收集多媒体素材(上)PPT课件
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人教版信息技术七年级上册第6课加工多媒体素材课件
加
工
❖ 适当剪裁图片；
图
❖ 调整图片的亮度，对 照度；
片
❖ 设置一些特殊效果；
素
材
1.a:用powerpoint中的“图片”工具栏剪载 执行“视图 工具栏 图片”命令，打开“图片”工具栏。 工具栏中有一个 按钮，利用它，可以剪裁图片。
b:使用“照片编辑器”剪裁图片 选定图像的局部 复制到剪贴板 贴为新图像 存盘
2.a:用powerpoint中的“图片”工具栏调整亮度，对 照度和灰度系数。
b:用“图片编辑器”调整亮度，对照度和灰度系数。
对 照 度 调 节 按 钮
（a）
亮度调节按钮
（b）
3:用“图片编辑器” 为图片添加效果
锐化效果 褐色效果
二，转换文件格式
不同格式的图像文件，所 占的存储空间的大小有所不同。 通过转换图片文件的格式，可 以改变图像文件的大小。
单击这里
四，文件的紧缩与解紧缩
❖ 利用WinRAR, WinZip等软件，可 以把一个或多个文件紧缩成一个扩 大名是“.zip”或“.rar”的紧缩文件。
❖ 紧缩后，可以使文件减少占用空间 ❖ 解紧缩的操作，把紧缩文件还原成
紧缩前的一个或多个文件。
❖ 利用WinRAR, WinZip软件创建文件夹 的紧缩文件。
2. 使用Windows系统的“录音机”程序， 可以对扩大名为“.wav”的音频素材进 行加工处理。比如用“录音中”程序 的“编辑 “的命令来给音频文件进行 剪切，连接音频片断。
第1步：打开文件。 第2步：执行“文件 另存为”命令。
第3步：在文件名输入对话框中输入文件名，选 择保存类型，最后单击“保存”按钮。
ห้องสมุดไป่ตู้
《多媒体技术及应用》完整PPT课件
配置方法
根据设备的类型和连接方式，需要安 装相应的驱动程序和软件，并进行相 应的设置和调整，以确保设备的正常 运行和最佳性能。
常见问题与解决方法
在连接和配置过程中，可能会遇到驱 动程序不兼容、信号干扰等问题，可 以通过更新驱动程序、调整信号源等 方法进行解决。
03
CATALOGUE
多媒体素材的采集与处理
购物体验。
企业宣传
通过多媒体技术制作企业宣传片、 产品演示动画等，展示企业形象 和产品优势，提高企业的市场竞
争力。
娱乐领域应用实例分析
01
02
03
数字音乐
通过多媒体技术实现音乐 的数字化存储、传输和播 放，提供更加高品质的音 乐享受。
数字影视
利用多媒体技术制作数字 电影、电视剧、动画等影 视作品，提供更加清晰、 逼真的视觉和听觉体验。
从网络或其他电子资源中获取视频
02
从网站、社交媒体或其他电子资源中下载或截取视频。
视频素材的处理
03
使用视频编辑软件对视频进行剪辑、添加特效、调整色
彩等操作，以改善视频质量或实现特定效果。
04
CATALOGUE
多媒体作品创作与编辑
多媒体作品创作流程
确定创作目标
明确作品的主题、受众和目的，为后 续创作提供方向。
《多媒体技术及 应用》完整PPT 课件
目录
• 多媒体技术概述 • 多媒体设备与技术 • 多媒体素材的采集与处理 • 多媒体作品创作与编辑 • 多媒体技术应用实例分析 • 多媒体技术发展趋势与展望
01
CATALOGUE
多媒体技术概述
多媒体技术的定义与发展
定义
多媒体技术是指利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信 息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。
收集多媒体素材(上)ppt课件
精选ppt
15
说一说
还有其他方法获得相 关图文资料吗？
精选ppt
16
小盘点
