第四节 基本卫生保健
健康管理师第五章基本卫生保健
健康管理师第五章基本卫生保健基本卫生保健是保障人民健康的重要基石，它涵盖了一系列关键的理念、原则和实践，对于提升整体人群的健康水平具有不可替代的作用。
首先，我们来理解一下什么是基本卫生保健。
简单来说，它是指最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负担得起的卫生保健服务。
其核心在于让每个人，无论贫富、地域、种族，都能享有基本的健康保障。
基本卫生保健具有多个重要特点。
其一，它的社会性极强，旨在促进整个社会的公平与和谐，让健康服务能够覆盖到社会的各个角落和各类人群。
其二，群众性突出，关注的是广大民众的基本健康需求，以大众的利益为出发点。
其三，艰巨性不可忽视，因为要在不同的地区、面对不同的人群提供统一且有效的服务，面临着诸多挑战，如资源分配不均、地域差异等。
其四，长期性也是关键特征之一，这并非是短期的工作，而是需要长期坚持和不断完善的系统工程。
基本卫生保健的原则包括合理布局、社区参与、预防为主、适宜技术以及综合利用。
合理布局要求卫生资源的分配要根据不同地区的人口、地理等因素进行科学规划，确保服务的可及性和均衡性。
社区参与则强调居民自身在健康管理中的积极作用，鼓励他们参与决策和实施过程，提高自我保健意识和能力。
预防为主这一原则突出了疾病预防的重要性，通过预防措施降低疾病的发生率，从而减轻医疗负担，提高生活质量。
适宜技术指的是在提供卫生保健服务时，应选择那些符合实际情况、易于推广和应用的技术手段，而非一味追求高端复杂的技术。
综合利用强调整合各种卫生资源，包括医疗、预防、康复等，形成协同效应，提高服务效率和效果。
基本卫生保健的内容丰富多样。
它包括促进健康、预防保健、合理治疗、社区康复等多个方面。
促进健康工作包括开展健康教育、提供营养指导、倡导健康的生活方式等，旨在提高人们的健康意识和自我保健能力。
预防保健则侧重于疾病的预防和控制，如疫苗接种、传染病监测、慢性病预防等。
合理治疗要求提供及时、有效、经济的医疗服务，确保患者能够得到恰当的诊断和治疗。
卫生保健的基础知识
卫生保健的基础知识卫生保健是指为了促进个人和社会的健康而采取的一系列措施和行动。
掌握卫生保健的基础知识对于我们的日常生活非常重要，下面将从个人卫生、饮食和运动方面介绍一些基本知识。
一、个人卫生个人卫生是指保持身体整洁、健康，并采取预防措施来避免疾病传播。
以下是一些个人卫生的基本知识：1. 洗手：保持合理的洗手习惯是预防感染疾病的重要步骤。
在日常生活中，我们接触了许多物品和表面，这些物品可能被细菌、病毒等污染。
因此，经常洗手可以有效地减少感染的风险。
2. 牙齿清洁：定期刷牙可以防止龋齿和牙龈疾病的发生。
每天刷牙两次，使用牙线进行清洁，去看牙医定期检查是保持口腔健康的基本做法。
3. 身体清洁：定期洗澡可以清洁身体，减少细菌和其他污染物的滋生。
同时，保持皮肤干燥也是防止细菌感染的重要措施。
二、饮食健康健康的饮食习惯对于保持身体健康至关重要。
以下是一些饮食健康的基本知识：1. 平衡膳食：合理搭配各种食物，确保摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质是保持身体健康的基础。
多样化的食物选择可以帮助我们获得更多的营养。
2. 控制食物摄入量：合理控制食物摄入量可以防止肥胖和与之相关的健康问题。
均衡饮食的关键在于适量摄入各类食物，避免长时间的过度饥饿或过饱。
3. 增加蔬菜和水果的摄入：蔬菜和水果富含维生素、矿物质和纤维，对身体健康非常有益。
建议每天摄入五份以上的蔬菜和水果，帮助增强免疫力。
三、适当运动适当的运动对于身体健康和心理健康都非常重要。
以下是一些关于运动的基本知识：1. 有氧运动：有氧运动包括跑步、游泳、骑自行车等，能够提高心脏和肺部功能，增加代谢率，有助于控制体重和预防疾病。
