人教版语文六年级上册03.《典中点》第三单元 达标检测卷
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(43分)1．读拼音，写字词。
(10分)(1)chánɡ é()的眉头拧成了ɡē dɑ()。
她叹了口气，jǔsànɡ()极了，dūn()在了ɡān zào()的地面上。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mùɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duòjiǎo()。
2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里。
(4分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)鳌．(áo)头康(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．选字组词。
(6分)(1)悟捂语()言()住醒()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入，放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。
()(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。
()(3)老师采纳．了小芳的建议。
()(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳．凉。
()(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳．鞋底。
()5．把词语补充完整，并选词填空。
(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 严()合() ()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。
(2)他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却()。
(3)妈妈()地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气顿时()。
6．按要求写句子。
(8分)(1)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
(改变语序，句子意思保持不变)________________________________________________________ (2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。
(修改病句)________________________________________________________ (3)重檐屋顶，显得辉煌。
(扩写句子)________________________________________________________ (4)我们两手空空。
我们心满意足，轻手轻脚地溜了。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ 二、综合展示厅(10分)7．根据语境把诗句补充完整。
(5分)春天悄悄地来了，站在小河边，看见鸭子在快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江________________”。
河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成______________，万条垂下______________”。
五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得____________，______________总是春”。
8．语言运用。
(5分)明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。
可是他担心妈妈不让他去。
请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、课本直通车(4分)9．把正确答案的字母填入括号里。
(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫()的宇宙飞船。
A．“水手9号”B．“海盗号”(2)()是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
A．故宫B．太和殿四、阅读检阅台(18分)(一)阅读材料，回答问题。
材料一：故宫购票须知材料二：2015年—2017年故宫接待游客统计10．从材料二统计图的数据中，我们可以看出，来故宫参观的人数呈________趋势。
(1分)11．今年过完春节，李华的奶奶很想去故宫参观一下。
李华参考了“故宫购票须知”，推荐奶奶3月份去比较好。
请结合“故宫购票须知”提供的信息，想一想李华推荐的理由是什么。
(2分)________________________________________________________ 12．近日，在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片，皇帝居然走起了“卖萌”的路线。
结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢？(2分)康熙皇帝“卖萌”图雍正皇帝“卖萌”图________________________________________________________(二)智能材料人或动物皮肤划破出血了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物，都具有自我修复的功能。
受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。
到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
科学家称智能材料为机敏材料。
它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。
例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料受损的程度。
