如何开展批评与自我批评

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个人开展批评与自我批评(精选10篇)

个人开展批评与自我批评(精选10篇)

个人开展批评与自我批评个人开展批评与自我批评批评和自我批评是党的优良传统和作风,无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。

批评和自我批评必须坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,坚持“团结——批评——团结”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。

党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取,鼓励下级反映真实情况。

领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。

把发现和解决自身问题的能力作为考核评价领导班子的重要依据。

批评是专指对缺点和错误提出意见,如,批评他对顾客的傲慢态度。

批评不是指责、不是抱怨、不是批判,反之亦然。

批评不是贬义色彩的词语。

以下是小编为大家整理的个人开展批评与自我批评(精选10篇)相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。

确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。

只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。

所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

本人在学校党支部的正确领导下,通过自己的努力,在工作上取得了一定的成绩。

回顾已经过去一年的工作、学习,作一自我剖析。

在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》,了解内容,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自己。

开展批评与自我批评发言稿范文7篇

开展批评与自我批评发言稿范文7篇

开展批评与自我批评发言稿范文7篇开展批评与自我批评发言稿范文7篇在现在的社会生活中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想。

以下在这给大家整理了一些开展批评与自我批评发言稿范文,希望对大家有帮助!开展批评与自我批评发言稿范文篇1各位领导、党员同志们:以下是我的批评与自我批评材料。

一年多来,在党支部的正确领导下,我透过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。

在思想上和实践工作中都取得必须实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有必须差距。

下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。

俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表此刻以下几个方面。

期望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析1、思想解放程度不够。

存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。

对政治理论学习不够,心存侥幸意识。

认为只要跟着党组织学习就已足够,用心干好本职工作就能够了。

没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。

导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题潜力明显不够。

2、学习知识钻研业务精神还不够。

没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。

未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。

对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。

有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。

具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。

对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。

批评与自我批评个人发言(15篇)

批评与自我批评个人发言(15篇)

批评与自我批评个人发言(15篇)批评与自我批评个人发言【篇1】各位同志:下午好!我是来自_班的_,转为预备党员也有一段时间了,在这段考核期间,我发现自己还存在很多的不足,以下我将从思想、学习、工作、生活上进行自我批评。

第一,在思想方面还不够高,在理论学习上还有很多的欠缺,政治理论学习主动性和自觉性不强,导致党性休养不够高,对理论学习没有摆在相对的高度。

第二,在工作上有时候会粗心,经常会犯一些小错误,或许有时候我会觉得这些小错误没什么,但是在一些重要的事情上如果犯一些小错误可能会给那个工作造成影响,所以主要还是在细心上面有所问题。

第三,我有必须的拖延症,有时候一件事下来,本来能够很快的做完,但有时候喜欢拖,总是在最后时间才赶紧去做,不能给自己一个很好的缓冲时间,总是匆匆赶赶的。

第四,而作为_班的带寝党员,下寝的次数不是很多,不能很深入的了解所带的班的同学。

在_班中,有一些同学是学生会的成员,有时侯跟他们联系的会比较密切,了解的会多一点,但对于其他同学了解相比较较少。

在对于他们的专业我也不能很好的帮忙他们,因为我也有很多不足和欠缺,在今后的日子里,我会多多的和他们接触,了解她们的所想和需要什么。

我也会不断的加强自己党的理论方面和专业上面的学习,只有这样才能全方面的帮忙他们进步第四,在学生会方面,在一些场合和会议上,说话会紧张,总是磕磕绊绊,给人一种不自信的感觉,不能良好的收放自如。

在和干事开会的`时候有时候一向都是我在说,不能很好的和自己的搭档主持部门会议,以后我在开部门会议的时候会让自己的搭档多协调,我做补充,在让干事做事的时候,有时候不够放心让干事去做。

担心出错,以至于有时候就自己去做了。

第五,在学习上,对于学习的主动性不强,自觉性还需要加强,遇上自己步感兴趣的课程就会出现松懈和不集中,今后我要做的是主动地去学习专业上的知识,加强专业上的潜力。

以上五点,是我的自我批评,请在场的各位同志对我提出批评,让我认清自己还有什么不足,才能很好的进步,请党组织继续考验我!批评与自我批评个人发言【篇2】各位领导:批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

