歌曲《小白船》PPT课件
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人音版五年级下册音乐小白船(课件)(共13张)
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X X X | X X X | X X X | X X X ||
强 弱弱
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X 0 0 | X 0 0 | X 0 0 | X 0 0 ||
0 X X | 0 X X | 0 X X | 0 X X ||
︵ 1= bE
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︵
5 - 6 | 5 - 3|5 32 1| 5·- -|6·- 1|2 - 5| 3 - - | 3 - - |
《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国 流传很广的朝鲜童谣。
歌曲描画了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反 应了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美 的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描 画了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神秘的意 境。
歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第二 乐段安稳、，最后一音出现最高音“do”，把旋律 推向高潮，突出了夜空的广阔和神秘，然后歌曲又 很快的回到了安谧的气氛中去。
︵ ︵ ︵ ︵ 在 那 远 远的 地
方， 闪 着 金
光，
1·-
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晨
星 是灯
塔， 照 呀 照 得 亮。
课堂小结
•
通过以上的教学过程，能够让学生
•
们在玩的过程中学习，真正做到寓
•
教于乐，只有让他们对音乐产生好
•
奇心，才能让他们更加的热爱学习
︵ ︵ 1、蓝 蓝的 天 空 银 河 里， 有 只 小 白 船； 5 – 6| 5 - 3|5 32 1| 5·- -| 6·- 1|5·- 2| 1 - - | 1 - - |
《小白船》完整课件
服装与道具准备
在表演前要确保孩子们的服装和道具准备充分。服装要符 合舞蹈主题和氛围，道具要安全、轻便、易于操作。
舞台礼仪与台风培养
在表演前要教育孩子们遵守舞台礼仪，如上下场顺序、站 位等。同时培养他们的台风，让他们在舞台上自信大方、 从容不迫地完成表演。
化妆与发型设计
根据孩子们的年龄和脸型特点，为他们设计合适的化妆和 发型。化妆要清新自然，发型要整洁美观，凸显孩子们的 天真可爱。
04
舞蹈编排与表演指导
舞蹈动作设计思路
灵感来源
动作特点
《小白船》是一首富有童话色彩的儿 歌，舞蹈动作设计灵感来源于歌曲中 的小白船、星星、月亮等元素，以及 孩子们天真烂漫的想象。
舞蹈动作注重柔美与轻盈的表现，通 过手臂的波浪动作、身体的起伏、脚 步的跳跃等，展现出小白船在夜空中 飘荡的意境。
舞蹈结构
队形变换与配合
在孩子们掌握基本动作后，开始进行队形的变换和配合练习。通过不同队形的组合和变化 ，营造出丰富的视觉效果，增强舞蹈的表现力。
情感表达与角色塑造
在排练过程中，注重引导孩子们理解舞蹈所表达的情感和意境，帮助他们更好地塑造角色 形象。通过表情、眼神等细节的处理，使孩子们的表演更加生动真实。
舞台表演注意事项
《小白船》完整课件
CONTENTS
• 歌曲背景与作者简介 • 歌词解析与意境描绘 • 音乐特色及演唱技巧探讨 • 舞蹈编排与表演指导 • 课堂互动环节设计 • 知识拓展：其他类似风格歌曲
推荐
01
歌曲背景与作者简介
歌曲创作背景
时代背景
20世纪初，中国正处于新 旧文化交替的时期，叶圣 陶通过《小白船》表达了
安全与应急措施
在表演过程中要确保孩子们的安全，提前排查舞台安全隐 患并制定相应的应急措施。如遇到突发情况，要保持冷静 并按照预定方案进行处理。
在表演前要确保孩子们的服装和道具准备充分。服装要符 合舞蹈主题和氛围，道具要安全、轻便、易于操作。
舞台礼仪与台风培养
在表演前要教育孩子们遵守舞台礼仪，如上下场顺序、站 位等。同时培养他们的台风，让他们在舞台上自信大方、 从容不迫地完成表演。
化妆与发型设计
