《学习新天地》课件
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学习新天地ppt优秀课件 人教版
活动一：适应新的学习生活 请你找出小学和中学学习方面的不同
比较内容 科目 知识量 难度 老师讲课 的风格 作业量
小 学
初
中
比起小学你认为初中学习的特点是：
老师的教学方 式改变了
学习科目多，知 识面开阔了。
我的苦恼，请你来帮助我 请大家把自己在学习上的苦恼讲出来， 让我们大家一起来互相帮助他/她
3 用思考加强记忆
思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其 解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是 领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘.
4 在记忆过程中不断尝试回忆
曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一 段文章,
奥秘在哪里?其实很简单,每当他拿到索要记忆的材料 靠过之后放到一边,试图回忆所记内容;接着再回过头 来重点看一次没有记住的东西,这样反复几次,基本上 就能完整记住所学的内容.
5 及时复习
知识并非一劳永逸地保留在你的脑海中,随着 时间的推移,你头脑中记着的内容会越来越少, 只有在遗忘以前,及时复习你所记忆的内容. 复习可以安排:记忆后的两个小时,记忆后的 一天之内,记忆后的第二天,记忆后的第一次 周末等,这样的复习效果最好!
寻找开启自己学习之门的钥匙
一、找出自己学习的智力高峰期
活动三：三人行，必有我师
以小组为单位，大家把自己好的学习方法介绍 给大家。请你聆听每个同学的发言，如果你觉 得对你有帮助，你可以把这个方法记录在你的 本子上，以供你学习和参考
小组成员
独特的学习方法
“爱宾浩斯”遗忘曲 线
图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间 (天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:
1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的 目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要 条件.认为“书上什么都有,不去记”.当然什么也
比较内容 科目 知识量 难度 老师讲课 的风格 作业量
小 学
初
中
比起小学你认为初中学习的特点是：
老师的教学方 式改变了
学习科目多，知 识面开阔了。
我的苦恼，请你来帮助我 请大家把自己在学习上的苦恼讲出来， 让我们大家一起来互相帮助他/她
3 用思考加强记忆
思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其 解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是 领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘.
4 在记忆过程中不断尝试回忆
曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一 段文章,
奥秘在哪里?其实很简单,每当他拿到索要记忆的材料 靠过之后放到一边,试图回忆所记内容;接着再回过头 来重点看一次没有记住的东西,这样反复几次,基本上 就能完整记住所学的内容.
5 及时复习
知识并非一劳永逸地保留在你的脑海中,随着 时间的推移,你头脑中记着的内容会越来越少, 只有在遗忘以前,及时复习你所记忆的内容. 复习可以安排:记忆后的两个小时,记忆后的 一天之内,记忆后的第二天,记忆后的第一次 周末等,这样的复习效果最好!
寻找开启自己学习之门的钥匙
一、找出自己学习的智力高峰期
活动三：三人行，必有我师
以小组为单位，大家把自己好的学习方法介绍 给大家。请你聆听每个同学的发言，如果你觉 得对你有帮助，你可以把这个方法记录在你的 本子上，以供你学习和参考
小组成员
独特的学习方法
“爱宾浩斯”遗忘曲 线
图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间 (天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:
1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的 目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要 条件.认为“书上什么都有,不去记”.当然什么也
部编版七年级道德与法治上册第二课《学习新天地》课件(共69张PPT)
学习改变命运，学习给生命添加养料
甘相伟
张立勇
阅读教材18—19页毛泽东 主席的故事， 思考：毛泽东主席的事例 告诉我们什么道理？
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有 创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习， 第三还是学习。 —— 列宁
（二）、学习点亮生命
探究与分享
掌握知识又是 为了什么呢？
你为什么 要学习？
理解
关联
运用
春游归来，大家非常兴奋，纷纷
探究与分享
爬山真带劲儿！我 好高兴啊！
表达自己的感受。
我觉得和同学一起 玩很有意思！
我在那里听到许多有 意思的历史故事，收 获很大！
我收集了一些植物的叶子， 准备把它们做成标本。
思考：同是一次春游，同学们各有不同的收 获。他们的收获分别是什么呢？
生活中，学习表现在哪些方面？
学习
辅导 同学 画画 阅读 上网
学知识思考、处理生活中遇
到的问题，学习如何与不同
