如何写演讲稿ppt.ppt
演讲技巧讲解(共10张PPT)
四、语言流畅。语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大 。要提高演讲稿的质量，在语言运用上应注意以下五个问题：
五、认真修改。精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精
心修改，写作演讲稿自然不能例外。认真的态度和精心的修改，才是演讲的成功提 供了有力的保证。
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演讲技巧
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力 和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一 切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。 3、抑扬 一、口语表达技巧的基本要求
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ppt演讲稿怎么写三篇
ppt演讲稿怎么写演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
教师师德演讲稿ppt模版尊敬的领导、老师们：大家好!20**年*月，是我人生一个大的转折。
我怀着希望与梦想，变成为了松坝学校的一名教师。
在这十余年的教学生涯中，我有过成功的喜悦，也有过失败的忧伤，有过收获的快乐，也有过痛苦的彷徨。
但是，我一想到可爱的学生，还有和我共同并肩战斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感动就油然而生。
漫步于校园，你会发现处处体现着一派生机，“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。
你能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们灿烂的笑容。
高楼越来越多，条件越来越好。
正是这优美的校园环境，让广大的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。
我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境，同行的精神影响着我，感染着我，我就一心一意用情工作着，当我用我心的美丽，去成就了学生的美丽的时候，我能不自豪吗?我能不因为我是一名教师而自豪吗?作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。
我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。
我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。
要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。
有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。
在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
演讲稿的写作PPT幻灯片课件PPT39页
巧提问
演讲中在适当的情境下进行提问可以缩短与听 众的距离，满足听众的好奇心，创造宽松的环 境，使演讲者处于主动。
提问要适时而发。
提问要简洁。
提问要真诚。
有
声
体温要能放能收。
语
言
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演讲中的其它技巧
巧用数据
数字清楚、明白，数据说服力强，表达准确； 数字运用于广泛的领域，很少受时空、形式、趋向 等外界因素的限制，可以纵比也可以横比。数字宛 如一颗颗晶莹透明的星星，散发着奇异的光彩，点 缀着一篇篇演讲佳作。
语 模糊、忌用“大致”、“大约”、“可能”、
言 “好象是”等引导词。
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演讲中的其它技巧
巧用数据
演讲中的数字宜用整数，不用过长的小数。并且尽 量对数字进行形象性的解释。如：
在兽性狂发的一个多月中，日本侵略军在南京屠杀了 30完中国人！30万个人排起来，可以从杭州连到南京！30万 个人的肉体，能堆成两座37层的金陵饭店！30万人的血， 有1200吨！
练习：请大家根据所选主题，为自己的演讲稿拟 定一个标题。
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如何称呼？
同志们 朋友们
同学们 女士们、先生们
年轻的朋友们
尊敬的女士们、先生们
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如何写好开头
“万事开头难” “良好的开头是成功的一半”
1.开宗明义式——开门见山
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陶醉，像一个索命的幽灵，在中国大地上徘徊了上千年， 它吞噬着一代又一代中国人的灵魂，是我们中华民族的一 条劣根。只有挖掉这条劣根，我们的改革才能成功，我们 的球籍才能不被开除。
