北师大版五年级上册3单元语文天地


主要原因:
一、树木破坏太严重。
二、树种的多,活的少。
三、树木仍有人在继续破坏。
1.学了这一课你有什么感受? 2.假如你生活在当年的楼兰,你会怎 么做?假如你是当年的楼兰国王,你又 会怎样做? 3.楼兰现在的景象让你震撼,现在我 们又可以做什么?
概括主题 课文从生态被破坏的角度推测了 楼兰死亡的原因,给人们以警示:如 果不能保护生态环境,楼兰死亡的悲 剧还会在别的地方重演。
写一写
1、集中笔墨写某种变化 如学校的变化,城市的变化,家乡的变化, 人们精神生活的变化。 这样,范围更明确,主题更集中。
写一写
2、多种方法来写变化
如列数字,列图表,打比方,展图片等。
要学会运用今昔对比显变化,在对比变化中, 过去要略写,现在要详写,因为变化重在今 天。
写一写
3、从变化中凸显主题
语文天地3
LOREM IPSUM DOLOR
日积月累
我的摘录笔记
困扰 渺茫 边陲 欢声笑语 翩翩起舞 焕然一新 昔日 描画
奇迹 探寻 传递
奇迹:想象不到的不平凡的事情。
欢声笑语:欢笑的声音和话语。表示气氛欢 快热烈。 翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
探寻:探求,寻找。
焕然一新:形容出现了崭新的面貌。 昔日:往日,从前。 传递:有一方交给另一方,辗转递送。 描画:照底样和实物画,泛指画。
看一看
城市变化
A.绿化带又增添了哪些花草,路边的广告牌里又换了什么 广告,两边的建筑又增添了哪些高楼大厦; B.公路上的车辆什么时候开始变多了,人群开始变得拥挤 了; C.人们的言行举止开始变得更加文明了; D.晚上跳广场舞的婶婶、奶奶们越来越多了……
看一看 农村变化
A.村民们致富后小洋房盖得越来越多; B.年轻人的穿着打扮一点儿也不逊于城里人; C.土她上种植业也向高科技转变;
看到这些图片,
你有什么想说的吗?
读一读
碧波荡漾 肆无忌惮 繁荣 废墟 干涸 肆虐 笼罩 吞噬 沙漠化
默读课文,把课文中你感受
深的句子或段落勾画出来, 并做简要批注。
思考: 文章分为几个部分
一:第一自然段
写“楼兰死了”。 作者对“楼兰为什么死了” 的问题展开论述。
二:2—5自然段
三:6、7自然段 强调沙漠化主要是人为的
乌衣巷
朝代:唐 作者:刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
日积月累
读一读
朱雀桥边野草花, 朱雀桥边冷落荒凉,长满野花野草。
乌衣巷口夕阳斜。 乌衣巷口断壁残垣,此时正是夕阳西斜。 旧时王谢堂前燕,晋代时王导,谢安两家堂前的燕子。 飞入寻常百姓家。如今却飞到了寻常老百姓的家中。
楼兰启示
笔下生花
身处当今社会我们都感受到了 日新月异的变化。 请同学们用自己的眼睛去观察这 些变化,并用自己的笔记录这些变化。
笔下生花
怎样写出生活的变化
看一看
学校变化
A.哪些楼换了新装,或盖上了新的建筑物; B.图书馆又添了哪些你喜欢看的新图书; C.宣传栏里又有了哪些新鲜事; D.身边的同学随着年级的上升,谁长高了,谁长胖了? E.班上又来了哪些新老师.……
日积月累
读一读
白浪茫茫与海连, 白浪一望无边,与海相连。
岸边的沙子也是一望无际。 平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住,
日复一日,年复一年海浪从不停歇地
淘着沙子。 遂令东海变桑田。 于是沧海桑田的演变就这样出现了。
日积月累
读一读
《浪淘沙》这首诗指出了潮汐 涨落的规律和巨大力量,潮汐不断冲 白浪茫茫与海连, 击着海岸,使海岸不断发生变迁。从 平沙浩浩四无边。 自然现象入手描写了事物发展的必然 暮去朝来淘不住, 规律,尽管这种变化不易测量,但洪 涛变平野、绿岛成桑田在不知不觉地 遂令东海变桑田。 发生着。
D.村里的小路全部铺上了水泥;
E.家家户户开始用上了电冰箱、洗衣机等电器……
找一找 家乡变化
A.走入乡邻家里,从衣服穿着的样式入手调查;
B.从吃的饭菜品种入手调查; C.从住的房子结构面积入手调查; D.从出行的交通工具入手调查; E.当然还可以从日奢用品的消费类型,从村民的文 化生活、精神追求入手调查……
日积月累
我的摘录笔记
白痴
羞愧
懊恼
诅咒
不介意
珍藏
难以置信
声望
慈祥
割舍
我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的 清晨,一个人默默地拉,一个人静静的听。
பைடு நூலகம்
不介意:不把事情放在心上。
羞辱:感到羞耻和惭愧。 难以置信:事情发生的出乎意料,让人难以相信。 珍藏:认为有价值而妥善的收藏。
声望:为众人所仰望的名声。
在变化之中,说明了什么问题,通过变化你 得到了什么启示?这是写变化的落脚点,也 是文章的主题所在。
人们不断砍伐树木,破坏生态平衡会让水土流失, 会让沙漠扩大的速度加快。现在,就连我们的首都 北京都受到风沙的威胁,一到春天,只要出现扬沙 天气,就会让人们连门都不赶出,连窗户都不敢开。 人们如果再不保护环境,北京迟早会成为第二 个死了的楼兰城。这样,不止楼兰城会死亡,就连 地球上所有的生物都会死亡。你们想这样吗?想让 我们居住的地球灭亡吗?请大家别忘了,我们只有 一个地球。 保护环境是我们的责任。让我们共同加入到保 护环境的行业中来吧。
日积月累
读一读
朱雀桥边野草花,
《乌衣巷》这首诗通篇写
景,通过对夕阳野草、燕子 乌衣巷口夕阳斜。
易主的描述,深刻地表现了 旧时王谢堂前燕,
今昔沧桑的巨变、事故的变 飞入寻常百姓家。
迁,隐含着对豪门大族的嘲
讽和警告。
日积月累
读一读,背一背
浪淘沙
唐代 白居易 白浪茫茫与海连, 平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住, 遂令东海变桑田。
沙砾。
人们为了获得更多的食物,不管气候、土地条件如何,随 便开荒种地、过度放牧;为了解决燃料问题,不管后果如何, 肆意砍树割草。干旱和半干旱地区本来就缺水多风,现在土地 被蹂躏、植被遭破坏,降水量更少了,风却更大更多了,大风 强劲地侵蚀表土,沙子越来越多,慢慢地沙丘发育。这就使可 耕牧的土地,变成不宜放牧和耕种的沙漠化土地。
慈祥:和蔼安详。
日积月累z
读一读,仿照句子写一些”
每天清展,我还是早早地来到林子里,面 对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我唯
一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支
优美的曲子。 例:在一棵树下,我,一个被家人称为音 乐白痴的人,一个无法在家里练琴的人,拉响 了第一支曲子。
日积月累
读一读,背一背
楼兰启示
楼兰原来是一个很美的城市,但是现在的楼兰 城已被沙漠覆盖了,变成了一片废墟。这既有自然的 原因,也有人为的原因。由于人们大量的砍伐树木, 破坏环境,让风沙有了机会吹入楼兰城,才害死了楼 兰城。以前,在楼兰城的旁边,还有一个很美的湖— —罗布泊。那儿,水草丰盛,鱼虾成群,但是现在同 样干枯了,变成了一片沙海,消失在人迹罕至的塔克 拉玛干大沙漠中了。
原因,呼吁人们保护环境
归纳概括:完成填表(用简洁的文字表达)
时间 以前
地名 楼兰 罗布泊 塔克拉玛干 变化的原因
现在
思考:楼兰为什么 死了?怎么造成的?
土地沙漠化
沙漠是干旱气候的产物,早在人类出现以前地球上就有沙
漠。但是,荒凉的沙漠和丰腴的草原之间并没有什么不可逾越
的界线。有了水,沙漠上可以长起茂盛的植物,成为生机盎然 的绿洲;而绿地如果没有了水和植物,也可以很快退化为一片
楼兰之死
楼兰古城现占地面积12万平方米,接 近正方形,边长约330米,整个遗址散布 在罗布泊西岸的雅丹地貌群中。楼兰古城 遗址西北距库尔勒市350公里,西南距若 羌县城330公里。
据《史记 大宛列传》和《汉书 西域 传》记载,早在2世纪以前,楼兰就是西 域一个著名的“城廓之国”。它东通敦煌, 西北到尉犁,西南到若羌、且末。古代 “丝绸之路”的南、北两道从楼兰分道。
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北师版语文五上语文天地三

