《京华烟云》 论文-----我眼中的姚木兰

《京华烟云》 论文-----我眼中的姚木兰
《京华烟云》 论文-----我眼中的姚木兰

我眼中的姚木兰

学号:2010160304255

班级:10语教一班

姓名:张旭

我眼中的姚木兰

摘要:《京华烟云》是一部有好几篇小说联成的长篇小说,但不因此而成为一部分散无结构的故事,反而为大规模的长篇。其中有佳话,也有哲学。林如斯说,它成为中国一部伟大的小说。姚木兰是《京华烟云》中的女主人公,她身上凝聚了林语堂对女子的理想。她,风姿绰约、清新高雅、恬静温柔、聪慧练达、勇敢坚强,同时又博爱、大度、淡然,既是“道家女儿”又是“儒家媳妇”她是作者钟爱的理想女性。林语堂先生曾说:“若为女儿身,必做木兰也。”

关键词:姚木兰爱情与婚姻处世之道儒道并存

《京华烟云》是“林语堂三部曲”之一,这部长篇小说又分为三部分,即《道家的女儿》、《庭园的悲剧》和《秋之歌》。小说从一九00年义和团失败,八国联军进逼津、京,北京的豪富携带家眷南下避风开始,写到一九三八年初,日本侵略军侵占津、京、沪、杭,沿海人民扶老携幼向内地逃难为止,故事历时近四十年。故事的中心是清末一个富商的爱女姚木兰从孩童时代到接近“知天命”之年的生活道路,以及同姚木兰血肉相连的京城两大富贵之家在风云变幻年代的生活变迁,同时表现出中华民族不屈的精神和抗争到底的坚定信念。1938年诺贝尔文学奖获得者赛珍珠说“它实事求是,不为真实而羞愧,它写的美妙,既严肃又轻快,对古今中古国都给了正确的理解和评价。”《京华烟云》又议《瞬息京华》,但是,不论是“烟云”还是

“瞬息”,都表示了一种过眼云烟,人生匆匆,浮生若梦,一切都变幻莫测,如朝来夕去。

作者在《小引》中写到:

这本小说不在辩护当代中国人的生活,也不像许多晚近中国黑幕小说那样,在暴露它的弱点。它既不在表扬古代旧生活的规范,也不在拥护新式的典型。它不过是一桩故事,讲那些当代的男男女女,怎样长大教养起来,怎样学着相依相存的生活过去,怎样的爱与憎,怎样争辩与宽恕,怎样忍耐与嫉妒,某种生活习惯与思维方式是怎样构成的,尤其当他们在这个“谋事在人,成事在天”的尘世上,怎样的图谋适应生活的环境。

而在《京华烟云》全书各种各样的人物形象中,姚木兰无外乎正是这种形象的典型人物。我独钟情于木兰——这个与代父从军的花木兰同名的女子。姚木兰是“道家女儿”“儒家媳妇”,这两者之间的融合与矛盾也正是这个形象吸引人之处。下面我将从木兰的儒道并存、处世之道以及其婚姻与爱情来进行分析。

一、儒道并存中西合璧

林语堂在创造姚木兰这一形象时,使她从小在道家思想的熏陶下长大,长大后又嫁到了儒家思想根深蒂固的曾家,使她成为“道家的女儿”、“儒家的媳妇”。而姚木兰这一形象也不负重望,将儒道思想完美的结合在身上,使其融合互补,得以吸取儒道两家思想的精髓,使姚木兰无论扮演人生的哪个角色无疑都是成功的。

作为“道家的女儿”,她深得姚家上下喜欢。姚木兰是姚思安的

长女,因此林先生称她为“道家的女儿”,这就和姚思安的道家思想分不开。举家南迁时,在兵荒马乱中十岁的木兰与家人走散,起先被溃散回乡的义和团和红灯照人士收留,不久由会家乡的京官曽文朴接到家中,美丽聪颖的木兰深受曾家人喜欢,由此,木兰与曾家三子荪亚则被看天赐良缘。随着木兰的长大,她结识了学识渊博的有志青年立夫,继而心生爱慕,彼此钟情。但是尽管如此,木兰还是奉父母之命嫁给了荪亚。日子在平淡中度过,木兰生下二女一男。在南京大屠杀中,其一女因示威游行而丧命,“她对于一般杀害阿满的人并不感觉痛恨,她所感到的是爱女的死,这是她唯一关心的,其余的事是没有什么关系的”。 亲女儿被杀也没有激起她的同仇敌忾。但她深受打击,开始羡慕杭州的安定生活。在杭州,面对丈夫的出轨,她用自己的聪明才智和平解决,从头到尾没有做出“一哭二闹三上吊”的荒唐行为。孔立夫被抓,她尽心尽力的奔走,不惜给人下跪。木兰的父亲曾对她说“心浮气躁对心神有害”,这就话则成为了她整个人生的指南针,她从中获得了乐观和勇气,豁达的度过一生。道家,倡导逍遥,也在木兰身上有体现,她爱好游山玩水、看电影、上馆子被曾文朴说是“狂妄的年轻女子”。

作为“儒家的媳妇”,她将曾家的一切都打理的井井有条。父亲给了她过人的智慧,而母亲则给了她超人的才华。作为中国的传统女性,她实在是贤妻良母的典型。她做的花生羹深得曾老太太喜欢,绣鞋工艺比曼娘还更是一筹,知道各种节日,喜丧的日期和规矩,并能一一在的办理妥帖,会发面蒸馒头,并做各种各样的小点心。对医学

也有一定的了解,所以当看见平亚的用药就知道其病的轻重。作为一个富家千金,木兰会自己洗内衣,而不假他人之手。虽然荪亚并不是她的最爱,但她也努力表现出了她的宽容和善良,彻底贯彻了“既来之则安之”的道理。当然这一切还应该有曼妮的功劳,她对木兰的影响也是显而易见的。嫁入曾家,木兰尽心伺候丈夫、侍奉公婆、妯娌和睦、善待下人、教育子女,从未出现家庭纷争,实在是贤良淑德,这也正是林语堂先生所钟爱的。

儒家的“入世”与道家的“出世”在木兰身上得到了完美的结合。然而木兰身上并非只有儒道的结合,还有中西的合璧。生在道家,嫁到儒家的她,曾经到天津上过新学,接受了从西方传来的先进思想。结识知识渊博的孔立夫,她也从孔立夫那里接受了新思潮的影响,所以她具有开放的意识和自由的精神。面对荪亚,自己的丈夫,她放弃了对立夫的爱。由于父亲的影响,木兰对甲骨也有不深不浅的了解。所以木兰的形象是儒道结合,中西合璧的特点。