再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个小口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。
当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料，在这种智能材料的局部出现问题时，计算器会收到信号，之后它会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化，起到自动加固的作用。
智能材料尽管刚起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。
目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
13．在加点字正确读音后打“√”，并用另一种读音组词。
(3分)骨折．⎩⎪⎨⎪⎧zhē（ ）zhé（ ） 纤．维⎩⎪⎨⎪⎧qiàn （ ）xiān （ ）扭曲．⎩⎪⎨⎪⎧qū（ ）qǔ（ ）14．第三自然段运用了__________的说明方法，说明智能材料具有____________________的能力。
(2分)15．第四自然段“起到自动加固的作用”中，“自动”应如何理解？(3分)_______________________________________________________16．“这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。
”句中破折号的作用是什么？(2分)_______________________________________________________17．最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一自然段中的哪句话相照应？(3分)_______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)18．“一个微笑，花费很少，价值却很高。
”成长路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么力量？请以“微笑”为话题写一篇作文，抒发真情实感。
450字左右。
第三单元达标检测卷一、1.(1)嫦娥疙瘩沮丧蹲干燥(2)威风凛凛木棍和尚防御跺脚2．(1)fèn zhuófēn zhuō(2)√(3)hǎo熙hè(4)lǔchàliǔzhà3．(1)语捂悟(2)栽裁载(3)歇竭揭(4)燥澡躁4．(1)④(2)①(3)②(4)③(5)⑤5．流怒裁筹乌奔沧粟丝缝井缭迥获(1)井然有序(2)迥然不同(3)怒气冲冲化为乌有6．(1)我们有一段时间全迷上了斗竹节人。
(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
(3)示例：那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(4)我们虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
二、7.水暖鸭先知一树高绿丝绦东风面万紫千红8．示例：妈妈，这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛，我的好朋友涵涵也参加了比赛，我想和班上的同学们一起去为他加油助威。
一、我保证去看比赛前把所有的家庭作业完成。
二、我们家离体育馆很近，只有500多米，比赛的时间是晚上6∶30—9∶30，有两位家长陪同，看完比赛后他们会顺路送我回家，我一定会注意安全的。
三、老师说只要我努力，明年也有希望参加全市比赛，我想借这个机会多学习学习，争取明年也参加全市比赛。
三、9.(1)B (2)A四、(一)10.上升11．①3月份天气转暖，适合老人出游；②3月份属于淡季，参观人数较少，票价低。
12．示例：故宫里有很多文物，而这些文物过于严肃，板着面孔，和现代人太有距离了。
所以故宫的工作人员用卡通人物形象等老百姓喜闻乐见的方式将文物融入现代生活，拉近了文物与现代人的距离，创造了更大的发展空间。
(二)13.⎩⎪⎨⎪⎧折腾√ ⎩⎪⎨⎪⎧纤夫√ ⎩⎪⎨⎪⎧√曲子 14．举例子 “感觉”和“修复”15．指智能材料在局部出现问题时，能及时自主地对材料进行加固。
16．表示解释说明。
17.受生物自愈原理启发。
五、18.思路点拨：微笑是一种力量，是一种温暖，运用以下方法可以让文章脱颖而出：一是用小故事折射人物品质，这里的微笑可以是买东西时的微笑，可以是失败时的微笑等；二是用细腻的描写记录心灵的轨迹，用富有表现力的、有意义的关于微笑的细节，写出人物复杂的内心世界；三是用创新文体扬起个性风帆，撷取生活中几个关于微笑的画面来表现微笑是生活中的一缕阳光。
例文略。
人教版六年级语文上册三单元达标试题及答案
人教版六年级语文上册三单元达标试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）lǜtǎn yīshang tiào wàng bèn zhuōqízhìgēbǎn huālěi jǔsàng二、比一比，再组词。
（10分）茵（_______）盲（_______）券（_______）腊（_______）屡（______）菌（_______）育（_______）卷（_______）蜡（_______）缕（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）风尘（_____）（_____）（_____）（_____）有礼忠心（_____）（_____）倾（_____）大（____）（_____）水（____）接（_____）不转（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……即使……也……既然……就…………无论……还是……都……1．（_____）春夏秋冬，（_____）严寒酷暑，这里（_____）四季如春，景色怡人。
2．你（_____）知道这样做不对，（_____）应该马止改正。
3．（_____）他不注意口腔卫生，（______）经常牙疼。
4．（_____）有再多的理由，（______）不应该把别人的东西据为已有。
五、按要求写句子。
（15分）我们只有一个地球。
我们要保护地球。
（用关联词合成一句）_________________________2.这难道不是天地给我的恩泽吗？(改为陈述句）____________________________3.通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