❖ 这节课有什么收获？ ❖ 还记得文字、图片的采集方法吗？ ❖ 完成P45“小盘点”。
精选ppt
17
作业
课后收集更多的相关图 文资料，充实素材库，为完 成多媒体作品做准备！
精选ppt
18
精选ppt
9
图片收集法：
❖ 网上下载 ❖ 从相机获取 ❖ 使用扫描仪
精选ppt
10
说一说
比较不同途径获得的图片， 完成P44表格。
精选ppt
11
在获取图片上，这几种方法各有什么优缺点？
比较项目 图像清晰度 图像原创性 获取的便
方法
利性
在因特网中下载 图片
运用数码照相机 获取图片
运用扫描仪扫描 图片
精选ppt
12
长见识
比较不同格式保存图片， 图像有什么区别？
精选ppt
打开图片格式 文件夹
13
➢BMP：Windows系统下的标准位图格式， 未经过压缩，这种图像文件比较大。平时 我们用画图程序画出的图形的格式就是这 一种。
➢JPEG（JPG）：应用最广泛的图片格 式之一，这种图片是经过压缩而来的，文 件较小，便于在网络上传输，网页上大部 分图片就是这种格式。
精选ppt
主要建筑
5
想一想 说一说
有什么方法收集更多的图片资料？
精选ppt
6
任务二：采集图片资料
如何在网上查找奥林匹克公园的相 关图片资料，并下载下来。
请同学们讨论交流。
精选ppt
7
如何使用数码照相机获取图像？
请同学们讨论交流。
PPT课件多媒体技术
• 加强多媒体教学与传统教学的融合：多媒体教学和传统教学各有优势，教师应 将两者有机结合起来，充分发挥各自的优势作用。例如，在多媒体教学中穿插 传统讲解、讨论等环节，以增强师生互动和课堂活力。
• 提高学生使用多媒体的能力：教师在使用多媒体教学时应注重培养学生的信息 素养和计算机操作能力，让学生学会如何有效利用多媒体资源进行自主学习和 探究学习。同时，教师还应加强对学生使用多媒体的监督和指导，确保学生正 确使用多媒体资源进行学习。
扩大应用领域
多媒体技术可以应用于各个领 域，如教育、娱乐、商业等， 扩大了计算机技术的应用范围
。
02
多媒体元素与处理
文本元素及处理
01
02
03
04
字体选择
根据内容选择合适的字体，如 宋体、黑体、楷体等，确保文
字清晰易读。
字号设置
根据内容层次和重要性，设置 不同的字号，突出重点。
文字颜色
与背景色形成对比，确保文字 清晰可见。
课件应具有美感，提高学生兴趣。
课件设计原则与方法
确定教学目标
明确课件要解决的教学问 题。
分析教学内容
对教学内容进行深入分析 ，确定课件的结构和表现 形式。
设计教学策略
根据教学内容和目标，选 择合适的教学策略和方法 。
课件设计原则与方法
制作课件原型
利用制作工具，制作出课件的初步原型。
测试与修改
对课件原型进行测试，根据反馈进行修改和完善。
03
多媒体数据存储与传输技术
数据压缩技术原理及应用
数据压缩技术原理
通过去除冗余信息、采用更高效的编 码方式等手段，减小数据存储空间占 用，提高传输效率。
常见的数据压缩算法
数据压缩技术应用
• 提高学生使用多媒体的能力：教师在使用多媒体教学时应注重培养学生的信息 素养和计算机操作能力，让学生学会如何有效利用多媒体资源进行自主学习和 探究学习。同时，教师还应加强对学生使用多媒体的监督和指导，确保学生正 确使用多媒体资源进行学习。
扩大应用领域
多媒体技术可以应用于各个领 域，如教育、娱乐、商业等， 扩大了计算机技术的应用范围
。
02
多媒体元素与处理
文本元素及处理
01
02
03
04
字体选择
根据内容选择合适的字体，如 宋体、黑体、楷体等，确保文
字清晰易读。
字号设置
根据内容层次和重要性，设置 不同的字号，突出重点。
文字颜色
与背景色形成对比，确保文字 清晰可见。
课件应具有美感，提高学生兴趣。
课件设计原则与方法
确定教学目标
明确课件要解决的教学问 题。
分析教学内容
