九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村 地球村的形成课件 人民版.pptx
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最新九年级人民版思品第一课第一目：地球村的形成12
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》 神话成现实
1.对比古今通信方式，说说它们的优缺点是什么？
古代 现代
通信方式
击鼓、烽火、驿 站、快马接力、 信鸽、旗语……
电报、电话、短 信、E— mail ……
依靠方式
人力、畜 力
电力
优点
对人体没有伤害； 人文意味浓厚。
方便快捷;办事效率 高
缺点
速度慢；.耗费人力、 物力；容量出差错。
河蟹由於中国共产党在2004年推
行「和谐社会」政策，并经常以此为理由 把负面消息或报导移除，於是网民就以 「河蟹」一词代指封锁、掩盖负面消息的 行为，同时也有螃蟹「『横行』（语带双 关）霸道」的意思。「水产」有时意思和 「河蟹」相同。
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
2.网络有哪些利？
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》
举例说说网络在生活中的积极作用
以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只有你在搜索 引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只要几秒钟就能找到了；以 前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新 闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前， 相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联系，现在，朋友们 都用E-mail保持联系，还可以在用QQ、MSN、UC等等聊天；以前， 想知道最新推出了什么新款的衣服，得到牺牲一天的时间去逛街， 又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要 到“品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道的答案了；以前， 看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到 你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友 帮买了寄来，现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以 买到你所喜欢的。
第一课生活在地球村(九年级人民版思品)PPT课件
认识“地球村”
“
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 4
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
2.“地球村”的由来是什么？
随着现代科学的迅速发展，地球上的时空距离缩小了， 国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的的 一个小村落。因此，人类给自己居住星球起名叫“地球 村”.。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 26
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
全球尽在网中
双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇， 查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶 轻舟万山过，网络魅力谁能敌！
有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大 一张互联网，让我欢喜让我烦。
扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式， 开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产 和生活提供了便捷的条件。
