2012高考地理一轮复习课件(湘教版)：1-2-2大气环流――对流层大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动

据以上分析，图中各点气压高低可综合排序为：据以上分析，图中各点气压高低可综合排序为： PB>PA>Pa>Pc＝Pd>Pb
判断近地面的冷热状况。 ②判断近地面的冷热状况。近地面温压相反⇒ 地热，地冷地冷) 近地面温压相反⇒PB>PA⇒TA>TB(A地热，B地冷地热判断下垫面性质。 ③判断下垫面性质。 A．判断陆地与海洋若上图为北半球月份图．判断陆地与海洋(若上图为北半球月份图) 若上图为北半球7月份图夏季陆地热，成低压 A为陆地北半球月份夏季陆地热，北半球7月份为陆地 ⇒ ⇐ 冬季陆地冷，冬季陆地冷，成高压 B为海洋 PB>PA 为海洋 B．判断城市与郊区．城市是热岛( 气温高) 城市是热岛( 气温高) ⇒ A为城市，B为郊区为城市，为郊区为城市 TA>TB
针对训练1 (2010·江苏)大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。下图为地球热量平衡示意图。读图，回答 (1)～(2)题。
(1)二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)全球气候变化会对粮食生产产生较大影响，其主要原因是( ) A．作物的生长发育受到影响 B．旱涝灾害增多 C．某些物种灭绝 D．土壤肥力下降
判断近地面或高空风向(若上图为北半球若上图为北半球)。 ⑥判断近地面或高空风向若上图为北半球。水平运动指向低压间的风向可表示为：间的风向可表示为北右南左赤不偏 ⇒AB间的风向可表示为： PA<PB
特别提醒：(1)高压的数值并不一定大于低压的数值。在同一水平面上高压的数值大于低压；在垂直方向上，近地面的低压反而高于对应高空的高压。(2)气流并不总从高气压区流向低气压区。在同一水平面上气流总从高气压区流向低气压区；在垂直方向上，气流却是由低气压区流向高气压区。
2．“大地暖大气”：地面增温的同时向外辐射能量。相对于太阳短波辐射，地面辐射是长波辐射，除少数透过大气返回宇宙空间外，绝大部分 (75%～95%)被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。
3．“大气返大地”：大气在增温的同时，也向外辐射热量，既向上辐射，也向下辐射，其中大部分射向地面，称为大气逆辐射，大气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
5.⑫__________是对流层大气增温的直接能量来源。地面辐射为⑬__________。大气中的⑭ __________和⑮__________吸收的地面辐射最多。 6.大气在增温的同时，也向外辐射能量，其中大部分朝向地面，因辐射方向与地面辐射相反，被称为⑯__________，对地面起到了保温作用。 7．影响地面辐射的主要因素有⑰________和⑱ __________。此外，⑲__________因素也是影响地面辐射的重要因素。 8．低纬度地区由于⑳__________，太阳辐射经过大气层的路程短，被大气削弱的少，地面辐射强；高纬度相反。
考情分析 1．从考核内容上看，侧重考查热力环流的形成及影响、等压线图的判读，并以此解释相关自然现象。 2．从考核形式上看，多以等压线图、等温线图等为背景，多与天气和气候知识相结合。 3．从能力考查上看，注重考查学生的读图、绘图能力和综合分析能力。
一、大气的受热过程 1．大气对太阳辐射的削弱作用主要表现为① __________ 、 ② __________ 和 ③ __________ 。 2．大气中的臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中波长较短的④__________；水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较长的⑤__________。大气对太阳辐射中能量最强的⑥__________，吸收的很少。 3．大气中的⑦__________和⑧__________，对太阳辐射具有反射作用。云层愈厚，云量愈多，反射作用⑨__________。 4．大气中的⑩__________或⑪__________，对阳辐具。
考点3 大气水平运动的成因 1．三力比较风是在水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用下形成的，三力特点具体如下表所示：水平气压梯度地转偏向力摩擦力力与风向垂直，方垂直于等压线，北半球向右偏、与风向相反向指向低压区南半球向左偏促使空气由高促使风向偏离对风有阻碍压区流向低压水平气压梯度作用，可减作区，形成风；力的方向；只小风速；既用既影响风速，影响风向，不影响风速，又影响风向影响风速又影响风向