开展批评与自我批评的相关要求

开展批评与自我批评的相关要求

开展批评与自我批评的相关要求1.客观公正:开展批评与自我批评首先需要保持客观公正的态度,不带个人情感和偏见。

评价时应基于事实和数据,避免主观臆断和片面的评价。

2.明确目标:批评与自我批评的目的是为了改进和提高,因此需要明确具体的改进目标。

评价时要明确指出问题所在,并提出相应的改进措施和方法。

3.实事求是:批评与自我批评要求我们实事求是地分析和评价问题。

评价时应结合实际情况和工作需求,不离实际,不夸大和缩小问题。

4.抓住主要矛盾:批评与自我批评要抓住问题的主要矛盾。

评价时应找出问题的核心和关键,避免跑偏和一味追求完美。

5.积极主动:开展批评与自我批评要求我们积极主动地寻找问题和解决问题。

评价时应注重实际行动和主动性,不仅停留在评价和分析阶段,还要着力解决问题。

6.尊重与关心:开展批评与自我批评要尊重每个人的工作和努力,关心个人的成长和发展。

评价时应注重对个人的肯定和激励,提高评价的针对性和有效性。

7.相互学习:开展批评与自我批评是一个相互学习和共同进步的过程。

评价时应尊重他人的观点和建议,虚心接受批评和建议,不断改进和提高。

8.持续改进:批评与自我批评要求我们持续改进和提高,不断追求卓越。

评价时应注重持续改进的思维和能力,形成良好的工作习惯和态度。

9.合理分工:批评与自我批评需要有合理的分工和组织,明确责任和任务。

评价时应相互配合和支持,形成良好的工作氛围和团队合作。

10.正面引导:开展批评与自我批评要注重正面引导和激发积极性。

评价时应注意用语和方式,尽量避免给人以打击和挫败感,而是鼓励和帮助个人成长。

以上是开展批评与自我批评的一些相关要求。

通过开展批评与自我批评,可以不断发现问题,改进不足,提高自身和组织的能力和水平,实现更好的发展和进步。

怎么批评与自我批评批评别人【3篇】

怎么批评与自我批评批评别人【3篇】

怎么批评与自我批评批评别人【3篇】篇一:如何批评别人批评是一种对他人行为的评价和指导,能够帮助他人发现和改正错误。

然而,批评他人时需要注意方式和方法,以免伤害对方或引起冲突。

以下是一些建议,帮助我们有效地批评别人。

首先,我们应当选择合适的时间和地点进行批评。

在公共场合或他人面前批评可能会引起尴尬和封闭的态度。

找到一个私人、安静的时间和地点,确保对方能够接受我们的批评。

其次,我们应当采用温和的措辞,避免使用过于激烈或攻击性的语言。

我们可以使用肯定的句子来指出他人的问题,例如:“我觉得在这方面你还有些需要改进的地方。

”这样能够减少对方的防御心理,增加接受批评的可能性。

第三,我们应当提供具体的反馈和建议,而不是空洞的指责。

告诉对方他们做错了什么,并提供一些建议或解决方案。

给出具体的例子和证据,使对方能够理解我们的观点,并有动力去改变。

最后,我们应当给予对方足够的时间和空间来接受我们的批评,并鼓励对方去思考和改正自己的错误。

我们不能期望对方立刻改变,因为人们通常需要时间来适应和接受批评。

耐心和理解是关键,我们应当为对方提供支持和帮助,而不是刻意去指责或责怪。

在批评他人时,我们应当保持公平和尊重,以建立积极的沟通和合作关系。

批评的目的是帮助对方改进和成长,而不是为了满足自己的需求或表达不满。

通过恰当的方式和方法批评别人,我们可以建立良好的人际关系,并为他人和自己创造更好的环境。

篇二:如何自我批评自我批评是一种自我反思和自我提升的方法,能够帮助我们认识自己的不足并寻找改进的方向。

以下是一些方法,帮助我们进行有效的自我批评。

首先,我们应当保持客观和公正的态度。

对自己进行批评时,我们不应当过于苛求或自责,也不应当忽视自己的问题。

要站在客观的立场,理性地分析自己的表现和行为,找出问题所在,并对自己诚实地进行评价。

其次,我们可以寻求外部的意见和建议。

有时候,我们自己很难全面地看待自己,可能会有盲点或偏见。

因此,我们可以向身边的朋友、家人或导师寻求帮助,听取他们的意见和建议。

开展批评与自我批评个人发言(精选10篇)