建议每周进行150分钟的有氧运动。
2. 肌肉锻炼：肌肉锻炼可以增强肌肉力量和耐力，预防骨质疏松等问题。
每周进行两次以上的肌肉锻炼，包括举重、俯卧撑等。
3. 休息和睡眠：休息和充足的睡眠对于恢复身体的能量和维持内分泌平衡非常重要。
幼儿卫生学 第四节至十一节资料
第四节消化系统一、概述消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
消化腺能分泌消化液。
消化液含有水、无机盐和多种消化酶，能分别消化分解不同的营养物质。
(一)口腔口腔是消化道的起始部分，包括牙齿、舌，还有三对唾液腺的开口。
1、牙齿牙齿是人体最坚硬的器官，长在上、下颌骨的牙槽里。
牙齿的外形包括三部分：长在牙槽中的叫压根，露在口腔中的叫牙冠，牙根与牙冠之间叫牙颈。
牙颈表面覆盖着粘膜，叫牙龈。
牙齿驻澳有牙本质构成，在牙冠部位，牙本质外层为乳白色的牙釉质，极坚硬，但损坏后不能再生。
在牙根部位，牙本质外层是牙骨质。
牙齿中央有空腔，称牙髓腔，有丰富的血管和神经。
若因患龋齿使牙髓暴露，会引起疼痛。
牙齿的形态可分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四种类型。
成人口腔中一般有32颗牙齿，上下，左右对称，排序为：磨3、双尖2、尖1、切2。
牙齿的主要功能是咀嚼、磨碎食物，使食物与消化液混合。
牙齿还能辅助发音。
2.舌舌面上有味蕾，能辨别味道舌能帮助搅拌和吞咽食物，并帮助发音。
3.唾液腺唾液腺包括腮腺、下颂腺和舌下腺，能分泌唾液迸人口腔。
唾液含水分、淀粉酶、溶菌酶等。
(二)胃胃是消化道中最膨大的部分，位于腹腔左上方。
胃的上端与食道相通处叫责门，下端与十二指肠相通处叫幽门。
胃壁内表面为粘膜层，可分泌胃液。
胃能暂时贮存食物，并初步消化食物。
胃蛋白酶能初步分解蛋白质。
胃酸是浓度很低的盐酸，能刺激胃蛋白酶的活性，帮助溶解食物，促进铁的吸收，并能杀菌和抑菌。
胃排空时间与食物的质量有关。
流质食物比固体食物排空快。
碳水化合物排空约需2小时，蛋白质排空较慢，约需2一3小时，脂肪需4一6小时d能排空。
一般混合性食物的排空需4一5小时。
胃排空后不久，即出现空胃运动，产生饥饿感。
(三)小肠小肠是消化道中最长的部分，小肠与胃相接的部分叫十二指肠，这里有胰腺导管和胆总管的开口，胰液和胆汁由此进入小肠。
小肠内壁有肠腺，可分泌肠液。
学前儿童卫生保健(第二版)第四章学前儿童生活与教育的卫生保健
用方法是煮沸。
2、水果消毒生食瓜果，使用前用清水洗净，或用消毒剂浸泡后冲洗 干净，然后去皮。 3、被褥、衣物消毒儿童的被褥、衣物要勤洗勤换，并经常放置在阳 光下暴晒，至少每月进行两次。
4、玩具、图书消毒玩具应保持清洁并定期进行消毒，可用阳光暴晒、
消毒剂浸泡、洗涤等方法。 5、空气消毒除经常通风换气、保持儿童活动室、卧室等空气新鲜外， 在必要时可采用食醋熏蒸或用紫外线照射进行空气消毒。
1 了解合理安排幼儿园一日生活和教育的卫生学依据； 2 正确理解合理安排学前儿童一日活动的原则和要求； 3 学会科学合理地安排幼儿园的教育活动和体育活动； 4 掌握幼儿园一日生活各环节的卫生要求； 5 熟悉并掌握幼儿园卫生保健工作的各项技能。
第一节 学前儿童生活活动的卫生保健
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为 基础，在游戏和日常生活中进行的。 生活活动是指学前儿童在幼儿园的全部生活实践，包括物质生活活 动和精神生活活动。 幼儿园生活活动的主要环节包括来园、晨间、盥洗、喝水、进餐、
二、预防疾病制度