根据孩子们的年龄和脸型特点，为他们设计合适的化妆和 发型。化妆要清新自然，发型要整洁美观，凸显孩子们的 天真可爱。
04
舞蹈编排与表演指导
舞蹈动作设计思路
灵感来源
动作特点
《小白船》是一首富有童话色彩的儿 歌，舞蹈动作设计灵感来源于歌曲中 的小白船、星星、月亮等元素，以及 孩子们天真烂漫的想象。
舞蹈动作注重柔美与轻盈的表现，通 过手臂的波浪动作、身体的起伏、脚 步的跳跃等，展现出小白船在夜空中 飘荡的意境。
舞蹈结构
队形变换与配合
在孩子们掌握基本动作后，开始进行队形的变换和配合练习。通过不同队形的组合和变化 ，营造出丰富的视觉效果，增强舞蹈的表现力。
情感表达与角色塑造
在排练过程中，注重引导孩子们理解舞蹈所表达的情感和意境，帮助他们更好地塑造角色 形象。通过表情、眼神等细节的处理，使孩子们的表演更加生动真实。
舞台表演注意事项
《小白船》完整课件
CONTENTS
• 歌曲背景与作者简介 • 歌词解析与意境描绘 • 音乐特色及演唱技巧探讨 • 舞蹈编排与表演指导 • 课堂互动环节设计 • 知识拓展：其他类似风格歌曲
推荐
01
歌曲背景与作者简介
歌曲创作背景
时代背景
20世纪初，中国正处于新 旧文化交替的时期，叶圣 陶通过《小白船》表达了
安全与应急措施
在表演过程中要确保孩子们的安全，提前排查舞台安全隐 患并制定相应的应急措施。如遇到突发情况，要保持冷静 并按照预定方案进行处理。
2024版年度《小白船》PPT教学课件
评价与反馈
3
老师可以对学生的创作成果进行评价和反馈，肯 定学生的优点和进步，指出需要改进的地方，激 励学生继续努力。
2024/2/2
22
06
知识拓展与延伸活动设计
Chapter
2024/2/2
23
相关知识点补充讲解
2024/2/2
韩国童谣的背景和特点 《小白船》是一首广为流传的韩国童谣，通过对其背景和 特点的讲解，可以让学生更好地理解和感受这首歌曲。
好生活的主题。例如，《阿里巴巴和四十大盗》、《丑小鸭》等作品都
体现了这种精神。
18
05
艺术手法鉴赏及创意表达
Chapter
2024/2/2
19
独特艺术手法举例分析
象征手法的运用
通过小白船、银河等象征性元素，表达了对美好 未来的向往和追求。
浪漫主义色彩
作品充满了浓郁的浪漫主义色彩，通过瑰丽的想 象和夸张的手法，塑造了一个梦幻般的世界。
Chapter
2024/2/2
11
主要人物角色介绍
小女孩
天真无邪、充满好奇心和想象力 的主人公，是故事的讲述者和探
索者。
2024/2/2
小男孩
勇敢、坚定，是小女孩的忠实伙伴， 共同经历冒险和成长。
神秘老人
充满智慧和神秘感，为孩子们提供 指引和帮助，是故事中的重要角色。
12
人物性格特点及塑造方法
语言描写
25
课堂互动环节：角色扮演、小组讨论等
角色扮演
让学生分别扮演歌曲中 的不同角色，如小白船、 银河、星星等，通过表 演的形式来展现歌曲中 的情景和情感。
2024/2/2
小组讨论
组织学生进行小组讨论， 探讨歌曲中所表达的主 题和情感，以及学生在 角色扮演过程中的感受 和体会。
小白船PPT
有时落在山腰 月亮 有时挂在树梢 有时象面圆镜 有时象把镰刀 （打一天体）
歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉， 第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高 音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空 的辽阔和神秘，然后歌曲又很快的回到了 宁静安谧的气氛中去。
X
X
X
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强
• 蓝蓝的天空银河里 • 有只小白船 • 船上有棵桂花树 • 白兔在游玩 • 桨儿桨儿看不见 • 船上也没帆 • 飘呀飘呀 • 飘向西天
为歌曲编排舞蹈，下节课展现给老师和 同学。
• 渡过那条银河水 • 走向云彩国 • 走过那个云彩国 • 再向哪儿去 • 在那遥远的地方 • 闪着金光 • 晨星是灯塔 • 照呀照得亮
小白船
歌曲里的小船指的什么？ 月亮 在哪里飘荡？ 银河里 船上有什么？桂花树和白兔 歌曲情绪是怎样的？ 优美抒情
歌曲是几拍子的？3/4拍
蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树， 景色真美啊！当你来到这里会有什么样的心 情？
让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌 声，尽情地表达我们快乐的心情吧！
.演唱的最有感情
.最能体ห้องสมุดไป่ตู้小白船在银
河里飘荡的情景
返回