5. 自我介绍式。
PPT演讲稿(8篇)
最新PPT演讲稿(优质8篇)PPT演讲稿篇一大家好！今日我们在这里隆重聚会，奋战百日，誓言高考，这意味着我们的复习备考已经到了冲刺.关头。
同学们，你们是否预备好迎接最终的挑战，是否有足够的信念面对6月7日的考场？我信任这个问题现在不能回答，由于我们不敢在成功之前停止奋斗；在结束之前，你能满意吗？百日誓师是坚韧英勇者的破釜沉舟；百日誓师是无畏斗士的中流；百日誓师是顽强者的卧薪尝胆；百日誓师是高三同学的预备！同学们，无论何时何地，学习或工作，冷静的心态，务实的风格，实际的行动，科学的方法，严谨的态度，坚决的意志，加上明确的目标，最终将能够获得令人眼花缭乱的荣耀。
行百里半于九十，这言末路难也。
事实上，我们100天的冲刺是90年月的一半。
我们不能忍受失败的苦痛，更不用说接受失败的圆满了。
那么我们留下的只有奋斗和奋斗。
同学应当比以往更加努力，更有信念，更有士气面对这百天的起起落落，沟沟，为他们最初的幻想，为家庭的热切期望，为社会的广泛关注，努力工作，完成华丽的转变，实现美妙的生活！老师们，在你们每个同学的成长和进步之前，付出了自己的努力和汗水，全部的老师和同学都了眼睛，记住了心。
但对每个人来说，一百天不是一个放松的时刻，一百天应当是一个新的开头。
你和你的同学将不再仅仅是师生之间的简洁关系，更是同舟共济的'伙伴，荣辱与共的战友。
在大家身上，承载着全县人民和家长的重托，承载着全校的盼望和期盼。
在过去的100天里，你会更加努力。
盼望大家再接再厉，团结合作，实现20__新的高考突破，为实现县高新技术的崛起做出你的努力和贡献！开弓没有回头之箭，出海返航的船在哪里？高考冲刺的战鼓已经响起，高考冲锋的号角已经响起。
高三同学，将来100天，家长将是你的后勤兵，老师将是你的导航员，学校将是你的坚实后盾。
全校师生都在为你欢呼。
我盼望你能带头父母的殷切盼望，老师的真诚祝愿，弟弟妹妹的欢呼和鼓舞，破釜沉舟的英雄，卧薪尝胆的坚韧，冷静与激情并举。
怎样演讲-课件.ppt
四、辩论赛相关知识简介
6、辩论赛比赛（辩论过程程序见下表）
序号
程序
时间
1
正反方一、二辩发言
各3分钟
2 正反方三辩、四辩选择对方三辩 各1分30秒 与四辩进行一对一攻辩
3
正反方一辩进行攻辩小结
各1分30秒
4
自由辩论（正方先开始）
各5分钟
5
反正方四辩总结陈词
各3（4）分钟
四、辩论赛相关知识简介
7、规则评委及点评嘉宾退席评议 8、观众自由发问 9、评委主席点评 10、宣布比赛结果 11、辩论赛结束
有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔， 放下布搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔，洒了醋湿了布
嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿，爱跑腿，腿说嘴，爱卖嘴，光动嘴不动腿， 光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴，到底是那嘴说腿，还是腿说嘴
三、口头表达的训练
A、对门有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只黄凤凰， 后面一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤 凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都像活凤凰。
1 、发声训练 （1）练气 （2）练声 （3）声音响度训练
三、口头表达的训练
2、正音训练
一是要用规范化的语言即普通话来进行； 二是针对有些人吐字含混不清、不能归音的情况训练。 （1）咬字练习 咬住字头，字腹要饱满，字尾要归音 “兵强马壮、光明磊落、深谋远虑、五彩缤纷、海市蜃
楼 源远流长、山清水秀、优柔寡断、心明眼亮、争先恐后”
功用：一是传情授意；二是强化情感思想 表达力，起加势、辅助、渲染作用；三是给人 直观印象。
二、态势语解密
1、动态无声类态势语
头部的各种运动、变化着的面部表情、各种眼神、 身体动姿和手势。
《写演讲稿 》课件 (23张PPT)
第五单元
单元学习任务 写演讲稿
语文 必修 下册
1．一般格式
[指点迷津]
(1)顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
(2)下一行空两格写问候(如：大家好)
(3)正文
(4)结尾
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文
章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，
因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾都有特
然后，她指了指床头的那个箱子，说“如果我回不去的话，请你帮 我保存这个箱子”。这个箱子里装着她30年来在西藏各地与各种人如官 员、喇嘛等交谈的记录。她很清楚地知道这些记录不能发表。她只是说， 如果一百年后有人看到的话，会知道今天的西藏发生了什么。这个人姓 熊，是拉萨一中的女教师。
