深刻性!7,报道定位:新闻媒体编辑对新闻报道的价值取向和个性特征的总体规划,他决定新闻报道的方向,特点,是新闻媒体和报道安身立命的基石,是编辑工作兽药和最重要的工作,是编辑指导思想和原则,报道定位一旦确定,编辑各环节自始至终必须遵循!8,解释性配置:借助其他资料解释说明不为受众了解或理解的新闻,解除疑惑,开阔知识视野。

9,隐性采访:记者在采访过程中不暴露身份,不表明采访目的采访方法,先对于公开采访而言,又称“暗访”是掌握真实情况的特殊手段,适用于潜入敌方,犯罪分子中或采访对象可能不配合或不便公开身份的场合,采写揭露,批评新闻时常用!10,解释性报道:侧重揭示和说明新闻事实的原因和结果,新闻背后的新闻,向读者揭示事件的来龙去脉,事件的含义和社会影响,也包含对事件发展趋势的展望。

11,报道策划:新闻报工作者根据新闻报道的规律,对戏文报道的诸环节进行预先谋略,对报道什么怎么样进行报道的思考和计划,着眼于报道的效果和优化,重视先期投入,优势在于掌握报道的主动权,实现报道的有效和有序性,这就要求采编人员发挥主动性和创造性,不断推陈出新。

12,模块式编排:作为照相排版和胶印的产物,流行于欧美,现代版是之称,20世纪60年代美国的许多报纸采用,简洁整齐,便于读者快速获取信息,易于设计,排版和抽调稿件,十分合适电子排版。

13,文人论证:14,第三条道路报刊:15,新闻价值:新闻时事本省所包含的足以引起受众共同兴趣的事实,包含时效性,重要性,显著性,接近性,趣味性。

16,新闻话语:记者陈述事实使用的意象化词语,直接表达或暗示自己对事实的评价、叫做新闻话语,包括态度话语,符号话语与高频话语,它是一种特殊的新闻语言.17,组织传播:组织所从事的信息活动,一方面组织内传播,第二方面:组织外传播,这两方面是组织生存发展必不可少的条件。

18,抽样调查法:从调查对象总体中抽选出部分样本,以这部分样本作为对象实施的调查,其结果可用于推论对象总体。

19,容器人:日本学者中野用来描写现代人行为他中的概念,在大众传播特别是电视传播为主的媒介环境中成长起来的现代人的内心世界类似于一种罐装的容器,这个容器是孤立的,封闭的;容器人为了摆脱孤独的状态,也希望与他人进行接触,但这种接触只是表面的,没有深入对方的内部,他们不希望对方深入自己的心理,于是保持一定的距离便成为人际关系的最佳选择,容器人注重自我意识的自由,对任何外部强制和权威都不采取认同的态度,但却很容易接受大众传播媒介的影响,他们的行为向不断切换镜头的电视画面一样,力图摆脱束缚,追求心里空间的移位,物理空间的跳跃,而现代社会中忽起忽落变换的各种流行和大众现象是容器人心理行为特征的具体写照。

20,拉斯韦尔:美国现代政治科学的创始者之一,在宣传研究领域拥有很大的影响,1927年《世界大战中的宣传技巧》,对第一次世界大战的宣传策略及其效果全面分析,对传播学的基本问题进行研究,在1948年《传播在社会中的结构和功能》他总结了社会传播的三项基本功能,环境监测功能,社会协调功能,文化传承功能,提出著名的5W要素,虽然带有单向和直线缺陷,但明确勾勒了传播学研究的五大领域,控制研究,内容研究,媒介研究,受众研究,对性传播学的理论体系的基本框架具有重要意义,1980年出版《世界历史上的宣传与传播》21,接种法:22,守门人:又称把关人,是传播学思四位奠基人之一卢因在研究信息流通渠道时提出的一个概念,50年代怀特将这个概念应用于新闻研究,提出新闻传播把关模式,怀特认为。