个性人相处，等等。P15
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
相关链接
在知识学习中，记忆、理解、关联、 运用等是相互联系的不同层次。
记忆
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有 记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知 识，将其转化为自己的智慧。 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情 境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以 转化为我们自身的能力。
学习新天地ppt优秀课件5 人教版
不正确的是（ C ）
A．学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖 B．提高学习效率 C．不用制订学习计划，想学的时候自然会学 D．科学安排时间
多项选择题 3．许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历 时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中 学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自 主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。
孔子谈学习方法
我国古代伟大的教育家孔子（公元前 551-前479年），在学习方法上他主张“学 而时习之”，“温故而知新”.他要求学生 学习时，要学，思结合提出“学而不思则 罔，思而不学则殆”.就是说，光学习而不 积极思维，就会迷而不知所向；如果思维 不以学习为基础，就会流于空想，会带来 知识上的危机.因为学习是人类独特的活动 ，是人类知识的继承活动.这种继承不能是 简单的兆焯和模仿，要通过独立思考，学 思结合，才能在接受前人知识的基础上， 有所创造，有所发展.
第三个高峰期是在下午6到8点：这是一天中记忆最佳期。 第四个是临睡前1小时左右：这时识记材料后就入睡，不再 有新信息输入，所以没有相互抑制的影响。
独自学习？
合作学习？
阅读学习？
听他人讲解？
自己动手
每个人都有自己 不同的学习方式,就 要选择不同的学习方 法.就象每个人都有 不同的性格,都是这 个世界上独一无二的, 希望你们都能找到属 于自己最好的学习方 法。
这给我们的启示错误的是（ABD）
A．所有的科学家和艺术家都读过初中 B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一 定能成为科学家或艺术家 C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
A．学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖 B．提高学习效率 C．不用制订学习计划，想学的时候自然会学 D．科学安排时间
多项选择题 3．许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历 时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中 学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自 主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。
孔子谈学习方法
我国古代伟大的教育家孔子（公元前 551-前479年），在学习方法上他主张“学 而时习之”，“温故而知新”.他要求学生 学习时，要学，思结合提出“学而不思则 罔，思而不学则殆”.就是说，光学习而不 积极思维，就会迷而不知所向；如果思维 不以学习为基础，就会流于空想，会带来 知识上的危机.因为学习是人类独特的活动 ，是人类知识的继承活动.这种继承不能是 简单的兆焯和模仿，要通过独立思考，学 思结合，才能在接受前人知识的基础上， 有所创造，有所发展.
第三个高峰期是在下午6到8点：这是一天中记忆最佳期。 第四个是临睡前1小时左右：这时识记材料后就入睡，不再 有新信息输入，所以没有相互抑制的影响。
独自学习？
合作学习？
阅读学习？
听他人讲解？
自己动手
每个人都有自己 不同的学习方式,就 要选择不同的学习方 法.就象每个人都有 不同的性格,都是这 个世界上独一无二的, 希望你们都能找到属 于自己最好的学习方 法。
这给我们的启示错误的是（ABD）
A．所有的科学家和艺术家都读过初中 B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一 定能成为科学家或艺术家 C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
学习新天地PPT课件 人教版(12张)
3 用思考加强记忆
思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其 解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是 领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘.
4 在记忆过程中不断尝试回忆
曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一 段文章,
奥秘在哪里?其实很简单,每当他拿到索要记忆的材料 靠过之后放到一边,试图回忆所记内容;接着再回过头 来重点看一次没有记住的东西,这样反复几次,基本上 就能完整记住所学的内容.
