五年级上册数学试题-期中测试卷(含答案)人教版
期中测试卷
考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)
知识技能(71分)
一、细心填空。
(每空1分，共24分)
1.根据33×45=1485，可知0.33×4.5=（），14.85÷3.3=（）。
2.升旗时，状状站在第7列第10行，用数对表示他的位置是( , )。
他正前方是成成，成成的位置用数对表示是( , )。
3.3.5的1.4倍是（），3.5是1.4的（）倍。
4.10÷11的商是循环小数，循环节是（），用简便写法记作（），保留两位小数约是（）。
5.52.1×0.23的积有（）位小数,3.84÷0.16的商的最高位在（）位上。
6.袋子里放了一些球，下面是元元摸球的情况记录表(摸了40次，每次摸后又放回袋子里)。
从记录表可以看出：袋子里（）色球可能最多，（）色球可能最少。
如果再摸一次，摸到（）色球的可能性最大。
7.将7.8，7.888，7.
·
8，7.
·
7·8按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）
＜（）。
8.在里填上“＞”“＜”或“=”。
二、判断对错。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1.0.3333是循环小数。
（）
2.数对(3，6)和(5，6)表示的位置在同一列。
（）
3.小数分为有限小数和无限小数。
（）
4.8.8×0.11的积小于8.8大于0.11。
（）
5.路路掷一枚硬币，前三次落地后都是正面朝上，下一次一定也是正面朝上。
（）
三、精挑细选。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.一个数（0除外）除以比1小的数（0除外）时，它的商（）这个数。
A.大于
B.等于
C.小于
2.计算
3.7×101-3.7时，运用（）更简便。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法分配律
3.23÷990的商是（）。
A.0.023
B.0.0·
2
·
3 C.0.
·
02
·
3
4.王老师上班时可以乘坐三种路线的公共汽车，189路每3分钟一班，302路每5分钟一班，79路每6分钟一班。
王老师乘坐（）公共汽车的可能性最大。
A.189路
B.302路
C.79路
5.（2019·浙江丽水）下面三幅图中，可以用“a×b÷c”来解决的问题是（）。
四、神机妙算。
(共28分)
1.直接写出得数。
(4分)
4.4×0.2= 2÷0.5= 0.9÷0.3= 8×1.25=
0.24÷6= 1.5×0.4= 0.72÷0.08= 0.25×0.04=
2.列竖式计算。
(带*的要验算)(12分)
16.7×0.44= *5.436÷1.8= *0.35×1.08=
24÷33= 1.93×0.88≈101÷3.9≈
(用循环小数表示) (保留两位小数) (精确到个位)
3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
(12分)
60.25-50.25÷2.5 25.53÷3.7+6.3 8×0.73×1.25
0.87×13.5-3.5×0.87 6.75×99+6.75 4.3×15.8+0.43×842
五、动手实践。
(9分)
1.在图中描出下列各点，并依次连接成封闭
图形。
A(1，5) B(7，5) C(7，1) D(1，1)
2.图形ABCD的周长是（）cm,面积是cm2。
3.画出将这个图形先向右平移2格,再向上平移5格后得到的图形A′B′C′D′，并用数对表示各点的位置。
A′( , ) B′( , )
C′( , ) D′( , )
生活运用(29分)
六、解决问题。
(共29分)
1.妈妈去超市购物，她买了13.2kg苹果和5.4kg香蕉，80元够吗？(5分)
2.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行。
甲车每小时行86km,乙车每小时行74km，2.5小时后两车相遇。
A、B两地相距多少千米？(5分)
3.菲菲家买了一袋重2.3kg的燕麦，每次做牛奶燕麦粥时要用0.15kg的燕麦和0.12kg的牛奶。
吃完这袋燕麦，大约需要多少千克的牛奶？(6分)
4.(2019·广东广州)“双十一”淘宝商家给顾客邮寄3.2kg的货物，需要付快递费多少钱？(6分)
5.甲、乙两个工程队合修一条1000m长的隧道，前5天共修了362.5m。
接到新的任务后，甲工程队离开，剩下的隧道由乙工程队继续完成，乙工程队每天能修37.5m长的隧道。
(7分)
（1）乙工程队还要多少天才能修完剩下的隧道？
（2）你还能提出什么数学问题并解答？
成成和才才一起买文具。
成成买了2支记号笔和5本笔记本，花了11.6元；才才买了4支记号笔和7本笔记本，花了18.4元。
买1支记号笔和买1本笔记本各需要多少钱？(10分)。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷附参考答案(综合题)
