武汉市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题(II)卷
武汉市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下面有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A．《林中小溪》的作者普里什文，前苏联作家。
本文多用白描手法，在写景状物中蕴涵丰富内涵和人生哲理。
B．《桃花源记》作者是东晋的陶渊明，该文按照渔人的行踪为线索结构文章，寄托作者的社会理想。
C．《与朱元思书》是南朝梁著名文学家吴均所写，文章形象生动地描绘了富春江上的秀丽景色，表达了厌弃尘俗、热爱自然的思想感情。
D．鲁迅说的“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是指东汉史学家司马迁创作的《史记》，它开创了纪传体史书的先河，同时取得了堪比《离骚》的文学成就。
2 . 下列加点问语的读音全都正确的一项是（）A．撺掇（cuān）糜子（mí）静穆（mù）B．絮叨（xù）脑畔（bàn）怅惘（wǎng）C．凫水（fū）羁绊（jī）萌发（méng）D．踊跃（yǒng）震撼（hàn）农谚（yàn）3 . 下列选项中，对诗词内容理解不正确的一项是（）A．《天净沙，秋思》全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情。
C．《观沧海》这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起。
诗人以沧海自比，开阔的意境和雄浑的气势也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，意思又很含蓄。
D．《次北固山下》首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。
在甲骨文和金文中，“夏”是一个人的象形，四zhī（）发达、昂首挺胸、威武活波。
《说文·夂部》：“夏，中国之人也.从夂，从页（人头），从白。
白，两手；夂，两足也，”很______（必然/显然），“夏”是一个顶天立地的“中国之人”。
有了“中国人”的本义，“夏”字在文字演进中，在文明发展中，有了更大的担当和更宽广的舞台：中国第一个叫夏；华夏、诸夏相袭沿用至今，当然，如今的华夏并不仅仅指中原，而是整个中国；一年的第二个季节，阳气最旺，叫作夏季……无疑，夏的含义已随历史进入了中华文明的基因图pǔ（）。
明白了“夏”，立夏就很容易“立”起来了。
立夏时节，“夏”的含义在张扬着，阳气飞腾天地间，于人，便生豪情，便有一股英雄之气在激荡。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
四zhī_____________ 相袭A___________ 图pǔ______________（2）请根据语境从括号里选择一个词语填入文中横线上____________（必然/显然）。
（3）文中画线句子有语病，请你写出修改意见。
修改意见：______________________________________________________三、现代文阅读为什么不种点东西袁省梅①哎，大哥，那些东西，卖不？②我蹲在地边，正抓着小锄头乱锄时，抬头看见那人骑在三轮车上，黑红的糙脸泛着油光，在栏杆外朝我笑。
他的下巴点着北墙角下的一堆饮料桶啤酒瓶，说，卖不？三轮车上的音响咕咚咕咚，山呼海啸，简直要淹没了我。
我说，什么？我觉得我的声音是从海底浮上来的，虚弱又无力。
③他嘣地跳下来，手里扯着个编织袋，径直走进院子，走到那堆垃圾前，说：“清理了吧？这么好的院子，大哥，堆这东西，碍眼。
”④他挺会说话。
我说，好吧。
⑤我靠在香椿树上，看着他数完啤酒瓶，在地上记下一个数字。
数完饮料桶，在地上又记下一个数。
⑥他小心地绕过地上的数字，从三轮车上取来一杆秤，把捆好的纸箱子钩在秤钩上，叫我看秤。
我懒得动，离开香椿树，坐在台阶上，说，你拿走吧，别秤了。
他不同意，一手提着秤绳儿，一手把黑的秤砣在秤杆上挪，说，我不是捡垃圾的，我不做那事，我收废品。
废品不是垃圾。
⑦三轮车上的音响还在咕咚咕咚。
我说你能不能把车上的音响关小点。
他嘿嘿笑笑，把音响关了。
一时间，全世界好像都安静了下来。
阳光煦暖，明亮。
风儿柔和，绸子般轻轻飘。
是三月还是四月了？⑧都四月了，清明都过了，你这园子咋还荒着？他把废品袋子嗵地扔到车上，说，你不该让园子荒了，眼里有风景，做梦也会笑出声。
他捡起我扔在地上的小锄头，说，这么好的园子，荒着，多可惜。
⑨种什么呢？我不知道种什么。
⑩你的园子你说了算，黄瓜南瓜豆角芝麻玉米红薯，你喜欢什么就种什么，种什么也不能叫地荒着。
他蹲在地里，用那把生锈的小锄头一下一下地啃着硬的土。
他说，要是我，就种豆角南瓜，我喜欢黄色的南瓜花，一开，就忽闪忽闪的，我媳妇喜欢豆角花儿，说豆角花儿碎，紫不丢丢的，一开一串一开一串。
她说等攒够盖房子的钱了，就回老家去。
⑪小锄头在他手里舞弄得有力。
太阳下，一股酸酸的腥味在园子绕开了。
一会儿，我的小园子就翻了个遍。
他抹把头上的汗，给我要种子。
他说，随便什么种子都行，最好是菜种子，以前在老家，我就种菜，西红柿茄子辣椒，长得可好。
我那地好，我也舍得出力。
光有蛮力也不行，你知道，干啥都得会管理。
⑫我一下拿出好几包种子，有蔬菜也有花卉。
⑬人不可能什么都知道，对吧大哥？他点着种子，扭头对我说，可你有了这么个园子，你就得给它种花种菜。
别嫌麻烦，生活就是这样，拥有了，就得管好。
⑭种完了地，我把家里的废纸箱子旧报纸旧书本，呼啦啦翻腾出一大堆。
我说，这个都给你。
