2016高考地理大一轮复习课时集训第4章自然环境对人类活动的影响(第3课时)
第3课时自然资源与人类活动、自然灾害对人类的危害[课后作业提升]一、选择题(2012·江苏地理，15～16)下图是1990～2010年我国能源消费与GDP增长变化图。
读图回答1～2题。
1．能源消费与GDP的增长特点是()A．单位GDP能源消费2002年最低B．能源消费量2007年开始下降C．能源消费与GDP的年均增速相同D．单位GDP能源消费呈下降趋势2．能源与GDP增长的关系是()A．能源消费增长会减缓GDP增长B．GDP增长速度取决于地区能源储量大小C．GDP增长是影响能源消费增长的重要因素D．我国能源丰富，可以满足GDP高速增长的需要解析第1题，以我国能源消费与GDP增长变化图为载体，考查学生读图分析能力。
由图可知，我国GDP的增长快于能源消费增长，故单位GDP能源消费逐年降低，在2010年最低，故A、C选项错误；D选项正确。
能源消费量是逐年增加的，故B选项错误。
第2题，考查GDP 与能源增长的相关关系。
由图可知两者是共同增长，故A项错误；能源是可以在地区间进行运输和传送的，故B项中“取决于”说法错误；我国目前每年从海外进口大量石油，故D项错误；结合图和现实，C选项明显正确。
答案 1.D 2.C(2012·大纲文综，1～2)下图示意2008年中国、美国、印度、日本四个国家的煤炭生产量和消费量。
读图并根据所学知识，完成3～4题。
3．图示四个国家中，人均煤炭消费量最高的是()A．中国B．美国C．印度D．日本4．借助图示资料可以大致推算出相应国家的()A．单位GDP能耗 B．碳排放量C．能源进出口量D．煤炭自给率解析第3题，需要对各个国家的人口数量有大致的了解，中国的人口大约为13.7亿，美国约为3亿，印度约为11亿，日本约为1.3亿。
然后根据各个国家煤炭的消费量计算大致的人均煤炭消费量，通过计算可以得出美国的人均煤炭消费量最高。
第4题，注意题干要求，“借助图示资料推算”，因此在缺少资料的情况下，难以推算单位GDP能耗、碳排放量、能源进出口量，但是资料中有煤炭生产量和煤炭的消费量，因此可以计算煤炭的自给率。
答案 3.B 4.D5．(2011·上海地理，14)上海建设长江口青草沙水源地以供应优质水。
要从根本上保证水资源的质量，最主要的措施是()A．推广节水技术B．防治水污染C．大力开采地下水D．寻找新的水源地解析上海位于亚热带季风气候区，降水丰富，水资源应该丰富，但由于水污染，使其成为水质型缺水城市，故要从根本上保证水资源的质量，应该防治水污染。
答案 B资源诅咒系数是一个衡量地区经济发展(主要是第二产业发展)与地区资源优势偏离程度的指标，系数越大，表示资源没有带来相应的财富增长和区域经济发展。
读图完成6～7题。
6．山西省资源诅咒系数居高不下，可能的原因有()①产业结构单一②经济发展缓慢③生态环境脆弱④人均资源占有量高⑤吸引外资能力弱A．①②④B．②③⑤C．③④⑤D．①③⑤7．推测下列地区中资源诅咒系数最低的是()A．贵州B．上海C．内蒙古D．青海解析第6题，山西省产业结构单一，缺乏资源深加工产业；当地生态环境脆弱，资源开发过程中给经济带来的负面效应大；地处内陆地区，难以吸引外资的大量投入，这些都是造成山西省资源诅咒系数居高不下的原因。
第7题，上海等经济发达地区，经济、技术水平高，环保意识强，资源诅咒系数相对较低。
答案 6.D7.B(2013·江苏地理，4)2013年4月20日，四川雅安芦山县发生7.0级地震。
在震后救灾中，北斗卫星导航系统(BDS)发挥了重要作用。
BDS是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统，是继美国全球定位系统(GPS)和俄罗斯格洛纳斯(GLONASS)之后的第三个成熟的卫星导航系统。
据此完成第8题。
8．芦山地震与2008年汶川8.0级地震震中位置同处龙门山断裂带，但芦山地震造成的损失较小，主要原因有()①震级较低②提前预报③防震意识强④救援及时A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析芦山地震与汶川地震相比造成的损失较小，主要是芦山地震的震级较小，为7.0级，其次就是人们经过了汶川地震后，防震意识增强，再就是芦山地震发生后救援较及时。