新闻报道不是有闻必报,而是对众多新闻素材进行取舍选择和加工的过程,在这个过程中,传播媒介形成一道关口,通过这个关口传给手中的新闻或信息只是少数的,把关人既可以指个人,记者,编辑,也可以指媒介组织。

23,电视人:是指伴随着电视的普及而诞生和成长的一代人,他们在电视画面和音响的感官刺激中成长,是注重感觉的感觉人,表现在行为方式上是跟着感觉走,这一点与在印刷媒介中成长起来的父辈注重理性,重视逻辑思维的行为方式形成鲜明的对比,同时,由于收看电视是在背靠沙发,面向屏幕的狭小空间进行的,封闭缺乏与现实社会互动的环境,使得他们当中大多数人养成了孤独,内向,以自我为中心的性格,社会责任感较弱。

24,《纽约时报》1815年由雷蒙德创办,1896年奥克斯接办实行改革,宗旨:报道一切适合刊登的新闻,经过接近一个半世纪,该报已成为美国乃至西方世界最具权威性的报纸,内容上,他格调严肃,信息量极为充足,他总是对事物保持冷静的态度,一向以历史的记者自居,不放过任何有价值的新闻,哪怕有风险的也要刊登,篇幅巨大,内容丰富,读者大多以政界,商界和知识界为主,1994年11月进军电视业。

25,黄色新闻:黄色新闻实在煽情主义新闻的基础上进一步发展而成的,注重犯罪,丑闻,流言蜚语,离婚,性等问题,强调灾难和体育新闻报道,黄色新闻是报业追逐利润不择手段的产物,它源于美国著名报人普利策和赫斯特的竞争。

26,工人报刊:27,“全党办报”(群众办报):第一各级党委要重视党报工作,加强对党报的领导,第二新闻媒介要坚信党的领导是保证新闻事业政治方向和新闻事业的关键,从而自觉接受党的领导第三广大党员和群众要积极为党报提供情况,材料和稿件,第四倾听广大群众的意见,根据群众的意见改进党报工作。

28,新闻公正:现代媒介品牌和公信力的树立,新闻传播采写中不仅坚持平衡,而且尽量逼近客观,才能逐步达到社会和公众对媒体要求的真实和公正,坚持职业道德,责任,将社会效益和新闻价值作为选取新闻稿件的标准。

29,客观性报道:记者在选择新闻稿件时不带任何偏见,超然于新闻报道之外,不作任何的评论,公平公正,平衡,从一种向受众提供充足的信息的方式,给对方辩论机会。

(客观报道):既要忠实于客观的主观愿望,有要深入细致的了解掌握客观性报道的必备技巧,即用事实说话来表现一定的主观倾向,使新闻感情因素以客观的报道方式表现出来,而这种感情因素有是客观事实作用于己者情绪产生的。

30,新闻线索:新近发生的事实的简明的信息或信号,新闻线索不等于完整的新闻事实,不能现成拿来报道新闻,较简略没有细节,只是片段或概括,它只是将事务的个别属性反映在记者头脑。

31,新新闻主义:20世纪,主观性渐渐地代替客观性深入社会科学领域,存在主义哲学家克尔凯郭尔反复强调:主观性就是真理,只有当真理变成我身上的生命时我才认识它,意识从自身出发创造出真实,这种主观性渗透到新闻界导致许多新的新闻现象,新新闻主义就是这些现象之一。

32,都是报:33,基本栏:相对固定芬兰所形成的每一栏,称基本栏,短栏,分栏。

34,评论立论:从正面直接阐明客观事物的真理,以证明作者提出的看法,主张。

35,魔弹效果论:又称皮下注射论,大众传播具有强大的威力,能够左右公众的态度和行为的观点,他以为受众就像固定的靶子,大众传播就像枪弹,一枪击中应声而到,或者受众就像医生前昏迷不醒的病人,一针注射下去产生神妙的效果。

36,娱乐新闻:文化新闻本来就具有一定的娱乐性,当经济条件不断改变,生活日益多彩化,信息需求多元化,文化新闻中娱乐的成分增加,其中的娱乐新闻称为娱乐新闻,利大于弊,文采风趣幽默,有一定知识含量。

