江苏省苏州市高新区九年级(上)期末化学试卷
江苏省苏州市高新区九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2分）2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯．下列做法不符合这一主题的是（）A．鼓励使用太阳能热水器B．使用环保袋去超市购物C．使用绿色公共交通出行D．工厂废气直接排放到大气中2．（2分）下列变化中一定没有发生化学变化的是（）A．酒精挥发B．燃放烟花C．煤气爆炸D．食物变质3．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．冰水共存物B．盐酸C．空气D．钢4．（2分）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积5．（2分）有关化学用语说法正确的是（）A．钴的元素符号COB．2Fe3+表示2个铁离子C．2H表示两个氢分子D．碳酸氢铵的化学式为NH4CO36．（2分）人体中含量最多的金属元素是（）A．Ca B．Al C．O D．Fe7．（2分）下列化合物中，氮元素的化合价最低的是（）A．NO B．NO2C．N2D．NH38．（2分）下列实验操作中正确的是（）A．实验中取用的剩余药品应放回原瓶B．加热后的试管可以放在桌面上自然冷却C．进行过滤操作时，玻璃棒只可接触三层滤纸一侧D．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶9．（2分）下列叙述中不属于金属资源的保护措施的是（）A．回收铝制易拉罐B．洗去铁制品表面的油膜C．控制金属矿物的开采量D．可用塑料制品代替金属制品10．（2分）下列物质中导电性最弱的是（）A．蔗糖溶液B．食盐水C．镁D．石墨11．（2分）下列关于空气的说法中正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．可以用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量C．过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因D．空气有自净能力，排放到空气中的有害气体和烟尘不会对空气造成污染12．（2分）下列物质或描述中的“碳”，主要不是指碳单质的是（）A．碳素墨水B．低碳经济C．打印碳粉D．干电池碳棒13．（2分）已知NH3和HCl发生反应：NH3+HCl═NH4Cl，如图所示实验的叙述中错误的是（）A．浓盐酸和浓氨水都有挥发性B．该实验证明了分子是不断运动的C．该化学反应中原子的种类发生了改变D．白烟是该反应生成的固体小颗粒悬浮于空气中形成的14．（2分）下列有关元素的说法错误的是（）A．一些元素可以形成多种离子B．核内质子数相同的微粒属于同种元素C．组成元素相同的纯净物不一定是同种物质D．元素的化学性质与原子核外最外层电子数关系密切15．（2分）下列由物质性质或实验事实所进行的判断正确的是（）A．水结成冰前后质量保持不变，说明该变化符合质量守恒定律B．焊锡的熔点比锡低、硬铝的熔点比铝低，说明合金的熔点一般比组成金属低C．实验室制取气体前都要检查装置的气密性，说明有气体生成的实验均要检查装置气密性D．镁粉可以在空气中燃烧、而铁丝只能在氧气中燃烧，说明反应物间的接触面积决定了化学反应能否发生16．（2分）最近，科学家成功制备出了一种含铱元素（铱元素符号：Ir）和氧元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价．该离子与氯离子结合成的化合物的化学式可能是（）A．IrO2Cl B．IrO3Cl C．IrO4Cl D．IrO5Cl17．（2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．可以通过降低可燃物的着火点来灭火C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸18．（2分）下列有关金属的说法中错误的是（）A．生铁和氧化铜均属于金属材料B．不是所有的金属都能与氧气反应C．白醋等酸性物质能加快铁钉的锈蚀D．镁与稀盐酸反应比铁剧烈，说明镁的活动性强于铁19．（2分）下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光C．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色絮状沉淀D．碱式碳酸铜粉末与稀盐酸反应，产生大量气泡，绿色溶液变成蓝色20．（2分）实验室需要配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．现提供100g20%的食盐溶液、100g15%的食盐溶液、足量的食盐固体和蒸馏水．下列说法中错误的是（）A．如果用物质两两混合的方法配制所需溶液，方案有三种B．称量氯化钠固体前需先在托盘上放称量纸，并调平C．溶解时玻璃棒的作用是搅拌，以加快物质的溶解速率D．将配好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，贴上标签21．（2分）如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
有关这些装置用途的说法中正确的是（）A．装置a、d组合可以用于制取氢气B．装置b、f组合可以用于制取氧气C．装置c可用来控制产生气体的速率D．装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体22．（2分）下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液的上层的密度小，下层的密度大B．一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D．水是最常用的溶剂，除特别说明外一般的溶液都是指水溶液23．（2分）下列实验中利用提供的实验方案不能达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A区别铁粉和四氧化三铁粉末加入稀盐酸，观察有无气泡产生．B区别二氧化碳气体和空气将带火星的木条伸入气体中，观察木条是否复燃．C区别食盐水与蒸馏水分别用玻璃棒蘸取水样，灼烧，观察有无固体析出．D比较20℃时固体氯化钠和蔗糖的溶解度大小20℃时，各取100mL水，分别逐渐加入氯化钠和蔗糖，搅拌，直至不再溶解，比较两者最终溶解的质量大小．A．A B．B C．C D．D24．（2分）金属冶炼工业中常用化学性质比较活泼的金属还原出相对不活泼的金属．如：用铝和二氧化锰在高温下反应，可以制取金属锰．反应的化学方程式为：aAl+bMnO2cAl2O3+dMn下列说法中，错误的是（）A．b＝3B．MnO2中锰元素质量分数为63.2%C．Al2O3中铝、氧元素的质量比为9：8D．在上述反应中，MnO2起催化作用25．（2分）下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧B．铜片在空气中加热C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．20℃时，向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体二、非选择题（共50分）26．（8分）请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接1次）．27．（10分）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．（1）常温下，铝和氧气发生反应：；在铝表面生成了一层．（2）铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中：；溶液的颜色变化为：．（3）甲烷（CH4）在空气中完全燃烧：；该反应将化学能转化为．（4）加热铜绿：；其基本反应类型是：．（5）实验室用高锰酸钾制取氧气：；排水集气时看到现象时说明氧气集满．28．（7分）“见著知微，见微知著”是化学思维方法．Ⅰ．从宏观知微观（1）100mL水与100mL乙醇混合时，温度会（填“不变”、“上升”或“降低”）．所得溶液的体积小于200mL的微观解释为：．（2）气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X中一定含有的元素是（填元素符号）．Ⅱ．从微观知宏观（1）根据下列化学用语，按要求填空：a．Ca2+b．Cl﹣c．C d．e．①表示意义最多的是（填序号）；②表示结构相对最稳定的原子是（填序号）；③a与d两粒子结合形成物质的化学式是．（2）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述正确的是．A．该反应是置换反应B．图中单质的化学式为N2C．反应前后分子总数不变D．在化学变化中，分子可分原子也可分．