（修改病句）___________________________4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
（改变语序，句意不变）___________________________六、阅读短文，回答问题。
人教版六年级语文上册三单元达标试卷及答案
人教版六年级语文上册三单元达标试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）dì tǎn xiǎo xiàng dào déténg fēirì kòu zhèng wěi nàmèn cháng é二、比一比，再组词。
（10分）娥（_______）燥（_______）漠（_______）御（_______）鹅（_______）澡（_______）摸（_______）街（_______）俄（_______）躁（_______）膜（_______）衔（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）牵（____）挂（____）（_______）失色（_______）不休（_________）不绝得意（_______）失（____）落（____）（____）耳（___）聋（____）心（___）血带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________3.形容人说话的四字词语：_________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……①第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。
②________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。
③我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
④________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。
六年级上册语文单元检测-第三单元达标测试卷人教新课标版
六年级上册语文单元检测－第三单元达标测试卷人教新课标版(60分钟100分) (一) 基础训练营(42分)1．读拼音，写词语。
(6分)yōu yang kuí wu dǎo méiyán sùgēshěbào qiàn2．用〝√〞选择正确的读音或字形。
(4分)(顷倾)听一如(既即)往勉强(qiáng qiǎng) 瘦削(xuēxiāo)3．下面每组词语中都有错别字，找出来画上横线，并在括号中矫正。
(4分)(1)忧虑包果心有余悸( )(2)揭力掀起疼痛锥心( )(3)介意谐和聂手聂脚( )(4)着急打拢如愿以偿( )4．比一比，再组词。
(8分)谦〔〕撕〔〕歉〔〕嘶〔〕削〔〕溜〔〕峭〔〕榴〔〕5．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
(4分)张：①摆设，铺排。
②扩展，夸张。
③看，望。
④量词，用于纸、皮子等。
⑤商店停业。
(1)过节了，街头巷尾张灯结彩。
( )(2)这家服装店是新开张的。
( )(3)苏珊给我留了一张纸条。
( )(4)他正站在那里东张西望。
( )6．句子加工厂。
(10分)(1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。
(修正病句)______________________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)______________________________________________________ (3)苏珊缄默了一会儿，说：〝我希望你的手指曾经好了。
〞(改为转述句)_______________________________________________________ (4)小精灵总是一向耐烦肠回答我的效果。
(修正病句)_______________________________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。
《典中点》第三单元 达标测试卷
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(49分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(20分) 1．下面带点字中与“纪律”的“律”读音相同的是() A．给予B．记录C．绿色D．旅行2．“蹭”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？() A．跺B．蹋C．宗D．嶒3．下面四组词语中，有错别字的一组是()A．旅行救命刚才喊叫B．等侍斧头劈柴剩下C．拼命流泪算术疼痛D．可怜咱们摇晃煤油4．看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是()A．有勇有谋B．齐心协力C．怦然心动D泰然处之5．“柴”的意思最有可能与下列哪个词有关？()A．田地B．木头C．土石D．高山6．与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是()A．跑来跑去B．轰隆隆C．乒乒乓乓D．叮咚叮咚7．下面句子中，哪一句没有语病？()A．妈妈去超市买了许多水果，有西瓜、芒果、西红柿、草莓和香蕉。
B．认真听讲，成绩进步了。
C．他穿着校服和红领巾参加升旗仪式。
D．同学们把校园打扫干净了。
8．“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
”这句话应放在()①奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
②小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！③盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？④他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③和④之间9．《那一定会很好》一文中讲了种子的历程，下列不属于课文中种子的历程的是()A．长成一棵高大的树。