人教版小学数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.1250÷25＝（1250×4）÷（25×4）的依据是（）。
A.乘法分配律B.乘法交换结合律C.商不变性质 D.除法运算性质2.5.5÷0.01与5.5×100的结果相比较, （）。
A.商较大B.积较大C.一样大3.与6.4÷8相等的式子是（）。
A.64÷8B.0.64÷0.8C.640÷804.下面的题中, （）的商是无限小数。
A.67.6÷13B.9.1÷3C.1.792÷0.285.小伟坐在教室的第3列第6行, 用数对（3, 6）表示, 如果用（x, 4）表示小强在教室里的位置, 那么下列说法错误的是（）。
A.小强的位置一定在第4列B.小强的位置一定在第4行C.小强的位置可能在第4列D.小强的位置不能确定6.音乐课上, 聪聪坐在音乐教室的第4列第2行, 用数对（4, 2）表示, 明明坐在聪聪正后方的第一个位置上, 明明的位置用数对表示是（）。
A.（5, 2）B.（4, 3）C.（3, 2）D.（4, 1）7.数对（3, 5）和（3, 2）表示的位置是（）。
A.同一列B.同一行C.无法确定8.下列各式中, 计算结果大于1的算式是（）。
A.1÷1.001B.1÷0.8C.0.98×0.98二.判断题(共8题, 共16分)1.3.999×0.5的积是个四位小数。
（）2.2.453453……的循环节是435。
（）3.某农场运来40吨煤, 如果每天烧1.2吨煤, 这些煤够烧一个月。
（）4.一个数除以大于0的数, 商一定小于被除数。
（）5.一个整数除以小数, 商一定比这个整数大。
（）6.（3, 6）和（6, 3）表示的位置是一样的。
（）7.方格纸上的B点在第8排、第3列, 用数对表示是（8, 3）。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷及完整答案(考点梳理)
人教版小学数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面的算式中, （）与0.65×9.2的积相等。
A.65×0.92B.0.065×92C.6.5×922.一个乘法算式中, 两个因数都乘5, 积（）。
A.也乘5B.乘10C.乘25D.不变3.1250÷25＝（1250×4）÷（25×4）的依据是（）。
A.乘法分配律B.乘法交换结合律C.商不变性质 D.除法运算性质4.一个不为零的数乘0.05, 所得的积比这个数（）。
A.大B.小C.相等5.下列利用了乘法结合律的有（）。
A.（5＋8）×0.4＝5×0.4＋8×0.4B.2.5×(3.8×0.04)＝（2.5×0.04）×3.8C.0.25×39＋0.25＝0.25×（39＋1）6.7.05÷0.1与7.05×10的结果相比较（）。
A.商大B.积大C.相等D.不能确定7.1.42÷4.8商保留两位小数是（）。
A.0.29B.0.30C.1.298.数对（3, 5）和（3, 2）表示的位置是（）。
A.同一列B.同一行C.无法确定二.判断题(共8题, 共16分)1.由25个0.1组成的小数是0.25。
（）2.62÷14保留整数是4.0。
（）3.数对（5, 3）和（6, 3）表示的位置在同一行。
（）4.在计算3.6×4×2.5＝3.6×（4×2.5）利用的是乘法分配律。
（）5.5.3÷1.7商是3, 余数是2。
（）6.小数除法的意义与整数除法的意义完全相同。
（）7.5×4.4=2.5×4×1.1运算的依据是乘法的分配律。
（）8.0.7×0.71的积用四舍五入法保留两位小数是0.5。
人教版小学五年级数学上册期中测试卷及参考答案(满分必刷)
人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.每套童装用布2.2米, 30米布可做（）套童装。
A.13.6B.13C.142.计算2.5×9.9的简便方法是（）。
A.（10-1）×2.5B.（10-0.1）×2.5C.（9.9+0.1）×2.53.下面小数不是循环小数的是（）。
A.5.232323B.5.23333…C.5.2323…4.做一套西装用布2.5米, 36米布最多可以做（）套。
A.14B.14.4C.155.51.3÷0.27的商的最高位在（）上。
A.十位B.百位C.百分位D.各位6.下面各式的结果大于1的算式是（）。
A.0.96×0.1B.1÷0.96C.0.96÷17.0.27×1.5有（）位小数。
A.1B.2C.3D.48.因为0.16×0.32=0.0512, 所以5.12=0.16×（）。
A.32B.3.2C.320D.0.32二.判断题(共8题, 共16分)1.乘法算式中, 一个因数扩大为原来的10倍, 另一个因数也扩大为原来的10倍, 积就扩大为原来的100倍。
（）2.将除数3.52的小数点去掉, 被除数7.04不变, 商是20。
（）3.被除数不变, 如果除数除以3, 商也会除以3。