北师版语文五上语文天地三

②楼兰死了。楼兰为什么死了?那默默 的黄沙是无声的回答。 ③在楼兰和罗布泊旁边就是塔克拉玛干 大沙漠。塔克拉玛干,维吾尔语是“进的去出 不来”的意思,是“死亡之海”。其实塔克拉 玛干在古代也并非今天这个样子。1989年新疆 考古研究人员在塔克拉玛干沙漠的腹地发现了 陶锅、炼渣、木器、箭头,说明在唐代之前这 里还是绿洲,还有很多人生活。但一千多年以 后,这里连飞鸟都绝迹了,剩下的只有慢慢的 黄沙——楼兰也被沙漠吞噬(shì)了。
思考:土地沙漠化的原因有哪些?
⑦楼兰已死,只留下一片废墟和王昌龄 那首著名的诗篇,让后人发出无限的感叹,难 道我们能听任这种悲剧重演吗?
楼兰:繁荣古城——一片废墟 罗布泊:碧波荡漾——完全干涸 塔克拉玛干:绿洲——大沙漠
④当土地表层生长着绿色植物时,它是不 可能变成沙漠的。当地表的植被遭到了破坏, 情况就不一样了。一方面是土壤在直接的风吹 日晒下,越来越干燥松散,成为细沙;一方面 没有了树木和植物的阻挡。风就更肆无忌惮 (dàn)。它吹动着细沙移动,使沙漠不断扩大, 淹没附近的土地和村庄,这就是土地沙漠化的 过程。
⑤土地沙漠化,这是人类面临的重要的生 存环境问题。全世界有三分之一的土地受到沙 漠化的威胁。在中国的西部和北部这个问题是 非常严重的,就连首都北京都感受到了这种威 胁。每当春天出现扬沙天气,人们都有“风沙 逼近北京城”之感。
⑥沙漠在进攻、在扩大,这既有自然的原因, 也有人为的原因,是人对植被的破坏加速了沙化的进 程。塔克拉玛干沙漠地区各条河流的中下流,原来有 我国面积最大的天然红柳和胡杨灌木林。可是,由于 生活在塔里木盆地的人们把红柳和胡杨当做燃料,现 在天然灌木林仅剩下了一半。近年来,尽管有关部门 采取了一些措施,防止天然植物被破坏,但是到沙漠 边缘打柴的的毛驴车和汽车有增无减。据新疆墨玉县 卡瓦可乡一个林业管理站统计,每年那里要通过十万 辆打柴的毛驴车。1983年,策勒县“巴扎”上一天柴 车不超过五百辆,现在竟多达一千辆。照此下去,总 有一天这里仅有的脆弱的生态植被会被破坏殆(dài)尽, 塔克拉玛干大沙漠还会扩大。