B．做成了一辆手推车。
C．做成了一张大床。
D．拼成了美丽的木地板。
10．对“红头蟋蟀在牛肚子里的旅行路线”的说法，下列正确的是()A．嘴—食管—肚子—小肠—大肠B．嘴—肚子—第一个胃—第二个胃—嘴里C．食管—胃—肚子—小肠—大肠D．嘴—食管—肚子—小肠—嘴里二、看拼音，写词语。
人教统编版六年级上册语文第3单元达标测试卷(I)卷
人教统编版六年级上册语文第3单元达标测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用(100分) (共6题；共98分)1. （4分）下面没有错别字的一项是（）A . 茏罩敏锐狠心奔流不息B . 遗弃合扰粗糙横七竖八C . 敬佩气愤驾驶齐头并进D . 招待研究豌豆无线电泼2. （9分）辨字填空。
（袄沃）皮________ 肥________ 棉________（揍凑）________合挨________ 拼________（炕坑）深________ ________头人________3. （9分） (2017四上·盐田期末) 读下面的话，根据拼音把句子补充完整，注意把字写正确美观读万卷书走万里路，到祖国各地走走吧，观赏钱塘江bēn téng ________的潮水，攀登蜿蜒pán xuán ________在chóng shān ________峻岭中的长城，到颐和园去看看朱红的gōng diàn ________，漫步在昆明湖边的dī àn ________上，任微风吹拂，shén qīng qì shuǎng ________。
小鸟在shù shāo ________做窝，爬山虎的叶子jūn yún ________地铺在墙上，蟋蟀慎重地xuǎn zé ________住址，不肯suí yù ér ān ________。
4. （36.0分）阅读下面短文，回答后面的问题。
____△____每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
那是个花格子书包，妈妈做的。
七岁那年，我终于拥有了上学的资格，可是我没有书包。
部编版语文六上《典中点》第三单元 达标检测卷
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(43分)1．读拼音，写字词。
(10分)(1)chánɡ é()的眉头拧成了ɡē dɑ()。
她叹了口气，jǔsànɡ()极了，dūn()在了ɡān zào()的地面上。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mùɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù()，急得直duòjiǎo()。
2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里。
(4分)(1)气氛．(fèn)盔．(kuī)甲弄巧成拙．(zhuó)()(2)琉．(liú)璃豁．(huō)开沧海一粟．(sù)()(3)鳌．(áo)头康(xī) 赫赫．(hǎo)有名()(4)一绺．(lǔ) 雍．(yōnɡ)正叱咤．(chà)风云()3．选字组词。
(6分)(1)悟捂语()言()住醒()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入，放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳．税的人。
()(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳．垢，又易被人忽略。
()(3)老师采纳．了小芳的建议。
()(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳．凉。
()(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳．鞋底。
()5．把词语补充完整，并选词填空。
(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 严()合() ()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。
(2)他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却()。
第三单元达标测试《典中点》第三单元达标测试卷
第三单元达标测试《典中点》第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(72分)一、我会看拼音写词语，把字写漂亮。
(10分)chuándǐchuāng wài píng jiǎng chèng gǎn rán hòu 二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)1．妈妈睡着了，我发(fāfà)现妈妈的头上出现了几根白发(fāfà)。
2．官员们称象的办法行不通，曹冲重(chónɡzhònɡ)新想了个办法，称出了大象的重(chónɡzhònɡ)量。
3．露西朝(cháo zhāo)窗外望去，只见天空中出现了美丽的朝(cháozhāo)霞。
4．读到课文结(jiéjiē)尾的时候，他结(jiéjiē)巴得很厉害。
三、我会加偏旁组成新字，并组词。
(9分)丁____( )共____()干____() 皮____() 平____() 朱____() 四、我会选择正确的答案，填上序号。
(10分)1．猜一猜，“舟”的意思是( )。
A．金属B．船C．人居住的地方D．洞穴2．下面词语没有错别字的一项是( )。
A．园桌B．令天C．圆珠笔D．战立3．下面曹冲称象的过程，正确的一项是( )。
①赶象上船②称石头重量③在船舷上做记号④把大象赶上岸，装石头上船 A．①②③④B．①②④③C．①③④②D．①③②④4．下面和“海洋”不是同一类词语的是( )。
A．小溪B．湖泊C．河流D．晚霞5．( )是一位小英雄。
A．曹操B．王二小C．曹冲D．露西五、照样子，写一写。
(12分)1．例：(明亮)的眼睛()的头发()的妈妈()的眉毛 ()的阳光 ()的肚子 ()的脸蛋 2．例：(想)办法( )故事 ( )大象 ( )围棋 ( )手工 ( )图画 ( )作业六、按课本内容填空。
人教版六年级语文上册 第三单元 达标检测卷及答案
人教版六年级语文上册第三单元达标检测卷及答案(时间：90分钟满分：100分)一、请把朱熹的《春日》书写在下面方格里，相信你一定写得工整又美观。