开展批评与自我批评个人发言(精选10篇)

开展批评与自我批评个人发言(精选10篇)开展批评与自我批评个人发言(精选10篇)在日常生活和工作中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

下面是小编整理的关于开展批评与自我批评个人发言的内容,欢迎阅读借鉴!开展批评与自我批评个人发言精选篇1作为一名基层带兵干部,通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后,深受启发,感触很深。

进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义,明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。

对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况,我进行了深刻的反思,彻查了问题,认真剖析了产生问题的根源,对今后的努力方向进行了明确。

一、存在的问题(一)政治理论学习不够深,理论水平不高,认知能力偏低。

在政治理论学习上,我只是按照上级要求完成学习任务。

但是还存在探究不深、钻研不透的问题,离上级的要求和自身需要还存在较大差距。

一是理论学习没有上升到我要学的思想境界,而是停留在要我学的被动局面。

二是学习有懒惰的思想。

在学习上,仓库党委指定学什么就学什么,平时很少主动去学习。

在学习中缺乏钻研的精神,虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会,但仍停留在对事物一般的认识上,思想认识水平不高,存在一定的偏差,调查研究和观察分析问题的能力弱。

(二)工作标准不高,工作作风飘浮。

应该说,任现职以来,能向身边的同志虚心请教,以使自己可以胜任本职工作。

在态度上是认真的,钻研业务是比较刻苦的,但是用工作的高标准来衡量,还是做得很有欠缺的。

工作中满足于一般标准,只求过得去,不求过得硬,满足于现状,没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。

在日常工作和受领承办上级任务时,还存在应付、拖拉和抱怨的思想,不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。