29．（6分）水是一种重要的资源，人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：（1）图1是实验室电解水的示意图．实验中生成氧气的试管是（填“1”或“2”），该反应的化学方程式为：．（2）图2表示自来水生产的一般过程．下列说法正确的是．A．加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚B．通过沙滤池除去水中可溶性杂质C．通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质D．通入氯气杀菌消毒（3）我国南海海岛众多，但淡水资源匮乏．为了解决这一问题，人们设计了太阳能海水淡化装置，原理如图3所示．①在相同时间内，海岛上晴好天气比阴雨天气制得淡水更多，其微观解释是．②若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%，利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后，测定发现，剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍，则可得到的淡水为kg；已知该温度下氯化钠的溶解度为36g，则剩余海水是（填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”）．30．（4分）氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）图中两种物质的溶解度曲线有一个交点A，点A 的含义是．（2）在60℃时，往盛有60g硝酸钾的烧杯中加入50g水，充分搅拌，所得溶液质量为．（3）在60℃，将等质量的两种物质的溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是．A．氯化钠B．硝酸钾C．一样大D．无法确定（4）除去氯化钠固体中少量硝酸钾的方法是（填写“蒸发结晶”或“降温结晶”）．31．（3分）如图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置．大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A．将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降．试回答下列问题．（1）实验室制取气体A的化学方程式为：．（2）通入气体A的作用是：．（3）试管中气体可以用检验．32．（6分）下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空．（1）模拟工业炼铁（装置图如图1）：在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内空气后，再用酒精喷灯加热A处药品．①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为：．②试管B中发生反应的化学方程式为：．③该装置的主要缺点是．（2）铁锈蚀的探究某化学兴趣小组进行家庭化学实验“探究铁锈蚀的原因”，设计如图2所示．他们预设的实验结果是仅有图Ⅲ中的铁钉生锈．但经过一周时间的观察，他们发现三支试管中铁钉都生锈了．老师在听取了同学汇报后，做了如下实验帮助同学分析原因：取4份等量自来水样，经过不同的方法处理后，用数字传感器测定水样中的溶解氧，并进行如上图（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的实验．水样溶解氧数据如下：自来水1号水样2号水样3号水样4号水样处理方法不处理煮沸密封迅速冷却煮沸密封自然冷却煮沸敞口冷却溶解氧（mg/L） 5.370.520.66 3.44[教师实验的现象记录（部分）]用2号水样进行的如图Ⅱ的实验中：一天后，铁钉有轻微生锈，从第二天到第七天，铁锈不再增加．参考所给数据分析：①学生实验中：图Ⅰ中铁钉生锈的原因可能是；图Ⅱ中铁钉生锈的原因可能是．②教师实验所记录的实验现象的原因可能是．33．（6分）某化工厂利用海水资源进行联合生产，制备氢氧化钠和甲醇等物质．其化工流程如图：已知：2H2+CO CH3OH回答下列问题：（1）电解食盐水的化学方程式为：；在实验室进行电解水的实验中，为了增强导电性，往往向水中加入少量稀硫酸，而不能加入氯化钠，理由是．（2）若该工厂每天可生产80吨甲醇（CH3OH），需要提供吨氢气．（3）该工厂每生产80吨甲醇需要消耗多少吨26%的氯化钠溶液？（第3问写出计算过程）江苏省苏州市高新区九年级（上）期末化学试卷参考答案一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．D；2．A；3．A；4．D；5．B；6．A；7．D；8．C；9．B；10．A；11．C；12．B；13．C；14．B；15．BC；16．C；17．D；18．A；19．C；20．D；21．B；22．D；23．B；24．D；25．D；二、非选择题（共50分）26．；27．4Al+3O2＝2Al2O3；致密的氧化膜；Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；蓝色变成浅绿色；CH4+2O2CO2+2H2O；光能和热能；Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；分解反应；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集气瓶内液面下降至瓶口，瓶口外侧有较大气泡，；28．上升；分子之间有一定的空隙；S和H；c；e；CaO；B；29．2；2H2O2H2↑+O2↑；ACD；温度越高分子运动速度越大；900；不饱和溶液；30．22℃时，氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度均为36.2g；105g；D；蒸发结晶；31．CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑；促进植物进行光合作用；带火星的木条；32．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；没有尾气处理装置；干燥剂不能吸收空气中的氧气，水蒸气没有吸收完；自制蒸馏水是敞口冷却得到的；2号水样中仍含有少量氧气，能使铁钉生锈，当氧气消耗尽后，铁钉不再生锈；33．2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；电解食盐水得不到氧气，而是生成氯气；10；第11页（共11页）。
江苏省苏州高新区九年级化学上学期期末考试试题 沪教版
苏州高新区2013届上学期期末考试九年级化学可能用到的相对原子质量： H－1 C－12 O－16 S－32 Zn－65选择题（共60分）一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个选项符合题意。
）1．“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能。
源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。
下列措施中不符合该主题的是A．减少使用一次性塑料餐具B．直接在田间焚烧秸秆，补充土壤中的钾元素C．利用地沟油生产生物柴油D．加速建设地铁、轻轨等轨道交通，减少汽车尾气排放2．生产生活中的下列变化，属于化学变化的是A．冰块融化B．海水晒盐C．食物变质 D．蔗糖溶解3．下列化学用语与所表述的意义相符合的是A．20——两个氧元素B．碳酸钠的化学式为NaCO3C．Fe2＋——个铁离子D．2H2O——两个水分子4．下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是A．不锈钢B．玻璃C．铝合金D．铜线5．下列生活中用到的物质，属于纯净物的是A．调味用的食醋B．可口可乐C．温度计中的水银D．炒菜用的铁锅6．化学与人体健康密切相关。
市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为A．原子B．元素C．分子D．单质7．2011年3月日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致出现碘131超标，碘131原子的核电荷，数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为A．131 B．127 C．78 D．538．物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是A．氯化钠B．干冰C．金刚石D．铜9．“人离不开水，没有水就没有生命”。