⑮他笑了，说你咋给屋子堆这么多废品？人活着得学会清理，像这园子，勤清理杂草害虫，菜才能长好。
他手上抓着大秤，黑铁的秤砣在秤杆上晃来晃去，总想要哧溜砸下来的样子。
我不由得退后几步。
⑯三轮车咕咚咕咚要开走时，他突然想起什么，甩甩手，从怀里掏出一张纸片，给你，大哥，上面有我的电话，饮料罐别人收两毛，我收三毛，谁也管不了我。
他吸了一口烟，好像号令三军的大人物一样，眯着眼说，很多人跟我有联系，他们家有了废品就给我电话。
家里不要堆废品。
眼里全是废品，心就要长草。
他又回头对我说，记得浇水，不要让园子荒着。
⑰我捏着他的名片，看到那上面的名字：吴飞龙。
名字下有一行小字：飞龙再生资源有限公司董事长。
下面还有一行小字：把废品交给我，我还你一个美丽的新世界。
⑱好大的口气。
我想笑，眼却湿了。
5 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。
6 . 请从描写方法的角度鉴赏文中第③节划线句。
他嘣地跳下来，手里扯着个编织袋，径直走进院子，走到那堆垃圾前，说：“清理了吧？这么好的院子，大哥，堆这东西，碍眼。
”7 . “阳光煦暖，明亮。
风儿柔和，绸子般轻轻飘。
是三月还是四月了？”。
这里的环境描写，在本文有什么作用？8 . 想一想结尾，为什么“我想笑，眼却湿了”？娇小的赤条蜂法布尔细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。
赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。
小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。
在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。
赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。
赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。
像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。
有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。
每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。
它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。
赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。
这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。
有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。
我立刻在它附近的地上躺下。
我的出现并没有把它吓走。
它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。
从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。
赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。
它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。
而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。
这一念之差就决定了它的命运。
那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。
果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。
从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。
它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。
赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。
它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。
它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。
它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。
可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！（----节选自法布尔的《昆虫记》）9 . 选文中作者介绍了赤条蜂的两方面的内容。
10 . 赤条蜂筑巢选址的土质：环境：巢的形状：巢的结构：11 . 指出下列句子所采用的说明方法及其表达作用。
（1）细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。
（）表达作用：（2）它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。
而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
（）表达作用：12 . 文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。
