蓝色的地中海文明
人教版八年级历史下册课件： 《蓝色的地中海文明》
明 追 求 布匿战争的胜利
进入了帝国时代
16
光荣属于希腊， 伟大属于罗马。
17
6
7
伯里克利
(公元前 495～前 429年)，雅 典政治家， 统治期间实 施一系列改 革，使雅典 达到全盛。
8
希腊学校：雅典
靠海，交通便利，工商 业发达，文化学术发达。
雅典人是拥有自由、 平等的观念；好奇多 思，渴求知识,善于批 判的民族。
9
民主政治:
除十将军外,各级官职,向公民开放抽签产生。 国家为担任公职，参与政 治事务的公民发放津贴。
11
如何看待雅典的民主政治？
消极： 建立在对广大奴隶的剥削
和压迫的基础上。 妇女与外帮人无权享受民主
积极: 开民主政治的先河
12
公元前５09年建立 上承希腊文明，下启罗马帝国
13
第一次：公元前264年 第二次：公元前218年 第三次：公元前149年
迦太基统帅 汉尼拔
结 果： 罗马人掠夺了大量的土地，奴隶和战
利品，罗马变得空前的强大和繁荣。
14
1、罗马人开始把占有财富和 奢侈享受视为神圣。
2、罗马的共和国体制不再 适应新的统治需要。
3、公元前27年屋大维建立罗马帝 国，罗马进入帝国时代。
15
多山靠海的地形
蓝 摇篮伯里克利的统治
海 学 校 雅典的民主政治
洋
民主政治的评价
文
罗马共和国建立
1
他 是…… 2
掷 铁 饼 者
3
归 纳：
古代希腊多山靠海，山势崎岖，平原小。 农作物只有葡萄、橄榄，粮食不能自给。 海岸线曲折，岛屿密布，多天然良港。
4
想
一
想
蓝色的地中海文明
什么人才可以享受雅典的民主？
（最高权力机关）
公民大会
公民掌权 集体领导
中 央 皇帝 地
五百人 议事会
陪审 法庭
十将军 委员会
民主选举
方
抽签产生
雅典民主政治
VS
封建集权政治
如何评价雅典的民主政治？
在盛行专制的古代社会所创造出的集体统 进步性：治新模式，是相对的最好的制度。开创了 民主政治的先河，为后世留下了一笔宝贵 的政治遗产。 “古代的典范” “全希腊的学校”
四“摩索拉斯陵墓 ”
建造时间：大 约公元前353 年 建造地点：现 在的土耳其西 南地区 这座白色的大 理石陵墓是为 摩索拉斯和他 的妻子修建的。 陵墓毁于公元
五“阿尔忒弥斯神庙” 建造时间：约公元前
550年
建造地点：希腊城邦 埃斐索斯，现在的土 耳其西海岸 神庙里供奉生育和多 产女神阿尔忒弥斯
平等、公正、民主、法制
评议民主政治的优劣
—— 如果你是伯利克里时代的雅典女性，你可能会 对这所“全希腊的学校”抱有怎样的遗憾或不平？
雅典三十几万的人口中，称得上雅典人的不过十几万 而已。雅典的各行各业几乎都使用这些廉价的奴隶劳动。 盈千累万的奴隶和外邦人全被排斥在雅典的民主政治之外。 构成雅典人口较大比数的是吕底亚人、腓尼基人和埃 及人，这些没有公民权的外邦人从事除采矿业外的其他工 业生产。雅典人虽然接纳了他们，却不允许他们与雅典公 民通婚，不允许他们直接诉诸法律，禁止他们占有土地， 却要像公民一样纳税、服兵役…… 在伯利克里的治下，只有父母均为雅典人者才能得到 公民权。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人 口的1/6。 ——《古典文明的繁荣与衰落》
公元前356年神庙被 烧毁。
六“宙斯神像”
2019年安徽省安庆市中考历史一模试卷(解析版)
2019年安徽省安庆市中考历史一模试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区？（）A．B．C．D．2．世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。