在白来水的生产过程中不能加入或通入的物质是 A．明矾B．漂白粉C．氯气D．硫酸铜10．下列反应不属于四种基本反应类型，而且产物气体过量会导致“温室效应”的是A．S＋O2点燃SO2B．CO2＋H2O＝H2CO3C．HCl＋NaOH＝NaCl＋H2O D．CH4＋2O2点燃CO2＋2H2O11．下列关于灭火的方法中，正确的是A．油着火，刚水浇灭B．扑灭森林火灾，设置隔离带C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．电器着火，直接用水浇灭12．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤气是否泄漏。
《试卷3份集锦》苏州高新区XX名校中学2020-2021年九年级上学期化学期末统考试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．根据你的生活经验和所学知识判断，下列说法或做法错误的是（）A．可燃性气体与空气形成混合气体，遇明火一定会发生爆炸B．夜间发现天然气泄漏时，关闭天然气阀门，打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火C．所处火灾现场烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃离D．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭【答案】A【详解】A、爆炸要达到可燃性气体的爆炸极限，可燃性气体与空气形成混合气体，没有达到爆炸极限，遇明火不一定会发生爆炸，故A不正确；B、天然气属于可燃性气体，遇明火会发生爆炸，夜间发现天然气泄漏时，关闭天然气阀门，打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火，故B正确；C、用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体，所处火灾现场烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃离，故C正确；D、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，则炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，故D正确。
故选A。
2．下列不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．蜡烛燃烧后质量减少B．铁丝生锈后质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．高锰酸钾加热后固体质量减少【答案】C【分析】质量守恒定律只适用于化学变化。
【详解】A、蜡烛燃烧后质量减少，是因为生成的二氧化碳和水扩散到空气中去，导致固体质量变小，但物质总质量不变，不符合题意；B、铁丝生锈后质量增加，是铁丝与氧气和水反应，增加了水和氧气的质量，不符合题意；C、潮湿的衣服在阳光下晒干，水由液体变成气体运动到空气中，水发生了物理变化，不能用质量守恒定律解释，符合题意；D、高锰酸钾加热后固体质量减少，是因为生成了氧气，导致固体质量减少，但物质总质量不变，不符合题意。
故选C。
【点睛】质量守恒定律是参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。
即使有气体参加或生成的，也要把质量计算在内。
3．过滤操作需要用到的仪器是A．集气瓶B．漏斗C．量筒D．托盘天平【答案】B【详解】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。
苏州市初三化学初三化学上册期末复习试卷
苏州市初三化学上册期末复习试卷一、九年级化学上册选择题1．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。
图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。
下列说法正确的是（）A．乙可能是催化剂B．丁是反应物C．甲和乙是反应物D．乙是生成物2．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。
若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．32m/（m-n）B．32n/（m-n）C．32n/（3n-2m）D．32n/（3m-2n）3．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率4．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y5．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为A．+6 B．+4 C．+2 D．+16．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．水的电解D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液7．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应8．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量容器中完全A．A B．B C．C D．D9．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%10．化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，如有人分别画出了下列的四个曲线图，下列有关曲线图的说法正确的是A．图①是红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B．图②是硝酸铵溶于水时溶液温度的变化C．图③是用一定量的双氧水制取氧气D．图④是电解水一段时间11．下列图象能正确反映其对应关系的是A．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度B．加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2（不考虑溶剂的蒸发）C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeD．将水通电一段时间12．石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质，是目前最薄、的是最坚硬、导电、导热性能最好的材料。
江苏九年级上学期化学期末考试试卷含参考答案100题5份
江苏九年级上学期化学期末考试试卷含答案1．下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A．分离液态空气制氧气B．用氯气消毒C．用活性炭吸附臭味D．干冰升华2．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（）A．食盐能溶于水，具有咸味B．干冰可使周围环境温度降低C．铜能够导电D．铜质门把手上产生绿色斑点3．2017年常熟市荣膺第五届“全国文明城市”称号，我市生态环境得到了明显改善。
下列做法有利于生态环境保护的是（）A．焚烧落叶，减少垃圾的运输量B．大力植树造林，增加植被面积C．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹D．大量使用农药和化肥，增加农作物产量4．每100g黑木耳中含铁185mg，是常见天然食品中最高的，这里的“铁”指的是（）A．元素B．原子C．分子D．离子5．把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．味精B．面粉C．粉笔灰D．花生油6．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水混合物B．洁净的空气C．稀有气体D．食醋7．下列常用仪器不可以在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管B．烧杯C．燃烧匙D．蒸发皿8．下列关于现象的描述中正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体B．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体氧化镁9．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅．他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”．就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．做结论10．下列常用仪器的操作方法正确的是（）A．用酒精灯火焰直接加热烧杯B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶11．溶液的知识广泛用于生产、生活。