北师大版语文五上《语文天地三》教案

北师大版语文五上《语文天地三》教案

北师大版语文五上《语文天地三》教案北师大版语文五上《语文天地三》教案导语:下面店铺为大家带来北师大版语文五上《语文天地三》教案,培养学生口语和书面的表达能力及评价能力。

欢迎大家参考借鉴!教学目标:1、通过了节社坏日新月异的变化,提高了学生的认识事物和分析事物的能力。

2、培养学生口语和书面的表达能力及评价能力,引导学生关注生活、关注社会。

教学重点:培养学生口语和书面表达能力。

教学难点:学会几种说明方法的运用。

教学方法:小组合作探究教具准备:小黑板课时安排:两课时教学过程:第一课时一、活动导入。

1、谈话。

2、师板书“变”,要求学生在最短的时间内用“变”组词。

二、组织活动。

1、看一看。

(1)我们周围的一切事物也在随着时间发生变化。

(2)小组内交流:注意周围的生活环境中,有无被忽略的现象,看一看谁的发现最新奇。

2、找一找。

(1)在我们生变发生这么多的变化,用什么方法可以把这些变化表现出来呢?(2)根据反映的问起收集资料,选择好方式。

3、说一说。

(1)我向同学们报告:XX(如电视、笔、住房)的变化。

(2)我朗诵收集的诗歌。

(3)评价:谁的.发言最精彩?谁的点评最得当?4、写一写。

(见习作指导)第二课时一、指导审题。

1、通过题目,同学们看出这次习作的内容是什么?本次作文要表达的主题是什么?二、看变化—创设情境,引发真情。

出示:新旧变化的图片或视频资料。

三、说变化—开拓思路,引吐真情。

四、写变化—引导习作,抒发真情。

(word完整版)北师大版语文五年级上册语文天地(拼音+生词)

(word完整版)北师大版语文五年级上册语文天地(拼音+生词)

