广播电视文稿写作

一、什么是电视意识,即在电视节目文稿的创作应该树立什么观念和思维方式?
答:A:建立场性思维方式也就是非线性的传播方式,场性思维方式是突出电视的个性,按照电视的个性去思想的思维方式。

B:建立多维结构意识,电视结构在时间上的流动性,即长宽高之外加上时间就流动(流动性)开放性结构就需要想象和联想
C:建立电视语言观念,是多种技术手段和艺术手段的综合显现,具有非独立性,例如画面语言,文字语言,音乐音响语言。

在电视节目文稿创作中,要选用某种语言所依据的原则:
第一,各种语言的独特表现力,画面是由具象性,可感的,正在运动的可以感知的对象。

文字有抽象性,通过文字加以想象,音乐具有情感性,对情绪有烘托,渲染作用第二,节目的整体构思,三者之间相互协调,综合运用,服从节目本身要表达后,要求风格,形式,主题等。

第三,编导创作的个性,如朴实,严谨等
二、提炼和选择主题要求是什么?
答; 选择和提炼主题的过程,是反复深入,不断认识、逐步提高、渐趋深化的过程。

(一)正确:对,符合主流价值观
(二)集中:贯彻始终、抓住要害。

(三)鲜明:突出
(四)深刻:不停留于表面
(五)新颖:发人所未发
三.声画关系有几种,分别是什么?
答; 1.声画合一(同步)
画面中的影像和它所发出的声音同时呈现并同时消失,两者吻合一致。

主要作用是加强画面的真实感,提高视觉形象的感染力。

2.声画分立:
指画面中的声音和形象不同步,相互独立,突出声音作用
3.声画对位(对立):
声音和画面分别表现不同的内容,它们分头并进而又殊途同归,从不同方面表现
同一含义。

四.电视文稿写作“声画互补”关系中,什么情况下用文字声音来说明?
答:1。

已经发生却没有及时捕捉的事物,事件(新闻事件中新闻现场)
2。

未来发生的事情,未来可能性的场景,画面无法展现,用解说,字幕,同期声等技术手段
3。

人物的内心世界,这是抽象,复杂要用语言表现
4。

完整叙事的需要,语言弥补画面不完整
5.用形象不便于表现的事物,例如,用数据表示重大成果等
6.画面多样的指向性,需要具体表达的时候需要文字配合
五,电视文稿写作语言要求是什么?
答:1。

语音的响亮优美,开口呼词,多用平声字,配上仄声字,读起来抑扬顿挫,悦耳动听,多用双音词,叠韵词和叠音词
2。

恰当处理方言词和普通话标准词之间的关系
3。

一种特殊口语,是加工过的,如准确,具体,简洁
4。

少用简称,避免谐音词
5。

句式简短,节奏舒缓,简洁有力,上口,少用修饰语,6,模拟语境
六,专题节目解说词的作用是什么?
答;1配给画面,明确意图
2。

辅助画面,补充内容
3。

升华画面,深化主题
4。

延伸画面,启发联想
5。

连接画面,语言专场。

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广播稿的写作要求

广播稿的写作要求

广播稿的写作要求以下是作者整理的广播稿的写作要求(共含11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:广播稿写作要求广播稿写作要求什么是广播稿?广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。

广播稿的写作要求一是通俗口语化。

广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。

①多用短句,少用或不用长句。

②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

③少用书面词汇、文言词汇和单音词。

把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。

④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。

广播是让人听的。

文学大师老舍说过:“书面上美好的字,不一定在口中也是美好。

……‘老李,说说,切莫冗长’!大概不如说:‘老李,说说简单点’!后者现成,容易说,容易懂。

”广播稿的语言要口语化。

口语要求写“话”,而不是写“文”。

广播语言要亲切、中听,多用谈心的口气,商量的口气,少用“必须”、“应该”等命令式口气。

结构简洁明了。

广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。

①突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。

②用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。

③不用倒装句,不用倒叙和插叙。

广播稿的叙事,一般按事物过程的发展顺序,因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

生动活泼。

①采用多种写作方法,避免单调乏味。

②句式富于变化,运用设问、排比、对偶等句式,使文章有文采;适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

