大班幼儿家长开放日活动方案
大班家长开放日活动方案范文(二篇)
大班家长开放日活动方案范文一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲第二节集体活动：配班主讲第三节集游戏活动：班主任主讲最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
(____分)2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。
(____分)3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
(____分)5、教育活动效果好，达到教学目的。
(____分)五、家长意见反馈表六、家长邀请函大班家长开放日活动方案范文（二）一、活动时间：____年____月____日早上8:30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
幼儿园大班家长开放日教案 幼儿园家长活动
幼儿园大班家长开放日教案一、活动目的1. 帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
2. 加强家园合作，促进家长和教师之间的沟通与交流。
3. 让家长感受到孩子在幼儿园的成长与进步。
二、活动时间安排1. 9:00-9:30：家长们到校报到并互相交流。
2. 9:30-10:30：参观孩子的教室，观摩孩子的学习情况。
3. 10:30-11:00：幼儿园老师进行家长教育讲座。
4. 11:00-11:30：家长和老师交流沟通，解答家长疑问。
5. 11:30-12:00：家长和孩子一起进行亲子游戏活动。
三、教学内容1. 参观教室：家长参观孩子的教室，了解孩子的学习环境和教学情况。
2. 家长教育讲座：老师针对幼儿教育问题，进行专题讲解，并邀请家长提问互动。
3. 亲子游戏活动：家长和孩子一起参加各种有趣的亲子游戏，增进亲子之间的情感交流。
四、教学准备1. 教室环境：保持教室整洁，摆放好孩子们的作品和学习资料。
2. 安全保障：活动期间保证校园安全，做好急救准备。
3. 教师准备：老师对家长提问做好准备，确保能够回答家长的疑问。
五、活动效果1. 家长更好地了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，增加了对教师的信任。
2. 促进了家园合作，建立了良好的亲师关系，为孩子的成长与学习提供了更好的支持。
3. 孩子感受到家长对他们学习的关注和支持，增强了自信心和归属感。
六、注意事项1. 活动期间要做好安全保障工作，确保家长和孩子的安全。
2. 老师要做好准备，对家长提问进行积极回应，不断提高自身的专业素养和教育水平。
3. 活动结束后，学校要及时总结，对活动效果进行评估，并及时处理家长的意见和建议。
通过幼儿园大班家长开放日活动，可以加强家园合作，促进家长与孩子、家长与教师之间的交流与互动，为孩子的成长与学习提供更好的支持与关怀。
希望这次活动能够取得良好的效果，让更多的家长和孩子受益。
开放日活动结束后，学校要及时对活动效果进行评估和总结。
大班幼小衔接家长开放日活动方案
大班幼小衔接家长开放日活动方案
哎呀呀，大班幼小衔接家长开放日活动，这可太重要啦！咱们得好好计划一下呢。
早上嘛，就早点让家长们来，来了先让小朋友们给爸爸妈妈展示一下他们平时学的儿歌呀，舞蹈呀，让家长们看看自己家宝贝多厉害！然后呢，让老师们讲讲幼小衔接都要注意些啥，比如说怎么培养孩子的学习习惯呀，怎么让孩子更好地适应小学生活呀。
接下来，可以让小朋友们和家长一起玩个小游戏，像是亲子拼图比赛呀，这样既能增进亲子关系，又能让小朋友们开心开心。
玩完游戏，再让小朋友们给家长展示一下他们的手工课成果，那些小手工作品可有意思啦。
中午呢，就让家长和小朋友们一起在幼儿园吃午饭，让家长也尝尝幼儿园的饭菜好不好吃。
吃完饭，休息一会儿，可以带着家长和小朋友们去参观一下小学，让他们提前感受感受小学的氛围。
下午嘛，可以安排个小讲座，找个小学老师来给大家讲讲小学的课程呀，学习方法呀。
然后呢，再让小朋友们和家长一起画一幅画，主题就叫“我心目中的小学”，看看小朋友们对小学都有啥期待。
最后呀，让家长们自由交流交流，分享一下自己的感受和想法。
哎呀，我觉得这个大班幼小衔接家长开放日活动一定会超级棒的！家长们能更了解孩子在幼儿园的情况，小朋友们也会很开心有爸爸妈妈陪着。
这样的活动真的很有意义呢，能让孩子们更
好地过渡到小学，也能让家长们更放心。
大家觉得我这个方案怎么样呀？嘿嘿，肯定很不错啦！。
幼儿园家长开放日活动方案及流程(精选8篇)
幼儿园家长开放日活动方案及流程（精选8篇）活动目标：1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。
活动内容：一、晨间接待：（7:45~7:50）二、自主户外活动：（7:50~8:35 ）活动内容：拍皮球、跳格子活动目标：1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操：（8:40~8:55）活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标：1、在老师的.带领下，幼儿自觉排队进入场地。