13 . 请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。
14 . 结合本文，联系实际，以“人与自然”为话题写一段话。
字数不少于160字。
四、句子默写15 . 按要求填空。
(1)角声满天秋色里，______________。
(李贺《雁门太守行》)(2)槲叶落山路，______________。
(温庭筠《商山早行》)(3)______________，柳暗花明又一村。
湖北省武汉市洪山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
湖北省武汉市洪山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面选文，完成下面小题。
材料一：①《论语》中说“学而时习之，不亦说乎？”先贤有云“至乐莫如读书”。
元人翁森曾作诗《四时读书乐》——“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”，这是春季读书之乐；“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”，这是夏季读书之乐；“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，这是秋季读书之乐；“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，这是冬季读书封之乐。
②书中世界异常丰富，只要开眷便能有所收获。
正如杨绛所言：“钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，就好比开了心窍，乐以忘言。
”这种“为所欲为”的自由岂一个“乐”字了得！③在书中，我们很容易交到朋友，只要推门进去，就会有不少朋友蜂拥而来，对你微笑，对你敞开心扉。
难怪南宋诗人尤表说：“饥读之以当肉，寒读之以当表，孤寂而读之以当朋友，幽忧而读之以当金石琴瑟也。
”材料二：①鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。
”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。
它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
②跳读也可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。
如《西游记》中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，有“说书人”渲染夸张的痕迹，大多处于“游离状态”，可以略而不读。
③“礼记之功，必不可少；如不礼记，则无穷妙堵，皆如雨珠落大海矣！”这个形象的比喻告诉我们，做笔记是读书的重要环节。
青年时期的毛泽东很推崇徐特立老师“不动笔墨不读书”的学习方法，养成了读书必做笔记的好习惯。
毛泽东的读书笔记一般分为三类，一类是课堂随记，一类是文章摘录，还有一类就是课后自学的笔记。
湖北省武汉市江汉区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含解析)
湖北省武汉市江汉区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点的字词书写或读音有误的一项是（）A．狭隘（ài）坍（tān）塌硬朗见异思迁B．干涸（hé）蜷（quán）伏怂恿神采奕奕C．恍惚（huǎng）怅（zhàng）然蓬勃大相胫庭D．嗔（chēn）怪蹒跚（pán）缥缈随声附和2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）（1）不少的人对同志对人民不是满腔，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
（2）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼着。
（3）从喧闹的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有新生活的勇气。
（4）在这片美丽富饶的土地上，人类就世世代代下来，并且一天比一天加多了。
A．热忱凝神摸索绵延B．热切凝望摸索延伸C．热切凝神探索延伸D．热忱凝望探索绵延3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，造成重大人员伤亡。
各方救援力量闻令而动、紧急驰援，在危急关头体现出人民至上、生命至上的价值追求。
B．随着快递量爆炸式增长，人工分拣无法应对超大规模物流需求，大量包裹堆积在快递网点或分拣中心，爆仓，滞后等情况十分普遍，严重影响消费者的购物体验。
C．近日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船——“梦想”号在广州南沙首次下水试航，此举标志着我国深海探测能力建设和海洋技术装备研发迈出了重要的一步。
D．《聊斋志异》多写花妖鬼狐之事，或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，或讽刺世间百态的荒唐，有着丰富深刻的思想价值。
4．下列加点实词理解有误的一项是（）A．非宁静则无以致远致：达到 B．顾野有麦场顾：看C．一狼洞其中洞：打洞 D．身亡所寄亡：丢失5．下列加点虚词理解有误的一项是（）A．宋之丁氏之：的B．以刀劈狼首以：用C．狼亦黠矣，而顷刻两毙而：于是D．非得一人于井中也于：在6．下列对文本内容的理解有误的一项是（）A．诸葛亮在《诫子书》中指出，人要通过修身养德来达到“静”和“俭”的目的。