1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。 2、按年龄及季节配合卫生防御部门完成预防接种工作， 3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报 告、早诊断、早治疗、早隔离。 4.实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触 传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期 进行检疫。 5.积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。 6.坚持体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
（三）幼儿园绘画和书写活动的卫生保健
绘画和写字是很精细的工作，绘画和写字时，持续时间不宜过长。一 般不宜超过5—10分钟。 绘画写字时所用的铅笔，蜡笔，或其他用具应无毒，安全。要训练学 前儿童掌握正确的握笔方法。 （四）幼儿园音乐活动的卫生保健 由于学前儿童呼吸系统发育不够完善，尤其是声带发育不成熟，在唱 歌时，要特别注意预防呼吸系统疾病以及声带疲劳和损伤。 1、要选择适合其年龄特征的，音域合适的歌曲。 2、唱歌时的环境应保持空气清洁、新鲜、湿润，温度不低于18—20度； 3、冬季不要安排户外唱歌，以免呼吸道炎症； 4、唱歌前，室内应预先开窗通风，并且清扫地面； 5、唱歌时还应保持正确的姿势，最好采取立姿， 6、持续唱歌的时间不宜过长，一般以4—5分钟为宜。
三级健康管理师知识点：基本卫生保健
三级健康管理师知识点：基本卫⽣保健 基本卫⽣保健是指最基本的、⼈⼈都能得到的、体现社会平等权利的、⼈民群众和政府都能负担得起和全社会积极参与的卫⽣保健服务。
下⾯是店铺为⼤家搜索整理的三级健康管理师知识点：基本卫⽣保健，希望对⼤家有所帮助。
基本卫⽣保健 1.基本卫⽣保健的概念是指最基本的、⼈⼈都能得到的、体现社会平等权利的、⼈民群众和政府都能负担得起和全社会积极参与的卫⽣保健服务。
2.基本卫⽣保健的内容：四个⽅⾯和⼋项内容 四个⽅⾯：促进健康、预防保健、合理治疗、社区康复 ⼋个⽅⾯：1.对当前主要卫⽣问题及其预防和控制⽅法的健康教育;2.改善⾷品供应和合理营养;3.供应⾜够的安全卫⽣⽔和基本环境卫⽣设施;4.妇幼保健和计划⽣育;5.主要传染病的预防接种;6.预防和控制地⽅病;7.常见病和外伤的合理治疗;8.提供基本药物。
3.21世纪⼈⼈享有卫⽣保健的总⽬标1.使全体⼈民增加期望奉命和提⾼⽣活质量;2.在国家间和内部促进卫⽣⽔平;3.使全体⼈民获得可持续的卫⽣系统和服务。
(六)流⾏病学和医学统计学基本知识 93页 1.流⾏病学的概念、研究⽅法 概念：流⾏病学是研究疾病、健康状态和事件在⼈群中的分布、影响和决定因素，⽤以预防和控制疾病，促进健康的学科。
常⽤的研究⽅法包括：现况调查、队列研究、病例对照研究、实验性研究、诊断试验的评价研究、筛检试验的评价研究 2.⽐例的概念及计算公式：表⽰同⼀事物局部与总体之间数量上的⽐值。
P=a/a+b 3.⽐的概念及计算公式:表⽰两个数相除所得的值。
相对⽐=甲指标/⼄指标 4.率的概念及计算公式：表⽰在⼀定的条件下某现象实际发⽣的例数与可能发⽣的例数之⽐ 5.发病率的概念及计算公式：指⼀定时期内特定⼈群中某病新病例出现的频率。
发病率=(某⼀定时期内某⼈群中某病新病例数/同期暴露⼈⼝数)*k 6.发病率指标的⽤途：⽤来描述疾病的分布，探讨发病因素，提出病因假设和评价防治措施的效果。
医学导论-疾病预防与卫生保健(PPT 71页)
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❖ 第十三章
目的 要求
教学 内容
重点 难点
自测 习题
课外 阅读
关键 词汇
群体预防（colony prevention）是指包括健康人在内 的整个人群的疾病预防。