2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动：（9:00~9:15）活动目标：1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。
2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动：（9:20~9:45）活动（一）：语言《家》（教案附后）活动目标：1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。
2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。
生活活动：（9：45---10：00）活动目标：1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。
2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。
活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）活动目标：1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2、对拓印活动感兴趣。
餐前谈话（10：35——10：50）活动内容：安全用电。
活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。
六、餐前准备（10：50——11：00）活动目标：1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。
2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐（11：05——11：30）活动目标：1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。
幼儿大班家长开放日教案
幼儿大班家长开放日教案一、活动目标：1. 让家长更好地了解孩子在园的生活和学习情况，增进家长与幼儿园之间的沟通与合作。
2. 培养幼儿的自我表现能力，提高他们的自信心和社交能力。
3. 促进家长对幼儿教育理念和方法的了解，增强家庭教育与幼儿园教育的协同性。
二、活动时间：家长开放日活动安排在周六上午9:00-11:30。
三、活动地点：幼儿园大班教室及户外活动场地。
四、活动内容：1. 课堂展示：邀请家长观看幼儿的课堂教学活动，如语言、数学、科学实验等，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 亲子游戏：组织家长与孩子一起参与亲子游戏，增进亲子关系，提高孩子的合作能力。
3. 幼儿才艺展示：让每个孩子展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，培养孩子的自信心和自我表现能力。
4. 家长座谈会：邀请家长与老师进行面对面交流，了解孩子在园的表现和成长，共同探讨孩子的教育方法。
5. 参观幼儿园环境：带领家长参观幼儿园的教室、功能室、户外活动场地等，让家长了解幼儿园的硬件设施和教学环境。
五、活动准备：1. 提前通知家长活动时间、地点和内容，邀请他们参加。
2. 准备课堂展示的教学材料和亲子游戏道具。
3. 安排教师进行课堂展示和座谈会讲解。
4. 确保幼儿园环境的整洁和安全。
六、活动流程：1. 9:00-9:30 家长签到、入园，观看幼儿课堂教学展示。
2. 9:30-10:00 亲子游戏环节，家长与孩子共同参与。
3. 10:00-10:30 幼儿才艺展示，培养孩子的自信心和自我表现能力。
4. 10:30-11:00 家长座谈会，与老师交流孩子的情况和成长。
5. 11:00-11:30 参观幼儿园环境，了解幼儿园的硬件设施和教学环境。
七、活动注意事项：1. 确保活动的安全和秩序，提醒家长注意孩子的安全。
2. 鼓励家长积极参与活动，营造轻松、愉快的活动氛围。
3. 活动结束后，及时向家长反馈幼儿的表现和成长，加强家校沟通。
八、活动效果评估：1. 家长对活动的满意度调查，了解家长对家长开放日活动的评价。
幼儿园家长开放日方案大班
幼儿园家长开放日方案大班背景开放日是学校的一个重要活动，幼儿园的家长开放日更是家长了解幼儿园教育和孩子学习情况的窗口。
而在幼儿园家长开放日中，大班是一个重点，因为大班是幼儿园中最大的年龄段，承担着既要为幼儿们创造健康、快乐、和谐的学习环境，又要为幼儿们的全面发展创造合适的条件和机会的任务。
因此，本文将介绍大班家长开放日的方案，以帮助幼儿园老师更好地开展家长开放日活动。