一y ī 单ch án 元yu án标bi āo 志zh ì 震zh èn 惊j īn ɡ 造z ào 型x ín ɡ 悠y ōu 久ji ǔ 轻q īn ɡ 盈y ín ɡ 神sh én 形x ín ɡ 兼ji ān 备b èi 健ji àn 美m ěi昂án ɡ 首sh ǒu 自z ì 由y óu 奔b èn 放f àn ɡ 凌l ín ɡ 空k ōn ɡ 神sh én 奇j ī迅x ùn 疾j í覆f ù 盖ɡài 恐k ǒn ɡ 吓xi à 汇hu ì 集j í 临l ín 危w ēi 不b ù 惧j ù 撒s ǎ 欢hu ān 奔b èn 腾t én ɡ 悲b ēi怆chu àn ɡ 苍c ān ɡ 劲j ìn 惊j īn ɡ 心x īn 动d òn ɡ 魄b ó 罕h ǎn 见ji àn马m ǎ 到d ào 成ch én ɡ 功ɡōn ɡ 一y ī 马m ǎ 平p ín ɡ 川chu ān 蛛zh ū 丝s ī 马m ǎ 迹j ì 千qi ān 军j ūn 万w àn 马m ǎ二单元近在咫尺 气象万千 突兀 EQ \* jc2\* hps20\o\ad(\s\up 9(b ù),不) 可k ě 思s āi 议y ì 呼h ū 啸xi ào鬼ɡu ǐ 斧f ǔ 神sh én 工ɡōn ɡ 秘b ì 境j ìn ɡ 奇j ī 花hu ā 异y ì 草c ǎo 无w ú 与y ǔ 伦l ún 比b ǐ纯ch ún 净j ìn ɡ 飘pi āo 逸y ì 雷l éi 霆t ín ɡ 震zh èn 撼h àn 吞t ūn 天ti ān 沃w ò 日r ì 若r ě 隐y ǐn 若r ě 现xi àn 人r én声sh ēn ɡ 鼎d ǐn ɡ 沸f èi山sh ān 崩b ēn ɡ 地d ì 裂li è 猝c ù 不b ù 及j í 防f án ɡ领l ǐn ɡ 略l üè 温w ēn 天ti ān 卷ju ǎn 地d ì 风f ēn ɡ 号h áo 浪l àn ɡ 吼h ǒu 梦m èn ɡ 幻hu àn 浸j ìn 没m éi 浮f ú 荡d àn ɡ绚xu àn 丽l í 多du ō 姿z ī世sh ì 外w ài 桃t áo 源yu án 纵z òn ɡ 横h én ɡ 交ji āo 错cu ò盘p án 根ɡēn 错cu ò 节ji é 陶t áo 醉zu ì 奉f èn ɡ 献xi àn 贫p ín 瘠j í 庞p án ɡ 大d à 抵d ǐ 御y ù三s ān 单ch án 元yu án困k ùn 扰r ǎo渺mi ǎo 茫m án ɡ 边bi ān 陲chu í 奇j ī 迹j ì 欢hu ān 声sh ēn ɡ 笑xi ào 语y ǔ 翩pi ān 翩pi ān 起q ǐ 舞w ǔ 探t àn 寻x ún 焕hu àn 然r án 一y ī 新x īn 昔x ī 日r ì 传chu án 递d ì 描mi áo 画hu à白b ái 痴ch ī 懊ào 恼n ǎo 诅z ǔ 咒zh òu 不b ù 介ji è 意y ì 羞xi ū 愧ku ì 难n án 以y ǐ 置zh ì 信x ìn 珍zh ēn 藏c án ɡ声sh ēn ɡ 望w àn ɡ慈c í 祥xi án ɡ 割ɡē 舍sh ě四s ì 单ch án 元yu án宁n ín ɡ 静j ìn ɡ淡d àn 远yu ǎn 喧xu ān 哗hu á 精j īn ɡ 致zh ì 摇y áo 曳y è 凄q ī 凉li án ɡ 享xi ǎn ɡ 受sh òu 炫xu àn 耀y ào 尊z ūn 荣r ón ɡ 绽zh àn 开k āi 清q īn ɡ 澈ch è 敦d ūn 朴pi áo 蕴y ùn 涵h án五w ǔ 单ch án 元yu án奥ào 秘b ì 提t í 炼li àn 储ch ǔ 存c ún 溶r ón ɡ 解ji ě 循x ún 环hu án 吐t ǔ 故ɡù 纳n à 新x īn 新x īn 陈ch én 代d ài 谢xi è 繁f án 育y ù 润r ùn 滑hu á 排p ái 泄xi è 警j ǐn ɡ 惕t ì 调di ào 节ji é维w éi 持ch í 消xi āo 耗h ào 质zh ì 优y ōu 价ji à 廉li án 喉h óu 咙l ón ɡ 诱y òu 人r én 翻f ān 天ti ān 覆f ù 地d ì 呻sh ēn 吟y ín 动d òn ɡ 员yu án沉ch én 静j ìn ɡ 晶j īn ɡ 莹y ín ɡ 战zh àn 火hu ǒ 纷f ēn 飞f ēi水shu ǐ 滴d ī 石sh í 穿chu ān 车ch ē 水shu ǐ 马m ǎ 龙l ón ɡ 山sh ān 风f ēn ɡ 水shu ǐ 下xi à 如r ú 鱼y ú 得d é 水shu ǐ六li ù 单ch án 元yu án机j ī 械xi è 装zhu ān ɡ 置zh ì 零l ín ɡ 件ji àn 紧j ǐn 迫p ǎi 挺t ǐn ɡ 身sh ēn 而ér 出ch ū 组z ǔ装zhu ān ɡ 简ji ǎn 便bi àn 标bi āo 准zh ǔn 化hu à 广ɡu ǎn ɡ 泛f án 规ɡu ī 格ɡē 刻k è 舟zh ōu 求qi ú 剑ji àn郑zh èn ɡ 人r én 买m ǎi 履l ǚ七q ī 单ch án 元yu án管ɡu ǎn 教ji ào 恐k ǒn ɡ 惧j ù 催cu ī 促c ù 挪nu ó 动d òn ɡ 狼l án ɡ 狈b èi 遮zh ē 盖ɡài 耻ch ǐ 笑xi ào 不b ù 禁j ìn 征zh ēn ɡ 求qi ú陪p éi 伴b àn 满m ǎn 载z ài 而ér 归ɡu ī 环hu án 顾ɡù一y ī 饮y ǐn 而ér 尽j ìn 宠ch ǒn ɡ 爱ài 俯f ǔ 冲ch ōn ɡ撞zhu àn ɡ 翻f ān 气q ì 急j í 败b ài 坏hu ài 懊ào 悔hu ǐ 不b ù 已y ǐ 小xi ǎo 心x īn 翼y ì 翼y ì 根ɡēn 除ch ú 跌di ē 倒d ǎo 重ch ón ɡ 新x īn必b ì 修xi ū 研y án 读d òu 成ch én ɡ 熟sh óu 糊h ú 涂t ú八b ā 单ch án 元yu án大d à 雾w ù 弥m í 漫m àn 惊j īn ɡ 恐k ǒn ɡ 万w àn状zhu àn ɡ 势sh ì 不b ù 可k ě 挡d ǎn ɡ 吼h ǒu 喝h ē 猝c ù 然r án 而ér 至zh ì 威w ēi 严y án 井j ǐn ɡ 然r án 有y ǒu 序x ù 悲b ēi 壮zhu àn ɡ 舍sh ě 己j ǐ 救ji ù 人r én巍w ēi 然r án 屹y ì 立l ì镇zh èn 定d ìn ɡ 自z ì 若r ě 纹w én 丝s ī 不b ù 动d òn ɡ 投t óu 身sh ēn 绝ju é 妙mi ào 危w ēi 急j í暴b ào 露l òu 不b ù 堪k ān 设sh è 想xi ǎn ɡ 从c ón ɡ 容r ón ɡ九ji ǔ 单ch án 元yu án凯k ǎi 旋xu án黯àn 淡d àn 无w ú 光ɡu ān ɡ 崇ch ón ɡ 拜b ài 包b āo 袱f ú 自z ì 制zh ì 失sh ī 落l à 沮j ǔ 丧s àn ɡ 愧ku ì 疚ji ù 补b ǔ 偿m án ɡ 茫m án ɡ 然r án 避b ì 免mi ǎn 回hu í 报b ào温w ēn 馨x īn 荣r ón ɡ 耀y ào 陌m ò 生sh ēn ɡ 原yu án 谅li àn ɡ 善sh àn 良li án ɡ 淳ch ún 厚h òu十sh í 单ch án 元yu án遨áo 游y óu 和h é 蔼ǎi 一y ī 叶y è 扁bi ǎn 舟zh ōu 渺mi ǎo 小xi ǎo 资z ī 源yu án 恩ēn 赐c ì 慷k ān ɡ 慨k ǎi 节ji é 制zh ì 生sh ēn ɡ 态t ài 平p ín ɡ 衡h én ɡ 目m ù 睹d ǔ 枯k ū 竭ji é 侦zh ēn 察ch á忧y ōu 郁y ù 呜w ū 咽y ān 污w ū 染r ǎn 威w ēi 胁xi é 营y ín ɡ 救ji ù 婉w ǎn 转zhu àn 雄xi ón ɡ 姿z ī 痛t òn ɡ 惜x ī 浩h ào 瀚h àn秀xi ù 丽l í 茂m ào 密m ì 闻w én 名m ín ɡ 遐xi á 迩ěr津j īn 津j īn 有y ǒu 味w èi富f ù 庶sh ù 储ch ǔ 蓄x ù 幽y ōu 深sh ēn 郁y ù 郁y ù 葱c ōn ɡ 葱c ōn ɡ 胜sh èn ɡ 地d ì 造z ào 福f ú 和h é 谐xi é。