C．判断绿地与裸地．绿地同海洋，绿地同海洋，裸地同陆地判断季节或月份(若上图中为陆地)。若上图中B为陆地 ④判断季节或月份若上图中为陆地。夏季陆地热，成低压南半球7月 B为陆地夏季陆地热，南半球月为陆地 ⇒ ⇐ 冬季陆地冷，冬季陆地冷，成高压北半球月 TB<TA 北半球1月判断近地面天气状况及日较差。 ⑤判断近地面天气状况及日较差。低压阴雨，低压阴雨，日较差小高压晴干，高压晴干，日较差大 ⇒A地阴雨，日较差小地阴雨，地阴雨 Pa高压⇒PA低压高压⇒
2．常见的热力环流形式 (1)海陆风：
(2)山谷风：
(3)城市风：
图e 市区与郊区之间的热力环流
形式
形成过程
影响
滨海地区白天因陆地升温快，空气膨胀上升，近地面形成低压；海洋海陆风使滨海海上气温低，产生下沉气流，形成高地区气温日较陆压，风由海洋吹向陆地，形成海风差减小，降水风 (图a)；晚上与白天热力作用相反，增多风由陆地吹向海洋，形成陆风(图b) 在山谷和盆地常因夜间冷的山谷地区白天山坡比同高度的大气山风吹向谷底，山温度高，暖空气沿山坡上升，形成使谷底和盆地谷谷风(图c)；夜间山坡比同高度的内形成逆温层，风大气温度低，冷空气沿山坡下滑，阻碍了空气的形成山风(图d)
第二节
大气环流——对流层大
气的受热过程、热力环流和大气的水平运动
考纲点击大气环流——对流层大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动 1．了解大气垂直分层及各主要层次的特点。 2．理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间的关系及大气受热的过程；理解水平气压梯度。 3．知道地面是近地面大气的直接热源，掌握引起大气运动的根本原因和形成风的直接原因。 4．理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦对风向的影响。
②等压面的凹凸与气压高低的关系。因地面冷热不均，导致同一水平面出现气压差异，进而等压面发生弯曲，即等压面凸向高处的为高压，凹向低处的为低压，可形象记忆为“高凸低凹”。(如下图所示)
③近地面与高空等压面凸起方向相反。(如下图所示)
(2)综合应用：以等压面为背景，结合气压的分布规律，等压面主要有以下应用：
26 2．地面 ○ __________，近地面空气就会膨胀上升，近地面．，近地面空气就会膨胀上升， 27 空气密度减小，形成○ 空气密度减小，形成 ○ __________，上空空气聚积起来，密度增，上空空气聚积起来，形成○ 大，形成 28__________；地面29 __________，近地面空气就会冷 ○ ；地面○ ○ ，却收缩下沉，近地面空气聚积起来，密度增大，却收缩下沉，近地面空气聚积起来，密度增大，形成 __________，上空空气流出，密度减小，形成31__________。，上空空气流出，密度减小，形成○ ○ 。 3．水平气压的差异产生 32 __________，并造成空气的 33 ． ○ ， ○ __________________________________。。 30 ○
判断气压高低(如上图所示如上图所示)。 ①判断气压高低如上图所示。 A．比较同一地点不同高度的气压值．
PA>Pa>Pc 由近地面向高空气压值递减⇒ 由近地面向高空气压值递减⇒ PB>Pd>Pb
B．比较同一水平面上不同点的气压值．等压面高凸低凹⇒ Ⅰ等压面高凸低凹⇒Pa>Pb
Pa高⇒ PA低 ⇒ PB>PA 近地面与高空气压相反⇒ Ⅱ近地面与高空气压相反⇒ Pb 低 ⇒ PB高
自我校对：自我校对：①吸收 ⑥可见光微小尘埃 ⑦云层
②散射
③反射
④紫外线
⑤红外线 ⑪
⑧较大尘埃 ⑬长波辐射
⑨愈强 ⑭水汽
⑩空气分子 ⑮二氧化碳 ⑲气象
⑫地面辐射
⑯大气逆辐射午太阳高度角大异
⑰纬度因素 ⑱下垫面因素
⑳正
21 24 ○ ○吸收 22反射 23 太阳 ○气温 ○ 29 ○温度低
25 ○气压差 31 ○
3.等压面的判读与应用 (1)判读：等压面是空间气压相等的各点所组成的面，其常用来表示同一水平面上不同区域的气压差异。对其判读时关键抓住以下三点： ①气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压在降低，如下图，在空气柱L1 中，PA′>PA ，PD>PD′ ；在L2中，PB>PB′，PC′>PC。
解析：第(1)题，根据图中等压面的分布特征，可判断A处气温较高，空气作垂直上升运动，故A处为低压区；而C处气温较低，空气作垂直下沉运动，故C处为高压区。第(2)题，此时图中热力环流应是AFDCA。第(3)题，若该区域位于北半球，B点应吹西北风。第(4)题，假设A、B、 C三点都位于北半球同一纬度并处在远日点时，说明此时是7月份，北半球为夏季，那么大陆气温高于海洋，A点为陆地，C点为海洋。答案： (1)C 处。 A 处。 (2) 提示： AFDCA。作图略。 (3)西北 (4)陆地
解析：第(1)题，大气中的二氧化碳含量增加，吸收的地面长波辐射增加(①增强)，大气逆辐射① 增强，会使地面辐射损失的热量相对减少，对地面起到保温作用。第(2)题，全球气候变化会对自然生态系统产生不利影响；气候异常，自然灾害增多。答案：(1)AC (2)AB