湖北省武汉市硚口区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
湖北省武汉市硚口区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
元宇宙：推动审美革命与人的自由全面发展①元宇宙作为当今科技界、产业界、艺术界，乃至投资界的热门话题，正在一步一步走进生活、改变世界。
一般认为，“元宇宙”这一概念最早源于1992年美国科幻小说《雪崩》，作者斯蒂芬森创造了一个平行于现实世界并和现实社会紧密相联的三维数字空间，在那里的人类通过数字分身生活。
如今，人们对于元宇宙的概念有一些大致相同的定义：元宇宙是基于5G以上互联网技术，将VR/AR等新型3D虚拟现实显示技术、区块链技术、新型传感器技术、云计算技术、数字孪生技术、物联网技术等多种新兴技术整合而产生的新型互联网应用和社会形态。
②那么，元宇宙将怎样改变人类的审美方式呢？首先，人们将从时空改变中重构自己的审美心理。
就时间而言，在元宇宙的虚拟与现实综合情境中，人们沉浸于VR或AR 呈现出来的虚拟世界，对自身和周遭事物的关注度明显下降，直觉成为了把握时间的基本方式。
就空间而言，元宇宙中VR和AR的出现，让这种“身体在别处”的现实与虚拟区隔趋于消逝。
栖居于元宇宙世界中的人，可以通过数字分身一边在北京故宫欣赏清乾隆胭脂红蓝地轧道珐琅彩折枝花纹合欢瓶的精美，也可以瞬间移步到意大利西斯廷大教堂去欣赏米开朗基罗的《创世纪》天顶油画，还可以即刻换位到埃及去观赏夕阳下沙漠中的金字塔。
③其次，人类的感官体验也将在元宇宙的高度沉浸感中得到多维度的延伸，进而创生一种全新的审美图景。
一方面，诸如VR手套、VR眼镜等新型虚拟现实设备，能够让用户体会到前所未有的虚实融生景象，并在听觉、视觉、嗅觉等感官维度上实现审美感受的延伸与拓展；另一方面，随着科技升级及虚拟数字人和仿真机器人的应用，将会让用户进入到一个个真假难辨的“高沉浸式环境”，并在其中实现听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉等多感官一体化的混合式体验，形成对人类中枢神经系统的延伸，同时它还将打破现实的地理疆界、语言隔阂，并最终实现全人类共享的元宇宙审美景观。
湖北省武汉市东湖高新区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
2023－2024学年度第一学期期末考试七年级语文试卷一、积累与运用（22分）（一）古诗文积累（7分）1．古诗积累填空（3分）（1）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，________________。
”诗中“春朝”是春天、春季的意思。
（ 2）“僵卧孤村不自哀，________________。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”诗中“夜阑”是____________的意思。
2．解释下列文言句中加点的词语（4分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远致：（2）恐前后受其敌敌：（3）其一犬坐于前犬：（4）国人道之，闻之于宋君。
闻：（二）语言运用（15分）阅读下面的材料，完成3～7题。
（每小题3分，共15分）①湖北体验项目通过实物展品、非遗展演、沉浸式互动等形式，全方位呈现湖北各族儿女交往交流交融的生动实践，立体式展示湖北各族人民守望相助、团结奋斗的动人画卷；通过对外展现荆楚文化、长江文化，吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。
②身着长袍、头戴冠髻的“屈原”吟诵起《九歌·山鬼》，沧桑浑厚的声音持久_______。
屈原的出现，让中国文学从集体吟唱走向个性创作，从现实主义走向浪漫主义，让中国文人从此有了“骚人”的_______称号；屈原的爱国精神已_______中华民族的血液之中，_______着中国人的精神肌理。
③“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。
”王昭君是民族团结的使者，现场《昭君出塞》的表演团队用剧情化的方式，将观众带回2000多年前汉匈和亲的历史故事中。
④曾侯乙编钟用钟发声，以磬收韵，集六音之大成，还原了“礼乐中国”的和谐乐章。
现场，不少参观者争相尝试，轻轻敲击编钟正面，清脆洪亮、深沉柔美的声音便在展区内响起。
⑤……⑥身居中华之“中”的荆楚大地【A】在每一个重要的历史节点上【B】总能感受到文明跃进的强烈律动【C】在每一幕历史演进的舞台上【D】总能看到荆楚跃动的雄姿身影。
⑦湖北将深入挖掘荆楚优秀文化丰富内含，引导各族群众厚植休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融和互嵌式发展，一起唱出中华大美的风采，一同诠释荆楚之美的神韵。
湖北省武汉市硚口区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)
湖北省武汉市硚口区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题第Ⅰ卷（共36分）一、（共15分，每小题3分）1．（3分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。
下一个____________点带来的是新的痛苦和失望。