北师大版语文五年级上册语文天地(拼音生词)

北师大版语文五年级上册语文天地(拼音生词)

一y ī 单ch án 元yu án标bi āo 志zh ì 震zh èn 惊j īn ɡ 造z ào 型x ín ɡ 悠y ōu 久ji ǔ 轻q īn ɡ 盈y ín ɡ 神sh én 形x ín ɡ 兼ji ān 备b èi 健ji àn 美m ěi昂án ɡ 首sh ǒu 自z ì 由y óu 奔b èn 放f àn ɡ 凌l ín ɡ 空k ōn ɡ 神sh én 奇j ī迅x ùn 疾j í覆f ù 盖ɡài 恐k ǒn ɡ 吓xi à 汇hu ì 集j í 临l ín 危w ēi 不b ù 惧j ù 撒s ǎ 欢hu ān 奔b èn 腾t én ɡ 悲b ēi怆chu àn ɡ 苍c ān ɡ 劲j ìn 惊j īn ɡ 心x īn 动d òn ɡ 魄b ó 罕h ǎn 见ji àn马m ǎ 到d ào 成ch én ɡ 功ɡōn ɡ 一y ī 马m ǎ 平p ín ɡ 川chu ān 蛛zh ū 丝s ī 马m ǎ 迹j ì 千qi ān 军j ūn 万w àn 马m ǎ二单元近在咫尺 气象万千 突兀 EQ \* jc2\* hps20\o\ad(\s\up 9(b ù),不) 可k ě 思s āi 议y ì 呼h ū 啸xi ào鬼ɡu ǐ 斧f ǔ 神sh én 工ɡōn ɡ 秘b ì 境j ìn ɡ 奇j ī 花hu ā 异y ì 草c ǎo 无w ú 与y ǔ 伦l ún 比b ǐ纯ch ún 净j ìn ɡ 飘pi āo 逸y ì 雷l éi 霆t ín ɡ 震zh èn 撼h àn 吞t ūn 天ti ān 沃w ò 日r ì 假设r ě 隐y ǐn 假设r ě 现xi àn 人r én声sh ēn ɡ 鼎d ǐn ɡ 沸f èi山sh ān 崩b ēn ɡ 地d ì 裂li è 猝c ù 不b ù 及j í 防f án ɡ领l ǐn ɡ 略l üè 温w ēn 天ti ān 卷ju ǎn 地d ì 风f ēn ɡ 号h áo 浪l àn ɡ 吼h ǒu 梦m èn ɡ 幻hu àn 浸j ìn 没m éi 浮f ú 荡d àn ɡ绚xu àn 丽l í 多du ō 姿z ī世sh ì 外w ài 桃t áo 源yu án 纵z òn ɡ 横h én ɡ 交ji āo 错cu ò盘p án 根ɡēn 错cu ò 节ji é 陶t áo 醉zu ì 奉f èn ɡ 献xi àn 贫p ín 瘠j í 庞p án ɡ 大d à 抵d ǐ 御y ù三s ān 单ch án 元yu án困k ùn 扰r ǎo渺mi ǎo 茫m án ɡ 边bi ān 陲chu í 奇j ī 迹j ì 欢hu ān 声sh ēn ɡ 笑xi ào 语y ǔ 翩pi ān 翩pi ān 起q ǐ 舞w ǔ 探t àn 寻x ún 焕hu àn 然r án 一y ī 新x īn 昔x ī 日r ì 传chu án 递d ì 描mi áo 画hu à白b ái 痴ch ī 懊ào 恼n ǎo 诅z ǔ 咒zh òu 不b ù 介ji è 意y ì 羞xi ū 愧ku ì 难n án 以y ǐ 置zh ì 信x ìn 珍zh ēn 藏c án ɡ声sh ēn ɡ 望w àn ɡ慈c í 祥xi án ɡ 割ɡē 舍sh ě四s ì 单ch án 元yu án宁n ín ɡ 静j ìn ɡ淡d àn 远yu ǎn 喧xu ān 哗hu á 精j īn ɡ 致zh ì 摇y áo 曳y è 凄q ī 凉li án ɡ 享xi ǎn ɡ 受sh òu 炫xu àn 耀y ào 尊z ūn 荣r ón ɡ 绽zh àn 开k āi 清q īn ɡ 澈ch è 敦d ūn 朴pi áo 蕴y ùn 涵h án五w ǔ 单ch án 元yu án奥ào 秘b ì 提t í 炼li àn 储ch ǔ 存c ún 溶r ón ɡ 解ji ě 循x ún 环hu án 吐t ǔ 故ɡù 纳n à 新x īn 新x īn 陈ch én 代d ài 谢xi è 繁f án 育y ù 润r ùn 滑hu á 排p ái 泄xi è 警j ǐn ɡ 惕t ì 调di ào 节ji é维w éi 持ch í 消xi āo 耗h ào 质zh ì 优y ōu 价ji à 廉li án 喉h óu 咙l ón ɡ 诱y òu 人r én 翻f ān 天ti ān 