二、木兰的处世之道

姚木兰生于道家,自小深受父亲姚思安逍遥思想的影响,崇尚自由自然的老庄之道。而母亲给她的传统的儒家思想使得她嫁入奉承儒家作风的封建官僚家庭后,也深得曾家人的喜欢。她的形象博取了文化之美与人文之美。她才华出众,英气逼人,在处事方面更是超群,她奉行的中庸观念,即儒家做事道家做人的处世态度让她在获得赞誉的同时身心自在。她“气质美如兰,才华腹比仙”,她是林语堂笔下近乎完美的女性,集万千宠爱于一身,这一点与她的处世哲学是密不

可分的。

姚木兰有自己的处世之道,没有故作姿态,没有一味从容,对任何人任何事始终拿捏有度,带着感恩的心走完了自己的一生。

《京华云烟》中林语堂这样总结木兰一生的行为准则“心浮气躁对身体有害......正直自持则外邪不能侵。......一个万恶不能侵入的世界,自然是一个是人乐观奋斗的美好世界,自然活在如此的一个世界的人会有勇气,能奋斗,也能忍受。”

在《婓尼斯记》中林先生写到“我想女人略带含蓄静娴,才有意思。这如唐诗,可以慢慢咀嚼。美国女子就如白话诗,一泄无遗,所以不耐人寻味。女人与男人平等,谁不知道。但是锋芒太露,风韵就少了。”○4木兰富有诗书,才华横溢,但是她也懂的藏锋。在《庭院的悲剧》中提到,木兰的家教使她适合当家理事,适于管理这样的艰巨的工作,她具备良好的理财能力与治家能力。但是,当桂姐将曾家的部分责任交给她时,她却故意不把家事管理的比桂姐管理的好,反而事实点到就好,做到不多一分也不少一分。才华无处施展,这又有多无奈啊!文中有提到,木兰知道有好多做的并不对的事情,但是有些事她却装作不理会,这又使这个庭院少了多少矛盾与隔阂啊!

立夫被冠以“提倡异端学说,霍乱民心,有共产党之嫌”而被捕入狱时,木兰独自一人前往总司令部为孔立夫求情,运用自己的智慧,冷静,果敢的同司令周旋,最终为孔立夫拿到了“释放”凭证。对于莫愁和荪亚,起先则害怕他们知道,但是最终还是据实以告,真正做到了“君子坦荡荡”。

三、木兰的爱情与婚姻

木兰的爱情与婚姻无疑是本书最吸引人的地方,是本书最大的看点。在《京华烟云》中,姚木兰的爱情与婚姻是分离的,这在中国的小说中是不常见的,而也恰恰是这一点,抓住了读者的眼球。

对于木兰的爱情,我认为它并不是悲剧,而是人生的一种遗憾,是木兰人生的一种残缺。木兰与立夫相识、相知到相恋,始终都是淡淡的,如菊,没有馥郁的芬芳,却沁人心脾。但也正是这一段看似淡淡的感情,却同时在两个人的心中烙下了深深地印痕。木兰灵气逼人,温婉聪慧,立夫则才华横溢,心思细腻,本是最合适的一对,却偏偏不能相守。两个相爱的人不能在一起是何等的心痛与遗憾啊。立夫与木兰的情感高潮无疑是“入虎穴木兰救立夫”。在这一章,木兰对立夫的感情表现在了明面上:立夫被捕,听到消息的木兰晕了过去;为救立夫,拿出了家中最值钱的七颗珍珠;为救立夫,独自一人到司令部照恶名在外的司令替立夫求情。也许木兰无法想象没有立夫陪伴的日子,即使知道他是平安无事的也好,这也就是真正的“柏拉图式的爱情”吧。姚思安的一句话概括了木兰与立夫之间的感情:这世间的爱情除夫妻之爱,还有木兰与立夫这样的爱意。木兰被曾太太看中,最终嫁给了从小“青梅竹马”的曾府三少曾荪亚。由此开始了人生的另一段旅程。

木兰虽然所嫁非人,但是她能很快的从痛苦中解脱出来,并且找到一个婚姻与爱情的平衡点。木兰无疑是聪慧的,既定事实已无法改变,不如洒脱的去享受新的生活。十岁的木兰初进曾府就有一种熟悉

的感觉,这也许也能算作原因吧。最主要的原因还是木兰相信命运,她的婚姻观是“相信一个人的婚姻是受命运支配的。”

在婚姻中,她努力扮演着妻子的角色。就如姚太太教给木兰的“必须有女人主要的美德,如节俭、勤劳、端庄、知礼、谦让、服从、善理家事、以及育婴、烹饪、剪裁缝纫等”,○5样样不差。但她所有的温柔、得体与忠诚无一不是传统男权社会对女性评判的价值标准。○5在《中国人》里,林先生写到“人们应该记住,中国人的婚姻并不是两个人的事;一个男人并不是娶妻子,而是‘娶媳妇’,正如习语所云......于是,媳妇要对公婆尽比对自己丈夫更多更艰难的义务。”○4这句话正好表现出了中国封建的嫁娶观。嫁入曾家,照顾公婆,料理家事基本占据了木兰的好多时间,为家为夫这是一个官家媳妇最基本的。

在婚姻里,木兰无疑是主动的一方。也许因为木兰奋不顾身的就立夫,感情的直白表现,使荪亚难过;也许是年轻女子的活力、朝气吸引了荪亚,使他渐渐讨厌平淡无奇的生活。他背叛了婚姻,与一名学生相恋。木兰知道后,也仅是一惊,随后便恢复正常。她与女学生见面面谈,鼓励荪亚纳妾,以退为进,最终使得荪亚知错回改。而她,也自我反省,“把她个人生活中之所有,充分发挥之,利用之,使自己生活达到最美的境界”,从而使夫妻生活始终保持新鲜感。○5陈朝旭《从姚木兰的形象看林语堂的悲剧意识和快乐哲学》文中这样写到:小说中姚木兰对爱情与婚姻烦人态度,体现了林语堂的悲剧意识。对木兰来说,既然是命中注定的婚姻,她就没有必要放弃,

她要放弃的是懵懂的初恋。所以,道家思想影响她对爱情与婚姻的选择。○6木兰以道教的坚韧与儒家的大度来平衡不幸的命运,在自己的坚忍中找到快乐与完整的婚姻。

姚木兰不失为一奇女子,宜静宜动,她的一生,曲折而又平实。她的笑,她的苦,她的爱,她的哭......无一不使我们动容。爽朗大度、豁达干练,不输男儿。然而她的一生又背负了太多,如果生在当代,她的人生又是另一番光景吧,然而,没有如果。