____________在这里的煤油太少了，他们____________精打细算地使用这最为____________的用品——燃料。
A．贮藏储存必须必需B．储存贮藏必须必需C．贮藏储存必需必须D．储存贮藏必需必须2．（3分）下列各句中有语病的一项是（ ）A．我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。
B．我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我心上，也在我眼前缓缓流过。
C．一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
D．飞船上方那巨量的地层物质在不断增厚，产生了一种地面上的人难以想象的压抑感。
3．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A．我们开始烧火做饭。
温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
C．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。
D．过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
我知道：他们找到飞船了，外边来人了！4．（3分）下列选项中，对选段整体语意表述最准确的一项是（ ）我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。
这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。
相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面——品德。
《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。
湖北省武汉市汉阳区七年级上学期期末语文试题(含解析)
湖北省武汉市汉阳区七年级上学期期末语文试题（含解析）湖北省武汉市汉阳区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读1．阅读下面的文章，完成问题。
园林中的亭①亭是我国最具代表性的传统建筑形式之一，一般为开放性结构，没有围墙。
亭的顶部有六角、八角、圆形等多种形状，采用木制、石制、钢制等多种材质。
因为造型轻巧、选材不拘、布设灵活而被广泛应用于园林建筑之中。
②亭大约出现在周代，最初多建于路旁，称为“路亭”，主要供人休息。
到秦汉时，亭已经十分普遍了，多偏于政治管理、军事戍卫、羁旅休息等实用功能。
到了魏晋南北朝时期，随着社会的变革，纵情山水、投身自然成为时尚，亭的功能也逐渐发生了变化，朝着礼仪社交宴聚游赏、寄情养性的方向迈出了重要的一步。
如著名的会稽山阴兰亭，最初是一座路亭，为了能够更好地观赏四周的湖光山色，它被太守移到了湖滨，后又被起筑在山巅，以便极高尽眺。
自此以后，亭的审美功能日益发展。
尤其到了明清时期，造园的流行使亭成为古代园林中不可或缺的部分。
③亭是园林中重要的点景建筑。
北京颐和园有亭四十余座，苏州拙政园的亭占全园建筑一半以上。
中国古代造园专著《园治》中提到：“花间隐榭，水际安亭，斯园林而得致者。
”园林之中，因为有了各种各样的亭子作为点缀而意蕴盎然。
山高处建亭，不仅丰富了山的轮廓，使山石充满生气，还能在园林空间构图上形成山石景物的重心所在；临水处筑亭，点染水面，形成生动的倒影，使得亭影波光，变幻莫测，丰富了水面的层次感，提升了观赏效果。
此外，林木深幽处设亭，可以于半隐半露间平添一分情趣；园林空白处修亭，可以弥补空间构图上的欠缺，使风景意趣连续不断。
④园林中的亭不仅有点景的作用，也是游人观景的圣地。
亭子没有墙壁的阻拦，造型空灵、通透，为人们赏景提供了一个绝佳的处所。
陆游“常倚曲栏贪看水，不安四壁怕遮山”的诗句说的就是这个意思。
湖北省武汉市江岸区2019-2020学年度七年级上学期语文期末试题(图片版有答案)
B、垃 圾 分 类 反 映 出 国 家 对 循 环 经 济 发 展 、生 态 文 明 建 设 的 谋 篇 布 局 .
C、尽 量 多 带 孩 子 去 一 些 利 于 其 成 长 的 地 方 去 ,会 对 孩 子 的 成 长 事 倍 功 半 .
D、教 育 惩 戒 制 度 能 否 取 得 良 好 效 果 ,与 宣 传 力 度 密 切 相 关 .
育,忽视教育规律,而政绩式教育伤害的则是整个民族的 创 新 能 力.当 教 育 缺 乏 了 人 文 关 怀 时,就
不能给学生提供精神供养.
D、农村娃还在玩 水、爬 树、卷 着 裤 腿 捏 泥 巴? 不! 他 们 正 沉 迷 于 刷 快 手、抖 音 找 乐 子,“打 农
药 ”“吃 鸡 ”寻 刺 激 ,看 直 播 、刷 礼 物 图 新 鲜 ������ ������ 最 新 调 查 显 示 ,农 村 孩 子 电 子 产 品 使 用 时 间 已 明 显 高
B、狭 隘 (ài)
坍(tān)塌 溜达
秥轻怕重 畏罪潜逃
C、热忱(chén) 怅(chànɡ)然 勋章
D、滑 稽 (jī)
蜷(quán)伏 殉职
２、对 下 列 句 中 加 点 的 词 语 的 词 性 ,判 断 正 确 的 一 项 是
刨根问底 骇人听闻
⑴我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.
于城市孩子.
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二 、(共 ９ 分 ,每 小 题 ３ 分 ) 阅 读 下 面 文 章 ,完 成 ５－７ 题 .