对教学内容进行深入分析 ，确定课件的结构和表现 形式。
设计教学策略
根据教学内容和目标，选 择合适的教学策略和方法 。
课件设计原则与方法
制作课件原型
利用制作工具，制作出课件的初步原型。
测试与修改
对课件原型进行测试，根据反馈进行修改和完善。
03
多媒体数据存储与传输技术
数据压缩技术原理及应用
数据压缩技术原理
通过去除冗余信息、采用更高效的编 码方式等手段，减小数据存储空间占 用，提高传输效率。
常见的数据压缩算法
数据压缩技术应用
多媒体素材获取PPT教学课件
– (1)内容编辑 – (2)属性设置 – (3)版面设置 – (4)保存
4
2020/12/10
图形信息数字化
图形定义 图形分类：矢量图、位图 图形格式：JPG、GIF、BMP、TIF、PSD等 图形的获取
– 主要有设备输入、软件创作、屏幕图片捕捉、购买图 片库，网上下载等途径。
图形的编辑与变换
7
创作工具的代表性软件 掌握多媒体课件的制作步骤及开发方法 了解网络课件的制作步骤及开发方法
2
2020/12/10
活动1：多媒体素材的获取
文字信息数字化 图形信息数字化 图像信息数字化 声音信息数字化
3
2020/12/10
文字信息的数字化
文本定义 文字来源：直接输人、图形识别、语音识别 文字的编辑与保存
5
2020/12/10
图像信息的数字化
图像的定义 图像的分类：动画图像、视频图像 动画信息处理
– 动画格式 ：主要有GIF、SWF、FLC格式等 – 动画种类：二维动画、三维动画
视频信息处理
– 视频格式：AVI、MPG、RM、ASF、DAT
6
2020/12/1nk You For Watching
模块四、数字化教学资源
多媒体素材获取 Photoshop处理图片 Flash教学动画 Powerpoint演示文稿 Dreamweaver学习网站
1
2020/12/10
学习目标
Dreamweaver建立学习网站 了解多媒体创作工具的主要功能、分类及特点 掌握一种常用多媒体创作工具，并熟悉其他各种
4
2020/12/10
图形信息数字化
图形定义 图形分类：矢量图、位图 图形格式：JPG、GIF、BMP、TIF、PSD等 图形的获取
– 主要有设备输入、软件创作、屏幕图片捕捉、购买图 片库，网上下载等途径。
图形的编辑与变换
7
创作工具的代表性软件 掌握多媒体课件的制作步骤及开发方法 了解网络课件的制作步骤及开发方法
2
2020/12/10
活动1：多媒体素材的获取
文字信息数字化 图形信息数字化 图像信息数字化 声音信息数字化
3
2020/12/10
文字信息的数字化
文本定义 文字来源：直接输人、图形识别、语音识别 文字的编辑与保存
5
2020/12/10
图像信息的数字化
图像的定义 图像的分类：动画图像、视频图像 动画信息处理
– 动画格式 ：主要有GIF、SWF、FLC格式等 – 动画种类：二维动画、三维动画
视频信息处理
– 视频格式：AVI、MPG、RM、ASF、DAT
6
2020/12/1nk You For Watching
模块四、数字化教学资源
多媒体素材获取 Photoshop处理图片 Flash教学动画 Powerpoint演示文稿 Dreamweaver学习网站
1
2020/12/10
学习目标
Dreamweaver建立学习网站 了解多媒体创作工具的主要功能、分类及特点 掌握一种常用多媒体创作工具，并熟悉其他各种
多媒体使用培训ppt课件(2024)
输出与分享
介绍如何将剪辑完成的视频导出为常 见格式，并分享到社交媒体或上传到 网络平台。
18
05
多媒体素材获取与整 理方法论述
2024/1/30
19
网络资源搜索和下载途径探讨
专业素材网站
搜索引擎
介绍国内外知名的多媒体素材网站，如 Adobe Stock、Shutterstock等，提供高 质量的图片、视频、音频等素材。
