苏教版初二生物下册知识点归纳
2014新版八年级下册生物复习提纲_苏教版第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式 A（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理 B（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物组织培养技术的基本过程 A（1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。
如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。
4．植物的有性生殖过程 A（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式有自花传粉和异花传粉。
（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。
5．花的结构和与果实发育的关系 B（1）花的结构图：（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
一颗花生中有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠子房壁——————果皮珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特点 A（1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。
7．昆虫的生殖和发育过程 B8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 A（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。
消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。
它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。
9．两栖类动物的生殖与发育过程 B（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用腮呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。
蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。
如：蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。
青蛙的受精方式和发育类型分别是体外受精和变态发育。
两栖类是鱼类往两栖类过渡的中间阶段。
11．鸟类的生殖与发育过程 B（1）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。
（2）鸟类的受精方式是体内受精，鸟卵的最初发育是在雌鸟体内开始的，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温，胚胎就暂停发育。
（3）鸟卵的结构：①卵壳：保护内部物质和进行物质交换②卵壳膜③气室：储存空气，为胚胎发育提供氧气④卵白：提供水分⑤胚盘：由受精卵发育而来的早期胚胎，发育形成雏鸡⑥卵黄膜：⑦卵带：固定胚胎⑧卵黄：为胚胎发育提供营养。
12．常见的早成鸟和完成鸟的实例 A（1）早成鸟：破壳时眼睁开，身上绒羽稠密，腿足有力，立刻跟随亲鸟自行觅食鸡、鸭和大雁属于早成鸟（2）晚成鸟：破壳时眼没有睁开，身上绒羽很少，腿足无力，不能独立生活，靠亲鸟喂养。
家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。
第二十二章生物的遗传和变异1. DNA是生物的主要遗传物质 B（1）生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。
它是生物界普遍存在的现象。
鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。
（2）多利羊的实例：《指导书》P34：24例如：A羊取细胞核，B羊取去核卵细胞，融合在一起，植入到C羊子宫里，产出多利羊，多利羊的性状与 A 羊一致，说明遗传物质主要存在于细胞核中。
产生多利羊的生殖方式叫克隆，属于无性生殖。
（3）生物学家发现，染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。
每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，一般还成对的存在。
例如人体细胞中有 23 对染色体。
生殖细胞中（如精子和卵细胞），染色体是单条存在的。
例如认得精子和卵细胞有23条染色体。
染色体结构或数目的变化会影响生物正常的生长发育。
2．染色体、DNA和基因三者之间的关系 A（1）遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它有蛋白质和 DNA 组成，其中最主要的遗传物质是 DNA ，是双螺旋结构。
有特定遗传效应的DNA片段，叫做基因。