37,编辑方针:根据办报方针让,对报纸策划,编排报道方针决定,他决定了办报目的,传播内容,读者对象,风格特色,使新闻编辑人们必须遵守的准则。

38,排版编排思想:版面编排包括对版面所造成稿件放映的客观事实的评价所依据的基本思想就是编排思想,编排思想与报道思想是一致的,编排思想史版面编排的具体体现,是报道思想的重要组成部分。

39,交叉采访:在同一期限期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动是一种投入少,收效高的采访方式。

40,数字化记者:利用互联网多媒体等数字化工具和网络传播的无限信息资源,进行采访写作策划的媒介工作者,他是适应网络传播采写工作需要出现的。

41,电视现场报道:电视台记者在新闻事件现场直接向观众口头报道正在发生的新闻事实的报道方式,这是有记者采摄合一,最富有电视特点的一种报道方式。

西方成为在镜头报道,或站着报道,广义上的现场报道包括凡是电子新闻采集设备,记者进入现场画面而坐的报道,现场直播,现场采访,先擦汗那个口头播报等皆是,狭义专职记者正在新闻事件现场进入画面,根据自己的观察,当场口述自己所见所闻,直接将新闻时事报道给受众。

42,认知一致论:43,《论出版自由》:英国诗人资产阶级革命家和政治家约翰.米尔顿撰写的,1644年他因出版书籍引起过会愤怒,被传至国会委员会姐姐诶瘦身问,她在国会做了长篇演讲系统阐述出版自由的思想,11月未经书看监察机构统一印刷这篇演讲稿,以示对书刊检查制度的藐视,这就是著名的政论小册子《论出版自由》。

44,《朝日新闻》:1879年创刊,包办仿真,本着不偏袒任何政客的立场,实行言论自由,为建成民主制国家和确立世界和平而做出贡献,公正迅速的报道真实情况,本着进步的精神评论,以期达到公正,,办有《朝日杂志》《科学朝日》等杂志及其他文化事业。

45,拒检运动:46,新闻专业主义:起源于19世纪末,20世纪初普利策的某写新闻思想,表现为新闻工作工作的职业精神,职业道德和专业要求的总和,作为新闻行业的一般总之,新闻专业主义包括职业理想,职业追求和正当的业务手段,以履行媒体的社会责任。

47,新闻伦理:挂便于新闻道德准则的评价及其理论,又称新闻伦理观,研究新闻职业道德的产生,形成和规范的学科,称新闻伦理学,人们常把新闻道德和新闻伦理混为一潭,新闻伦理是对新闻道德的系统认识和把握,而新闻道德则是指记者或媒体遵循法律之外的善恶丑美的行为规范。

48,奥利亚纳.法拉奇:49,视觉新闻:形象化,立体化,有典型化,生动细节的画面,读来有声有色,是人们具体形象的看到所报道事务的真实画面,不仅包括文字图画图标图例等,使新闻报道不仅可读也可看,可视,被受众理解结婚搜,这克服新闻报道枯燥和概念化的缺陷,更适应当代电视发达的时代。