有请同学们自己总结出本节课你都 学到了什么？
《小白船》这首歌不仅让我 们受到了美的熏陶，还把我 们带入美丽的遐想之中，让 我们领略了广袤无际的天空 是那样的神奇，那样的充满 诗情画意。老师愿同学们现 在都努力学好本领，将来一 定能够坐上飞船去探索宇宙 奥秘。
歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉， 第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高 音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空 的辽阔和神秘，然后歌曲又很快的回到了 宁静安谧的气氛中去。
X
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强
• 蓝蓝的天空银河里 • 有只小白船 • 船上有棵桂花树 • 白兔在游玩 • 桨儿桨儿看不见 • 船上也没帆 • 飘呀飘呀 • 飘向西天
为歌曲编排舞蹈，下节课展现给老师和 同学。
• 渡过那条银河水 • 走向云彩国 • 走过那个云彩国 • 再向哪儿去 • 在那遥远的地方 • 闪着金光 • 晨星是灯塔 • 照呀照得亮
小白船
歌曲里的小船指的什么？ 月亮 在哪里飘荡？ 银河里 船上有什么？桂花树和白兔 歌曲情绪是怎样的？ 优美抒情
歌曲是几拍子的？3/4拍
蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树， 景色真美啊！当你来到这里会有什么样的心 情？
让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌 声，尽情地表达我们快乐的心情吧！
.演唱的最有感情
.最能体ห้องสมุดไป่ตู้小白船在银
河里飘荡的情景
返回
有请同学们自己总结出本节课你都 学到了什么？
《小白船》这首歌不仅让我 们受到了美的熏陶，还把我 们带入美丽的遐想之中，让 我们领略了广袤无际的天空 是那样的神奇，那样的充满 诗情画意。老师愿同学们现 在都努力学好本领，将来一 定能够坐上飞船去探索宇宙 奥秘。
《小白船》课件
《小白船》课件contents •歌曲背景与作者简介•歌词解析与意境描绘•音乐特色及表现技巧•歌曲文化内涵与社会价值•艺术创作与表现拓展•知识拓展：其他经典儿歌欣赏与比较目录歌曲背景与作者简介01CATALOGUE20世纪初，中国正处于新旧文化交替时期，叶圣陶通过《小白船》传达了对美好未来的向往。
时代背景教育意义历史地位作品以童话的形式，富有教育意义，旨在培养儿童的审美、道德和想象力。
《小白船》被誉为中国现代儿童文学的经典之作，对后来的儿童文学创作产生了深远影响。
030201创作背景及历史意义叶圣陶出生于江苏苏州，早年从事教育工作，并开始文学创作。
早期经历他是20世纪中国著名的作家、教育家、编辑家，尤其在儿童文学领域有着卓越贡献。
文学成就除了《小白船》，还有《稻草人》、《古代英雄的石像》等多部脍炙人口的儿童文学作品。
代表作品作者叶圣陶生平简介文学风格与成就独特风格叶圣陶的作品语言简练、意境深远，善于通过生动的形象和细腻的心理描写展现人物性格。
教育主张他强调儿童文学应具有教育性、艺术性和趣味性，注重培养儿童的审美能力和创造力。
国际影响叶圣陶的作品被译成多种文字，在国际上享有盛誉，为中国儿童文学走向世界做出了重要贡献。
歌词解析与意境描绘02CATALOGUE描述了一个宁静的夜晚，小白船在银河中轻轻飘荡的场景。
“蓝蓝的天空银河里，有只小白船”通过桂花树和白兔的描绘，展现了童话般的美好画面。
“船上有棵桂花树，白兔在游玩”强调了小白船的纯净和天真，没有世俗的纷扰。
“桨儿桨儿看不见，船上也没帆”表达了童年时光无忧无虑、自由飘荡的心境。
“飘呀飘呀，飘向西天”歌词逐句解读宁静的夜晚，银河横贯天际，星星点点，月亮高悬。
小白船在银河中轻轻飘荡，仿佛一个梦境般的世界。
船上桂花树散发出淡淡的香气，白兔在树下快乐地玩耍。
远处的山丘、树木和近处的草地、小溪都笼罩在柔和的月光下，显得格外宁静和优美。
01020304描绘出优美宁静的意境《小白船》通过描绘一个纯净无暇的童话世界，表达了童年时期纯真无暇的情感。
音乐课件小白船ppt.ppt
有时落在山腰 月亮 有时挂在树梢 有时象面圆镜 有时象把镰刀 （打一天体）
-
请欣赏音乐《弯弯的月亮》 认真聆听，展开想象的翅膀， 这段音乐使你想到什么样的 情境？
-
一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿 行，皎洁的月光撒满大地。
-
弯弯的月亮象什么？ 小船 、月牙
-
《小白船》
1=D 3\4