3．遗传性状的概念 A（1）可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。
4．生物相对性状的实例 A（1）一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
如长头发和短头发是一对相对性状，有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状等。
（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。
控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。
如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出基因所决定的遗传性状。
5．基因控制生物的的性状 C（1）基因图谱分析：《指导书》P35：26将图中内容用箭头连接起来，并在图中（1）（2）（3）后面的横线上填上适当内容。
（1）生殖细胞的基因型；（2）受精卵的基因型；（3）子女的基因型②在图下的四个括号中分别填上相应的性状。
（显性性状）（显性性状）（显性性状）（隐性性状）③精子与卵细胞融合形成受精卵时应如何配对？（用序号表示，如①②。
）①③；①④；②③；②④人的性别决定6．人的性染色体和常染色体的概念 B（1）与性别决定无关的染色体，叫做常染色体；与性别决定有关的染色体，叫做性染色体。
（2）男性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XY性染色体，女性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XX性染色体；男性性染色体的表示方式XY ，女性性染色体的表示方式XX 。
（3）常染色体和性染色体上都有很多控制遗传性状的基因，人类大多数的遗传性状与性状与性别无关。
如卷舌和不卷舌。
当控制某种性状的基因在X染色体或Y染色体上时，这些基因就会随着性染色体传递后代。
由性染色体上基因控制的遗传性状，在男性和女性中的表现情况常常有所不同。
如色盲。
7．性别决定的方式 B人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的。
8．遗传病与近亲结婚 B（1）遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，目前一般还不能得到根治。
先天智力障碍、血友病和色盲属于遗传病，艾滋病不属于遗传病。
（2）近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。
因此，近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
（3）何为近亲？《中华人民共和国婚姻法》规定，禁止有直系血亲和三代以内旁系血亲等近亲关系的人结婚。
9．优生优育的措施 A（1）优生优育的措施：3点禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。
禁止近亲结婚是预防遗传病最有效的措施之一。
10．生物变异概念 A（1）生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。
11．可遗传的变异和不可遗传的变异的区别 B（1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。
可遗传变异是由遗传物质引起的，例如人类的镰刀型贫血症，如人种的不同等；不可遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，这种变异遗传物质没有改变，一般只表现在当代而不会遗传下去。
例如长期在户外工作的人皮肤变黑。
12．生物变异对生物生存和发展的作用和意义 B（1）自然界中，每种生物都有可能产生变异。
生物的变异分为有利变异和不利变异。
有利变异的意义：①有利于生物适应环境；②能产生新的生物类型；③使生物不断进化发展。
第9单元生物技术第二十三章日常生活中的生物技术1．发酵技术与食品生产A发酵现象是由微生物引起的。
常见的发酵产品与相应的微生物：酒酿----酵母菌，酸奶---乳酸菌水果放久了有酒味－酵母菌，果酒变酸－乳酸菌2．发酵技术与日常生活A（1）化工产品：如酒精、柠檬酸、乳酸、香料等（2）医药产品：如抗生素（青霉素、红霉素等）、维生素等（3）食品和饮料：如酱制品、酒类、饮料等第二节食品保存3．食品腐败的原因B食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖等引起。
4．适当的保存食品的方法A（选择、判断）食品保存的原理：抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
食品保存的方法―传统方法：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等现代方法：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用溶菌酶第二十四章现代生物技术1．基因工程和转基因技术B基因工程：按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行改造的重组技术。