答案 B(2013·天津文综，11)2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。
这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。
读下图，完成第9题。
9．在渤海沿岸，能有效抵御风暴潮的措施是()A．完善预警系统B．围海造田C．修筑沿海堤坝D．建防护林解析修筑沿海堤坝能有效抵御风暴潮。
答案 C10．(2010·广东文综，9)沙尘暴对地理环境的影响是多方面的。
华北地区沙尘暴的降尘会()A．导致气候变暖B．引发草场退化C．引起地表水体酸化D．增加土壤肥力解析沙尘暴将地表土层物质带走，使当地土壤肥力下降，因此，降尘可以增加土壤肥力；气候变暖的原因是温室效应增强；水体酸化是酸雨造成的；华北地区主要是农耕区，缺少草场，因此不会引起草场退化。
答案 D11．(2012·广东文综，5)右图所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是()A．泥石流B．地面沉降C．陨石坠落D．滑坡解析本题考查自然灾害的类型。
由各类型灾害的概念，结合实景图片所示(陡坡整体滑落)可判断D项正确。
答案 D(2014·山东临沂一模)读“近300年来全球不同类型土地面积的变化示意图”，回答12～13题。
12．导致图示不同类型土地面积变化的根本原因是()A．全球变暖B．人口增加C．植被破坏D．自然灾害13．图示不同类型土地面积变化趋势对地理环境的影响包括()A．生态环境趋于好转B．河流含沙量减少C．旱涝灾害频率降低D．水资源短缺加剧解析第12题，图中显示耕地和牧场面积增加，森林和草原面积减少，说明人类活动增强，故根本原因是人口增加。
第13题，森林和草原具有涵养水源、保持水土的功能，此类用地减少必然会加剧水土流失、引起旱涝灾害，故D项正确。
答案12.B13.D(原创题)下表为1961～1980年的世界某水资源短缺区域气候资料表，读表，回答14～16题。
14.下列关于水资源利用的说法，正确的是()A．随着经济发展，工农业对水质的要求下降B．灌溉用水利用率高，全部被农作物吸收C．干旱荒漠地带，往往极度缺乏可利用的地下水资源D．人类对饮用水既有量、也有质的需求15．表中数据反映了该地水资源短缺的主要原因是()A．空间分布不均B．季节分配不均C．蒸发旺盛D．气候干旱16．为缓解该地水资源短缺现状，最可行的措施是()A．调整产业结构，以发展旱作农业为主B．灌溉农业区改进耕作和灌溉方式C．广泛建造人工湿地以改善小气候D．大量开采地下水以弥补地表水的不足解析第14题，灌溉用水一部分被农作物吸收，一部分被蒸发掉了；干旱荒漠地带，往往有丰富的地下水资源，如澳大利亚大自流盆地、非洲撒哈拉沙漠都有丰富的地下水资源可以利用；随着经济发展，工农业对水质的要求有所提高。
第15题，该地年降水量非常稀少是水资源短缺的主要原因。
第16题，该地年降水量非常稀少，适宜发展畜牧业和灌溉农业。
改进耕作和灌溉方式可以减少农业生产中水资源的用量和浪费，提高水资源的利用率。
答案14.D15.D16.B二、综合题17．(2015·江苏南京、盐城一模)读中国风电场分布图及上海风电站规划建设示意图，回答下列问题。
(1)简述中国风电场分布的特点。
(2)甲地区风能资源短缺的主要影响因素是_____________________。
乙地区风能资源丰富而风电场少，其原因是________________________________________________________________________________________。
(3)简述上海风电场分布特点，并说明原因。
(4)简述上海开发风能资源的意义。
解析第(1)题，沿海地区地势平坦开阔，风力大。
我国西北内陆地区气候干旱，地表植被稀少，风力强劲。
第(2)题，甲地位于我国地势的第一级阶梯向第二级阶梯的过渡地带，地形起伏大，多高山和峡谷，不利于空气的流动。
第(3)题，海滨地带是我国风能资源丰富的地区之一。