(三)综合业务素质不高,创新意识不强。

平时满足于事务性工作,不注重学习一些新知识、新技能,还存在吃老本的思想。

6个方面开展批评与自我批评

6个方面开展批评与自我批评

6个方面开展批评与自我批评批评与自我批评是一种重要的思维和行为方式,可以帮助我们认清自己的不足和问题,促进个人的成长和进步。

在日常生活和工作中,我们可以从以下六个方面开展批评与自我批评。

第一个方面是目标与计划的制定。

在工作或生活中,我们需要制定明确的目标和计划,以指导我们的行动和努力。

但是有时候我们可能会存在目标不明确、计划不合理或者执行不力的问题。

因此,在批评与自我批评中,我们应该反思自己在目标与计划制定方面是否存在问题,是否需要加强对目标的明确性、计划的合理性以及执行的坚定性。

第二个方面是沟通与协作能力的提升。

在团队合作和社交交往中,良好的沟通与协作能力是非常重要的。

然而,我们可能会存在沟通不清晰、表达能力不足、协作效果不佳等问题。

因此,在批评与自我批评中,我们应该反思自己在沟通与协作方面是否存在问题,是否需要加强对沟通技巧的学习和实践、对协作方式的改进和提升。

第三个方面是自我管理与时间管理的优化。

在快节奏的现代生活中,自我管理和时间管理能力对于个人的效率和成就至关重要。

然而,我们可能会存在自我管理不善、时间分配不当、拖延和浪费时间等问题。

因此,在批评与自我批评中,我们应该反思自己在自我管理与时间管理方面是否存在问题,是否需要加强对自我管理和时间管理的规划和实践、对时间利用的优化和提高。

第四个方面是学习与知识储备的拓展。

在知识经济时代,学习和知识的更新和拓展是非常重要的。

然而,我们可能会存在学习态度不端正、知识储备不足、学习方法不当等问题。

因此,在批评与自我批评中,我们应该反思自己在学习与知识储备方面是否存在问题,是否需要加强对学习态度的调整和转变、对知识的积累和拓展、对学习方法的改进和提升。

第五个方面是专业能力与技术水平的提高。

在工作和职业发展中,专业能力和技术水平是我们能否胜任工作和取得成就的基础。

然而,我们可能会存在专业能力不足、技术水平不够、不善于学习和应用新技术等问题。

因此,在批评与自我批评中,我们应该反思自己在专业能力与技术水平方面是否存在问题,是否需要加强对专业知识的学习和应用、对技术的研究和改进。

生活会批评与自我批评6篇

生活会批评与自我批评6篇

生活会批评与自我批评6篇第1篇: 生活会批评与自我批评今天进行了这次“批评与自我”民主生活会,在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求,我进行了自我批评,我发现自己在思想上还有较大差距,我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析,现就以下几个方面向组织进行思想汇报:一、存在的主要问题1、自我要求不够,学习有待加强。

工作主动性不够,对自身的要求不够高,目标定的过低,处理事情方法比较简单。

工作热情不够,水平有限。

平时学习内容不系统不全面,运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、没有充分起到模范带头作用。

自己是一名共产党员,平时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。

学习和活动都不是很积极,参加集体活动少,服务意识不够。

3、批评与自我批评不够。

一般安于现状,很少展开自我批评,对自身的缺点认识不足,不够深入。

片面地认为既不违反校纪校规,又无考试作弊,就没有什么问题。

同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病。

对批评与自我批评认识片面,反映出我的态度的不够端正。

4、沟通不够。

平时本不爱多说话或与人交流的毛病,在与党员同志和老师方面更突出。

本来自己存在的问题很多,再又不积极解决,也不与同志和老师交流,导致问题进一步加大、激化,带来了更严重的后果。

二、产生问题根源1、先进性标准不高,对自身的要求过低,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。

没有学习计划性、前瞻性,遇到什么学什么,造成做事的被动局面。

2、不够深入,不能举一反三。

就像周书记说的一样,知识不能融会贯通。

理论知识太少,没能主动学习,加强学习。

3、在面对困难的时候内心不够强大,有时会把困难放大了看,打击了积极性,做事畏首畏尾,不能放开。

三、整改措施和方向1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立科学的的世界观、人生观和价值观。

还要进一步提高加强学习的自觉性,克服思想上的懒惰性。

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如何开展批评与自我批评批评与自我批评,不是新的口号,恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东都讲过。

党的三大作风之一。

甚至连修正主义者也一直说要坚持批评与自我批评。

但是,资产阶级、个人主义者是不可能开展真正意义上的批评与自我批评的。

他们是从个人利益或少数人利益出发,必须采取愚民、作秀、自吹自擂的办法,他们不可能容忍别人揭露他们的本质。

很显然,共产党人也不可能依靠资产阶级和个人主义者的批评来纠正自身的错误。

因此,是否实行批评与自我批评,是共产党人区别于其它人的标志之一。

我们的事业要想前进,必须进行批评与自我批评,并接受工农群众的批评。

关于批评与自我批评的出发点、基本内容、使用的方法以及最终目的,毛主席说:惩前毖后,治病教人,具体化为一个公式,叫做"团结--批评--团结"。

详细一点,就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争分清是非,使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。