转基因技术：将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用，表现出外源基因控制的性状的技术。
转基因动植物：被导入外源基因的动植物。
P74图24－2 ：转基因抗虫棉培养示意图将苏云金杆菌中的杀虫毒素基因转入普通棉细胞的细胞核中，从而培育出有抗虫特性的棉新品种。
2．细胞工程和克隆技术C细胞工程：指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传物质，培育人类所需要的动植物新品种的技术。
克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法。
（无性生殖）克隆羊多莉的诞生过程：（大题）P75页图24-4（1）母羊A提供细胞核、母羊B提供细胞质、母羊C提供胚胎发育场所。
（2）多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。
（3）原因：多利羊获得的是母羊A 细胞核中的遗传物质。
（4）多利羊与以往的克隆动物的最大区别是它的细胞核来源于高度分化了的体细胞－乳腺细胞，而不是早期的胚胎细胞。
第二节关注生物技术3．生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用A生产酒、面包、转基因食品、药物；医学研究、亲子鉴定、刑侦破案、油污清理、污水净化.......4．生物技术的安全性和社会伦理问题A（1）转基因食品（2）克隆人（理论可行，但是实际有争议）（3）生物武器第10单元健康地生活第25章疾病和免疫第一节传染病常见的传染病及其病因 A根据是否具有传染性，可将疾病分为传染病和非传染病。
（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间或是人与动物之间传播的疾病。
病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。
苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结
消费者的功能
消费者通过捕食、寄生等方式获取能 量，维持生态系统的物质循环和能量 流动。
分解者的功能
分解者通过分解有机物，将有机物转 化为无机物，归还给无机环境，实现 物质的循环利用。
生态系统的稳定性
生态系统稳定性 的概念
生态系统在面对外界干扰时 ，能够保持结构和功能的相 对稳定，称为生态系统的稳 定性。
生命的起源
生命起源于地球约40亿年前，由 非生命物质经过漫长的化学进化
过程形成。
生物进化的证据
生物进化的证据包括生物形态和 结构的比较、胚胎发育的相似性
、生物地理学的研究等。
生物进化的历程
生物进化的历程包括从单细胞到 多细胞、从水生到陆生、从简单
到复杂的演化过程。
生物进化的原因
自然选择
自然选择是生物进化的主要原因，适者生存、不适者被淘汰的自 然法则使得适应环境的变异得以保留。
生物的变异
可遗传变异
可遗传变异是指遗传物质 发生变化而导致的变异， 包括基因突变、基因重组 和染色体变异。
不可遗传变异
不可遗传变异是指环境因 素引起的变异，如环境条 件的变化、营养状况的改 变等。
生物多样性的来源
生物多样性的来源包括可 遗传变异和不可遗传变异 ，其中可遗传变异是生物 进化的基础。
人类遗传病与优生
吸烟可能导致肺癌、心血管疾 病等。
人体的排泄与健康
排泄系统组成
肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
尿液的形成与排出
血液经过肾脏过滤，形成尿液 ，经输尿管、膀胱和尿道排出 体外。
水和无机盐的平衡
通过排泄维持水和无机盐平衡 。
尿毒症与健康
尿毒症可能导致肾功能衰竭， 严重威胁生命。
03
八年级生物下册知识点苏科版
八年级生物下册知识点苏科版八年级生物下册的知识点（苏科版）包括以下内容：
1. 人类生殖与发育
2. 遗传与变异
3. 生物的免疫
4. 饮食与健康
5. 生物的能量转化
6. 生物多样性与生态系统
7. 人类与自然环境的关系
其中，每个知识点还包含了具体的子主题，例如：
1. 人类生殖与发育：
- 男女的不同生殖器官及其功能
- 怀孕与胚胎发育
- 出生与婴儿护理
2. 遗传与变异：
- 遗传的基本规律
- 基因与性状
- 基因突变与基因工程
3. 生物的免疫：
- 免疫系统的组成与功能
- 免疫的机制与过程
- 疫苗的作用与种类
4. 饮食与健康：
- 饮食营养的需要与平衡
- 能量的摄入与消耗
- 常见的营养不良与健康问题
5. 生物的能量转化：
- 光合作用与呼吸作用
- 能量的释放与储存
- 能量转化的效率与损耗
6. 生物多样性与生态系统：
- 生物多样性的意义与保护
- 生态系统的组成与相互作用
- 生物与环境的适应与调节
7. 人类与自然环境的关系：
- 人类活动对环境的影响
- 环境保护与可持续发展的重要性
- 个人与社会的环保责任
以上仅是八年级生物下册知识点的概述，具体的知识内容还需参考教材进行学习。
苏教版八年级下册生物知识点
为⼤家整理的苏教版⼋年级下册⽣物知识点的⽂章，供⼤家学习参考！更多最新信息请点击1.列举植物的⽆性⽣殖。
尝试植物的扦插或嫁接。
描述植物的有性⽣殖。
2.举例说出昆⾍的⽣殖和发育过程。
3.描述两栖动物的⽣殖和发育过程。
4.描述鸟的⽣殖和发育过程。
5.说明DNA是主要的遗传物质。
描述染⾊体、DNA和基因的关系。
举例说出⽣物的性状是由基因控制的。
