石河子大学《护理综合》考试大纲
石河子大学《医学综合》考试大纲
石河子大学医学院硕士研究生入学考试医学综合考试大纲Ⅰ.考试性质联考西医综合考试是为全国医科院校（独立设置）研究生院联盟高校招收学术型医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读学术型医学专业硕士研究生所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标联考西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的诊断学和外科学总论。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。
二、答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构基础医学约 60%（其中生理学约22%；生物化学约22%；病理学约16%）临床医学约 40%（其中诊断学约30%；外科学总论约 10%）四、试卷题型结构选择题、名词解释、简答题、问答题及病例分析题。
Ⅳ.考查内容一、生理学(一)绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。
机体的内环境和稳态。
2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。
3.体内反馈控制系统。
(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。
2.细胞的跨膜信号转导：由 G 蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。
3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。
4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。
电紧张电位和局部电位。
5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。
护理综合考研科目及参考大纲
护理综合考研科目及参考大纲三、题型结构：单项选择题(占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)护理学基础一、考查目标二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染：概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌：概念、方法(3)无菌技术：概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术：概念、原则、种类5.生命体征(1)体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏：生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸：生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法：概念、因素、方法(2)热疗法：概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
考研《护理综合》参考大纲
考研《护理综合》参考大纲XXXXXX:Single-choice ns (60%。
180 points。
120 ns in total。
1.5 points per n。
including 36 basic nursing。
48 internal medicine nursing。
and 36 surgical nursing)Multiple-choice ns (20%。
60 points。
30 ns in total。
2 points per n。
including 9 basic nursing。
12 internal medicine nursing。
and 9 surgical nursing)Essay ns (Case Analysis) (20%。
60 points。
3 ns in total。
20 points per n。
including 1 basic nursing。
1 internal medicine nursing。
and 1 surgical nursing)Basic NursingI。
Exam ObjectivesXXX1.n to Nursing1) Concepts of human。
environment。
health。
and XXX2) Concepts of holistic nursing3) Roles of nal nurses2.Nursing res1) Concepts and steps of nursing res2) ns。
ns。
XXX nursing diagnoses3) XXX nursing goals3.Nurse-XXX and n1) XXX2) XXX skills3) XXX4.Related Theories of Nursing1) General Systems XXX2) Maslow's XXX Needs3) XXX4) Stress and n5.Nursing XXX1) Orem's Self-Care XXX2) Roy's n ModelBasic Nursing Science1.Hospital Environment1) Effects of environmental factors on health2) n of hospital environmentfort and Safety1) us ns for patients2) XXX3) Common XXX3.Cleanliness and XXX1) Oral care2) Skin care4.XXX1) Concepts。
护理综合考试科目及参考大纲
护理综合考试科目及参考大纲外科护理学一、考查目标外科护理学是护理专业课程之一，以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的。
考查目标是外科常见疾病的病因病理及诊治方法，应用护理程序护理外科常见疾病病人，并在护理的过程中，体现以人为中心，提供个体化的整体护理。
二、考试内容和要求1．水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理（1）正常人体内体液与酸碱平衡调节。
（2）等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
（3）钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
（4）酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
2．外科休克病人的护理休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。
3．麻醉病人的护理（1）麻醉的概念和分类。
（2）全麻的概念、方法、并发症及处理。
（3）椎管内麻醉的概念方法、并发症及处理。
（4）局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理。