五年前，我采访了一个人。这个人在火车上买了一瓶一块五毛钱的 水，然后他向列车员要发票。列车员乐了，说：“我们火车上从来就没 有发票。”之后这个人就把铁道部告上了法庭。
语文 必修 下册
3．主体内容 演讲稿的主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层 次、节奏和衔接等几个问题。 (1)层次。层次体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客 观事物的认识过程。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己 的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿或用过渡句， 或用“首先”“其次”“然后”等词语来区分层次，使层次清晰。
《如何撰写演讲稿》ppt课件
恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们: 大家好！ 我是来自八年级(4)班的张新明。我这次竞
选的职务是学生会主席。①我很清楚,我的竞争对 手都是各班经过精挑细选出来的精英,实力不可 小觑,但我充分相信自己的能力，所以，今天， 我有信心站在这里挑战自我！
尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性词语来 提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不 要过多的让观众去揣摩、分析。
遂川思源实验学校 刘P达ag来e 5制作
三、语言流畅，深刻风趣。 要把演讲者存头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人 们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。写 作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题： 1.上口入耳。这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的 语言要口语化、大众化。如果演讲稿不上口，那么演讲的内容 再好．也不能使听众“入耳”，使听众完全听懂。写作演讲稿 时，应尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多 用短句，少用结构复杂的长句；把倒装句改成正装句，把单音 词换成双音词。 2．要生动感人。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法增强语 言的形象色彩，把抽象化为具体，把深奥讲得浅显，把枯燥变 成有趣。 3.运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。发挥语言音 乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
④服务同学的决心历历在目、措施实用可行。
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拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是 好士兵。”各位同学，你们所期望的学生领袖， 不正是敢想敢说敢做的人吗？你们握着选票的手 还在犹豫什么？谢谢大家的信任!⑤
⑤引用+反问，语气肯切有力，颇有号召性。
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课前三分钟演讲稿简短ppt
课前三分钟演讲稿简短ppt尊敬的老师和同学们：大家好！我今天要演讲的题目是“课前三分钟”。
时间过得真快，一转眼间，我们已经在这个学校学习生活了好几年了。
每天早晨，当我们走进教室坐下准备上课时，老师总是会给我们三分钟的时间来自由交谈、互相交流。
这三分钟，被我们转眼就用掉了。
但你们有没有想过，这三分钟的时间赋予我们了什么？首先，这三分钟是为了帮助我们调整心态。
大家都知道，学习是一项需要集中精神、面对大量知识的任务。
有时候，我们可能会感到枯燥乏味，或者因为其他原因情绪低落。
而这三分钟，就是为了让我们放松一下，让我们抛开困扰我们情绪的事情，重新投入到学习中去。
只有心态好，我们才能更好地学习。
其次，这三分钟是为了加强同学之间的交流和了解。
我们每个人都有不同的个性、不同的爱好，也有不同的学习方法。
而这三分钟，可以让我们有更多的机会和同学们交流，了解彼此，发现共同点，分享学习经验。
通过这样的交流，我们可以互相学习，共同进步。
最后，这三分钟是为了让我们培养时间管理的能力。
时间是我们最宝贵的财富，我们每个人都只有24小时一天。
而这三分钟，就是对我们时间的提醒和警醒。
它提醒我们珍惜时间，合理安排，高效利用。
在这三分钟里，我们可以做一些有益身心的活动，比如阅读、做一些小练习等等。
通过充分利用这三分钟，我们可以让自己变得更加高效、更加优秀。
同学们，课前三分钟或许看似短暂，但它的价值是无法估量的。
它为我们提供了调整心态、加强交流、培养时间管理的机会。
让我们珍惜这三分钟，充分利用它，做一个更好的自己。
谢谢大家！。