下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同？（）A．古希腊文明B．古埃及文明C．古中国文明D．古印度文明3．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。
”这里的“许多伟大人物”包括（）①但丁②莎士比亚③伏尔泰④达•芬奇⑤哥伦布A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．①④⑤4．1929﹣1933年，当资本主义世界陷入严重的经济危机时，苏联的经济状况是（）A．实施第一个五年计划，工业化全面加速B．工业总产值已经跃居世界第二位C．社会主义的经济成分已经取得了完全的胜利D．新经济政策继续推行，经济恢复迅速5．拿破仑说：“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。
”拿破仑所说的“船”指的是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《法典》6．19世纪末20世纪初，欧洲形成了两大对立的军事集团。
图中属于三国同盟的是（）A．B．C．D．7．第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争（）A．因列强争夺殖民地而引发B．交战双方都蒙受巨大损失C．推动资本主义国家进入帝国主义阶段D．波及欧、亚、非及太平洋广大地区8．1921年，苏俄面对困境实行新经济政策。
这一政策“新”在（）A．实行高度集中的计划经济体制B．国家干预经济C．允许资本主义无限制发展D．利用商品、市场等手段建设社会主义9．《九国公约》规定：“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业‘机会均等’原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。
”对这则材料的解读，不正确的是（）A．确立了列强在华“机会均等”原则B．为列强共同掠夺中国提供了条件C．打破了美国独占中国的局面D．严重损害了中国的权益10．一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。
蓝色地中海文明讲解
撒
彻底击溃了主要的政敌，
夺
集执政官、保民官、独 裁官等大权于一身，实
权 。
行个人专权，被公认为 恺撒统治下的罗马，实 是罗马帝国的奠基者。 际上处于从奴隶社会共和制
向奴隶社会帝制转变的过渡
时期。
恺撒遇刺
公元前44年，恺撒遭元老院共和派成员暗杀身亡。
凯撒被刺后,屋大维于公 元前27年登上政治舞台， 成为古罗马帝国开国皇 帝(公元前27年～公元14 年) ，元老院给屋大维上 了一个新尊号：奥古斯 都。为“庄严、神圣” 之意，这是一个比皇帝 更光荣的称号。屋大维 是没有“皇帝”称号的 第一个罗马皇帝。
罗马城 （前8C）
罗马共和国 （前509年）
称霸地中海 （前2C）
西罗马帝 国灭亡 （476年）
帝国分裂 （395年）
罗马帝国 （前27年）
（公元前509年）
权标
罗马共和国的建立
——罗马奴隶制的开始
罗马元老院议政图
罗马共和国是“伟大”古罗马 发展道路上的中间一环。共和 国建立后，罗马人通过内部平 民与贵族之间的斗争，形成了 古代史学家誉为“世界最好的 政体”的政治制度。
罗马帝国全盛时期:
多瑙河
不列颠
罗马帝国
幼发拉底河
北非
经过几百年的 发展，罗马帝国开 始崩溃。
蓝色的地中海文明历史教案
蓝色的地中海文明历史教案一、教学目标1. 让学生了解地中海文明的基本概念，理解其对人类历史发展的影响。
2. 通过学习古希腊、古罗马等文明，使学生了解其政治、经济、文化等方面的特点。
