五年级语文下册期中句子专项训练二(人教部编版,含答案)
五年级语文下册期中句子专项训练二1.歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。
（修改病句）
2.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”（改写为第三人称转述句）
3.风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句）
4.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
（缩句）
5.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
（缩句）
6.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）
7.楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”（改为转述句）
8.她的眼睛显得异常可爱。
（改为比喻句）
9.在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
（用恰当的关联词连成一句话）
10.(北京市第一实验小学学业考)德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
（缩句）
11.猛然间，一个浪头也吞没了他。
（改为“把”字句）
12.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（仿写句子）
13.捐出70元。
能帮助非洲的孩子挖一口井。
（用恰当的关联词连成一句话）
14.小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
（改为“把”字句）
15.一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。
（缩句）
16.大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。
（缩句）
17.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为陈述句）
18.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
19.二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）
20.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？（改为陈述句）
21.晏子智对楚王的故事真实大快人心。
（改为反问句）
22.多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。
（改为反问句）
23.爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！（改为反问句）
24.这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。
（缩句）
25.(北京市第一实验小学学业考)哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。
（改为“被”字句）
26.“人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？
（改为陈述句）
27.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。
（改为肯定句）
28.小船行驶。
（扩写两处）
29.威尼斯是世界上没有的水上城市。
（修改病句）
30.泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
（改为反问句）
31.家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。
（缩句）
32.非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往吗？（改为陈述句）
33.威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。
（缩句）
34.在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
（修改病句）
答案
1.歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
2.妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
3.枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
4.姑娘们唱民歌。
5.心灵中充满想法。
6.从这以后，楚王就尊重晏子了。
7.楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
8.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
9.只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。
10.眼睛盯在蜡烛上。
11.猛然间，一个浪头也把他吞没了。
12.山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。
13.只要捐出70元。
就能帮助非洲的孩子挖一口井。
14.老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
15.石雕矗立在玉祥门外。
16.廉颇做好了准备。
17.蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
”
18.十万支箭，三天造不成。
19.五百军士搬箭。
20.你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命。
21.晏子智对楚王的故事难道不是大快人心吗？
22.多媒体电脑，难道不是个神奇的魔术师吗？
23.爸爸的咳嗽和东南风难道真的没有联系吗？
24.这奠定了基础。
25.一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。
26.“人人为我，我为人人”是一种美好的境界。
27.我对德国人爱花之真切感到很吃惊。
28.像新月的小船飞快地行驶。
29.威尼斯是世界上独一无二的水上城市。
30.泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？
31.窗台上开满了鲜花。
32.非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，让人神往。
33.蓝天和夜空无法描绘。
34.在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
五年级语文下册 期中模拟试卷(二)(部编版 含答案)
五年级语文下册期中模拟试卷（二）范围：第1—4单元时间：90分钟满分：100分班级：姓名：成绩： .一、看拼音写词语，注意书写规范．．。
(8分)．．、整洁．．、端正pínɡzhànɡqīn fàn nán kān zhuā ěr náo sāidù jìshǎnɡshíqí dǎo xīn jīnɡdǎn zhàn二、选择题。
（10分）1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是()A．窈．窕(yǎo) 倭．(wō)瓜赏识瞑目B．涟漪．(yī) 附庸．(yōng)相貌难勘C．困窘．(jiǒng) 擒．(qíng)拿碗碟怔住D．薄．弱(bó) 虬．(yá)枝胁骨哗笑2.下列成语书写完全正确的一项是（）A.养尊处忧手忙脚乱心惊胆战爱憎分明B.悦悦欲试自相矛盾踉踉跄跄面不改色C.半信半疑一声不吭情不自禁神机妙算D.粉身碎骨肃然起敬马革裹尸手急眼快3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。
B.这时天快黑了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
C.他如果要是来了，我的计划就完了。
D.我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。
4.下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！B.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？C.鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”D.这清白的梅花，是能玷污的吗？5.下列说法正确的一项是（）A.我国古代的长篇小说多是章回体。
作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。
B.我国汉字的演变过程是甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。
C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。
D.周瑜纯粹是为了打败曹操的大军，才找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。
部编人教版五年级下册语文句子专项训练
部编人教版五年级下册语文句子专项训练一、按要求修改句子。
1．童年的往事多得像天上的繁星。
（缩句）________________________________________2．我们要努力探索大自然的奥秘。