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新闻学名词解释

新闻学名词解释

新闻学名词解释新闻学是研究新闻传播、新闻媒体、新闻内容等方面的一门学科。

其研究的核心内容包括新闻的定义、特征、形式、表达方式、流程、影响等。

以下是对一些新闻学常用名词的解释:1. 新闻:新闻是报道社会各种事件和事实的信息,具有及时性、真实性、公共性的特点。

新闻通常包括报道的内容、报道的形式以及新闻的制作流程。

2. 新闻价值:新闻价值指的是新闻报道对受众的吸引力和意义,在传播过程中能引起公众注意和关注的程度。

新闻价值可以从多个维度评估,包括时效性、新奇性、重要性、冲突性、个人化、知识更新等。

3. 新闻报道:新闻报道是指记者和媒体对事件和事实进行采集、整理、编辑和发布的过程。

新闻报道要求准确、客观、公正,并通过合适的媒介向受众传播。

4. 新闻媒体:新闻媒体是指用于传播新闻信息的工具和机构,包括报纸、杂志、电视、广播、互联网等。

新闻媒体发挥着报道和传播的角色,是信息的重要渠道。

5. 新闻界面:新闻界面是指新闻报道和受众之间的接点,包括新闻头条、标题、摘要、配图等。

新闻界面的设计和呈现对于吸引读者和吸引他们点击进一步阅读新闻报道至关重要。

6. 新闻编辑:新闻编辑是指负责对新闻素材进行整理、分析、结构化以及在特定媒介上进行排版的专业人士。

新闻编辑要根据新闻的价值和受众需求进行判断和处理,使新闻更具可读性和吸引力。

7. 新闻报道原则:新闻报道原则是新闻工作者在从事报道工作时应遵循的基本准则。

其中包括真实性原则、客观性原则、平衡性原则、隐私权原则等。

这些原则保证了新闻报道的公正性和可靠性。

总之,新闻学名词解释了新闻学的研究对象和基本概念,为我们更好地理解新闻传播和报道提供了理论基础。

掌握这些概念,有助于我们更好地分析新闻、理解新闻现象,并有助于培养我们对新闻报道的批判性思维。

广播电视新闻学考点

广播电视新闻学考点

广播电视新闻学考点一.(简答)广播电视事业发展的规律:广播电视事业与其所处的国家、地区的发达程度、开放程度,与观众的知识、情感、兴趣、道德观念相互促进,相互联系。

社会生产力是基础,媒介竞争是动力,文化是依托,受众是支点。

二.重视说服效果,重视主持人塑造:相对于报纸而言,广播电视新闻传播的效果与传播者本人(新闻播报员、新闻主播、新闻主持)的关系十分密切。

不论是国营还是商业媒体,当电台或者电视台出现听众熟悉的声音或观众熟悉的播报者,对于听(观)众来说是有影响的,这种影响是媒体需要的。

商业电台、电视台深谙其中之道理,十分重视对新闻主播进行明星塑造,极尽新闻主播个人之魅力,以便获得收听(视)率。

这样,个人播报表现出来的权威性、好印象会影响听(观)众对新闻信息的评析和价值判断。

三.广播电视与新媒体融合(简答):1.多媒体时代的信息传输方式。

由于互联网的出现,传媒领域由广播、电视与报纸“垄断”信息采集和发布的时代已经结束,互联网作为一种媒介,不仅兼容了广播、电视、报纸作为传播通道所具有的各种功能,而且,信息超链接传输和键盘点击随意获取信息这两个方面是传统媒介无法实现的。

2.新闻传播的泛化,是指传播者——信息发布者的非专业化、信息获取与发布的权威性弱化(信息获取与发布渠道多样化)和信息载体超长链接。

3.互动传播冲破传——受界限。

信息传播同时间互动;无把关人的内容互动;传者——受众的关系变成网络用户——用户的关系。

四.(填空)世界上第一座广播电台:1920年11月2日,美国匹兹堡,商业广播电台,KDKA五.(填空)广播英雄:二战期间,爱德华?R?默罗,《这里是伦敦》六.(填空)世界上第一座正规电视台:1936年11月2日,英国,伦敦市郊的亚历山大宫开办世界上第一座正规电视台,是世界电视史的重要里程碑。

七.英国广播公司BBC 有线电视新闻网CNN 日本广播协会NHK (自己看P35、39、42)八.(填空)CCTV试播:1958年5月1日,中国第一座电视台北京电视台(后改名为北京电视台)开始试播。

