北师大版五年级数学下册第二单元长方体(一)测试题(A4纸版)
北师大版五年级数学下册第二单元单元测试题
班级_______ 姓名_________ 分数_________
一、填空：（26分）
1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
相对的棱的长度（ ），相对的面完全（ ）。
正方体所有的面都（ ），所有的棱都（ ）。
2、一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（ ）厘米。
3、一个正方体的棱长是6cm ，棱长之和是（ ）。
4、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的棱长是（ ），表面积是（ ）平方厘米。
5、一个正方体的棱长如果扩大3倍，那么这个正方体的棱长总和会（ ），它的表面积会（ ）。
6、至少需要（ ）厘米的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。
7、一个长方体的棱长总和是48厘米，底面周长是18厘米，高是（ ）厘米。
9、40平方米=（ ）平方分米 45平方分米=（ ）平方米 3200平方厘米=（ ）平方米 75厘米=（ ）米
10、用两个长6厘米、宽3厘米、高1厘米的长方体，拼成的长方体，它的表面积最大是（ ），最小是（ ）。
装
订
线
11、如右图，把一个大长方体六个面都涂上蓝色，然后把它分成二十七个相同的小正方体，三个面涂蓝色的小正方
体有（ ）个，二个面涂蓝色的小正方体有
（ ）个，一个面涂蓝色的小正方体有
（ ）个，一个面都没有涂蓝色的小正方体
有（ ）个。
12、一个棱长是30厘米的正方体纸箱放在墙角，露在外面的面的面积是（ ）。
二、判断（10分）
1、有六个正方形围成的图形一定是正方体。
（ ）
2、正方体是一种特殊的长方体。
（ ）
3、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大6倍。
（ ）
4、长方体中不可能有正方形的面。
（ ）
5、长方体的12条棱可以分为三组，就是长、宽、高，每组四条。
（ ） 三、选择（10分） 1、用两个棱长是一分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来两个正方体表面积之和（ ） A 、增加了 B 、减少了 C 、没有变
2、大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（ ）
A 、2倍
B 、4倍
C 、6倍
D 、8倍
3、下列三个图形中，不能拼成正方体的是（ ）。
装 订
线
A、B、C、
装
4、正方体的棱长是2CM，它的表面积是（）。
A、20平方厘米
B、8平方厘米
C、24平方厘米
D、24厘米。
5、把一个棱长3分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加的两
个面的总面积是（）平方分米。
A、18
B、9
C、36
D、以上答案都不对。
四、计算下列图形的棱长总和和表面积（12分）
订
五、用“○”“△”“□”分别标出下列立体图形展开
图相对的面（6分）
线
六、解决问题（36分）
1、小明的好朋友要过生日了，小明准备用彩色纸把礼品盒包装一下（如
右图），至少需要多大的一张彩色纸？要捆扎这个礼品盒，如果接头处共长22厘米，需要多长的丝带？
装
2、用一根144厘米长的铁丝，做一个正方体的框架，然后用硬纸板把这
个框架包起来（接头口处忽略不计），至少需要多少平方厘米的硬纸板？
3、一个正方体的表面积是54平方分米，这个正方体所有棱长之和是多
少？
订
4、有一个长方体木箱，长7分米，宽5分米，高3分米，怎么放，这个木
箱的占地面积最小？最小是多少平方分米？
线
5、一根12米长的长方体木料，侧面是正方形，把。
(完整版)北师大版小学数学五年级下册第二单元长方体测试题
北师大版小学数学五年级下册第二单元长方体(一)测试题一、小小探索家填空。
1、正方体和长方体都有（ ）个顶点，（ ）个面，（ ）条棱。
2、正方体是（ ）的长方体，它的长、宽、高都（ ）。
3、一个正方体的棱长是4分米，它所用棱长的和是（ ）分米。
4、用一根长156厘米的铁丝围成一个正方体的模型，一条棱长应是（ ）厘米，如果围成一个长方体的模型，长、宽、高的和是（ ）厘米。
长方体（或正方体）六个面的总面积叫做它们的（ ）。
5、长方体（或正方体）六个面的总面积叫做它们的（ ）。
6、一个长5分米，宽4分米，高3分米的纸箱，它占地的最大面是（ ）平方分米，它的表面积是（ ）平方分米。
7、一个长方体长是10厘米，宽是长的54，高是宽的21，长方体的表面积是（ ）平方厘米。
8、一个面积是96平方厘米的正方体，它的底面积是（ ）。
9、用2个棱长是1分米的小正方体拼成一个长方体，拼成后的表面积是（ ）平方分米。
10、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）。
一、 快乐选一选。
1、把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少（ ）平方厘米。
A 、100B 、200C 、80D 、1000 2、长方体表面积大小是由（ ）决定的。
A 、长和宽B 、宽和高C 、长、宽、高3、一个长方体长5厘米，宽4厘米，高2厘米，它最小的一个面的面积是最大的一个面的面积的（ ）。