（缩句）________________________________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩句）________________________________________4．这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）________________________________________5．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（缩句）________________________________________6．小华把数学课本拿走了。
（把字句转成被字句）________________________________________二、按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
(改为反问句)________________________________________________2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
(改为肯定句)______________________________________________3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。
(缩句)_______________________________________________4.写一句关于“书”的比喻句。
_______________________________________________5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
(修改病句)___________________________________________________三、按要求完成练习。
部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册句子专项练习（含答案）1. 发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。
干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬。
（1）干部的祝酒时可能说：______。
（2）老翁的祝酒时可能说：______。
（3）我们回敬他们时可能说：______。
2. 仿照例句写句子。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
3. 根据要求调换词序，重组句子。
①这句话完全没有错。
（使句子意思发生改变）②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
（不改变句子意思）4. 用句子中划线的词语造句。
①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。
②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。
5. 按要求写句子。
（1）用“运气”的不同读音造句。
yùn qì：______。
yùn qi：______。
（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。
（用划线词语造句）（3）这是一条伟大的路。
（改为感叹句）（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
（改成陈述句）6. 按要求写句子。
①春天来了，小草绿了。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。
（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。
李敏心情很沉重。
（用关联词合并成一句话）④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。
（修改病句）7. 理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。
8. 按要求写句子。
（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。
（改为比喻句）（2）饺子翻腾。
（扩写句子，不少于两处）（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”（改转述句）（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
五年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、在括号里填上合适的关联词语。
1．（）不打好扎实的基本功，（）很难学好更深的学问。
2．我们（）加快经济建设的步伐，（）能缩小与发达国家的差距。
3．我国人民（）能战胜灾害，（）万众一心。
4．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙（）会跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
5．小刚（）回到家，（）开始学习英语。
二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说？1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
_________________________________2.盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
________________________________3.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
______________________________4.我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”_______________________________5.里面且是宽阔，容得千百口老小。
_______________________________三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……四、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……无论……都……一……就……不是……而是……因为……所以……宁可……也不……1．达·芬奇（）画什么，（）能又快又准地画出来。
2．北京（）是中国的政治经济中心，（）是中国的文化中心。
3．同学们（）来到教室，（）拿出语文书读课文。
4．（）没有美，（）我们缺少发现美的眼光。
5．共产党员（）站着死，（）跪着生。
6．（）他双目失明，（）工作起来困难很大。
五、选择合适的词语填空。
改进改正改善改变1．学生有错误，（）了，就是好孩子。
2021年部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案
2021年部编人教版五年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_____________________________________________________2．松鼠是小动物。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________________3．桂花很香。
（改为夸张句）__________________________________________________4．喂，到淮商超市怎么走？（改为礼貌用语）____________________________________________________5．我们做事要成功，就得有恒心，不怕花时间和力气。
正如一句谚语说得那样：“____________________________，____________________________。
”二、句子游戏。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）___________________________________________________2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。
（缩句）__________________________________3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。
”（改为转述句）__________________________________________________________4．太阳升起，小鸟飞出树林。
（把句子写具体）________________________________三、照样子，改写句子。
例：巴迪的诗写得精彩极了！难道巴迪的诗写得不精彩吗？1．妈妈舍不得给你这么多钱。
____________________________________________________2．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)
部编版五年级语文下册第二单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、按要求写句子。
(8分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。
(修改病句) _________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
(缩句)_________________________________3．园子留下回忆。
(扩写句子)_________________________________二、标点符号我会用。
(6分)1．走走停停加标点。
(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法。