独自学习？
合作学习？
阅读学习？
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活动一：适应新的学习生活 请你找出小学和中学学习方面的不同
比较内容 科目 知识量 难度 老师讲课 的风格 作业量
小 学
初
中
比起小学你认为初中学习的特点是：
老师的教学方 式改变了
学习科目多，知 识面开阔了。
我的苦恼，请你来帮助我 请大家把自己在学习上的苦恼讲出来， 让我们大家一起来互相帮助他/她
活动三：三人行，必有我师
以小组为单位，大家把自己好的学习方法介绍 给大家。请你聆听每个同学的发言，如果你觉 得对你有帮助，你可以把这个方法记录在你的 本子上，浩斯”遗忘曲 线
图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间 (天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
学习新天地课件
是否有学习的愿望？ 是否勤奋？ 原来的基础知识是否扎实？ 学习是否讲究方法？ 身体是否健康？ 条件和环境好不好？
学习有效的方法：
1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 4、学会记笔记 5、学会享受学习，了解自己学 习方式，善于思考并提出问题， 解决问题。
结合课本P14-15的插图，给 自己的学习方式起个特殊的名字
……
作业：
在初中学习过程中，请你你有 哪来自有效的方法？请介绍给同 学们。
要求：名字要有创意。
学习时间上:早起型、百灵鸟型、太阳 高高挂型、夜猫子型、猫头鹰型、长 夜漫漫型、黑夜型……
是否喜欢独自学习上:独行侠型、合群 型、凑热闹型……
获得知识的方式上:阅读型、视听型、手 脚并用型……
学习环境上：菜市场型、安静 型……
开学2周了，我们选出你最喜欢 的老师：
最有风度的老师： 最敬业的老师： 最辛苦的老师： 最幽默的老师：
第二课 把握学习新节奏
进入了初中，我
们的学习生活有了新 的特点，你能说说它 与小学有什么不同吗？
学习科目增加，内容难度加深 学习成绩分化激烈
学生自学能力的作用日益明显
学习的自觉性和依赖性、主动性和 被动性并存
你在初中学习生活中 遇到了什么烦恼呢？
想一想：你认为一个人 学习的好与坏主要受哪 些因素的影响？
学习新天地课件
失学儿童
孙燕姿跟孩子们在一起
新学期开学后，你们认识了不少新同学，互相 交流一下。你认为最有个性的是哪一个？ 从开学到现在，自己在新同学身上学到了什么新 知识，在新同学的帮助下有什么新收获？ 学校的一草一木、一砖一土都会触发我们的灵感， 它们都是我们学习的好伙伴，谁能举例说明这个问 题？ 以小组的形式，尽情说说自己对学习的看法。
魔法三、科学安排时间
中学学习科目的增多，难度增加，科 学地安排时间十分重要。首先要对自己 的学习有一个总体上的规划，制定一个 适合自己的学习计划。制定学习计划时 注意要遵循以下原则：弹性原则、自然 原则、增强原则。 魔法四、具有克服困难的勇气和坚持到底 的精神。
在很多时候我们还要自学一些我们感兴 趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好 方法呢？ 1.学会运用各种手段搜集资料： 图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍 借还情况。 上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息 （图片），输入关键词，利用互联网建立班 级论坛，如建立QQ群等。 2.学会整理资料，提炼观点。
魔法一、学会自主学习
学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个 学习的管理者。就要在学习上能自律，自觉学习。 比如记好笔记，就是自主学习开始。
魔法二、提高学习效率
学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵 在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量， 如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习， 才能从整体上提高学习效率。
