广播电视文稿写作知识

广播电视文稿写作知识
1、电视台三大支柱型节目：
电视教育性节目，电视新闻性节目，电视文艺性节目。

2、串联词的写法：
新闻导语式，时间开头式，呈上启下式，旁征博引式，老生常谈式，诗歌朗诵式。

3、电视综艺节目文学台本由说明性文字，字幕，串联词三部分组成。

4、电视言论类节目的特点：
新闻性，评论性，形象性。

5、电视言论类节目的文体样式：
一题一议式，一理一议式，一查一议式，一事一议式。

6、电视谈话节目策划文案由主题阐述，嘉宾和观众的介绍，节目导语，谈话过程设计，结束语五个部分组成。

7、电视新闻调查的特点：
新闻性，调查性，思辨性，针对性。

8、电视新闻调查的文体样式：
客观调查式，记录调查式，访谈调查式。

9、电视解说词的作用:
协调画面信息，明确整体思路；补充画面不足，完善形象报道；升华画面内涵，深化主题;;语言引导，启发观众想象和联想；连接画面，语言转场（运用解说词过渡有两种方法：
一是从解说词的语言本身寻找过渡因素；二是从画面内容上寻找过渡的因
素。

）；
10、节目构思的六个具体步骤：
明确节目的和出发点，考虑观众对象的具体情况，确定主题，组成整体框架（常见的组合方式有以下三种：
递进式结构，集合式结构，比较性结构），精心选择节目内容，设计节目的具体表现形式。

11、电视专题类节目的“三一律”：
一个主题，一根主线，一个故事。

也是现代纪录片的三一律。

12、电视专题类节目包括电视纪录片，电视新闻调查，电视新闻杂志节目，电视专访，电视专题报道五种类型。

13、电视消息类节目的制作过程中，除电视新闻本体及背景材料文字稿写作之外，还包括节目预告，新闻提要，标题，消息头，串联词，结束语的写作。

14、电视新闻背景是对新闻本体进行解释的附属事实材料，不是新闻中的独立组成部分，大多安插在主体部分播出。

新闻背景的位置，放在导语，主体，结尾都可以，但大多放在主体部分中。

15、电视消息类节目的报道方式：
影像新闻，口播新闻，图片新闻，字幕新闻，系列（连续）报道。

16、在制作电视节目的过程中，选材的基本原则有以下5点：
①要围绕主题的需要选材②选材要真实可靠（在材料的真实可靠上要划清三个界限：
划清符合客观事实和自然主义的界限，划清结构上的合理安排与牵强附会的界限，划清语言的提炼和添枝加叶的界限）③选材要典型④选材要新鲜⑤选材要
考虑到电视的特点（固定的画幅边比，可视的形象表现，一次性的造型记录，运动的叙述形式，迅速捕捉的功夫
17、电视反应生活的视角多是以小见大，以一当十的。

在平淡无奇的声画艺术中，展现人生的崇高和壮美，揭示生活的酸甜苦辣，引导观众展开想象，在联想中尽情翱翔。

选择一个好的视角，可以化平淡为神奇，在淡化冲突甚至无冲突，凭着听觉语言的魅力，来吸引观众的注意力，启发观众的想象力。

18、电视文体写作的总体要求：
a为看而写，处理好声画关系（声音与画面的关系，在电视片中一般有三种组合形式：
声画同步，声画分立，声画对位。

如何处理好声画的关系：
要遵循视觉习惯，画面与声音不要竞争，解说不要重复画面，注重效果）
b为听而写，处理好说听关系（语言口语化，语言生活化，语言少而精，选好叙述的视角（电视写作中的常见的视角有以下三种：
全向视角，单向视角，多向视角）
19、电视文体写作的概念：
以文字稿的形式，通过电视传播给观众的各种用口语表达的信息。

20、电视传播的根本特点：
声画一体。

21、整个材料搜集运用的工作要分四步走：
聚财要多，鉴别妖精，选材要严，使用要活。

材料来源于生活。

整个材料的选择和应用工作，要分四步走：
①聚材（要突出一个多字）
②鉴别（要突出一个精字）③选择（要突出一个严字）④使用（要突出一个活字）
22、影像新闻（图像新闻）：
早期称为“电视新闻片”它是采用电影摄影或电子摄像（ENG），在新闻事件现场摄录声音和画面，结合新闻文字稿，对事实进行报道。