解释⼈的性别决定。
认同优⽣优育。
举例说出⽣物的变异。
举例说出遗传育种在实践上的应⽤。
6.描述⽣命起源的过程。
概述⽣物进化的主要历程。
形成⽣物进化的基本观点。
7.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
列举常见的寄⽣⾍病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。
描述⼈体的兔疫功能。
区别⼈体的特异性兔疫和⾮特异性兔疫。
说明计划免疫的意义。
8.关注⼼⾎管疾病的危害。
关注癌症的危害。
9.说明酗酒对⼈体健康的危害。
说明吸烟对⼈体健康的危害。
拒绝毒品10.说出⼀些常⽤药物的名称和作⽤。
概述安全⽤药的常识。
运⽤⼀些急救的⽅法。
第七单元第⼀章⽣物的⽣殖和发育⼀、植物的⽣殖1.有性⽣殖:由受精卵发育成新个体的⽣殖⽅式.例如:种⼦繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种⼦来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精⼦结合成受精卵→胚→种⼦)2.⽆性⽣殖:不经过两性⽣殖细胞结合,由母体直接产⽣新个体。
例:扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧⽊的形成层紧密结合,以确保成活.⼆昆⾍的⽣殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼⾍与成体的结构和⽣活习性差异很⼤,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼⾍→蛹→成⾍。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵→若⾍→成⾍。
举例:蝗⾍、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的⽣殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵⽣，体外受精。
四、鸟的⽣殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏⼏个阶段。
苏教初二下生物知识点归纳总结
苏教初二下生物知识点归纳总结生物是一门研究生命现象和生命规律的科学，它涉及生物体的结构、功能、分类及其演化等内容。
而初中生物课程则着重于培养学生对生物世界的基本认识和理解，以及培养学生的科学素养和科学思维能力。
以下是苏教初二下生物知识点的归纳总结。
第一章细胞的结构与功能细胞是构成生物的基本单位，了解细胞的结构与功能是研究生物的基础。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。
细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性；细胞质是细胞的主要成分，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。
细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂以及遗传等。
第二章生物的组成生物体由许多细胞组成，细胞根据形态和结构的不同，可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，如细菌；真核细胞具有细胞核，如植物和动物细胞。
细胞根据形态和功能的不同，进一步由不同的细胞组成了组织、器官和器官系统。
第三章生物的遗传与变异遗传是生物繁殖和进化的基础。
遗传物质DNA携带着生物的遗传信息，通过遗传物质的复制、转录和翻译，实现了遗传信息的传递和表达。
变异是生物进化的源泉，包括基因突变和基因重组等。
第四章生物的发育生物的发育是指由受精卵逐渐发育为成熟个体的过程。
受精卵经过细胞分裂、细胞分化和器官形成等过程，最终形成一个完整的生物个体。
生物的发育过程受遗传和环境的影响。
第五章生物与环境的互作生物与环境相互作用，维持着生态平衡。
生物与环境之间通过物质和能量的转化来实现互利共生。
生态系统由生物群落和生物栖息地组成，生物之间通过食物链和食物网相互关联。
第六章生物的保护与利用生物资源是人类赖以生存的重要资源，保护和合理利用生物资源是人与自然和谐共生的关键。
生物保护包括自然保护区的建立、物种保护和环境保护等；生物利用包括农业、医学、工业等各个领域的应用。
通过初中生物的学习，我们可以更好地理解和认识生物世界，增强对环境和生态系统的意识，培养科学思维能力，为进一步学习生物及相关学科打下坚实的基础。
八年级生物下册全一册知识点汇总苏科版
28．地球上最初并 没有生命 ，原始海洋 是生命的摇篮
29 生命起源于 非生命的物质 。原始大气 （包括水蒸气、氢、氨、甲烷 但是没有氧气 ）
在 高温、紫外线以及雷电 等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的
有机
物 （美国 米勒 等科学家已通过 模拟实验 加以证实） 。最终经过复杂的变化、漫长的时
37． 达尔文认为 ：大多数生物都有 过度繁殖 倾向，要生存就得为足够的 食物和空间 而
进行生存竞争，在生存竞争中， 具有有利变异的个体易生存 下来并繁殖后代； 具有不