第(4)题，上海经济发达，能源需求量大，但常规能源短缺。
风能是一种清洁能源。
答案(1)主要分布于北部地区(新疆、内蒙古)及东部沿海地区。
(2)地形人口稀少，经济落后，需求量少；开发难度大(3)主要分布于沿海及近海地区海滨地带风能资源丰富；近海地价低廉。
(4)缓解能源紧张状况；优化能源消费结构；带动相关产业发展；增加就业机会等；改善环境质量。
18．阅读材料，回答问题。
材料一中国天气网讯2013年七月以来，我国淮河流域频繁遭遇强降雨过程，局地甚至达到300毫米，长时间的强降雨造成淮河流域各地引发洪涝、泥石流及山体滑坡等次生灾害。
材料二据水文资料统计，20世纪以来淮河流域发生的大洪水有17次之多。
材料三淮河干流发源于河南省桐柏山，由西向东流入洪泽湖。
出洪泽湖后分为两支：一支经高邮湖、邵伯湖在江苏省扬州市东南流入长江；另一支经苏北灌溉总渠流入黄海。
干流全长约1 000千米。
南岸主要支流有史灌河、淠河，均发源于大别山。
北岸主要支流有洪汝河、沙颖河、涡河、新汴河、沭河等。
下图为淮河主要水系图。
(1)试从自然角度分析淮河流域洪灾多发的原因。
(2)你对防治淮河洪水有什么好的建议？解析第(1)题，自然因素主要从淮河水系、水文特征、淮河流域地形地势特征及降水特征分析。
第(2)题，针对洪灾发生的原因采取相应措施。
答案(1)支流多，汇水区域广；洪泽湖周边地势低平，而下游泥沙淤积，导致地势较高，排水不畅；河道弯曲；夏季降水过于集中。
(2)上游植树造林，加强水土保持；在各大支流上修建水库，调蓄径流；中游利用洼地修筑蓄洪工程；下游开挖入海新河，分散水流；退耕还湖，加强湖泊对洪水的调节能力；加强预报、监测；提高人们的防灾、减灾意识。
高三地理一轮复习 第四章 自然环境对人类活动的影响 章末整合课件 湘教版必修1
寒潮
除青藏 高原以 外的广 大地区
冬半 年， 以春 秋两 季最 严重
强冷空气 迅速入侵
2.地质灾害
地震 原因 内力作用 岩石圈突 然破裂， 内能强烈 释放，引 起地面震 动(构造地 震) 火山喷发 内力作用 滑坡 泥石流 重力作用、人类活动破坏 斜坡上 的岩体 、土体 沿一定 滑动面 整体下 滑
表现
【典例示范】
下面是“我国四个地区河流流量过程线图”，其中正 确的是 （ ）
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析 四幅图中纵坐标的刻度一样，西北地区河流流量 应较小，故④错误；江南地区的河流不可能出现冬季 断流现象，故①错误；东北地区的河流一年有春汛、 夏汛两次汛期，故③正确；华北地区降水集中在 7、 8 月，7、8月河流流量大，故②正确。 答案 B
中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规
律；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量，如“某地
年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水 量的数值大小。 （2）解读坐标图时，与相关地理图像对照，可以更 深刻地揭示地理事物的形成原因，更容易挖掘图像
所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与
“气压带和风带图”对照，解读“理想大陆自然带 模式图”可与“气压带和风带图”“世界洋流模式
图”对照。
（3）要重视对地理图像内容的综合分析。如钢铁工 业的布局不但与原料、燃料紧密相关，也与交通、 科学技术、劳动力等因素相关。综合分析，可以全 面地认识地理事物，深刻理解地理内涵。
解读坐标图，不能忽视图上的定量信息，要看清、横
纵坐标单位数值；不仅要注意图像中地理事物多少、
强弱、增减的变化，还要进一步区分出发展阶段、增 减趋势和程度的不同。
高考地理一轮复习第四单元第三节《全球气候变化及其对人类的影响》教案(必修1)
全球气候变化及其对人类的影响中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！A书法文字发展简史：①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。
