第一学期初三班主任工作计划【五篇】
九年级上期班主任工作计划（精选10篇）
九年级上期班主任工作计划九年级上期班主任工作计划（精选10篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
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九年级上期班主任工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
二、班级基本情况1、九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。
经过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了一定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上期期末统考总评成绩名列全级第二，语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级前五十名有8人。
2、整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强，但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。
另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低、做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的重要工作。
三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。
特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。
1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。
2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，保证全A或晋升全A，使中等生、后进生都能够在原有成绩的基础上不断得到提升，达到自己的理想水平。
初三班主任第一学期工作计划(20篇)
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初三班主任第一学期工作计划 1初三第一学期是初中三年很为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差别，帮助学生适应初三学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我们的迫切目标。
针对初三特点，我制定如下计划：一、帮助学生树立远大的人生理想中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，帮助学生树立起为中华之崛起而努力学习的伟大信念。
帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心树立榜样，个人修养的榜样；学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样；成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样；历史伟人，名人，民间故事中的典范等等。
实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的.斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
初三第一学期班主任工作计划最新13篇
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初三第一学期班主任工作计划（通用11篇）
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初三第一学期班主任工作计划篇1一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：我班共有学生29人。
其中男生19人，女生10人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风，力争明年的中考取得好成绩。
三、工作要点（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风。
（2）布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
初三第一学期班主任工作计划7篇
初三第一学期班主任工作计划7篇篇1一、背景与目标作为初三第一学期的班主任，我深知肩负的责任重大。
本学期的目标是创建一个积极、和谐、有序的班级环境，帮助每一个学生充分准备中考并实现其潜能的最大化。
以下是我精心制定的班主任工作计划。
二、工作计划（一）开学准备与新生接待1. 组织班级团队进行开学前的准备工作，确保教室环境整洁、教学设备齐全。
2. 对新生进行热情接待，为他们提供必要的校园指导，帮助他们适应新环境。
（二）班级管理与组织建设1. 制定班级规章制度，明确奖惩制度，规范学生行为。
2. 选拔并培养班干部，建立有效的班级管理团队。
3. 组织班级文化建设活动，增强班级凝聚力和向心力。
（三）教育教学配合与监督1. 与科任教师密切合作，确保教学计划的顺利实施。
2. 监督学生的学习进度，及时发现并解决学习问题。
3. 定期召开家长会，共同关注学生的成长与发展。
（四）心理辅导与压力缓解1. 定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观和心理观。
2. 关注学生的情绪变化，及时为学生提供心理辅导。
3. 教授压力缓解技巧，帮助学生有效应对中考压力。
（五）活动组织与参与1. 组织各类兴趣小组和社团活动，丰富学生课余生活。
2. 鼓励学生积极参与学校各类活动，培养学生的综合素质。