利变异的个体，则易被淘汰 。（变异是 不定向 的，选择是 定向 的） 人类的起源和进化
一个是隐性基因，另一个也是隐性基因时，
表现为 隐性 性状
2
15. 已知的眼睑这一性状 , 决定双眼皮的基因 (A) 是显性基因，决定单眼皮的基因是隐
性基因（ a）。在人群中有如下婚配组合，已知他们的性状或基因组成，请填表写
出他们的性状或基因组成。
父母的性状
父母的基因组 成
子女性状
子女的基因组成
双眼皮、 双眼皮
隐性性状的是 隐性基因 ，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐
性时， 显性基因 控制的那种性状就会表现出来。如：在决定豌豆茎高矮的基因中，高
茎基因（ T）是显性，矮茎基因（ t ）是隐性，所以用纯种的高茎（ TT）豌豆与纯种的
矮茎（ tt ）豌豆杂交，产生的第一代就是 高茎 （ Tt ）豌豆。
也是 成单 存在的，如人的精子或卵细胞中有 23 条 染色体，就包含 23 个 DNA分子
★★小贴士： 判断细胞中的染色体数目要诀 首先要分清哪类细胞 ，精子、卵细胞为生殖细胞，除生殖细胞外的其他细胞为
苏版八年级下册生物知识点总结汇总
八年级下册生物知识点总结第二十一章生物的生殖和发育第一节生物的无性生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）。
有性生殖的过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
3、无性生殖，常见的有出芽生殖、营养生殖、植物组织培养等。
克隆也是无性生殖。
（1）方式：①出芽生殖例：酵母菌,水螅;②营养生殖用营养器官（根、茎、叶）繁殖○3营养生殖优点：保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
(也是无性生殖的优点)它有嫁接、扦插，压条等方式。
（2）嫁接：有芽接和枝接两种方式。
如图说出A、B分别为何种嫁接方式。
（完成下列填空）A B①②③嫁接的关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的有性生殖与无性生殖的主要区别是：有无性细胞的结合。
4．植物组织培养：意义：○1以在短时间内生产大量的植物，○2可以产生没有病毒侵害的幼苗，○3还可以培育出优良高产新品种。
第二节植物的有性生殖1．有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉和异花传粉（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
（3）花的结构：雄蕊（花药和花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）是花的最主要的结构。
其中，受精后，只有雌蕊的子房发育成果实。
（4）花与果实：果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
子房发育成果实.（5）胚珠的数量=种子的数量。
一个胚珠只能发育成一粒种子。
西瓜花中有许多的胚珠所以能发育成很多的种子。
2024年苏教版生物中考知识点梳理八年级下册
苏教版生物中考知识点梳理（八下）第二十一章生物的生殖和发育第一节生物的无性生殖1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式2、常见类型出芽生殖：酵母菌、水螅、珊瑚营养生殖：植物依靠营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖分裂生殖：细菌、草履虫、变形虫孢子生殖：真菌、苔藓、蕨类、藻类组织培养营养生殖的优点：①保持亲本的优良性状②加快植物生殖的速度营养生殖的常用方法：嫁接、扦插和压条接穗：嫁接的芽或带芽的枝条砧木：被接的植物体嫁接成活关键是：砧木和接穗的形成层紧紧地结合在一起常用嫁接方法繁殖的植物：桃、山楂、苹果（芽接）柑、橘等（枝接）3、植物组织培养：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术。
组织培养的优点：1）、短时间生产大批植物 2）、防止植物病毒的侵害3）、培养优良高产的新品种（小麦、水稻、烟草等）第二节植物的有性生殖1、植物有性生殖的过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
2、传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程。
两性花：既有雄蕊又有雌蕊的花。
单性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花（黄瓜、南瓜、丝瓜等）传粉的方式包括：自花传粉：花粉传给同一朵花的雌蕊（如：豌豆、小麦）异花传粉：一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊（如：杏、苹果）自然条件下，植物可借助鸟类、蜜蜂等昆虫、水的流动、风力的作用来传粉。
环境条件，如阴雨连绵的天气会阻碍传粉。
3、有性生殖概念：由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
4、受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵过程5、谜语“麻屋子、红帐子，里面睡个白胖子”是花生。