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高考地理(湘教版)一轮全程复习课件：第8讲对流层大气的受热过程和大气的水平运动

栏目导引
专题七农业生产与区域农业可持续发展
②多与逆温有密切关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故
大气由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会造成近
污染地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康
对航空造成影响
逆温多出现在低空，多雾天气对飞机起降带来不便。如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以
栏目导引
专题七农业生产与区域农业可持续发展
4.大气对地面的保温作用大气主要吸收地面辐射而增温，同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以 C 大气逆辐射的形式把热量还给地面，对地面起到了保温作用。 5．影响地面辐射的主要因素 (1)纬度因素：太阳辐射强度从低纬向两极递减。 (2)下垫面因素：影响吸收和反射的太阳辐射比例。 (3)其他因素：其中气象因素的影响最大。
答案：(1)B (2)C
栏目导引
专题七农业生产与区域农业可持续发展
考法二气温年较差大小成因分析 2．(2014·高考海南卷)甲地(位置见下图)气温年较差较小， 5～8 月降水稀少。甲地气温年较差较小的主要原因是( )
A．海拔较高 B．纬度较低 C．距海较远 D．植被较好
栏目导引
专题七农业生产与区域农业可持续发展
专题七农业生产与区域农业可持续发展
栏目导引
|图表助记| 一、大气的垂直分层
专题七农业生产与区域农业可持续发展
栏目导引
专题七农业生产与区域农业可持续发展
垂直分层气温变化与人类关系
对流层
随高度升高而降低
大气下热上冷，空气上升，对流现象显著，与
人类最密切
平流层
随高度升大气平稳，天气晴朗，高而增高适合飞机飞行

