三年级上册美术课件-5.14 奇特的热带植物丨岭南版 (共30张PPT)

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三年级美术上册第14课奇特的热带植物ppt课件2岭南版

三年级美术上册第14课奇特的热带植物ppt课件2岭南版
奇 特 的 热 带 植 物
热带在哪里???
这 是 什 么?
咖啡树
请欣赏

同学们!认识了这些植物以后请你说说 它们奇特在哪里?
1、圆的像什么? 2、扁的像什么? 3、高的像什么? 4、矮的像什么? 5、叶的像什么?
花 又 有 什 么 特 别 呢 ?
仙人掌与其他植物有何不同?
它们生存的土壤环境如何?
通过欣赏以上图片与实物,你们联想到什么?
你喜欢哪种热带植物? 为什么?
用不同材料工具,将你喜 欢的一种热带植物表现出 来
(注意热带植物的叶、花、 茎的特征!)
谢谢观赏!
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31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。

小学三年级上册美术课件-5.14奇特的热带植物-岭南版(33张)ppt课件

小学三年级上册美术课件-5.14奇特的热带植物-岭南版(33张)ppt课件

同学们
来学校和回家的路上要注意安全
火龙果&仙人掌花
热带植物真美
形态美 叶纹美 色彩美
进行表现可以记忆加想象
表现形式和方法
形式
1 线描 2 色彩
3 表现方法:点 线 色
学一学 画一画
看一看 想一想 说一说
•植物局部

•植物整体

•植物的花朵


•植物的枝叶


绘画步骤
绘画作品欣赏
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
学一学 画一画
选一种植物或自己想象创新 的植物绘制一个圆盘
注意画盘构图合适 注意画面线条的组织 注意色彩搭配 请设计精美 有创意
奇特的热带植物学生作品欣赏
评一评
我会画 我的好建议
课堂作品评价

谁画的植物 一 形态美 纹理美色彩美 Leabharlann 创意评奇特的炸弹树
课堂拓展
谢谢您的观看!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
云南竹楼

珠海市香洲区第十九小学
授课人:唐国裙
1 2 3
学 一 学
4
龟背竹
1
棕榈葵
2





奇特的黄葛榕和老虎须
奇特的老茎生花
铁西瓜(炸弹树)
铁西瓜为紫葳科、葫芦树属的常绿小乔木, 高5~18米,为典型的热带雨林“老茎生花” 植物。其花、果单生于小枝或老茎上;花冠 钟形,淡绿黄色,具褐色脉纹,春夏开花。 铁西瓜成熟以后会爆开。

三年级美术上册第14课奇特的热带植物ppt课件2岭南版

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通过欣赏以上图片与实物,你们联想到什么?
你热带植物表现出 来
(注意热带植物的叶、花、 茎的特征!)
谢谢观赏!






● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
奇 特 的 热 带 植 物
热带在哪里???
这 是 什 么?
咖啡树
请欣赏
同学们!认识了这些植物以后请你说说 它们奇特在哪里?
1、圆的像什么? 2、扁的像什么? 3、高的像什么? 4、矮的像什么? 5、叶的像什么?
花 又 有 什 么 特 别 呢 ?
仙人掌与其他植物有何不同?
它们生存的土壤环境如何?

三年级上册美术课件-5.14 奇特的热带植物丨岭南版 (共16张PPT)

三年级上册美术课件-5.14 奇特的热带植物丨岭南版 (共16张PPT)
是小卫士。
(打一植物)
ADD TITLE TEXT CONTENT
外形像手掌
THE TITLE
THE TITLE
THE TITLE
叶子就像一根根刺
除了仙人掌,你还知道 哪些奇特的热带植物呢?
仙人柱
请替换文字内容
仙人球
请替换文字内容
请替换文字内容
谢谢观看
汇报人:木子
汇报时间:2018
旅人蕉
龟背竹
铁树
椰 子 树
擎天凤梨
鹤 望 鸡蛋花 兰
1、基本要求: 能用手绘线条或色彩表现几种不同外形的热带植物。
2、较高要求: 画面构图饱满,能画出植物的前后、遮挡关系。能 用不同材料表现出形态美、纹理美、色彩美的热带 植物。
01
此处添加细的说明文 字做简要说明

三年级美术上册第14课奇特的热带植物课件2岭南版

三年级美术上册第14课奇特的热带植物课件2岭南版
植奇 物特
的 热 带
(qítè)
第一页,共13页。
热带(rèdài)在哪里???
第二页,共13页。
什 么 (s h é n m
第三页,共13页。
咖啡(kāfēi
第四页,共13页。
请欣赏(xīnshǎng)
第五页,共13页。

第六页,共13页。
第七页,共13页。
第八页,共13页。
同学们!认识了这些植物以后请你说说它 们奇特(qítè)在哪里?
你喜欢(xǐ huan)哪种热 带植为物什?么?
第十一页,共13页。
用不同材料工具,将你喜 欢的一种(yī zhǒnɡ)热带 植物表现出来 (注意热带植物的叶、花、 茎的特征!)
第十二页,共13页。
谢谢(xiè xie)观赏!
第十三页,共13页。
1、圆的像什么 (shén me)? 2、扁的像什么
花 又
(shén me)?

3、高的像什么?

4、矮的像什么?

5、叶的像什么?




第九页,共13页。
仙人掌与其他植物(zhíwù)有何不同?
它们(tā men)生存的土壤环境如 何?
第十页,共13页。
通过欣赏以上图片与实物,你们(nǐ men)联想到什么?
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选择一作业 要求开始画 热带植物吧。
评一评:
谁画的植物形态美、纹理美? 谁画的线条丰富?
请欣赏下列图片
铁 树
[zōng l椰子树
香 蕉 树
旅人蕉
滴水观音
管长的话
• 征集热带植物水墨展示图 • 基本要求:用简练的线条抓住不同
植物特点,体现植物外形特征 • 较高要求:添加线条表现植物的纹
理(注意线条的浓淡、粗细) • 个性探究:小组合作用丰富的线条
描绘一幅热带植物园图。
可以这样画:
基本要求:用简练的线条抓住不同植物特点,体现 植物外形特征
较高要求:添加线条表现植物的 纹理。
个性探究:小组合作用丰富的线条描绘一幅热带植物园图。
基本要求:用简练的线条 抓住不同植物特点,体现 植物特征
较高要求:添加线条表现植物的纹理
个性探究:小组合作用丰富的线条描绘一幅热带植物园图。
奇特的热带植物
1.你了解的热带植物有哪些? 选择一种最熟悉植物详细说一说
2.观察发现: 植物的外形特征是什么样的?运用什么线条表现? 植物的纹理又是什么样的?添加什么线条丰富?
仙人球
仙 人 柱
仙 人 掌
仙人掌的花
知识窗:
仙人掌有没有叶子?
原来,仙人掌浑身的刺就是它的叶子。
仙人掌原产于北美,它的故乡是终年干旱少雨的大沙漠。在那里,普 通植物很难生存下去,因为植物每天都要向外界蒸发出水分,一般植物 叶子较宽大,蒸发的水分十分大,干旱的土地又不能提供足够的水分, 就会枯死,所以普通植物不能在这里落户。仙人掌为了能在沙漠生存下 去,它把宽大的叶子退化成了浑身的刺,这些刺面积很小,而且又硬又 尖,身体里的水分不容易蒸发出去,就不会干枯而死了。同时,仙人掌 身上的刺还有了不起的本领,能从空气中慢慢地吸收水分,如果沙漠下 雨,更能吸收雨水。因此,仙人掌的刺状叶子正是它适应生存环境的一 种体现。
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