A 、103 B 、52 C 、21 D 、414、至少用（ ）个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
A 、4 B 、6 C 、8 D 、25、长方体（不含正方体）最多有（ ）条长度相等。
A 、4 B 、8 C 、126、下面图形中能折成正方体的是（ ）。
A 、B 、C 、二、 错对我来判1、从一个角度去观察长方体，最多可以看到6个面。
( )2、有6个面，12条棱，8个顶点的物体就是长方体。
( )3、长方体的六个面中可能有四个面的面积相等。
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 长方体(一)-北师大版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元长方体（一）-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个长方体货仓长50米，宽30米，高5米，可容纳棱长是2米的立方体箱子（）个。
A.937B.900C.750D.3752、一个长方体，长6厘米，宽3厘米，高2厘米，它的一个最小面的面积与表面积的比是( )。
A.1：3B.1：6C.1：12D.1：243、小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面并展开铺平（如下图），这个纸盒的底面积是A.12cm²B.18cm²C.21cm²D.42cm²4、如图，沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体，这样表面积比原长方体增加了32cm2。
原来长方体木料的表面积是（）cm。
A.64B.128C.160D.3205、小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面并展开铺平（如下图），这个纸盒的底面积是A.12cm²B.18cm²C.21cm²D.42cm²二、填空题(共8题，共计24分)6、一块长方体木板，长2.5米，宽4分米，厚12厘米，它的表面积是________平方米．体积是________立方米．7、长方形纸盒的长为a厘米，宽和高都是b厘米，用含有字母的式子表示这个纸盒的表面积是________平方厘米。
8、一个无盖的长方体铁皮水桶，长和宽都是4分米，高是5.5分米，做一对这样的水桶至少需要铁皮________平方米．9、一个长方体的左面被挡住了(如图)，被挡住的面积是________ ．10、用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少________平方分米．11、长方体和正方体都有________个面，长方体的六个面是________形和________形，正方体所有的面都是________形。
12、一个长方体食品盒，底面是边长20厘米的正方形，高15厘米．在它的四周贴上商标纸，商标纸的面积至少是________平方厘米。
第二单元长方体(一)(单元测试)五年级下册数学北师大版
北师大版五下第二单元测试卷长方体（一）一、选择题(10题每题2分)1．下面图形中能拼成封闭的正方体的是( )。
A．B．C．2．一个正方体的展开图如图所示，在原正方体中，与1号面相对的是（）。
A．3号面B．4号面C．6号面3．用一根长（）的铁丝正好可以做一个长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。
A．28cm B．48cm C．56cm4．做一节长是120分米，宽和高都是10分米的长方体铁皮通风管道，至少要铁皮（）平方分米。
A．5000B．4900C．48005．5个边长为2cm的小正方体堆放在墙角处（如下图），则露在外面的面积是（）2cm。
A．36B．40C．446．一个长方体，如果它的高增加2cm就变成一个正方体，而且表面积增加24cm2，原来长方体的表面积是（）cm2。
7．用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是（）cm。
A．3B．4C．68．把一个棱长是adm的正方体，任意截成两个长方体，这两个长方体的表面积之和是（）2dm。
A．28a2a B．27a C．29．一个长方体游泳池，长50米，宽21米，深2.5米，这个游泳池的占地面积是( )平方米。
A．1050B．125C．52.510．一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的（）倍。
A．2B．8C．4二、填空题(10题每题2分)11．把两块长10厘米、宽8厘米、厚5厘米的长方体肥皂包装在一起，至少用( )平方厘米的包装纸。
12．如图这个长方体的棱长之和是( )cm；它前面和后面的面积之和是( )cm2。
13．在长方体中每个面都是( )形，特殊情况下有两个( )的面是( )形。
14．根据下图可以找出1相对的面是( )，2相对的面是( )，3相对的面是( )。
15．做一个底面周长是28cm，高是8cm的长方体铁丝框架，至少需要( )cm的铁丝。
如果一圈四周贴上彩纸，至少需要( )cm2彩纸。
16．做一个无盖的鱼缸（如图），至少需要_____dm2的玻璃。
北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体(一)》检测试题 共8套