花生属于果实——由子房发育而来，麻屋子是果皮——子房壁发育而来、红帐子是种皮——珠被发育而来，白胖子是胚——由受精卵发育而来，花生米是种子——由胚珠发育而来。
6、果实和种子的形成：受精作用后，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱均逐渐凋落，只有子房发育成果实。
苏教版八年级生物下册知识点总结
〔3〕植物组织培养的优点：
〔a〕在短时间产生大批植物；〔b〕防止植物病毒的侵害
第二节、植物的有性生殖
1.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
3、转基因生物：含有非自身改变作物的营养成分。
〔3〕可以生产某些药物。
二、细胞工程和克隆技术
1、细胞工程：是指在细胞水平上有方案地改造细胞的遗传物质，培训人类所需要的生物新品种的技术。
2、克隆：是Clone的译音，意为不经过两性生殖细胞的结合的无性生殖，克隆技术即无性生殖技术。
1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖
原因：由微生物引起的
2、发酵技术的应用
〔1〕酿酒、做面包、馒头—酵母菌产生酒精和二氧化碳
〔2)水果有酒味—酵母菌产生酒精
(3)果酒变酸—醋酸菌产生醋酸
〔4〕制酸奶、泡菜—乳酸菌产生乳酸
〔5〕制酱油、腐乳—霉菌
〔6〕制醋—醋酸菌
〔7〕利用发酵技术生产抗生素
3、酿制酒酿中需要注意的问题：①清洗器具的目的是：防止杂菌污染；
3、应用：〔1〕快速培育优良品种
〔2〕挽救濒危动物
(3)防治疾病，延长寿命。
苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结
苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结一、生物的分类1、生物分类的依据：以生物在形态结构、生理特征、遗传和进化等方面的异同为依据。
2、生物分类的等级：分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
二、生物的命名1、双名法：每个物种的学名都由两个拉丁词组成，第一个词为属名，第二个词为种名。
2、学名的含义：表示该物种的产地和命名人的姓氏。
三、生物的特征1、生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物的生存依赖于一定的环境。
四、生物圈中的绿色植物1、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用是生物圈存在的基础。
2、光合作用的意义：一是维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；二是维持生物圈的水量平衡。
五、生物圈中的人1、人的生活需要营养物质：人们吃的食物，吸入的空气，都是营养物质。
人还需要水，水也是营养物质。
2、人体的营养物质来自食物。
食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
其中水和无机盐属于无机物，糖类、蛋白质、脂肪属于有机物。
3、人体的消化系统：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。
食物在消化道内被消化液分解并逐步被吸收。
4、人的呼吸系统：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等，肺是呼吸的主要器官。
肺是由肺泡组成的，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于气体交换。
5、人的循环系统：循环系统包括心脏、血管和血液等。
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。
6、人的泌尿系统：泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等。
肾是人体的主要排泄器官，肾通过形成尿液来排除体内的废物和多余的水分。
八年级生物下册知识点苏科版
八年级生物下册知识点苏科版以下是八年级生物下册的知识点（苏科版）：
1. 遗传与进化
- 染色体的结构与功能
- 遗传物质的特性
- 遗传的规律：孟德尔的遗传规律
- 基因的作用和表现形式
- 遗传变异和遗传性状的产生
- 进化的概念和证据
2. 生物多样性与分类
- 物种的概念和分类特征
- 分类的目的和分类的方法
- 生物多样性的重要性和保护方法
- 原核生物的分类和特征
- 真核生物的分类和特征
3. 动物的生殖与发育
- 动物的繁殖方式
- 两性生殖器官的结构与功能
- 发育的过程和类型
- 胚胎内外营养的比较
- 发育的调控
4. 植物的生殖与发育
- 植物的繁殖方式
- 植物的花部结构和功能
- 花粉和胚珠的结构和功能
- 授粉和受精的过程
- 植物的种子和胚胎发育
- 植物的生长和发育调控
5. 生命系统
- 循环系统的结构和功能
- 呼吸系统的结构和功能
- 消化系统的结构和功能
- 分泌系统的结构和功能
- 神经系统的结构和功能
6. 疾病与免疫
- 疾病的定义和分类
- 常见疾病的病因和症状
- 疾病的预防和治疗
- 免疫的概念和免疫机制
- 免疫应答的调控和免疫记忆
这些是八年级生物下册的主要知识点，希望对你有帮助！。