参考文献:

①林如斯《<京华烟云>序——关于<京华烟云>》

②《文学评论丛刊》第二十九辑,万平近《一部颇为特殊的长篇小说》——谈林语堂的《京华烟云》

③百度网页搜索

○4《中国现代文豪妙语录》——《林语堂妙语录》

○5《时代文学》2008年第八期,王岚——《女性眼中的爱情与婚姻观--简爱与姚木兰的对比研究》

○6陈朝旭《从姚木兰的形象看林语堂的悲剧意识和快乐哲学》

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试论有关“醉驾入刑” 摘要:长期以来,因酒驾造成的车祸事故和经济损失不计其数,酒后驾驶已成为困扰道路交通安全的一种痼疾,严重影响着人民群众的生命财产安全。2011年5月9日晚上,知名音乐人高晓松驾车在发生交通事故,致四车连撞,四人受伤,成为第一个“以身试法”的名人。经酒精检测,高晓松每百毫升血液中酒精含量243.04毫克,已构成醉酒驾车,按照《刑法修正案(八)》规定,他将面临拘役的刑事处罚。 关键词:“醉驾入刑”、酒驾、刑事处罚、审判、理性回归 2011年4月25日,十一届全国人大常委会第十二次会议通过,并从5月1日开始实施的《刑法修正案(八)》即增设的“危险驾驶罪”,首次将“醉酒驾驶机动车”、“在道路上驾驶机动车飙车”等严重危害公共安全的交通行为纳入其中。醉酒驾车不再是行为,而是一种刑事犯罪行为。自5月1日醉驾入刑以来,各地交警部门纷纷设岗,查获醉酒驾驶者,他们将以“危险驾驶罪”提起诉讼,使酒后驾车者受到刑事处罚。近年来,一起起血淋淋的交通事故,引发人们对酒后驾车、飙车的空前关注。为此,国家有关部门曾掀起过几次治酒驾风暴,在一定程度上,有力地打击和震慑了酒后驾车行为,而什么原因导致醉酒驾车有禁不止呢?据《中国青年报》的一份调查显示,有97%的人承认身边存在酒后驾驶现象,有81%的人认为我国对酒后驾驶处罚过轻,有70%的人认为“成本过低”是酒后驾驶现象屡禁不止的主要原因。可见,人民群众认为,之前的法律对酒后驾驶和飙车行为处罚太轻、量刑标准过低,缺乏震慑和惩戒作用。然而《刑法修正案八》公布以后,我国加大对醉酒驾车行为的处罚力度,将之从行政处罚上升到更加严厉的刑事处罚,惩处力度明显加大,但仍有部分人漠视法律规定,顶风作案,心存侥幸心理。

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实用法律基础通识课

新疆电大开放教育本科通识课 实用法律基础课程考核说明 第一部分考核目的及考核方式 一、考核目的 实用法律基础课程是新疆广播电视大学开放教育本科各专业的一门通识课,在通识课模块选修此门课程的同学应当参加本课程的考试。本课程考核的目的在于检验学生对法学的基础理论知识理解和明确的程度,同时通过课程考核,增强学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。 二、考核方式 本课程的考核采取形成性考核与终结性考核相结合的方式。 1、形成性考核 (1)形式 在课程学习过程中,学生应当按照要求完成新疆电大统一安排的形成性考核作业。形成性考核的作业形式主要包括以下几种形式: ①平时作业 平时作业主要涉及教材的基本理论知识,学生完成作业是掌握课程理论知识的重要途径。作业由新疆电大在“新疆电大在线”的课程栏目中予以统一布置和安排。平时作业分为四次,按章节内容编写。四次作业按百分制评阅,课程辅导教师应当按作业完成的情况的进行客观批阅并给定成绩。 ②阶段性测试 阶段性测试在一学期中安排一次,试题由新疆电大在“新疆电大在线”的课程栏目中提供。阶段性测试的原则是减少以再现书本知识为主的考试内容,加强对学生的理解知识、应用知识,特别是综合性、创造性地应用知识能力地考核。阶段性测试一般由教师在期中组织学生进行,并对试卷进行批阅并给定成绩。 ③课堂(小组)讨论报告

讨论报告是由课程辅导教师组织学生进行专题讨论后,由学生提交的书面报告。计分的课堂(小组)讨论报告一学期提交一份(课堂讨论或小组讨论形式任选其一),讨论的主题可以采用新疆电大提供的备选题目,也可以由教学点课程辅导教师自定。辅导教师对讨论报告进行批阅并评分。 ④自学 自学是指学生制定学习计划,并按照计划在教师指导下通过参加面授辅导、学习教材、上网学习和讨论等多种途径开展的自主学习。教师应当在学期末对学生自学的具体情况,如参加面授辅导的次数,上网学习的时间,进行小组讨论的情况等给学生评分,并将该分计入学生的课程总成绩。 (2)成绩评定 形成性考核的成绩由平时作业成绩、阶段性测试成绩、课堂讨论(小组)报告成绩和学生自学成绩四部分构成。其中,平时作业的成绩占课程总成绩的15%,阶段性测试的的成绩占课程总成绩的10%,课堂(小组)讨论报告的成绩占课程总成绩的10%,自学情况的成绩占课程总成绩的5%。形成性考核的成绩未达到50%以上者不得参加课程结业考试。 2、终结性考核 课程终结性考试采取课程论文的形式。学生在学习完全部课程后,应当完成一篇小论文,内容包括所学知识总结,学习收获(或学习感想),个人应用情况等。 分校专业责任教师根据课程论文形式及内容给予评分,并将分数按60%的比例计入学生的课程总成绩。 三、考试时间安排及成绩上报 1、在每学期的第十五个教学周由教学点课程辅导教师对课程论文的相关要求进行讲解,并布置安排学生开始撰写论文; 2、在每学期的第十八个教学周学生应当完成论文并上交。由教学点课程辅导教师批阅论文,评定成绩; 3、每学期期末考试结束前由教学点将学生成绩登入教务管理系统; 4、学生的课程论文文本由教学点保存以备检查。