北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体（一）》检测试题一、判断。
(8分)1.正方体的每一个面都有4条棱，正方体有6个面，所以正方体有24条棱。
（）2.如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。
（）3.棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上，纸盒所占桌面的面积是1平方分米。
（）4.把一个长方体木料锯成两个长方体，一共增加了4个面。
（）二、求下面物体的表面积。
（单位：分米）（10分）358655三、填空题。
(18分)1.下列图形中（）号是长方体，（）号是正方体，（）号是圆柱体。
①②③2.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
相对的棱的长度（），相对的面完全（）。
3.一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（）厘米。
4.一个正方体的棱长是a，棱长之和是（）。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一条棱长是（）厘米，一个面的面积是（）平方厘米。
6.长方体的上面和（），前面和（），左面和（），都是相对的两个面，相对面的面积（）。
7.一个正方体的底面周长是24，正方体的表面积是（）。
8.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（）。
9．一个正方体的表面积是96平方分米，其中一个面面积是（），棱长（）四、解答下列各题。
（64分）1．一个正方体的棱长是12分米，它的总棱长是多少？（4分）2．一个长方体的棱长总和是48分米，它的长是5分米，宽是4分米，高是多少分米？（5分）3．一个长方体木箱，长1.2米，宽0.8米，高0.6米。
（1）这个木箱的占地面积是多少？（4分）（2）制作4个这样的木箱，至少要用多少平方米的木板？（4分）4．一种长方体木箱（没盖），长5分米，宽3分米，高20厘米。
制作这样一对木箱至少要用木板多少？（6分）5．一间教室长8米，宽6米，高4米，门窗和黑板的面积共18平方米。
现要粉刷教室的四周墙壁和天花，要粉刷的面积是多少平方米？（6分）6．用两个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？（6分）7．一个水池的长是5米，宽是2.5米，深是3米。
五年级下册数学试题 第二单元 测试卷长方体(一)北师大版(含答案)
五年级下册数学第二单元长方体（一）一、填空题。
1.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
相对的棱的长度（），相对的面完全（）。
2.一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（）厘米。
3.一个正方体的棱长是a，棱长之和是（）。
4.一根长48厘米的铁丝扎成一个正方体，这个正方体的棱长是( ) 厘米，它的一个面的面积是（）厘米²，它的表面积是（）厘米²。
5. 一个长方体的长是8厘米，宽和高都是4厘米，这个长方体有( )个面是正方形，其余各面是( )形，这个长方体的表面积是（）厘米²。
6.一个正方体的底面周长是24厘米，正方体的表面积是（）厘米²。
7.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（）厘米²。
8.一个正方体的表面积是150厘米2，它的一个面的面积是（）厘米2，棱长是（）厘米。
9.在一个长方体中，最多有（）个面的面积相等，最多有（）条棱的长度相等。
10.把一个长6厘米，宽和高都是3厘米的长方体，截成两个小正方体，表面积增加了（）厘米²。
11.把两个棱长20分米的正方体摞在一起放在墙角的地面上，那么露在外面的面积应是（）。
12.做一个长50厘米，宽40厘米，深1.6分米的抽屉,至少要用( ) 厘米²的木板。
13.用一根96厘米长的铁丝正好制成一个长12厘米、宽8厘米、高（）厘米的长方体框架。
14.一个正方体箱子的棱长是4分米，表面积是（）分米²。
若把正方体箱子的上盖取掉，这个正方体箱子的表面积是（）分米²。
二、判断题。
1.正方体的每一个面都有4条棱，正方体有6个面，所以正方体有24条棱。
（）2.如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。
（）3.棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上，纸盒所占桌面的面积是1分米²。
（）4.把一个长方体木料锯成两个长方体，一共增加了4个面。
第二单元长方体(一)(单元测试)五年级下册数学北师大版
北师大版小学数学五年级下册第二单元长方体（一）单元测试一、单选题1．下列说法错误的是（）。
A．正方体是特殊的长方体B．长方体最多只有两个面相等C．相邻的体积单位的进率是1000D．长方体和正方体相对的面都相等2．下面是一个正方体的展开图。
在这个正方体上，数字2的对面是数字（）。
A．1 B．4 C．5 D．63．将一个大长方体切分成两个完全一样的小长方体，按下图所示的三种切法，表面积分别增加50平方厘米、40平方厘米、90平方厘米。