高考地理大一轮复习 第4章 自然环境对人类活动的影响(第3课时)课件 新人教版
(2)能源消费结构变化趋势
传统阶段
转换过渡期
多样化阶段
↓
↓
↓
_化__石__能__源__为主 ―石―油―、―天―然―气 ――、―煤―炭―为―主→ _可__再__生__能源为主
• 5．自然资源对人类活动的影响 • (1)自然资源与人类社会的关系
(2)自然资源的利用与社会经济发展的关系
依据图，结合社会发展历程，不难分析出自然资源利用与社会 经济发展存在如下关系：
()
• A．淡水产出效益美国低于巴西
• B．淡水产出效益相等
• C．能源产出效益美国低于巴西
•(2)与巴西相比，形成美国城市土地产出效益特点的原因可
能是
()
•A．国土面积大 B．城市绿地面积大
•C．城市人口比重高 D．科技发展水平高
•解析 第(1)题，主要考查对柱状图的读图比较能力。由图 可以看出两国城市土地产出效益美国高于巴西；城市淡水产 出效益美国低于巴西；城市能源产出效益美国高于巴西。第 (2)题，相同面积的城市土地，美国的产出效益远高于巴西， 主要是美国的科技发展水平高，城市土地利用率高。
自我再生的性质
• 3．自然资源可再生与非可再生分类的相对性
• 4．自然资源及其利用——以煤炭为例 • (1)不同时期能源结构的变化
时期 主要能源
煤炭地位
前煤炭
时期(木 柴时代)
木柴(居首 位)、水力
开发利用 程度煤很炭低工业
煤炭时 期(煤炭
时代)
石油和天然气
煤炭
煤炭资源大规模开 发利用，建立了 _________和以煤 为主的能源体系
律及其危害。
•考点一 自然资源
•[知识整合]
• 1．概念
中图版必修一高一地理第四章复习课件：自然环境对人类活动的影响
中图版必修一高一地理第四章复习课件：自然环境
对人类活动的影响
导读：本文中图版必修一高一地理第四章复习课件：自然环境对人类活动的影响，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
中图版必修一第四章《自然环境对人类活动的影响》ppt复习课件区位因素主要影响
自然因素地形平原平原区的地形对线路的限制较少，选线时要避开不利条件(山、河、沼泽等)，减少工程量，便于维修养护。
尽量少占好地，处理好与农田水利建设、城市发展的关系
山地线路尽量沿等高线修筑，尽量避开地形复杂地区，在陡坡上修成“之”字型或开凿隧道
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走向高考高考地理一轮总复习湘教版必修1课件第4单元自然环境对人类活动的影响142
湘教版 ·高考(ɡāo kǎo)一轮总 复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一页，共49页。
必修一
第二页，共49页。
第四单元
自然环境对人类活动的影响
第三页，共49页。
第四单元
第二讲 全球气候变化对人类活动的影响
第四页，共49页。
第五页，共49页。
滚动检查反馈
答案(dáàn)：(1)D (2)C
第三十五页，共49页。
解析：第(1)题，根据图中平均气温变化曲线判断，该时 期安徽平均气温呈波动上升的趋势。第(2)题，升温会导致生 长期变长，波动的气温会导致低温灾害和极端天气时间增 多；总体的气温上升会导致蒸发加强，天然湿地面积缩小， 故正确答案为C。
第三十六页，共49页。
①气温呈波动________趋势 ②________变化显著(温带地 区、________地区增加， ________地区减少)
第十九页，共49页。
1．气候变化一定是人类活动引起的吗？ 2．近现代全球气温升高的原因有哪些？
第二十页，共49页。
二、全球气候变化的影响
第二十一页，共49页。
自主核对 一、1.1长时间 2温度 降水量 2.波动 冷暖干湿 长短不一 温暖期 寒冷期 上升
2.原因有两个方面：①地球正处于地质历史时期最后一 次寒冷期的后期；②由于人类活动的影响，排放大量温室气 体和毁林，造成温室效应使气温呈上升趋势。