团结包括同志之间的团结,也包括接受工农群众批评,与工农群众之间的团结。

批评与自我批评是用以解决内部矛盾的,不是解决敌我矛盾的。

如果是敌我矛盾关系,批评与自我批评是解决不了的。

因此,团结是目的。

因为批评与自我批评是用以解决内部矛盾的,所以它的开展是有前提条件的。

最重要的,批评者与被批评者之间要有共同的立场和目标。

"都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了"。

具体来讲就是集体的事业。

没有这个基础而进行的批评与自我批评不是真正意义的批评与自我批评,甚至是有害的,反动的。

为什么要批评与自我批评,已不是问题。

毛主席教导:"不解决桥或舶的问题,过河就是一句空话。

不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。

"只解决为什么的问题是远远不够的。

年轻人,从小资产阶级来,不能认为我们读了点马列主义,或对工农和对老一辈无产阶级革命家有感情,就一下子变成了一个共产主义者。

何况我们对共产党人的工作方法既不了解,也没有条件去体验。

我们不搞烦琐哲学,但必须注重工作的效果。

动机与效果双重论。

二者要统一。

只谈动机,根本不注重效果,你说你的动机再美好,我们都要怀疑你的动机。

既然你怀着美好的动机,就要想方设法使最终的结果更完美一些。

因此,既然要进行批评与自我批评,就必须学习进行批评与自我批评的原则及方法。

原则、方法和应注意的问题:1、批评一般要进行原则上的批评。

具体的工作方法、风格以及不影响大局的个人缺点一般不作批评,觉得别人做的不妥的应采取商量的口吻。

比如对××打扫宿舍卫生不满,不要作批评。

具体来讲,就是涉及政治、思想、纪律、作风等四个方面的问题。

是否原则问题,不能看事情大小及后果。

油瓶倒了不扶,是原则问题,反映作风懒散;因工作太紧张而出错,导致损失,不是原则问题。

对于个别后果较严重的非原则问题,可提出批评。

2、从团结出发,达到团结的目的。

作为批评者,要与人为善,治病救人。

关心人、尊重人、理解人,要设身处地地为受批评者着想,体谅其处境和心情。

既要对错误的东西敢于直言,讲原则、讲真理,同时也要注意照顾情绪。

要心平气和地说服,循循善诱地劝导,严格把握火候,掌握分寸。

允许被批评的同志申辩或保留意见。

不要盛气凌人地压服。

作为被批评者,应采取有则改之,无则加勉的态度,不要对批评者的态度计较太多。

3、批评要批评在点上。

不批则己,批则要深刻,尖锐,重在抓思想根源,不能不痛不痒,要使被批评者有所触动,否则不如不批评。

4、实事求是。

批评者在批评之前最好要做调查研究,了解事实的真相,全面看待被批评者的优点与缺点,在此基础上找出错误的原因,是主观造成还是客观造成。

如果是主观造成,还要分清错误的性质,看是否原则问题。

只有如此,批评才能深刻有力,才能有效进行。

5、经常进行。

应在错误的倾向出现之时,即消除于萌芽状态。

在各种会议上可以结合会议的议题进行批评与自我批评。

每两周的组织生活会上进行批评与自我批评。

可以进行个别交谈。

6、对于工农群众以及关心我们的朋友们的批评,应特别的谦虚谨慎,即便对方对事实不是特别了解,下的结论不是很正确,也不能表现任何的不耐烦或采取一些形式进行抵触。

有则改之,无则加勉。

觉得批评得不正确,也一定要和颜悦色,耐心地加以解释与说明,而不宜采取斗争与争论的形式。

7、对事,不对人。

结合具体的事例作出深刻的批评,而不作空泛的只能使人增加包袱而不能产生效果的批评。

比如,批评人的工作能力太差或性格方面的缺点。

这些东西,被批评者一般会自我意识到,即便是事实,也不能使被批评者立刻改正或提高,而只能使其增加负担。

一定要结合具体的事例作批评,促使其进步。

更不能因个人好恶而对某人批评或不批评。

8、因人而异。

此条与上条不矛盾。

对事,不对人,是原则问题;因人而异,是批评的方法与技巧。

每个人的思想基础、思维方式、工作习惯、个性特点和自身经历等各不相同,批评也要"一把钥匙开一把锁"。

同样的错误,有人犯了就能立即意识到,并以实际行动改过。

对这样的人的错误甚至可以不作批评。

有人则屡教不改,一犯再犯,这样的情况一定要提出严肃的批评。

总之要以具体情况转移。

9、自我批评宜严,批评宜公道。

批评人之前要看自己是否做得好,律人宽,律已严。

这方面古人的道德是可取的。

不要认为只要别人错误了自己就可以批评,只要马列主义的真理在手就万事大吉。

如果律己与律人的标准出现问题,批评是没有什么说服力的。

10、会议记录。

在开展批评与自我批评的会议上,应作记录,以作将来考察的依据。

11、及时批评,不翻旧帐。

批评最好在当时人有明确记忆的情况下进行,以免日后事实模糊、依据不清而无法进行。

对过去已久的错误,当时没有及时批评的,只要当事人没有再犯,一般不作批评,以免纠缠不清。

12、允许申辩解释反批评。

批评之后,不求被批评人马上理解,允许被批评人辩、解释,甚至是反批评。

批评者与被批评者都要讲事实与理由讲充分。

13、在批评与自我批评之后,应研究改正错误和缺点的办法。

应允许有犯错误者有改正的时间。

对是否改正错误,应轻口头保证,重看行动。

读毛泽东语录《批评与自我批评》,摘要如下:共产党是不怕批评的,因为我们是马克思主义者,真理是在我们方面,工农基本群众是在我们方面。

《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》(一九五七年三月十二日),人民出版社版第一一页彻底的唯物主义者是无所畏惧的,我们希望一切同我们共同奋斗的人能够勇敢地负起责任,克服困难,不要怕挫折,不要怕有人议论讥笑,也不要怕向我们共产党人提批评建议。