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还有学者认为,民法的物上请求权与侵权请求权有统一的趋势及合理性。应当在《民法通则》的基础上将物上请求权纳入侵权请求权体系,并依此建立起科学统一的具有中国特色的物权的民法保护机制。 事实上,物上请求权为侵权请求权所取代是普通法系与大陆法系的根本区别之所在。自从普通法有了侵权行为法,移物行为的侵权请求权就取代了所有者返还请求权。尽管法系背景不同,但大陆法系似乎有将传统属于物上请求权保护的领地让与侵权请求权的苗头。如不可量物侵害传统上为物权法所调整(如德国民法第906条与第1004条),但在现代社会,若将不可量物侵害限定于土地以及所有人,从环境保护的角度来看是十分落后的。在法国,这个问题交由近邻妨害侵权请求权解决。而在德国,有学者主张将不可量物侵害作为一般人格权侵害加以构成。其原因在于不可量物侵害的被害者已经不再局限于土地保有者或直接相邻人,受害者所受的损害不仅仅表现为其物权的损害,在精神感官、行为自由和感情领域也带来相应的损害。 不过,不可量物侵害的加重与扩大虽造成了侵权请求权将取代物权请求权的假象,但大陆法对于不可量物侵害的救济依然在物权请求权的框架内进行。如德国依然是通过第906条与1004条加以规范。同时德国法院以最可能的合理方式解决了不可量物侵害中的损害赔偿问题:即在侵权行为法之外发展起来一个损害赔偿请求权,它与严格责任非常接近。这种解决方式为荷兰、意大利和瑞士等国家的立法与司法实践所接受。我国立法秉承了大陆法

实用法律基础论文

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试论有关“醉驾入刑” 李波 摘要:长期以来,因酒驾造成的车祸事故和经济损失不计其数,酒后驾驶已成为困扰道路交通安全的一种痼疾,严重影响着人民群众的生命财产安全。2011年5月9日晚上,知名音乐人高晓松驾车在北京发生交通事故,致四车连撞,四人受伤,成为第一个“以身试法”的名人。经酒精检测,高晓松每百毫升血液中酒精含量243.04毫克,已构成醉酒驾车,按照《刑法修正案(八)》规定,他将面临拘役的刑事处罚。 关键词:“醉驾入刑”、酒驾、刑事处罚违法、审判、理性回归2011年4月25日,十一届全国人大常委会第十二次会议通过,并从5月1日开始实施的《刑法修正案(八)》即增设的“危险驾驶罪”,首次将“醉酒驾驶机动车”、“在道路上驾驶机动车飙车”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其中。醉酒驾车不再是违法行为,而是一种刑事犯罪行为。自5月1日醉驾入刑以来,各地交警部门纷纷设岗,查获醉酒驾驶者,他们将以“危险驾驶罪”提起诉讼,使酒后驾车者受到刑事处罚。近年来,一起起血淋淋的交通事故,引发人们对酒后驾车、飙车的空前关注。为此,国家有关部门曾掀起过几次治酒驾风暴,在一定程度上,有力地打击和震慑了酒后驾车行为,而什么原因导致醉酒驾车有禁不止呢?据《中国青年报》的一份调查显示,有97%的人承认身边存在酒后驾驶现象,有81%的人认为我国对酒后驾驶处罚过轻,有70%的人认为“违法成本过低”是酒后

驾驶现象屡禁不止的主要原因。可见,人民群众认为,之前的法律对酒后驾驶和飙车行为处罚太轻、量刑标准过低,缺乏震慑和惩戒作用。然而《刑法修正案八》公布以后,我国加大对醉酒驾车行为的处罚力度,将之从行政处罚上升到更加严厉的刑事处罚,惩处力度明显加大,但仍有部分人漠视法律规定,顶风作案,心存侥幸心理。 一、“醉驾入刑”凸现了法律对生命的尊重,体现了以人为本的理念,有利于打击醉驾,减少事故隐患,对遏制危险驾驶行为起到了很好的威慑作用。同时,也体现了对生命的尊重,对民意的呼应,是司法为民的具体表现,但本人认为“醉驾”是一种复杂且顽固的社会弊病,并不是“入刑”就可以消除的。虽说“酒驾新政”产生了很好的道路交通治理效果,但也随着产生了一些“副作用”。许多机动车司机为了应对交管部门的测试,便到药店抢购解酒液随时准备服用。毕竟法律是约束人们行为的最后手段,强调的是事后惩治,而先期预防也十分重要,如提高国民素质,增强自律、社会责任感以及对生命的敬畏感等等,在这种社会道德和文化的熏陶之下,人民群众会自觉遵守法律法规,抵制酒后驾车行为,惟有两者相结合,才是解决醉酒驾车问题的根本之策。 2011年5月10日,最高人民法院党组副书记、副院长张军在全国法院刑事审判工作座谈会上表示,对醉酒驾驶者追究刑责应慎重,不能认为只要达到醉酒标准驾驶机动车的,就一律构成刑事犯罪,应与行政处罚注意衔接。而后,出现了网民在网上极力非议张军副院长的论述。从醉驾入刑到确定罪名,到最高法领导人对醉驾入刑的论述,再到网民的热议,一种狂热的打击醉驾的公众情绪陡然升温,从

我眼中的世界

太湖图影小学401班邵丹丹 要说我眼中的世界,那可真是绚丽多彩! 早晨,鸟儿从窗前飞过,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这里真美啊!”一打开窗户,外面的空气芬芳扑鼻。向东远眺,隐隐约约可以望见山上有点点灯光,这时,湖面上吹来了一阵微风,让人神清气爽。 到了中午,又是另一番景象,火红的太阳来到了天空,一缕缕阳光像剑一样射下来,照得让人睁不开眼睛。往湖水上看,湖面上倒映着各种各样的房子,还有形态万千的树,让人感觉像到了另一个世界! 傍晚,天空像是铺上了一块布。一颗颗星星闪闪发亮,就像是眼睛一眨一眨的。湖水就像一块晶莹剔透的宝石,真是美丽! 这就是我眼中的世界,很美吧!

太湖图影小学401班沈嘉琪 我眼中的世界是一个被污染了的世界。 河水不在是那么清澈,鱼都漂浮在水面,工厂的污水排放进水里,黑乎乎的有还会有一股重重的味道。树木全被人类毁灭了,树木一而三再而三的减少,贪婪的人类拿了各种武器砍掉树木来美化自己的家,但这样泥土不会更好的固定住,在山上有可能引起山崩,而导致死亡,受伤,人口减少。世界里的空气越来越差,汽车排出二氧化碳吸入了人体会损伤身体,所以我们要多种树,少开车多骑自行车,这样才能让我们的世界更加美好! 世界其实很美好,但我们的贪婪损坏了世界的空气、树木、河水,让我们来保护大自然,保护必须从每个人做起!