七条金鱼在呼吸
文/毕 淑 敏 一 天 ,我 家 先 生 从 外 面 捡 回 一 个 旧 缸 ,果 酱 色 ,半 截 高 ,估 计 是 以 往 哪 个 单 位 食 堂 和 面 用 的 . 现 在 都 订 盒 饭 吃 了 ,老 功 臣 就 被 遗 弃 . 先 生 讨 回 来 ,主 人 一 定 暗 地 里 高 兴 ,免 了 扔 它 到 垃 圾 箱 的 麻 烦 . 星 期 天 ,他 从 街 上 买 回 了 ７ 条 金 鱼 和 一 束 水 草 . 鱼 和 草 都 是 最 普 通 的 那 种 ,红 的 鳍 和 绿 的 羽 叶 在 盛 满 水 的 塑 料 袋 中 蜷 曲 飘 荡 . 我 这 才 知 道 ,先 生 要 用 这 缸 养 金 鱼 . 我说,为什么不买一个好看的缸呢? 透明的,有 灯 的 那 种,还 有 氧 气 泵 什 么 的.缸 的 背 景 贴 上 美 丽 的 水 草 图 案 ,鱼 在 里 面 会 笑 的 . 先生一边仔细擦拭着面缸,一边说,我小的时候,我 家 的 院 子 里 就 有 这 样 一 个 缸.里 面 就 养 着 这 样 的 金 鱼 和 这 样 的 水 草 ������ ������ 话一说到这个份上,我知道任何建议都已枉然.每 人 的 童 年 都 有 一 些 结,七 缠 八 绕 凝 在 那 里, 不 断 地 放 射 出 引 起 我 们 快 乐 、怀 念 和 其 他 种 种 复 杂 情 感 的 蛛 丝 . 缸刷好了,金鱼们迁徙进这 个 以 前 不 知 作 过 何 用 途 的 新 居,开 始 争 先 恐 后 地 吃 先 生 抛 撒 的 鱼 虫.先生特地告诉我,喂鱼一只手.也就是说,( ).如 果 谁 有 时 无 刻 地 想 起 来, 乱 喂 一 气 ,那 样 金 鱼 很 容 易 撑 死 的 . 它 们 自 己 没 什 么 数 ,全 靠 人 控 制 . 先 生 叮 咛 . 既然剥夺了我的监护权,我也乐得清闲,每日按 部 班 地 忙 自 己 的 事.一 日,在 电 脑 打 字 的 间 歇 中,突然听到点点滴滴的破碎声.疑是水龙头没 拧 好,厨 房 卫 生 间 一 通 寻 找.不 是.坐 下 工 作,那 声音重又浮现,锲而不舍,仿佛在嘲笑我的粗心.于是 再 站 起 身,细 致 搜 索.那 声 音 便 奇 迹 般 地 消 失 了 ,以 致 我 恐 惧 起 自 己 是 否 患 了 老 年 幻 听 . 怪哉! 当我安静时,那声音一定是存在的.当我行动时,那声音就受惊似的遁去.怎么会有这 般的灵性呢? 只有一个解释———那声音是有生命 的 物 体 发 出 的.想 到 此,吓 一 跳,好 在 很 快 释 然. 我想到了那７条金鱼. 待 我 悄 然 起 身 ,走 近 缸 边 ,果 然 看 到 金 鱼 们 正 在 水 面 呼 吸 . 圆 圆 的 唇 一 半 在 水 中 ,一 半 在 外 面 , 吞咽着,吹拂着,于是就有极细碎的气泡,翻滚着涌出,然后 迅 即 迸 裂,发 出 蚕 丝 扯 断 般 光 滑 和 柔 润 的 碎 裂 声 ������ ������ 哦 ,原 来 是 你 们 啊 ,陪 伴 着 我 的 生 灵 ! 从 此 ,我 写 作 的 时 候 ,就 有 了 一 种 伙 伴 感 . 我 知 道 近 在 咫 尺 的 地 方 ,有 ７ 条 金 鱼 不 倦 地 游 动 着 . 金鱼的呼吸声很有趣,只有当你极宁静的时候,才 听 得 到.如 果 你 心 浮 气 躁,它 就 奇 异 地 潜 藏 了 . 刚 开 始 我 以 为 金 鱼 有 什 么 特 异 功 能 ,可 以 感 知 到 我 的 心 绪 ,当 我 忧 郁 的 时 候 ,它 们 也 郁 郁 寡 欢 . 但我很快发现,当我欢愉的时候,也听不到金鱼的呼吸.为什么呢? 难道金鱼会有意识地抑制自己 的呼吸吗? 听 不 到 ,不 是 金 鱼 屏 息 ,而 是 那 一 刻 心 绪 不 宁 . 只 有 心 神 归 一 ,情 感 上 万 籁 俱 寂 ,才 有 可 能 听 到 金 鱼 的 呼 吸 . 听 到 之 后 ,就 很 奇 怪 ,这 样 整 齐 而 轰 鸣 的 声 音 ,片 刻 前 怎 么 就 置 若 罔 闻 了 呢 ? 于 是 ,写 得 累 了 的 时 候 ,就 听 金 鱼 的 呼 吸 . 金 鱼 的 呼 吸 好 似 一 扇 门 ,打 开 之 后 ,接 着 听 到 了 很 多
人教版2019-2020学年七年级第二学期期末测试语文试题D卷
人教版2019-2020学年七年级第二学期期末测试语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（）A．①卿今当涂掌事②但当涉猎B．①蒙辞以军中多务②自以为大有所益C．①见往事耳②大兄何见事之晚乎2 . 下列文言文翻译错误的一项是（）A．斯是陋室，惟吾德馨。
（这是简陋的房子，只是我的品德好就不觉得简陋了。
）B．孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
（我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？但是我觉得应当粗略地阅读，了解历史罢了。
）C．乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
（于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
）D．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
（它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