下列说法正确的是（）A．洗涤剂去油污的原理是溶解B．植物油加入水可得溶液C．均一稳定的液体一定是溶液D．氢氧化钠固体加入水中，温度明显上升12．餐厅里服务员常用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（）A．清除可燃物B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气D．使可燃物的温度降低到着火点以下13．小红同学向如图所示盛有冷水的烧杯中加入下列某种固体物质，搅拌后发现烧杯底部塑料片上的水结了冰，她加入的物质是（）A．食盐B．石灰石C．硝酸铵D．氢氧化钠14．下列说法错误的是（）A．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量B．绿色植物吸收太阳能进行光合作用C．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质D．研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律15．如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（）A．装置漏气B．药匙中放入的红磷量不足C．点燃红磷时燃烧匙缓慢的伸入瓶中D．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹16．某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于8mL B．大于8mLC．小于8mL D．无法判断17．以下是检查装置气密性的操作，其操作步骤正确的顺序是①把装置连接好②两手紧贴容器外壁使容器内的空气受热膨胀③观察导管口有无气泡冒出④把导管的一端浸入水中（）A．②④①③B．③②①④C．①③②④D．①④②③18．下列关于电解水实验，叙述错误的是（）A．正、负极产生的气体的质量比约为1﹕2B．电解水的过程将电能转化为化学能C．在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧19．下列关于水的说法错误的是（）A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．过滤能除去天然水中的所有杂质C．日常生活中的水大多是混合物D．可以用肥皂水区分硬水和软水20．某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（）A．反应速率加快，生成氧气的量不变B．生成氧气的量不变C．反应速率加快，生成氧气的量增加D．反应速率不变21．2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“ ”，其部分分信息如图所示。
高新区2022—2023学年第一学期化学期末考试题(考试卷)参考答案
2022至2023学年度第一学期高新区期末学业水平测试九年级化学试题参考答案及评分意见一、单项选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项最符合题意。
)1．C 2．D 3．B 4．A 5．C 6．D 7．A 8．D 9．B 10．C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分）11．ABC 12．BCD 13．AD 14．BC 15．ABD三、非选择题（本大题共5小题，共60分）16．（共10分）（1）①HCl （1分）②CaO （1分）③Mg(OH)2（1分）④KNO 3（1分）（2）①5∶2（1分）18∶7（1分）②Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu （2分）C （1分）③小于（1分）17．（共12分）（1）①2H 2O ====2H 2↑+O 2↑（2分）燃烧产物是水和二氧化碳，无污染（1分）②氦原子既不容易得电子也不容易失去电子（或氦原子电子层的第一层是最外层，且只有2个电子，已达到稳定结构）（1分）（2）①2NaHCO 3====Na 2CO 3+H 2O+CO 2↑（2分）②饱和氨盐水显碱性，二氧化碳溶于水显酸性，酸碱中和，更易吸收CO 2。
（或饱和氨盐水显碱性，二氧化碳可与碱反应，更有利于CO 2的吸收。
）（1分）③D （1分）（3）①9∶25（1分）②大于（1分）③氯化钠的溶解度随温度变化不大，夏季温度高，适合蒸发结晶，所以夏天晒盐；碳酸钠的溶解度随温度减低而减小，且变化较大，冬天温度低，有利于降温结晶。
（2分）18．（共12分）（1）①ADBF （1分）②澄清石灰水变浑浊（1分）（2）①2H 2O 2====2H 2O +O 2↑（2分）②干燥氧气，使定量计算更加准确（2分）③9×100%或9（2分）（3）①Fe 2O 3+3CO ====2Fe+3CO 2（2分） 1.4g （1分）③在装置末端增加一个点燃的酒精灯/气球（1分）19．（共13分）I.（1）紫色石蕊试液变红（1分）（2）A （1分）（3）B （1分）II.（1）①CO 2（1分）（2）大于（1分）（3）Fe(OH)3（1分）（4）Ba(NO 3)2＋H 2SO 4==BaSO 4↓＋2HNO 3（其他答案合理即可）（2分）△通电高温MnO 2（5）NO3-、Cl-（2分）（6）4（1分）在步骤①中，加入稀硫酸后有气体B（CO2）生成，可证明在固体混合物A中一定有Na2CO3存在。
江苏省苏州市高新区九年级上学期化学期末考试试卷(解析版)
江苏省苏州市高新区九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题1.下列过程中包含化学变化的是（）A. 树根“变”根雕B. 玉石“变”印章C. 水果“变”果汁D. 小树“变”大树【答案】D【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A、树根“变”根雕只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、玉石“变”印章只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、水果“变”果汁只是将其汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、小树“变”大树包含着树的生长，过程中有植物的光合作用、呼吸作用等，有新物质生成，属于化学变化。
故答案为：D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2.下列所示实验操作正确的是（）A. 氧气验满B. 检查气密性C. 液体加热D. 铁丝在氧气中燃烧【答案】C【考点】实验室常见的仪器及使用【解析】【解答】A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作不符合题意；B、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作不符合题意；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作符合题意；D、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A.验满时应放在瓶口，检验时伸入瓶内；D.有危险的实验需要做防护措施。
3.下列化学用语表述正确的是（）A. 2O—两个氧元素B. 2N2—两个氮气分子C. Ca2+—钙元素显+2价D. FeSO4硫酸铁【答案】B【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】【解答】A、2O表示两个氧原子，A不符合题意；B、2N2表示两个氮气分子，B符合题意；C、Ca2+表示一个钙离子，C不符合题意；D、FeSO4表示硫酸亚铁，D不符合题意。
江苏苏州高新区2022初三上年末-(化学)
江苏苏州高新区2022初三上年末-（化学）注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题，共35题，满分100分；考试用时100分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清晰，并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字；3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题：4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