•
人在接受知识后当天所记 得很多，但在最近两三天内忘 得也很快，最后保持在一个水 平线上。根据这一规律，唯有 及时地复习、重复，记忆才会 牢固。只有经过背诵——忘 记——再背诵——再忘记这样 两三个反复的过程，记忆才能 保持永久。
猜谜语：
• • • • 世界上最快又最慢， 最长又最短， 最平凡又最珍贵， 最易被忽视而又最令人 后悔的。
学习新天地PPT课件
o 总分85分以上，学习方法很好 o 总分65-80分，学习方法好 o 总分45-60分，学习方法一般 o 总分40分以下，学习方法较差
兔型学习法与龟型学习法
智力
发达的学生一般都有天才的气质和性格，难于按计划学
习。当他心血来潮时，就积极的学上一阵子；热度一下
去，就什么也不学了。这就是兔型学习法。尽管如此，
1、学习不断深化过程中，采取不 同的学习方式
2、努力摸索尝试，找到适合自己的学 习方法；
3、尽快了解、适应不同老师的教学 特点。
下面是10个问题，你实际上是怎么做的、 怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个 可供选择的答案：是、不一定、否。
请把相应的答案写在题目后面。
1. 学习除了书本还是书本吗？ 2. 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3. 除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？ 4. 你读书从来不做任何笔记吗？ 5. 除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？ 6. 你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头
把握学习 各环节质 量，提高 学习效率
自主学习， 独立承担学 习责任
学习过程中应 该注意把握
科学安排 时间，有 计划地学 习
（三）了解自己的学习方式
小
活
动
我的学习方 法 我知道
己根 的据 学课 习本 方 式到
页 找 出 属 于 自
14 15
每个人都有自己 不同的学习方式,就 要选择不同的学习方 法.就象每个人都有 不同的性格,都是这 个世界上独一无二的, 希望你们都能找到属 于自己最好的学习方 法,就象灰姑娘找到 最适合她的那双玻璃 鞋
曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一 段文章,
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2、了解教师的教 学特色
选择题：
1、小云进入初中后仍然在认真学习， 可成绩却明显下降，为此他应该（C） A、让父母安排他的时间，看着他学习 B、投入全部时间，不从事其他活动 C、制定计划，改变学习方法 D、有选择的学习感兴趣的科目
2、上初中后，如果遇到老师的上课方式 不适合自己时，最好的解决方法是（D ） A、不听这位老师的课，另请家教补课 B、放弃这位老师所教的科目，认真学好 其他科目来弥补 C、投诉这位老师，坚决要求其改变教学 风格来适应自己 D、结合这位老师的教学实践，努力找到 适合自己的学校方法
成绩波动
学习方法 意志品质 学习目标
成绩波动小，相差不 波动很大，出现 大 较为明显的分化
较为简单，主要听老 需要将听讲与自 师讲 学相结合 依赖性强 自觉性、主动性 增强 较明确 按照老师要求做，目 标欠明确
语文： （小学） 文章短，文体单一，浅显易懂， 白话文能写一般的记叙文章。
（初中） 文章长，文体多杂，深奥难理解， 阅读面广,量大，背记内容增加， 还增加了文言文，写作要求运用 多种技巧。 强调大语文化，自我发展。
1、了解自己学习方式 特点 2、了解教师的教学 特色
1、李明是以什么标准来确定自己的学习 喜好的？
答：老师的上课方式。
2、如果李明这样继续下去，会有什么后果？
答：导致成绩下降，拖后腿等。
3、如果你是李明，你会怎么办？
答：了解和适应老师的教学特 色，在老师的帮助下找到适合 自己的学习方式，不断获得进 步与提高。