原来大长方体的表面积是（）平方厘米。
A．360 B．90 C．180 D．3904．如图是一个长方体的展开图，这个长方体的棱长之和是（）厘米。
A．160 B．90 C．60 D．405．如图，把3个棱长为5cm的正方体拼接成一个长方体，这个长方体的表面积是（）cm2。
A．450 B．420 C．390 D．350二、判断题6．数学书是正方体。
（）7．如果两个长方体的表面积相等，那么它们长、宽、高也一定相等。
（）8．长方体的6个面中不可能有正方形（）9．如果一个长方体和正方体的体积相等，那么它们表面积也相等。
（）10．棱长是20cm的正方体，它的表面积是8000cm2。
（）三、填空题11．如图是一个棱长为5厘米的正方体展开图，与4号面相对的是号面，这个展开图的面积是平方厘米。
12．至少要个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是平方厘米。
13．一根长方体木料，长4m，宽0.5m，厚2dm，把它锯成4段，表面积最少增加m2。
14．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、3分米，那么正方体的棱长是分米，表面积是平方分米。
15．4个棱长为4dm的正方体木箱放在墙角处（如图），有个面露在外面，露在外面的面积是dm²。
四、计算题16．如图是一个立体图形的展开图，请你计算它的表面积和棱长总和。
北师大版五年级数学下册第二单元《长方体(一)》测试卷1(含答案)
北师大版五年级数学下册第二单元《长方体（一）》测试卷1（含答案）一、填空题。
（共24分）1.从一个长12厘米，宽7厘米，高4厘米的长方体木料中截取一个最大的正方体，这个正方体的表面积是（）平方厘米。
2.做一个长60cm，宽5dm，高10cm的长方体模型，至少需要（）cm的铁丝，至少需要（）cm²的木板，把它放在桌面上占地面积最小是（）dm²。
3.一个长方体按以下三种方式切割成两个长方体，表面积增加了16cm²、24cm ²、12cm²，原来长方体的表面积是（）cm²。
（第4题图）4.所有的坚持，会驱散阴霾和黑暗！所有的信念，会凝聚起力量和希望！我们终将战胜疫情！在右上图正方体的展开图里分别填上“战”和“胜”，使得这个展开图围成正方体后，“疫”与“战”相对，“情”与“胜”相对。
5.做一个长和宽都是4分米、高1米的通风管，至少需要（）平方米的铁皮。
6.用图中的纸板折一个长方体纸盒，这个纸盒的表面积是（）cm²。
（单位：cm）（第6题图）（第7题图）7.（1）右图是由（）个棱长为1cm的正方体搭成的。
（2）将这个立体图形的表面涂上红色（包含底面），其中有三面涂红色的正方体有（）个，有两面涂红色的正方体有（）个，只有一面涂红色的正方体有（）个；涂红色的面积一共是（）cm²。
8.把一根长1米，宽8厘米，高5厘米的长方体木料锯成长都是50厘米的两段，表面积比原来增加了（）cm²。
9.两个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积减少12平方厘米,拼成的长方体的表面积是（）平方厘米。
10.数一数,右图中各有多少个面露在外面。
填在括号里。
二、判断题。
(共5分)1.长方体或正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
（）2.用4个小正方体可以拼成一个大正方体。
（）3.正方体的棱长扩大2倍,它的表面积就扩大4倍。
（）4.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是20厘米,则这个长方体的棱长总和是80厘米。
北师大版数学5年级下册 第2单元(长方体一)综合测试卷(含答案)
北师大版五年级数学下册第二单元综合测试卷（一）一、单选题（共6题；共12分）1. ( 2分) 下图是一个长方体物品的长、宽、高，这个物品有可能是（）。
A. 铅笔盒B. 信封C. 书柜D. 数学书2. ( 2分) 如图，长方体的长是3厘米，宽和高均为2厘米，将它挖掉一个棱长1厘米的小正方体后，表面积为（）平方厘米。
A. 12B. 34C. 23D. 113. ( 2分) 一个长6cm，宽5cm，高2cm的长方体任意摆放在水平的地面上，其中占地面积最小是（）。
A. 30cm2B. 12cm2C. 10cm24. ( 2分) 把三个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少（）平方厘米。
A. 72B. 54C. 36D. 275. ( 2分) 用一根36cm长的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是（）cm。
A. 3B. 4C. 6D. 126. ( 2分) 小明把三个相同的小正方体粘成一个长方体，表面积比原来少了16平方厘米，原来1个小正方体的体积是（）。
A. 4立方厘米B. 8立方厘米C. 16立方厘米D. 64立方厘米二、判断题（共6题；共12分）7. ( 2分) 用5个同样大的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积和体积都是正方体的5倍。
8. ( 2分) 至少需要8个小正方体才能拼成一个大正方体。
（）9. ( 2分) 把一个表面积是36cm2的正方体中放在桌面、所占的面积是6cm2。