1.改善社会环境、消除潜在危险因素，保持健康、 预防疾病的目标。
2.加强群体预防，在人群中控制急慢性传染病的流 行和传播，仍是我国现阶段卫生工作的重点。
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❖ 第十三章
目的 要求
教学 内容
重点 难点
自测 习题
课外 阅读
关键 词汇
熟悉： 疾病预防的主要特点 个体预防和群体预防的概念 预防监测的主要内容 应对突发公共卫生事件的概念 初级卫生保健的概念
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❖ 第十三章
目的 要求
教学 内容
重点 难点
自测 习题
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关键 词汇
了解： 我国当前疾病预防的重点 第一级预防、第二级预防和第三级预防的主要措施 传染病预防和慢性非传染病预防的区别 卫生保健的主要形式 卫生保健的全球战略及其最低标准 初级卫生保健的主要任务
二、医学模式与疾病预防模式的转变
医学模式反映了人们在某个特定时期对健 康和疾病现象的哲学认识。
神灵医学模式 自然哲学医学模式 生物医学模式 生物—心理—社会医学模式
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❖ 第十三章
目的 要求
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重点 难点
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关键 词汇
疾病预防模式的转变
第一阶段（第一次卫生革命）为20世纪早期，针对 传染病、寄生虫病和营养不良十分流行预防。
教学 内容
重点 难点
自测 习题
卫生保健基础知识
卫生保健基础知识在当今社会，保持良好的卫生习惯和健康的生活方式对于每个人来说都是至关重要的。
了解基本的卫生保健知识，不仅可以预防常见疾病，还可以提高生活质量和寿命。
本文将介绍一些卫生保健的基础知识，希望能对大家的健康生活有所帮助。
1. 手卫生手是我们日常生活中最常接触污染源的部位，因此良好的手卫生习惯至关重要。
正确的洗手方法包括以下几个步骤：- 用流水将双手彻底湿润。
- 取适量的肥皂涂抹在手心，揉搓至起泡。
- 用肥皂涂抹双手的掌心、手背、指缝和指尖，同时还要清洗拇指和手腕。
- 搓揉双手至少20秒，确保彻底清洗。
- 用清水冲洗干净双手，用干净的纸巾或者吹风机擦干。
此外，还要注意以下几点：- 在接触食物、用餐前后、接触婴幼儿、患者或者动物后应及时洗手。
- 如果没有肥皂和水，可以使用含酒精的免洗洗手液进行清洁。
2. 饮食健康饮食健康是保持身体健康的重要因素。
以下是一些建议：- 多摄入新鲜的水果和蔬菜，它们富含维生素、矿物质和纤维，有助于增强免疫力和保持消化系统的健康。
- 控制盐、糖和油的摄入量，减少加工食品和垃圾食品的消费，以减少慢性病的风险。
- 保持适度的饮水量，推荐每天饮水量为8杯（2000ml），以保持身体的水分平衡。
- 分餐制，每天分五餐，避免暴饮暴食。
- 避免长时间空腹，适当吃点零食以提供能量。
3. 锻炼身体适度的体育锻炼对于保持身体健康至关重要。
以下是一些建议： - 坚持每周至少150分钟的中等强度有氧运动，如快走、跑步、游泳等，能够提高心肺功能，增强体能。
- 结合有氧运动进行一定的力量训练，以增强肌肉和骨骼。
- 在办公室长时间久坐的情况下，每小时起立活动5分钟，避免长时间的久坐不动。
- 注意锻炼的安全性，适量增加运动强度，避免过度训练带来的伤害。
4. 睡眠质量良好的睡眠对于身体健康和情绪稳定非常重要。