高考地理一轮总复习大气的热力状况和大气运动课件湘教版必修

大
与下垫面状
(等压线疏则小，大，随纬度升高
小
况有关
密则大)
而增大
2．等压线图的判读在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。气压场的类型、风向和风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题最主要的考查内容。
(1)根据图中等压线的排列和数值判断气压系统(如下图，单位：百帕)：
A．N 地缺少含煤岩层⑤，说明该地古气候不适合森林的生长
B．从构造上看，该地蕴藏有丰富的石油资源 C．①～⑥岩层的新老顺序是由老到新 D．N 地缺失③、⑤岩层，可能该沉积时代 N 地处于上升过程
答案：D
解析：沉积地层一般先形成的在下，后形成的在上，因此①～⑥岩层的新老顺序是由新到老。油气往往储存于背斜构造，而此地为断层，不可能有油气资源。煤层⑤及地层③ 在 N 地缺失，可能是相应地质历史时期 N 地处于上升阶段，无法接受沉积造成的。
气压特征
系统高压等压线闭合，数值中心中高周低低压等压线闭合，数值中心中低周高高压高气压延伸出来的脊狭长区域
低压低气压延伸出来的槽狭长区域
注意点
最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天气状况相近低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨天气为主
(2012·山东烟台一模)下图示意“北半球某区域2011年1月 4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布”，读图完成 (1)～(2)题。
二、热力环流 1．形成原理理解热力环流的形成关键抓住以下两点关系。
(1)温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示)
(2)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。 (如图中①、②、③、④处的风向所示)

【优化方案】2012届高考地理一轮复习第二单元第8讲大气的垂直分层和对流层大气的受热过程课件湘教版

学以致用 2．读“某地某日气温随高度和时间变化统计．某地某日气温随高度和时间变化统计资料(单位单位：资料单位：℃)”。回答～(2)题。。回答(1)～题
时间离地面高度 100米米 50米米 2米米 5时时 8时时 11时时 14时时 17时时 20时时
14.26 17.76 20.06 21.60 19.41 16.73 14.17 17.77 20.40 22.12 19.73 16.86 13.63 18.05 20.87 22.63 20.10 16.72
(3)北半球月份大陆等温线向南低纬凸出，北半球1月份大陆等温线向南低纬)凸出北半球月份大陆等温线向南(低纬凸出，海洋上则向北(高纬凸出；月份正好相反高纬)凸出月份正好相反。海洋上则向北高纬凸出；7月份正好相反。在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热。同一纬度的陆地与海洋，陆比海洋热。同一纬度的陆地与海洋，热的地方等温线向高纬凸出，地方等温线向高纬凸出，冷的地方等温线向低纬凸出。低纬凸出。 (4)7月份，世界最热的地方是北纬 °～月份，月份世界最热的地方是北纬20° 30°大陆上的沙漠地区，撒哈拉沙漠是全球 °大陆上的沙漠地区，炎热中心；1月份，西伯利亚是全球的寒冷中炎热中心；月份，月份世界极端最低气温出现在南极大陆上。心，世界极端最低气温出现在南极大陆上。
3.全球气温水平分布规律全球气温水平分布规律 (1)气温从低纬向高纬递减。太阳辐射是地面气温从低纬向高纬递减。气温从低纬向高纬递减热量的根本来源，并由低纬向高纬递减。热量的根本来源，并由低纬向高纬递减。但是受大气运动、地面状况等因素影响，等温是受大气运动、地面状况等因素影响，线并不完全与纬线平行。线并不完全与纬线平行。 (2)南半球的等温线比北半球平直。南半球海南半球的等温线比北半球平直。南半球的等温线比北半球平直洋面积广阔，气温变化和缓。洋面积广阔，气温变化和缓。

湘教版高中地理必修一第二章第三节大气环境课件(对流层大气受热过程)