3. 组织班级活动，增进学生间的友谊和团结。
（六）毕业升学指导1. 及时了解并掌握中考动态，为学生提供中考信息。
篇2一、背景与目标作为初三第一学期的班主任，我深知肩负的责任重大。
本学期的目标是构建一个积极向上、团结协作的班集体，助力学生全面发展，为中考奠定坚实的基础。
结合班级实际情况，特制定以下班主任工作计划。
二、工作计划1. 开学准备工作在开学初期，组织班级学生进行体检、注册和教材领取等工作，确保开学顺利进行。
同时，开展班级文化建设，包括制定班规、班训，设计班级口号和标识等，营造积极向上的班级氛围。
2. 思想教育与心理辅导组织主题班会，进行思想道德教育，弘扬正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观。
初三上学期班主任工作计划
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初三上学期班主任工作计划篇1本学期我继续担任初三（1）班班主任工作，对于学生来说本学期是初中最后一学期，要面临中考和巨大的升学压力，如何做好学生的思想工作，全力以赴迎接中考是本学期我工作的重中之重。
初三（1）班现有50名学生，男生27人，女生23人。
其中有8名学生学习认真，各方面表现突出，这几名学生聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩比较稳定。
有20名左右的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩中等且浮动大。
有12名学生基础比较差，学习态度不端正，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩很差。
在初三上学期我接手这个班级时，这个班的班风不够正气，学风懒散，各方面的问题都比较突出，而且缺乏得力的班干部人才。
接手伊始，我就和几位该班的科任教师就费尽心思，齐心协力狠抓班风学风建设，经过上学期的努力，这个班有了很大的改观。
但是在漫漫寒假的休息之后，不少学生的懒散习惯又开始恢复，不良风气又开始有所抬头，因此这个学期还需要我们对班风学风常抓不懈。
以下谈谈本学期的工作计划。
一、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，从“要学习”转变为“爱学习”，提高学习成绩，抓好毕业班毕业前学生的思想工作，确保教学、教育的顺利进行。
2、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中接受教育。
2024年初中九年级第一学期班主任工作计划模版（三篇）
2024年初中九年级第一学期班主任工作计划模版1. 坚持不懈的学习习惯。
严谨的学术风气不仅应贯穿一周、一月、一学期，更应持久保持，以体现持续的学术严谨性。
2. 组织班级活动依据学校的德育工作计划，引导学生参与各种实践活动，强化学生的思想品德教育和创新能力与实践技能的培养，以全面促进每个学生的个人发展。
班主任应与学生共同确定本学期活动的主题，组织和指导形式多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、社团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3. 创建积极环境（1）制定班级公约，塑造积极的班风，为班级或小组取一个富有象征意义的新名字。
（2）鼓励学生参与班级管理，培养他们的组织能力和责任感，使每个学生都有成功的机会和成就感。
通过提供展示才华的平台，逐步培养学生的自我管理能力，激发创新精神。
4. 培养学生干部（1）定期召开班干部会议，开展经验分享和思想教育活动，增强班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发他们的工作热情，提高工作能力，使他们更好地发挥班级的核心作用，成为班主任的有力助手。
（2）明确分工，责任到人，确保班级各项事务有专人负责。
（3）精心培养干部，包括帮助他们树立威信，鼓励大胆工作并指导工作方法，严格要求他们在学习、能力上不断进步，以身作则，发挥模范带头作用，同时培养他们的团队协作精神。
5. 培养良好习惯（1）每周设定学习目标，作为学生完成任务的基准。
（2）结合月度评估，指导学生设定月度学习目标，并制定学习计划。
（3）使用“我的成长记录”跟踪学生的成绩，监控各学科的优势和劣势。
（4）定期检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习状况。
通过每日的基础测试强化基础知识的学习，结合个别指导和榜样示范，培养良好的学习习惯。
6. 营造备考氛围（1）利用晨会时间设计不同阶段的演讲主题，如“体验初三”、“热爱初三”、“赢得初三”，让学生表达心声，同时在班级中形成积极的备考氛围，发挥自我教育的作用。
2024班主任第一学期工作计划(五篇)
2024班主任第一学期工作计划一、指导思想：我班共有____名学生，本班学生学习努力，进取心强。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、具体工作：（一）班级建设1、文化建设：在开学一到两周内，将教室的文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。
2、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。
从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。
3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。
对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。
（二）管理方法、途径为了更好地开展工作，提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应该对学生的情况有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。