主题单一集中。

开头要吸引观众,主体要设计悬念,结尾要不落俗套。

音调和谐。

广播稿要避免连续出现仄声字,平仄声要互相交错、配合得当,读起来就会抑扬顿挫,悦耳动听。

篇2:广播稿写作要求口语化①多用短句,少用或不用长句。

②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

2024广电演讲稿

2024广电演讲稿

2024广电演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX中学XX班的XX。

今天,我将以“面对未来,掌握广电”为主题,与大家畅谈广电行业的发展与前景。

互联网的迅猛发展,使得广电行业正面临着巨大的挑战与机遇。

人们每天都会观看各种各样的电视节目、听音乐、看新闻,而这些媒体内容的制作与传播正是广电行业的核心职能之一。

广电行业作为国家舆论和文化传媒的重要组成部分,承担着宣传思想文化、传播知识信息、满足人们精神文化需求的重要使命。

当下,随着科技的进步与智能终端的普及,传统广播电视的收视率逐渐下降,观众的选择多元化。

因此,广电行业亟需创新,以适应时代发展的要求。

首先,广播电视节目要注重内容的质量和多样性。

广播电视节目要紧跟时代潮流,挖掘热点话题,拓宽节目类型,增加新闻、纪录片、电视剧、综艺节目等多种形式的节目供观众选择,提高观众的观看体验。

其次,广电行业还应加大与新兴科技的融合力度。

如人工智能技术、虚拟现实技术等可与广电行业相结合,提升节目制作和传播效果。

同时,通过互联网平台积极开展广播电视节目的宣传与推广,将内容更加广泛地传播给观众,提高传播效果。

在数字媒体时代,广电行业也面临着信息安全的挑战。

随着网络的普及,信息泄露和网络攻击也日益增多,给广电行业的网络安全带来了严峻的考验。

因此,广电行业必须加强网络安全意识,建立健全网络安全防护系统,确保节目内容的真实性和用户信息的安全性。

同时,加强对网络犯罪行为的打击力度,保护广电行业的合法权益,创造一个安全、和谐的网络环境。

未来,广电行业的发展将更加注重跨界融合。

当前,文化与科技、文化与旅游等多个行业已经展开了广泛的融合,在此基础上,广电行业也可以通过与其他行业的深度合作,实现多方共赢。

例如,可以与电子商务行业合作,在电视节目中加入购物环节,提高用户体验和销售额;与旅游行业合作,开展旅游宣传,丰富节目内容;与教育行业合作,制作优质教育节目,提供丰富的学习资源等等。