朝鲜童谣
-
小白船
-
返回
《小白船》这首歌不仅让我 们受到了美的熏陶，还把我 们带入美丽的遐想之中，让 我们领略了广袤无际的天空 是那样的神奇，那样的充满 诗情画意。老师愿同学们现 在都努力学好本领，将来一 定能够坐上飞船去探索宇宙 奥秘。
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歌曲里的小船指的什么？ 月亮 在哪里飘荡？ 银河里 船上有什么？桂花树和白兔 歌曲情绪是怎样的？ 优美抒情
歌曲是几拍子的？3/4拍
3/4拍的含义：以四分音符 为一拍，每小节三拍 3/4拍强弱规:（强 弱 弱）
-
3/4拍节奏 拍子划法
歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动描 绘了月亮在夜空，轻轻摇荡的形象。
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蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树， 景色真美啊！当你来到这里会有什么样的心 情？
让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌 声，尽情地表达我们快乐的心情吧！
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如果用一种颜色表达我们今天所学
的歌曲，同学们用什么？ （蓝色）
用小乐器给音乐伴奏。
-
.比一比赛一赛看看哪一 组演唱的最有感情，最 能体现小白船在银河里 飘荡的情景
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请欣赏音乐《弯弯的月亮》 认真聆听，展开想象的翅膀， 这段音乐使你想到什么样的 情境？
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一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿 行，皎洁的月光撒满大地。
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弯弯的月亮象什么？ 小船 、月牙
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《小白船》
1=D 3\4
朝鲜童谣
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小白船
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返回
《小白船》这首歌不仅让我 们受到了美的熏陶，还把我 们带入美丽的遐想之中，让 我们领略了广袤无际的天空 是那样的神奇，那样的充满 诗情画意。老师愿同学们现 在都努力学好本领，将来一 定能够坐上飞船去探索宇宙 奥秘。
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歌曲里的小船指的什么？ 月亮 在哪里飘荡？ 银河里 船上有什么？桂花树和白兔 歌曲情绪是怎样的？ 优美抒情
歌曲是几拍子的？3/4拍
3/4拍的含义：以四分音符 为一拍，每小节三拍 3/4拍强弱规:（强 弱 弱）
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3/4拍节奏 拍子划法
歌曲用鲜明的三拍子的韵律，生动描 绘了月亮在夜空，轻轻摇荡的形象。
-
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蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树， 景色真美啊！当你来到这里会有什么样的心 情？
让我们一起亮开优美的歌喉，用动听的歌 声，尽情地表达我们快乐的心情吧！
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如果用一种颜色表达我们今天所学
的歌曲，同学们用什么？ （蓝色）
用小乐器给音乐伴奏。
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.比一比赛一赛看看哪一 组演唱的最有感情，最 能体现小白船在银河里 飘荡的情景
2024年度五年级下册音乐《小白船》完整ppt课件
12
2024/3/23
教师敲击简单的节奏型，学生模仿并正确击打出来。
节奏模仿
通过拍手、跺脚等身体动作，感受不同节拍的强弱规律。
节拍感训练