3. 培养学生对历史知识的兴趣，提高历史素养。
二、教学内容1. 地中海文明的概念与特点2. 古希腊文明的兴起与发展3. 古罗马文明的政治、经济、文化特点4. 古希腊、古罗马文明的衰落与传承5. 地中海文明对现代世界的影响三、教学方法1. 讲授法：讲解地中海文明的概念、特点，以及古希腊、古罗马文明的政治、经济、文化等方面。
2. 案例分析法：分析具体的历史事件，让学生深入了解地中海文明的发展过程。
3. 讨论法：组织学生就地中海文明的影响进行讨论，培养学生的思考能力。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍地中海文明的概念，引发学生兴趣。
2. 讲解地中海文明的特点：从地理、历史等方面阐述地中海文明的独特性。
3. 讲述古希腊文明的兴起与发展：介绍古希腊的政治制度、哲学思想、艺术成就等。
4. 分析古罗马文明的政治、经济、文化特点：讲解罗马共和国与罗马帝国的政治制度，以及其经济、文化成就。
5. 讨论古希腊、古罗马文明的衰落与传承：探讨其衰落的原因，以及对的欧洲文明产生的影响。
五、课后作业1. 请学生总结地中海文明的特点及其对现代世界的影响。
2. 让学生选择一个古希腊或古罗马的历史人物，简要介绍其生平和成就。
3. 思考题：请学生谈谈对地中海文明的认识，以及如何看待历史与现实的关系。
六、教学内容1. 地中海文明的扩展：探讨地中海文明如何通过贸易、征服等方式影响周边地区。
2. 地中海文明与其他文明的交流：分析地中海文明与东方文明、非洲文明的互动。
3. 中世纪地中海文明的发展：介绍地中海地区在中世纪的政治、经济、文化变化。
4. 地中海文明的复苏：探讨文艺复兴时期地中海地区文明的复兴与发展。
5. 地中海文明对现代世界的启示：分析地中海文明对现代社会的贡献与影响。
最新初中历史-八年级历史蓝色的地中海文明同步训练题
第18课蓝色的地中海文明三维历史同步训练维度A 基础知识一、选择题：1．这里没有大河，海岸线曲折，岛屿密布，被誉为“西方文明的摇篮”，它是：（）A．希腊B．罗马C．不列颠D．埃及2．2018年奥运会在雅典召开，几个同学说说到古希腊文明，你认为正确的是：（）①粮食匮乏，依靠海外贸易②用自己生产的工业品换取粮食③经常向海外殖民，殖民地遍布世界④民主政治发达A．①②B．①③C．①④D．②③3．在盛行专制的古代社会，雅典开创了民主政治的典范。
雅典的民主政治是在中形成的。
（）A．希腊B．地理环境C．平民对贵族的斗争D．对外战争4．由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除，被抵掉的土地归还原主，因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民，由城邦拨款赎回。
这是改革的内容。
（）A．伯利克里B．梭伦C．凯撒D．屋大维5．希腊城邦的民主政治是历史有名的,其民主精神为后世所取法,并且发扬光大的是：（）A．马其顿B．斯巴达C．雅典D．亚历山大6．是雅典工商业奴隶主的代表人物，连续15年当任首席将军，在他统治时期，雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。
（）A．伯利克里B．梭伦C．凯撒D．屋大维7．罗马人统一意大利半岛并进一步向外扩张版图是在时期。
（）A．罗马帝国B．西罗马帝国C．罗马共和国D．罗马军事独裁8．在向地中海扩张过程中，罗马与爆发了布匿战争，对罗马历史影响极大。
A．希腊B．埃及C．波斯D．迦太基9．他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。
他被尊称为“奥古斯都”，实际建立了罗马帝国。