广播电视文稿写作

广播电视文稿写作

广播电视文稿写作概述广播电视文稿是广播电视台制作节目时所必备的重要文本。

它可以提供给节目主持人、演员和制作人员参考,帮助他们更好地理解节目内容和呈现方式。

本文将介绍广播电视文稿的结构和写作技巧,帮助您提高文稿的质量和实用性。

结构广播电视文稿的结构通常分为以下几个部分:标题文稿的标题应简洁明了,能够准确概括节目的主题或内容。

标题位于文稿的开头部分,可以使用较大的字体进行突出显示。

节目介绍节目介绍部分主要包括节目的名称、播出时间、播出频道等基本信息。

这些信息可以提供给观众,帮助他们准确地找到和观看您的节目。

脚本脚本是广播电视文稿中最重要的部分。

它详细描述了节目的内容和演绎方式。

脚本应包括以下内容:主持人部分如果节目有主持人,脚本应包括主持人的开场白、提问和引导对话的部分。

主持人的脚本应轻松、流畅,能够引起观众的兴趣。

对话部分对话部分是节目中演员或嘉宾之间的对话内容。

对话应该简洁明了,避免冗长和啰嗦的表达方式。

对话内容要根据具体情境进行编写,既要符合节目主题,又要能够吸引观众的注意力。

旁白部分旁白是介绍和解释节目内容的部分。

旁白语言应简明扼要,清晰易懂。

如果有配图或视频,请在旁白部分加入相应指示,以帮助观众理解。

结尾文稿的结尾部分通常包括告知观众如何获取更多相关信息的内容,例如官方网站、社交媒体账号等。

此外,还可以包括感谢观众收看的话语,以及下集节目的预告。

写作技巧广播电视文稿的写作需要注意以下几个方面的技巧:简洁明了由于广播电视节目的时间有限,文稿需要简洁明了,准确表达节目的主题和内容。

不必使用过多的修饰词和长句,而应使用简短的句子和常用词汇。

生动有趣广播电视节目需要吸引观众的注意力,因此文稿中的表达方式应生动有趣。

可以运用幽默、夸张、讽刺等手法,让观众更易于接受和记忆。

语言流畅语言流畅是广播电视文稿的基本要求。

脚本中的句子应该通顺,文稿内容之间的衔接要自然流畅,以保证观众的理解和接受度。

声音标记为了帮助演员和制作人员准确理解脚本,广播电视文稿中可以添加声音标记,如音效、配乐等。

电视新闻稿件的写作技巧

电视新闻稿件的写作技巧

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。

要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,下面一起来看下为大家精选的演讲稿。

电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿,它与新闻图像互相配合,构成呈现在观众面前的一条条既看又听的电视新闻,今天给大家分享一些电视新闻稿件的写作技巧,希望对大家有所帮助。

电视新闻稿件的写作技巧一、力求口语化,避免书面化电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中,与报纸新闻稿不同;而须有广播新闻稿之突出特点,即口语化,播音员面向观众直接口播新闻内容,正因如此,人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”,站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。

所以,我们的电视新闻稿犹如一篇篇“教案”。

这些文字稿(教案)要让播音员(教师)传授给观众(学生),不浅显明了、采用群众易于接受的大众化语言怎么行呢?不然,既妨碍观众“听”,也妨碍观众“看”,达不到预期的收视效果,这说明写稿应看对象,要根据受众谋篇布局,如对同一内容的报道,电视新闻稿与报纸新闻稿的撰写是有区别的,试比较下面两段文字。

