雷锋精神永放光芒
雷锋精神 永放光芒

雷锋精神永放光芒雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。
他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数。
伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日。
今年是纪念毛主席号召学习雷锋精神的第51个纪念日。
雷锋同志虽然离开我们已经几十年了,但今天,在我们的身边就有这么一位时刻践行着雷锋精神的好同志,他就是我的同事:贾贵东。
说起贾贵东同志,他是我们身边的一个可敬的“傻子”。
平时自己为数不多的工资还要接济几位失学儿童。
记得又一次我们和他去街上,他却看到路边乞讨的老人十分可怜,不忍心,竟然把身上所有的钱都留给了这位老人,等到自己要掏钱买东西的时候才发现自己已是身无分文了,只得向同行的朋友“乞讨”了。
贾贵东同志也是一位团结友爱的战士,时常把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆”,帮助同志学习知识。
同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后,以小周的名义给家里写了信又寄去自己仅有的数千元积蓄。
战友小韩夜里出车中,棉裤被硫酸水烧了几个洞,贾贵东值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上。
作为副队长,他时时刻刻关爱自己的战友,把战友当做自己的亲人。
贾贵东同志经常说:“我们要像雷锋同志那样,做一颗永不生锈的螺丝钉。
年长的老人们,要有着“老骥伏枥,志在千里”的信念,加入到石油消防队伍中来,继续为建设精神文明奉献余热;中流砥柱的中年人,要发挥骨干作用,加入到边疆建设队伍中来,在构建和谐社区中不断添砖加瓦;血气方刚的青少年们,在学好知识的同时也加入到学习雷锋的队伍中来,从小事做起,从身边做起,力争做一个德智体美劳全面发展的消防战士。
让我们携起手来,为共同构建“文化”、“富裕”、“平安”、“幸福”的和谐社会而努力奋斗!。
雷锋精神永放光芒作文15篇

雷锋精神永放光芒作文15篇雷锋精神永放光芒作文1世界上有这样一个人。
他的一生短暂,从不为自身着想。
一心为党贡献,一心为人民付出,一心为同志分忧。
他有一个响亮的名字——雷锋。
在我的脑海里,存着一个记忆犹新的故事,让我难以忘怀。
有一天,队里组织干活,要各自准备好粮食。
可队里有一个身体强健的小伙子,平时饭量可大了,提前把饭给吃了,人家就问:“你这么早吃了,待会儿吃啥呀?”可他只顾眼前温饱,并不在乎多会的事。
过来许久,人家干完活坐下吃饭时,他只能饿着肚子。
雷锋看了,就把自身的那份饭给他了,只道说:“我早上吃太饱了,现在一点也不饿,你吃吧!可谁知道他晚饭归来时的饭量呢?想定是饿坏了。
这就是雷锋。
他的心一直都在为他人着想,把自身的安危利益放到最后面。
他曾经说过:“人的一生是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。
”仔细想想,现在的社会,哪里还有所谓的雷锋精神呢?“人不为己,天诛地灭。
”我想,这应该是现代人民一个不错的推辞。
可是有谁想过,如果没有雷锋精神,当你遇到困难的时候,谁会来帮你呢?谁会向你伸出援手呢?谁会帮你解决难题啊呢?因此,人间处处都需要正义的雷锋精神,需要这种温暖人心的光芒。
曾经,我也见过一个生活在现代的“活雷锋”。
尽管他的生活条件十分恶劣,可以说是难以维持生计,可他依旧舍己为人。
在路边有两个饿得皮包骨的乞丐,一个徐娘半老,一个满头白发,我见了他们只觉可怜。
便把手中刚出炉的面包给了其中的一个乞丐,当时并没有考虑到他们的年龄差距,给了那个徐娘半老的乞丐。
那位乞丐高兴的直说谢谢,脸上绽开了花。
谁知他转身将面包给了那个比自身年老的乞丐。
说道:“这个给您,您先吃吧!”“谢谢!谢谢!”她伸手接过面包,连连点头。
在一旁的我看呆了,本以为他拿到面包后的欣喜是为了自身,没想到竟是如此。