太湖图影小学401班张利想 我只是一个普普通通的小学生,但我也有自己的志向,也会关心自己的国家,也会关心我眼中的这个世界。 我眼中的世界是红色的。 在课堂上,老师提出问题后,同学们都认真思考,即使举手的人也不多,也会让人感觉到他们都洋溢着着一种热情,那种热情,在我眼中是红色的。那课堂在我眼中是红色的,因为它是用同学们的热情浇灌的。 我眼中的世界是橙色的。 一群高年级的同学在宿舍聊天,只听他们你一言我一语的说个不停。夜晚,他们静悄悄的躺在自己的床上,想着关于自己的事情,偶尔也会笑一笑,偶尔也会皱一下眉,这个年龄他们开始注重自己的外表和言行,因为他们成熟了,在他们脸上,再也不会有幼稚的表情,那种成熟,在我眼中是橙色的。那宿舍在我眼中是橙色的,因为它是用他们的成熟装饰的。 在我眼中,这个世界是多彩的。

实用法律基础课程学习体会

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新疆电大开放教育 实用法律基础课程论文 姓名_______________ 学号_________________ 专业________________ 学校_________________ 课程论文题目________________________________ 成绩__________________ 评语: 成绩评定教师签名: 年月日

实用法律基础课程学习体会 摘要:法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。因此,它是一门专业性非常强,涉及面非常广的社会科学。随着社会的进步和中国法治化进程的加快,它已经成为与每个人生活、工作息息相关的东西,因此,学法、懂法是每个公民都应具备的态度和技能。每个人的工作和生活都离不开法律,特别是合同法、婚姻法、保险法、证券法,甚至与之相关的刑法知识,为规避经济活动中的各种法律风险,同时优化自身知识结构,我通过对法律知识的学习,主要体会有三点:一是高度重视,持之以恒,形成主动学习的良好习惯;二是根据法律专业特点,制定科学有效的学习方法;三是学以致用,在工作实践中不断深化学习。 关键词:专业性规范性实用性 法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。因此,它是一门专业性非常强,涉及面非常广的社会科学。随着社会的进步和中国法治化进程的加快,它已经

部社会现象中,与法的联系最为直接和密切相关的是经济、政治、文化等。在这里特别要说明社会主义法在保障、指引、推动社会主义市场经济、民主政治、精神文明等方面的积极影响和巨大作用。 二、高度重视,持之以恒,形成主动学习的良好习惯。 从一开始必须要端正学习态度,要清醒的认识到学习绝不是为了一纸文凭,而是为了提升自身综合素质,为自己今后的发展多开一扇大门;要认识到选择自我学习的原因是时间所迫而这种学习本身的自由松散。因此,要坚定自己当初的选择,从内心深处重视学习,把网络学习当成真实的课堂,严格按照老师制定的课程和进度安排开展学习。在学习过程中,做到当日内容,当日学习,当日消化。在学习方法上,要变填鸭式的被动学习为认真思考、学以致用的主动学习。比如,在学习合同法的时候,除了记忆合同法的每一个条款及相关的司法解释外,还应该针对每一条的条文规定,寻找或者自我设计相关的案例进行佐证,以此加深记忆,深化理解。只有从态度上重视,才能去主动的学习,只有主动的学习,才能寻找方法,探索技巧,改善学习效果,提升学习质量。 三、根据法律专业特点,制定科学有效的学习方法。 法律专业和其它学科最大的不同应该是它的规范性。法律的调整对象包括了社会生活中各个方面,因此,体系非常庞大,从不同的角度可以分门别类。同时,它又是一门专业性非常强的学科,因此,这一学科实际上是由无数的专业术语和规范化的程序所构成。因此,法律与每个人息息相关,最好的学习方法是和学习者本人的特点相结合,我总结了以下学习方法: (一)识别整个法律体系中的重点、难点和基本点,按照了解、掌握、运用的逻辑顺序有针对性的学习。学习之初,可以参考工具书和网络课程中的提示,对于基础性的法律概念(如刑法中的故意与过失,犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止与犯罪终止的区分,假释与缓刑等,民法中的侵权法、物权法与债法的区别等),这些是最重要,最常用,最易混淆的内容,因此,在学习过程中不但要准确记忆,更要学会比较和运用。对于其它内容,比如小的部门法,或者不常用且较生僻的概念,只要简单的了解一下即可。只有重点突出,主次分明,才能在较短的时间内学有所获。 (二)比较是学习法律知识最重要的方法。法律体系中,同一部门法中有非常

我眼中的世界作文

潺潺的流水,连绵的山脉,挺拔的树木……构成了一幅幅风景画,在我看来,现在,这便是我的整个世界。下面是作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。 第一篇:我眼中的世界 潺潺的流水,连绵的山脉,挺拔的树木……构成了一幅幅风景画,在我看来,现在,这便是我的整个世界。我眼中的世界像调色盘一样,五彩缤纷,但总会有一种主打色彩。 记忆中的小时候,我眼中的世界唯有一色,那就是白色。每天看到的白白的屋顶、白白的墙,白白的窗玻璃,白白的……那时的我,就认为世界是白色的天地。 等我慢慢长在,在我的眼里出现了另一种颜色,充满生命力的绿色。那一次,妈妈在午后带我去草地上玩耍,那时,我第一次知道了世界还有这种色彩,我眼中的世界不再单调。 在某天的早晨,雨下得很大,我无精打采地画着图画,心中充满着烦意,也许与妈妈怄气吧。过了一会儿,雨过天晴,我趴在窗口,呆呆地望着天空出神,不一会儿,突然在我眼前出现了一条色彩斑斓的的画面,妈妈告诉我说这就是彩虹。那次,我看见了不止是单调的颜色,也不仅仅只有一两色,而是七色,红橙黄绿青蓝紫。从那以后,我眼中的世界越来越美。 在一本书中偶然看见一句话,在如此多的人中,自己眼中的世界是最美的。我眼中的世界有着从黑暗中锤炼出来的色彩,有着人们的坚持与奋斗,以及对生命的热爱。尽管我的世界缤纷多彩,但我眼中的世界依然有着主打色,那便是红色。 积极向上、热情的红色使我看到了世界上那珍贵的四种品质—一种踏遍阴森荆棘的勇气;一种翻越陡峭山崖的气魄;一种走过血雨腥风的从容,以及一种透析人生苦短的姿态。那些勇气,那种气魄,那种从容以及姿态,使我眼中的世界充满一一种流动的绚丽,使我更乐观的面对生活。 我眼中的世界,是如此美好,却让人难以琢磨,那一幅美丽的两面,定格在我眼中,定格在我心中。 第二篇:我眼中的世界 我眼中的世界,万紫千红,草长莺飞。 我眼中的世界,四季更迭,日月星晨。 我眼中的世界,硝烟万里,灾难频发。 因而这个世界,永远的多姿多彩,永远的五光十色。 万物并作,四时运行,我们作为世界一部份,在自然的大美面前,应该是个不折不扣的