报纸体:“我们这次洽谈会,来的人非常多,对我们来讲出乎预料,虽然谈成不多,但是我们也感到非常高兴”,洽谈会负责人7月10日对我们说。

电视体:7月10号,洽谈会负责人对记者说,这次洽谈会来的人非常多,出乎他的预料,虽然谈成的不多,但他也非常高兴。

可以看出,同是文字形式,但电视新闻稿毕竟不是给人看的,而是要让播音员去说的。

广播稿的写作要求

广播稿的写作要求

广播稿的写作要求:一是通俗口语化。

广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。

①多用短句,少用或不用长句。

②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

③少用书面词汇、文言词汇和单音词。

把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。

④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

通讯的种类(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

通讯的写作:第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。

当然,写人离不开写事。

离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。

若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

广播电视文稿写作

广播电视文稿写作

广播电视文稿写作
广播电视是现代社会中重要的传媒方式之一,通过广播电视,人们可以获取大量的新闻资讯、娱乐节目、教育内容等。

因此,撰写广播电视文稿需要具备一定的技巧和注意事项。

首先,广播电视文稿需要简洁明了。

播音员或主持人在现场直播或录制过程中需要清晰地表达,因此文稿应该简洁明了,避免过多冗长的词语和句子。

使用简单易懂的语言,确保听众或观众能够轻松理解内容。

其次,广播电视文稿应该注意把握节奏。

广播电视是一种有时间限制的媒体形式,因此需要编写的文稿应该能够合理地控制时间,确保在规定的时间内完成节目内容。

在撰写文稿时,可以设置时间段,标注出每个部分的时间限制,以便进行合理的调度。

另外,广播电视文稿需要注意情感表达。

广播电视节目注重创造良好的听觉和视觉效果,因此在文稿中适当地加入情感表达,可以增加观众的共鸣和参与感。

只有冷冰冰的 facts 会让听众
或观众感到乏味,因此在文稿中加入一些生动有趣的描述,可以更好地吸引观众的注意力。

最后,广播电视文稿需要注重实用性。

无论是新闻报道还是娱乐节目,都应该注重实用性,提供有价值的信息和内容给观众。

因此,在撰写文稿时,要确保所提供的信息准确可靠,能够满足听众或观众的需求。

总之,广播电视文稿写作需要简洁明了、把握节奏、注重情感表达和实用性。

只有通过精心的文稿撰写,才能制作出优秀的广播电视节目,给观众带来良好的视听体验。

广播电视新闻稿范文

广播电视新闻稿范文【广播电视新闻稿】。

主持人,各位观众朋友,大家好!欢迎收听今天的广播电视新闻。

我是XXX,下面为您带来最新的新闻报道。

新闻主持人,今天,我们首先来关注一下国际新闻。

据报道,近日,美国总统特朗普宣布将对中国进口商品加征关税,引发了国际社会的广泛关注。

美国方面表示,此举是为了维护国家的利益和保护美国企业,但中国方面则强烈谴责这一行为,表示将采取一切必要措施予以回击。

这一举动引发了全球股市的动荡,各国政府和企业纷纷表达了对此事的担忧和忧虑。

新闻主持人,接下来,让我们关注一下国内新闻。

近日,我国成功发射了一颗新一代通信卫星,这标志着我国在航天领域取得了新的突破。

这颗卫星将为我国的通信网络提供更加稳定和高效的支持,为我国的信息化建设做出了重要贡献。

这一成就受到了国内外的广泛关注和赞誉,展现了我国在航天领域的强大实力和技术水平。

新闻主持人,此外,近日,我国还举行了一场盛大的庆祝活动,纪念改革开放40周年。

40年来,我国经济取得了长足的发展,人民生活水平得到了显著提高,国际地位和影响力也不断提升。

改革开放以来的伟大成就得到了全国人民的一致赞誉和高度肯定,展现了我国人民团结奋进、自强不息的精神风貌。

新闻主持人,最后,让我们来关注一下社会新闻。

据报道,近日,我国一名普通市民在路上捡到了一只受伤的小狗,并将其送往动物医院进行救治。

这一举动受到了社会各界的一致赞扬和称赞,展现了我国人民的爱心和善良。

这也提醒我们,无论身处何地,我们都应该热爱生命,关爱动物,传递正能量,共同营造和谐美好的社会环境。

新闻主持人,以上就是今天的新闻报道,谢谢大家的收听。

祝大家生活愉快,再见!。

广播稿写作要求

广播稿的写作要求:一是通俗口语化。

广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。

①多用短句,少用或不用长句。

②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

③少用书面词汇、文言词汇和单音词。

把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。

④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

通讯的种类(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

通讯的写作:第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。