覆f ù 地d ì 呻sh ēn 吟y ín 动d òn ɡ 员yu án沉ch én 静j ìn ɡ 晶j īn ɡ 莹y ín ɡ 战zh àn 火hu ǒ 纷f ēn 飞f ēi水shu ǐ 滴d ī 石sh í 穿chu ān 车ch ē 水shu ǐ 马m ǎ 龙l ón ɡ 山sh ān 风f ēn ɡ 水shu ǐ 下xi à 如r ú 鱼y ú 得d é 水shu ǐ六li ù 单ch án 元yu án机j ī 械xi è 装zhu ān ɡ 置zh ì 零l ín ɡ 件ji àn 紧j ǐn 迫p ǎi 挺t ǐn ɡ 身sh ēn 而ér 出ch ū 组z ǔ装zhu ān ɡ 简ji ǎn 便bi àn 标bi āo 准zh ǔn 化hu à 广ɡu ǎn ɡ 泛f án 规ɡu ī 格ɡē 刻k è 舟zh ōu 求qi ú 剑ji àn郑zh èn ɡ 人r én 买m ǎi 履l ǚ七q ī 单ch án 元yu án管ɡu ǎn 教ji ào 恐k ǒn ɡ 惧j ù 催cu ī 促c ù 挪nu ó 动d òn ɡ 狼l án ɡ 狈b èi 遮zh ē 盖ɡài 耻ch ǐ 笑xi ào 不b ù 禁j ìn 征zh ēn ɡ 求qi ú陪p éi 伴b àn 满m ǎn 载z ài 而ér 归ɡu ī 环hu án 顾ɡù一y ī 饮y ǐn 而ér 尽j ìn 宠ch ǒn ɡ 爱ài 俯f ǔ 冲ch ōn ɡ撞zhu àn ɡ 翻f ān 气q ì 急j í 败b ài 坏hu ài 懊ào 悔hu ǐ 不b ù 已y ǐ 小xi ǎo 心x īn 翼y ì 翼y ì 根ɡēn 除ch ú 跌di ē 倒d ǎo 重ch ón ɡ 新x īn必b ì 修xi ū 研y án 读d òu 成ch én ɡ 熟sh óu 糊h ú 涂t ú八b ā 单ch án 元yu án大d à 雾w ù 弥m í 漫m àn 惊j īn ɡ 恐k ǒn ɡ 万w àn状zhu àn ɡ 势sh ì 不b ù 可k ě 挡d ǎn ɡ 吼h ǒu 喝h ē 猝c ù 然r án 而ér 至zh ì 威w ēi 严y án 井j ǐn ɡ 然r án 有y ǒu 序x ù 悲b ēi 壮zhu àn ɡ 舍sh ě 己j ǐ 救ji ù 人r én巍w ēi 然r án 屹y ì 立l ì镇zh èn 定d ìn ɡ 自z ì 假设r ě 纹w én 丝s ī 不b ù 动d òn ɡ 投t óu 身sh ēn 绝ju é 妙mi ào 危w ēi 急j í暴b ào 露l òu 不b ù 堪k ān 设sh è 想xi ǎn ɡ 从c ón ɡ 容r ón ɡ九ji ǔ 单ch án 元yu án凯k ǎi 旋xu án黯àn 淡d àn 无w ú 光ɡu ān ɡ 崇ch ón ɡ 拜b ài 包b āo 袱f ú 自z ì 制zh ì 失sh ī 落l à 沮j ǔ 丧s àn ɡ 愧ku ì 疚ji ù 补b ǔ 偿m án ɡ 茫m án ɡ 然r án 避b ì 免mi ǎn 回hu í 报b ào温w ēn 馨x īn 荣r ón ɡ 耀y ào 陌m ò 生sh ēn ɡ 原yu án 谅li àn ɡ 善sh àn 良li án ɡ 淳ch ún 厚h òu十sh í 单ch án 元yu án遨áo 游y óu 和h é 蔼ǎi 一y ī 叶y è 扁bi ǎn 舟zh ōu 渺mi ǎo 小xi ǎo 资z ī 源yu án 恩ēn 赐c ì 慷k ān ɡ 慨k ǎi 节ji é 制zh ì 生sh ēn ɡ 态t ài 平p ín ɡ 衡h én ɡ 目m ù 睹d ǔ 枯k ū 竭ji é 侦zh ēn 察ch á忧y ōu 郁y ù 呜w ū 咽y ān 污w ū 染r ǎn 威w ēi 胁xi é 营y ín ɡ 救ji ù 婉w ǎn 转zhu àn 雄xi ón ɡ 姿z ī 痛t òn ɡ 惜x ī 浩h ào 瀚h àn秀xi ù 丽l í 茂m ào 密m ì 闻w én 名m ín ɡ 遐xi á 迩ěr津j īn 津j īn 有y ǒu 味w èi富f ù 庶sh ù 储ch ǔ 蓄x ù 幽y ōu 深sh ēn 郁y ù 郁y ù 葱c ōn ɡ 葱c ōn ɡ 胜sh èn ɡ 地d ì 造z ào 福f ú 和h é 谐xi é。