以下是一些建议： - 每晚保持7-9小时的睡眠时间，适量多睡眠。
- 建立规律的睡眠时间表，培养健康的睡眠习惯。
学校卫生保健工作手册
学校卫生保健工作手册引言：学校卫生保健工作对于学生的健康成长至关重要。
为了提供给教师、学生和家长一个全面的指南，本文将详细介绍学校卫生保健的各个方面，涵盖了健康教育、卫生设施、食品安全、心理健康等内容。
通过这份手册，我们希望能够帮助学校建立一个健康、安全的环境，促进学生的全面发展。
第一节：健康教育健康教育是学校卫生保健工作的核心，它旨在教育学生保持良好的卫生习惯和养成健康的生活方式。
学校应该将健康教育纳入日常课程，通过课堂教学和校园活动，传授学生正确的洗手、刷牙、饮食和运动等基本卫生知识。
同时，学校还应与家长合作，共同推动学生健康教育的实施。
第二节：卫生设施学校的卫生设施应当符合卫生标准，确保学生的健康和安全。
学校应配备足够数量的卫生间和洗手池，并保持其整洁和卫生。
此外，学校还应建立定期检查和维护机制，确保卫生设施的正常运行。
第三节：食品安全食品安全是学校卫生保健工作中的重要一环。
学校餐厅和食堂应按照相关标准提供健康、安全的食品。
学校应加强对食品供应商的监督和管理，确保供应商符合卫生标准，并经常进行食品质量检测。
同时，学校还应组织学生参与食品安全的宣传和教育活动，提高学生的食品安全意识。
第四节：常见疾病与防控学校应建立完善的常见疾病防控机制，包括传染病、呼吸道疾病、肠胃疾病等。
学校应提供常见疾病的宣传资料，并定期进行疾病预防知识的教育。
同时，学校还应加强病患学生的管理和隔离，以避免疾病传播。
第五节：心理健康学校卫生保健工作还应关注学生的心理健康。
学校应建立心理辅导机制，为需要帮助的学生提供咨询和辅导服务。
学校还可以组织一些心理健康培训和活动，提高学生的心理调适能力和情绪管理能力。
第六节：安全意识与教育安全教育是学校卫生保健工作中的重要一环。
学校应定期组织安全演练和疏散演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
学校还应加强对校园安全的管理，确保学生的人身安全和财产安全。
第七节：应急处理和卫生防范学校应建立应急处理和卫生防范机制，及时应对突发公共卫生事件以及自然灾害等情况。
健康管理师习题库含答案
健康管理师习题库含答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1.在基本伦理原则中,实行知情同意的前提是()查看解析A、同意的能力B、信息的告知C、信息的理解D、自由的同意E、得到信息的渠道正确答案：A答案解析：第十三章医学伦理与职业道德的延展性内容的考查2.二题病死率可用于()P97A、慢性病B、反映疾病的严重程度C、某一年龄以前死于癌症的累计概率大小D、衡量人群死亡危险性大小E、反映暴露与疾病的关联程度正确答案：B3.对制定运动进度的安排有帮助的信息是()查看解析A、体能、健康情况、年龄、性別B、体能、健康情况、年龄、性别、运动训练目标C、体能、健康情况、年龄、运动训练目标D、体能、健康情况、性別、运动训练目标E、体能、年龄、性别、运动训练目标正确答案：B4.健康管理的服务内容和工作流程必须依据()查看解析A、循证医学的标准B、循证公共卫生的标准C、业内最权威的专家意见D、学术界还没有公认的预防和控制指南及规范E、A和B正确答案：E答案解析：健康管理的服务内容和工作流程必须依据循证医学的标准循证公共卫生的标准故选E5.属于预防医学基础方法学的学科是()查看解析A、社会和行为科学B、卫生毒理学和卫生微生物学C、流行病学和医学统计学D、卫生化学E、卫生管理学正确答案：C答案解析：第三章预防医学基础知识第一节预防医学概述中预防医学的学科体系的内容。