①网络信息资源丰富，查找方便快捷，便于学习和交流。②上 网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽获得知识的途径，有利于 提高中学生的素质。③利用网络，可以提高学习能力和效率， 增强学习的趣味性。④利用网络，可以加强交流互动，可以在 网上请教有关问题。⑤网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。⑥可以丰富我们的业余 生活。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 28
举例说说网络在生活中的积极作用
以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只有你在搜索 引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只要几秒钟就能找到了；以 前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新 闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前， 相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联系，现在，朋友们 都用E-mail保持联系，还可以在用QQ、MSN、UC等等聊天；以前， 想知道最新推出了什么新款的衣服，得到牺牲一天的时间去逛街， 又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要 到“品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道的答案了；以前， 看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到 你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友 帮买了寄来，现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以 买到你所喜欢的。
“
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 4
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
2.“地球村”的由来是什么？
随着现代科学的迅速发展，地球上的时空距离缩小了， 国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的的 一个小村落。因此，人类给自己居住星球起名叫“地球 村”.。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 26
第一课《生活在地球村》 第一框《地球村的形成》
全球尽在网中
双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇， 查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶 轻舟万山过，网络魅力谁能敌！
有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大 一张互联网，让我欢喜让我烦。
扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式， 开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产 和生活提供了便捷的条件。
①网络信息资源丰富，查找方便快捷，便于学习和交流。②上 网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽获得知识的途径，有利于 提高中学生的素质。③利用网络，可以提高学习能力和效率， 增强学习的趣味性。④利用网络，可以加强交流互动，可以在 网上请教有关问题。⑤网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。⑥可以丰富我们的业余 生活。
人民版《思想品德》九年级 第一单元《世界大舞台》 28
举例说说网络在生活中的积极作用
以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只有你在搜索 引擎里，敲入几个字，你所需要的资料只要几秒钟就能找到了；以 前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新 闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前， 相隔两地的朋友们要可以用写信的方式来保持联系，现在，朋友们 都用E-mail保持联系，还可以在用QQ、MSN、UC等等聊天；以前， 想知道最新推出了什么新款的衣服，得到牺牲一天的时间去逛街， 又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要 到“品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道的答案了；以前， 看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到 你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友 帮买了寄来，现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以 买到你所喜欢的。