有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
（2）不定期抽查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
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第一学期初三班主任工作计划【五篇】【篇一】在本学期里的工作主要如下：1、跟随学校的安排, 做完学校分配的任务, 统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理, 并进一步完善. 加上自己的教室办公, 把学生的动向进一步掌握好.3、找一首班歌. 每周班会上唱一次, 周内如果有需要提升气势时也唱. 训练出班级氛围.4、实行学习目标管理, 首先把201x年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上, 并估算出自己的分数, 确立自己的本学期目标, 下学期再进一步更改. 在每一次大考后的反思与措施制定.5、班会课, 充分利用班会课. 每次班会课必有一主题,必有明确目的性, 必展示多媒体.6、写激励性语言. 可以是摘抄的, 也可以是自己编写的.7、每周至少找五名学生沟通, 必有记录. 可以是表现好的, 也可以是表现差的. 这个工作从第三周开始.8、更重要的放在自己这里. 保持平和心态做教学、做管理、做沟通. 多鼓励、少批评.9、加强与家长的沟通. 尤其是表现好的同学要持续表扬, 主要以短信沟通.10、撰写初三工作日记, 以正视自己的工作, 进一步做好工作.与其说这是计划, 不如说是我正在做的事和将要做的事. 当然, 也可以称之为计划. 不论是什么, 工作后的效果必须要有, 而且必须要明显.相信自己, 相信同学们. 来吧, 我的同学们, 相信我们是为成功而诞生的, 加油！【篇二】班级目标：1.加强班级管理, 树立良好班风学风, 增强班级凝聚力, 培养学生竞争意识.2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且帮助学生树立信心, 不断追逐梦想.3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作.4.缩写物理和语文与其他班级的差距, 扎实的打好化学基础.工作重点：1.加强班级管理, 抓学生行为日常规范, 树立良好的班风, 用好的班风促进好的学风的养成.2.定目标, 树典型, 营造良好的学习环境.3.加强学法指导, 培养独立学习能力和抗挫能力, 克服学生的厌学心理, 做好培优补差工作.具体措施：①抓纪律, 树班风. 纪律是形成良好班风的保障, 我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风, 这不但有利于我们的学习, 更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石.②加强班级文化建设, 营造良好的学习氛围.③培养班干部的自主管理能力, 明确并深化值日班长的职责. 初中阶段是一个人生的转折点. 一切事情都主张让同学能够尝试独立完成, 这是培养学生能力的一个有效途径. 需要根据班级情况自主制定班级管理规划, 自己完成发现问题、解决问题的步骤, 不能够凡事都等待老师的处理. 当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作, 及时向老师反映同学们的建议和想法, 是师生之间能够得到及时的沟通, 这有利于学生的学习和发展. 作为班干部, 应该将自己的集体看成一个大家庭, 每个同学都是其中的一员, 我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气. 我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进, 从而提高学习成绩. 总之, 作为班级干部凡事要以身作责, 时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式.④抓好教学质量, 密切配合科任教师的工作, 和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升, 保持优势学科的长足进步, 扭转弱势的落后局面, 促进各科间的平衡, 确保及格率, 提高优秀率, 力争完成学校的指标任务.⑤加强对学生心理素质的教育. 而心理素质教育是素质教育的基础. 由于初三学生的学习负担加重了, 面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求, 从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪, 为他们及时做好心理辅导.⑥重视体育锻炼, 提高身体素质. 毕业年级的学习压力很大, 所以更要重视学生的体育锻炼, 配合体育老师抓好体育课的质量, 同时加强和家长的联系, 共同重视对学生的健康教育.【篇三】1. 仍以安全为重. 随着学习压力的加大, 冬季的到来,学生生病的会多起来；随着年龄的增长, 年级的增高, 部分学困生开始无事生非, 于是一些隐患开始暴露, 所以要充分发挥大家和安全委员的作用, 抓好全班学生的安全.2. 以学习为重. 当学生明白升学在即, 现在的付出决定着以后的道路的宽阔时, 他们会主动以学习为重. 初三又添了新的学科, 结业了生物和地理, 大家的名次会重新被刷新, 所以为了同学们的明天——升学或就业, 学习都是相当重要的.3. 充分利用学校举办的各种活动, 让人人有施展才能的空间. 从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高.4. 继续写组日记, 让全班同学有畅所欲言的舞台, 让他们的秘密不再是秘密, 只有没有隐私, 他们才会无私地尽情地学习.5. 加强师生沟通. 利用口头和书面两种形式, 进行沟通, 让学生敢于给老师说, 让学生也善于给老师说, 把老师当朋友, 当亲人. 这必须建立在学生信任老师的基础上.6. 