多媒体使用培训 ppt课件
2024/1/30
1
contents
目录
2024/1/30
• 多媒体概述与分类 • 多媒体设备简介与操作指南 • 图像处理软件基础操作教程 • 音频视频编辑软件入门指南 • 多媒体素材获取与整理方法论述 • 多媒体演示文稿制作技巧分享
2
01
多媒体概述与分类
2024/1/30
其他领域
医疗影像，智能交通，智能家 居等。
6
02
多媒体设备简介与操 作指南
2024/1/30
7
投影仪使用方法及注意事项
投影仪开机与关机
确保电源连接稳定，按下开机键启动投影仪，等待数秒至投影画面稳 定；关机时先按下关机键，待投影仪冷却后再断开电源。
投影画面调整
通过遥控器或投影仪上的按键调整画面大小、位置及清晰度，确保投 影效果最佳。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/30
27
投影仪灯泡更换
根据投影仪型号及使用时间，定期更换灯泡，保证投影质量。
2024/1/30
注意事项
避免频繁开关投影仪，防止灯泡炸裂；投影仪工作时请勿直视镜头， 以免损伤眼睛。
8
音响系统调试与故障排除
多媒体课件的制作(共21张PPT)
制作与编辑
选择合适的制作工具
根据课件需求和自身技能，选择合适的多媒体课件制作工具，如 PowerPoint、Flash等。
课件页面设计
设计课件的页面布局、色彩搭配和字体选择，确保课件的美观性和 易读性。
交互功能实现
根据需要实现课件的交互功能，如超链接、动画效果、互动练习等。
测试与发布
课件测试
对制作完成的课件进行测试，确 保课件在各种环境下都能正常运
字体选择
选用易读性好的字体，字号适 中，以确保学生清晰阅读。
图片与图标
使用高质量的图片和图标，以 增强课件的形象化和直观性。
动画效果应用
突出重点
通过动画效果突出重点 内容，引导学生关注重
要信息。
增加趣味性
适当运用动画效果，增 加课件的趣味性和吸引
力。
避免过度使用
动画效果应适度使用， 避免过多的动画导致学
行。
反馈与修改
根据学生的反馈和测试结果，对 课件进行必要的修改和完善。
课件发布
将课件发布到相应的教学平台上， 供学生在线学习或下载使用。
03
多媒体课件制作工具
PowerPoint
优点
01
界面友好，操作简便，支持多种媒体格式，可轻松实现动画效
果。
缺点
02
文件体积较大，对计算机性能有一定要求，交互性相对较弱。
实例二：初中数学课件制作
制作要点 选取重点章节和知识点，突出数学思想和解题方法；
采用图表和动画等形式展示数学概念和公式，帮助学生理解；
实例二：初中数学课件制作
注重数学语言的准ห้องสมุดไป่ตู้性和规范性，避 免出现歧义和错误；
增加互动环节，如数学游戏、小组讨论 等，提高学生的参与度和学习效果。
《多媒体技术与应用》全套PPT课件
视频剪辑、视频特效处理（转场效 果、滤镜效果等）、视频格式转换 等。
视频素材的应用
课件制作、电影制作、电视广告、 网络视频等。
04
多媒体作品的设计与制作
多媒体作品的设计原则与方法
设计原则
包括用户友好性、信息准确性、视觉吸引力、交互性和稳定性等。设计时应充分考 虑用户需求、信息架构和视觉风格，确保作品易于理解、操作流畅且吸引人。
增强现实技术及其在多媒体中的应用
01
增强现实技术概述
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
02
增强现实技术在多媒体中的应用
互动广告、移动应用、智能家居、文化遗产保护等。
03
增强现实技术的优势与挑战
实时交互、信息增强、场景融合等优势，以及技术稳定性、应用场景限
制、用户隐私等方面的挑战。
混合现实技术及其在多媒体中的应用
02
介绍评价多媒体设备性能的主要指标，如分辨率、色彩深度、