臭氧吸收紫外线
二氧化碳、水
汽吸收红外光
地
面
2、反射作用
参与的大气成分：水汽、云 (最显著)和浮尘
特点: 无选择性
云
越厚越多
反射越强
思考：为什么白天多云，气温比晴天低？
3、散射作用
参与的大气成分：空气分子和微小尘埃
特点：有选择性
波长较短的蓝紫色光易散射，晴朗的天空呈现蔚蓝色。
阅读课本P44及表格”大气对太阳辐射的削弱作用”,完成下列表格:
第三节大气环境
学习目标
1、能说出大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系。 2、理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用，并能运用这一原理解释相关现象。 3、了解影响地面辐射大小的主要因素。
探究：大气的组成成分及其作用
组成成分
作用
干氧含量21%，生物维持生命活动所必须的物质
作用参与的大气成分波长范围
特点
吸收
臭氧
紫外线
二氧化碳和水汽红外线
有选择性；红、紫外线被吸收；可见光大部分到达地面
反射云层和尘埃
所有波段
无选择性；所有波段都被反射，云层越厚反射越强。
空气分子和尘散射埃
与尘埃颗粒大小有关

波长越短越容易被散射,蓝色光最易散射
地面辐射是对流层大气增温的直接能量来源
太
阳
辐
射向宇宙空间
射
地大气吸收
大气
大气
面
辐
吸
大气上界
吸
射
收
收
大气逆辐射
地面增温
地面
影响大气保温作用的因素
云、水汽、尘埃等

湘教版地理必修一大气环境(二)常见天气系统一轮复习课件 (共40张PPT)

降水位置
冷气团主动向暖气团移动，暖气团被迫抬升
暖气团控制，气温较高、气压较低，天气晴朗常出现阴天、刮风、下雨、降温等天气
受冷气团控制，气温降低、气压升高，天气转晴
锋后
暖气团主动向冷气团移动，暖气团主动爬升
冷气团控制，气温较低、气压较高，天气晴朗
常出现连续性降水等天气
受暖气团控制，气温升高，气压降低，天气转晴
(2)看锋面坡度
DL
暖锋与天气
(3)看雨区范围及位置
(4)看符号
冷气团
暖气团
暖气团
冷气团
DL
锋面对我国的影响
北方夏季的暴雨北方春季的沙尘暴我国冬季的寒潮一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉
一场春雨一场暖(江南春雨) → 暖锋
D锋L 的类型
形成及符号
冷
锋
冷
暖
暖
锋
暖
冷
暖气团上升状况
天过境前气过境时特征过境后
气旋
北逆南顺
低压
反气旋南顺北逆
高压
暖锋
冷锋
准静止锋阴雨天气晴朗天气
DL
练习巩固
冷
以北半球为例，读图分析，回答问
⑤
④
③
题：
1006
②
1008
⑴ 此图就气压系统而言为低压。
① 1010
暖
⑵ 此图就气流系统而言为气旋。
⑶ 画出A 、 B点的风向 ⑷ 判断A、B气团的性质
⑸ 判断①②之间和③④之间锋面的性质
DL
暖锋
暖气团势力＞冷气团势力
暖气团主动推向冷气团
暖气团徐徐爬升符号：
降水在锋前雨区宽、雨量小时间长

【湘教版】《名师一号》2012届高考地理一轮复习课件必修一2.3.1大气环境(一)