我眼中的世界

我眼中的世界 你眼中的世界是怎样的?平淡?快乐?我告诉你,我眼中的世界是五彩缤纷的。 当你得到了老师家长的表扬,得到了一张一百分的试卷,得到了一本打着A★的作业本,或是交一个新朋友,你一定是喜悦的,你眼中的世界一定是快乐的。 当你拿到了一张布满触目惊心的红叉叉的试卷,得到了老师大声的训斥,得到了一个大大的鸭蛋,或是人的好朋友毅然决然地抛弃,甚至是出卖你时,你一定是伤心的,你眼中的世界一定是悲伤的。 这些随时发生在你我之间的小事,就构成了五彩缤纷的世界:当老师宣布春游计划又取消时,你一定是失望的;当爸爸妈妈突然给你买一个大蛋糕庆祝生日时,你一定是惊喜的;当你被同学们推举为中队长时,你一定是兴奋的;当…… 这些生活中的琐事,也许是生活中不可或缺的片段呢!如果没有这些事,世界会变得平凡乏味。 我觉得,世界就是一锅菜,生活就是翻炒这锅菜。不但要把它翻炒熟,更要把它炒得有滋有味。快乐是糖,悲伤是胡椒,失望是盐,惊喜是味精,兴奋是油……如此多又好吃的调料放了,谁能说这锅菜不好吃,世界不精彩呢?你眼中的世界是怎样的?平淡?快乐?我告诉你,我眼中的世界是五彩缤纷的。 当你得到了老师家长的表扬,得到了一张一百分的试卷,得

到了一本打着A★的作业本,或是交一个新朋友,你一定是喜悦的,你眼中的世界一定是快乐的。 当你拿到了一张布满触目惊心的红叉叉的试卷,得到了老师大声的训斥,得到了一个大大的鸭蛋,或是人的好朋友毅然决然地抛弃,甚至是出卖你时,你一定是伤心的,你眼中的世界一定是悲伤的。 这些随时发生在你我之间的小事,就构成了五彩缤纷的世界:当老师宣布春游计划又取消时,你一定是失望的;当爸爸妈妈突然给你买一个大蛋糕庆祝生日时,你一定是惊喜的;当你被同学们推举为中队长时,你一定是兴奋的;当…… 这些生活中的琐事,也许是生活中不可或缺的片段呢!如果没有这些事,世界会变得平凡乏味。 我觉得,世界就是一锅菜,生活就是翻炒这锅菜。不但要把它翻炒熟,更要把它炒得有滋有味。快乐是糖,悲伤是胡椒,失望是盐,惊喜是味精,兴奋是油……如此多又好吃的调料放了,谁能说这锅菜不好吃,世界不精彩呢?

实用法律基础小论文终审稿)

实用法律基础小论文文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

新疆电大开放教育 实用法律基础课程论文姓名:马莎学号:2226 专业:行政管理专科学校:米泉电大 课程论文题目:论物权的保护方法 成绩__________________ 评语: 成绩评定教师签名: 年月日

论物权的保护方法 摘要:物权的民法保护不仅涉及物权的安全,还决定了民法责任体系的构架。物权保护有不同方式,即侵权请求权方式、物上请求权方式和物上请求权—侵权请求权方式。其中第三种方式具有合理性,建议我国采纳该范式。物权保全请求权具有适宜保护绝对权利的特点,我国绝对权保护可准此建立。 关键词:物上请求权;侵权请求权;绝对权。 导入语:范式物权的民法保护范式有3种可能,即侵权请求权方式、物上请求权方式和物上请求权-侵权请求权方式。我国立法采取哪种方式较为科学,不仅关系到物权之安全,同时还影响民事责任体系的构架。笔者希望对该重大理论问题的探讨,有助于我国立法选择理想的保护范式。 一、侵权请求权方式 侵权请求权保护方式,是指用侵权请求权代替物权请求权,物权保护与其它绝对民事权利一样,适用侵权请求权救济。[1]在我国,这种方式不但得到了现行立法的确认而且学者中也不乏支持者。如有学者认为,我国未来的民法典不应规定物上请求权,而应以侵权责任形式对物权加以保护。因为民法通则已经将返还原物、妨害排除和妨害防止作为民事责任形式规定,而在民法典中继续作为民事责任形式规定,不仅可以使民法典体系达到和谐一致,而且在实践上也有优越性。[2]还有学者认为,民法的物上请求权与侵权请求权有统一的趋势及合理性。应当在《民法通则》的基础上将物上请求权纳入侵权请求权体系,并依此建立

实用法律基础论文

新疆电大开放教育实用法律基础课程论文 姓名_______________ 学号_________________ 专业________________ 学校_________________ 课程论文题目________________________________ 成绩__________________ 评语: 成绩评定教师签名: 年月日 试论有关“醉驾入刑” 摘要:长期以来,因酒驾造成的车祸事故和经济损失不计其数,酒后驾驶已成为困扰道路交通安全的一种痼疾,严重影响着人民群众的生命财产安全。2011年5月9日晚上,知名音乐人高晓松驾车在北京发生交通事故,致四车连撞,四人受伤,成为第一个“以身试法”的名人。经酒精检测,高晓松每百毫升血液中酒精含量243.04毫克,已构成醉酒驾车,按照《刑法修正案(八)》规定,他将面临拘役的刑事处罚。 关键词:“醉驾入刑”、酒驾、刑事处罚违法、审判、理性回归 2011年4月25日,十一届全国人大常委会第十二次会议通过,并从5月1日开始实施的《刑法修正案(八)》即增设的“危险驾驶罪”,首次将“醉酒驾驶机动车”、“在道路上驾驶机动车飙车”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其中。醉酒驾车不再是违法行为,而是一种刑事犯罪行为。自5月1日醉驾入刑以来,各地交警部门纷纷设岗,查获醉酒驾驶者,他们将以“危险驾驶罪”提起诉讼,使酒后驾车者受到刑事处罚。近年来,一起起血淋淋的交通事故,引发人们对酒后驾车、飙车的空前关注。为此,国家有关部门曾掀起过几次治酒驾风暴,在一定程度上,有力地打击和震慑了酒后驾车行为,而什么原因导致醉酒驾车有禁不止呢?据《中