声音质量等。
多媒体设备的互联方式，如蓝牙、Wi-Fi、
USB等。
多媒体设备的选购与使用
多媒体设备的选购原则
提供选购多媒体设备的原则和建议，如根据需求选择合适的设备 类型、品牌和型号等。
多媒体设备的安装与调试
混合现实技术概述
混合现实技术在多媒体中的 应用
远程协作、在线教育、虚拟试衣间、医疗培训等。
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
混合现实技术的优势与挑 战
虚实融合、自然交互、场景适应性强等优势， 以及设备成本、技术成熟度、用户体验等方面 的挑战。
未来多媒体技术的发展趋势与挑战
未来多媒体技术的发展趋势 全息投影、智能语音交互、情感计算等。
音乐制作
利用多媒体技术进行音乐创作和制作，为听众带来高质量的音乐作品。
视频素材的应用
课件制作、电影制作、电视广告、 网络视频等。
04
多媒体作品的设计与制作
多媒体作品的设计原则与方法
设计原则
包括用户友好性、信息准确性、视觉吸引力、交互性和稳定性等。设计时应充分考 虑用户需求、信息架构和视觉风格，确保作品易于理解、操作流畅且吸引人。
增强现实技术及其在多媒体中的应用
01
增强现实技术概述
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
02
增强现实技术在多媒体中的应用
互动广告、移动应用、智能家居、文化遗产保护等。
03
增强现实技术的优势与挑战
实时交互、信息增强、场景融合等优势，以及技术稳定性、应用场景限
制、用户隐私等方面的挑战。
混合现实技术及其在多媒体中的应用
02
介绍评价多媒体设备性能的主要指标，如分辨率、色彩深度、
声音质量等。
多媒体设备的互联方式，如蓝牙、Wi-Fi、
USB等。
多媒体设备的选购与使用
多媒体设备的选购原则
提供选购多媒体设备的原则和建议，如根据需求选择合适的设备 类型、品牌和型号等。
多媒体设备的安装与调试
混合现实技术概述
混合现实技术在多媒体中的 应用
远程协作、在线教育、虚拟试衣间、医疗培训等。
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
混合现实技术的优势与挑 战
虚实融合、自然交互、场景适应性强等优势， 以及设备成本、技术成熟度、用户体验等方面 的挑战。
未来多媒体技术的发展趋势与挑战
未来多媒体技术的发展趋势 全息投影、智能语音交互、情感计算等。
音乐制作
利用多媒体技术进行音乐创作和制作，为听众带来高质量的音乐作品。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
➢GIF：分为静态GIF和动画GIF两种， “体型”娇小，网上很多小动画都是GIF 格式。GIF其实是将多幅图像保存为一个 图像文件，从而形成的动画。
➢PSD：图像处理软件Photoshop的专用 图像格式，图像文件较大。
➢PNG：与JPG格式类似，网页中很多图
片都是这种格式，支持图像透明。
CHENLI
1
让我们一起走 进多姿多彩的多媒 体世界吧！
CHENLI
打开”素材“文件 夹
2
文本文件
声音文件
多媒体素材
图像文件
视频文件
动画文件
CHENLI
3
任务一：采集文字资料
如何在网上查找奥林匹克公园的相 关资料，并下载下来。
请同学们讨论交流。
CHENLI
4
网上收集文字资料方法：
复制-----粘贴----保存 （用Word 文档编辑）
CHENLI
9
图片收集法：
❖ 网上下载 ❖ 从相机获取 ❖ 使用扫描仪
CHENLI
10
说一说
比较不同途径获得的图片， 完成P44表格。
CHENLI
11
在获取图片上，这几种方法各有什么优缺点？
比较项目 图像清晰度 图像原创性 获取的便
方法
利性
在因特网中下载 图片
运用数码照相机 获取图片