广播电视概论名词解释

广播电视概论名词解释

广播电视概论名词解释对广播电视相关名词的解释广播电视作为重要的传媒工具,在现代社会中扮演着极其重要的角色。

对于初学者来说,了解广播电视领域的相关名词是非常重要的。

本文将对广播电视概论中的一些重要名词进行解释,帮助读者更好地理解广播电视行业。

1. 广播广播是一种通过电磁波传送声音和图像信号的电子通信方式。

广播主要分为无线电广播和电视广播两类。

无线电广播是通过电台发射电磁波,被广播接收器接收的方式传播声音信号。

而电视广播则是通过电视台发射电磁波,被电视接收器接收的方式传播声音和图像信号。

2. 电视电视是一种通过电波传输图像和声音的电子设备。

电视机通过接收电视信号,将其转换成图像和声音,呈现在屏幕上。

电视信号可以通过有线电视和卫星电视进行传输,也可以通过数字电视和网络电视进行传输。

3. 广播电视台广播电视台是指专门从事广播和电视节目制作、传播的机构。

广播电视台根据不同的地区和类型,可以分为国家级电视台、地方电视台、专业电视台等。

电视台负责制作和播出各类电视节目,包括新闻、综艺、剧集、体育赛事等。

4. 频道频道是指广播电视台在广播电视信号中分配的不同节目内容的分类单位。

一个广播电视台可以拥有多个频道,每个频道都会播放不同类型的节目内容。

常见的频道包括新闻频道、娱乐频道、体育频道等。

5. 节目节目是指广播电视台制作和播出的具体内容。

节目可以包括新闻报道、综艺节目、电视剧、电影等。

广播电视台根据观众的需求和市场的需求,制作不同类型的节目,以吸引观众的注意力。

6. 直播直播是指将实时的音视频信号通过广播电视信号传输,进行即时播放的方式。

直播可以包括体育赛事、音乐会、新闻报道等。

随着网络技术的发展,网络直播也成为一种常见的直播方式。

7. 电视剧电视剧是指由电视台制作和播出的连续剧情节目。

电视剧通常由多集组成,讲述一个或多个故事线。

电视剧在广播电视领域中占有重要地位,是观众们喜爱的一种节目类型。

8. 新闻新闻是指通过广播电视媒体传播的即时信息。

新闻学类的名词解释

新闻学类的名词解释

新闻学类的名词解释新闻学是一门研究新闻传播和新闻报道的学科,通过观察、分析和研究新闻的特征、原则和规律,旨在揭示新闻传播的本质和社会功能,以提高新闻报道的质量和效果。

新闻学类的名词涉及众多概念和理论,下面将对其中的几个重要名词进行解释和讨论。

一、新闻新闻是指报道事实真实性的消息或信息,它通过媒体传递给公众的方式,如报纸、电视、广播和互联网等。

新闻具有及时性、真实性、公共性和社会价值等特征,是大众获取信息、参与社会讨论和了解世界的重要渠道。

新闻的形式多种多样,包括新闻报道、新闻评论、新闻图片和新闻视频等。

二、新闻价值新闻价值是指新闻报道的一种评判标准,用于决定哪些事件或信息能够成为新闻。

新闻价值与新闻报道是否能够引起公众的兴趣和关注息息相关,主要取决于以下几个方面:时事性、重要性、稀缺性、冲突性、人物性、近距离性和发展性。

新闻价值的评判是新闻编辑和记者在决定报道内容时的重要参考。

三、新闻报道新闻报道是指记者采集、整理和编辑新闻信息,然后通过媒体向公众传递的过程。

新闻报道有多种形式,包括新闻消息、新闻特写、新闻采访、新闻评论和新闻专题等。

新闻报道的目的是向公众提供真实、客观、全面和及时的信息,使公众了解世界、参与社会讨论和作出判断和决策。

四、新闻媒体新闻媒体是指传播新闻的各种机构和平台,如报纸、电视、广播、网络和社交媒体等。

新闻媒体是报道新闻的主要渠道和工具,其职责是收集、制作和传播新闻信息,并对信息进行筛选、编辑和解释。

新闻媒体对于新闻报道的质量和效果具有重要影响,它们应当坚守新闻职业道德和伦理,为公众提供可靠、准确和公正的信息。

五、媒体伦理媒体伦理是指新闻媒体在报道新闻时应遵守的道德规范和行为准则。

媒体伦理强调新闻报道应客观、公正、真实、详尽和负责任,而不应有偏见、误导或捏造事实。

媒体伦理还要求记者和编辑正确认识和处理社会价值观、隐私保护、个人尊严、敏感信息和虚假信息等问题。

媒体伦理是新闻传播学中的重要内容,有助于提高新闻报道的品质和公信力。

新闻学基本术语

新闻学基本术语

1. 新闻报道:指以客观、公正、及时、准确为原则,采用文字、图片、音频、视频等多种形式,对社会事件、新闻事件进行采访、整理、编辑、加工等工作,并最终向公众传播的一种新闻形式。

