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团课 五四青节(实用资料)ppt

年轻 拼搏 有为 青春正能量
反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五
其象征意义主要是对国家命运的担当,对社会问题的激情破解,对各行各四业的运唤动醒是与中创国造。新 民 主 主 义 革 命 的 开 端 , 是
五四运动是中国新民主主义革命的开端,是中国革命史上划时代的事件,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广中大国群众革、命市史民上、工划商时人代士的等中事下件阶,层是广泛中参国与旧的民一次示威游
行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。
主主义革命到新民主主义革命的转折点。
五四运动爆发
年轻 拼搏 有为 青春正能量
1919年5月4日,北京学生进行示威游行,各大城市也罢课、罢工、罢市加以响应。
感谢观看
2、生活是不能重来的,你怎样对今后的生活做出规划? 五四运动是中国新民主主义革命的开端,是中国革命史上划时代的事件,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号,具有象征意义。
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青
五四运动促进了马克攫思取主的义权在益中让国与的日传本播。及其与中国工人运动的结合,从而在思想上和干部拒上绝为在中《国凡共尔产赛党和的约建》立上准签备了良好的条件。
“五四青年节”包含着两层含义 :一是纪念“五四运动”,一是作为青年的节日。
字。
五四运动是中国新民主主义革命的开端,是中国革命史上划时代的事件,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
江苏科技大学环境与化学工程学院1622119011、12团委
建团100周年主题团课:弘扬五四精神 奉献青春力量

建团100周年主题团课:弘扬五四精神奉献青春力量尊敬的各位老师、亲爱的同学们:今天我们来到这里,是为了庆祝我们团体的100周年建团之日。
在这一天,我们要回顾自己走过的历程,展望未来发展,更加自觉地投身于推动青年工作、社会发展的伟大事业中去。
同时,我们也要深切缅怀五四先驱们为推动革命发展所作出的巨大贡献。
那么,今天的主题团课就是:“弘扬五四精神,奉献青春力量”。
一、回顾历程,弘扬五四精神我们团体的成立,是与五四运动一脉相承的。
五四运动是中国近现代史上一次具有特殊意义和影响的爱国主义、民主主义的大革命。
它以拥护民族独立、反对帝国主义和封建主义、争取民主自由为主要内容,深刻地揭示了当时的社会矛盾、政治黑暗和危机。
五四运动后,各个国家的先进分子更加热情地投身于革命运动,各个行业的组织也不断联合起来,成立了众多学生、工人、农民等组织。
其中,我们团体就是五四精神的直接传承者和执行者。
我们秉承五四运动的时代精神,主张独立自主、科学进步、民主自由,致力于引导和带领全体团员,共同推动革命事业的发展。
二、展望未来,奉献青春力量我们的未来在哪里?作为一个青年组织,我们肩负着历史责任,需要在未来的发展中不断地为团员们提供良好的平台和发展机会,以便他们更好地实现自我价值。
同时,我们也需要为推进国家、社会的发展贡献我们的青春力量。
未来的发展,需要我们不断的学习进步,掌握新知识、新思想、新技能,从而不断提高发展贡献的准确度和效益。
我们还需要加强对团员的思想教育和人性化管理,尽力使中小学生团员更好地融入团体,积极发挥主观能动性,提高成长质量。
在团体内部,我们需要进一步加强团队协作、成长共同体的建设,提升组织的凝聚力、共识度和影响力。
三、发展方向,推动改革创新在推进团体发展的过程中,我们需要坚持改革创新的方向,以更大的决心推进创新,为提升团体的生命力做出更大的贡献。
我们要深化团体机构改革,推进体制完善,为全体团员提供更优质、更完善的服务;我们要大力发扬智慧和创造性,推动科技和文化创新,为大众开展更多形式多样、内容丰富的青年活动;我们还要积极探索新模式,推进团体的社会化运营,争取更多的人才和资源,进一步提升团体的自我运营和发展水平。
2024年五四青年节精神共青团团课ppt课件(2024)