第二十三页，共49页。
高频考点梳理
第二十四页，共49页。
全球气候变暖带来的影响 在复习全球气候变暖这部分知识时，要密切联系人类与 环境协调发展的知识，将发展循环经济、节能减排，以及公 众的绿色环保行为有机地结合起来。
高考地理一轮复习 第1部分 自然地理 第四章 自然环境对人类活动的影响学案 中图版
第四章自然环境对人类活动的影响第一讲⎪⎪自然条件对城市及交通线路的影响全球气候变化对人类活动的影响[感性认知——试一试][理性归纳——记一记](1)甲区域主要为渭河平原，聚落主要沿河谷、交通线分布，平原(1)从图中曲线可以看出，世界平均气温呈波动上升，近年来有加快的趋势。
考点一自然条件对城市的影响[以“联系”为桥梁——追因溯源·逻辑推理][师说考点](一)地形对城市的形成和发展的影响城市建设最好的地貌条件是大片地形平坦、地势稍高的区域，但在山区、热带地区也分布着一些城市。
(二)风向对城市规划的影响在城市规划中，污染大气的企业用地布局与风向有很重要的关系。
如下表所示：水运是早期城市形成的重要因素。
从目前城市的分布看，有许多城市受水运的影响，沿江河湖海等交通要道发育起来。
主要有以下区位：1．地貌对聚落的布局和景观有着直接的影响。
如图是某流域地质简图，甲、乙、丙三地有砾石堆积物(见图中右下角照片)，读图回答(1)～(2)题。
(1)砾石堆积物的成因是( )A．冰川沉积B．流水沉积C．风力沉积D．风化残积(2)图中最可能形成较大聚落的地点是( )A．① B．②C．③ D．④解析：(1)B (2)D 第(1)题，读图可知，甲、乙、丙三地的砾石堆积物均位于河流凸岸，是由河流搬运的砾石在凸岸沉积而形成的，故选B。
第(2)题，①②③④四地中，④地距离河流源头最远，海拔较低，位于干支流交汇处，且周边地区为砂黏土堆积物，利于农业生产，最有可能形成较大聚落，故选D。
2．如图示意某小区域地形，关于图中甲、乙、丙、丁聚落的形成及发展的叙述，正确的是( )A．甲聚落有河流经过，取水最方便，发展最快B．乙聚落地势最高，洪涝灾害少，形成最早C．丙聚落在河流凹岸，水深易建码头，形成最早D．丁聚落地势平坦，水陆交通便利，规模最大解析：选D 图中显示丁位于河流下游而航运条件好，且地势较开阔、平坦，利于城市发展，所以规模最大，故D项正确。
高考地理一轮复习 第4章 自然环境对人类活动的影响课件 湘教版必修1
第十一页，共17页。
二、严谨思维，整合信息推理。 结合设问和图像信息，调动大脑储备信息，运用有效信息 整合解题思路，严密推导，探寻结论。
第十二页，共17页。
三、规范表达，推出完美答案。 【答案】 (1)D (2)C
第十三页，共17页。
解答原因(原理)类综合题的思维模板
题 自然灾害成因类综合题，往往以图表形式呈现背 型 景材料，给出灾害类型，让学生回答灾害成因。 特 一般表述形式为“分析(简析)……原因”、“简述 点 (指出)……原因”等。
关系：(淮海干流直接进入洪泽湖，)“悬湖”抬高上游河 流水位，使上游河流排水不畅，加重了上游流域洪涝灾害。
第十七页，共17页。
濒临西北太平洋
第七页，共17页。
解答文字材料型选择题的思维模板
题型 特点
思维 模板
题干为文字材料，利用文字材料储存一定地理 信息。试题部分信息储存在试题的题干或设 问、选项中。要求从文字材料中获取有效地理 信息。
第一步，阅读题干文字材料，找出核心信息。 由显性信息挖掘出隐形信息，待用。第二步， 阅读设问和选项，明确设问考查方向、角度和 涉及地理知识(大脑储备知识模板)。第三步，将 题干信息、设问选项信息、大脑储备信息进行 有机整合对接，得出结论。
第六页，共17页。
2．我国主要气象灾害的分布与基本原因
地域 分异 旱灾
洪涝
低温 冷害 台风
原因
黄淮海平原、东北平原 为多发区
长江中下游平原、黄淮 海平原为多发区
东北地布不均衡
受夏季风的影响大，受 夏威夷高压实力的大 小、雨带进退快慢的影 响
纬度高、气温低、接近 冬季风源地
第一页，共17页。
第二页，共17页。
启迪 1： 学生甲：交通越来越发达，交通在经济发展中的 地位越来越突出。那么，建设交通运输线路要考虑哪些因素呢？ 怎样考察呢？