2. 新闻价值:指新闻报道中所包含的对公众具有重要意义、关注度高、具有吸引力的因素,可以决定新闻报道的重要性和影响力。

3. 新闻角度:指新闻报道所选择的具体视角或观点,用于解读和呈现新闻事件,不同的新闻角度可以带来不同的报道效果和信息传递。

4. 新闻源:指提供新闻报道所需信息的人、机构或地点,包括政府官员、专家学者、目击者等,新闻报道的可信度和准确性与新闻源的可靠性有关。

5. 新闻稿:指新闻记者根据采访、调查等获得的新闻素材和信息,经过整理、编辑、加工后形成的新闻报道文稿。

6. 新闻编辑:指对新闻报道进行审核、校对、编辑和排版等工作,确保新闻报道符合新闻学的基本要求和规范,保证新闻的准确性和可读性。

7. 新闻价值判断:指新闻编辑或记者根据新闻报道的内容、重要性、时效性等因素对新闻事件进行评估和排序,确定哪些新闻事件应该被报道并决定报道的优先级。

8. 新闻传播:指新闻报道通过各种媒介渠道(如报纸、电视、网络等)向公众传达的过程,包括新闻发布、传媒、传播效果评估等环节。

9. 新闻评论:指对新闻报道内容、观点、立场进行评价、评论和解读的一种专业性文章形式,旨在对新闻事件进行深度分析和思考。

10. 新闻伦理:指从事新闻报道工作的记者、编辑等应遵循的道德规范和行为准则,包括客观公正、真实可信等原则,以保证新闻报道的质量和社会责任。

新闻学名词解释

新闻学名词解释

名词解释1.新闻线索——也称采访线索、报道线索,是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息,给新闻记者提示新闻的所在,新闻采访的方向。

2.新闻与事实——新闻来自事实,由事实构成,是事实的记录和再现。

事实第一性,新闻第二性,一个是源,一个是流,先有事实后有新闻,再者的关系不容分离,更不容颠倒。

3.新闻采访——新闻采访是指记者和其他新闻工作者,为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动4.第一手材料——记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料,包括记者的直接观察和物证材料。

第一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。

5.吃透两头——吃透“上头”是指认真学习、领会中央和地方党委的政策指示精神;吃透“下头”是指掌握丰富的实际情况。

在采访实践中,既要吃透“上头”又要吃透“下头”,上情下达,下情上达。

6.“心入”与“身入”——就是采访既要形体深入,更要思想深入。

所谓“身入”,就是要到新闻现场去,到群众中去;所谓“心入”,就是要深入到事物内部去,弄清事物的内部联系和外部联系,抓住事物的特点和本质,找出事物的规律性。

7.新闻记者——通称记者,指的是新闻传播机构专职采访报道人员。

同事泛指新闻工作者,包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。

8.专业记者——专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。

专业记者的最大特点是“专”。

他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识,并有一定的研究,有独到的见解。

9.特派记者——是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。

特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。

10.特约记者——是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。

特约记者采写的稿件一般比较重要,且有特色。

11.新闻敏感——又称“新闻鼻”。

指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力,它是一种职业敏感,是一种顿悟性的思维活动,是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。