2016年秋九年级政治全册 第一单元 第一课 地球村的形成(第1课时)课件 人民版
畜力交通工具
半机械时代
汽车和飞机
讲授新课
地球变小的原因
现代化的轮船、火车、汽车、飞机取代人力和畜 力成为人们出行的主要工具，人类行进的速度大大提 高，庞大的地球村也因此“变小”了。
交通工具的迅速发展
讲授新课
二 神话成现实
观察和思考
神 话
千 里 眼 和 顺 风 耳
——
讲授新课
1.古今通信方式的对比
古代通信的不便，于是人们就想象出了“千里眼、 顺风耳”的神话故事。现如今，这个神话传说已经成 为了现实。
通信技术的更新换代
讲授新课
三 全球尽在网中
观察与思考
说说现代人的生活方式？
讲授新课
生活在“云上”的日子
讲授新课
随着科技的发展，计算机日益普及网络渐渐走入 人们的日常生活并对其产生巨大影响。人们可以与世 界上其他地方的人进行联系和交流，真正体会到“天 涯若比邻”的含义。
第一单元 世界大舞台
第一课 生活在地球村
第1课时 地球村的形成
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
地球的形成过程
导入新课 赤道半径约6378公里，极半径约6357公里。
地球上居住着70多亿的人口，分布着200多个国家和地区。
导入新课
地球在“变小”
导入新课
认识与了解
学习目标
1.理解地球村的形成原因？
网络技术的全面应用
课堂小结
地球在“变小” 交通工具的飞速发展
地球村的 形成原因
神话成现实
全球尽在网中
通信技术的更新换代 网络技术的全面应用
随堂训练
1.随着现代科技的发展，地球上的时空距离缩小了，国
九年级政治全册第一单元世界大舞台第一课地球村的形成第1-2框地球村的形成村里的生活很不错全国公开课一
初三第一课 生活在地球 村
第一框 地球村形成 第二框 村里生活很不错
1/7
学习目标
1、了解地球村形成条件， 感受地球村形成后人们生活改 变。
2、正确了解当代交通、通 信工具对人类造成影响，能合 理使用，造福人类。
2/7
教学重点难点
重点：地球村形成条件 难点：利用当代交通、通信工具造福人
类。
3/7
总结2：地球村形成后人们生活 改变：（1）邻里交往很方便。
（2）互通有没有好处多。 （3）相互学习真精彩。
6/7
课堂总结
复述并记忆所学知识： 1、地球村形成条件。 2、地球村形成后人们 生活改变。
7/7
学习探究问题
问题1：阅读书本，归纳总 结地球村形成条件。 问题2：阅读书本6-11页， 说明：地球村形成后人们生 活改变。
4/7
学习探究与总结
问题1：阅读书本，归纳总结地球 村形成条件。
总结1：地球村形成是因为：交通 工具飞速发展、通信技术更新换 代、网络技术全方面利用。
5/7
问题2：阅读书本6-11页，说明： 地球村形成后人们生活改变。
第一框 地球村形成 第二框 村里生活很不错
1/7
学习目标
1、了解地球村形成条件， 感受地球村形成后人们生活改 变。
2、正确了解当代交通、通 信工具对人类造成影响，能合 理使用，造福人类。
2/7
教学重点难点
重点：地球村形成条件 难点：利用当代交通、通信工具造福人
类。
3/7
总结2：地球村形成后人们生活 改变：（1）邻里交往很方便。
（2）互通有没有好处多。 （3）相互学习真精彩。
6/7
课堂总结
复述并记忆所学知识： 1、地球村形成条件。 2、地球村形成后人们 生活改变。
7/7
学习探究问题
问题1：阅读书本，归纳总 结地球村形成条件。 问题2：阅读书本6-11页， 说明：地球村形成后人们生 活改变。
4/7
学习探究与总结
问题1：阅读书本，归纳总结地球 村形成条件。
总结1：地球村形成是因为：交通 工具飞速发展、通信技术更新换 代、网络技术全方面利用。
5/7
问题2：阅读书本6-11页，说明： 地球村形成后人们生活改变。
九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第1课 生活在地
1
2
3
1.漫画《空中加油》说明西方各国空袭利比亚的经济目的是( )
A.掌控利比亚的石油资源 C.建立利比亚经济新秩序
A
空中加油 B.希望重建利比亚新政府 D.推动利比亚的经济发展
关闭
答案
第3课时 村里的烦恼也不少 做负责任的村民