A．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。
()(3)“东方之珠” ——香港，是一座美丽的城市。
()三、按要求写句子。
1.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）2.武松心里想道：“我就把只死大虫拖下冈去。
”（改为第三人称）3.武松提起铁锤般的大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
（仿写比喻句）四、品读句子，填写人物特点。
A．豪爽B．机智C．勇敢1．武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！”()2．武松道：“就有大虫，我也不怕。
”()3．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
()五、下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征？将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。
A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写（1）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（）（2）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
（）（3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
五年级下册语文典型题练习 专题二 句子变换、修辞和病句修改(人教部编版,含答案)
五年级下册语文期中典型题练习专题二句子变换、修辞和病句修改一、下列句子中标点符号没有错误的一项是（）。
A.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！B.“下雨啰！下雨啰！”我大声喊：“外公，你快来看呀！”C.外祖父每次读到独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲之类的句子，总会落泪。
二、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。
A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像个小毛球似的不动了。
B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
C.不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
D.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
三、与“祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
”这句话使用的修辞手法相同的一项是( )。
A.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！B.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
C.这里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。
D.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
四、对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是（）。
①动作描写②外貌描写③语言描写④心理描写a.武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”b.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
c.宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。
”d.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
A.①②③④B.②①④③C.④①③②D.④③②①五、与“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
”这句诗意境相同的诗句是( )A.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
六、下列歇后语的使用有误的一项是（）。
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为XXX换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
D．如果XXX造不成十万支箭，就会受到惩罚。
五年级下册语文试题--句子专项检测 人教部编版(含答案)
句子专项练习一、扩句。
1.把下列句子补充完整。
（1）的骏马在的草原上地跑。
（2）农民守护着田地。
2.扩写句子。
(至少扩两处)（1）火车运载物品。
（2）我接受决定。
二、缩句。
1.缩写句子。
（1）晌午的阳光热辣辣地照射着整个森林。
（2）她那水晶般的闪耀着光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
2.下列缩句正确的一项是（）。
绿色的小草不停地嗤笑花匠细心养育在花房里的盆花。
A.小草嗤笑花匠B.小草嗤笑盆花。
C.花匠养育盆花D.小草嗤笑花房的盆花三、句式转换。
1.按要求完成句子练习。
（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。
（改为反问句）（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)2.按要求完成句子练习。
（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”(改为转述句)（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
(改为直述句)3.按要求完成句子练习。
(1)我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
(改为双重否定句) （2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。
(改为肯定句)4.下列句子中，与“我想让你知道”意思不同的一项是（）A.我不是不想让你知道。
B难道我不想让你知道吗?C.我想让你知道吗?D.我怎么可能不想让你知道。
5.句式特换下列句子形式改变后意思不同的一项是（）A.我的时装展不得不推迟了。
我的时装展只能推迟了。
B难道我付出的努力还不够吗? 我付出的努力还不够C.我的眼睛在一排排书中急切地寻找我需要的那一本书。
在一排排书中，我的眼睛急切地寻找我需要的那一本书。
D.王老师对我说：“如果你的父母不来，我就送你回家。
”王老师对我说，如果我的父母不来，他就送我回家。
四、仿写句子。
1.发挥想象，将句子补充完整。
（1）绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，推开秋天的门，(2)如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了责备；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了；如果一个孩子生活在之中，他就学会了。
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习（含答案）1. 每一个人都有一双发现美的眼睛，你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美？照样子，写一写。
例：我从低垂的稻谷身上，感受到了谦虚的美。
①我从______身上，感受到了______的美。
②我从______身上，感受到了______的美。
2. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果______，我愿______。
3. 仿写句子。
选择了高山，你就选择了坎坷；选择了______，你就选择了______；选择了______，你就选择了______。
4. 按要求写句子。
（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
（缩句）（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）（4）时间一去不复返。
我们要更加珍惜时间。
（用关联词语连成一句话）5. 句式变换。
（把下列句子改为陈述句）（1）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？（2）你怎么能说这道题难呢？（3）难道我们不应该主动去帮助他吗?（4）雪山不是已经走过来了吗?6. 按要求写句子。
（1）水向田里流去。
（扩写句子）______水______向田里流去。
（2）风筝被风吹得无影无踪。
（改把字句）7. 仿写句子。
（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是______；秋天的树是______；冬天白勺树是______；（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，______。
8. 按要求改写句子。
①今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
（缩句）②千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
（仿写句子）9. 用修改符号修改下面这段话。
那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。