运用扫描仪扫描 图片
CHENLI
12
长见识
比较不同格式保存图片， 图像有什么区别？
CHENLI
打开图片格式 文件夹
13
➢BMP：Windows系统下的标准位图格式， 未经过压缩，这种图像文件比较大。平时 我们用画图程序画出的图形的格式就是这 一种。
➢JPEG（JPG）：应用最广泛的图片格 式之一，这种图片是经过压缩而来的，文 件较小，便于在网络上传输，网页上大部 分图片就是这种格式。
CHENLI
主要建筑
5
想一想 说一说
有什么方法收集更多的图片资料？
CHENLI
6
任务二：采集图片资料
如何在网上查找奥林匹克公园的相 关图片资料，并下载下来。
请同学们讨论交流。
CHENLI
7
如何使用数码照相机获取图像？
请同学们讨论交流。
CHENLI
8
如何使用扫描仪获取图片？
1、请同学们讨论交流。 2、操作。 3、小结
CHENLI
15
说一说
还有其他方法获得相 关图文资料吗？
CHENLI
16
小盘点
❖ 这节课有什么收获？ ❖ 还记得文字、图片的采集方法吗？ ❖ 完成P45“小盘点”。
CHENLI
17
作业
课后收集更多的相关图 文资料，充实素材库，为完 成多媒体作品做准备！
CHENLI
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➢PSD：图像处理软件Photoshop的专用 图像格式，图像文件较大。
➢PNG：与JPG格式类似，网页中很多图
片都是这种格式，支持图像透明。
CHENLI
1
让我们一起走 进多姿多彩的多媒 体世界吧！
CHENLI
打开”素材“文件 夹
2
文本文件
声音文件
多媒体素材
图像文件
视频文件
动画文件
CHENLI
3
任务一：采集文字资料
如何在网上查找奥林匹克公园的相 关资料，并下载下来。
请同学们讨论交流。
CHENLI
4
网上收集文字资料方法：
复制-----粘贴----保存 （用Word 文档编辑）
CHENLI
9
图片收集法：
❖ 网上下载 ❖ 从相机获取 ❖ 使用扫描仪
CHENLI
10
说一说
比较不同途径获得的图片， 完成P44表格。
CHENLI
11
在获取图片上，这几种方法各有什么优缺点？
比较项目 图像清晰度 图像原创性 获取的便
方法
利性
在因特网中下载 图片
运用数码照相机 获取图片
运用扫描仪扫描 图片
CHENLI
12
长见识
比较不同格式保存图片， 图像有什么区别？
CHENLI
打开图片格式 文件夹
13
➢BMP：Windows系统下的标准位图格式， 未经过压缩，这种图像文件比较大。平时 我们用画图程序画出的图形的格式就是这 一种。
➢JPEG（JPG）：应用最广泛的图片格 式之一，这种图片是经过压缩而来的，文 件较小，便于在网络上传输，网页上大部 分图片就是这种格式。
CHENLI
主要建筑
5
想一想 说一说
有什么方法收集更多的图片资料？
CHENLI
6
任务二：采集图片资料
如何在网上查找奥林匹克公园的相 关图片资料，并下载下来。
请同学们讨论交流。
CHENLI
7
如何使用数码照相机获取图像？
请同学们讨论交流。
CHENLI
8
如何使用扫描仪获取图片？
1、请同学们讨论交流。 2、操作。 3、小结
CHENLI
15
说一说
还有其他方法获得相 关图文资料吗？
CHENLI
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小盘点
❖ 这节课有什么收获？ ❖ 还记得文字、图片的采集方法吗？ ❖ 完成P45“小盘点”。
CHENLI
17
作业
课后收集更多的相关图 文资料，充实素材库，为完 成多媒体作品做准备！
CHENLI
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