1.随着人类对自然资源的消耗 不断增加,很多自然资源变得越来 越稀缺 ,不同国家或民族为争夺资源时常发生 冲突 信息流的流动速度 大大加快。这在方便人们生产生活的同时,也给人类带来了诸多烦恼 。
3.人类交往范围的扩大使得不同文明间的距离越来越近,各种文明在 相互交流和学习的同时,也产生了激烈的碰撞 甚至冲突。
4.中华文明历经五千年而绵延不绝,其生机和活力就在于它能不断吸 纳域外先进文明成果,吐故纳新。我们一方面要吸收别国文化中的有益因子 , 创造更为璀璨的中华文明,另一方面也要保持并发扬 本国的文化传统,防止 发生文化迷失现象,使中华文明傲立 于世界文明之林。
5.南北问题是指发达国家 与 发展中国家之间存在的问题或矛盾。落后、 贫困、危机、债务等抹不去的阴影依然困扰 着地球村内一些村民的生活。
6.地球村的生活既充满希望和机遇,又充满危机 和 挑战 。 7.作为地球村的村民,我们都希望村里能多一些 精彩,少一些 烦恼。但美好的 地球村要靠大家共同建设。
正确对待传统文化和外来文化 (1)继承优秀文化传统并加以创新 每个民族都应珍惜自己优秀的文化传统,更加重视保持本民族的文化 特色。尤其在各国文化不断交流互相融合以致文化发展呈现出多元一体的 态势下,我们必须回溯自己的文化源头,保持我们的文化特色。任何先进文 化都是与传统文化一脉相传、血脉相连的,离开传统就谈不上创新和发展。 但弘扬民族文化并不意味着不加区别、毫无批判地全盘吸收,更不是简单地 倒退复古。传统文化只有融合新的时代精神,并汲取其他文化的优点,不断 吐故纳新,才能保持其生命力,放射出更加绚丽的光彩。
云南省个旧市九年级政治全册第一单元世界大舞台第一课地球村的形成第1_2
第一课地球村的形成第1-2框地球村的形成村里的生活很不错
课题
第一课生活在地球村
第一框Байду номын сангаас地球 村的形成
第二框村里的生活很不错
课时安排
1
授课教师
教学
目
标
知识
1、了解地球村形成的条件，感受地球村形成后人们生活的变化。
2、正确理解现代交通、通信工具对人类造成的影响，能合理使用，造福人类。
能力
提高学生的自学能力，提高学生自制能力。
情感
培养学生正确对待学习的态度，明确学习的目的。
教学重点
地球村形成的条件
教学难点
利用现代交通、通信工具造福人类。
教 学方法
先学后教——当堂训练
教具
多媒体
教学过程与设计
自我创新
一、自主学习：（学生自己先 学部分）
学生依据问题，自行学 习，找出 答案，并在课本相应位置做好标注。
问题1：阅读课本，归纳总结地球村形成的条件 。
问题1：阅读课本，归纳总结地 球村形成的条件。
总结1：地球村形成是由于：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用。
问题2：阅读课本6-11页，说明：地球村形成后人们生活的变化。
总结2：地球村形成后人们生活的变化：（1）邻里交往很方便。
（2 ）互通有无好处多。
（3）相互学习真精彩。
四、实战演练（学以致用部分）
1、从学习内容中挑选题目作为作业。（或：学生根据所学内容自行出题）
2、完成同步练习册的相应内容。
板
书
设
计
复述并记忆所学知识：
1、地球村形成的条件。
2、地球村形成后人们生活的变化。
教学
课题
第一课生活在地球村
第一框Байду номын сангаас地球 村的形成
第二框村里的生活很不错
课时安排
1
授课教师
教学
目
标
知识
1、了解地球村形成的条件，感受地球村形成后人们生活的变化。
2、正确理解现代交通、通信工具对人类造成的影响，能合理使用，造福人类。
能力
提高学生的自学能力，提高学生自制能力。
情感
培养学生正确对待学习的态度，明确学习的目的。
教学重点
地球村形成的条件
教学难点
利用现代交通、通信工具造福人类。
教 学方法
先学后教——当堂训练
教具
多媒体
教学过程与设计
自我创新
一、自主学习：（学生自己先 学部分）
学生依据问题，自行学 习，找出 答案，并在课本相应位置做好标注。
问题1：阅读课本，归纳总结地球村形成的条件 。
问题1：阅读课本，归纳总结地 球村形成的条件。
总结1：地球村形成是由于：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用。
问题2：阅读课本6-11页，说明：地球村形成后人们生活的变化。
总结2：地球村形成后人们生活的变化：（1）邻里交往很方便。
（2 ）互通有无好处多。
（3）相互学习真精彩。
四、实战演练（学以致用部分）
1、从学习内容中挑选题目作为作业。（或：学生根据所学内容自行出题）
2、完成同步练习册的相应内容。
板
书
设
计
复述并记忆所学知识：
1、地球村形成的条件。
2、地球村形成后人们生活的变化。
教学
1.1-生活在地球村-课件(人民版九年级全)1