“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”,我们在为社会主义共产主义而斗争的时候,必须有这种大无畏的精神。

《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》(一九五七年三月十二日),人民出版社版第一二——一三页我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。

我们能够去掉不良作风,保持优良作风。

《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》(一九四九年三月五日),《毛泽东选集》第四卷第一四四零页关于党内批评问题,还有一点要说及的,就是有些同志的批评不注意大的方面,只注意小的方面。

他们不明白批评的主要任务,是指出政治上的错误和组织上的错误。

至于个人缺点,如果不是与政治的和组织的错误有联系,则不必多所指摘,使同志们无所措手足。

而且这种批评一发展,党内精神完全集注到小的缺点方面,人人变成了谨小慎微的君子,就会忘记党的政治任务,这是很大的危险。

《关于纠正党内的错误思想》(一九二九年十二月),《毛泽东选集》第一卷第九四页党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化,说话要有证据,批评要注意政治。

《关于纠正党内的错误思想》(一九二九年十二月),《毛泽东选集》第一卷第九五页党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。

但是红军党内的批评有些不是这样,变成了攻击个人。

其结果,不但毁坏了个人,也毁坏了党的组织。

这是小资产阶级个人主义的表现。

纠正的方法,在于使党员明白批评的目的是增加党的战斗力以达到阶级斗争的胜利,不应当利用批评去做攻击个人的工具。

《关于纠正党内的错误思想》(一九二九年十二月),《毛泽东选集》第一卷第九二页因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

不管是什么人,谁向我们指出都行。

只要你说得对,我们就改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

《为人民服务》(一九四四年九月八日),《毛泽东选集》第三卷第一零零三页以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人,相信自己的事业是完全合乎正义的,不惜牺牲自己个人的一切,随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业,难道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法,舍不得丢掉的吗?难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政治的微生物来玷污我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体吗?无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使我们每个活着人想起他们就心里难过,难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃吗?《论联合政府》(一九四五年四月二十四日),《毛泽东选集》第三卷第一零九七——一零九八页我们决不能一见成绩就自满自足起来。

我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。

《组织起来》(一九四三年十一月二十九日),《毛泽东选集》第三卷第九三八页批评要是及时的批评,不要老是爱好事后的批评。

《关于农业合作化问题》(一九五五年七月三十一日),人民出版社版第二九页错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就办得好一些。

任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。

犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。

《论人民民主专政》(一九四九年六月三十日),《毛泽东选集》第四卷第一四八五页(来源:/list.asp?unid=3516)有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。

我们曾经说过,房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。

我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。

“流水不腐,户枢不蠹”,是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。

对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行“知无不言,言无不尽”,“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

《论联合政府》(一九四五年四月二十四日)《毛泽东选集》第三卷,第一O九六页(来源/postDetail.do?id=108704335:)关于党内批评问题,还有一点要说及的,就是有些同志的批评不注意大的方面,只注意小的方面。

他们不明白批评的主要任务,是指出政治上的错误和组织上的错误。

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