（5）麻醉前准备，麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理。
4．手术室管理和工作（1）手术室的布局、环境和人员配备。
（2）手术室物品管理及无菌处理。
（3）手术室的无菌操作技术。
（4）手术人员及病人的准备。
5．手术前后病人的护理（1）术前主客观评估内容，术前准备内容。
（2）术后一般护理，常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理。
6．外科营养支持病人的护理（1）外科病人营养状况的评估，外科营养支持的适应证。
（2）肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理。
（3）肠外营养支持概念、营养液的配制及输入、护理。
7．外科感染病人的护理（1）外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则。
（2）浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理。
（3）破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理。
8．烧伤病人的护理烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估，临床表现及病程演变规律、处理原则及护理。
护理类专业综合考试纲要试题.doc
护理类专业理论综合考试纲要本考试纲要以教育部屮等职业学校护理专业教学指导方案为依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教学研究室公布的屮等职业学校教学用书目录屮木专业有关教材为主要参考教材。
本考试纲要所涉及的考试范围主要包括护理专业开设的《正常人体学基础》、《病原生物与免疫学基础》、《病理学基础》、《药物学基础》四门主干课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的水平，以及运用这些理论、知识和方法，解一、考试范和要求决基本实际问题的能力。
（-）正常人体学基础1.人体的基本结构与功能（1）掌握新陈代谢和兴奋性等生命活动•基本特征，理解刺激与反应的关系。
（2）掌握内坏境、稳态的概念。
（3）掌握人体功能活动的调节方式及特点；理解正反馈和负反馈的概念和生理意义。
（4）理解主要细胞器的功能。
（5）掌握细胞膜的物质转运功能。
（6）掌握静息电位、动作电位的概念，理解其产牛原理。
（7）理解阈电位、去极化、超极化和复极化的概念，了解动作电位的传导及特点。
（8）理解被覆上皮的特点、分类及分布。
（9）了解疏松结缔组织的结构特点。
（10）理解神经元的形态结构、分类；理解突触的概念和传递兴奋的特征。
（11）理解血液的组成、血量、理化特性。
（12）掌握血浆晶体渗透压和胶体渗透压的形成和生理意义。
（13）掌握红细胞、白细胞、血小板的正常值及生理作用。
（14）理解血液凝固的三个基本步骤。
（15）掌握ABO血型的分型依据及分型；理解输血的原则。
2.新陈代谢（1）理解维牛索的分类和各种维牛素对人体的影响。
（2）了解彫响能量代谢的因素，理解基础代谢率，掌握止常体温及生理变化。
3.运动系统（1）了解椎骨、肋骨、胸骨的一•般形态和各部椎骨的特点以及椎骨间连结。
（2）掌握颅骨名称及主要的骨性标志。
（3）理解四肢骨的一般结构，理解四肢骨主耍的骨性标志和主耍骨连结的结构特点。
（4）了解胸锁乳突肌、胸大肌、膈、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的位直及功能。
护理综合考研大纲
308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%，基础护理学占20％）、内科护理学占40%、外科护理学占30%.题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。
一、考试目的《护理综合》（代码308）是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力.三、考试内容一、护理学基础1．护理学基本概念（1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2)整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤(2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1)沟通的概念、要素(2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1)一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4)应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2)Roy适应模式6．医院环境（1）环境因素对健康的影响(2）医院环境的调控7．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3)医院常见的不安全因素及防范8．清洁卫生（1)口腔护理（2)皮肤护理9．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控(2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类10．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸:生理变化及异常、测量与记录11．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法(2)热疗法：概念、因素、方法12．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食13．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14．给药(1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则;影响药物疗效的因素。
2023年专升本考试大纲 《护理学综合》考试要求
《护理学综合》考试要求I考试性质本考试是为高等院校在护理学专科毕业生中招收本科生而实施的具有选拔功能的水平考试，其指导思想是既要有利于国家对护理高层次人材的选拔，又要有利于促进高等院校课程教学质量的提高。
本考试着重考查考生对《护理学基础》、《内科护理学》两门重要专业课课程的基本理论、基础知识的掌握情况，所包含内容大致稳定，试题覆盖面广，能对学生把握本专业重要课程程度进行较好的识别。
本考试大纲适用于护理学专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求《护理学基础》一、考试基本要求《护理学基础》是护理学专业的核心课程，是临床专科护理的基础课程。
课程的主要内容包括：护理学的发展史、护理学的基本概念、护理理论与护理学相关的理论、整体护理的基本理论、评判性思维与循证护理、基础护理学知识与护理技术操作。
本课程主要考查学生掌握基础护理的基础理论、基本知识和基本技能的程度，将所学的《护理学基础》知识运用于临床护理实践的能力，并能运用护理程序的工作方法分析、解决基础护理工作中的实际问题。
二、考核知识点及要求考试按掌握、熟悉和了解三个层次提出学生应达到的考核标准。