以前，想知道最新推出了什么新款衣服，需 要牺牲大量的时间去逛街，又累又不一定有结果， 现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要到 “品牌之家***”上面鼠标动动就有自己想知道 的答案了，还可以直接网上购物； 以前，看电影要到电影院里去看，现在， 只要上网搜索一下，就可以看到你想看的电影了。
网络的作用有哪些？网络是把双刃剑，有利也有
3、“我家大门常打开”将产生的影响主要有
( 人际交往范围扩大的影响）
①有利于开阔人们眼界，丰富人们阅历，
增长人们智慧；
② 有利于加深相互间的理解，减少因闭塞、
交流困难而导致的摩擦，促进友谊；
③能够使人们互相学习，互相帮助，实现共赢。
二、互通有无好处多
材料一：早晨6：00，诺基亚手机的闹铃把小明的父亲 叫醒。他先用松下电动剃须刀刮胡子，用三笑的牙刷和佳 洁士的牙膏漱口，再穿上一套阿迪达斯服装和老人头皮鞋， 到楼下的肯德基吃了早餐，就开着他的宝马到德国工业园 去上班。 （商品流通国际化） 材料二：波音747飞机的450万个零部件，来自近10个 国家，1000多家大企业，15000多家小企业。 英国装 配的汽车：发动机来自瑞典；控制设备来自德国；底盘、 弹簧来自美国；车身来自意大利。（商品生产国际化） 材料三：2004年全球货物和服务贸易总额超过22万亿 美元。而2004年中国贸易额达到1万1547亿4000万 美元，成为仅次于美、德的第三大贸易大国。 （世界经济全球化）
想一想：今天，中国企业、中国品 牌名扬海外说明了什么？
说明：
1、我国经济实力增强； 2、我国商品信誉好、质量高，得到 世人的认同； 3、中国已经融入了世界经济全球化 的大潮之中。
2、你能列举一些在家门口的外国公司、 外国产品吗？
网络的作用有哪些？网络是把双刃剑，有利也有
3、“我家大门常打开”将产生的影响主要有
( 人际交往范围扩大的影响）
①有利于开阔人们眼界，丰富人们阅历，
增长人们智慧；
② 有利于加深相互间的理解，减少因闭塞、
交流困难而导致的摩擦，促进友谊；
③能够使人们互相学习，互相帮助，实现共赢。
二、互通有无好处多
材料一：早晨6：00，诺基亚手机的闹铃把小明的父亲 叫醒。他先用松下电动剃须刀刮胡子，用三笑的牙刷和佳 洁士的牙膏漱口，再穿上一套阿迪达斯服装和老人头皮鞋， 到楼下的肯德基吃了早餐，就开着他的宝马到德国工业园 去上班。 （商品流通国际化） 材料二：波音747飞机的450万个零部件，来自近10个 国家，1000多家大企业，15000多家小企业。 英国装 配的汽车：发动机来自瑞典；控制设备来自德国；底盘、 弹簧来自美国；车身来自意大利。（商品生产国际化） 材料三：2004年全球货物和服务贸易总额超过22万亿 美元。而2004年中国贸易额达到1万1547亿4000万 美元，成为仅次于美、德的第三大贸易大国。 （世界经济全球化）
想一想：今天，中国企业、中国品 牌名扬海外说明了什么？
说明：
1、我国经济实力增强； 2、我国商品信誉好、质量高，得到 世人的认同； 3、中国已经融入了世界经济全球化 的大潮之中。
2、你能列举一些在家门口的外国公司、 外国产品吗？
九年级政治全册第一单元世界大舞台第1课生活在地球村第1框地球村的形成课件人民版优质课件
2013 年 4 月 16 日~23 日,第三届北京国际电影节隆重开幕。电影节期间,
包括众多明星、导演、国际知名电影企业高端人士等在内的国内外嘉宾
3 000 多人乘坐不同的交通工具共聚北京。据此完成 2~3 题。
2.概括这一事件比较形象的名词是( )
A.地球村
B.经济全球化
C.政治多极化
D.文化多元化
渡镜湖月”这一古人心中的理想。
3.现代科技的发展使人类的 通信方式 更新换代。人们随时可以联系
和交流,神话故事中的“千里眼”和“顺风耳”变成了现实。
4.随着计算机的日益普及和网络的全面运用,人们可以与世界上其他
地方的人进行联系与沟通,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。
网络的利与弊 网络犹如一把双刃剑,有利也有弊。网络能使大量的信息得以快速传播, 为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便利的条件。但 网络也可能对部分使用者造成伤害,未成年人很容易沉湎于网络,荒废学业, 影响正常的学习和生活,甚至做出一些违法犯罪行为。所以我们应该扬长避 短,充分发挥网络的优势和积极作用。在现实生活中,能够在网络交往中学 会自我保护,遵守网络规则。
1 2-3 4
1.人类居住的地球很大,但是,现在人类又给自己居住的这个星球起了一个
新的名字——地球村。地球之所以能够成为一个村落,其主要原因是( )
①人口的迅速增长 ②交通工具的飞速发展 ③通信技术的更新换代
④网络技术的全面运用
A.②③④
B.①②③
C.①③④ D.①②③④
关4