人间处处有温情。
雷锋岁英年早逝,但他为党贡献,为人民付出,为同志分忧的精神将永放光芒。
雷锋精神永放光芒作文2雷锋,一个家喻户晓的大好人,他助人为乐的精神,在人们心中扎了根,他的精神无处不在。
让雷锋精神永放光芒教案

让雷锋精神永放光芒教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神,树立正确的价值观。
2. 培养学生关爱他人、乐于奉献的精神品质。
3. 引导学生在生活中践行雷锋精神,做有道德、有品质的人。
二、教学内容1. 雷锋的生平事迹简介2. 雷锋精神的内涵3. 雷锋名言名句4. 践行雷锋精神的方法和途径5. 身边的活雷锋案例分享三、教学过程1. 导入:讲解雷锋的生平事迹,引导学生了解雷锋、尊敬雷锋。
2. 讲解:详细阐述雷锋精神的内涵,让学生明白雷锋精神的重要性。
3. 互动:让学生分享知道的雷锋名言名句,讨论其含义和启示。
4. 实践:引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神,分享身边的活雷锋案例。
四、教学评价1. 学生对雷锋生平事迹的了解程度。
2. 学生对雷锋精神的理解深度。
3. 学生践行雷锋精神的实际行动。
五、教学资源1. 雷锋生平事迹资料。
2. 雷锋精神的相关文献。
3. 雷锋名言名句收集。
4. 身边的活雷锋案例。
5. 教学课件和教案。
六、教学活动1. 小组讨论:让学生分组讨论如何将雷锋精神融入到学习、生活和工作中。
2. 角色扮演:让学生分组扮演雷锋和社会各界人士,通过情景剧的形式展示雷锋精神。
3. 演讲比赛:组织学生参加关于雷锋精神的演讲比赛,提高学生的表达能力和对雷锋精神的理解。
4. 志愿者活动:组织学生参加校内外志愿者活动,将雷锋精神付诸实践。
七、教学策略1. 案例分析:通过分析具体案例,让学生深刻理解雷锋精神。
2. 启发式教学:引导学生主动思考、探索雷锋精神的意义和价值。
3. 实践教学:鼓励学生走出课堂,将雷锋精神融入到实际生活中。
4. 情感教育:通过讲述雷锋的故事,激发学生的情感共鸣。
八、教学注意事项1. 注重学生的个体差异,因材施教。
2. 避免空洞说教,注重引导学生自主感悟。
3. 注重实践环节,让学生在实践中体验雷锋精神。
4. 鼓励学生发表自己的观点,培养学生的创新精神。
1. 组织学生参观雷锋纪念馆,了解雷锋的生平事迹。
雷锋精神永放光芒

“学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉……”作为70后,我对雷锋最初的印象始于这首经典的革命歌曲《学习雷锋好榜样》。
雷锋是永远的榜样,雷锋精神是不朽的历史丰碑。
尽管雷锋已经离开我们整整六十年了,但雷锋精神却一直镌刻在人民心中,影响和激励着一代又一代人。
1940年12月,雷锋出生在湖南长沙望城县一个贫农家庭。
由于贫困,他的祖父、父亲、母亲、哥哥、弟弟相继悲惨地死去。
7岁那年,他不幸沦为孤儿,靠着六叔公和六叔奶奶的养育,他一天天成长起来。
后来,在党和政府的关怀下,雷锋在家乡读完了小学,毕业前夕,他将土改中分给他的3.6亩土地,全部捐给了学校。
18岁那年,他到团山湖农场就职,并学会了开拖拉机。
1960年,雷锋光荣参军,成了一名运输兵。
在部队,他时刻关心和帮助战友,训练之余,常为他们缝补磨损的衣裤。
生活中,他处处勤俭节约,常把自己省下的钱,无私地捐赠给国家。
他出差一千里,好事做了一火车。
在雷锋身上,鲜明地体现出公而忘私、助人为乐等优秀品质。
雷锋用自己的一生,践行了“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中”的誓言。
22年的芳华虽然短暂,却蓄满了对工作和事业的无比热爱,蓄满了对党和人民的无比忠诚。
一本《雷锋日记》,映照出他金子般的心灵,“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情”。
短短的四句话,将雷锋高尚的品格和人生境界,将他的爱憎与奉献,坦诚地表露出来。
何为雷锋精神?那就是时刻帮助人民,雪中送炭。