掌握：是最高层次的要求，凡是需要掌握的内容，要求对它们重点学习，熟练应用，能够用所学的知识进行分析和解决护理问题。
熟悉：是较高层次的要求，凡是属于理解的内容，要求对它们的内涵、原理及应用条件有一定的认识，能运用这一部分内容进行正确的判断和说明。
了解：是最低层次的要求，凡是属于了解的内容，要求对它们的概念、理论有基本的认识。
第一章护理学的发展与展望（一）知识点1.护理学的概念。
2.南丁格尔对护理学的贡献。
3.护理的概念及其三个演变过程的特点。
4.护理专业的工作范畴。
（二）考试要求掌握：1.护理学的概念。
2.南丁格尔对护理学的贡献。
熟悉：1.现代护理学的三个发展阶段。
2.护理学的范畴、护理工作方式。
了解：1.护理学的知识体系。
第二章护理学的基本概念（一）知识点1.人、健康、疾病、护理、整体护理的概念。
护理综合考研大纲
308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学.护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40％、外科护理学占30％.题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。
一、考试目的《护理综合》（代码308）是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容一、护理学基础1．护理学基本概念(1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3)专业护士的角色2．护理程序（1)护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通(1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论(3）成长与发展的理论（4)应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论(2）Roy适应模式6．医院环境（1）环境因素对健康的影响(2）医院环境的调控7．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范8．清洁卫生（1）口腔护理(2)皮肤护理9．预防与控制医院感染（1)医院感染:概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌:概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法(4）隔离技术：概念、原则、种类10．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2)血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏:生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸:生理变化及异常、测量与记录11．冷热疗法（1）冷疗法:概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法12．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3）特殊饮食:管喂饮食、要素饮食13．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14．给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则；影响药物疗效的因素。
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石河子大学硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构：1. 单项选择题2. 多项选择题3. 问答题4. 病例分析总分：300分。
四、考试时间：3小时。
护理学基础考试大纲（一）《护理学导论》一、考试目标1. 概述护理学发展的情况，南丁格尔对护理发展的贡献，护理概念的演变过程；描述护理学的定义及涵义。
2. 叙述健康的涵义，与疾病的关系；简述健康促进、生存质量的涵义及内容。
3. 详述马斯洛的人类基本需要层次论的内容及在护理中的应用；叙述文化休克、跨文化护理的涵义及内容。
4. 叙述成长与发展理论及其在护理中的应用。
5. 叙述压力学说及其在护理中的应用。
6. 叙述护患关系的涵义及基本模式。
7. 简述评判性思维、临床护理决策、循证护理的含义及内容。
8. 详述护理程序的概念、特点、步骤及应用。
9. 描述护理理念的定义、分类；详述奥瑞姆自护理论、罗伊适应模式的内容及应用；叙述纽曼的健康系统模式、华森的关怀科学模式和金的达标理论的内容。
10. 简述护理立法及护理发展中的法律问题二、考试比例护理学基础共占30%，其中护理学导论占10%。
三、题型结构单项选择题、多项选择题、问答题。
四、考试内容（一）护理学导论1．护理学的发展及基本概念（1）护理学的形成与发展概况（2）南丁格尔对护理发展的贡献（3）护理概念的演变过程（4）护士角色及特征2．健康与疾病（1）健康、生存质量的概念（2）健康与疾病的关系（3）健康促进、生存质量的涵义及内容。
3．需要与文化（1）需要的概念、分类、特征及满足需要的因素（2）需要的相关理论（3）需要理论在护理中的应用（4）文化与护理（5）文化休克的含义、过程及特点（6）跨文化护理的含义，跨文化护理理论的主要内容4．人的成长与发展（1）成长与发展的概念、内容（2）心理社会发展理论及其在护理中的应用（3）认知和道德发展理论及其在护理中的应用5．压力学说及其在护理中的应用（1）压力和压力源的概念（2）有关压力的学说的内容（3）个体对压力的反应、适应和应对的内容（4）压力与健康、疾病的关系，病人的压力及护理6．护理工作中的人际关系（1）护患关系的含义及模式（2）促进护患关系的方法7．评判性思维和临床护理决策（1）评判性思维的概念、组成、特点、层次和标准（2）临床护理决策的定义、类型、模式和步骤（3）循证护理的含义及内容。
8．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）评估的内容及步骤（3）护理诊断的定义、分类、组成、陈述方式；护理诊断与合作性问题及医疗诊断的区别（4）护理计划的种类及过程（5）评价及护理质量评价的内容9．护理理论（1）护理理念的定义、分类（2）奥瑞姆自护理论、罗伊适应模式的内容及应用（3）纽曼的健康系统模式、华森的关怀科学模式和金的达标理论的内容。
10．护理专业中的法律问题（1）护理立法（2）护理发展中的法律问题（二）《基础护理学》考试大纲一、考试目标1. 掌握基本护理技术操作的护理程序。
2. 详述基本护理技术操作的目的、适应征、禁忌征、副作用及注意事项。
3. 简述与基本护理技术操作有关的基础医学知识。
4. 描述护理学基础的基本知识。
二、考试比例护理学基础共占30%，其中基础护理学占20%三、题型结构单项选择题、多项选择题、问答题、病例分析。