高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 第三节 中图版必修1
重点难点 个个击破
探究点 寒潮 探究活动 自然灾害对经济和社会发展的影响，越来越引起人们的重视， 防灾、减灾已成为人们研究的主要课题。读下图，完成下列问题。
(1)侵入我国的寒潮有几条路径？简述寒潮发生的原因。
答案
(2)据图分析寒潮主要影响我国哪些地区？哪些地区受寒潮影响小，或不 受寒潮影响，为什么？ 答案 寒潮对我国的影响范围大，主要影响西北、东北、华北地区；因 地势高或地形阻挡，青藏高原受寒潮影响小，四川盆地、云贵高原基本 不受寒潮影响；海南岛位于热带，距寒潮源地较远，受寒潮影响很小。 (3)寒潮会给人类经济活动带来什么影响？ 答案 强烈的降温会使农作物遭受冻害；大风能吹翻船只，摧毁建筑物， 破坏牧场；严重的大雪会造成通讯、输电线路中断，交通受阻等。
第三节 寒潮
学习 目标 定位
1.了解寒潮的概念及寒潮发生的原因。 2.理解寒潮的危害和防治措施。
栏目 索引
基础知识导学 重点难点探究 随堂达标检测 教材活动指导
挑战自我 点点落实 重点难点 个个击破 即时训练 体验成功 回归教材 答疑解惑
基础知识导学
挑战自我 点点落实
一、寒潮及其发生的原因
1.概念 冬半年 强冷空气 入侵造成的强烈降温现象,并伴有 大风、冻害、雨等雪天气。
综合提升 3.2013年2月28日到3月1日陕西自北向南出现一次寒潮天气过程。结合下 图，回答问题。 (1)西路寒潮源地是北冰洋，先后途经____ 盆地、河西走廊、________高原东侧南下。 (2)中路源地是C区域一带，从D________湖 西侧南下，先后经我国内蒙古高原、 ________山脉、________高原、华北平原， 到达我国长江流域和华南地区。
答案
反思归纳 寒潮的成因、时空分布及利弊 (1)寒潮的成因：影响我国的寒潮实质上是冬半年快行冷锋南下形成的灾 害性天气。其形成过程及天气系统如下所示：
高考一轮选考课件：第4章-自然环境对人类活动的影响
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学考+选考总复习
8.自然灾害的概念 自然灾害 对人类的 危害 自然灾害的概念和分类 9.自然灾害的危害 主要的自然灾害及其危害 10.中国的洪涝灾害 我国洪涝灾害的主要原因
a 分析自然 b 灾害的危 害及成因 c
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分析气候 变化对人 类活动的
d
影响
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学考+选考总复习
5.自然资源概述 自然资源的概念、分类及基本属性 自然资 源与人 类活动 6.自然资源及其利用——以煤炭为例 (1)世界能源生产与消费结构的变化 (2)我国能源生产与消费结构的变化及图示 7.自然资源对人类活动的影响 不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分 布及开发利用条件对人类活动的影响 b b c a
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学考+选考总复习
[ 浙江考试标准]
节次 考试内容 1.地形)聚落的概念和分类 (2)地形条件对聚落类型、分布、规模和 发展的影响 2.地形对交通线路分布的影响 地形条件对交通线路密度、 布局、 形态和 走向的影响
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考试要求 必考 加试
a d
分析影响 聚落及交 通线路分 布的综合
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因素
学考+选考总复习
全球气 候变化 对人类 活动的 影响
3.全球气候变化 (1)地质时期、历史时期全球气候变化的特点 (2)近现代全球气候变化的特点与图示 4.全球气候变化的影响 全球气候变化对地理环境和人类活动的影响 b c