当然,写人离不开写事。

离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察角度不同,印象各异。

若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

广播电视文稿写作

广播电视文稿写作尊敬的听众/观众朋友们:大家好!我是XXX,为您带来今天的广播电视节目。

在这里,我想与大家分享一些有趣的话题和重要的信息。

希望通过今天的节目,让大家感到愉快和有所收获。

首先,让我们一起来回顾一下最近的热点事件。

最近,社交媒体上疯传的一段视频引起了广泛关注。

视频中,一位老人帮助一只小猫渡河,令人感动。

这个故事教会我们什么?它提醒我们善待他人和动物,并促使我们思考如何为社会做出更多贡献。

此外,社会问题也是我们需要讨论的重要话题之一。

近年来,环境污染和气候变化对我们的生活产生了巨大影响。

空气污染和水污染导致了许多健康问题,并对自然环境造成了破坏。

我们每个人都应该意识到自己的责任,积极参与环境保护行动,为下一代创造一个更美好的未来。

除了重要议题外,我们还可以关注一些有趣的话题。

例如,最近上映的电影或电视剧,或者是运动比赛的最新结果。

这些内容可以带给我们欢乐和娱乐,同时也可以引发我们对艺术、体育等领域的思考。

在这个广告充斥的世界里,我们也不得不提到广告对我们日常生活的影响。

广告通过创意和娱乐的手法吸引我们的注意力,传递产品的信息。

然而,我们也需要保持警惕,不被广告所迷惑。

我们应该学会分辨广告的真实性和真实需求,理性消费,避免盲从和浪费。

此外,我想和大家分享一些实用的生活技巧。

比如,如何合理安排时间,如何提高学习和工作效率。

这些技巧可以帮助我们更好地应对生活和工作中的挑战,提升自己的能力。

最后,我希望通过今天的节目,与大家建立更紧密的联系。

在未来的节目中,我将继续为大家带来更多有趣、有用的信息和话题,以满足大家的需求。

如果您对今天的节目有任何意见或建议,欢迎随时联系我,并给予宝贵的意见。

谢谢大家的收听/收看!祝大家生活愉快,工作顺利!(全文结束)尊敬的听众/观众朋友们:在继续的节目中,我们将继续关注社会热点、生活技巧和其他有趣的话题。

接下来,我想和大家聊一聊新兴科技对我们生活的影响。

随着科技的不断进步,我们的生活发生了翻天覆地的变化。

广播电视文稿创作

广播电视文稿创作复习资料【广播电视文稿的概念】广播电视文稿是广播电视节目专门的一种语言表达,它是节目的重要组成部分。

广播电视文稿以画面内容为基础,根据画面内容需要进行创作,不能脱离画面而单独存在。

广播电视文稿即“解说词”,发源于电影其作用是对镜头内容进行介绍和解释。

【广播电视文稿的特征】①是协调性的非独立文体,②是非修饰性的说明性文字,电视文稿的本质是说明,语言要把握好三点:要准确、凝练、生动③是口语化的词汇语言【“重视派”与“排斥派”】“重视派”:强调语言文字在广播电视节目中的重要作用“排斥派”:基本否定或轻视语言文字在广播电视节目中的独立价值和意义上世纪80年代:“新闻简报”——文字先行,画面贴近解说,80年代后期到90年代早期:发挥到极致《话说长江》《望长城》(1991):第一次将大纪实观念引入中国电影,解说词地位下降。

在“重视派”的影响下,有些创作者过于强调解说词的独立作用,强调解说词的独特魅力,而忽视了与其他广播电视语言的协调配合,忽视了广播电视媒介形象化传播的特点在“排斥派”的影响下,有些创作者有一味排斥解说词的重要作用,以至于该传达的没传达,该说明的没说明,可以压缩的却拖得冗长,让观众接受起来费解、困惑。

【广播电视文稿创作中应注意的问题】①对于节目需要表现的内容信息,能够用画面表现的,尽量用画面②避免看图说话式的撰写解说,不能简单重复说明画面已经交代,观众一目了然的画面形象③解说应在画面编成之后再完成,避免“声画两张皮”的情况。

【广播电视文稿的审美特点】①记录的真实美②内涵的意蕴美③潜在的思辨美(政治倾向,哲理取向,人格取向,在政论型纪录片中表现的更为明显)④营造的意境美【电子媒介文稿的创作特点】①广播电视文稿创作在媒介传播过程中不具备独立性,必须与媒介特性统一起来②广播文稿创作的本质是组织“声音”,为听而写,以快速听懂,记住为目标。

③电视文稿的写作要试听兼顾,以听为主。

【电视文化专题片的发展阶段及特点】第一阶段:时间:20世纪70年代以前代表作:《收租院》等解说词:画面加解说技术条件:主要以电影胶片拍摄制作为主时代背景:政治民主环境有待完善特点:深受苏联电影影响第二阶段:时间:20世纪70年代代表作:《雕塑家刘焕章》等解说词:①重视画面构图②强调自然美、文学美、音乐美结合时代背景:长期以来文学思维的制约特点:①画面加解说,声画严重分离②解说与配乐痕迹严重第三阶段:时间:20世纪80年代代表作:《话说长江》、《西藏的诱惑》解说词:①无意识的主持②调动观众参与技术条件:①长镜头跟随移动②多种变焦镜头使用③航拍特点:解说词,画面唯美达到顶峰第四阶段:时间:20世纪90年代代表作:《望长城》解说词:①声画一体②主持人的现场大量参与时代背景:时代整体进步,体现在民主观念、政治环境等各个方面特点:①崇尚纪实美学②视点转换:对生活和普通人开始采用平视视角第五阶段:时间:新世纪以来代表:《故宫》、《舌尖上的中国》解说词:创作者思维理性的直接外化技术支持:轻便快捷的电视新技术设备全面普及时代背景:社会多元化特点:①补充画面②作为转场【对比《故宫》与《台北故宫》解说词特点】比较一:艺术再现与纪实再现都运用“情景再现”表现故宫中曾发生却没有记录下来的情景、事件和人物关系等。

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