可能用到的相对原子质量： H－1 C－12 N－ 14 O－16 Ca－40选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个．．．．选项符合题意。
）1．空气是人类生存所必需的重要资源。
为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。
下列措施不利于“蓝天工程”建设的是A．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．研制开发燃料电池汽车，排除机动车尾气污染D．采纳化学等方法处理工业生产中产生的有害气体2．元素在自然界里分布并不平均，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是A．O B．Si C．Al D． Fe3．下列物质中，属于纯洁物的是A．石油 B．海水 C．生铁 D．水银4．把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，能够得到溶液的是A．碘加入酒精中 B．面粉加入水中C．高锰酸钾加入汽油中 D．植物油加入水中5．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．O B． Zn C．N2 D． CO6．铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最紧密A．铁的着火点 B．氧气的浓度 C．燃烧区的温度 D．铁丝的表面积7．下列关于实验安全的说法错误的是A．一切能产生有毒气体的实验均不要进行B．易燃易爆物不能跟其它物质混存C．不得尝任何化学药品的味道D．化学实验室必须备有灭火器等防火器材8．下列叙述错误的是A．分子、原子和离子都能直截了当构成物质B．原子中原子核与核外电子所带的电量相等、电性相反，因此整个原子不显电性C．决定原子质量大小的要紧因素是原子中所含质子和电子的质量D．原子得到或失去电子会形成离子9．下列关于水的叙述，正确的是A．在水中加入明矾能够杀菌消毒B．石灰岩地区的井水适合直截了当饮用C．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等D．生活污水直截了当排放可不能造成水污染10．下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是A．用托盘天平称量药品时，先调剂天天平平稳，后称量B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先平均加热，后集中加热D．检查装置气密性时，先用手握住试管，后将导管浸入水中11．化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。
江苏化学九年级上学期期末考试试卷含参考答案100题精选5套
江苏九年级上学期化学期末考试试卷含答案1．下列过程中，主要发生了化学变化的是（）A．水的沸腾B．干冰升华C．胆矾研碎D．面粉爆炸2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．冰块B．汽油C．氯化钠D．面粉3．通常状况下，颜色呈黄色的金属是（）A．铁B．银C．铜D．金4．某粗心的同学在做“配制一定溶质质量分数的溶液”时，部分操作如下，其中操作明显有误的一项是（）A．B．C．D．5．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法值得提倡的是（）A．露天焚烧垃圾B．回收和利用废金属C．填埋废旧电池D．鼓励开私家车出行6．下列物质由分子构成的是（）A．汞B．硫酸铜C．金刚石D．C607．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（）A．用自制简易净水器制纯水B．用6B铅笔芯做导电实验C．冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑D．用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、水自制汽水8．下列说法正确的是（）A．二氧化碳与碳反应吸收热量B．造成酸雨的气体有SO2和CO2C．在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒D．洗涤剂常用来去除油污，因为洗涤剂能溶解油污9．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y 不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z 没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Z Y X B．Y X ZC．X Y Z D．X Z Y10．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是（）A．A B．B C．C D．D 11．如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。
下列说法错误的是（）A．该净化装置可以降低氮氧化合物的排放B．反应前后各分子的个数比为1：1：1：1C．该反应中反应物是两种氧化物D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质一定不变12．金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。
Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si 高温__SiO2+Ti．下列说法错误的是（）A．Si在反应中发生还原反应B．该反应属于置换反应C．该反应前后硅元素的化合价升高D．TiO2在反应中失去氧，体现氧化性13．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去)，下列说法正确的是（）A．丙装置的作用是收集二氧化碳B．该装置的不足之处是未进行尾气处理C．甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红D．丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成14．除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D 15．向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6克的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。
江苏省苏州市高新区九年级化学上学期期末试题(含解析) 沪教版
2015-2016学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯．下列做法不符合这一主题的是( )A．鼓励使用太阳能热水器 B．使用环保袋去超市购物C．使用绿色公共交通出行 D．工厂废气直接排放到大气中2．下列变化中一定没有发生化学变化的是( )A．酒精挥发 B．燃放烟花 C．煤气爆炸 D．食物变质3．下列物质中，属于纯净物的是( )A．冰水共存物B．盐酸 C．空气 D．钢4．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积5．有关化学用语说法正确的是( )A．钴的元素符号CO B．2Fe3+表示2个铁离子C．2H表示两个氢分子D．碳酸氢铵的化学式为NH4CO36．人体中含量最多的金属元素是( )A．Ca B．Al C．O D．Fe7．下列化合物中，氮元素的化合价最低的是( )A．NO B．NO2C．N2D．NH38．下列实验操作中正确的是( )A．实验中取用的剩余药品应放回原瓶B．加热后的试管可以放在桌面上自然冷却C．进行过滤操作时，玻璃棒只可接触三层滤纸一侧D．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶9．下列叙述中不属于金属资源的保护措施的是( )A．回收铝制易拉罐B．洗去铁制品表面的油膜C．控制金属矿物的开采量 D．可用塑料制品代替金属制品10．下列物质中导电性最弱的是( )A．蔗糖溶液 B．食盐水C．镁D．石墨11．下列关于空气的说法中正确的是( )A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．可以用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量C．过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因D．空气有自净能力，排放到空气中的有害气体和烟尘不会对空气造成污染12．下列物质或描述中的“碳”，主要不是指碳单质的是( )A．