②在同一地点上空的不同高度,海拔越高,气压越低;海拔越低,
气压越高｡ ③在同一地点上空的不同高度,海拔越高,气温越低;海拔越低, 气温越高｡ ④在同一地点,低空是高压,高空就是低压;低空是低压,高空就
是高压｡
注意:由于气温和气压都随着海拔高度的升高而递减,因此,气温和气压之间的关系,只适应于近地面热力环流的判断,对
3.理解风的形成｡所受三种力(水平气压梯度力､地转偏向力和摩擦力)的特点｡
高空风､近地面风与等压线的关系｡
4.掌握气压带､风带的分布､成因及移动规律｡三圈环流的形成过程;七个气压带和六个风带的分布及成因; 气压带风带季节移动的原因､规律及二分二至日时各气压带的位置｡
1.大气垂直分层
(1)人们将大气层自下而上依次划分为三层,即[1]对流层､[2]平
“白天”､“夜晚”､“清晨”｡
考点2 热力环流 1.热力环流的形成过程
热力环流是由地面冷热不均而形成的一种环流形式,结合等压
面利用示意图对其形成过程分析如下:
可简单归纳为:近地面冷热不均→气流的垂直运动(上升或下沉)→近地面和高空在水平面上气压的差异→大气的水平运
动→形成高低空热力环流｡
气温与气压的判读规律 (1)“高高低低”规律
【针对训练2】下图是某地高空等高面与等压面关系示意图｡读后完成下列问题｡
⑤
(1)图中点①至点⑤,气压最高的是
B
④
________, 气压最低的是 ________ 受热膨胀 A
下沉
｡地空气垂直运动的原因是
(2)A､B两地受热的是________,该
________;冷却的是________,该
(长或短)｡[20]地面辐射是对流层大气增温的直接能量来源｡ (2)对流层大气中的[21]二氧化碳和[22]水汽能强烈吸收地面长波辐射而使大气增温｡对地面起保温作用的是[23]大气逆辐射,此辐射在[24]阴天(有云)(天气状况)时强｡

高中地理必修一湘教版2.3《大气环境》 (共30张ppt)

1.（晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面热量散失多，地面气温很低，容易出现霜冻）
2.（人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻）
3.影响地面辐射的主要因素纬度因素和下垫面因素 1.纬度因素：年平均正午太阳高度变化 2.下垫面因素：与大气下层直接接触的地球表面状况不同。
2. 同一地图上等压线越密水平气压梯度越大，风速越大不同地图上，一般判断：比例尺越大，水平气压梯度力越大，风速越大。
水平气压梯度力
（百帕） 1000
1005
1010
2020/4/17
2.大气的水平运动因地球自转，空气运动时受到地转偏向力的影响。
1.北半球向右偏，南半球向左偏。
2. 始终与风向垂直：不改变风力大小，只改变风的方向。
三圈环流
极地东风副极地低气压带
盛行西风副热带高气压带
东北信风赤道低气压带
2020/4/17
4.全球气压带风带的移动
2020/4/17
夏至
冬至
谢谢观看！
3.纬度越高，地转偏向力越大。
2020/4/17
风
水平气压梯度力
（百帕） 1000 1005
1010
地转偏向力
2.大气的水平运动
摩擦力是指两个相互接触的物体作相对运动时，接触面之间所产生的一种阻碍物体运动的力。
1.下垫面越粗糙，摩擦力越大。
2. 摩擦力方向与风向相反。
3.摩擦力会改变风的方向和速度。
达地面
大于0.76
对流层大气中的二氧化碳、水汽、云和浮尘，可直接吸收相当数量的
红外光
2020/4/17

湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》课件(共28张PPT)

2、为什么太阳光日出日落时呈红色而白天其它时候呈白色，？
3、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 4、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ 5、长江中下游平原伏旱期（7-8月）台风的好处？ 6、四川盆地的太阳能资源贫乏原因。
读大气受热过程示意图，回答
1．下列关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是( )
高度（千米）
高
宇宙火箭人造卫星
层
极光
大
流星
气
50 12
-100
平流层
对
积雨云
流
层
-60
-20
20
60
气温（℃）
一、大气的组成和垂直分层
(一) 大气的组成
干洁空气：氮、氧：占大气总体积的99%。微量气体：二氧化碳、氪、氖、氨、甲烷、氢、一氧化碳、氙、臭氧、氡。
水汽：固体杂质：
大气中悬浮着的尘埃、孢子、花粉等固态微粒。
1、与全球变暖相对应的大气热力作用是 A．① B．② C．③ D．④ 2、形成“地球变暗”的大气热力作用主要是 A．① B．② C．③ D．④
本节结束，再见！
(三)大气对地面的保温作用
太阳辐射
地面吸收
地面增温
大气辐射
大气逆辐射地面
射向宇宙空间
大气上界
大气吸收
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？
夜间，地面辐
白达气天地温射量辐，面不射绝又大的会还大被气太太给部大削阳高地分气弱辐面热逆了射，到，使气温不致降得过低

湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》优质课件)(共49张PPT)

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一般具有选择性：
波长越短，越易被散射
3. 散射作用
(1) 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 (2) 特点：
一般具有选择性：波长越短，越易被散射 ——蓝光、紫光最容易被散射
质点大时无选择性：
3. 散射作用
(1) 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 (2) 特点：
一般具有选择性：
波长越短，越易被散射 ——蓝光、紫光最容易) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃 (2) 特点：无选择性
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃 (2) 特点：无选择性 (3) 影响因素：
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃
(2) 特点：无选择性 (3) 影响因素：
云层的密度、厚度、颗粒大小、分布高度
3. 散射作用
(1) 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 (2) 特点：
一般具有选择性：
波长越短，越易被散射 ——蓝光、紫光最容易被散射质点大时无选择性：漫散射

《状元之路》2012届高考地理一轮复习课件(湘教版)1-2-3大气环流――气压带和风带

2．赤道地区得到的太阳辐射多，近地面空气 ③__________、形成低气压，叫④__________。
3．上升气流在赤道地区上空聚集，气压升高，大气向两极点运动，在北半球，由于受⑤ __________的影响，在北纬30°附近上空偏转成 ⑥__________，这样气流不断地堆积下沉，近地面气压升高，形成⑦__________。在南半球同样也形成了一个高压带。
2．从考核形式上看，多以气压带风带模式图、等压线分布图与天气、气候综合起来考查。
3．从能力考查上看，注重考查学生读图、识图能力，通过读图提取信息，综合考查学生解决实际问题的能力风带的主要因素有①__________和②__________。
自我校对：①热力因素 ②动力因素 ③受热膨胀上升 ④ 赤道低气压带 ⑤地转偏向力 ⑥西风 ⑦副热带高气压带
⑧地转偏向 ⑨东北信风 ⑩西南风 ⑪下沉 ⑫极地高气压带 ⑬极地东 ⑭西风 ⑮副极地低气压 ⑯太阳直射点
⑰北 ⑱南 ⑲海陆热力差异 ⑳海陆热力 ○ 21高 ○ 22低 2○3热低压 ○ 24高压 2○5低 ○ 26高 2○7冷高压 2○8热低压 ○ 29副热带高气压带 3○0亚洲低压 ○ 31夏威夷高压 ○ 32亚速尔高压 3○3 亚洲低压 3○4副极地低气压带 3○5冷高压 ○ 36阿留申低压 ○ 37冰岛低压 ○ 38亚洲高压 3○9带 ○ 40海洋占绝对优势
5 ．南半球气压带的分布基本呈3○9 __________ 状，原因是 ○ 40 __________。
6．冬、夏季，海、陆上的这些气压中心，称为4○1__________，它们随4○2__________而南北移动，影响世界各地的天气和气候。
四、气压带、风带季节移动与季风环流 1.○ 43__________和4○4__________是形成季风的重要因素，季风环流是○ 45__________的一种重要表现形式。亚洲4○6__________ 和4○7__________季风环流最为典型。 2．东亚季风形成的原因是4○8__________，包括的两种气候类型为 ○ 49 __________ 和 5○0 __________ 。东亚季风夏季盛行 ○ 51 __________风，冬季盛行5○2__________风。 3．南亚季风的成因是○ 53__________和5○4__________，南亚季风冬季盛行5○5__________，夏季盛行○ 56__________。

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