（）4.800÷25=（800×4）÷（25×4）=3200÷100=32应用了商不变的规律。
（）5.两个数相除的商是0.9, 被除数不变, 除数扩大9倍, 商是0.1（）6.5.3÷1.7商是3, 余数是2。
（）7.2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等。
（）8.26.653653是循环小数。
（）三.填空题(共8题, 共38分)1.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
72×0.9○7.2 43.4÷1.2○43.4 3.2÷0.01○3.2×0.015.8×2.4○5.8 18.7÷0.9○18.7 8.23×4.5○82.3×452.4.9×12.5与125×0.49的计算结果（）。
人教版2024年小学五年级上册数学期中测试卷(含答案)
5．(本题 2 分)在 里填上＞、＜或＝。
5.08×1.01 5.08
3.9÷0.98 3.9
5.44×1.05 5.44
3.24×0.1 3.24÷0.1
6．(本题 2 分)3.09×0.48 的积是________位小数，如果用“四舍五入”法保留两位小数，
得数是________。
7．(本题 4 分)在 5.91、5.0、5.9、5.91212、5.18276……这几个数中，有限小数是
（_____________________），无限小数是（________________），循环小数是
（________________），最大的数是（____________）。
8．(本题 4 分)笔算 312÷2.5 时，要先将除数化成整数，扩大（___）倍，化成（____），
同时把被除数扩大（_______）倍，化成（_______），然后按整数除法的方法计算．
23．(本题 12 分)用竖式计算。
28×2.08
0.72×0.56
0.725÷0.25
0.53×0.17（保留三位小数） 37×0.15（保留一位小数） 7.21÷0.89（保留两位小
数）
24．(本题 6 分)计算下面题，能用简便方法的要用简便方法计算。
36÷2.5×0.4
92.6÷12.5÷0.8
9．(本题 4 分)口袋里有 5 块红色橡皮，3 块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任
意摸一块橡皮，摸
橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相
等，需要再往袋中放入
橡皮；如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋
中放入
橡皮
块．
10．(本题 2 分)张瑶在班上的座位是（4，3），表示她坐在第______列第______行，她后
人教版小学五年级数学上册期中测试卷附答案(完整版)
人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0）, 那么（）。
A.甲数>乙数B.甲数=乙数C.甲数<乙数2.“绿水青山就是金山银山”。
某地规划的绿化面积中满足下列等式: a×25%=b×0.4=c÷2（a、b、c分别表示当地的三块绿化面积）, 那么a、b、c的大小关系是（）。
A.a>b>cB.a<b<cC.b>a>cD.a>c>b3.下列算式中, 积是两位小数的是（）。
A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.034.秋季是蟹肉最鲜嫩的季节, 把76千克的螃蟹装在容量为2.8千克的蟹筐里, 至少需要（）个这样的蟹筐。
A.25B.26C.27D.285.下面的算式中得数最大的是（）。
A.3.5÷0.5B.3.5+0.5C.3.5×0.5D.3.5﹣0.56.下面是循环小数的是（）。
A.13.2323232323B.3.1415926…C.3.0181818…7.应用乘法运算定律可以把6.8×9.99改写成（）。
A.6.8×10﹣0.01B.6.8×10﹣6.8×0.1C.6.8×10﹣6.8×1D.6.8×10﹣6.8×0.018.8.98÷0.01与8.98×100的结果相比较（）。
A.商较大B.积较大C.相等二.判断题(共8题, 共16分)1.一个地方只能用一个数对表示。
（）2.甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3, 商就变成45了。
（）3.应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。
（）4.5÷0.7=2……16。
人教版数学五年级上册期中测试卷含答案【完整版】
人教版数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.a和b都是大于0的自然数, a÷0.2=b×0.2, 则（）。