将多个节奏型组合在一起，进行连贯的击打练习。
节奏型组合
13
2024/3/23
14
2024/3/23
04
CHAPTER
歌曲演唱技巧指导与实践
15
2024/3/23
01
学习成果
学生能够自我评价在《小白船》学习过程中的成果，如旋律和节奏的掌握程度、音乐表现力的提升等。
02
学习态度与方法
学生应反思自己的学习态度和方法，分析在歌曲学习过程中的优点和不足，并提出改进措施。
25
2024/3/23
《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的事情》等，这些歌曲与《小白船》风格相近，有助于学生进一步巩固和拓展所学知识。
作品背景
尹克荣，朝鲜著名音乐家，创作了多首脍炙人口的儿童歌曲，《小白船》是他的代表作之一。
作者简介
4
2024/3/23
学生能够了解《小白船》的创作背景、作者及歌曲风格。
知识目标
能力目标
情感目标
学生能够准确演唱《小白船》，并理解歌曲所表达的情感。
通过学唱《小白船》，培养学生的音乐审美能力和对美好事物的向往。
鼓励小组内成员相互帮助，共同提高演唱水平。
20
2024/3/23
小组成员按照角色分工，进行歌曲的排练，熟悉各自的演唱部分。
排练过程中，注重团队合作和协调，确保演出效果。
在小组内分配角色，如领唱、和声、伴奏等，根据每位学生的特长进行合理安排。
21
2024/3/23
歌曲《小白船》课件
代表作品
除了《小白船》之外，尹克荣的代表作品还有《赤旗歌》、《朝鲜之歌》等。 这些作品不仅在朝鲜半岛广为流传，也在国际上产生了一定影响。
《小白船》在文学史上的地位
民族精神的象征
《小白船》以其优美的旋律和深刻的内涵，成为朝鲜民族精
神的象征之一。它代表了朝鲜人民对美好未来的向往和追求
1
，以及对自由和独立的渴望。
儿童文学的经典之作
2
《小白船》作为一首童谣，以其简单明快的旋律和富有想象
力的歌词，深受孩子们的喜爱。它不仅是朝鲜儿童文学的经
典之作，也对世界儿童文学产生了积极影响。
3 世界文化遗产
《小白船》被联合国教科文组织评为世界文化遗产，这充分 说明了它在世界文化史上的重要地位。作为一首具有普遍意 义的歌曲，《小白船》不仅属于朝鲜，也属于全世界。
歌曲在社会中传播和影响
1 2 3
广泛传播，成为经典儿歌
自歌曲问世以来，《小白船》因其优美的旋律和 深刻的寓意而广泛传播，深受孩子们的喜爱，已 成为经典儿歌之一。
激发人们对美好生活的向往
歌曲通过描绘梦幻般的童话世界，激发了人们对 美好生活的向往和追求，对人们的精神世界产生 了积极的影响。
推动音乐文化的交流与传承
演唱风格
比较不同演唱者的演唱风格，包括 音色、技巧、情感表达等方面，分 析其与歌曲主题的契合度及受众喜 好。
国际化推广路径和成功案例分享
音乐节与演出
通过参加国际音乐节、艺术展览 和演出等活动，将《小白船》推 向国际舞台，增加歌曲的曝光度
和知名度。
社交媒体传播
运用社交媒体平台积极推广歌曲 ，包括发布歌曲MV、现场演出 视频等，吸引更多海外受众关注
01
歌曲《小白船》的旋律优美动听，轻盈悠扬，具有很强的感染
除了《小白船》之外，尹克荣的代表作品还有《赤旗歌》、《朝鲜之歌》等。 这些作品不仅在朝鲜半岛广为流传，也在国际上产生了一定影响。
《小白船》在文学史上的地位
民族精神的象征
《小白船》以其优美的旋律和深刻的内涵，成为朝鲜民族精
神的象征之一。它代表了朝鲜人民对美好未来的向往和追求
1
，以及对自由和独立的渴望。
儿童文学的经典之作
2
《小白船》作为一首童谣，以其简单明快的旋律和富有想象
力的歌词，深受孩子们的喜爱。它不仅是朝鲜儿童文学的经
典之作，也对世界儿童文学产生了积极影响。
3 世界文化遗产
《小白船》被联合国教科文组织评为世界文化遗产，这充分 说明了它在世界文化史上的重要地位。作为一首具有普遍意 义的歌曲，《小白船》不仅属于朝鲜，也属于全世界。
歌曲在社会中传播和影响
1 2 3
广泛传播，成为经典儿歌
自歌曲问世以来，《小白船》因其优美的旋律和 深刻的寓意而广泛传播，深受孩子们的喜爱，已 成为经典儿歌之一。
激发人们对美好生活的向往
歌曲通过描绘梦幻般的童话世界，激发了人们对 美好生活的向往和追求，对人们的精神世界产生 了积极的影响。
推动音乐文化的交流与传承
演唱风格
比较不同演唱者的演唱风格，包括 音色、技巧、情感表达等方面，分 析其与歌曲主题的契合度及受众喜 好。
国际化推广路径和成功案例分享
音乐节与演出
通过参加国际音乐节、艺术展览 和演出等活动，将《小白船》推 向国际舞台，增加歌曲的曝光度
和知名度。
社交媒体传播
运用社交媒体平台积极推广歌曲 ，包括发布歌曲MV、现场演出 视频等，吸引更多海外受众关注
01
歌曲《小白船》的旋律优美动听，轻盈悠扬，具有很强的感染