他所表现出的坚定的信念、奉献的情怀、崇高的品格、忘我的境界,始终值得我们效仿和学习。
特别是雷锋在学习和工作上,所秉持的“钉子”精神;在生活和事业上,所弘扬的艰苦朴素和顽强奋斗精神,至今仍激励着我们不畏风雨砥砺前行。
雷锋之所以能由一名孤儿成长为全民敬仰的楷模,既是时代的造就,也是他心怀感恩、不断升华思想的结果。
六叔公、六叔奶奶把他养大成人,乡长免费供他进校读书,县委书记亲切地告诉他小小螺丝钉的价值,部队首长对他每一次进步的褒奖,这一切汇成了爱的暖流,赋予了雷锋勇毅前行的力量。
雷锋精神永放光芒演讲稿

雷锋精神永放光芒演讲稿关于雷锋精神永放光芒演讲稿雷锋精神永放光芒演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!今天我演讲的主题是《雷锋精神永放光芒》。
在这和风送暖,春光明媚的三月,我们在尽情的享受这大自然美好恩赐的同时,并没有忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励着我们奋勇前进的战士:他就是雷锋。
三月是雷锋活动月,在我们生活的校园里,也有着许许多多的小雷锋,给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手,老师和同学们一起为福利院孤寡老人送温暖,同学之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数。
为校、班级做好事的身影随处可见。
无私奉献的雷锋精神在校园里闪烁着耀眼的光芒!当我们重温雷锋精神,积极参与活动的同时,我们也更加感觉到生活的美好,人与人之间的亲密无间,也使我们更加团结,更爱我们的家,我们的学校,我们的祖国。
记得我还很小的时候,妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事,使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法,而今天,当我长大了,当我更清楚,更具体的了解了雷锋的时候,我更加深刻的崇敬他。
而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习,攀登知识高峰的主动力。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。
3月5日是值得永远纪念的日子,我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标,响应大队部的号召,为你的邻居,为你的同学,为你周围的人,为社会,为学校,为班级作出一点奉献吧!让雷锋精神成为我们生活道路的指路标!雷锋精神永放光芒演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家早上好!我今天的演讲题目是:让雷锋精神永放光芒。
永放光芒的雷锋精神

雷锋精神永放光芒一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。
由此而塑造的精神风貌和道德品格,正是中华民族之所以历经磨难而不衰,始终保持强大生命力,创造力和凝聚力的精神支撑。
40多年前,一名普通士兵的模范实际和高尚思想想辉煌的交响曲,在神州大地激荡。
从雷锋到郭明义,雷锋精神激励了一代又一代人得成长进步,在中华大地得到接力传承与华弘扬。
从雷锋到郭明义,展示了中华民族的优秀品质,充分反映了雷锋精神的民族性。
雷锋精神集中展现了中华民族的传德美德。
在中华民族的历史长河中,人们一直崇尚克己奉公、舍己为人、仁者爱人团结互助等基本价值观。
“大道之行也,天下为公”,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的理想社会,曾经长期为国人所憧憬。
《左传》提出:“父义,母慈,兄友,弟恭,子孝。
”孔子更是以“仁”为人生价值追求,而“仁”就是爱人。
在《论语》中,“仁”字出现了一百多次。
孟子提出了仁、义、礼、智、四德说,主张守望相助、出人相支、疾病相持。