目标大班家长开放日的目标是：1.让家长更深入地了解幼儿在大班中的学习和生活情况，包括幼儿在大班中的学习内容、学习方法、学习成绩等；2.让家长更全面地认识幼儿的综合能力和兴趣爱好，并以此为基础，为家长提供更实际和个性化的教育指导；3.让家长更深入地感受幼儿园的教育理念、教育方式和教育成效，增强家长对幼儿园的信心和认可。
方案大班家长开放日的方案如下：时间开放日时间应在幼儿园的常规运转时间内进行，这样可以让家长更真实地感受幼儿在幼儿园的日常生活。
时间要提前通知家长，让家长做好准备。
地点开放日的地点应在大班教室内进行，这样可以让家长切身感受幼儿的学习环境和学习内容。
同时，大班教室内应进行整理和安排，保证教室的干净整洁和安全卫生。
活动1. 课堂观摩家长可以在大班教室内观摩课堂，了解幼儿在大班学习的内容和学习方法，了解老师采用的教学策略和教育理念。
观摩的教学内容要与当天的教学计划相符合，然后让孩子表现出自己的学习情况。
2. 学生展示大班的学习内容比较综合，是幼儿园整个教育的终极目标。
孩子们在家长开放日中可以展示自己在不同方面的学习成果，比如文化课、舞蹈、美术等。
家长可以通过孩子展示的形式来了解孩子的兴趣以及孩子自身的特点和优势。
这样有利于让家长更好地了解孩子的全面发展情况。
3. 活动互动幼儿在学习中比较喜欢有趣的、富有创意的活动，因此开放日中可以有一些互动小游戏来让孩子们表现自己，让家长感受到自己的孩子是如何成长过程的。
4. 专业答疑开放日中，幼儿园老师会安排时间进行幼儿教育的专业答疑，家长可以向老师提出自己的疑问和困惑。
2024年幼儿园大班段家长开放日活动方案B
2024年幼儿园大班段家长开放日活动方案B一、活动主题：大班段快乐成长之旅二、活动目的：通过开放日活动，让家长更好地了解大班段的教学特色和孩子的成长情况，促进家园合作，共同关注孩子的全面发展。
三、活动时间：2024年5月15日上午8:30-11:30四、活动地点：幼儿园大班教室及校园活动场地五、活动内容：1. 晨间活动（8:30-8:50）- 欢迎致辞：由班主任老师向家长介绍活动安排，并表达对家长的欢迎和感谢之意。
- 班级歌曲表演：大班段的孩子们将表演自编的班级歌曲，展现团队合作精神和快乐的成长氛围。
2. 互动体验环节（8:50-10:00）- 主题教室展示：将大班教室打造成各种主题角落，包括数字世界、语言乐园、科学探索等。
家长和孩子们可以自由进入体验，了解大班段的教学特色和孩子们的学习成果。
- 互动游戏：设置寓教于乐的亲子游戏，家长和孩子们可以一起参与，增进亲子关系和沟通。
3. 课堂观摩（10:00-10:50）- 数学课：邀请数学教师进行寓教于乐的数学课堂，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
- 语言课：邀请语言教师进行寓教于乐的语言课堂，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
- 艺术课：邀请艺术教师进行绘画或手工制作课程，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
4. 美食品尝（10:50-11:10）- 家长自助美食区：设置各类家常美食，供家长品尝，增进家长之间的交流与沟通。
5. 亲子游戏与互动表演（11:10-11:30）- 亲子游戏：设计寓教于乐的亲子游戏，增强亲子互动和团队合作。
- 互动表演：家长和孩子们共同参与的合唱和舞蹈表演，展示孩子们的才艺和快乐成长的成果。
六、活动注意事项：1. 家长需提前预约参加开放日活动，以便幼儿园能够做好接待工作。
2. 家长参加活动时，需携带有效身份证件，以保证活动的安全和秩序。
3. 活动期间，请家长积极参与互动环节，并遵守活动规则和工作人员的引导。
4. 针对不同家庭的需求，设置了多个互动环节，家长可以根据自己的兴趣，选择自己感兴趣的活动参与。
大班家长半日开放活动方案7篇
大班家长半日开放活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班家长开放日活动方案（3篇）
幼儿园大班家长开放日活动方案活动地点：___市幼儿园各班教室参与班级：大一、大二、大三、大四班活动目标：1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。
了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验___活动的乐趣。
活动流程：一、晨间活动--阅读（8:00—8:20）亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。
幼儿自主选择图书进行阅读。
在各班进行。
二、年级活动早操（8:35—9:00）按大、中、小班顺序早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》（9:15---9:45）1.教师熟记教案，提问明确，具体。
2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3.___全体幼儿的参与。
合理使用激励性评价。