四、考试内容1．环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控（3）患者床单位的准备及要求2．患者入院和出院的护理（1）分级护理及内容（2）运送患者法（3）搬运病人时的方法及注意事项（4）各种卧位的目的与适应症3．预防与控制医院感染（1）医院感染的概念、分类及预防（2）清洁、消毒、灭菌的基本知识和方法（3）无菌技术操作原则的内容和方法（4）隔离技术的概念、种类及措施4．患者的安全与护士的职业防护（1）医院常见的不安全因素及防范（2）护理职业防护、标准预防的涵义及内容（3）锐器伤等护理职业防护的内容及要求5．患者的清洁卫生（1）口腔护理的目的、适应症，操作方法及注意事项（2）常用漱口溶液的选择（3）压疮的定义，易感人群及好发部位，分期及临床表现，预防及处理方法6．休息与活动（1）促进休息与睡眠的护理措施（2）对病人活动的评估与指导7．生命体征的评估与护理（1）发热的程度、过程、发热的热型及意义（2）体温过高、过低的护理措施，体温的测量、记录方法（3）脉搏的评估及意义，测量脉搏的方法及注意事项（4）血压的评估，血压的测量方法及影响因素（5）呼吸的评估及意义，促进呼吸功能的护理措施（6）氧疗的目的、适应症、分类、方法及注意事项（7）氧疗的副作用及预防8．冷热疗法（1）冷疗的作用、适应征、禁忌症、操作方法（2）热疗的作用、适应征、禁忌症、操作方法（3）影响冷、热生理效应的因素；冷、热疗的并发症9．饮食与营养（1）医院饮食的种类及适用范围（2）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食的概念种类、方法（3）管喂饮食的概念、目的、适应症、禁忌症、操作方法、注意事项10．排泄（1）影响正常排尿的因素；排尿活动的观察；排尿异常的表现及护理；导尿法及留置导尿病人的护理（2）影响正常排便的因素；排便活动的观察；排便异常的护理；各种灌肠法的操作方法及注意事项（3）便秘病人的护理11．给药（1）给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
（2）口服给药的方法及注意事项（3）氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法（4）注射的原则；皮内注射、皮下注射、肌内注射的含义、部位、操作方法及注意事项（5）药物过敏试验与过敏反应的处理12．静脉输液与输血（1）静脉输液的原则（2）静脉输液的目的；常用溶液的种类；输液部位与静脉输液的方法（3）静脉输液中各种故障的处理；输液反应与防治（4）血液制品的种类；（5）静脉输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法（6）输血反应、防治及护理13．标本采集（1）标本采集的意义及原则（2）各种标本的采集方法及注意事项14．疼痛患者的护理（1）疼痛评估的方法（2）有效控制疼痛的护理措施。
（3）WHO推荐的三阶梯镇痛疗法的基本原则和内容。
15．病情观察及危重患者的管理（1）心肺复苏的概念；心脏骤停的原因、表现及其诊断；心肺复苏的过程及主要内容（2）吸痰法的注意事项、操作要点（3）洗胃法的常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项16．临终护理（1）临终关怀的概念（2）临终患者各阶段的心理、生理反应及护理（3）濒死、脑死亡的含义及濒死患者的临床表现17．医疗和护理文件记录（1）医疗和护理文件记录的意义与原则（2）体温单等护理文件的书写要求（3）医疗护理文件的保管要求内科护理学考试大纲一、考试目标1. 能够就内科常见疾病进行护理评估、诊断和护理。
2. 熟知内科几种常见疾病的健康教育要点。
3. 熟悉内科常见疾病的病因、临床表现、治疗要点。
4. 了解常见疾病的诊疗技术及护理配合。
二、考试比例内科护理学试题占40%三、题型结构：单项选择题、多项选择题、问答题、病例分析。
四、考试内容1．绪论（1）护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展。
（2）健康的有关概念、成年人的主要健康问题。
2．呼吸系统疾病的护理（1）呼吸系统的结构、功能、护理评估。
（2）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理。
（3）急性呼吸道感染（急性上呼吸道感染和急性气管－支气管炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（4）肺部感染性疾病（肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（5）肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（6）支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（7）肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（8）慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（9）支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（10）慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（11）肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（12）原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（13）呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（14）机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类，机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理。
（15）呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术。
3．循环系统疾病的护理（1）循环系统的结构、功能、护理评估。
（2）循环系统疾病病人常见症状体征的护理。
（3）心功能不全（慢性心功能不全、急性心功能不全）病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（4）心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理。
（5）心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理。
（6）心脏瓣膜病（二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理）病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导。
（7）冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型，心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（8）高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（9）病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（10）心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导。
（11）循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗。
4．消化系统疾病的护理（1）消化系统的结构、功能、护理评估。
（2）消化系统疾病病人常见症状体征的护理。