碳素墨水 B．低碳经济 C．打印碳粉 D．干电池碳棒13．已知NH3和HCl发生反应：NH3+HCl═NH4Cl，如图所示实验的叙述中错误的是( )A．浓盐酸和浓氨水都有挥发性B．该实验证明了分子是不断运动的C．该化学反应中原子的种类发生了改变D．白烟是该反应生成的固体小颗粒悬浮于空气中形成的14．下列有关元素的说法错误的是( )A．一些元素可以形成多种离子B．核内质子数相同的微粒属于同种元素C．组成元素相同的纯净物不一定是同种物质D．元素的化学性质与原子核外最外层电子数关系密切15．下列由物质性质或实验事实所进行的判断正确的是( )A．水结成冰前后质量保持不变，说明该变化符合质量守恒定律B．焊锡的熔点比锡低、硬铝的熔点比铝低，说明合金的熔点一般比组成金属低C．实验室制取气体前都要检查装置的气密性，说明有气体生成的实验均要检查装置气密性D．镁粉可以在空气中燃烧、而铁丝只能在氧气中燃烧，说明反应物间的接触面积决定了化学反应能否发生16．最近，科学家成功制备出了一种含铱元素（铱元素符号：Ir）和氧元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价．该离子与氯离子结合成的化合物的化学式可能是( ) A．IrO2Cl B．IrO3Cl C．IrO4Cl D．IrO5Cl17．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．可以通过降低可燃物的着火点来灭火C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸18．下列有关金属的说法中错误的是( )A．生铁和氧化铜均属于金属材料B．不是所有的金属都能与氧气反应C．白醋等酸性物质能加快铁钉的锈蚀D．镁与稀盐酸反应比铁剧烈，说明镁的活动性强于铁19．下列有关实验现象的描述中正确的是( )A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光C．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色絮状沉淀D．碱式碳酸铜粉末与稀盐酸反应，产生大量气泡，绿色溶液变成蓝色20．实验室需要配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．现提供100g20%的食盐溶液、100g15%的食盐溶液、足量的食盐固体和蒸馏水．下列说法中错误的是( )A．如果用物质两两混合的方法配制所需溶液，方案有三种B．称量氯化钠固体前需先在托盘上放称量纸，并调平C．溶解时玻璃棒的作用是搅拌，以加快物质的溶解速率D．将配好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，贴上标签21．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置用途的说法中正确的是( )A．装置a、d组合可以用于制取氢气B．装置b、f组合可以用于制取氧气C．装置c可用来控制产生气体的速率D．装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体22．下列关于溶液的说法正确的是( )A．溶液的上层的密度小，下层的密度大B．一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D．水是最常用的溶剂，除特别说明外一般的溶液都是指水溶液23．下列实验中利用提供的实验方案不能达到相应实验目的是( )选项实验目的实验方案A 区别铁粉和四氧化三铁粉末加入稀盐酸，观察有无气泡产生．B 区别二氧化碳气体和空气将带火星的木条伸入气体中，观察木条是否复燃．C 区别食盐水与蒸馏水分别用玻璃棒蘸取水样，灼烧，观察有无固体析出．D 比较20℃时固体氯化钠和蔗糖的溶解度大小20℃时，各取100mL水，分别逐渐加入氯化钠和蔗糖，搅拌，直至不再溶解，比较两者最终溶解的质量大小．A．A B．B C．C D．D24．金属冶炼工业中常用化学性质比较活泼的金属还原出相对不活泼的金属．如：用铝和二氧化锰在高温下反应，可以制取金属锰．反应的化学方程式为：aAl+bMnO2cAl2O3+dMn下列说法中，错误的是( )A．b=3B．MnO2中锰元素质量分数为63.2%C．Al2O3中铝、氧元素的质量比为9：8D．在上述反应中，MnO2起催化作用25．下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是( )A．等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧B．铜片在空气中加热C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．20℃时，向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体二、非选择题（共50分）26．请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接1次）．27．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．（1）常温下，铝和氧气发生反应：__________；在铝表面生成了一层__________．（2）铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中：__________；溶液的颜色变化为：__________．（3）甲烷（CH4）在空气中完全燃烧：__________；该反应将化学能转化为__________．（4）加热铜绿：__________；其基本反应类型是：__________．（5）实验室用高锰酸钾制取氧气：__________；排水集气时看到__________现象时说明氧气集满．28．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．Ⅰ．从宏观知微观（1）100mL水与100mL乙醇混合时，温度会__________（填“不变”、“上升”或“降低”）．所得溶液的体积小于200mL的微观解释为：__________．（2）气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X中一定含有的元素是__________（填元素符号）．Ⅱ．从微观知宏观（1）根据下列化学用语，按要求填空：a．Ca2+ b．Cl﹣ c．C d．e．①表示意义最多的是__________（填序号）；②表示结构相对最稳定的原子是__________（填序号）；③a与d两粒子结合形成物质的化学式是__________．（2）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述正确的是__________．A．该反应是置换反应B．图中单质的化学式为N2C．反应前后分子总数不变D．在化学变化中，分子可分原子也可分．29．水是一种重要的资源，人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：（1）图1是实验室电解水的示意图．实验中生成氧气的试管是__________（填“1”或“2”），该反应的化学方程式为：__________．（2）图2表示自来水生产的一般过程．下列说法正确的是__________．A．加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚 B．通过沙滤池除去水中可溶性杂质C．通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质 D．通入氯气杀菌消毒（3）我国南海海岛众多，但淡水资源匮乏．为了解决这一问题，人们设计了太阳能海水淡化装置，原理如图3所示．①在相同时间内，海岛上晴好天气比阴雨天气制得淡水更多，其微观解释是__________．②若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%，利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后，测定发现，剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍，则可得到的淡水为__________kg；已知该温度下氯化钠的溶解度为36g，则剩余海水是__________（填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”）．30．氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）图中两种物质的溶解度曲线有一个交点A，点A 的含义是__________．（2）在60℃时，往盛有60g硝酸钾的烧杯中加入50g水，充分搅拌，所得溶液质量为__________．