四、点心（10:00---10:20）1．点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会（10:30---11:00）分三组开展活动：1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；2.七彩娃娃（纸杯制作）；3.水果编制（各色皮纸）；材料丰富，展示幼儿手工技能。
___全体幼儿的操作情况。
六、结束活动（11:30）幼儿园大班家长开放日活动方案（2）一、活动目标：1. 加强家园合作，促进家长参与幼儿园教育；2. 让家长了解幼儿园的教育理念和教学内容；3. 提供一个交流和互动的平台，让家长们能够互相交流、分享经验。
二、活动时间：活动时间定为星期六的上午，活动持续时间约为三个小时。
三、活动内容：1. 欢迎仪式：在活动开始前，幼儿园老师会进行简短的欢迎仪式，向家长们表达欢迎之意，并简要介绍本次活动的内容安排。
2. 参观校园：家长们将有机会参观幼儿园校园，了解幼儿园的环境设施和教学资源。
幼儿园大班家长开放日方案 幼儿园家长开放日
幼儿园大班家长开放日方案随着幼儿园教育越来越受家长们的重视，幼儿园家长开放日成为了一个非常重要的活动。
幼儿园家长开放日是学校为了让家长更加了解学校的教学情况，以及孩子在学校的学习和生活情况，所进行的一项重要活动。
特别是对于大班的幼儿园学生来说，家长开放日更加具有重要的意义。
在这一天，学校管理者、老师和家长可以坐在一起，共同探讨孩子的成长和学习情况，共同为孩子的未来发展规划出更好的方案。
制定一个合理的幼儿园大班家长开放日方案显得尤为重要。
一、开放日活动安排1. 欢迎词：学校领导致辞，欢迎家长们的到来，介绍本次家长开放日的主要内容和安排。
2. 班级教学展示：教师带领家长们参观学生们的日常教室环境，了解孩子们的学习情况。
3. 课堂观摩：家长们有机会进入教室，亲身感受孩子们的学习氛围，观摩教师们的授课内容。
4. 亲子活动：为了让家长更好地了解孩子们在学校的生活，设置亲子活动环节，让家长和孩子共同参与其中，增进亲子关系。
5. 交流互动：家长们与班主任和任课老师面对面交流，讨论孩子的学习情况、成长状况以及存在的问题和困惑，寻求更好的解决方案。
6. 学校环境参观：学校管理者带领家长们参观学校的整体环境，包括操场、图书馆、食堂等。
二、开放日宣传工作1. 通过家校互动评台、信信公众号等渠道提前发布开放日活动的通知，让家长们提前做好准备。
2. 制作宣传画册或手册，详细介绍开放日的活动安排和注意事项，发放给家长们。
3. 教师在平时和家长进行交流时，对开放日的重要性进行宣传，增加家长们的参与意识。
三、开放日后续服务1. 收集家长们对开放日的反馈意见，及时进行问题整改和改进。
2. 学校对开放日中出现的问题和家长的热点问题进行汇总，制定解决方案，向家长们进行反馈。
3. 在开放日宣传画册或手册的基础上，及时更新学校的教育理念、课程设置等信息，提高家长们对学校的了解程度。
通过以上方案的实施，相信可以让家长们更好地参与到孩子的学习和生活中来，促进家校合作，共同促进孩子的全面发展。
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2017～2018学年度第一学期
大班家长开放半日活动方案
指导思想：为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。
向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动和生活自理能力的开展，特开展本次活动。
活动内容：队列队形广播操、教学活动展示
活动时间：2017年9月30日9:20-11:00
活动地点：幼儿园大院、大班教室
参加人员：大班全体幼儿、两位教师及所有幼儿家长
活动目的
1．增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2．帮助幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯，培养幼儿团队意识，规范体操动作，体验活动的乐趣及成功的愉悦。
3．让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4．培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
活动过程
一、8:15—8:40接待幼儿，组织活动。
二、8:40—9:10幼儿准备入场。
三、3:50活动开始，幼儿分年级按序活动。
四、大班幼儿活动细节
1．幼儿入场、队列队形展示：大一班幼儿带头，其余五个班按顺序排队，每班选一名幼儿举班级牌，幼儿排两列纵队按顺序进场，在指定音乐中进行队列队形变化。
（每班三位老师班主任最前，副班主任跟中间，生活老师最后）
2．广播操展示：大班音乐分四段：小猴子的勇敢军队、大王派我来巡山（主班主任带）拳击操、我要大声唱（副班主任带）3．体育游戏生活能力展示：每班四队，五个班同时进行，幼儿跳过小河、走过独木桥，最后折衣服，以接力赛形式进行。
（三位老师配合）
五、活动小结：幼儿整队，老师清点人数进教室，小结并且安排十一幼儿安全注意事项，活动结束。