相(1通)古信代了人。类当的时通人们信通方信式很有可烽能火是传采军取情以、物邮示驿意传的递通、信鸿方雁式传。书古、时候风,筝人通们 写信信等用。绢现帛代,把人信类折的叠通成讯鲤方鱼式形有。互唐联朝网李、商手隐机就、有电 《寄话令、狐传郎真中、》信一件诗等:“。嵩 云秦树(2久)古离代居通,双信鲤方迢式迢:优一点纸书 是。对休人问体梁没园什旧么宾伤客害,茂,人陵文秋意雨味病浓相厚如;缺。”点古是乐 府 ((速12))诗你 相度《还 比慢 现饮知 之,代耗马道 下通费长,古古信人城代今方力窟人通式、行们信:物优》有方力有点哪式“,是些容客 各方通易有从便信出什远方快差方 么式捷优 错来?,,缺。信现遣点息代我?人准双类确鲤的鱼,误通”差之信小语方,。办式事有效哪率些高? ;缺 点是对人体健康有危害,污染环境,无所不至的信息也使得人们的隐私 空间受到侵害,引发许多新的法律和道德问题,人文意味淡去。
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河蟹
基民
白奴
微笑圈 乐活族
15
所谓晒客，就是热衷于用文字和照片将 私人物件以及私人生活放在网上曝光的 网友。由于所晒内容的多元性和趣味性， 如今的晒客通过坚持不懈也培养出了一 批看客，就是专门在网上看别人晒东西 的人，或分享经验、或获得新知，在看 别人盘点生活的时候也对比自己。 晒 客正在成为网络族群中的一个团体。
（A）
A随着科技的发展，网络逐渐走入人们的日常生活。 B.千里眼神话变成了现实 C.随着交通工具的发展，庞大的地球因此变小了。
21
D.全球尽在网中网络有益无害。
（多选）1.你在学习和生活中应该如何使用网络（ ABD ）
A.浏览资讯 B.查找资料 C.玩暴力游戏 D.听歌、看电影
2.我们同住地球村，本是一家人。不论你的家园在哪里，
也不论你的脸庞黄白黑，地球是我们共同的家园，爱护她
我们才能平安生存。地球之所以能够成为一个村落，其主
要原因是（ ABC）
科技的迅猛发D展
通信技术的更新换代
交通工具的飞速发展 网络技术的全面运用
22
地球村的形成
课堂小结
科学技术的飞速发展 通信技术的更新换代
网络技术的全面运用
234Leabharlann 唐僧取经鉴真东渡5
神话及神话人物
6
古人的交通工具
7
地球村变小的原因----交通工具的发展
8
古人的通讯方式
9
神话——千里眼顺风耳
10
11
地球村变小的原因-----通信技术的更新换代
现代通讯工具
12
13
地球村变小的原因----网络技术的全面应用
14
你知道这些网络新名词的含义吗？
晒客
地球村的形成
1
学习目标：
能列举事实说明地球村形成的原因
2
自学指导：
1.内容：课本P2----5 2.时间：5分钟 3.方法：大字慢读，小字快读，画出疑难，合作交流。 4.要求：思考完成下列问题：
（1）是什么使人类行进的速度有了很大提高？ （2）讨论P3“想一想”并要求谈一谈自己的见解。
(3)思考P4问题 （4）你在学习和生活中如何使用网络？ （5）总结地球村变小的原因。
3
自学检测：
1.人类在漫长的岁月里，都是用双脚“丈量”大地。直
到
近代， 、 、
、
、等交通工具逐
步
取代
和
，成为人们出行的主要交通工具，
人类的行进的速度大大提高了，庞大的地球因此“变小”
了。
2.选择题
C
使“地球变得越来越小”的主要原因（ ）
A.人类交往的增多
B.经济贸易的频繁
C.交通工具和通讯工具的改进
网络利用三原则：无害原则 适度原则 安全原则
19
地球村形成的原因
1、交通工具的飞速发展 2、通信技术的更新换代 3、网络技术的全面运用
20
当堂检测：单选
1.现在，人们将地球称为地球村，称地球上的人为地球 村的居民。人们之所以将地球称为地球村，主要是因为
（ C）
A.地球上存在多种多样的文化 B.地球变得越来越小 C.世界各国的联系越来越紧密 D. 地球上的人口越 来越多 2.李先生因事到澳大利亚，出发前他通过携程网订了一 张国际航班的机票。并预订当地一家酒店的客房，还通 过网络了解到这座城市的著名景观，这说明了
16
乐活族又称乐活生活、洛哈思主义、 乐活，是一个西方传来的新兴生活型态 族群，由音译LOHAS而来，LOHAS是英语 Lifestyles of Health and Sustainability的缩写，意为以健康及 自给自足的形态过生活，强调“健康、 可持续的生活方式”。“，“乐活”是 一种环保理念，一种文化内涵，一种时 代产物。它是一种贴近生活本源，自然、 健康、精致的生活态度。
17
说说网络在生活中的积极作用 1、使我们的交流更便捷 2、方便我们获取知识与信息 3、购物渠道更多 4、加强对政治与社会的监督
18
网络有哪些负面影响？
1.影响自己的学习和生活。 2.网上不良信息危害青少年身心健康成长。 3.青少年学生容易患上网络综合症。 青少年怎样正确利用网络？
1.明辨是非，自觉抵制网络不良诱惑。 2.文明上网，不制作不传播低俗内容。 3.加强道德自律，培养正确的人生价值观。 4.遵守法律，及时举报网络有害信息