数学： (小学) 单纯数的运算，几何是识别图形
的大小，形状。
(中学)用字母表示数（代数），一次方 程，二次方程 等。几何是搞清图 形的位置、对称等关系。
强调学习的方式方法的转变，多 项思维，自学、钻研能力的发展。
英语: (小)是副课，课时少，一周三课时， 量少。 (中 ) 为主课，课时增加了一倍，内容 多要求高，要背 记生词，学语法学句子，读、写 训练。外加口语训练。 强调刻苦、勤奋、积累。
初中三年，我们的观察力、思维力都将有较大 的发展，把握好这三年，无论对我们学习还是 走向社会都会打下良好的基础。
一、学习新特点
学习新天地
*二、做学习的管理者
1、学会自主学习 2、提高学习效率
3、科学安排时间
三、了解自己的 1、了解自己学习方 式特点 学习方式
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 ———陶渊明
情景三： C学生，平时父母要求很严，他自己也总希望自 己的学习在学校是最优秀的，并常以考上重点大学 为目标。每次考试他都紧张，怕自己的成绩被别的 同学赶上，达不到第一，因此，学习总是很紧张， 压力很大。 情景四： D同学，喜欢学校的学习和其他活动。他平时很 努力，也积极参加各种文体活动。他希望自己将来 能考上大学，更希望凭自己的真才实学对社会有所 作为。
第一课
珍惜新起点
（一）、初中生活新体验 （二）、珍视新友谊 （三）、与新朋友结伴成长 新学校，新同学
（一）、共同的目标，前进的动力
（二）、各尽所能，发挥所长， 奉献集体 （三）、团结协作，互助前行 创建新集体
主讲教师：宋丽娜
（漫画二）
（ 漫 画 三 ）
成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话
看了漫画，听了来信， 同学们有什么感想？
1.学会自主学习
20秒记成语:
穷山恶水 大得人心 风趣横生 人命关天
水涨船高 高傲自大 心口如一 一飞冲天 生财有道 天下为家
2.提高学习效率
对于提高学习效率， 你有什么好方法可以和 大家分享呢？
3.科学安排时间
学习计划：
1个月时间补习旧课，第二个阶段利用半个月时间提高
1.上课认真听讲。 2.独立完成作业自觉预、复习。 3.自学新课。 4.多做练习。 5.学习遇到困难向老师请教。 6.完成一阶段目标给自己重大奖励。
评价：计划有什么优缺点？
搞好初中学习的有效方法和策略？
1、自主学习，不依赖他人
2、提高学习效率
3、科学安排时间 4、了解自己的学习方式，找到适合自己的学习方法， 制定科学合理的学习计划 5、培养学习兴趣，保持良好的心态
三、了解自己学习方式
科学奠基人：贝尔纳陈说过：“良好的学 习方法，能使我们更好的发挥运用天赋 的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的 发挥。”在学习过程中，掌握良好的学习 方法，形成具有自己特色的学习方法， 是学习成功的关键因素之一。
（漫画一）
要求这么高，我们该怎么读书？ 初一时开学的头几天，我们班任课老师走马灯似的一个个上台亮相，对我 们提出殷切的期望，希望我们个个成龙成凤，成为老师的得意门生。语文 老师口若悬河：“你们是我最优秀的学生，要珍惜重点中学的名誉，要立大 志，成大材，不要鼠目寸光只图考个大学，而是要考重点中学，重点大学 重点的热门的专业，让我老师也沾一点光。你们要学习、学习、在学习。 祝你们个个如愿以偿。”数学老师，一副教授派头，十分精神干练，带着几 分神秘，几分沾沾自喜：“我的学生大都是名牌大学生，有硕士、博士，还 有出国留学的，希望你们像他们一样，刻苦拼搏，不断进取，成为国家的 栋梁。”科学老师，年纪不大，顾做老成、故作深沉，从科学讲到人生哲理： “一个人不懂科学，缺乏科学基础，不仅事业难成，生活也将一塌糊涂，人 生便失去了乐趣和光彩。”外语老师，透过他的眼睛，我看到了严肃、认真、 还有几分羞涩：“现代社会，不懂外语是不行的。不掌控熟练的外语要寻找 理想的工作，走向世界，走向未来，那只是做梦。吃的苦中苦，才有甜中 甜。我吃不了苦，只好到中学来教书。我同学XX,XX，衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴，于是有了独上高楼，望尽天涯路，成了外事翻译、合资 公司主管，远远的超过了我。你们要吸取我的教训，钟情外语，奋力一 搏。”......请问我该听谁的？爱什么学科？做哪位老师的门徒？这么多高深 莫测的学问，跟进度、赶作业已是十分困难，得用什么方法去学？我的个 性、爱好、特长应该是什么？该怎么办？我不是孙行者，头上压着十余座 五行山，郁闷，气促，有种窒息的感觉，我该怎么办？