广播电视学名词解释

广播电视学名词解释广播电视学是一个研究广播电视媒体的学科,主要关注广播电视媒介的运作、传播和影响等方面。

以下是一些与广播电视学相关的重要名词解释:1. 广播:广播是通过空中电波传播声音或图像信号的一种传媒形式。

它是一种广义的通信方式,可以用于在较大范围内传递信息。

2. 电视:电视是一种通过电子技术传输和接收图像和声音的媒体形式。

它以视觉图像为主,通过电磁波传播,常用于娱乐、新闻、教育等各种目的。

3. 媒体:媒体是指用来传播信息的工具和渠道,包括广播、电视、报纸、杂志、互联网等。

媒体在社会中扮演着重要的角色,可以影响和塑造公众舆论。

4. 传播:传播是指信息由发送者传递给接收者的过程。

在广播电视学中,传播研究着重于了解信息是如何通过广播电视媒体传递给受众,并探讨受众对信息的接收与理解过程。

5. 受众:受众是指接收广播电视媒体信息的人群。

受众的特征和需求对广播电视节目的制作、内容选择和传播方式等有重要影响。

研究受众行为和接受程度是广播电视学的核心任务之一。

6. 媒介效应:媒介效应是指媒体对受众行为和态度的影响。

广播电视媒体可以通过塑造受众的价值观、认知和行为,对社会产生影响。

研究媒介效应有助于了解广播电视媒体对社会的作用和影响。

7. 媒体素养:媒体素养是指一个人对广播电视媒体的理解、使用和评估能力。

拥有良好的媒体素养可以帮助个人更好地理解媒体信息,提高对广播电视节目的理解和批判能力。

广播电视学作为一门跨学科的学科,涉及到传媒、社会学、心理学、文化学等多个领域。

研究广播电视学有助于我们更好地理解广播电视媒体对社会和受众的影响,以及如何更好地利用广播电视媒体来传达信息和推动社会发展。

广电专用名词解释

广电专用名词解释广电专用名词解释·电视传播符号:(传播符号是传播活动里必不可少的因素。

电视传播符号是电视文化传播得以实现的基础。

一般包括语言符号系统和非语言符号系统。

依靠这些传播符号,电视文化才得以广泛传播,其作用才得以发挥,价值才得以实现、放大与增值。

)(电视传播符号是指在电视信息传播过程中承载、传达信息的各类符号系统的总和。

)·画内文字:摄像的画面内(图像中)带有的文字,如会议横幅与标语等,这类文字带有新闻要素,有的画龙点睛,突出图像的主旨,在摄像采访中要注意完整拍摄下来,防止因不完整而产生语义歪曲。