充分听取各任课老师的见议, 让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中；让好的胚芽茁壮成长.7. 让学生每天办一期手抄报, 规定好纸张和内容. 用正能量来转移学生的注意力.8. 学习张香芹老师, 写好班主任寄语, 及时激励初三的孩子们.总之, 让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林, 当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大, 让学生的初中生活画一个圆满的句号.【篇四】一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”. 通过开展主题班会. 让学生明确自己的人生目标. 而初三是实现这一目标的重要阶段, 只有重视其学习过程, 才可能实现理想, 转变学习态度, 明确努力方向.二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节. 各学科都要开始复习, 让学生在复习中, 指导他们制定出切实可行的复习计划, 对以前不足之处查漏不缺, 让他们在学习复习的过程中树立信心, 战胜困难.三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中, 班主任要关心学生各科的平衡发展, 引导他们不断加强薄弱学科, 不要出现偏科现象, 让他们明确“7-1＝0”的道理. 这段时期对学生来说是最宝贵的, 任课老师都在争分夺秒地带领学生复习, 力争使自己所教学科能考得更好. 这个时候, 班主任应顾全大局, 以身作则. 同科任老师配合. 监督学生多下功夫, 并要求学生各科兼顾, 不放弃任何一科, 形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面.其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因, 找出对策, 如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去, 考试时间分配不当. 有骄傲情绪等现象及时纠正, 指明正确的方法. 在战略上：以竞争精神去拼搏, 抛开一切杂念. 战求：强科争优势、弱科保底线.四、加强班级管理, 注意常规. 一切从细节入手, 不因要升学就放弃常规管理, 让学生全面发展, 提高其责任心.五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证, 采取以下抓法：1、督促学生学习, 特别是学习成绩差的, 不要放弃学习, “努力才会成功, 放弃只有失败”.2、教会学生勤学、学习尊重他人, 学会维护自己的面子, 学会维护自己在别人心目中的形象, 学会自尊.3、建立自律小组, 量化打分并公告.4、树立典型, 因教施人. 充分发挥优生的榜样作用, 对行为习惯较差的分批腹中, 各个击破, 多谈心, 及时鼓励, 让其不扰乱, 尽力学, 不放弃. 对优生会需要多关心和鼓励. 调节心态, 让其成为“亮点生”.六、加强与家长联系. 出现问题好及时通报, 共商对策, 加强在家体育锻炼, 使其达到共同管理的目的, 争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期, 以心态迎接中考.【篇五】一、指导思想：以学校工作计划为指导, 紧抓学生思想工作不放, 紧抓学生日常行为规范不放, 紧抓安全及教育的问题, 同时要求学生要搞好学习, 先学好做人, 不能做生活上的低能儿.二、班级目标：结合校德育目标, 争创文明班集体. 每天进步一点点. 努力的营造出一个良好的学习氛围, 让每个学生充分发挥自己的潜能, 在中考中考出满意的成绩.三、学期的具体工作：1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育.充分利用晨会、班会等时间, 促进学生健康的自我意识的形成, 能自觉抵御不良思想行为的*, 形成良好的行为习惯和思想品德. 开展理想、品德、意志方面的教育, 在“升学”“就业”等问题上能正确对待, 做到既要有努力方向、奋斗目标, 还要有充分的思想准备, 接受挑战.2.加强学生常规工作的管理.开学初, 根据学校要求, 做到班级布置的规范化, 配合学校的各项检查与活动, 认真接受检查, 争取改正不良习惯, 并在一定基础上培养学生的自治自理能力, 同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念.3.以学习为重点, 作好为建设祖国输送人才的准备.开学初要求每一位学生写好本学期的打算, 确定好自己的目标, 并向着这目标努力奋斗. 为此, 班中首先应创设一个良好的学习氛围, 让大家形成你追我赶的局面, 经常适时地对班中同学进行鼓励, 不断提高学生的自信心. 争取在中考中取得好成绩.4.积极参加学校的各种活动, 争取学生全面的发展.配合体育老师上好体育课, 加强学生身体素质的训练, 争取在中考体育测试中能人人过关. 积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动.四、方法措施根据以上分析, 本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育, 使学生明确学习目的, 端正学习态度, 树立远大理想.2、狠抓安全教育, 做到警钟长鸣, 避免安全事故的发生.3、以正面教育为主, 树立正面典型, 让学生学有榜样,赶有目标, 追有方向.总的来说, 要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期, 让我的学生们以心态迎接中考.众所周知, 初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段, 更何况这一届初三是我们城关中学自创建以来开天辟地的第一届. 辛勤耕作了三年, 现在就是检验收成的时候. 开学之初的几次会议, 让每个初三教师心里都是沉甸甸的. 然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针, 那就是“尽心尽力, 无怨无悔”!。