评一评以下四位同学学习态度？
情景一： A学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成 性。 上学后，仍然不好好学习，整日只觉得玩的时间太少。 问他将来想做什么，他回答：“玩。” 情景二： B学生，平时学习得过且过，每次考试都在60~70 分左右。老师希望他更努力些，但他一点也不着急， 称自己追求“60分万岁”。
6、在学习生活中，经常听见有些同学 抱怨时间不够用，你认为造成这种状 况的原因可能有（ABCD ）（多选） A、做事拖拉，常常拖到最后一分钟 才动手，事情越积越多 B、制定的目标不切实际，不能实现 就心烦意乱 C、从来不制定学习计划，做事太随 意，顾首不顾尾 D、不习惯花点儿时间去权衡哪些任 务需要优先处理
学习时间上：闻鸡起舞型；太阳高挂型；长夜漫漫 型…… 是否喜欢独自学习上：独行侠型；合作路线型…… 获得知识的方式上：书海遨游型；视听型；手脚并用 型…… 学习环境上：喜静型；喜闹型；闹静两相宜型……
遇到难题上：独自思考型；相互切磋型；拜师学艺 型……
有的同学也许会问，用什么方法学习最合 适呢？这需要自己的探索。最重要的是自 己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且 能达到满意的效果。你不妨试试不同的方 法。
自然(门类多) 天文：宇宙、星座等 地理：地形地貌、气候等 生物：动植物的组成结构，生理特征，生活习性。 人的生理卫生。 物理：电学、光学、力学、热学。 化学：原子、分子，组成物体的结构及其变化。 如：水的构成，是两个氢原子加一个氧原子，构成一 个水分子。 再加社会、思品（心理健康）、劳技、信息技术、 体育、音乐、美术。还有众多课外兴趣小组的活动如： 机器人、书法、舞蹈……提高思想、文化、艺术等 多种素质，使自己全面发展。
小组合作讨论交流：（2分钟）
找找小学与初中在学科学习上的 不同点 （讨论结果写在纸上）
小学学习和初中学习的差异
项 目 小 学 中 学
1.课程门类
2.成绩波动
3.学习方法 4.意志品质 5.学习目标
小学学习和初中学习的差异
项 目 小 学 中 学
课程门类 比较简单，学科相对 学科门类较多， 简化 内容较为复杂
3、孔子是我国古代教育思想的奠基人， 他在《论语》中指出学习要“温故知 新”，这个成语告诉我们一个学习上的 好方法是（ ） C A、课前要认真预习 B、要科学的安排好学习时间 C、在课后及时复习旧的学习知识，可 以得到新的理解和体会 D、要把小学旧的学习方法运用到新的 学习中来
4、进入七年级，要学习的科目比小学增 多了，内容也更丰富了，我们（C ） A、要把所有的精力都投入到学习上来 B、要按照小学的方式方法学习 C、要采用适合于中学的学习方法 D、要一切遵从老师的安排方式 5、琳琳升入初中后对英语老师的讲课不适应，你 认为她应该（ A） A、与老师沟通，寻求帮助，尽快调整 B、视而不见，任其发展变化 C、跑回小学，找老师诉苦 D、放弃在学校英语，找家教补课
一、学习新特点
1.学习的科目增多，内容难度加深。 2.学习成绩分化激烈 3.学生自学能力的作用日益明显 4.学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存
二、做学习的管理者 怎么才能搞好学习？
1.把知识装进脑子里，像往仓库里储存东西一样？ 2.多花时间，多记，多背，“贝多芬”，从来 不讲究方式方法。 3.缺乏主动性，靠家长老师的督促，作业完成 就可以了？
判断：
1、每个人都有自己的学习方式，种种方 式都各有特点，只要是适合自己的就可 以提高学习效率，让自己需饿的愉快。 （对 ）
2、我们每个人都有自己的学习方式， 每个教师都有自己的教学特点。（对）
3、小组讨论学习是最好的学习方 错 ） 式，所以我们不能单独学习。（