（3）在60℃，将等质量的两种物质的溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是__________．A．氯化钠 B．硝酸钾 C．一样大 D．无法确定（4）除去氯化钠固体中少量硝酸钾的方法是__________（填写“蒸发结晶”或“降温结晶”）．31．如图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置．大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A．将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降．试回答下列问题．（1）实验室制取气体A的化学方程式为：__________．（2）通入气体A的作用是：__________．（3）试管中气体可以用__________检验．32．下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空．（1）模拟工业炼铁（装置图如图1）：在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内空气后，再用酒精喷灯加热A处药品．①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为：__________．②试管B中发生反应的化学方程式为：__________．③该装置的主要缺点是__________．（2）铁锈蚀的探究某化学兴趣小组进行家庭化学实验“探究铁锈蚀的原因”，设计如图2所示．他们预设的实验结果是仅有图Ⅲ中的铁钉生锈．但经过一周时间的观察，他们发现三支试管中铁钉都生锈了．老师在听取了同学汇报后，做了如下实验帮助同学分析原因：取4份等量自来水样，经过不同的方法处理后，用数字传感器测定水样中的溶解氧，并进行如上图（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的实验．水样溶解氧数据如下：自来水1号水样2号水样3号水样4号水样处理方法不处理煮沸密封迅速冷却煮沸密封自然冷却煮沸敞口冷却溶解氧（mg/L） 5.37 0.52 0.66 3.44[教师实验的现象记录（部分）]用2号水样进行的如图Ⅱ的实验中：一天后，铁钉有轻微生锈，从第二天到第七天，铁锈不再增加．参考所给数据分析：①学生实验中：图Ⅰ中铁钉生锈的原因可能是__________；图Ⅱ中铁钉生锈的原因可能是__________．②教师实验所记录的实验现象的原因可能是__________．33．某化工厂利用海水资源进行联合生产，制备氢氧化钠和甲醇等物质．其化工流程如图：已知：2H2+CO CH3OH回答下列问题：（1）电解食盐水的化学方程式为：__________；在实验室进行电解水的实验中，为了增强导电性，往往向水中加入少量稀硫酸，而不能加入氯化钠，理由是__________．（2）若该工厂每天可生产80吨甲醇（CH3OH），需要提供__________吨氢气．（3）该工厂每生产80吨甲醇需要消耗多少吨26%的氯化钠溶液？（第3问写出计算过程）2015-2016学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯．下列做法不符合这一主题的是( )A．鼓励使用太阳能热水器 B．使用环保袋去超市购物C．使用绿色公共交通出行 D．工厂废气直接排放到大气中【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．【分析】A．根据使用太阳能热水器不会产生污染物进行分析；B．根据布袋可以循环使用来分析；C．根据使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染进行分析；D．根据工厂废气直接排放会污染空气进行分析．【解答】解：A．使用太阳能热水器不会产生污染物，能减少空气污染，故A做法正确；B．使用布质购物袋而不是用塑料袋，既能节约资源，又有助于缓解白色污染，故B做法正确；C．使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故C做法正确；D．工厂的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染，故D做法错误；故选D．【点评】此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识．2．下列变化中一定没有发生化学变化的是( )A．酒精挥发 B．燃放烟花 C．煤气爆炸 D．食物变质【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、酒精挥发由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A正确；B、燃放烟花是物质燃烧，属于化学变化，故B错；C、煤气爆炸是煤气燃烧导致爆炸，属于化学变化，故C错；D、食物变质有菌类物质生成，属于化学变化，故D错．故选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．下列物质中，属于纯净物的是( )A．冰水共存物B．盐酸 C．空气 D．钢【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；B、盐酸是氯化氢和水的混合物，故选项错误；C、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；D、钢是铁的合金，属于混合物，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据正确闻气体气味的方法进行分析；C、根据加热液体的正确操作进行分析；D、根据量筒的正确使用方法进行分析．【解答】解：A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故A正确；B、闻气体气味时，用手轻轻在瓶口扇动，使少量气体进入鼻孔，故B错误；C、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，故C错误；D、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选：D．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．5．有关化学用语说法正确的是( )A．钴的元素符号CO B．2Fe3+表示2个铁离子C．2H表示两个氢分子D．碳酸氢铵的化学式为NH4CO3【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据常见元素符号的书写方法进行分析判断．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、碳酸氢铵中铵根显+1价，碳酸氢根显﹣1价，写出其化学式进行分析判断即可．【解答】解：A、钴的元素符号Co，CO是一氧化碳的化学式，故选项化学用语书写错误．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2Fe3+表示2个铁离子，故选项说法正确．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示两个氢原子，故选项说法错误．D、碳酸氢铵中铵根显+1价，碳酸氢根显﹣1价，其化学式为：NH4HCO3，故选项化学用语书写错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．6．人体中含量最多的金属元素是( )A．Ca B．Al C．O D．Fe【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；元素的简单分类．【专题】化学知识生活化；化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】根据人体中含量最多的金属元素是钙元素，进行分析判断．【解答】解：A、人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为Ca，故选项正确．B、人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为Ca，不是Al，故选项错误．C、人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为Ca，不是O，故选项错误．D、人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为Ca，不是Fe，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解人体中的元素组成、元素的分类知识是正确解答本题的关键．7．下列化合物中，氮元素的化合价最低的是( )A．NO B．NO2C．N2D．