6.以下关于健康和资源的叙述中不正确的是()查看解析A、健康是每天生活的资源,并非生活的目的B、健康是社会和个人的资源,是个人能力的体现C、健康是每天生活的目的,并非生活的资源D、所有的资源都是有限的E、通过管理,可以最大地发挥资源的作用正确答案：C7.健康教育计划制订的具体目标不包括()查看解析A、对谁B、在什么范围内实现该变化C、实现什么变化D、预期最终结果E、多长时间内实现该变化正确答案：D答案解析：第六章健康教育学第四节健康教育计划的设计、实施与评价中健康教育计划的目标。
《社会救助与社会福利》课程教学大纲
《社会救助与社会福利》课程教学大纲课程编号：课程名称：(Social Welfare and Social Aistance) 课程类型：本科生专业教学课程开课学期：第6学期学时学分：32学时（2×16周），2学分指定教材：钟仁耀，《》，上海财经大学出版社，2023年.基本目的：帮助学生理解的基本概念、基本理论，并在此基础上系统地了解发达国家、中国的各项相关制度的演变历程、现状及等，使得学生能够从理论与实践、国外与国内、历史与现状等各种角度去解读，并对中国相关制度的特点有所把握。
内容提要：概述；城市贫困救助；农村；自然灾害救助；慈善救助；社会福利概述；公共社会福利；特殊人群社会福利等。
教学方式：课堂讲授＋小组专题研究＋班级课堂讨论学生成绩评定方式：小组专题研究及班级课堂讨论30％，期末学分论文70％部分班级采用笔试的形式考核第一章概述课时： 1周，共2课时第一节的基本含义第二节的制度构成第三节制度的地位第二章的历史演变课时：1周，共2课时第一节制度的建立与发展第二节制度的问题与困境第三节制度的与完善第三章城市贫困救助课时：3周，共6课时（含2课时课堂讨论）第一节城市贫困的发展与变迁第二节城市贫困救助概述第三节城市居民最低生活保障制度第四章农村贫困救助课时： 1周，共2课时第一节农村贫困的现状与原因第二节农村贫困救助概述第三节农村五保救助第四节农村最低生活保障制度第五章自然灾害救助课时： 1周，共2课时1 第一节自然灾害救助的基本概念第二节自然灾害救助的基本内容第六章慈善救助课时： 1周，共2课时第一节慈善救助的概念第二节慈善救助的特点第三节慈善救助的运作过程第四节慈善救助的问题与发展思路第七章社会福利概述课时： 1周，共2课时第一节社会福利的基本含义第二节社会福利的制度构成第三节我国社会福利制度的发展第八章社会福利的历史演变课时：1周，共2课时第一节社会福利的理论基础第二节社会福利的产生和变革第三节我国社会福利的发展与第九章公共福利课时：1周，共2课时第一节公共福利概述第二节教育福利第三节住房福利第四节基本卫生保健第五节文化娱乐设施与服务第十章特殊福利课时： 3周，共6课时（含2课时课堂讨论）第一节特殊福利概述第二节老年人福利第三节儿童福利第四节妇女福利第五节残疾人福利第十一章职工与公务员福利课时：1周，共2课时第一节职工福利第二节公务员福利第十二章社区福利服务课时：1周，共2课时第一节社区福利服务的概念第二节社区福利服务的特征2 参考书目：[1] 曹立前，《》，中国海洋大学出版社2023年版 [2] 陈良瑾《》，中国劳动社会保障出版社，2023年9月第1版 [3] 陈银娥主编，《社会福利》（第2版），中国人民大学出版社，2023年8月第2版 [4] 廖益光主编，《概论》（21世纪全国高校民政类规划教材），北京大学出版社，2023年2月第1版[5] 韩克庆、郑功成主编，《社会福利与案例》，中国劳动社会保障出版社，2023年8月第1版 [6] 王齐彦著，《中国城乡体系建设研究》，人民出版社，2023年8月第1版 [7] 蒯小明著，《中国农村发展中的国家责任研究》，首都经济贸易大学出版社，2023年6月第1版 [8] 曹艳春著，《我国城乡系统建设研究》，上海世纪出版集团，2023年6月第1版 [9] 朱德云著，《我国贫困群体的经济学分析》，上海三联书店，2023年2月第1版 [10] 