他是：（）A．伯利克里B．梭伦C．凯撒D．屋大维二、填空题：10．“全希腊的学校”是；罗马共和国建于年，罗马帝国建立于年。
维度B 能力提高三、动脑筋：11．阅读材料：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他所有的真正才能。
什么是地中海文明？
什么是地中海文明？地中海文明，又称地中海世界，是西欧、北非和西南亚地区形成的文明群体的总称。
这个文明来源于地中海东北部，向四面八方扩散，逐渐形成独特的地中海特征文化。
那么，究竟什么是地中海文明呢？让我们来一探究竟。
一、地中海文明的起源地中海文明的起源可以追溯到公元前3世纪左右，当时的人类社会已经进入了巴比伦、埃及和雅典等早期文明的时期。
这个文明群体是由希腊和罗马文化的影响下，伴随着几千年的历史和多个文明的交汇而产生的。
二、地中海文明的特点1.以城市为中心地中海文明的时期，城市最为显著的变化是城市化程度的显著提高。
在此之前，人们主要是生活在乡村和草原上。
经过几千年的发展，城市已经成为了所有社会的经济、政治和文化中心。
2.农业与商业并重地中海地区气候温暖，土地肥沃，得天独厚的地理条件使得地中海文明的人们很早就掌握了先进的农业技术。
在农业的基础上，人们还开发了海洋和陆上贸易，建立了和平和发展的繁荣。
3.多元文化的融合由于地中海地区的地理位置，它是欧洲、非洲、亚洲三洲交汇的地方，因此地中海文明几乎每天都在接触不同的人和不同的文化。
这种不同文化的融合，反而使得地中海地区的文化更加充满活力。
三、地中海文明的贡献1.政治制度地中海文明奠定了西方政治体系的基础。
在政治方面，希腊雅典制定了一部份民主制度的法案，成为近代民主政治的发源地。
而罗马帝国也给各自的殖民人民带来了法治思想。
2.艺术和文学地中海文明的艺术和文学同样对后代产生了极为深远的影响。
在艺术方面，希腊人的雕刻和罗马人的建筑都经过了历史检验，成为西方艺术的经典典范。
在文学方面，希腊人的文学作品将诗歌、音乐、舞蹈等艺术形式结合起来，罗马人发明了字母，以后的文学之路得以更加宽广。
3.科学技术地中海文明的科学技术在全球都发挥了深远的作用，象，计算机基础的发明，霍士基发现大气层，等等人、物和现象的发现和研究都开创了新的科学领域。
总之，地中海文明是我们今天所生活文明的骄傲和荣耀。
18、蓝色的地中海文明
不 列 颠
地跨三洲的罗马帝国
欧洲
台伯河
罗马 迦太基 希腊
亚
小亚细亚
洲
非洲Biblioteka 光荣属于希腊， 伟大属于罗马。
西方文明源希腊，城邦雅典贡献大；
梭伦改革为民主，伯里克利极盛达； 前509罗马现， 布匿战争使强大；
前2 7年屋大维， 建立帝国承希腊。
1．下图是第28届奥运会的会徽和吉祥物， 举办国 被誉为“西方文明摇篮”。（ ）
通过材料你发现雅典民主的什么特点？
二、古代罗马
1.王政时期：建立了 罗马城。
这尊古代青铜像表现了罗慕洛和雷穆斯 两人正在吸母狼的奶。传说这对孪生兄弟是 阿尔巴隆加国王之女和战神马尔斯的后裔。 在婴儿时期便被母亲的叔父抛入台伯河。牧 羊人法乌斯图鲁斯发现母狼在喂养他们，便 救了他们。对两人视如己出，将他们扶养成 人，直到他们回去建立罗马城为止。在争论 谁较年长，罗慕洛杀死了他的兄弟当上了国 王，统治罗马达40年之久。
（1）除十将军外,各级官职,向所有公民开放，并 以抽签的方式产生。
(2)
主 要 机 构
公民大会---最高权力机关
五百人会议----公民大会附属机构
由公民组成的陪审法庭
（3）雅典的每个公民都有机会通过抽签的形式 成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、 公民大会的轮值主席。
(4)国家为担任公职，参与政治事务的公民 发放津贴。