NH3【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质元素的化合价为零；在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、氧元素的化合价为﹣2，设氮元素化合价为x，NO中氮元素的化合价为x+（﹣2）=0，解得x=+2；B、氧元素的化合价为﹣2，设氮元素化合价为y，NO2中氮元素的化合价为：y+（﹣2）×2=0，解得y=+4；C、N2是由氮元素组成的单质，其中氮元素的化合价为0；D、氢元素显+1，设氮元素化合价为z，故NH3中氮元素的化合价为：z+（+1）×3=0，解得z=﹣3；故氮的化合价最低的是D．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．8．下列实验操作中正确的是( )A．实验中取用的剩余药品应放回原瓶B．加热后的试管可以放在桌面上自然冷却C．进行过滤操作时，玻璃棒只可接触三层滤纸一侧D．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶【考点】液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据剩余药品的处理原则判断；B、根据加热后的试管温度较高进行分析解答；C、过滤液体时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边，主要是怕玻璃棒弄破滤纸；D、根据滴瓶的使用注意事项分析．【解答】解：A、为防止污染药品，将实验后剩余的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故A错误；B、加热后的试管放在桌面上，应垫石棉网，否则会烫坏试验台，故B错误；C、过滤液体时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边，主要是怕玻璃棒弄破滤纸，导致实验失败，故C正确；D、滴瓶中的滴管是专用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，故D错误；故选C．【点评】本题考查化学实验的基本操作，题目难度不大，注意相关基本实验操作的实验注意事项．9．下列叙述中不属于金属资源的保护措施的是( )A．回收铝制易拉罐B．洗去铁制品表面的油膜C．控制金属矿物的开采量 D．可用塑料制品代替金属制品【考点】金属资源的保护．【专题】金属与金属材料．【分析】金属资源的储量有限，不可再生，并不是取之不尽用之不竭的，树立金属资源保护的观念，可以从导致金属资源浪费和防止金属的腐蚀等方面进行分析判断．【解答】解：A、回收铝制易拉罐，提高废旧金属的利用率，可节约金属资源，是保护金属资源有效途径之一，故选项错误．B、洗去铁制品表面的油膜，会导致铁锈蚀，不利于金属资源的保护，故选项正确．C、控制金属矿物的开采量，合理开采矿物资源，是保护金属资源有效途径之一，故选项错误．D、可用塑料制品代替金属制品，是保护金属资源有效途径之一，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解保护金属资源的措施、有效途径是即可正确解答本题．10．下列物质中导电性最弱的是( )A．蔗糖溶液 B．食盐水C．镁D．石墨【考点】溶液的导电性及其原理分析；金属的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．【分析】一些物质的水溶液能够导电，应能产生自由移动离子；石墨具有优良的导电性，金属具有优良的导电性，据此进行分析判断．【解答】解：A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖溶液中不存在能自由移动离子，不能导电．B、食盐水是食盐的水溶液，溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子，能够导电．C、镁是金属，具有优良的导电性．D、石墨具有优良的导电性．故导电性最弱的是蔗糖溶液．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶液导电的原因（能够产生自由移动的离子）、金属与石墨的物理性质并能灵活运用是正确解答此类题的关键．11．下列关于空气的说法中正确的是( )A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．可以用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量C．过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因D．空气有自净能力，排放到空气中的有害气体和烟尘不会对空气造成污染【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气组成的测定；空气的污染及其危害；二氧化碳对环境的影响．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量最多的是氧气错误，含量最多的是氮气；可以用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量错误，因为生成的二氧化碳是气体；过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因正确，二氧化碳是造成温室效应的主要气体；空气有自净能力，排放到空气中的有害气体和烟尘不会对空气造成污染错误，会造成污染．【解答】解：A、空气中含量最多的是氧气错误，含量最多的是氮气；故选项错误；B、可以用木炭燃烧的方法测定空气中氧气的含量错误，因为生成的二氧化碳是气体，故选项错误；C、过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因正确，二氧化碳是造成温室效应的主要气体；故选项正确；D、空气有自净能力，排放到空气中的有害气体和烟尘不会对空气造成污染错误，会造成污染，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．12．下列物质或描述中的“碳”，主要不是指碳单质的是( )A．碳素墨水 B．低碳经济 C．打印碳粉 D．干电池碳棒。
江苏化学九年级上学期期末考试试卷含参考答案100题5份
江苏九年级上学期化学期末考试试卷含答案1．下列实验室中的变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．铁架台生锈C．镁条打磨D．玻璃管切割2．以下物质的用途利用其物理性质的是（）A．氮气填充食品包装袋B．氧气供给呼吸C．活性炭用于防毒面具D．铁粉作双吸剂3．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃铁丝B．量水C．取用固体药品D．验满二氧化碳4．以下是某同学记录的实验现象，其中符合事实的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰B．5mL酒精与5mL水混合后体积为10mLC．一氧化碳完全燃烧火焰呈黄色D．蛋清溶液中加几滴浓硝酸出现黄色沉淀5．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是（）A．钠离子结构示意图B．水分子C．人体中元素分布D．燃烧条件6．大米、面粉富含淀粉，其组成可以用(C6H10O5)n(n的数值在几百到几千)表示。
下列说法错误的是（）A．淀粉中氢、氧原子的个数比为2：1B．淀粉属于有机高分子C．淀粉中碳、氢元素的质量比为36：5D．淀粉属于糖类，有甜味7．下列转化不能一步实现的是（）A．CO2 →C6H12O6B．CO2→H2OC．Fe → Fe3O4D．Fe →Fe2(SO4)38．中国芯彰显中国“智”造。
芯片的基材是高纯硅，如图是硅元素在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是（）A．硅元素是非金属元素B．硅元素的符号为SIC．硅原子的相对原子质量是28.09D．硅原子的原子序数为149．下列有关“化学之最”错误的是（）A．形成化合物种类最多的元素是CB．地壳中含量最多的元素是AlC．最简单的有机物是CH4D．目前应用最广泛的金属是Fe10．下列物质属于氧化物是（）A．干冰B．液氧C．碳酸D．石灰石11．下列说法正确的是（）A．用汽油洗涤油污是乳化作用B．氢气燃烧生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成C．纯铜的硬度比黄铜大D．饱和溶液降温后一定会转化为不饱和溶液12．下列实验设计不合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．验证CO2能与水反应C．氢氧化钠溶解放热D．验证质量守恒定律13．氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。