彭华民、景天魁，《西方社会福利理论前沿:论国家、社会、体制与政策》，中国社会出版社，2023年7月第1版[11] 戴安娜•M•迪尼托著，何敬译，《社会福利:政治与公共政策》（第5版），中国人民大学出版社，2023年1月第1版[12] 巴尔（Barr）著，郑秉文、邹明洳译，《福利国家经济学》，中国劳动社会保障出版社，2003年1月第1版[13] 吉尔伯特（Gilbert Neil）著，郑秉文译，《社会福利的目标定位:全球发展趋势与展望》，中国劳动社会保障出版社，2004年1月第1版 [14] 彭华民著，《社会福利与需要满足》，社会科学文献出版社，2023年2月第1版 [15] 钱宁著，《社会正义、公民权利和集体主义-论社会福利的政治与道德基础》，社会科学文献出版社，2023年7月第1版 [16] 高鉴国、黄智雄著，《社会福利研究》（第1辑），中国社会出版社，2023年07月第1版[17] 威廉姆H.怀特科著，解俊杰译，《当今世界的社会福利》，法律出版社，2003年11月第1版[18] 保罗•皮尔逊著，汪淳波译，《福利制度的新政治学/社会政策译丛》，商务印书馆，2004年10月第1版[19] 诺曼•巴里著，储建国译，《福利》，吉林人民出版社，2005年1月第1版[20] R•米什拉（Ramesh mishra）著，郑秉文译，《社会政策与福利政策:全球化的视角》，中国劳动社会保障出版社，2023年9月第1版《《》课程教学大纲.doc》。
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【单项选择题】
1. 初级卫生保健的四个方面不包括（）。
A. 促进健康
B. 预防保健
C. 科研开发
D. 合理治疗和社会康复
【答案】C
【解析】P20-21；根据《阿拉木图宣言》基本卫生保健工作可分四个方面、八项内容。
四个方面：1）．促进健康；
2）预防保健；
3）合理治疗；
4）社区康复。
2. 以下不属于初级卫生保健基本任务的是（）。
A. 医学研究
B. 健康促进
C. 预防保健
D. 合理治疗
E. 社区康复
【答案】A
【解析】P20-21；基本卫生保健的内容：1）促进健康：包括健康教育、保护环境、合理营养、饮用安全卫生水、改善卫生设施、开展体育锻炼、促进心理卫生、养成良好生活方式等；2）预防保健：在研究社会人群健康和疾病的客观规律及它们和人群所处的内外环境、与人类社会活动的相互关系的基础上，采取积极有效的措施，预防各种疾病的发生、发展和流行；3）合理治疗：及早发现疾病，及时提供医疗服务和有效药品，以避免疾病的发展与恶化，促使疾病早日好转痊愈，防止带菌（虫）和向慢性发展；
4）社区康复：对丧失了正常功能或功能上有缺陷的残疾者，通过医学的、教育的、职业的和社会的措施，尽量恢复其功能，使他们重新获得生活、学习和参加社会活动的能力。
3. 下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标最关键的措施（）。
A. 发动整个社会广泛参与
B. 实施初级卫生保健
C. 增加政府对初级卫生保健的投入
D. 普及全民健康教育
E. 提高全民族素质
【答案】B
【解析】P23；全世界许多国家的卫生状况和有关社会经济状况存在着严重的问题。
人们在不断地实践和探索中认识到，只有通过基本卫生保健这条途径，才能真正做到人人享有社会所提供的预防疾病和促进健康的各项措施。
基本卫生保健立足基层、进人家庭，重视健康教育，从预防保健人手，通过每个人和全社会的共同努力，达到人人健康的目标。
【多项选择题】
1. 促进健康的行为分为（）。
A. 健康教育
B. 保护坏境
C. 合理营养
D. 饮用安全卫生水
E. 养成良好生活方式
【答案】ABCDE
【解析】P20-21；促进健康包括：健康教育、保护环境、合理营养、饮用安全卫生水、改善卫生设施、开展体育锻炼、促进心理卫生、养成良好生活方式等。
【导入结束】。