孟子提倡:“仁者爱人……爱人者,人恒爱之。
”墨子则更明确指出,天下纷乱的根源在于人们的“交恶”和“亏人自利”,要治国平天下必须做到“兼相爱、交相利”,有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人,主张不分等级和不分先后的博爱和互助。
可见,团结互相、助人为乐,千百年来都是我们民族的基本信念和价值追求。
雷锋精神与中华民族的传德美德一脉相承,既使中华民族传统美德的一种机淀与继承,更是中华民族传统美德的集中展现。
雷锋满怀春天般的真挚情感对待群众,服务人民。
雷锋精神已经成为热心公益、乐以助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词,成为中华民族传统美德宝库中不可或缺的重要内容。
雷锋精神作为中华民族的宝贵精神财富为郭明义们接力传承。
具有鲜明明族特色的雷锋精神,是中华民族宝贵的道德资源和精神财富。
40多年过去了,雷锋精神依然焕发着勃勃生机,一批又一批的雷锋式的榜样在全心全意为人民服务的伟大事业上传承接力。
雷锋精神跨越时空的永恒光芒作文

雷锋精神跨越时空的永恒光芒作文全文共10篇示例,供读者参考雷锋精神跨越时空的永恒光芒作文1他,乐于助人,别人一有困难,他就第一个冲上去;他,勤俭节约,宁可把一破再破的袜子一缝再缝,也不舍得去买一双崭新的袜子;他,爱国为民,每次捐款,他都毫不犹豫地把自己辛苦攒下的积蓄捐了出去……他的精神无不令我们动容,他的品质无不令我们传唱。
他是谁呢?其实,他就是雷锋。
他就像一阵暖风,吹进我们的心中,温暖着我们。
虽然,他已不再我们身边,但他的名字会被千古传颂,他的精神永放光芒,他的`精神永驻我们心中,他的螺丝钉精神会被我们传承下去。
雷锋的生活很简朴,但他从来不乱花一分钱,组织发的津贴,除了生活必用的钱,其它都存在银行里。
一天,雷锋看见有人民群众在敲锣打鼓,庆祝和平人民公社成立。
看到这喜气洋洋的场面,雷锋突发奇想,想为和平人名公社做些什么。
雷锋拿起存折迅速到了储蓄所取出了元。
雷锋马上以迅雷不及掩耳之势跑到了公社,与领导表明自己要捐出元给公社,公社领导心里深受感动,劝雷锋把钱寄回家。
可雷锋苦苦请求,说公社就是自己的家,公社领导很无奈,只收下了雷锋的一半钱。
不久后,辽阳地区遭遇了百年不遇的洪灾。
雷锋知道消息后,便冒着大雨,跑到邮局,把上次没有捐的元钱寄给了灾区。
雷锋就是这样,为别人想得多,为自己想得少。
有一句话说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
”雷锋自己还说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”在年3月1日,毛主席还亲自为雷锋题词:向雷锋同志学习。
我们要向雷锋学习他乐于奉献、不计得失、团结友爱、关心集体的良好品德,在社会上感恩助人,在学校里尊敬师长,在家里孝老爱亲,把雷锋的精神传递下去。
雷锋精神跨越时空的永恒光芒作文2还记得每年的3月5日这个特殊的日子么?你可曾知道曾经有一位少年时时刻刻在报效祖国,天天在为人民服务?他不是个明星,但他是个伟人。
他就是雷锋。
学习雷锋精神宣传标语口号

学习雷锋精神宣传标语口号1、弘扬雷锋精神,争做时代新人2、传承雷锋精神,点亮爱心之火3、学习雷锋,从‘心’开始,从‘行’出发4、雷锋精神永传承,志愿服务暖人心5、学雷锋精神,展时代风采6、让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒7、践行雷锋精神,共建美好社会8、弘扬雷锋精神,共创文明家园9、学雷锋,树新风,传递正能量10、传承雷锋精神,奉献从我做起11、雷锋精神,永恒的精神坐标12、学习雷锋好榜样,助人为乐新风尚13、弘扬雷锋精神,助力社会进步14、学雷锋,做雷锋,让爱永驻心间15、传承雷锋精神,铸就美好未来16、雷锋精神,照亮前行的路17、学习雷锋,奉献社会,提升自我18、弘扬雷锋精神,彰显人间大爱19、传承雷锋精神,谱写爱心篇章20、学雷锋,传温暖,让世界