（）10. ( 2分) 把棱长是1米的正方体石料放在地上，这个正方体石料的占地面积是1立方米。
（）11. ( 2分) 如图，数字“1”的对面是5。
（）12. ( 2分) 从正面看，正方体的图形是一个正方形。
（）三、填空题（共6题；共12分）13. ( 2分) 李叔叔用木条钉了一个长30厘米、宽15厘米、高24厘米的长方体框架，现在要给它粘上一层白纸，至少需要白纸平方厘米。
14. ( 2分) 两个正方体的底面积比是2：5，那么它们的表面积比是。
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 长方体(一)-北师大版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元长方体（一）-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下图中，（）是正方体的展开图.A. B. C.2、4个棱长为20厘米的正方体纸盒放在墙角处（如下图），露在外面的面的个数是（）A.3个B.6个C.9个D.12个3、一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长分别是3cm、4cm、5cm，把这个长方体放在桌面上，占桌面面积最小的方法是( )。
A.长5cm，宽3cm，高4cmB.长5cm，宽4cm，高3cmC.长4cm，宽3cm，高5cm4、求大厅里一根支撑房梁的长方体柱子的表面积是求（）个面的面积。
A.4B.5C.65、小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面并展开铺平（如下图），这个纸盒的底面积是A.12cm²B.18cm²C.21cm²D.42cm²二、填空题(共8题，共计24分)6、一个正方体的表面积是72m2，它的一个面的面积是________m2。
7、一个长方体，表面全部涂成红色后，被分割成若干个体积都等于1立方厘米的小正方体，如果在这些小正方体中，不带红色的小正方体的个数是8．两面带红色的小正方体的个数至多为________．8、相交于一个顶点的________条棱，分别叫做长方体的________、________、________。
9、小卖部要用角铁做一个长250厘米，宽60厘米，高80厘米的长方体柜台，六面装玻璃，至少需要________米角铁。
10、一个正方体的棱长为a厘米，它的总棱长是________厘米，表面积是________平方厘米。
11、下图是用小正方体拼成的大正方体，把它们的表面涂上颜色。
在数两面涂色的小正方体个数时，可以这样想：两面涂色的小正方体都在大正方体的棱上，每条棱上有________块，大正方体共有________条棱，所以两面涂色的小正方体共有________个。
12、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.6平方分米，这段长方体钢材的体积是________立方分米．13、下图是用小正方体拼成的大正方体，在它的表面涂上颜色。
北师大版五年级数学下册第二单元《长方体(一)》检测卷(含答案)
北师大版五年级数学下册第二单元《长方体（一）》检测卷满分：100分时间：70分钟一、填空题。
（每空1分，共22分）1．一个正方体的棱长是4厘米，把它放在桌子上，占的桌面面积是（）平方厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。
2．长方体（不含正方体）每个面都是（），最多可能有（）个相对的面是正方形，相对的面面积（），相对的棱长（）。
3．一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是（）平方厘米。
4．用一根长156厘米的铁丝围成一个正方体的模型（没有剩余），一条棱长应是（）厘米；如果围成一个长方体的模型（没有剩余），那么长、宽、高的和是（）厘米。
长方体（或正方体）六个面的总面积叫做它的（）。
5．下图是一个长方体的展开图，与1号面相对的是（）号面，与2 号面相对的是（）号面，与3号面相对的是（）号面。
6．一个长方体长5分米、宽4分米、高3分米，把它切成两个相同的小长方体，表面积最多增加（）平方分米。
7．一个表面积是96平方厘米的正方体，它的底面积是（）平方厘米。
8．75平方分米=（）平方米 4.3平方米=（）平方厘米9．用一根24分米长的铁丝焊接成一个最大的正方体框架，它的棱长是（）分米；如果在它的表面贴上塑料膜，需要塑料膜的面积是（）平方分米。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“ ”）（每小题1分，共6分）（）1．长方体的6个面一定都是长方形。
（）2．长方体是特殊的正方体。
（）3．如果两个长方体的表面积相等，那么它们的长、宽高的长度也一定相等。
（）4．正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积就扩大到原来的2倍。
（）5．三个相同的正方体只能拼成一种长方体。
（）6．把一个长方体木料锯成两个长方体，一共增加了4个面。
三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共8分）1．一个长方体按照以下三种方法分割成两个长方体，表面积分别增加了16平方厘米、24平方厘米、48平方厘米。
原长方体的表面积是（）平方厘米。