讨论：如何评价雅典的民主政治？ 积极： ①体现的平等和公正等民主原则
②
开创了民主政治的典范。
局限性：①雅典民主政治是建立在对广
大奴隶剥削与压迫的基础之上 ②众多妇女和外邦人无权享受 这种民主，有时代的局限性。
雅典民主政治的特点、机构、运作
第4课希腊城邦与亚历山大帝国
宙 斯 神 殿 遗 址
古希腊卫城
露天剧场
维纳斯雕像 古代奥林匹克运动会
古罗马 古希腊
地中海
蓝色的地中海文明
文明是指人类所创造的财富的总和，有时特指精神财富，如文 学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状 态。
合作探究
情境引入
2022年北京-张家口冬季奥运会（2022 The winter Olympics in Beijing & Zhang jia kou）第24届 冬季奥林匹克运动会，简称“北京张家口冬奥会” ，将在2022年02月04日～2022年02月20日在中华人 民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历 史上第一次举办冬季奥运会 同学们，你知道奥林匹克运动会的起源吗？
湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外 贸易的发展。
城邦体制
合作探究
梳理希腊文明的发展历程。
希
克里特文明
腊
文
爱琴文明
明
迈锡尼文明
荷马时代
爱琴海地区
迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼 文明中断
合作探究 “城邦”的含义？
以一个城市或市镇为中心 公元前8世纪
，包括周边若干个村落。
“城邦”的特征 小国寡民 居民分为公民和非公民
奴隶、妇女、外邦人
（4）结合图三，分析该民主政治的局限性。 该民主只属于少数成年男性公民，而非 真正的全民的民主
合作探究
中外关联
完成下列表格，比较古希腊语古代中国政体
项目 政体 创立时间 与国家 政体特点
政体之利
政体之弊
古希腊
民主政体
古代中国
中央集权的君主专制政体
公元前6世纪、雅典
公元前3世纪、秦朝
18蓝色的地中海文明
罗马帝国
补充：罗马共和国灭亡的原因
• 1、大规模的奴隶起义与暴动导致了阶级矛 盾的尖锐。（如：斯巴达克起义） • 2、军事独裁者之间的内战屠杀。
光荣属于希腊， 伟大属于罗马。
课堂笔记 一、西方文明的摇篮
1、古代希腊社会发展和的特点 2、古代罗马社会发展和特点
二、“全希腊的学校”
1、希腊著名城邦雅典 2、希腊著名城邦雅典的民主政治
雅典卫城
两千多年来，神庙遭受过炮 火轰击，又历经风雨，已严重损 毁，许多雕刻被移至他处，但其 基本结构仍旧保存下来，图中建 筑即其遗迹。
雅典全盛时期
帕特农神庙呈长方形，由白色 大理石筑成，周围有46根大柱， 立在三层基座上，基座的最上 层宽约31米，长约70米。柱廊 檐壁的平板上饰有浮雕，描绘 神与巨人战斗、人与怪物战斗 等场面。殿内装修精细，供奉 着雅典娜女神。5世纪时，神 庙曾改为基督教堂。后来土耳 其人又用为清真寺。2000多年 来，神庙遭受过炮火轰击，又 历经风雨，已严重损毁，许多 雕刻被移至他处，但其基本结 构仍旧保存下来，图中建筑即 其遗迹。 雅典露天剧场依山修 建，一层层看台一般可以 坐一万多名观众，多的可 以坐四万多名观众，底层 看台前面铺成的一大块平 面是演员的表演场地。充 分利用了声学和光学原理， 场地虽大，可是坐在剧场 不同地方的观众都能清楚 雅典卫城 原来是一座古老的 地看到和听到演员的表演。 城堡，用来守卫雅典。公元前 480年波斯侵略希腊，破坏了这 座城堡。伯里克利当政时，在 这里大兴土木，重建起一组建 筑群，以帕特农神庙为中心。
供奉着雅典娜女神的帕特农神庙
活动与探究