2024/1/27
28
THANKS
感谢观看
2024/1/27
29
2024/1/27
具备批判性思维和独立思考能力
16
创新精神内涵及培养途径
善于发现问题并提出解决方案
培养途径
鼓励青年参加科研、创业等活动,培养其创新意识和实践能力
2024/1/27
17
创新精神内涵及培养途径
2024/1/27
01
加强青年之间的交流与合作,激 发创新思维和创造力
02
提供多元化的学习资源和平台, 拓宽青年视野和思维方式
追求真理精神
鼓励青年追求真理,勇于探索 和创新。
担当奉献精神
培养青年担当意识和奉献精神 ,积极投身社会公益事业。
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02
共青团发展历程及使命
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共青团成立背景和历史
01
辛亥革命后的社会变革与青年觉醒
随着封建帝制的覆灭,民主共和观念深入人心,青年群体开始觉醒并积
极参与社会变革。
带头作用,为实现中国梦贡献青春力量。
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03
践行社会主义核心价值观
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11
社会主义核心价值观内涵
1 2
富强、民主、文明、和谐
体现了社会主义现代化建设的目标和价值追求。
自由、平等、公正、法治
反映了社会主义社会的基本属性和价值保障。
3
爱国、敬业、诚信、友善
概括了公民个人层面的道德准则和价值取向。
3
五四运动历史背景
01
1919年巴黎和会外交失 败,引发国内强烈不满 。
2024/1/27
02
庆祝共青团成立XX周年弘扬五四精神团课模板

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纪念五四运动团课PPT课件

2021
17
纪念五四运动诗歌
• 满江红 岁月沧桑,八十载,追风逐浪。 掬泪祭,爱国英烈,义举悲壮。 学子激
扬焚佞府,群团奋起游街巷。 众工人,上阵露锋芒,春雷响。 忆昔日,江 山妄,长城愤,谁可挡? 气轩昂,誓与列强争抗。
抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。 看神州,威力震寰宇,豪情放!
2021
18
精神小谈
1939年陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主广大群众市民工商人士等中下阶层共同参与的通过示威游行请愿罢工暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动是中国人民彻底的反对帝国主义封建主义的爱国运动
纪念五四运动团课
2021
1
五四青年节的来历
2021
3
五四运动爆发原因
• 1918年11月11日,延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜 利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月,获胜的协约国在巴黎凡尔 赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上 提出废除外国在华特权,取消二十一条等正当要求,均遭拒绝。会议竟决 定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约,中华民国代表居 然准备签字承认。消息传来,举国震怒,群情激愤。以学生为先导的五四 爱国运动就如火山爆发一般地开始了。
• 有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不 断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真 理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建。 这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。
• 爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、 敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精 神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的 都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这 些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。总之,五四精神代表着诚 实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的, 相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体现。
团课-五四运动与五四精神