更美好21、雷锋精神永放光芒,引领我们前行22、学习雷锋精神,传承爱心火炬23、弘扬雷锋精神,共建美好家园24、雷锋精神永放光芒,志愿服务温暖人心25、践行雷锋精神,从点滴小事做起26、学雷锋,树新风,做新时代的好榜样27、传承雷锋精神,展现社会正能量28、弘扬雷锋精神,引领文明风尚29、雷锋精神在心中,助人为乐我先行30、学习雷锋好榜样,奉献精神永不忘31、让雷锋精神照亮人生之路32、传承雷锋精神,铸就美好未来33、弘扬雷锋精神,共创和谐社会34、学习雷锋,奉献他人,提升自己35、雷锋精神,永不止步的爱心传递36、践行雷锋精神,传递温暖力量37、传承雷锋志,共筑中国梦38、学雷锋精神,做文明使者39、弘扬雷锋精神,彰显人间大爱40、雷锋精神,永恒的精神坐标41、学习雷锋,从心开始,从行出发42、传承雷锋精神,凝聚奋进力量43、弘扬雷锋精神,建设爱心家园44、学雷锋,行好事,扬美德45、学习雷锋精神,传承爱心力量46、弘扬雷锋精神,共建美好社会47、雷锋精神永流传,助人为乐暖人间48、践行雷锋精神,从点滴小事做起49、传承雷锋精神,担当时代责任50、雷锋精神在心中,奉献行动在手中51、学习雷锋好榜样,积极奉献正能量52、让雷锋精神照亮前行的路53、弘扬雷锋精神,创造温馨家园54、雷锋精神永不灭,爱心奉献不停歇55、传承雷锋志,共筑中国梦56、学习雷锋,奉献他人,提升自己57、弘扬雷锋精神,引领社会风尚58、雷锋精神传千古,爱心行动满人间59、践行雷锋精神,争做文明先锋60、传承雷锋精神,书写大爱篇章61、弘扬雷锋精神,彰显道德力量62、学习雷锋,关爱他人,温暖社会63、雷锋精神放光芒,社会和谐有保障64、传承雷锋精神,铸就辉煌人生65、弘扬雷锋精神,助力文明建设66、学习雷锋精神,创造美好生活67、雷锋精神常相伴,爱心传递永不断68、践行雷锋精神,建设美丽家园。
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雷锋精神永放光芒
一次,雷锋跟张书记去下乡,一边走一边聊天。
走着走着,雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。
他低头一看,原来是一颗生了锈的螺丝钉,便一脚踢到了路边。
张书记问:你踢的是什么?雷锋说:是一颗破螺丝钉。
张书记听了,一声不响,从草丛里捡起那颗螺丝钉,用手帕把螺丝钉擦干净,装进了上衣口袋。
雷峰觉得很奇怪。
过了几天,雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。
在机械厂,张书记问厂长:如果这机床上少了一颗螺丝钉,机床还会转动吗?厂长说:那就要出毛病了!聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。
只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。
在回来的路上,张书记说:雷锋,你瞧,一个小小的螺丝钉,机器上少了它可不行!革命也是这样,我们这些人就是大大小小的螺丝钉,缺了谁都不行。
就象你这个公务员,别看职务不高,我们的工作缺了你也不行。
所以,党把我们放在哪里,就要在哪里起作用。
同时,我们国家的底子还薄,处处要艰苦奋斗,一颗螺丝钉也不能浪费,积少成多啊!
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你
既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。
每一次想起雷锋,就想起这一段话。
有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。
曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。
尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
世界上最光荣的事劳动。
世界上最体面的人劳动者。
湖南怀化怀化市第二中学初二:蒲诗环。