我眼中的世界作文1000字

我眼中的世界作文1000字 这个世界,经过多次的改变,变成了今天的模样,在我眼中,她是那么的伟大与无私,那么的美丽与善良! 我眼中的世界,是一个伟大的世界!曾经的人类,是多么自私和愚蠢!人类为了自身的利益,为了想要过上所谓安逸舒适的生活,不惜一切代价滥砍滥伐,森林变成一片荒芜,不顾一切地开垦土地,不保护环境,将工业废气,废水排放到河流里,他们想从这个大自然中谋取大量的财富,他们认为这个世界上的资源是取之不尽,用之不竭的,于是他们一直不合理地开发和利用着世界上的资源。 可是他们错了,他们这样做带来的后果是什么呢?曾经蔚蓝的天空变得昏昏沉沉,曾经清澈的河流变得浑浊不堪,曾经茂盛的森林变得稀疏无比,曾经苍翠的青山变得一片死寂他们这样做留下了什么?陪伴我们的只有暴露在外的岩石,地面被开垦地坑坑洼洼,森林只剩下了树桩,就连树桩都被泥沙乱石覆盖着,很难看见其踪影,到处都是排放废气的工厂,连我们呼吸的空气都变得肮脏不堪那些曾经美好的时光早已不复存在,只听得见锯子砍伐树木的声音,还有工厂工作的声音,亦或是各种采矿的机器发出的轰隆隆的声音,曾经美好的一切,再也回不去了。 可这个世界依旧用她的身体养育着我们,不管我们怎样

践踏她,她依然无私的奉献给我们所需要的一切。尽管我们把她弄得乌烟瘴气,遍体鳞伤,失去了原本的色彩与美貌,而她依然默默地承载着这一切,从不抱怨。我们不断的索取,却忘了,这个世界并不是无所不能的。有一天,她会衰竭,将没有资源提供给人类,她也变得伤痕累累,人类也不能继续在她的拥护下生存,我们将两败俱伤,只有双方都做出贡献,才能使这个世界更加美丽。她很伟大,把她的所有交给了人类,不管我们怎样的蹂躏,她还是心甘情愿属于我们。所以,我们要与这个世界和平相处,要尊重她的付出,并给予回报,而不是一味地索取。 我眼中的世界,是一个美丽的世界!高山是她的脊背,河流是她的血液,空气是她的呼吸,森林是她的外衣,天空是她的胸怀一个多么庞大的身躯!河流清澈见底,鱼儿嬉戏打闹,流水与鹅卵石的不断碰撞奏出了一曲悦耳的歌声,河流日夜不停歇地流淌,就像这个世界的血液在不断的循环。高山直插云霄,一片墨绿,就像这个世界的脊背那样的坚硬,那样的高大!清新的空气,使人神清气爽,就像这个世界平缓的呼吸。一片片森林,投下一片片绿荫,小草摇头,花儿绽放,鸟儿欢叫,一片生机盎然的景象,这个世界的外衣,多么美丽。 天空一片宝蓝色,没有一丝杂物,就像绸缎,远远的绵延至远方,永不间断,那不正是世界博大的胸怀吗?森林茂

我眼中的世界作文800字完美版

我眼中的世界作文800字 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。周末,趁着无限美好春光,我惬意地躺在草地上,嘴里念着诗句,仰望着蓝天白云…… 我仿佛看到了杭州西湖,苏堤上的柳树有的刚刚抽出了嫩嫩的、鹅黄的枝芽,有的长出了碧绿的枝叶,还有的倒挂在平静的湖面中,随风轻轻摆动。一排排柳树,如同一个个士兵,日日夜夜守护着西湖。湖边的桃树好像在跟柳树“争宠”,粉白色的桃花明媚的张扬在枝头,粉的动人,白的可爱。一阵风起,花瓣纷纷飘落,似飞舞的蝴蝶,又像纷飞的雪花,美丽缠绵。轻轻地捧在手心闻一闻,香气沁人心脾。 转眼,我到了美国NBA的现场,只见对手半旋身后,科比如魔法般抓住了已经飞过头顶的球,一个转身,一个健步,将球投向了篮框。好一个漂亮的抛物线,球乖乖地进了篮框,全场欢呼雀跃。科比向我招招手,和我击了一掌。哇!真棒! 巴西的绿茵场上,一场声势浩大的足球赛正在激烈的进行中。队员们你争我夺,有的汗流浃背,有的满脸通红,有的累的趴在了地上。那个穿着4号球服的不正是我吗?我带着球,晃过对方的阻拦,将球稳住,看准机会,猛地起脚怒射。球若流星,天哪!进球了!队员们和我相互拥抱…… 随着万物复苏,非洲大草原盛大的舞会如期而至。美丽的小鹿在欢快地跳舞、机灵的狐狸在高兴地弹琴,雄壮的狮子尽情地吹着笛子。我拉着那笨重的狗熊的手,转啊转啊跳起了圆圈舞。小草也耐不住“寂寞”,跟着我们一起摇摆。 不经意间我闻到了葡萄的香味。哦!原来是葡萄成熟了。我漫步在葡萄棚下,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,晶莹剔透,如同珍珠一般,有红的,有白的,有紫的,……五光十色,美丽极了。这里的葡萄颜色鲜,味道甜,这里的葡萄酒举世闻名,热情好客的法国人民,摘下最甜的葡萄,让我一次吃个够。 “妈妈,妈妈,你看,好蓝的天,好白的云,好美的春天!”突然一阵甜甜的声音传进了我的耳朵。顺着小妹妹手指的方向望去,此时,天似乎更蓝了,云似乎也更白了……

实用法律基础课程论文精修订

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新疆电大开放教育 实用法律基础课程论文姓名李园园学号 000000000 专业行政管理专科学校哈密电大 课程论文题目论物权法的保护方法 成绩__________________ 评语: 成绩评定教师签名: 年月日 实用法律基础课程论文 摘要:物权的民法保护不仅涉及物权的安全,还决定了民法责任体系的构架。物权保护有不同方式,即侵权请求权方式、物上请求权方式和物上请求权—侵权请求权方式。其中第三种方式具有合理性,建议我国采纳该范式。物权保全请求权具有适宜保护绝对权利的特点,我国绝对权保护可准此建立。 关键词:物上请求权侵权请求权绝对权 导入语:范式物权的民法保护范式有3种可能,即侵权请求权方式、物上请求权方式和物上请求权-侵权请求权方式。我国立法采取哪种方式较为科学,不仅关