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回顾“五四”运动
五四运动 的背景
1
中国人民处在水深火热之中
北洋军阀政府实行独裁统治,投靠帝国主义,大量出卖国 家权利,中国人民处在水深火热之中
2
无产阶级队伍的壮大
1919年“五四”运动前夕,中若素素材 国无产阶级队伍已经迅速壮
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大到二百多万人,他们必然要成为中国革命的领导阶级
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新时代青年的使命
马克思
1818年5月5日生于德国特里尔,今年 是他诞辰201周年。
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5月5日注定是一个值得永远被纪念的特别的日子,201年 若素素材 前的这一天,一个伟大的生命诞生了!他,就是人类历史 上最伟大的思想家、全世界无产阶级的革命导师和精神领 袖卡尔·马克思(1818 年05月05日--1883年03月14日)。
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巴黎和会
回顾“五四”运动
5月4日,北京大学等十三所学校的三千多名学生到天安门前集会 演讲、游行示威,提出“外争主权、内除国贼”、“取消二十一条”、 “拒绝和约签字”等口号,同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆 宗舆。
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回顾“五四”运动
1919年5月4日,北京 天安门示威游行
贡献者、见证者,保持与党的历史使命同心同
向是新时代青年必然的时代选择。共青团工作
若素素材
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必须要有新气象、新作为。做好新时代的共青
团工作,必须毫不动摇坚持党的领导,深入学
习贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要
思想,牢牢抓住三个根本性问题,坚定不移深
化改革,才能汇聚起实现伟大复兴中国梦的强
大青春力量,不辜负党的重托和期望。
五四运动团课
一次大战期间工商阶层 的发展
从根本上为五四运动 的出现奠定了思想基 础和智力来源。为五 四运动在全国的开展 奠定了组织基础。
这种情绪在五四运 动中进一步发展而 发挥作用。
在五四运动中,他 们成为声援爱国学 生的主要力量。
新思想的传播 西方思想在晚清尤其甲午战争 之后大量传入中国并影响年轻 一族,而在民国初年这种影响 随着《新青年》等刊物的发展 以及白话文运动的推展,自由、 反抗传统权威等思想,影响了 学生以及一般市民。新青年新 文化运动高举民主、科学、人 权、自由等大旗,从思想、政 治、文化领域激发和影响了中 国人尤其是中国青年的爱国救 国热情,从根本上为五四运动 的出现奠定了思想基础和智力 来源。
社团的发展
社团组织在民国的发展,包括少年中国学会、工学会、新民学会、 新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等,为五四运动在全国 的开展奠定了组织基础。
民初以来的反日以及国耻情绪
1914年8月23日,日本对德国宣战, 1917年8月14日,北京政府向德国宣战, 成为第一次世界大战的“参战国”。在中 于11月7日全部占领德国租借地胶 州湾。1915年1月,日本向中国提 国对德宣战,与日本同为战胜国,但德 出二十一条,激起了民族主义的情 国在山东的权益没有收回,反而被日本 绪,使中国知识分子及民众对于日 扩大了,这一换文成为巴黎和会上日本 本以及“卖国”的政府强烈的不满, 强占山东的借口。 认为这是国耻,引发了不少反日的 活动。
教育方面
社会经济
政治方面
文学艺术
五四精神
爱国,自救,科学,民主。 五四运动,其主力是学生和 青年,他们的爱国精神、为 真理和正义而战的精神、不 畏强暴和黑暗政治精神值得 任何时代的青年和学生学习。
思想文化
五四团课
《五月的风》
雕塑以青岛作为“五四 运动”的导火索这一主 题充分展示了岛城的历 史足迹,深涵着摧人向
上的浓厚意蕴。 • 雕塑以洗练的手法、简洁的线条和厚重的 质感,表现出腾空而起的“劲风”形象, 给人以“力”的震撼。雕塑整体与浩瀚的 大海和典雅的园林融为一体,成为“五四 广场”的灵魂。
五四青年节的含义
促进了马克思主义与中国工人运动相结合,从思想 上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
说一说你看到了什么 谈谈你的感受与收获
思考: 当下的学习环境比起以前, 有何区别?你是否应该珍惜现 在的学习环境呢?
中国共产主义青年团
• 中国共产主义青年团(简称共青团)是中 国共产党领导的一个由信仰共产主义的中 国青年组成的的群众性组织。1922年5月成 立的中国社会主义青年团,1925年改称中 国共产主义青年团。
入团条件:年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下 的中国青年,都可以申请加入中国共产主义青年团。
团徽,即中国共产主义青年 团团徽,以团旗,齿轮,麦 穗,初升的太阳及其光芒, 写有“中国共青团”五字的 绶带构成。它象征着共青团 在马克思列宁主义、毛泽东 思想的光辉照耀下,团结各 族青年,朝着党所指引的方 向奋勇前进。
历史背景和导火索
导火索:第一次世界大战结束后, 1919年1月,巴黎和会外交的失败。作 为战胜国的中国享受的是战败国的待遇。 原来德国在中国的利益与侵略者权益转 给日本。青岛和山东权益无法收回,无 能的北洋政府代表还准备签字,激起了 大学生们的愤怒,就先北京为中心,后 来以上海为中心轰轰烈烈地开始了 !
历史意义
1 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反
对封建主义的爱国运动。
2 这次运动中,无产阶级开始登上了政治舞台,起
(优)团课 五四青节ppt文档
行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。
年学生为主的一场学生运动,广大群众、
北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔市赛和民约、》工上商签人字。士等中下阶层广泛参与的一 五五四四运 运动动是是中中国国新新民民主主主主义义革革命命的的开开端端,,是是中中国国革革命命史史上上划划时时代代的的事事件件,,次是是中中示国国威旧旧游民民行主主、主主义义请革革愿命命、到 到罢新新民民工主主、主主暴义义力革革命命对的的抗转转政折折府点点。。
2、生活是不能重来的,你怎样对今后的生活做出规划?
01 纪念“五四运动” 北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广“大群五众四、青市年民节、工”商包人含士着等中两下层阶含层义广泛:一参是与的纪一念次示威游
年轻 拼搏 有为 青春正能量
各业的唤醒与创造。
五四运动是中国新民主主义革命的开端,是中国革命史上划时代的事件,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
章节
PART
3 青春正能量
青春正能量
朝气蓬勃 活泼开朗
努力奋斗
积极向上 热心善良 自强自信
章节
PART
4 大学生的现状
大学生上课状态
宅男or宅女
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广等大多群众形、式市的民爱、工国商运人动士。等中是下中阶国层人广泛民参彻与底的的一次示威游
行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。 是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五