A.a>bB.a<bC.a=b2.4.8×37+4.8×62+4.8=4.8×（37+62+1）是根据（）进行简便计算的.A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3.一个自然数（0除外）除以0.98, 商和这个自然数相比（）。
A.商比自然数小B.商比自然数大C.不能确定4.与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
A.3×0.12B.12.1×0.03C.0.03×0.1215.下面有三道小数除法计算, 其中错误的是（）。
A.42.91÷7＝6.13B.77÷25＝3.8C.10.2÷15＝0.686.数对（3, 5）和（3, 2）表示的位置是（）。
A.同一列B.同一行C.无法确定二.判断题(共6题, 共12分)1.每个礼盒要用1.2米的丝带, 15米长的丝带可以包装12.5个这样的礼盒。
（）2.0.6×3, 可以这样想: 0.6是6个0.1, 3个0.6是18个0.1, 是1.8。
（）3.如果9÷w＞9.1, 那么w一定小于1。
（）4.小红的座位是（4, 6）, 是指她坐在第6列第4行的位置上。
（）5.5.87×6.9＋3.1＝5.87×（6.9＋3.1）这样计算比较简便。
（）6.求商的近似值时, 要保留三位小数, 就要除到商的百分位。
（）三.填空题(共8题, 共34分)1.在括号里填上合适的数。
（1）0.35×0.75+0.65×0.75=（ + ）×（2）1.25×（0.7×0.8）= ×（×）2.学校运来10吨煤, 烧了8天后还剩4吨, 平均每天烧煤（）吨。
期中测试卷(1-4单元)(含答案)2024-2025学年五年级上册数学人教版
期中测试卷（试题）2024-2025学年五年级上册数学人教版一、填空题(共8题；共17分)1．（2分）张亮坐在教室的第3列，第4行，用（3，4）表示，王艳的位置上用数对(4，5)表示，那王艳坐在第 列，第 行。
2．（2分）两个因数的积是是14.28，如果两个因数同时扩大10倍，则积是 。
3．（3分）盒子里有1个白球，2个红球，3个黄球，任意摸出1个，有 种结果，摸到 球的可能性最大，摸到 球的可能性最小。
4．（2分）明明给一个正方体的6个面分别涂上颜色，其中一面涂黑色，两个面涂白色，三个面涂蓝色，当把这个正方体掷出后，朝上面的颜色有 种可能的结果。
5．（2分）小明坐在第6小组第2排，用数对表示为（6，2），小强紧紧挨着小明坐在小明的后面一排，小强的位置用数对表示为 。
6．（2分）有一种东北大米，买10千克需要85元。
如果买100千克这种大米，应付 元。
7．（2分）一个盒子里装有5个红球，2个黄球，3个白球，一次摸到红球的可能性是 。
8．（2分）A÷B=8……5，如果A 和B 都乘100，那么商是 ，余数是 。
二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）8÷3的商不是循环小数。
（ ）10．（3分）盒子里放着除颜色外都相同的红球2个，黄球6个，白球1个，从中摸出一个球，摸出白球的可能性最大。
（ ）11．（3分）被除数不变，除数乘6，商也就乘6。
（ ）12．（3分）数对（3，5）和（5，3）表示的位置相同。
（ ）13．（3分）小数与整数相乘，所得的积一定是小数。
（ ）三、单选题(共5题；共15分)14．（3分）中国空间站天和核心舱5秒钟可以飞行8.4千米，它平均每秒可以飞行（ ）千米。
A ．1.68B ．5C ．8.4D ．4215．（3分） 冬冬掷一枚硬币，他连续掷了3次都是正面朝上，他第4次掷硬币时正面朝上的可能性是（ ）A ．B ．C ．1D ．16．（3分）结果可能是36.□□（□表示一个数字）的算式是（ ）A ．3□.□□÷0.1B ．3.□□×9C ．□□.□□÷3D ．4.□□×817．（3分）在下列情况中，（ ）摸一次，摸出红球的可能性最小．143412A．8白，1红，2黑B．3蓝，2白，1红C．6白，3蓝，1黄D．4红，4白，4黑18．（3分）根据a×0.01=b÷0.01(a、b均不为0)，可以知道a与b的关系是（ ）。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷(含答案)
五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。
(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。
2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。
3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。
4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。
5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。
7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。