系到物权之安全,同时还影响民事责任体系的构架。希望对该重大理论问题的探讨,有助于我国立法选择理想的保护范式。 一、侵权请求权方式 侵权请求权保护方式,是指用侵权请求权代替物权请求权,物权保护与其它绝对民事权利一样,适用侵权请求权救济。 在我国,这种方式不但得到了现行立法的确认而且学者中也不乏支持者。如有学者认为,我国未来的民法典不应规定物上请求权,而应以侵权责任形式对物权加以保护。因为民法通则已经将返还原物、妨害排除和妨害防止作为民事责任形式规定,而在民法典中继续作为民事责任形式规定,不仅可以使民法典体系达到和谐一致,而且在实践上也有优越性。 还有学者认为,民法的物上请求权与侵权请求权有统一的趋势及合理性。应当在《民法通则》的基础上将物上请求权纳入侵权请求权体系,并依此建立起科学统一的具有中国特色的物权的民法保护机制。 事实上,物上请求权为侵权请求权所取代是普通法系与大陆法系的根本区别之所在。自从普通法有了侵权行为法,移物行为的侵权请求权就取代了所有者返还请求权。尽管法系背景不同,但大陆法系似乎有将传统属于物上请求权保护的领地让与侵权请求权的苗头。如不可量物侵害传统上为物权法所调整(如德国民法第906条与第1004条),但在现代社会,若将不可量物侵害限定于土地以及所有人,从环境保护的角度来看是十分落后的。在法国,这个问题交由近邻妨害侵权请求权解决。而在德国,有学者主张将不可量物侵害作为一般人格权侵害加以构成。其原因

我眼中的世界初中议论文

我眼中的世界初中议论文 当我面对着浩瀚无边的大海,我就觉得自己是多么的渺小,更不要说当我面对着世界是何等的心情,但随着我年龄的增长,我忽然觉得世界的不同。 以前的我只是一个幼小无知的孩子,每当我跟随着爸爸妈妈一起去旅游时,就觉得中国是一个十分美丽,十分壮观,也是十分的大的国家,而世界上最大的国家并不是中国,而是俄罗斯,我就开始幻想世界到底有多大。我想世界是一个壮观的,美丽的,雄伟的……,但当时的我就觉得世界是美丽的,因为我们生活在这个世界里,所以世界一定是美丽的,但渐渐长大的我就开始改变了幻想。 现在的我是一个初中的学生了,而我却没有忘记对世界的渴望以及幻想,可是现在的世界给我的印象就是恐怖。今年发生了一起十分严重的事故,这个事故发生在离我们中国并不远的伦敦,作为世界上的一分子,我们能过眼睁睁的看着他们受伤害吗。这个事故是一些恐*分子在人们乘的公交车上引发了连环爆炸事故。伤亡人数可想而知。现在的世界是多么的恐怖啊。连乘交通工具都有可能伤亡,这都是因为谁,还不是我们人类。原来纯朴善良的人们,怎么会变成如此可怕。我们还能够原谅我们人类吗?一定不能。现在的我眼中的世界是一个可怕的世界。 未来的我一定是一个成人,我想未来的世界不能再是恐怖的

了,不能再让我们的人类受到一丝伤害,将来的世界还是一个美丽的世界,我们人类手拉着手,不会伤害别人。即使是陌生人我们都不会顾忌他是坏人还是好人,我们只会给对方多一点的微笑。将来的世界希望我们不会再出现杀人、抢劫、偷窃,将来的世界人们一定遵守着自己国家的法律,不再侵害自己身边的人。将来的世界是善良的。 世界不变,而我们对世界的看法改变了,而我们的看法的改变全是我们自己造成的,应该由我们自己去回归它。世界永远都是美好的,我们应该爱护自己的世界。

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新疆电大开放教育 实用法律基础课程论文姓名_______________学号_________________ 专业________________学校_________________ 课程论文题目________________________________ 成绩__________________ 评语: 成绩评定教师签名: 年月日 实用法律基础课程学习体会 摘要:法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。因此,它是一门专业性非常强,涉及面非常广的社会科学。随着社会的进步和中国法治化进程的加快,它已经成为与每个人生活、工作息息相关的东西,因此,学法、懂法是每个公民都应具备的态度和技能。每个人的工作和生活都离不开法律,特别是、婚姻法、保险法、证券法,甚至与之相关的刑法知识,为规避经济活动中的各种法律风险,同时优化自身知识结构,我通过对法律知识的学习,主要体会有三点:一是高度重视,持之以恒,形成主动学习的良好习惯;二是根据特点,制定科学有效的;三是学以致用,在工作实践中不断深化学习。 关键词:专业性规范性实用性 法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。因此,它是一门专业性非常强,涉及面非常广的社会科学。随着社会的进步和中国法治化进程的加快,它已经成为与每个人生活、工作息息相

关的东西,因此,学法、懂法是每个公民都应具备的态度和技能。每个人的工作和生活都离不开法律,特别是合同法、婚姻法、保险法、证券法,甚至与之相关的刑法知识,为规避经济活动中的各种法律风险,同时优化自身知识结构,我通过对法律知识的学习,主要体会如下: 一、通过学习,对法的的认识。 1、法的本体。法的本体就是法的存在及其本质、关系、规律和内在联系。任何一个学科都表现为一个逻辑严谨的概念体系,法学的概念体系是以权利和义务为基石,并有法律行为、法律关系、法律责任、法律程序登记本概念构成。法是这门学科的核心词汇并且是适用范围最广、使用频率最高的概念,但笔者认为法最让人不解,这也是这么课程中语义极为含糊和复杂的概念。笔者毕竟没有哈特那么睿智。英国法学家哈特曾经引用圣奥古斯丁关于时间的着名说法来说明给法下定义的困难。圣奥古斯丁说:“时间是什么?没有人问我,我倒清楚,有人问我,我想说明便茫然不解了”。根据马克思主义经典作家对法的概念的理论阐述法定义为:由国家制定、认可并由国家保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的的社会规范体系。 2、法的起源和发展。要了解我们如今的社会主义法。就要先研究法的起源与发展。研究时应该遵循马克思主义历史观的指到。在法学研究中,无论是把法作为一个整体加以研究,还是研究法的历史及其发展目的都在于解释发的产生、发展的历史进程及其客观规律,揭示世界范围内法律发展的普遍规律和一般模式,一次阐明社会主义法在本质上的优越性以及对资本主义法的实行继承和移植的必要。应当立足国情、面向世界、传承优秀法律文化。

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