北师大版语文五年级上册课件语文天地三

北师大版语文五年级上册课件语文天地三

一、看一看 1.几年来,我、我的用具、我的玩具有什么变化? 2.几年来,我家的房屋、我家的用品、我的家人有
什么变化? 3.几年来,我的校园、我的同学有什么变化?
……
示例: 自己的变化
自己:个子、学习情况、爱好等。 用具:学习用品、日用品等。 玩具:种类、价格等。
家里的变化 房屋:房屋面积、装修情况等。 用品:家具、电器等。 家人:外貌、观念等。
轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。 示例:我与老人的手紧紧地握在了一起。面对这位老 人,这位扫路人,这位道路上的清洁工,我的双眼模 糊了。
读一读,背一背。
乌衣巷①
(唐)刘禹锡 朱雀 桥② 边 野 草 花,
朱雀桥边冷落荒凉,长满野草野花,
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乌衣巷③口 夕阳 斜④。
乌衣巷口断壁残垣呈现在夕阳的残照之中。
周围的变化 校园:建筑、绿化等。 同学:衣着、学习用品等。 ……
二、找一找 1.我用实物显示变化。 2.我用图片显示变化。 3.我用数字显示变化。
……
示例:实物显示家里的变化
以前:住平房或面积狭小、拥挤、环境差的楼。 房屋
现在:住宽敞、漂亮的花园或电梯高层。
用品
以前:简陋的家具;几乎没有家用电器;出门骑 自行车。 现在:舒适的沙发,高大的衣柜;家用电器一应 俱全;爸爸买了一辆小轿车。
3.搜集资料。资料的搜集可以通过以下几个途径:(1) 观察自己及个人物品,包括自己的学习用品、玩具、 衣服等,记录自己及物品发生的变化;(2)观察自己的 家,记录生活上发生的变化;(3)观察自己的周围,记 录校园、同学发生的变化。4.对比分析。对搜集的材 料进行分类、汇总。根据变化前后的不同,采用实物 显示、图片显示、数字显示等不同的方式对比分析这 些变化。5.活动总结。总结此次自己调查的成果,形 成一份书面调查报告。

五年级上册语文教案语文天地三 北师大版

五年级上册语文教案语文天地三 北师大版

语文天地三第1课时学习目标:1.积累本单元的重点词句。

2.仿写句子,了解强调作用的表现。

3.积累两首古诗。

学习重、难点:积累词语、古诗。

学习过程:一、摘录笔记1.展示摘录笔记。

2.听写词语。

二、读一读1.熟读句子。

2.观察加点的词语有什么相同之处。

3.仿写句子。

三、背一背。

1.熟读古诗。

2.理解古诗意思。

3.背诵古诗。

语文天地三第2课时学习目标:1.学习拓展阅读《楼兰之死》,探究楼兰之死的原因,增强学生的环保意识。

2.展示学生搜集到的家乡的变化,了解社会日新月异的变化。

学习重、难点:了解社会日新月异的变化,增强学生的环保意识。

学习过程:一、学习《楼兰之死》。

1.品读课文1-3自然段归纳概括:完成填表(用简洁的文字表达)地名时间以前现在楼兰罗布泊塔克拉玛干变化的原因通过对比,让学生发表自己的感受,并通过现象引起学生深入的思考:楼兰为什么会死,为什么在短短的1000多年里会销声匿迹?2.学生自主探究楼兰死亡的原因(阅读2-6)a、自组学习,小组交流b、概括出死亡原因——土地沙漠化c、土地沙漠化给人们带来哪些威胁:读书体会d、补充资料,体会土地沙漠化的严重性和紧迫感e、造成土地沙漠化的原因:自然的原因(河流改道,沙尘暴,气候的变化等因素)人为原因:(战乱,过度垦荒,破坏植被……)4.升华(1)保护我们生存的环境,我们能做什么?从身边做起从现在做起,举日本人到内蒙植树的事情。

把保护我们的生存环境看为是自己的责任。

(2)站在楼兰的废墟上,你一定感慨万千,此时此刻你想对世人说些什么?把你想说的话写下来。

二、综合活动1. 学生展示家乡的变化,师随机板书。

2.学生整理资料。

语文天地三第3课时学习目标:学会用笔去记录周围的变化,完成本次习作。

学习重、难点:要用事实说话,运用对比的方法,前后对照来说明问题。

学习过程:一、范文引路,学写“变化”。

出示:家乡的变化1.同学点评:文章从哪些方面写出了家乡的变化?2.小组讨论:家乡的变化是多方面的,应该怎样写才能给人留下更深刻的印象呢?3.总结写法。

北师大版语文五年级上册课件:语文天地三


分工,观察、搜集相关的资料。
3.搜集资料。资料的搜集可以通过以下几个途径:(1)
观察自己及个人物品,包括自己的学习用品、玩具、 衣服等,记录自己及物品发生的变化;(2)观察自己的 家,记录生活上发生的变化;(3)观察自己的周围,记 录校园、同学发生的变化。4.对比分析。对搜集的材
料进行分类、汇总。根据变化前后的不同,采用实物
还有一些四字成语,注意积累。如“欢声笑语”“翩
翩起舞”“焕然一新”等。 《唯一的听众》一课中通过一系列心理活动的描 写写出了“我”的心理状态的变化,由不自信到自信。 除此之外还有多种方法塑造人物形象的写作方法也值 得我们学习积累,为以后写作打基础。
读一读,仿照句子写一写。 每天清晨,我还是早早地来到林子里,面对着这
朱雀桥边冷落荒凉,长满野草野花,
乌衣巷③口
夕阳
斜④。
乌衣巷口断壁残垣呈现在夕阳的残照之中。
旧时⑤王谢⑥堂⑦前燕,
从前栖息在王导、谢安两家庭前的燕子,

入寻常⑧
百姓家。
从前如今却飞入平常老百姓的家中了。
注释:①乌衣巷:在今江苏省南京市秦淮河南岸。 ②朱雀桥:横跨南京秦淮河上,是由市中心通往乌 衣巷的必经之路。 ③巷:较窄的街道。④斜:倾
⑥遂令:就让。
作者简介:白居易(772~846),唐代诗人,字乐天,号
香山居士。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而
作”,因此他的诗文大都具有强烈的现实意义。 赏析:这首诗指出了潮汐涨落的规律和它的巨大力量, 潮汐不断冲击着海岸,使海岸不断发生变迁。尽管这种 变化不易测量,但洪涛变平野,绿岛变桑田在不知不觉
斜。⑤旧时:从前。⑥王谢:王导和谢安,代指东
晋的两大豪门贵族,当时都住在乌衣巷。⑦堂:厅 堂。⑧寻常:平常。