8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。
9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。
10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。
亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。
12. 按规律填数。
(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。
(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。
二、巧思妙断, 判断对错。
(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。
( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷附答案(完整版)
人教版小学数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下列各式中，商是循环小数的是（）。
A.6÷24B.7÷8C.3÷16D.4÷92.和数对（4，6）在同一行的数对是（）。
A.（6，4）B.（5，4）C.（5，6）3.两个数的商是4.5，如果被除数扩大10倍，除数不变，商应是（）。
A.0.45B.4.5C.45D.4504.12.7×5.61的积有（）位小数。
A.一B.两C.三5.0.94020202…这个数的循环节是（）。
A.9402B.402C.02D.0.94026.因为56×24=1344，所以1.344÷0.56等于（）。
A.0.24B.2.4C.247.0.13除1.69，商是（）。
A.0.13B.1.3C.13D.1308.7.6÷0.25与（）相等。
A.7.6÷（0.25×4）B.7.6×4÷（0.25×4） C.7.6÷0.25×4二.判断题(共8题，共16分)1.计算小数除法时，被除数是几位小数，商就是几位小数。
（）2.甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3，商就变成45了。
（）3.循环小数是无限小数。
（）4.5.7÷9的商是0.633。
（）5.3.885÷3，商保留两位小数是1.3。
（）6.3.141141141是循环小数。
（）7.1.045045045是循环小数。
（）8.两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.学校运来10吨煤，烧了8天后还剩4吨，平均每天烧煤（）吨。
2.把3.254的小数点向右移动三位，这个小数就扩大到原来的（）倍。
3.4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
4.把2.7+2.7+2.7改写成乘法算式是（）。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷含完整答案(精选题)
人教版小学数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.两个数相除, 商是1.25, 如果把被除数和除数同时乘10, 商是（）。
A.12.5B.1.25C.0.125D.1252.1÷3的商是一个（）小数。
A.有限B.循环C.无限不循环3.a×b的一个乘数乘100, 另一个乘数也除以5, 得到的积等于（）。
A.原来的积乘500B.原来的积乘20C.原来的积乘50 D.原来的积乘2004.在计算4.4×25时, 下列做法错误的是: （）A.（4+0.4）×25B.1.1×（4×25）C.4×25×0.45.王明坐在教室的第3列第2行, 用（3, 2）表示, 李鹏坐在王明正前方的第一个位置上, 李鹏的位置是（）。
A.（4, 2）B.（3, 3）C.（3, 1）6.7.6÷0.54的结果是（）。
A.商14余0.04B.商14余4C.商0.14余0.047.商最大的算式是（）。
A.6.5÷1.25B.6.5÷0.125C.6.5÷12.58.如果0.98×A<0.98, 则A与1的大小关系是（）。
A.A>1B.A<1C.A=1D.不能确定二.判断题(共8题, 共16分)1.计算小数除法时, 要把被除数和除数都转化成整数, 再计算。
（）2.数对（5, 3）和（5, 9）在同一行。
（）3.一个数（0除外）乘0.01, 等于把这个数缩小到原数的百分之一。
（）4.两个小数相除, 商不一定小于被除数。
（）5.所有的无限小数都是循环小数。
（）6.“1.6×0.35×5＝0.35×（1.6×5）”应用了乘法的交换律和乘法的结合律。
（）7.两个数的商是160, 如果被除数和除数都缩小4倍, 商仍然是160。
（）8.在同一方格图上, 数对（4, 8）和（8, 8）表示的位置是同一列。