综合实践活动评价表

综合实践活动评价表

活动内容班级姓名时间

注：评价可以分为A、B、C、D四个等级，分别为A代表非常好；B代表

很好；C代表较好；D代表一般。

___________ 同学在这次综合实践活动中自己认为可以得到（）个A同学认为他可以得到（）个A,家长认为他可以拿到（）个A,老师认为他可以

获得（）个A o

以上的综合实践活动单一评价表，老师可以根据活动内容的不同进行调整，调整为适合本次活动的评价要点。

综合实践活动学生评价表

他的活动主题。

否感兴趣。

的精力

厨有没有进步。

1、你对你选择的活动主题是否

□有变化 直感兴趣。

3、你是否经常与其他同学合作

1、学生对所选活动主题的兴趣

不持久

是否持久

评价

评价内容

活动内容班级

姓名时间

评价标准

主体 1、你的孩子是否同你们讨论过

□经常

□很少

□不讨论

2、你的孩子对所参加的活动是

□很感兴趣□一般 □不感兴

3、你的孩子在这项活动中投入

□很多 □较多□一般□较

4、你对孩子的成果有什么看法。

□成果显著□一般 □较少

5、从你孩子参加活动后，各方

□有进步

□基本没

进步

□是

2、你收集资料是否感到很困难。

□很容易 □有困难 □很困难

□经常

□不经常

□很少

研究。

4、你与其他同学合作是否愉快 □愉快 □一般 □不愉快

5、你对你的活动成果是否满意

□很满意

□满意

□不满意

持久

2、学生获取信息的多样性与合□好□较好□一般□较价作性。

注：请在相应的栏中打“"”

总分