北师大五年级语文上册《语文天地三》教学设计[名师]

《语文天地三》教学设计第一课时学习过程:一、活动导入:1.谈话:生活在信息时代,我们都深切地体会到了什么叫"日新月异""万象更新"。

你愿意用自己的眼睛去观察这些变化,用自己的笔去记录这些变化吗?2.师板书"变",要求学生在最短的时间内为"变"组词。

3.师简单归纳,引导学生关注社会和周围生活的变化。

二、组织活动:㈠看一看:1.我们知道时间是一部永不停息的机器,永远向前飞转;时间又是一匹永不停蹄的骏马,永远向前飞奔。

我们周围的一切事物随着时间也都在发生变化。

2.小组内交流:注意周围的生活环境中,有无忽略的现象?看一看谁的发现最新奇?(确定感兴趣的话题:例如我们的学习用具发生了怎样的变化?)3.全班交流。

家庭作业:继续观察,收集和完善自己的资料。

第二课时找一找:1.在我们身边发生这么多的变化,用什么方法可以把这些变化表现出来呢?2.根据反映的问题收集材料,选择好方式。

用数字显示变化用图片或摄影作品的显示变化用实物显示变化……家庭作业:写写自己本节课的收获。

第三课时说一说:1.我向同学们报告:xx(如电视、笔、住房)的变化2.我朗诵搜集的诗歌3.我放了访谈录音……4.评价:谁的发言最精彩?谁的点评最得当?写一写:1.习作要求:内容真实、科学,意思表达清楚、明白,有一定条理,语言通顺。

题材、体裁、题目都不受限制,主题紧扣"变"。

2.指导习作:⑴出示反映变化的图片、资料,然后进行描述。

⑵明确写作要点:要求写出今昔的变化;"昔"的内容少写,"今"的内容要多写。

⑶学生各抒己见,讲讲身边的变化。

3.自拟题目,写一首小诗或写一篇新闻等。

4.写完后小组交流,学生自评,小组评价。

学习目标:1.通过本文的学习,使学生认识到生态植被被破坏的严重性,从而增强保护环境的意识和紧迫感。

2.通过阅读,使学生了解引用、举例、诠释等说明事物的方法。

五年级上册语文课件 - 语文天地(三)阅读展示 ▎北师大版(共60张PPT)

青 影楼 何天 ,玉 年。
宇。
久缺人不转 ,,有应朱 千此悲有阁 里事欢恨, 共古离,低 婵难合何绮 娟全,事户 。。月长,
但有向照 愿阴别无 人晴时眠 长圆圆。

情景剧
我给老师颁个奖
表演者:闫程旭 伍珈娴 苏坤玉 刘 迪 顾煜博
小品
过节
表演者:陈思沅 陈希晗 吕锡铜
文明过节 亲情过节 节俭过节 ……
看过今天的展示,你一定有
新的认识、体验、启示和收获, 回想精彩瞬间,写一段话: 1、场面描写 2、畅谈感受 3、节日构想
……
在读书中感悟人生, 在读书中学会思考, 在读书中快乐成长!
诵中华经典 扬时代新风
阅读展示
春 节
元宵节
清明节
端午节
儿 童 节
建军节
教 师 节
国庆节
中秋节
重 阳 节
唐诗宋韵
表演者:贺浩然 亢思翼 张佳颖、 张晓晗 雷震浩 等
水调歌头
宋 苏轼
何高我 不明 似处欲 知月 在不乘 天几 人胜风 上时 间寒归 宫有 。。去 阙?

《语文天地三》北师大五上


昨天的村庄
1、朗读1-2节,请大家说一说:这座 村庄原来是什么样子的?你能用一个 词语概括一下村庄原来的样子吗? 贫穷落后、一贫如洗、偏远闭塞……
2、你怎么理解“姑娘从溪 边挑回一担担摇晃的夕阳” 这句话?“一担担摇晃的夕 阳”指的是什么?
• “摇晃的”写出了挑水路途的遥远,“ 夕阳”既交代时间,也象征了贫穷落后 的生活。这句话写出了过去人们生活的 艰辛以及由此带给人们的困扰。
深深”的潭水呢?由此你体会到了什么?
句子欣赏: “也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗?就在每天早晨。”
这段话属于语言描写。从她的话中我们感受到了老人这样 做的目的是帮“我”树立信心。
“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你 ,小伙子。”我的心里洋溢着一种从未过的感 觉。
老人的鼓励和陪伴,让我对自己的琴声充满了自信。
古诗积累
日积月累
乌衣巷
(唐)刘禹锡
朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。
理解诗意
朱雀桥边丛生着野草、乱开着野花,乌衣
巷口夕阳西下。从前在王、谢贵族的高高殿堂
筑巢的燕子,现在已经飞入平常百姓家。
古诗赏析
《乌衣巷》这是刘禹锡感慨藏而不露,寄物咏
怀的名篇,是组诗《金陵五题》中的一篇。诗人当
浪淘沙
(唐)白居易
白浪茫茫与海连,
平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住, 逐令东海变沧田。
理解诗意
白浪一望无边,与海相连,岸边的沙子也是 一望无际。日复一日,年复一年。海浪从不停歇 地淘着沙子,于是沧海桑田的演变就这样出现。
古诗赏析
这首词指出了潮汐涨落的规律和巨大力量,潮 汐不断冲击着海岸,使海岸不断发生变迁。尽管这 种变化不易测量,但洪涛变平野,绿岛成桑田在不 知不觉地发生着。
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