·屏幕文字:是指根据新闻内容需要,在后期制作时叠加到屏幕上去的文字。

·声画合一:声音和画面反应的事实内容完全一致,也即声音与画面同步发生、发展,视听高度统一。

或者画面中出现的人和物就是声音的本体,或者声音在具体说明画面中的事物与情景。

是“高保真”的传播方式,也是最基本电视大众文化方式。

电视新闻中的同期声讲话、同期声音响、电视实况转播等,都是声画合一的组合方式。

·声画对位:电视新闻中画面与声音对列,它们按照各自的规律独自表现不同的事物信息,却又有机地围绕着或阐述着同一个新闻内容中心。

声画对位,会产生信息差距,但是能促使受众将画面信息与声音信息加起来联想,从而产生深层次的信息效果。

·广播新闻:运用声音符号体系和广播媒介的综合优势手段传播的新闻,是广播中各类新闻体裁,各种新闻性节目的总称。

狭义上,是指广播消息,即以有声语言和其他音响符号体系,运用电波媒介手段,迅速及时,简明扼要报道新闻事实的广播新闻体裁。

·电视新闻:运用画面和声音符号体系以及电视媒介的综合优势手段传播的新闻,是电视屏幕上各类新闻体裁,各种新闻性节目的总称。

狭义上,指的是电视中的消息体裁,是以现代电子技术为传送手段,运用图像、声音、字幕等符号,对新近或正在发生、刚刚发现的事实或社会现象所作的.报道。

新闻学100个名词解释

新闻学100个名词解释汇总1、新闻:新闻的定义,就是新近发生的事实的报道。

新闻的基本特性有真实性、新鲜性、及时性、公开性。

新闻还具有广泛性、易碎性等非基本特性。

一是根据特定的报道内容来进行划分,新闻可以分为:工业新闻、农业新闻、军事新闻、科技新闻、教育新闻、文化新闻、体育新闻、社会新闻等。

二是根据新闻发生地来进行划分,新闻可以分为:国际新闻、全国新闻和地方新闻。

三是以新闻的时间性来进行划分,新闻可以分为:突出性新闻、延缓性新闻。

四是根据特定的报道要求和报道形式,同时也考虑到新闻与读者的关系进行划分,新闻可以分为:硬新闻和软新闻。

2、新闻本源:新闻的本源是客观事实。

新闻的本源,即新闻的根本依据和源泉,也即新闻是从哪里产生出来的。

这是新闻理论的一个最基本的问题。

客观事实是新闻的唯一本源。

先有事实,后有新闻;事实是第一性的,新闻是第二性的。

这就要求人们在新闻实践中充分尊重客观事实,坚决反对新闻造假或新闻失实。

3、新闻来源:新闻来源是指“新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。

现代社会大众传播媒介的主要新闻来源有:1、记者采访;2、通讯社电稿;3、公众来信来稿;4、政府、政党、社会团体和部门的文稿及宣传品等等。

新闻来源有直接来源和间接来源两种,从其他报刊转载,也是新闻材料的重要来源。

”4、新闻本源与新闻来源:两个既有联系又有区别的概念。

两者的联系:新闻来源必须符合新闻本源的要求,新闻本源的道理同样适用于新闻来源。

两者的区别:新闻本源问题是从哲学意义上对新闻本体的一种思考,而新闻来源则是从专业意义上对新闻材料出处的一种描述。

西方新闻媒体一般规定:所有新闻都要交代新闻来源。

5、新闻的真实性:新闻只能按事物的本来面貌作客观的陈述,其中所涉及的人物的形象、言论和行动,事件的起因、过程和结果,包括一切具体细节,都必须用准确的文字作真实的交待,不得虚构、夸张和粉饰,更不能无中生有、凭空捏造。

真实性的两层含义:一是具体真实;二是总体真实。

新闻学名词解释

新闻本源:产生新闻的根源。

在新闻与客观事实的关系中,事实是构成新闻的根本因素。

有了事实的发生、变动,才有新闻。

没有事实,就没有新闻。

事实在先,新闻在后。

即新闻的根本来源。

新闻理论:总结、阐明人类新闻活动(主要是新闻事业)的基本规律,从新闻实践中抽象出来,又指导新闻实践。

亲身传播:个人对个人的传播。

语言传播,文字传播,体态语言传播等。

大众传播:习惯上只包括报纸、广播、电视三中,媒介面向全社会传播信息,没有明确的传播对象,是一种无定向传播。

群体传播:一个人面对一群人所进行的传播,既属于定向传播,又属于无定向传播。

新闻基本特点:真实、新鲜;迅速、及时新闻是对新近发生或正在发生的事实的报道。

新闻五要素:人物、事情、时间、地点、原因突发性新闻:对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道延缓性新闻:很难有明确时间,往往只能用“近来”、“最近”“近日”之类的模糊词汇来写出时间的概数。

硬新闻:关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。

软新闻:富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻,他和人们的切身利益并无直接关系,享受众提供娱乐、开阔眼界,增长见识,陶冶情操,或做人们茶余饭后的谈资。

广义的信息:所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。

一般信息是指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。

狭义信息:能够消除收信者随机不确定性的东西。

提供信息,是新闻媒介的首要功能。

新闻必须致力于消除读者的不确定性宣传的三元素:事实、道理、感情舆论监督:公众在了解情况的基础上通过一定的组织形式和传播媒介,行使法律赋予的监督权力,表达舆论影响公共决策的一种社会现象。

舆论:在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。

新闻批评:是以新闻为手段,通过新闻媒介的批评性报道而进行的舆论监督活动。

新闻体制:一个国家的基本新闻制度和新闻政策,新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的机构和社会对新闻事业的制约机制等等。

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