(4＋1分)二、用“____”画出加点字的正确读音。
(3分)叉．腿(chāchǎ)挨揍．(zòu zuò) 叱咤．风云(chàzhà)豁．开(hūhuō) 俨．然(yǎn yán ) 一哄．而散(hōnɡhònɡ)三、读拼音，写词语。
(8分)四、查字典填空。
(3分)“前功尽弃”的“尽”，用部首查字法，先查部首( 尸)，再查( 三 )画。
“尽”在字典中的解释有：①完；②达到极端；③用力完成；④全，都；⑤所有的。
“尽”在这个词中的意思是 全，都 。
五、按照要求写词语。
(17分)1．辨形组词。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧纳（收纳）呐（呐喊） ⎩⎪⎨⎪⎧蹲（蹲下）遵（遵守） ⎩⎪⎨⎪⎧揭（揭开）竭（枯竭）2．请写出带点词语的近义词。
(5分)(1)一件新鲜玩意儿，很快就能风靡．．全班。
( 盛行 ) (2)两个竹节人对打着，不知疲倦．．，也永不会倒下。
( 疲劳 ) (3)可以猜测．．，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
( 推测 ) (4)火星的大气层非常稀薄．．。
( 稀少 ) (5)桥的北面是太和门，一对威武．．的铜狮守卫在门的两侧。
( 威严 ) 3．根据句意写词语。
(6分)( 化为乌有 )：形容全部丧失，全部落空，或全部没有了。
( 大步流星 )：形容步子跨得大，走得快。
( 弄巧成拙 )：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
( 沧海一粟 )：大海中的一粒小米。
比喻非常渺小，微不足道。
( 别出心裁 )：形容独创一格，与众不同。
( 念念有词 )：形容嘟嘟囔囔说个不停。
六、指出下列句子中引号的作用。
(填序号)(4分)A ．表示直接引用B ．表示特殊含义C．表示特定称谓D．表示否定和讽刺1．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子。
人教六年级语文上册第三单元 达标测试卷(含答案)
勺说“, 嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,
我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1.这段文字选自课文《
》,作者是
国作家
。
(3 分)
2.用“ ”画出描写渔夫神情的句子,用“ ”画出描写渔夫动作
的句子,用“ ”画出描写渔夫语言的句子。(6 分)
3.“同死人呆在一起怎么行!”这句话的意思是:
.
4.这篇文章给了你哪些启示?(5 分) 九、作文。(30 分)
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。把你和他人相互关爱的 事情写出来,写出真情实感。题目自拟,不少于 400 字。
.
【参考答案】 一、1.魁梧 淋淋 2.霉 3.羞愧 削 4.歉 溜 二、1.① 2.⑤ 3.④ 4.③ 三、心 肉 言 语 尘 染 高 烈 流 忘 涛 涌 1.自言自 语 2.流连忘返 四、1.一边……一边…… 2.尽 管……还是…… 3.不是……而是…… 4. 因为……所以…… 五、1.C 2.A 3.B 4.D 六、1.× 2.� 3.� 4.× 5.× 七、1.《穷人》 俄 列夫·托尔斯泰 2.描写神情:渔夫皱起眉,他的 脸变得严肃、忧虑。 描写动作:他搔搔后脑勺说。 描写语言:“嗯, 是个问题!”“嗯,你看怎么办?……别等他们醒来。” 3.孩子的母亲 死了,没有人照顾他们是不行的 4.坚定、坚强并富有爱心 八、1.zhèn xiàn mèn 2“. , 。” , “, ? , 。”“ !” 。 3.“你开错了 窗户”是指男孩因为自己的大鼻子而闷闷不乐。 “换 一扇窗户”是指男孩把鼻子最可爱的一面展示给大家看。 4.启示: 以积极的心态去面对生活,才 能正确看待生活,才能获得成功。 九、略
1.桑娜( )想( )敲了敲门。
《典中点》第三单元 达标测试卷(23)
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。
(8分)kǎn ái méi yóu líéjíùwèi kǒu lǐzán úlèi2．比一比，再组词。
(4分)3．加上相同的偏旁组成新字再组词。
(7分)4．照样子写词语。
(6分)(1)呜呜呜(2)争先恐后(3)细嚼慢咽(4)盯(表示看的词)5．写出加点词的近义词和反义词。
(6分)(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服。
()()(2)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。
()()()()6．按要求写句子。
(3分)(1)妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。
(照样子，给句子换个说法)树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。
”(2)木地板舒展着身子。
(把句子写具体)(3)学了这几篇童话，深受教育。
(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(8分)7．日积月累：补充句子。
(4分)(1)，理不辩不明。
(2)有理走遍天下，。
(3)，万古胜负在于理。
以上三句话告诉我们：8.相信同学们读过不少童话书。
写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
(4分)例：乐乐喜欢《安徒生童话》她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
”我喜欢《》我说：“”三、课本直通车(11分)9．根据课文内容填写。
(7分)(1)回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→→→→(2)牛的肚子里有个胃，前个胃是贮藏食物的，第个胃是管消化的。
10．根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(4分) (1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。
()(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。