）3 . 家训是家风传承的一种表现形式，诸葛亮晚年在《诫子书》中告诫儿子: “夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
”下面哪些选项与《诫子书》表达的意思有一定的共性（）A．子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”B．子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”C．子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。
”D．子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
2019-2020学年七年级语文上学期期末模拟卷2(四川专用)+答案
2019-2020学年七年级语文上学期期末模拟卷2（山东专用）A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．高邈．（miǎo）酝酿．（niànɡ）竦峙．（zhì）水藻．（zǎo）B．锥．形（zhuī）薄．雪（bó）烘．托（hōnɡ）唱和．（hè）C．吝啬．（sè）嘹．亮（liáo）禅．心（chán）莅．临（wèi）D．抚．摸（fū）花苞．（bāo）淅．沥（xī）屋檐．（yán）2．下面词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．瞭亮喉咙烘托花枝召展B．抖擞肌肤地毯淅淅历历C．水藻高邈屋檐呼朋引伴D．化妆萧瑟骄媚盛气凌人3．下列句中加点成语使用不当的一项是（）（3分）A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B．下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
4．下列句子有语病的一项是（）（3分）A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。
C．七年级（5）班的语文成绩是全校最好的。
D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，后面小题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!5．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（3分）A．非宁静无以致远．远：远大目标B．淫慢则不能励．精励：振奋C．险躁则不能治．性治：治理D．年与时驰，意与日去．去：消失6．下列句子中加点词的意义和用法与例句“之”相同的一项是（）（3分）例句：夫君子之．行A．有闻而传之．者B．择其善者而从之．C．禽兽之．变诈几何哉D．晓之．者亦舍然大喜7．对文章画线句子翻译正确的一项是（）（3分）A．不学习就无法广揽人才，没有志向就无法成就学生。
湖北省武汉市江岸区2019-2020学年度第一学期期中考试七年级语文试卷 (word版,含答案 )
2019～2020学年度第一学期七年级期中考试语文试题第I卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A、瘫痪（tān huàn）宛．转秕．（bǐ）谷花枝招．展B、酝酿（yùn liàng）盔．甲贮．（chù）蓄翻来复．去C、倜傥（tìtǎng）诀．别确凿．（záo）人迹罕．至D、憔悴（qiáo cuì）宽敞．分歧．（qí）人声鼎．沸2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）（1）梅德琳用的目光望着他，那目光就是铁石心肠的人见了也要软下心来。
（2）母亲是黑夜里的一盏明灯，当你迷茫时，的指引和呼唤使使你迈出矫健的步伐。
（3）没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。
有些岔道口，譬如事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个，也可以影响一生。
A、请求坚定时代B、请求坚强时期C、恳求坚定时期D、恳求坚强时代3、下列各句中有语病的一项是（）A、冰心的创作曾受泰戈尔影响，其作品风格与泰戈尔有许多相似之处。
B、我们每个人都有难忘的童年，童年梦幻般的色彩是人生亮丽的底色。
C、经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，启迪人生。
D、要做到有感情地朗读课文，不但要体会文章的情感，还要熟悉文章的内容。
4、下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）A、中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星，诵读古代优秀诗歌，可以让我们心灵得到滋润和净化，情感变得丰富，从而激发起对中华传统优秀文化的热爱。
B、读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。
经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认识价值和审美价值。
C、散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。
D、《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。