影像新闻的长度大约为40分钟左右，特点是简短，迅速，形象，客观，讲求实效，尽快播出。

口播新闻：
播音员出图像，播报文字稿的电视新闻报道方式。

口播新闻没有现场的影像画面，易语言为传达信息的主要手段。

目前电视新闻中口播新闻大多在两种情况下使用。

一是文件类。

如重要公报，会议，命令，通知，新闻发布稿等。

另一是简讯类对有新闻价值，但一时又没有形象画面的新闻，多采用口播形式作简要的报道。

图片新闻：
运用成组的新闻摄影图片，结合文字解说的报道的方式。

字幕新闻：
运用电子计算机控制字幕发生器，在电视屏幕上打出字幕，以最简洁的文字进行报道的方式。

由于它通常在播放其它电视节目前插入播出，因此又叫做“插播新闻”。

字幕新闻通常只有一个词组或一句话，播出的时间最多也只有十几秒钟。

虽然很短，却不失为一种独立的报道方式。

系列报道：
围绕同一新闻事实，从不同的侧面，不同的角度做多次的，连续的报道。

系列报道的6个特点：
连续性，地进行，整体性，系统性，及时性，显著性。

23、电视新文的整个制作过程：
选题玲采访构思玲拍摄玲画面编辑玲文字稿玲合成玲播出电视新闻。

（前期）（后期）
24、导语是电视新闻文字稿的精华部分，因此必须下功夫写好。

导语的写作形式多种多样，不拘一格，常见的有以下六种方法：
叙述是导语，描写是导语，评论是导语，设问式导语，对比式导语，引用式导语。

25、主体承接导语，是新闻的主干部分。

要把主干写好关键是要紧紧抓住“用事实说话”这个根本点。

常用的有以下七种方法：
第三人称概述法第一人称目击式特写式夹叙夹描式问答式工作记录式画面加字幕式
26、结尾是电视新闻的最后一段或最后一句，与导语一样，要求写的简明扼要。

结尾的方法也是多种多样的，常见的有以下6种：
小结式（把新闻的内容做一个概括，给受众一个完整而深刻的印象。

一般小结式的结尾，都在总结新闻内容的基础上，进一步点出新闻的主题。

）
照应式（结尾与导语提到的主要事实照应，加深受众印象，进一步深化主题。

照应式结尾，更适合电视新闻。

因为电视是一次性传播，结尾于导语照应，能加深观众的印象。

照应并不是简单的重复，而是对新闻事实一层深过一层的挖掘，所以每一次照应，都要有点新意，意思要更深一层。

）
展望式（在结尾写出当前新闻事实的发展趋势，引起人们的关注。

作展望式的结尾，必须是重大的新闻事实，或是广大群众关心的事情。

那些一般的新闻事实，不是大众关注的事情，就没有必要作展望式的结尾。

）
评论式（评论式结尾是对所报道的新闻事实进行议论，说明它的实质，意义等，点出主题。

在评论式的结尾中，议论的同时，还可以就新闻事实进行分析，在肯定成绩的同时指出不足之处，以及努力地方向。

运用评论式结尾时，要注意
必须在光叙述事实还不足以解释实质时，才做精辟的议论，起到画龙点睛的作用。

）
激励式（是以新闻中所宣扬的先进思想，革命精神或豪言壮语，来激励人们，鼓舞人心。

激励式结尾往往运用一些激励人心的话语，抒发人们的豪情壮志。

但是作为电视新闻这种特殊的传播方式，还可以充分调动画面，音响等电视手段，以激励人心的场面来结尾。

）诘问式（在报道完新闻事实之后，对新闻事实所提出或揭示的问题进行追问，反问，以引起注意，促使问题更好的得到解决。

诘问式结尾大多用于批评性报道。

因此，所提出的问题应该抓住关键，一针见血。

结尾很重要，但并不是所有的新闻都要有结尾，像报纸的简讯，电视的标题新闻，插播新闻，就不必有结尾。

长一些的要不要结尾，也需要仔细考虑，灵活掌握。

27、解说词不是画面的简单说明和解释（解说词要根据主题的需要，去挖掘画面的含义，交代画面未交代清楚而又必须传递的信息，应是画面的扩充，延伸，深化，概括。

画面与解说的关系，要形成若即若离的状态。

）注意画面与解说的相互配合，不要追求解说自身文字的完美，不要描写画面形象。