议一议（P96）民主政治和专制政治产生的原 因？
它产生的原因主要是商品经济发展、统治人口 较少并且居住相对集中的需要，它是海洋文明 的重要特征。 专制政治源于修建和管理水利灌溉工程、统治 众多人口和辽阔大陆地域的需要，它是大河文 明的特征。
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１、了解西方文明的形成 与自然地理环境之间的关系， 知道古希腊是西方文明的发源 地。
２、了解伯里克利时代雅典 民主政治的基本情况。
３、讲述布匿战争的故事， 了解罗马共和国的兴衰。
西方文明的摇篮
＿ ＿ ＿是西方文明的摇篮， ＿ ＿ ＿则是希腊文明的继承者， 和＿ ＿ ＿ 共同构成了蓝色的地中海文明。
罗 马 战 神
罗马
罗马奴隶市场
角斗士的 悲惨生活
罗马奴隶市场
伟大的罗马共和国 为什么会灭亡？
1、大规模的奴隶起义与暴 动（如斯巴达克起义） ， 导致了阶级矛盾的尖锐； 2、疆域的扩大使罗马已经 成为事实上的帝国。 3、军事独裁者之间的内战 屠杀。
公元前31年，
罗马的屋大维建立
罗马帝国
屋大维罗马帝国1、 Nhomakorabea腊著名城邦雅典
1、希腊文明产生的地理环境有何区 别？
2、地理环境为希腊文明产生了怎样的影响？ ⑴小块的平原形成了众多的＿城邦 ＿ ⑵粮食匮乏促使 海外贸易 发达 ⑶城邦的狭小使希腊人经常向＿海外殖民＿ ⑷平等观念的形成与民主政治建立的建立 ⑸自由、进取和善于求索的民族精神的形成
全希腊的学校
公元前509年，罗马共 和国建立。
二、古代罗马
1、罗马共和国的建立： 公元前509年 ２、布匿战争： 罗马ＶＳ迦太基
３、屋大维建立罗马帝国 ——公元前27年
• 特洛伊城陷落后,全城遭到大屠杀，混乱之中只有特 洛伊国王的驸马阿伊尼阿斯,他的后人建立了一个王国， 传到一个公主时，公主的叔父篡夺了王位，为了防止公主 结婚生子威胁自己的王位，便任命未婚的公主为巫女。这 是主管祭神的职位，象修女一样不得结婚。然而美丽的公 主和战神玛尔斯(Mars)一见钟情, 生了一双胞胎，起名罗 莫路和勒莫。 叔父闻知此事大怒，将公主投入大牢，又
1、雅典在希腊城邦中有着怎样的地位？ 2、雅典民主政治具体体现在哪些方面？ 3、如何评价雅典的民主体制？
希腊半岛 山峦起伏，海 岸线曲折，东 邻爱琴海，岛 屿星罗棋布。 境内四分之三 为山地，粮食 不能自给，经 济作物主要有 橄榄和葡萄。 但便于经商和 海外贸易。尤 其是雅典城。
五百人会议
把那双胞胎放在篮子里抛入台伯河，指望那篮子漂入大海
将那双胞胎淹死。兄弟俩的篮子被河口附近茂密的灌木丛 钩住而停了下来，俩人哭声引来的一只过路的母狼。意大 利的狼都带点慈悲心，不但没吃了俩人当点心，还用自己 的奶去喂他们，这才救了俩小命。不过，总是由狼养活也
没法交待，於是又一日一个放羊人在这地盘上溜哒，发现 了兄弟俩，将他们抱了回去扶养成人。这两人便是罗马的 建造者。
罗马帝国 Roman Empire(公元前27～公元 476) 公元前1世纪至公 元5世纪时占据整个地中 海地区的古代罗马国家。
罗马帝国史是古典奴隶
制度在地中海地区达到
最高度发展并最终走向
衰亡的历史。通常把帝 国分为前期帝国(前27～ 公元192)和后期帝国 (193～476)，有时又从 后期帝国中分出3世纪危 机时期(193～284)。
伯里克利(公 元前495～前 429年)，雅典 政治家，统治 期间实施一系 列改革，使雅 典达到全盛。
小 小
如何看待雅典的民主政治？
评 积极：开民主政治之先河。
论 员
消极：对广大奴隶的剥削和压迫。
点
妇女与外邦人无权享受民主。
评
公元前4世纪，马其顿 兴起，统一了希腊。
马其顿国王亚历山大 （前336—前323年在位）东 征，开启了希腊化时代。